給網(wǎng)課孩子的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？以下是小編為大家整理的給網(wǎng)課孩子的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給網(wǎng)課孩子的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！壬寅初至，季春方始，“新冠”再次肆虐，同學(xué)們無(wú)奈居家學(xué)習(xí)。雖空間相隔，不能日日陪伴你們身邊學(xué)習(xí)，但殷殷牽掛，常�？M繞心中，故提筆縱言。
疫情居家是個(gè)人健康與安全的迫切需要，是國(guó)家抗擊疫情形勢(shì)發(fā)展的有力保障。作為學(xué)生，疫情居家，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。因此，一定要調(diào)整好身心，停課不停學(xué)，發(fā)奮努力，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。
悅納“網(wǎng)課”，精彩生活
最近網(wǎng)絡(luò)流傳一句話：“青春有幾年，疫情占三年”，這是無(wú)奈，更是警醒。疫情我們無(wú)法預(yù)料，但生活仍要繼續(xù)。在家學(xué)習(xí)，一定要調(diào)整好情緒，和諧發(fā)展、健康成長(zhǎng)，因地制宜，堅(jiān)持居家體育鍛煉和心理調(diào)適，在不影響鄰居的前提下，戶外活動(dòng)，做操，跑步，練拳，唱歌。調(diào)動(dòng)正面情緒，保持積極心態(tài)，注意用眼衛(wèi)生，增強(qiáng)免疫能力。保持學(xué)習(xí)的激情。季羨林也說(shuō)：“一個(gè)人倘若能管理好自己的情緒，消化人世悲喜，縱然會(huì)經(jīng)歷坎坷，也必能得到一定圓滿。”居家學(xué)習(xí)，不要喪失在校的學(xué)習(xí)熱情，管理好自己的情緒，每天自己為自己創(chuàng)造一些小驚喜，讓自己能夠悅納“網(wǎng)課”，讓自己的“居家”生活更精彩，這也是人生中一種美麗的記憶。
離校不停課，居家亦超越
居家學(xué)習(xí)已一月有余，很多同學(xué)漸欲懈怠。有人說(shuō)，“網(wǎng)課”是試金石，是試驗(yàn)場(chǎng)，優(yōu)秀的孩子會(huì)更優(yōu)秀，落后的孩子會(huì)更落后，有一定道理。因?yàn)椤傲?xí)慣決定命運(yùn)” “態(tài)度決定高度”，每一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。但是，也不盡然。只要停課不停學(xué)，居家亦超越�！熬蛹覍W(xué)習(xí)”雖屬無(wú)奈，然而也是彎道超車(chē)的好機(jī)會(huì)。在家學(xué)習(xí)，時(shí)間相對(duì)寬松，更有機(jī)會(huì)查缺補(bǔ)漏，解決在學(xué)校沒(méi)時(shí)間解決的問(wèn)題；在家電腦手機(jī)在手，在學(xué)校羞于問(wèn)老師問(wèn)題的孩子可以借助網(wǎng)絡(luò)資源解決問(wèn)題。我知道，在學(xué)校作業(yè)頻繁試卷成山，很多時(shí)候，同學(xué)們忙于完成作業(yè)，而無(wú)暇解決問(wèn)題，而導(dǎo)致問(wèn)題一直是問(wèn)題，甚至?xí)褑?wèn)題帶進(jìn)高考考場(chǎng)�，F(xiàn)在，居家，除了上課，可以有更多的時(shí)間自由支配，可以有時(shí)間解決自己長(zhǎng)時(shí)間存留的問(wèn)題。不必再急急忙忙趕路，而忘記了為什么出發(fā)。同學(xué)們，請(qǐng)記�。汉芏嗍孪忍熳⒍ǎ鞘恰懊�，但是你可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”�！斑\(yùn)”掌握在自己手中，放縱自己，“運(yùn)”會(huì)悄悄溜走，每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。同學(xué)們，特殊時(shí)期需要特別的你。居家生活，雙線學(xué)習(xí)，是挑戰(zhàn)，也是契機(jī)。請(qǐng)自信：雖為無(wú)奈，正可超越；士別三日，刮目相視。同學(xué)們，堅(jiān)定自己，你會(huì)彎道超車(chē)，綻放更優(yōu)秀的自己！
