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    給老師的一封信

    時(shí)間:2022-09-24 11:01:23 書信范文 投訴 投稿

    給老師的一封信(集合14篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過信吧,書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。你寫信時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的給老師的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。

    給老師的一封信(集合14篇)

      給老師的一封信 篇1

    敬愛的孟老師:

      您好!

      您的身體還好嗎?這幾天,溫度又不太正常,您可要適當(dāng)調(diào)整衣物喲!您要是病了,我們48顆“小星星”可是都要心疼的喲?

      當(dāng)我7歲來到北六小學(xué),第一眼看到的就是您,您微笑的迎接我們。從您那親切的眼神中透露出一種信息——您非常喜歡幼小的我們!

      這2年多來,您一定很受“折磨”吧?想到您剛接我們時(shí)的青春洋溢,現(xiàn)在也變得成熟穩(wěn)重了,我想您一定為我們費(fèi)了不少心血吧?看著您那開始出現(xiàn)皺紋的臉,我想大家都會(huì)明白這一切的。但是,老師您一定要相信你的心血沒有白費(fèi)!因?yàn)槲覀円阎饾u從懵懵懂懂的孩子成長為講文明有禮貌的“五好少年”了!

      老師,我時(shí)常在想,您為什么能耐下性子給予我們關(guān)愛?我猜想著那就是您的秘密所在吧,您一定有秘密武器:巧克力和果凍。因?yàn)橐怀郧煽肆π那榫秃枚嗬!我就喜歡巧克力。巧克力那種味道讓我回味。果凍是因?yàn)樗梢宰屓俗屇阉袩⿶蓝冀浪,使它們都變成可口的味道,只有這樣,您才能每次面對(duì)我們總是微笑。所以巧克力和果凍一定是老師們的秘密武器!

      孟老師謝謝您!謝謝您的栽培!謝謝您的`一份微笑!

      孟老師是您的栽培我才這么有禮貌,有文明。岳老師是您的語言讓我明白所有人不可能沒有缺點(diǎn),只要盡力做好自己就不會(huì)后悔。是您的那一份親切的微笑讓我明白無論是當(dāng)了母親或者是沒有母親都有一顆關(guān)心孩子的心。

      孟老師謝謝您!

      祝您:

      身體健康,青春永駐!

      給老師的一封信 篇2

    親愛的茅老師:

      您好,大家都說過,一位好老師會(huì)讓她的學(xué)生感激不盡!的確如此,老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時(shí)給予我們光明。

      光陰似箭,彈指一揮間,六年已經(jīng)過去,那一幕幕的精彩瞬間,都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣,有酸,有甜,有苦……更像一個(gè)個(gè)美妙靈動(dòng)的.小音符,有低,有高,一個(gè)接著一個(gè),一串又一串組成了一支悅耳動(dòng)聽的交響曲,把我們的生活裝扮得有滋有味。

      老師,是您讓我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩成長成為大哥哥大姐姐,是您讓我們一棵棵小幼苗成為了小樹。在此,老師,我想對(duì)您說聲謝謝您。您那么含辛茹苦,任勞任怨地教導(dǎo)我們,您多么不容易呀!您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé),別的老師在辦公室吃東西,聊天的時(shí)候,您卻一個(gè)人默默坐在角落,爭分奪秒地工作。

      您是一座燈塔,指引我們學(xué)習(xí)知識(shí)的航程;您是一位園丁,培育著祖國千千萬萬的棟梁。世界有多大,您的講臺(tái)就有多大,天有多高,您的心胸就有多高。

      在這六年里,老師,是您教會(huì)了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗。敬愛的茅老師,回憶和你在一起的時(shí)光,有太多太多的東西值得我去記憶,有太多太多的話想對(duì)你說,有太多太多的感謝想向你表達(dá),總之千言萬語歸成一句話:“老師,您辛苦了!薄罢l言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦牟赣,將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。

      祝:

      桃李滿門,身體健康

      您的學(xué)生平燁

      5月16日

      給老師的一封信 篇3

    尊敬的黃老師:

      您好!

