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給同桌的一封信
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍桑瑫攀侨藗兿嗷ソ涣髑楦信c思想的工具。那么你有了解過書信嗎？以下是小編為大家整理的給同桌的一封信 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給同桌的一封信 1
給同桌的一封信
同桌：
你好！相信你對我已經(jīng)不陌生了，我們在一起相處了兩年之多，相互也十分了解。因此我決定給你寫一封信，向你傾訴我的煩惱。你性格溫和，不喜歡吵架是個非常好的“和事佬”。今天，我就需要和你來和解這場不愉快。
在班上，劉馨彤是我的`好朋友，我們之間相處的很融洽。前一段時間班上開始流行起來“養(yǎng)寵物”這一游戲。劉馨彤吵著要當(dāng)我的寵物，我本來不想接觸這類游戲，但我不想影響我們之間的友誼，就只好答應(yīng)了。
一個星期下來，我還可以接受寵物游戲。但是，昨天早晨我實在是受不了了。劉馨彤居然啃我的帽子！我氣憤極了，嘀咕了一句：“你好煩呀！”沒想到劉馨彤還笑嘻嘻地跟著我，我更生氣了，丟下一句“別跟著我”就跑開了。接下來的日子，沒有了劉馨彤，生活變得少了活力。我心里很不是滋味。這時我想到了你。于是我想向你討教，希望你能幫助我，化解我們之間的不快。
祝你健康快樂！
果果
20xx年12月19日
給同桌的一封信 2
小佳同學(xué)：
你好!
“啪!”我想，這是你最熟悉不過的聲音了，對，這就是你讓我的書包和水杯摔跤的聲音，我只好無奈地將它們拾起來放好，繼續(xù)聽課。不久，我又差點兒連人帶書包一起被你擠了下去，我再撿起它們的時候，只見你正挪動那圓滾滾的小屁股一點兒一點兒地向我拱來，再看看我的位置，只有課桌的四分之一大小了。我用憤怒的眼光看向你，你卻一副若無其事的樣子。老師正在認(rèn)真地講課，我真是啞巴吃黃連----有苦說不出啊!再看看我的書包，已是滿臉灰塵，而和它相依為命的`不銹鋼水杯呢?也已經(jīng)傷痕累累。據(jù)我不完全統(tǒng)計，它們一天至少要遭到你四次欺負(fù)，我真為它們可憐。
還有一次，上數(shù)學(xué)課，我正在畫平行線，突然感到尺子在震動，我的平行線也畫成了鋸齒形，我抬頭看見你已經(jīng)畫好了，正在一邊一抖一抖地翹著二郎腿，一邊“欣賞”窗外的風(fēng)景呢!
當(dāng)然，我知道你對我也是挺好的。上次大隊委改選，你毫不猶豫地同時舉起那兩只胖乎乎的小手給我投票，我當(dāng)時感動極了。
小佳同學(xué)，請你上課不要再擠我了，我們和睦相處、平等交流，好嗎?