學(xué)會(huì)自律，方能成才
每個(gè)人的成功都離不開(kāi)自律。曾國(guó)藩是晚清著名的政治家、軍事家、文學(xué)家，他每天記日記，對(duì)自己的言行進(jìn)行檢查、反思。嚴(yán)格的修身自律是曾國(guó)藩事業(yè)成功最重要的`原因。毛主席也是一個(gè)自律很強(qiáng)的人。1911年---1918年他在長(zhǎng)沙讀書(shū)期間，每天故意坐在鬧市口看書(shū)，以培養(yǎng)自己看書(shū)的靜心、恒心。后來(lái)毛澤東成為國(guó)家領(lǐng)袖，仍不忘每天看書(shū)，并把他看書(shū)的地方稱為“菊香書(shū)齋”，正是嚴(yán)格的自律成就了他們的偉大。
自律的孩子會(huì)找時(shí)間解決問(wèn)題，不自律的孩子會(huì)找理由為自己開(kāi)脫。世界首富巴菲特說(shuō)“如果你在小事上沒(méi)辦法約束自己，你在大的事情也很可能不約束自己�！笔堑�，要想成就大事，必須要約束自己，即使小事也絕不放松。法國(guó)作家蒙田亦言：“真正的自由是在所有時(shí)候都能控制自己”。要想獲得真正的自由，擁有更美好的人生，必須學(xué)會(huì)自律，讓自律成為習(xí)慣。
我知道“居家”有太多的誘惑，手機(jī)、電腦種種網(wǎng)絡(luò)信息、驚心動(dòng)魄的游戲，會(huì)侵蝕你們的頭腦，擠占你們的時(shí)間；我知道，在家沒(méi)有了學(xué)校紀(jì)律的約束、沒(méi)有了老師的耳提面命的教導(dǎo)，沒(méi)有了群體學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。但是,同學(xué)們，疫情把你們“封”在家里，但它卻給你們創(chuàng)造了自主發(fā)展的重要時(shí)機(jī)。抓住時(shí)機(jī)，自主學(xué)習(xí)，超越自己，獲得成長(zhǎng)，方為明智之舉。
給網(wǎng)課孩子的一封信2
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)前，新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作正處于關(guān)鍵期。在疫情防控期間，為減少疫情對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的影響，保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展，學(xué)校積極組織線上教學(xué)活動(dòng)，調(diào)整其他相關(guān)工作，確定線上教學(xué)時(shí)間為：2020年3月2日正式行課；線上教學(xué)方式為借助網(wǎng)絡(luò)課程資源開(kāi)展教學(xué)和自建課程及自主在線教學(xué)。
為保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)順利開(kāi)展、保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)，現(xiàn)向全體政行學(xué)子發(fā)出以下倡議：
1.主動(dòng)參與，提前準(zhǔn)備。線上教學(xué)期間，不同課程可能會(huì)采取不同的`平臺(tái)開(kāi)展，需要同學(xué)們提前做好準(zhǔn)備，提前注冊(cè)并試用課程所涉及的.線上平臺(tái)，熟悉操作流程，瀏覽電子教材，完成課前預(yù)習(xí)工作，確保跟上教學(xué)進(jìn)度。以及幾點(diǎn)網(wǎng)課注意事項(xiàng)：
�、俚卿泦�(wèn)題。由于課程學(xué)習(xí)人數(shù)較多，系統(tǒng)可能出現(xiàn)卡頓或崩潰，所以同學(xué)們盡量錯(cuò)峰學(xué)習(xí)，出現(xiàn)問(wèn)題也不必慌張，及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)人員咨詢求助，解決問(wèn)題即可。
②操作問(wèn)題。注意手機(jī)或電腦的電量與網(wǎng)絡(luò)流暢，保證學(xué)習(xí)過(guò)程真實(shí)有效。