      我是一名新來的學(xué)生。因?yàn)槭切W(xué)即將畢業(yè)的關(guān)系,所以我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張。我也知道這一年對(duì)于我們來說是多么的重要。

      記得剛開始踏進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候,學(xué)校對(duì)我來說是陌生的,您對(duì)于我來說是陌生的,新的同學(xué)對(duì)于我來說也是陌生的。我想對(duì)這個(gè)新的校園,對(duì)您有所了解,學(xué)校會(huì)開展怎么樣的活動(dòng)?對(duì)于我們有怎樣的要求?您是怎樣教學(xué)的?這都是我想知道的,那時(shí)候我對(duì)這個(gè)新到來的學(xué)習(xí)生活環(huán)境充滿了好奇。我想,你也一定想對(duì)我有更深的了解吧!

      我是一個(gè)活潑好動(dòng)的.男孩子,但有點(diǎn)害羞,因此剛開始來到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候沒有表現(xiàn)地很活躍,而你卻時(shí)常激勵(lì)我,這使我信心倍增,感到格外溫暖。

      雖然只跟您相處了一個(gè)月,但我覺得您不但樣子長得漂亮,而且教書教得有方,特別是那神奇的嘴巴和眼睛。記得有一次,我們班的小明和小剛在別班同學(xué)的宿舍里搞破壞,將別班的宿舍搞得烏煙瘴氣。您知道這件事之后,讓他們?cè)诎嗬锍姓J(rèn)錯(cuò)誤,做檢討,而他們卻死口不認(rèn),你只好把他們請(qǐng)出走廊。如同警察審問小偷般嚴(yán)格,老師像位魔法師,用自己的嘴巴吐出法術(shù),使他們倆深受啟發(fā),并在全班作了檢討。

      您不僅在生活上處處關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上,也處處為我們著想。

      開學(xué)的第一天,我早早就來到了學(xué)校,走到教室門前,不覺驚了一下,我突然發(fā)現(xiàn)在黑板上寫了一句詩,還畫了很多畫。顯然,您已經(jīng)來和久了,看著這一個(gè)個(gè)工整的漢字和一幅幅美麗的畫,我的眼淚不覺流了下來,心想:老師,您真?zhèn)ゴ!您為我們操碎了心,您真辛苦!我一定?huì)用優(yōu)異的成績報(bào)答您!這時(shí),我眼前有出現(xiàn)了這樣一幅畫面:深夜了,星星和月亮都已經(jīng)熟睡了,而您卻還在微弱的燈光下備課,批改同學(xué)們的作業(yè),您是多么辛苦呀!

      黃老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”祝您:身體健康,萬事如意!

      此致,

    敬禮

    您的學(xué)生:黎曉濤

      xx年9月5日

      給老師的一封信 篇4

    親愛的老師:

      您好!

      每當(dāng)春末夏初的時(shí)候,各色的花都開放了,紅的、紫的、白的、黃的,像繡在一塊綠色的燦爛斑點(diǎn)上;在這個(gè)季節(jié),桃紅柳綠,美麗的讓人暈眩:成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,在空中飛來飛去。為這個(gè)世界增添了一份生機(jī)。

      然而,在這個(gè)鳥語花香的時(shí)節(jié),我卻怎么也愉快不起來。是啊,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏也就意味著我們即將離別。離別和藹可親的老師;離別整天朝夕相處、天真爛漫的同學(xué);離別我們已經(jīng)把它當(dāng)成家的母!@讓我怎么舍得呢!

      老師,您是一位誨人不倦、循循善誘的老師。一頭飄逸的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛?吹侥徒o人一種神清氣爽的感覺。

      老師,您在課堂上是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師,俗話說的好:“嚴(yán)師出高徒,這是您的教學(xué)方法。有一次,我們班的.兩位同學(xué)在您的課堂上竊竊私語。您下課把他們叫過去,嚴(yán)厲的批評(píng)了他們。

      老師您在課下就像是我們的知心大姐姐,我們有什么困難向您傾訴,您總是耐心的傾聽我們的困難,為我們排憂解難。

      老師,您也是一個(gè)熱愛工作的老師。我們都知道,您的嗓子經(jīng)常疼痛,有時(shí)課上到一半您的嗓子都已經(jīng)沙啞了。可您依然毫不在意,咬牙堅(jiān)持給我們上課。當(dāng)時(shí),我們是多么感動(dòng)啊!從此,我在心里暗暗下決心,上課一定要專心聽講,不用您多為我操心。

      老師,您對(duì)我們的愛是最偉大、最無私、最發(fā)自內(nèi)心的愛。您的每一次問候,都是愛;您的每一次幫助,都是愛;您的每一次關(guān)懷,都是愛?傊,您對(duì)我的愛,我都深深地銘刻在我的記憶里。

      流水匆匆,秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏日曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那飄逸的長發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā),不減當(dāng)年。

      老師,再過不久我就要離開您了。您對(duì)我的辛勤培育,不是能夠用語言就能表達(dá)出來的。千言萬語,萬語千言匯成了一句話:“老師,謝謝您!”

