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    給遠方小學生的一封信

    時間:2022-10-02 11:01:37 書信范文 投訴 投稿

    【熱門】給遠方小學生的一封信

      無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到書信吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的給遠方小學生的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】給遠方小學生的一封信

    給遠方小學生的一封信1

    親愛的好朋友:

      你好!

      因為我們現(xiàn)在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們以后能成為好好朋友,我們的活動名字叫“手拉手”。

      我們雖然沒有見過面,但我很想和你做好朋友。我叫吳東茁,今年12歲,上五年級了,在黎平縣城關第四小學上學。雖然我在黎平有許多好朋友,但我十分希望和遠方的小好朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩,也許是個開朗的女孩,我希望你能喜歡我、接受我。

      我的家鄉(xiāng)——黎平縣,是個繁華的城鎮(zhèn)。她有古樸、悠久的歷史,也有讓人驚嘆的'山山水水,她充滿生機和活力。在黎平人,眼中,她永遠是最美的。有許多值得一去的地方,比如,天生橋、飛龍洞、翹街等。黎平的環(huán)境很好,雖然高樓大廈多了些,但人們非常注重環(huán)保和綠化。無論走到哪里,都像在欣賞一幅優(yōu)美的畫卷。

      你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧。或許是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)吧。

      我真誠地希望,你能成為我的好朋友。請給我回信呀!謝謝!

      祝:身體健康,學習進步!

      遠方的吳東茁

    給遠方小學生的一封信2

    親愛的朋友:

      你好!在這里我先自我介紹下吧,我叫翟若鈺,就讀于河南省鞏義市實驗小學五年級。我最驕傲的一件事就是我的身高,因為身高沒人感欺負我。我最大的興趣愛好就是看書了。我是一個聰明乖巧的女生,也是媽媽眼里的乖女兒。

      一進校園,就可以看到一座高大宏偉的四層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的`校園。校園有兩個教學樓,一邊是一,三,五年級的教學樓,另一邊是二,四,六年級的教學樓。校園北面還有一個小花園

      我的教室的桌椅擺放的井井有條,我們前后都有黑板,黑板上寫著八個字:“好好學習,天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習,長大以后要報效祖國。哦,對了,我們還有水晶般的窗戶呢。上午第二節(jié)下課和下午第二節(jié)下課都會在長達300米的操場上跑操。

      這次寫信給你,有一個非常重要的任務就是:開展“手拉手”活動。我知道你曾經渴望過讀書,放心吧,我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳,就讓我們手拉著手,真誠地架起一座友誼的長橋吧!因為:1、讀萬卷書,行萬里路!獎⒁

      2、黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!佌媲

      3、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親!谥t

      4、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——劉向

      5、少壯不努力,老大徒傷悲!稘h樂府·長歌行》我和你都很愛讀書,所以讓我們手拉著手一起學習。

      親愛的朋友,希望我們可以成為好朋友,也喜歡你可以跟我分享你的校園,你的老師, 你的同學,告訴我發(fā)生在你身上快樂的事情。 一定給我回信哦!

    祝:

      身體健康,

      萬事如意。

    給遠方小學生的一封信3

    阿娜古麗.艾尼同學:

      你好!

      收到這封信,你一定很驚訝吧?事情是這樣的,最近,我們學校開展了“手拉手”活動,要給你們新疆的小朋友寫一封信,還要送你們全校一百九十幾名同學每人一套和我們一模一樣的校服,你們高興嗎?

      對了,你還不認識我呢!我——是宇宙太陽系地球中國浙江瑞安市第二實驗小學五年級四班的一名同學,與邱少云同姓,名來自王維的《山居秋暝》的第四句。說白了,我姓邱名清泉,已經度過了十一個春秋,你呢?

      你一定想知道我的興趣愛好吧!當然沒問題!我的'興趣廣泛,設計、美術、作文都是我的強項。每次參加比賽,我都“滿載而歸”。我還酷愛看書,是一只名副其實的“小書蟲”,家里的課外書多得不能再多,這張桌子上兩本,那個柜子上三本;這個鞋架上一本,那張床上五本,書架上更是多得數(shù)不清。

      該介紹介紹我的家鄉(xiāng)了!我的家鄉(xiāng)在溫州的一個縣級市——瑞安。我們瑞安有細、軟、韌、香、甜的雙炊糕,也有能清熱解毒的清明餅。古代的陳傅良、高則城、葉適,現(xiàn)代的孫詒讓,還有國旗設計人曾聯(lián)松,都是我們瑞安人,他們是我們瑞安人的驕傲!