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
給同桌的一封信 3
曾經(jīng)的我們，用瘋狂來葬送我們即將消逝的青春。
曾經(jīng)得我們，在校園的竹椅上歡笑長談一件件往事。
曾經(jīng)的我們，在一臺鋼琴上，坐在一個椅子上，看著你熟悉的跳躍在黑白鍵上，我調(diào)皮地伸出一只手指，悄悄按下一個不符合的音鍵。
我們的同桌，是來之不易的。我們每天煩著老師，毫不疲憊地一次次下課跑到老師辦公桌前，苦苦哀求。老師也是苦笑地看著我們。最后，以你要幫助我的數(shù)學(xué)成績來交換。并且，要在某一場考試上達(dá)到某一個分?jǐn)?shù)。老師讓我說‘一定考得到’，我不太肯定地說‘應(yīng)該吧’，你在一旁自信地說，肯定可以的�。∥裔屓�。
每當(dāng)你上課時，執(zhí)意地埋下頭猛做習(xí)題，根本就不理會老師在講臺上的苦口婆心。我在旁邊看著倔強的你。笑了�？吹侥隳窃絹碓降偷哪X袋，我湊到你的耳邊，你的眼睛要沒了。你就會抬起頭，掐我的'臉蛋，‘你也不是一樣’。說完，又開始了。
還記得你的惡作劇。英語超棒的你，總是用你的英式英語噼里啪啦地噴向某一個人�？吹侥莻�人只能干瞪著眼睛而毫無反駁機會。我在一旁快要笑斃了。你還經(jīng)常寫下一些不太文明的英語單詞，用粘貼紙貼在別人身后。一臉的無辜。
某一天的心理活動課。老師讓我們玩游戲。遲鈍的我輸了。在老師說哪位同學(xué)輸了呢？舉起你的手。你就毫不猶豫地抓起我的手。壞笑地看著我，我無奈。被迫叫上講臺，說了一段繞口的繞口令。‘黑發(fā)肥灰揮’。看到你在下面對我夸張地做著口型‘PP，加油呵��！’，我真的很想在講臺上就給你一個大大的笑容。
在你拿起自己的銀色油漆筆，大聲地對我說你又被人家騙了的時候。我在一旁嘲笑你。你卻笑了。還不忘炫耀你的油漆筆。上課無聊時，沒想到一次的你還將自己的油漆筆在衣服底邊上寫下自己引以自豪的英文名。我呆呆地看著你寫完。幾秒后，才開始獅吼‘你在搞什么。這樣會洗不掉啦，好難看哦。到時候你媽媽又要罵你了。’你會朝我投來要殺死我的眼光‘才不會呢。多漂亮啊。像我這么天才的人……我開始發(fā)暈。你的自戀癖又開始了。
‘PP，5.26是什么日子哇？’
‘嗯，你的生日啦。煩不煩呵，每天問那么多次。’
‘嘿嘿，問一下牛奶，看她知不知道�！�
……
接著，我們就在桌子上，用你的油漆筆寫下5.26。兩張桌子偎依在一起，臉上有著共同的字眼�？雌饋砟敲磿崦粒敲纯蓯�。在買了手機后，你興奮地說 ‘PP呵，你的號碼后面是我的生日吖�！倚χ鴽]有說話。當(dāng)人家問起我的手機號碼時，你會搶在我的前頭說‘526，最后三個號碼��！’。呵呵，親愛的。這是巧合還是緣分？
在我的生日時，你跑到云南買墜子。買了個房子形狀的。親手幫我戴上。呵呵。知道嗎？從那天起，墜子一直掛在脖子上，它讓我感覺到溫暖。一直一直，到老死
……
曾經(jīng)的一切，會被我刻在腦子里。永遠(yuǎn)不變！
……
給同桌的一封信 4
親愛的同桌：
當(dāng)我給你寫這封信時，心中突然浮起莫名的緊張。細(xì)細(xì)的算來，你我分開已經(jīng)半年之久，但，我依然會想起我們在一起度過的酸甜苦辣的美好時光，不禁感嘆：日月穿梭，時光荏苒！
檸檬的酸
還記得剛開學(xué)時自習(xí)課的一場風(fēng)波嗎？對，就是我借你橡皮被老師發(fā)現(xiàn)的情景�，F(xiàn)在想想，心里還有一種酸酸的`感覺。
“你們兩個，去外面一趟�！鞘抢蠋煹统恋穆曇�。我們心里一驚，走到門口時真像兩只灰溜溜的老鼠。
“你上自習(xí)課為什么和她說話？’’老師首先斥責(zé)我，”難道不知道自習(xí)課是不能借東西嗎？”我心里一下就慌了，此時的你是不是和我一樣驚慌？