      祝您身體永遠(yuǎn)健康,桃李天下!

      祝您

      桃李滿天下!

    此致

    敬禮!

      您的學(xué)生:xx

      20xx年x月xx日

      給老師的一封信 篇5

    敬愛的x老師:

      您好!我之所以給您寫這封信,是因?yàn)槲乙呀?jīng)即將畢業(yè),將要離開您了。每想到這里,許多往事便浮現(xiàn)在我的腦海里……

      老師,在畢業(yè)前我的苦惱就是:不知道自己能否考上初中。

      我唯一的毛病就是粗心,因?yàn)榇中牟攀棺约旱某煽兲岵簧先。您批評(píng)過我,可我卻沒有放在心上。有一次考試后,我看著發(fā)下來的試卷,驚呆了。“76”分這個(gè)醒目的'數(shù)字好似在耍弄著我。

      您把我叫上講臺(tái),我的眼前仿佛蒙上一層薄紗,不敢抬頭看您。

      “76分”您又重復(fù)了一遍,指著我的試卷對(duì)我說:“你看看你的試卷!這道題讓畫出整體認(rèn)讀音節(jié)你為什么沒有畫!?你是怎么寫作業(yè)的。框湴亮耍扛≡炅?你—!您生氣了,臉漲得通紅,我看看您的目光,臉上感到火辣辣的。為了這,您還用尺子打了我的手心。

      當(dāng)我回到座位的時(shí)候,不知怎么,恨起您來,F(xiàn)在我才知道您是為我好,您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去,才對(duì)我嚴(yán)厲。

      老師,請(qǐng)?jiān)徫,原諒我在短時(shí)間里對(duì)您的恨。我請(qǐng)求寬恕,因?yàn),您得知學(xué)生曾經(jīng)恨您,一定會(huì)傷心的。

      老師,我曾經(jīng)想過,只要把我粗心的毛病改掉,我的學(xué)習(xí)成績能趕上的。粗心不僅影響學(xué)習(xí),影響升學(xué),而且還會(huì)影響今后的工作。

      老師,從現(xiàn)在起,我要改掉這個(gè)壞毛病。今后不管干什么,都要仔細(xì)認(rèn)真,不辜負(fù)您對(duì)我的期望!

    此致

    敬禮!

    您的學(xué)生:吳雅玲

      20xx年6月22日

      給老師的一封信 篇6

    敬愛的x老師:

      您好!

      光陰似箭,我已是初三的一名學(xué)生了,我的成長和進(jìn)步,讓您操了不少心,真的非常感謝您,x老師在您教我們語文課的時(shí)間里,您的每堂課都講得那么生動(dòng),透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表揚(yáng),鼓勵(lì),讓一個(gè)怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心,每錯(cuò)一個(gè)字,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過來,特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對(duì)我的鼓勵(lì),贊揚(yáng)。您每次的評(píng)語都會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)。深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助,更感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo),讓我的作文寫得越來越好,我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴(yán)格要求給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé),對(duì)我們也比較嚴(yán)厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。

      x老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻(xiàn),葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對(duì)船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪;x老師,我們的好成績離不開您的.辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo),我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

      x老師,上初三這一年是一個(gè)不平凡的學(xué)年,也決定著一個(gè)孩子的十字路口問題,我知道初三的重要性,我會(huì)抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),爭取中考考個(gè)好成績,以優(yōu)異的成績來回報(bào)您。相信我,我一定能行!最后,也提前祝你您教師節(jié)快樂,祝您身體健康!萬事如意!工作順利!

    此致

    敬禮!

      您的學(xué)生:xxx

      20xx年x月x日

      給老師的一封信 篇7

    大彬老師:

      您好!