      如果你來到瑞安,我們一定會熱情地招待你,帶你去嘗嘗湖嶺的牛排、莘塍的五香干,帶你去瞧瞧浙江四大藏書樓之一——玉海樓,還要帶你去看看東源木活字印刷術……好了,時間不早了,就寫到這里吧!愿我們早早地架起友誼長橋!

      我真心期待著你的回信!如果條件允許的話,回信時別忘了帶上你的照片哦!

      祝你:

      學習進步,生活愉快!

      你的遠方朋友:

      20xx年xx月xx日

    給遠方小學生的一封信4

    親愛的李倩:

      你好!

      我想這封信的開場白應該是我的自我介紹,來彌補你腦子關于我的那份空白。我叫宋瓊宇。我是西安市臨潼區(qū)華清小學五年級一班的一名學生。我非常喜歡畫畫,我的許多畫和手抄報都被老師張貼在教室里展覽。我也喜歡打羽毛球,我經常和爸爸媽媽在小區(qū)的花園里打羽毛球。我還喜歡看書,我的小書柜上面有許多書,什么《史記》、《散文佳作》、《中小學生優(yōu)秀作文選》、《十萬個為什么》、《茶花女》……我在家里也經常會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

      我們臨潼有許多好玩的地方,有享有世界八大奇跡之一的兵馬俑,有著名的華清池,還有美麗的驪山呢!如果有機會一定要到我們這里來玩哦!我會把我最喜歡的玩具給你玩,我會把我最喜歡看的書給你看,我還會帶你游遍臨潼。記住,一定要來!

      我們打算舉行一次“手拉手”的'活動,我想為這個手拉手活動提一些建議,你能不能幫我看一下這些建議是否可行,建議如下:

      1、節(jié)假日時我們要互相為對方親手做一個賀卡。

      2、我們要定期聯(lián)系,比如說五個星期寫一次信。

      3、如果對方要過生日,我們要給予對方親手做的禮物。

      4、開展“互訪”活動,你到我家來做客,我去體驗體驗你家的生活。

      真心地希望我們可以成為朋友,給彼此動力,互相學習。期待你的來信。

      祝:學習進步,

      身體健康

      你遠方的朋友:宋瓊宇

    給遠方小學生的一封信5

    親愛的山區(qū)小朋友

      你好!

      你或許還不認識我,不過沒關系,我來簡單的介紹一下我,我叫李淑惠,今年12歲,出生在河南焦作,我有很多的愛好,唱歌,剪紙,畫畫,尤其對畫畫獨有情鐘,粗心是我的好朋友,總是形影不離的跟著我。為了甩掉這個朋友,我下了不少功夫,最終還是事半功倍,我很苦惱。如果你有什么好方法,介紹并能讓我和細心做好朋友,那我就太感激你了。

      這次是老師提出和遠方的小朋友手拉手活動,同學們商量用寫信的方式來和你們交流,大家覺得還不夠,于是每一個同學都紛紛捐書,生活用品。

      焦作是我的家鄉(xiāng),在我眼里,她是大大小小城市中最美的城市,不光有寬敞明亮的`高樓大廈,縱橫交錯的寬闊道路,還有5A級的國家地質公園——云臺山。她有著落差300米的瀑布,醉人的溫泉,迷人的紅石峽……這里的風景真的是美不勝收,如果你有機會來這里參觀,我可以做你的免費導游,還要請你去我家做客。

      老師給我們看了你們的照片,陡峭的山坡,蜿蜒的小路,低矮的教室,潮濕的宿舍……洗衣,做飯都得自己親力親為,生活好不艱辛,了解你們的情況后,我好想馬上就去看你們,也想體驗一下你們的生活。

      希望這次手拉手行動能順利進行,我還想請你們來焦作,來參觀我們學生路小學,并告訴我你們學校發(fā)生的大事與趣事。記得給我回信呀,當然還要簡單的介紹你自己喲,要是再附上照片一張,那就太完美了。我在焦作期待你的消息。

      祝:天天開心,快樂!