“那么，你為什么要借給他，”老師說，”你這樣做同樣是不對的！”我低頭偷偷的瞟見你滿是淚痕的面龐。
接下來，我們兩個在班后站了整整一節(jié)課。
你再也不理我了，作為同桌的我感到非常難受。我的內(nèi)心一直在自責(zé)，是我連累了你。
果汁的甜
“唉！這道題我怎么就不會呢？”我死死的盯著題目，就是干瞪眼睛沒辦法。就在我絞盡腦汁想的時候，一只手慢慢的搭在我的肩上，輕輕的說：”我來教你吧�！�
那個人就是你呀！只見你認(rèn)真地看著題目，告訴我：這么做……。你就像雪中送碳一樣，使我在艱難坎坷之中，整個人都豁然開朗起來。
你的情誼，我永遠(yuǎn)也忘不了。
黃蓮的苦
那天，是班會。講臺上響起老師的聲音，班里立即騷動起來。
“為了能使同學(xué)之間相互促進(jìn)，我現(xiàn)在要調(diào)換一下你們的座位……”
我們都提心吊膽，祈禱這事不會降臨到我們身上。但最終它還是發(fā)生了。我們對視了一眼，我沒有說話，你也沒有。就這樣，你我各自都有了新的同桌。但這并沒有影響我們之間的友誼。
就寫到這里吧。至今我還依然懷念我和你同桌的日子。
你曾經(jīng)的同桌
給同桌的一封信 5
親愛的同桌：
還好嗎？跟你遇見真的很奇妙。我跟你的友誼從未變，現(xiàn)在回想起來，只有淡淡的`微笑。
我們相遇在一個開學(xué)的秋天。我從未見過你，而你，卻聽說過我。遇見時，我為你知道我的名字，感到非常驚訝。畢竟我從沒見過。我們聊很開心，于是，就成了同桌。因為遇見你，我發(fā)生了很大的變化。漸漸，我開始了解了你……
愛搞惡作劇的你，經(jīng)常拉著我一起去搞惡作劇。在改正貼上寫一個“豬”字，貼在其它同學(xué)背后。有一次膽大包天的你，居然在老師右臂上貼了一個。最后，還是我悄悄地撕了下來。
愛瘋的你，總拉著我一起去瘋。一下樓梯，看見一、二年級的在跳繩，就拉著我去搗蛋。在皮筋上跳來跳去，弄了一個又一個。
愛吐槽的你，總在老師上課時，一邊聽老師講，一邊吐槽。氣得老師一個勁地說你，瞪你。因為愛吐槽，你可沒少被老師“念咒”。
愛笑的你，遇到一點好笑的事就哈哈大笑……
記憶里的你總是愛瘋、愛笑、愛吐槽、愛……近朱者赤，近墨者黑。搞得我都受到了感染。
時光已去，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。又是一個秋天。唉，同桌，你在哪里，我想你了！
給同桌的一封信 6
親愛的同桌：
你好!與同學(xué)交往的過程中難免會有些誤會，同樣的一件事，人與人的看法是不一樣的，關(guān)于這次班隊課發(fā)生了一些矛盾，我就借此機會好好的說一說吧。上個星期輪到我們小組組織班隊課，一致分配你來做PPT，事情就這樣愉快的決定了。當(dāng)然，誰也沒有想到在上課的前一天，大家都迫不及待的準(zhǔn)備上課時，你卻跟我們說PPT你還沒做完。這消息，無異于晴天霹靂，劈碎了美好的憧憬，劈碎了之間的信任。
時間不可倒流，說完之后只剩下焦急的我們，這意味著什么?這次班隊活動會被搞砸，或者，更嚴(yán)重的后果。
該怎么辦?在大家都想辦法時，你又出乎意料的告訴我們，你退出社團(tuán)。也許你是受不了組員的指責(zé)了吧，缺少了做PPT的你，我們更加急躁了，開始埋怨你，責(zé)怪你，或許言語過激，我們吵了起來�！半y道你就沒有錯嗎?”“我作業(yè)本來就慢，我做到晚上9點鐘呢!”“要是你們早點說……”。是的，你是有錯，但我們不是沒錯。互相體諒，畢竟，退一步海闊天空，事后我也想了想，你的借口會令組員生氣，組員的.責(zé)備也會讓你不開心。
其實，我并不希望因為這件事絕交，難道我就是這么罪不可赦嗎?說一句對不起很簡單，相信你不會那么小肚雞腸吧！友誼的分量重千斤，豈是這件小事可以破壞的。
祝你快樂!