      我叫陳昱存,是麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)的一名小學(xué)生。在讀了您的《老爸去圖書館》后,我切身感受到您對(duì)知識(shí)的渴望。我也是這樣的。每天寫完作業(yè)后,我都會(huì)拿出一本三四百頁的書,津津有味地讀起來。每個(gè)周末,我也會(huì)去圖書館安靜地讀上幾個(gè)小時(shí)的書,每次都讓我受益匪淺。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)讀了上百本書,并做了很多讀書筆記。

      我的班主任語文老師這樣帶著我們學(xué)習(xí)語文的。要我們多閱讀。迄今為止,我們共讀的書不下30本,其中還有幾本是500頁以上的厚頭書,包括一些看起來有點(diǎn)難的國外名著。要我們做讀書筆記。所謂讀書筆記,就是讀書后留下的筆記,主要包括摘抄和評(píng)論,用來幫助我們記住文章的主旨和妙句。我都在這些書上認(rèn)真地圈圈畫畫,留下了讀書的痕跡,對(duì)于我加深對(duì)文章意思的理解很有幫助。要一周寫一張作品紙。每周寫作品紙可以讓我們記住陌生詞,同時(shí)把我的寫字水平提升一個(gè)檔次。上課時(shí)要自由寫作。不拘于形式,不局限于思維,可以天馬行空、自由想象,看到什么、聽到什么、想到什么就把它記錄下來。要我們背古詩詞。從上個(gè)寒假開始,老師就讓我們每天背誦并默寫一首詩,慢慢積累,慢慢沉淀。我們不僅僅要記住,還要會(huì)默寫。等有一天背了很多詩,我就不會(huì)看到沙漠只會(huì)說:“我靠,一片沙。”而是會(huì)說:”大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A!弊畎舻奈覀兊腵作文可以發(fā)表。寫得好的作文發(fā)表會(huì)被老師刊發(fā)在《作文與趣味》的微信平臺(tái)上。很多同學(xué)和家長可以閱讀、轉(zhuǎn)發(fā)和打賞。不但能得到大家的點(diǎn)贊,還能拿到稿費(fèi)。這也是激勵(lì)我寫作的一大動(dòng)力。我們班還出過一本書了呢,收藏的都是同學(xué)們的作品。七要完成一點(diǎn)課后作業(yè)。這可以進(jìn)一步鞏固我們上課的內(nèi)容,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)訂正錯(cuò)誤,及時(shí)彌補(bǔ)不足。

      我印象最深的事就是閱讀和寫讀書筆記了。從三年級(jí)開始,老師就教我們正確的閱讀方法,要在讀的同時(shí),還要做標(biāo)記,圈畫一些好詞好句,還有一些陌生詞。現(xiàn)在只要是被我讀過的書,都畫滿了各種圈圈和線條。讀書筆記也是從三年級(jí)開始陪伴我到四年級(jí),我做了將近100頁讀書筆記。

      最后,我還有幾個(gè)問題想問您。對(duì)于四年級(jí)的我來說,怎樣更好讀透一本書?怎樣更快讀懂一篇文章?怎樣更多寫好詞好句?期待您的回信。

      祝

    身體健康

    陳昱存

    20xx年3月22日

      給老師的一封信 篇8

    敬愛的老師:

      不說您能和我們同時(shí)起床,但我們坐在教室里時(shí),您已姍姍而至;不說午休時(shí)您和我們一樣仍在埋頭奮筆,但您也一定沒有安睡;不說您陪我們奮戰(zhàn)到多久,但寢室熄燈時(shí),您家里仍有微微光亮。

      不說您很偉大,只想說一聲謝謝。謝謝您在酷暑中陪我們演算,謝謝您在嚴(yán)冬中為我們板書,謝謝您在風(fēng)雨中伴我們成長。每一朵花的開放都要經(jīng)過寒霜炎日,風(fēng)吹雨打,但在身旁鼓勵(lì)它,給予它生存希望的便是綠葉。而在我們身旁扮演綠葉角色的人之一便是老師。三更起五更眠,這或許有些夸張,但已幾乎如此,天高云淡,播種的是種子,收獲的是希望。

      在每天清晨,破曉時(shí)分,教室里的燈亮起,書聲由稀疏到瑯瑯,那時(shí)的您或許是高興的;當(dāng)夜幕時(shí)候,自可課上,靜靜的教室里傳出窸窸窣窣講話聲和笑聲,眉頭微微皺起,這時(shí)的您一定是不開心的`,您不是神,也會(huì)有喜怒哀樂,但處在叛逆期的我們總是那么自私,總在抱怨老師您這也不好那也不好,卻不會(huì)反省是不是自己的錯(cuò)誤。在外表成熟理智的偽裝下的我們內(nèi)心是多么幼稚可笑。在您眼里,我們恐怕是永遠(yuǎn)也長不大的老小孩,愛鬧,愛笑,愛叫,愛玩。沒有人督促,懶惰的種子便在心中滋生、發(fā)芽。我們想讓您管一管卻不想被約束,這就是我們,不懂事的我們。