      你的朋友xxx

      20xx年3月22日

    給遠方小學生的一封信6

    遠方的小朋友們:

      你們好!

      突然接到一封素不相識的人的信,你們一定很驚訝吧?我想和你們交一個朋友,互相介紹一下。

      我是平頂山市新華區(qū)中心路小學的一名學生,我十一歲了,該上六年級了。我的學校非常大,進門后迎面看見高十五米的旗桿,旗桿上飄著五星紅旗;旗桿后面是辦公樓,辦公樓的左面是教學樓,我們在這里學習;教學樓的'正前方是操場,下課了我們在這里玩耍,只要不踩草坪就行。我們不但校園美,人也美。

      有一次,二年級的潘玥得了白血病,我們校長舉辦了“獻愛心”活動,我們學校共捐了兩萬多元,這使潘玥的媽媽非常激動。

      你們需要什么東西么?你么缺什么東西么?你們需要什么幫助么?你們生活的好么?

      如果你們愿意和我交朋友的話,那就介紹一下你們的事,給我回信吧!

      此致

    敬禮!

      姓名:

      日期: 年 月 日

    給遠方小學生的一封信7

    遠方的朋友:

      你好!

      我是河北省秦皇島市開發(fā)區(qū)一中小學部五年一班的張昕羽。我不太愛說話,圓圓的腦袋,戴著一副眼鏡,喜歡讀書,個子也不太高。

      我們共同住在同一片土地上,我們是一個大家庭、我們都是朋友。我們要共同努力,好好學習,天天向上。

      我的家鄉(xiāng)秦皇島,它是一處很美麗的海濱城市。這里有時而波濤洶涌、時而風平浪靜的大海;有雄偉的萬里長城;有許多美麗傳說的孟姜女廟;還有有“塞外小黃山”之稱的'祖山……我的家鄉(xiāng)還有許多景物,有空你要來玩喲,我十分歡迎你的到來!

      我們雖然沒見過,但是我十分想知道你的家鄉(xiāng)是什么樣子的。你的家鄉(xiāng)有一碧千里的草原么?你的家鄉(xiāng)有連綿起伏、高大雄偉的大山么?你的家鄉(xiāng)有綠油油的樹林、火紅的楓葉么?你的家鄉(xiāng)很美么?

      我特別喜歡看書,我看過好多好看的書。比如曹文軒的《草房子》,勞拉。懷爾德的《大森林里的小木屋》,還有許多喲。看書的好處可多了,書里的知識數(shù)不勝數(shù),你也愛看書么?喜歡看什么書呢?

      遠方的朋友,我的信就寫到這兒啦,你可一定要回信呀,讓我們互相通信,互相學習,建起一座友誼的橋梁。

      祝你

    健健康康、學習進步!

      你的朋友:XXX

      20xx年3月1日

    給遠方小學生的一封信8

    王芳同學:

      你好!

      我們不曾相識,也未曾見過面,但通過這封信我想和你成為好朋友。我叫朱海穎,今年13歲,在寬城第二小學五年級四班上學。我想你一定是一個可愛、開朗的女孩吧。我的家鄉(xiāng)——寬城。她沒有悠久的歷史,沒有豐富的土特產,沒有揚名中外的.歷史古跡,更沒有讓人驚嘆的山山水水,但他充滿生機的活力,我愛我的家鄉(xiāng)。你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美吧。或許是繁華的美,或許是古樸的美,也或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。我真誠的希望和你成為好朋友。

      祝:身體健康!

    xxx

      20xx年xx月xx日

    給遠方小學生的一封信9

      接到我的來信,你一定很驚奇,我與你素不相識,怎么會給你寫信呢?看了下面的內容,你就明白了。

      我無意中在網易上認識了你?吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W居住的草和屋里的擺設的真實寫照時,才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草頂都長出了綠色的野草,都很厚重?吹贸鰜硎桥f的一層漏水了,又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的,四處通風。僅有的家產就是一口鍋,幾個碗,一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學校里種的青菜和米飯,而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此,你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么,但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