溫柔美麗善良兼大方的同桌
年月日
給同桌的一封信 7
吳蔚：
你好！ 時光飛逝，我們正在迎來畢業(yè)的季節(jié)。和你做同桌的時間不長也不短，此刻要給你寫封信還真不知該寫點什么？ 先說說我對你的印象吧。你呢，是一個文靜可愛的女孩，很守紀(jì)律，上課很認(rèn)真地記筆記�？墒悄愕某煽儾缓�，特別是數(shù)學(xué)，每次考卷上的分?jǐn)?shù)都有種讓人“生無可戀”的感覺。我想是因為你從前落下的功課太多了吧，所以上課再認(rèn)真也是懵懵的，根本沒聽懂！數(shù)學(xué)是有連貫性的，如果基礎(chǔ)不打好，后面就會越學(xué)越難。所以希望你能抓緊時間把前面的知識補一補，多做些習(xí)題，相信你很快能趕上來的。 哦，你有一個特點，那就是你買東西很在行。每天，你都會帶一些稀奇古怪的東西來學(xué)校：有掛飾的筆、能在手指上轉(zhuǎn)的陀螺、五花八門的貼貼紙……
記得有一次你帶來一個公交車模，是那種英式的古典大巴車。我一看就愛不釋手，拿在手里把玩。你說：“這是削筆刀�！碑�(dāng)時我心想：不可能吧，削筆刀能做得這么精致？你說：“這是進(jìn)口的�！蔽易屑�(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)一個類似尾氣口的小洞，我把鉛筆塞進(jìn)去一轉(zhuǎn)，果然，沒幾下就削尖了，品質(zhì)好得很呢！我不得不佩服你的眼光，也欣賞你愿意與人分享的'性格。 最后想來想去，你有一個主要的缺點：太貪玩了！我發(fā)現(xiàn)啊，你和閨密周欣蕾聊天時，都是聊一些關(guān)于玩的事，比如要不要去漫展啊？要不要去誰家玩啊？要不要去哪里吃好的的��？總之，就是整天都想著玩，滿腦子都是玩。 我們即將步入中學(xué)，也即將分離了，在這里我要勸告你：初中的課程會比小學(xué)更難，科目也更多，希望你多用些心思學(xué)習(xí)，成為一個文靜可愛又愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。同時，也祝你在中學(xué)也能碰到一個和我一樣帥的同桌。
祝每天開心！
你的同桌：鐘峻瀚
給同桌的一封信 8
相識多年的同桌：
你好！
“你怎么能這樣呢！”教室里傳來一陣爭吵聲。同桌，你還記得嗎？那是兩個月前的一天。
你在讀書時把我的名字加進(jìn)去讀，修改了課文內(nèi)容，以此取樂。我聽了先是微微笑了笑，之后你更大聲地讀了又讀，全班同學(xué)都笑了起來，這時，我十二分憤怒，便握著拳頭和你打了起來。還邊打邊吵：“你也不太講理了吧？老師讓你讀書你不好好讀，還拿我當(dāng)笑柄。”
你也不甘示弱，和我對視著，生氣地叫道 ：“我只是隨便說說而已，又沒打你，你干嘛打我呀？”
我見你不認(rèn)賬，便拿起一本書砸過去�？墒�，被你一伸手擋住了。我放下那本書，又換了一本更厚的書，打向你的頭。你雖然沒受傷，但戴的頭飾卻被打壞了。
你當(dāng)時生氣極了。這時，上課鈴響了，我們都沒說什么，你只好去用水理一理散亂的頭發(fā)，握著那個頭飾，好像很心疼的.樣子，我感到深深的內(nèi)疚。
還記得這件事事嗎？我仍然銘記于心，每次想起，我總想真心地對你說聲：“對不起！我不該因為這點小事和你發(fā)脾氣，更不該打你，你能原諒我嗎？
XXX
20xx年XX月XX日
給同桌的一封信 9
前同桌：
近來可好，看到我給你寫的這封信，你一定會驚訝吧！剛剛結(jié)束的月考就預(yù)示著我們將不會再是同桌。離別之際，有太多想對你說的話。