      但我們卻時(shí)常盼著您能在課堂上笑一笑,即使是我們錯(cuò)了,不對(duì)了,那您也要說出來,驕傲的我們需要打擊,需要反省,需要沉下浮躁的心,而不是被您寵著、慣著,任由性子發(fā)展。您喜歡個(gè)性發(fā)言,但外表堅(jiān)強(qiáng)好勝的我們其實(shí)很懦弱膽小,不愛舉手發(fā)言,卻愛七嘴八舌在下面炸開鍋,充當(dāng)東郭先生。我們需要慢慢鍛煉膽量和勇氣,但您也要試著給我們信心以及耐心。

      記得有一回上政治課賀老師講時(shí)事政治我們不知道,他戲侃一句:“看吧,這就是代溝!蔽倚α耍瑫r(shí)也深思:年齡不同,身份不同以及社會(huì)閱歷不同,我們與您是否也產(chǎn)生了代溝?答案不得而知。黃老師說,考試是幾家歡喜幾家憂,我們或憂或喜,您卻又喜又憂,承愛的是雙份情感,喜的是有些同學(xué)終于進(jìn)步了,憂的是有些同學(xué)又退步了。

      您總是在我們?yōu)l臨絕望時(shí)給我們希望,但我們卻總是在您充滿希望時(shí)讓您失望。莎士比亞說:“希望往往會(huì)落空,并且是在最有希望之時(shí)!笔聦(shí)便也如此。我們對(duì)不起自己,對(duì)不起父母,也對(duì)不起您。

      記憶如美麗的卷軸般緩緩打開又匆匆合上,F(xiàn)在只剩一年的時(shí)間,但愿能與您共同奮斗,一路過關(guān)斬將,走到終點(diǎn),終會(huì)收獲希望的果實(shí),也愿老師身體健康,合家歡樂!

      給老師的一封信 篇9

    敬愛的老師:

      您好!時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活就要過去了,F(xiàn)在我們即將踏進(jìn)第二程起跑線,此時(shí)此刻,我們忘不了母校對(duì)我的培養(yǎng),忘不了同學(xué)之間的友誼,更忘不了老師您的教誨。

      有一次,您在同我們上課的時(shí)候不停地咳嗽,我知道這又是因?yàn)槟牟弧皭巯А鄙眢w造成的`,可是你依然堅(jiān)持為我們上課。每當(dāng)我聽到您那聲聲干咳,我的心會(huì)刀割般的痛,那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀!您知道嗎?每當(dāng)您上課提出問題的時(shí)候,我都會(huì)在心里默念:不要點(diǎn)我!可是舉手的同學(xué)你不點(diǎn),卻偏偏點(diǎn)我起來回答問題,當(dāng)我小心翼翼地回答完問題時(shí),總會(huì)接收到您那鼓勵(lì)與贊同的眼神,它使我年幼無知的心溫暖起來。敬愛的章老師啊!我不知道以后是否會(huì)遇到更多更好的老師,但我知道您將永遠(yuǎn)烙在我的心底;我不知道我的人生道路有多長,但我知道我走的每一步都和您有著密切的聯(lián)系;我也不知道您以后是否還會(huì)做老師,但我堅(jiān)信您將會(huì)是別人眼中最崇敬、最偉大的人。

      歲月無情,時(shí)光匆匆,母校的歲月即將成為過去。唯獨(dú)您,永遠(yuǎn)激勵(lì)我,并成為我人生的導(dǎo)師,永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航。

    此致

    敬禮!