      你們的學校里沒有專用的學生宿舍,寄宿的學生只能住在教室里,中間是上課用的桌椅,教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限,一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的,有的'班級寄宿的學生多,白天就把被子放在別人的床上,晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛,而深山里的晚上是很冷的,我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下,我們的生活實在是太優(yōu)越了。我們都有自己的間,冬天來了,桌上放著電熱玻璃板,手中抱著“暖寶寶”,身邊烤著電暖氣。盡管這樣,我們還直喊冷,目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的優(yōu)越和你們所處的相比,讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什么。缺什么呢?我想,應該是一種,一種鍥而不舍、渴求上進的。

      說了這么多了,你一定還是很納悶,網上還有那么多你的同學的資料,我為什么偏偏選中了給你寫信呢?這是因為,我的學習成績在年級名列前茅,每年都被評為三好學生,這一點與你很相似。同時,我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學生?戳速Y料中對你作出的“讀書很用功,學習成績相當不錯”的評價,望著你那一雙充滿智慧的眼睛,我,我們一定會有許多相同的興趣愛好,當然就會有許多共同語言,所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過,我選擇你還有一個比較的理由,知道嗎?我們是同年同月出生的,說不定我們的生日還是同一天呢!

      寫這封信,本來是為了完成一次作業(yè),但是在準備作業(yè)的過程中,我無意中發(fā)現(xiàn)了你,所以我決定,和你建立永久的友誼,希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。

      我有一個夢想,那就是:希望有一天,你能來我們家作客,我會帶你去看我的學校,把我的朋友介紹給你,教你學電腦,聽你講你和你的朋友的故事。當然了,我也希望能去看看你的家鄉(xiāng),聽說,那里的景色特別美,我嗎?

      期待著你的回信,希望這封信會成為我們友誼的起點,希望在不久的將來,我們能借助書信搭起友誼的橋梁,互相鼓勵,共同進步。

    給遠方小學生的一封信10

    遠方的朋友們,你們好:

      也許我們還不了解對方。當這封信寄給你時,我們會互相認識的。先自我介紹一下:我叫,我是內蒙古自治區(qū)的一名小學生。我的愛好是畫畫和唱歌。

      我的'家鄉(xiāng)有許多美麗的地方。比如九曲灣,大草原,北子廟等等。

      我在書中讀到你的位置:沙塵暴多,缺水。白天很熱,晚上很冷。別擔心,我們班現(xiàn)在正在舉行“手拉手”活動。我們會給你一些學習用品和一些生物,我們會給你我們最喜歡的玩具。我們也會給你帶水和食物。雖然這只是九牛一毛,但總比沒有強。歡迎參觀內蒙古。我們漢族人民將熱情接待你們。

      祝福你學習像芝麻開花——高!

    你的朋友:李

      20xx年3月10日

    給遠方小學生的一封信11

    親愛的朋友:

      你好,在收到我這封信之前我們還是連個互不認識的陌生人,但是我希望這封信可以是我們友誼的橋梁,讓我們成為很好的朋友,下面我先自我介紹下,我的名字叫做陳凱。我性格活潑開朗,我最喜歡的事情看書。

      通過網絡,我了解到你現(xiàn)在是在一所政*修建的希望小學里讀書,條件十分艱苦,生活非常拮據(jù),但你仍然學習第一,多次評為三好學生,還天天幫父母干家務,這是我非常佩服你的一點,所以,我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。 為了我們更了解對方,我提幾個建議:

     、蔽覀兛梢赃M行禮物交換來增進我們之間的友誼,就是把你喜愛的.東西和我覺得有價值的東西交換。那么,這個東西就是我們的友誼紀念品。

     、参視肽憬榻B你們那沒有而神奇的東西—電腦。或許你不知道,互聯(lián)網可以神奇地把遠隔千里的我們牽在一起;它還是一本讀不完的百科全書,讓你了解大量的知識。

     、称綍r多點書信來往,在信中,我們可以相互傾訴彼此在學習與生活上的煩惱,或許還能找到解決的方法呢!