掐指一算，我們坐同桌也有兩年多了吧！還記得初一時，老師把我和你調(diào)為同桌，剛開始，我們彼此不說話，后來，漸漸的熟悉了，才開始交談，才知道你叫某某，才知道你是一個夢想著考進(jìn)文科班的男生。
我們經(jīng)過了初一的磨合期，到了初二，關(guān)系變鐵了，也才發(fā)現(xiàn)你是一個很有文氣的男生，你寫的作文幾乎每次都會被誦讀，你的成績每次都在班里前10名，我更佩服你了，你成為我學(xué)習(xí)的榜樣（可后來我發(fā)現(xiàn)，你是我怎們努力也無法超越的榜樣）。還記得嗎？你給我起的外號，江湖人稱“小黑”，也就有了后來的“黑白組合”。還記得嗎？你總是趁我不注意時踩在我的.板凳上系你的鞋帶，被我發(fā)現(xiàn)后，你總會向我求饒；當(dāng)我搗亂時，你總會警告我這樣一句哲理：老班在天上；當(dāng)我被老師罵時，你總會偷偷地笑，隨后又是你的求饒；當(dāng)我不開心時，總能被你的幽默而逗笑。謝謝！
時光一去不返，回憶再美好也逃不掉被歲月沖涮得痕跡。到了初三，老師可能想給我換一種新的環(huán)境！把我們調(diào)開了！但我們還是小伙伴，不是嗎？
你的中國好同桌：于某
又附：
不管怎樣，在這里我想和你說聲“對不起”，和你做同桌的兩年里，我禍害了你兩年，和你調(diào)開，可能是天意吧！衷心希望你的學(xué)習(xí)能更好，，希望我們小伙伴的友情不會變淡！
如果每個人都是浩瀚宇宙里的一顆星星的話，那么在這宇宙里，我和你應(yīng)該在各自的軌道上運行著，可我們相遇了，我相信這是一場奇緣！
情誼永不相忘，舉杯暢飲，友誼地久天長！
給同桌的一封信 10
尊敬的鈕伊純同學(xué)：
你好！
哎，作為你的同桌，我感覺有些窩囊，身為一名小學(xué)五年級的男生，被自己的同桌說成“心理承受能力比幼兒園的小朋友還脆弱”（見上期作文周報鈕伊純的大作《榮逸能哭了》），真是很慚愧，看完文章后簡直無地自容。說心里話，我還是很佩服你，一位女生，能把一位男生的心思給一點不差地在文章中反映出來，真是very、very了不起！至少我沒這個能力。同時，謝謝你在當(dāng)時給我一點時間，讓我冷靜下來，不然我會哭得更厲害！但，我還是及其真誠地請你把文章中的一些話收回！因為我是一個自尊心非常非常強的男生，強到可以與花崗巖、大理石、鉆石、金剛石相比！這等于莫式硬度表99。99度！所以，請你不要傷害我的自尊心，免得“魔鬼臉”再來！
以上那些話是作為一名男生說的，接下來還有一段話，是以你同桌的身份對你說的：謝謝你，把這件事寫出來并使它發(fā)表在作文周報上。本來我想把這件事當(dāng)作一段傷心的往事，永遠(yuǎn)埋藏在心里的最深處，并且忘了它，以免自己再傷心。你這么一寫，我不得不把它從心里的最深處揪了出來，正視它、面對它并改正它，使我變得更像一個堅強的小男子漢！
最后，我以一位中學(xué)語文老師的`孫子，偉大作家管建剛的學(xué)生的身份對你說：希望你能夠在寫作時能夠尊重我和每一個人的尊嚴(yán)。因為我相信把《榮逸能哭了》這篇文章中的主角換成任何一個人，都不會高興。只要是人，總要面子（當(dāng)然不要面子不是不算人）。希望你今后寫作文時能給大家一些的余地，減少令人厭惡的謠言！
愿你的作文越來越讓人心服口服！并不再讓某些人勾起自己痛苦的回憶。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信 11