    學(xué)生:xx

      20xx年x月x日

      給老師的一封信 篇10

    敬愛的老師:

      你好,

      我們即將畢業(yè)心中懷著不舍,懷著悲傷,感謝你悉心培養(yǎng)了我們,帶我們走過那六年,走過那一道道坎坷,我們小學(xué)生活像一棵槐樹,這棵高大的槐樹意境添了六個(gè)年輪,每個(gè)年輪都仿佛像一個(gè)五彩斑斕的畫冊(cè),深入我心。我們從一年級(jí)牙牙學(xué)語的小朋友一眼晃過去就成為了六年級(jí)即將要離開母校的畢業(yè)生,心中懷著深深不舍,舍不得老師,舍不得伴我六年的同學(xué),老師雖然您是三年級(jí)下冊(cè)才入手教我們的,但我們非常喜歡你。

      記得有一次上活動(dòng)課,我的腳受傷了,xxx,xx,她們把我扶入校醫(yī)室,您也立刻趕了過來,陪了我一節(jié)課。您的`40分鐘休息時(shí)間就陪我知道媽媽的到來,我的眼角組件濕潤,眼淚早已模糊視線,久久沒有掉下。

      老師謝謝你陪我走過這花樣六年。老師,我是舟,您就是海,沒有您的拖載,我們?cè)跄苓h(yuǎn)航,我是泉,您就是山,沒有您的教誨,我們?cè)趺茨茕魈,老師是我踩著您寬厚的靈魂來完善自我。謝謝您!是您培育了我們,是您教會(huì)了我們做人的道理。春雨染綠了世界而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師再見,學(xué)校再見!再見了,擁有我純真記憶的母校,再見了,教會(huì)我做人道理的老師!謝謝您!

      祝你

      青春常在!

      您的學(xué)生:xx

      20xx年x月x日

      給老師的一封信 篇11

      曾老師,時(shí)光如流水,匆匆流逝了,轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)整天傻笑,就知道玩的小孩變成一個(gè)亭亭玉立,成熟穩(wěn)重,知識(shí)淵博的大姑娘了,這都靠您的嘔心瀝血。倓偺みM(jìn)校門,好奇的我東張西望,忽然把目光停留在一位漂亮的女老師身上,那就是您,我那時(shí)候膽子較大,便去拉著你那纖細(xì)的手,您見了,不僅沒甩開我的手,反而還對(duì)我莞爾一笑,我見了,興高采烈,變和您津津樂道地談起話來,這一談,使我們的關(guān)系拉近了

      讓我喜出望外的是,您竟是我的班主任老師。記得有一節(jié)課,您在講拼音,可是我們卻認(rèn)為太無趣了,便都說悄悄話,不過都是一些調(diào)皮可愛的男生在說話。本來我正專心致志地聽講,可看到別人玩得那么嗨,我也坐不住了,和他們玩了起來。下課后,你點(diǎn)名批評(píng)了許多男同學(xué),我本以為我會(huì)被您批評(píng),瑟瑟發(fā)抖的'坐在位置上,畢竟只有我一個(gè)女同學(xué)在玩啊,可是,沒有。我沒有聽到那個(gè)名字。不過,我卻被叫去與您談?wù),你說你相信我是個(gè)好孩子,說我一定能戰(zhàn)勝自己。我熱淚盈眶,點(diǎn)點(diǎn)頭,從此,在教室的一個(gè)位置,總能見到一個(gè)女孩在專心致志地聽課,寫作業(yè),那便是我。

      老師,您如慈母一般,如園丁一半,辛勤地用知識(shí)澆灌我們這些年幼無知的花兒。

      給老師的一封信 篇12

    親愛的馮老師:

      您好!

      馮老師,聽說您的耳朵有時(shí)候聽不見,對(duì)不起,我知道是我們上課太吵了,讓您天天生氣,真的.對(duì)不起。

      您還記得那件事嗎?在一年級(jí)時(shí),我太頑皮,中午家庭作業(yè)沒有寫完,您那嚴(yán)厲的神情使我瑟瑟發(fā)抖,您拿著尺子打我的手,但我沒有責(zé)怪您,因?yàn)槲抑滥际菫槲液茫瑥倪@時(shí)起,我心中就有了一個(gè)目標(biāo),那就是一定要好好學(xué)習(xí)語文來報(bào)答您。

      在周五的時(shí)候您去外面買了兩份大米皮,您自己沒有吃,也沒有給您的兒子,卻給了我,我不明白您為什么給我。每當(dāng)您給您兒子吃大米皮時(shí),其他同學(xué)都很羨慕,60幾個(gè)同學(xué),您沒有給其他同學(xué)卻給了我,我知道這不單單是一份大米皮,里面還有您對(duì)我的期望。

      還有一次,你去網(wǎng)上買了十幾個(gè)大拇指徽章,第一天發(fā)的時(shí)候您第一個(gè)發(fā)給了我,我知道您第一個(gè)給我發(fā),是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好。每次您一進(jìn)教室只要一拿起軟尺,教室就突然安靜下來,從此我們由敬愛變成了敬畏。

      馮老師,感謝您對(duì)我的關(guān)心和幫助,我愛您。

      祝:身體健康

    XXX

    20xx年XX月XX日

      給老師的一封信 篇13

    敬愛的xx老師:

      您好!