      希望通過這封信我們可以成為很好的朋友,也期待可以早日收到你的回信。

      祝你

      學習進步

    給遠方小學生的一封信12

    親愛的xxx:

      近來好嗎?我們最近班上全部的男生都在玩校園躲貓貓。游戲規(guī)則是:首先,剪刀、石頭、布,然后當鬼的`要摸地數(shù)到十,最后鬼要到學校的每個校園角落找;但不能躲二樓、三樓。

      有一次黃楷元當鬼,我們都很怕他,因為他是全班跑最快的,所以大家就像草原上飛奔的野馬急速的跑走了,但是他竟緊追在后不輸給其它人。當他要抓我時,我跳過矮矮的柵欄,穿越垃圾場,轉入側門的門口,跑到籃球場,又跑到操場轉到停車場躲在車子后面,結果他沒看到我,所以我就沒被抓到。當上課鈴鐘響,我就回去了。

      敬祝

      健康快樂、學業(yè)進步

      12月9日

    給遠方小學生的一封信13

    親愛的遠方朋友:

      你好!

      可能你并不認識我,我是陜西省寶雞市三迪小學四年級一班的鄂楊晶瑩,下面,我來介紹一下自己吧!

      我是一個小女孩,有一張瓜子臉,一對亮晶晶的眼睛,一頭烏黑的長發(fā),看起來文質彬彬,唯一美中不足的是臉上有幾顆斑,但樂觀的我并不把這幾個斑當一回事,成天還是一副樂呵呵的樣子。

      我看著是一個文質彬彬的小女孩,可內心呢?卻是一個風風火火的男孩子,不信你看!我不喜歡穿裙子,總喜歡穿的酷酷的,看起來就像一個“假小子”。我也不喜歡粉色,而喜歡黑色;不喜歡玩過家家,而喜歡玩槍戰(zhàn);不喜歡看《葉羅麗》,喜歡看《刺客伍六七》;連手機游戲也玩《我的世界》和《和平精英》。

      既然是個“假小子”,那我肯定不喜歡跳舞而喜歡彈吉他,自從學了彈吉他,我每天都在練習,拼命的'練習,都把手磨出了繭,盼望有一天能上臺演出,也是代表我對吉他著魔的熱愛吧!

      我也很誠實守信,記得有一次,我約好了一個同學一起去玩,我準時到了,在約定的地方等她。15分鐘過去了,也沒看見她。我覺得她肯定有事耽誤了,于是一直等她,希望她能來。等了一個小時她來了,因為她還沒寫完作業(yè),我不怪她。

      這就是我,你想和我成為朋友嗎?期待你的回信。

      祝:學習進步,天天開心。

    寶雞的朋友:xxx

      20xx年x月x日

    給遠方小學生的一封信14

    王小明同學:

      你好!

      我雖然不認識你,但我很想和你做朋友,我叫,我的性格是這樣,我喜歡畫畫,那是因為長大了我想成為一位畫家。你知道我的家在哪里嗎?我的家在白廟中心小學向左拐第二棟房屋,前面有一棵大樹,后面是我睡覺的`房間。

      我喜歡玩的東西只有一種,打羽毛球。我今年11歲了,是一個活潑可愛的小女孩。

      我想和你做好朋友,還沒有介紹我們學校,我們學校一共有8棟室,有花有草有樹。

      想和我做朋友嗎?

      祝:

      學習進步,身體健康!

    給遠方小學生的一封信15

    親愛的朋友:

      你好!我是個性格開朗的小男孩,也是個愛笑的男孩,臉上總是掛著陽光的笑容,而我最喜歡的事情就是玩電腦了。

      我的家鄉(xiāng)莆田著名的旅游圣地——湄洲島。每到每年的節(jié)日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當?shù)搅嗣磕甑霓r歷三月二十三,湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內外人士,因為農歷三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅游景點多的數(shù)不勝數(shù),等你來到莆田,我當你的導游。

      你的家鄉(xiāng)是什么樣的'?一定也很美麗吧。也許是繁華的美,也許是古樸的美,純凈是的美,我想你和我一樣都很愛自己的家鄉(xiāng)!

      你的家鄉(xiāng)是什么樣的?能告訴我嗎?

      今天我寫信給你,還有一個更重要的任務,我非常希望和你成為手垃手的對象!我希望我們能長期地保持聯(lián)系,并且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信,在盛大的節(jié)日進行自制賀卡交流活動,如果有條件我們還可以一個學期開展一次手拉手活動,你還可以到我們的學校參觀,還可以到我家里做客,我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?

      看了我的計劃之后你有什么更好的建議沒有,如果有希望你可以在回信中告訴我,也希望可以盡快收到你的回信哦!

      祝:學習進步!

      你遠方的朋友

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