親愛的同桌：
你好！
從開學(xué)起，你就對我一直那么好，一有不會的你就教我。
有一次我迷上了小玩具，沒有好好聽老師講課，你看見了，用手捏了一下我，我痛得直叫，老師聽見了對我說：“干什么？”我說：“沒干什么�！毕抡n時，就因為這件事，我和你吵了起來，甚至不和你玩，你看了我一下，嘆了一口氣走了。有一天考試，我一發(fā)到考試卷就像平時一樣寫，寫了幾題，遇到了一個沒學(xué)過的.題目，我告訴了老師，老師說：“這上課學(xué)過了�！蔽蚁氲缴洗伪煌婢呙宰〉哪谴巍�
過了一天，放學(xué)媽媽生氣地問我：“你上課干什么的？考試考了五十幾分？”我說：“沒干什么�！薄斑�騙我。”說話間媽媽飛快地跑到我手面找到了玩具，最后她把玩具給燒了。
最后試卷發(fā)下來了，我一看�。∥也趴剂巳喾�，倒數(shù)第一名，最后我才知道他是為我好。
祝：
學(xué)業(yè)進(jìn)步
你的同桌：XX
20xx年x月x日
給同桌的一封信 12
親愛的“方塊”：
展信好！
你還記得我們初次見面的情形嗎？在四年級時，我從其它學(xué)校轉(zhuǎn)到附小。陌生的校園，陌生的面孔，內(nèi)心充滿著好奇與忐忑。
開學(xué)不久，我卻察覺到同學(xué)們異樣的目光，同學(xué)們對我敬而遠(yuǎn)之。不知為何，班級謠言四起。大概說的是，我是因為犯了錯，被原來的學(xué)校開除，才轉(zhuǎn)到附小的。
一天放學(xué)，同學(xué)們成群結(jié)隊，有說有笑地走出校園。而我像一只離群的大雁，孤獨地走在隊伍的最后。這時，你像一只快樂的小鳥飛到我的面前，熱情地說：“你好，我叫XXX，他們都叫我方塊，你家住哪里？”“在建發(fā)小區(qū)。”我小聲低語。“我們順路，一起走吧！”你伸出左手，勾住我的右手臂，好像一只快樂的鳥兒呼喚我這只離群小鳥，把我迅速拉進(jìn)了隊伍中。
我抬頭仔細(xì)地端詳，你個頭比我高一截；有著一頭像“方便面”似的頭發(fā)；戴著一副眼鏡，遮住大半張臉；櫻桃般紅潤的小嘴，一副樂呵呵的樣子。我是一名“被開除的”轉(zhuǎn)校生，同學(xué)們都躲著我，你卻愿意接近我，心中充滿了感激。
你還記得那次體育課嗎？老師要求同學(xué)們自愿組合，兩人一組，比賽“兩人三足”。同學(xué)們手牽著手，高高興興地自由組合起來，我孤零零地坐在角落。這時，你走了過來，也只有你主動和我一組，不嫌棄我。分組后我去上了一趟衛(wèi)生間，回來時聽到你和同學(xué)們的對話，“她是一個被其它學(xué)校開除的轉(zhuǎn)校生，你怎么愿意和她一組呀？”“你們亂說，她哪里是被開除的？她在原來的學(xué)校也是一名學(xué)霸，非常優(yōu)秀，因為父母工作調(diào)動，所以才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。我表弟也在那個學(xué)校，是我表弟跟我說的�！蓖瑢W(xué)們看我走過來，停止了議論。從他們的目光中，我看到了不一樣的東西。后來，同學(xué)們對我的偏見少了，我漸漸地融入了班級，也越來越多的同學(xué)愿意和我交往。
你還記得那筆記本嗎？也許是新環(huán)境不適應(yīng)，一向數(shù)學(xué)成績較好的我，第一單元只考了84分。我傷心地獨自一人坐在座位上。你走了過來，給了我一個本子。我好奇地打開本子，上面寫著這個單元的.學(xué)習(xí)筆記、重點。你笑著說：“你有什么不懂的，可以來找我，我把筆記借你，你看看就懂了�！蔽倚α耍睦锔械脚�。