      您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

      樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;ǘ涞纳,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長。老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。但也正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天的見識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好像一棵參天大樹,我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長。您像媽媽一樣的關(guān)懷著我,讓我覺得無比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。雖然,您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的.過錯(cuò),您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來能有偉大的成就。

      老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn),一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

      祝您

      身體健康

      給老師的一封信 篇14

    最親的范老師:

    您好!

      我不愿開頭用“敬愛”這個(gè)詞,我感覺它不能準(zhǔn)確的表達(dá)老師您在我心目中的地位。老師,我喊我媽媽時(shí)就是用最親這個(gè)詞!

    老師,我認(rèn)識(shí)您是我四年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)的我好像膽子特別小,是您微笑著拉著我的手,是您親切的喊我的名字,是您親自把我介紹給了同學(xué)們······從那時(shí)起老師,我就喜歡上了您,您的和藹可親無時(shí)無刻都在感染著我,所以我愛上了語文課,上您的課時(shí)我總有一種莫名的親切感,好像在那里講課的不是我的老師而是自己的母親一樣,總讓我覺得如沐春風(fēng),而沒有任何的畏懼感覺。

      您總是面帶微笑不厭其煩的給我們傳授著知識(shí),好像總怕我們聽不懂,學(xué)不到。要是遇到些比較難纏的題,您總是用淺顯易懂的例子來比喻,有時(shí)甚至用一些搞笑的笑話來啟發(fā)我們,逗得我們都哈哈大笑的同時(shí)讓我們更深刻的理解和記住了這個(gè)題怎么去解決。我們同學(xué)好多人都不喜歡作文,那對(duì)我們來說就像是一座不可逾越的高山,只要說該上作文課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)如臨大敵,我也不例外,手心里總是捏著一把汗。而您卻逐步逐步的讓我們先理解什么是作文,作文都有哪些修辭手法,寫作文的時(shí)候不論什么時(shí)候都要理解這個(gè)題目的中心思想,然后讓我們聽一些范文,讓我們掌握一些好詞好句,告訴我們作文不是憑空想象,要去多實(shí)踐,多聽多記······告訴我們很多的`方法,這兩年下來班上同學(xué)的作文水平真的有了非常大的進(jìn)步。哈哈,我也不例外啊,我還因此得了獎(jiǎng),當(dāng)您拿著我的榮譽(yù)證書讓大家看的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙旅妗巴邸钡囊宦暤臅r(shí)候。老師您知道嗎?我心里真的像灌滿了蜜一樣!當(dāng)然您也在我們都得意自己的成績的時(shí)候,也不忘給我們澆上一頭的冷水!讓我們不要驕傲,不能自滿,不能有一丁點(diǎn)的成績就沾沾自喜而忘乎所以,讓我們必須以成績?yōu)橐粋(gè)起點(diǎn)向更高的山峰邁進(jìn)!我的老師啊!您就是這樣像老鷹護(hù)著小雞一樣的呵護(hù)著我們,也像一個(gè)園丁一樣為了我們茁壯成長而不斷的給我們?nèi)コ嘤酂o用的枝葉!

      老師,一晃我們就要離開你了,我們要畢業(yè)了,您知道嗎?我最親的老師,此時(shí)我們有多么的不舍。不想離開您,真的不想。∥艺婧迺r(shí)間老人,他怎么這么快就讓我們離開您,您在我們心目中就像媽媽一樣的神圣。這時(shí)您卻說:“是雄鷹就要展翅高飛,哪能一輩子窩在一個(gè)狹小的空間,你們需要去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),你們需要去不停的攀登高峰!你們.....!”這就是您啊老師,這就是您的寬闊胸懷!我不想說以后怎么報(bào)答您我最親的老師,我只能用自己的行動(dòng)來回應(yīng)您對(duì)我的呵護(hù)!我會(huì)努力,一直努力,不愧對(duì)您的教導(dǎo)!我最親的范老師,我用一句話來結(jié)束這封信吧!

      老師!我對(duì)您今生不忘!

      祝您:笑口常開!

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