現(xiàn)在，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起嬉戲，我們成了形影不離的好朋友。
同桌，謝謝你伸出熱情的雙手，把我拉進(jìn)了快樂的隊伍中；同桌，謝謝你為我辟謠，讓你融入班級交到了新朋友；同桌，謝謝你借給我學(xué)習(xí)筆記，讓我成為更好的自己！
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好友：詹詩婷
20xx年4月23日
給同桌的一封信 13
同桌：
hi，你好像長高了呢！也許有些冒昧，但我真的很想放開顧慮，向你表達(dá)內(nèi)心所想，若是在那時的我們，肯定不會像現(xiàn)在這樣如此拘謹(jǐn)。你知道么？似乎只要是在學(xué)校，我們便可經(jīng)�？吹奖舜�，盡管你我各自的班級近在咫尺，可我們卻也有近半年沒有任何聯(lián)系，你會不會覺得有些好笑？
同桌，你是否還記得？高一的兩個學(xué)期，我們班里調(diào)整了好多次座位，可我們卻幾乎做了一年的同桌，我很欣喜并為擁有你這個同桌而感到足夠幸運。從剛開始的互不相識到嘗試慢慢接觸，又漸漸地把互不了解的拘謹(jǐn)感化成了互訴心事時的自然，我們一同學(xué)習(xí)，也一起玩笑，有時候就連無聊的課程都變得有趣，那也是有你，只是你并不知曉。在高一那時，我們彼此仍是同桌那時，我欣喜的發(fā)現(xiàn)朋友并不多的自己，有了一個我喜歡的、最珍貴的好朋友。文靜的你，對我卻很熱情，不僅會理解我的不善表達(dá)，還會在我失落感來襲之時給予鼓勵。你向我分享生活趣事、成長經(jīng)歷，運動受傷后你細(xì)心地幫我貼上創(chuàng)可貼，所有的所有，我看在眼里，悄悄記在心里，它是那么的清晰、歷歷在目。
當(dāng)然，你有時會說我情商為零，可你知道，我雖然不善表達(dá)，卻比誰都要珍惜感情，因此我總是小心翼翼的維護(hù)著我們的友誼。外冷內(nèi)熱的我也許不夠熱情，但我卻比以往更有耐心，靦腆的我也更愿意多用心去嘗試和女生交流，做出好的改變也是成長和收獲。當(dāng)我告訴你你是我最珍貴的朋友后，你很開心，我也是。我們的友誼并不是沒有過摩擦和裂痕，在一些問題的討論上，我們會有不一樣的觀點和看法，但因爭論和摩擦而出現(xiàn)裂痕的友誼，卻每次都會被我們合力用理解、包容和讓步修復(fù)如初。然而，去年六月的那次冷戰(zhàn)，讓我們的友誼出現(xiàn)了前所未有的裂痕，到現(xiàn)在我們也未能將它修復(fù)。
我記得，那時只是一些看似很幼稚的事，固執(zhí)的我們似乎也足夠默契，彼此再不理睬對方，那時離高一結(jié)束僅有幾周，我們卻拉開了彼此距離，課桌的距離拉開了，友誼也面臨破碎，我們竟不像以往那樣用心去修復(fù)，反而在只言片語之中互露鋒芒，表現(xiàn)出對彼此的不滿。在責(zé)怪、固執(zhí)和輕蔑占了上風(fēng)的那段時間里，我不知道你感受如何，但我真的對這段我們一直用心維護(hù)的`友誼感到失望不已......高一那天，我們連一個字都沒有說，我和同學(xué)們握手對拳，向班級告別，卻唯獨沒有和你說出一個字，這是我的遺憾。
那天在走廊，看到你快步走進(jìn)你的課室，我才發(fā)覺，盡管不再聯(lián)系，我們還是很有默契，不然怎么每次碰面都會一言不發(fā)的移開視線裝作看不見呢？現(xiàn)在，我已經(jīng)放下不快的感受，卻還懷念著那時的快樂，我想，即使我們再無聯(lián)系，也身處不同班級，但不妨礙你仍然是我最好的同桌。也希望現(xiàn)在的你，能更加努力地學(xué)習(xí)，追尋你的夢想，并且擁有更珍貴的友誼......嗯，就這樣吧。祝安好。
給同桌的一封信 14
親愛的同桌:
轉(zhuǎn)眼間，六個春秋輪回已經(jīng)悄悄溜走，六年的快樂也即將結(jié)束。你是否記得那美好多彩的回憶呢？
忘不了入學(xué)時，我來到了這個陌生的地方，坐在了陌生的位置。但自從和你交了朋友就對著校園也不再陌生了，你十分幽默，風(fēng)趣。還經(jīng)常講笑話，把我逗得哈哈大笑，不得不說你還真是個幽默大師。
忘不了我們在二年級時的前景，你那時十分貪玩，都不顧學(xué)習(xí)的事情。當(dāng)那80分的語文卷子落在你的手里時，你又是多么的無奈，我又是多么的不是滋味。自從那次80分的卷子，你就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，把課余時間都拿來看書。你還經(jīng)常把你所看的文章故事講給我聽。在那時起，你已經(jīng)不是一個調(diào)皮淘氣的孩子，而是一位知識淵博的小博士。
美好的時光總是短暫的.，轉(zhuǎn)眼間六年春秋已經(jīng)過去了一半。終于你在四年級，如你猜想，摘得桂冠，考上了第一名。
忘不了那一次下課我再喝著昨天的水，一股奇怪的味道嗆了我的鼻子。我不禁有些疑惑，就問了問你，可你兩秒就不到就回答道:“因為是你昨天接的水，第二天水中便會有一些微生物會死亡。”我又接著問你水是怎樣形成的？本想著你回答不上來，可是你思考了一會兒就說:“水是有20%的氫，25%的氧和一些雜七雜八的微生物組成的。你的回答讓我震驚，畢竟這可是化學(xué)知識，即使咱倆歲數(shù)一樣，但是永遠(yuǎn)你是我心中的老師。
忘不了那一次經(jīng)歷，忘不了那一次是問答跟我們不了你次次的解答，即使無人歌頌?zāi)阋彩莾?yōu)秀的“老師”。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的同桌:XXX
給同桌的一封信 15
我的同桌：
你好！
我日漸發(fā)現(xiàn)你十分的臟，經(jīng)常做一些在常人眼里非常臟的實驗，而你卻是偏偏以此為樂。
比如說上周，你買了盒“大鼻涕”玩具，我在想，你怎么雅興大發(fā)要玩拉面了呢？在我浮想聯(lián)翩時，你向里面倒了一堆鋼筆水，這一舉動將我的`想象打破，原來弄了半天是要做奇怪的實驗啊。你這時又往里面扔了一些粉筆灰，說是里面有石灰可以將鋼筆水加熱，可是由于里面有“大鼻涕”，將粉筆灰都給粘住了，所以鋼筆水并沒有加熱。然后你又把開心果的果殼和“旺仔”牌QQ糖放了進(jìn)去，又用水將罐子裝滿了。第二天拿出來，這時原本的玩具，已經(jīng)成為了一堆看上去就令人想要作嘔的東西，然后你感覺不好玩了，就丟掉了。
而在我感到奇怪之時，你又開始了新的實驗。先是拿了一個瓶子，然后向里面吐唾液，這一舉動，令我差點兒在語文課上吐出來，從此以后，我一看到你在那鼓搗東西，就像見了鬼似的，生怕你突然拿出什么東西惡心我。
劉致銘——我的同桌，我真心希望你干凈一些，不要那么惡心了。
祝你改變成功！
你的同桌：xxx
xx年4月2日
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