2.端正態(tài)度，嚴(yán)守紀(jì)律。線上線下有別，課堂紀(jì)律無(wú)異。我們也應(yīng)做到“在家如在校”，規(guī)劃學(xué)習(xí)作息時(shí)間，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格遵守課表安排，以良好的狀態(tài)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生活。著裝整潔、端正態(tài)度、上課集中注意力、筆記隨堂記錄、獨(dú)立學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考。
3.合理規(guī)劃，嚴(yán)于律己。時(shí)間的靈活性是參加在線課程與在線學(xué)習(xí)的最大吸引力之一。學(xué)習(xí)開(kāi)始，查看課程提綱，并記下主要要求。將此標(biāo)記在日歷上以明確未來(lái)學(xué)習(xí)工作量。創(chuàng)建需要遵循的每天或每周時(shí)間表。每周完成固定閱讀時(shí)間、觀看視頻、完成作業(yè)、學(xué)習(xí)和參加討論等任務(wù)，將在線課程作為每周例行工作最重要的部分。進(jìn)行作業(yè)時(shí)，可設(shè)置時(shí)間限制。為每個(gè)作業(yè)分配時(shí)間，并設(shè)置計(jì)時(shí)器提醒。在每周定期簽到，并查看自己是如何度過(guò)的。
4.安全上網(wǎng)，規(guī)范言行。在“停課不停學(xué)”網(wǎng)課學(xué)習(xí)高峰期，更要注意網(wǎng)絡(luò)安全防范。我們要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，不隨意點(diǎn)擊來(lái)歷不明的彈窗、鏈接等，不散播自己或同學(xué)的賬號(hào)、個(gè)人信息等，防止信息泄露，注意自身言行，在線上學(xué)習(xí)交流時(shí)積極發(fā)言、文明表達(dá)，共同營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，傳播社會(huì)正能量。
5.積極防疫，共克難關(guān)。在網(wǎng)課期間仍要重視疫情防控，從自己做起，及時(shí)消毒，保持衛(wèi)生，減少外出。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在即，我們政行學(xué)子更應(yīng)發(fā)揮不畏艱險(xiǎn)的精神，積極完成教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同戰(zhàn)疫！
xxx
20xx年x月x日
給網(wǎng)課孩子的一封信3
尊敬的家長(zhǎng)：
根據(jù)省、市應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，為保證師生身心安全，我校xx校區(qū)全體師生于xx月xx日下午14：00撤離xx校區(qū)�，F(xiàn)就相關(guān)情況告知家長(zhǎng)。
01、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2013年，系xx縣整合全縣職教資源，投資2個(gè)多億建立的一所現(xiàn)代化職業(yè)教育學(xué)校，屬于縣教育體育局直屬的`省級(jí)四星級(jí)重點(diǎn)公辦中職學(xué)校，因?qū)W校二期工程正在建設(shè)，經(jīng)市教育體育局和縣政府協(xié)調(diào)和同意，臨時(shí)安排部分班級(jí)到原輕化工大學(xué)xx校區(qū)進(jìn)行教學(xué)。
02、將xx校區(qū)全體師生暫時(shí)撤離學(xué)校，既是上級(jí)要求，也是確保學(xué)生安全的需要；既是政治任務(wù)，也是民生考量。
03、xx校區(qū)作為臨時(shí)隔離點(diǎn)期間，為了不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)，學(xué)校將安排教師網(wǎng)上教學(xué)。
04、疫情好轉(zhuǎn)后，學(xué)校會(huì)按上級(jí)的統(tǒng)一安排，迅速通知學(xué)生返校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
希望家長(zhǎng)朋友們理解和支持，讓我們家校合力，織牢織密校園疫情防控安全網(wǎng)。學(xué)生居家期間，請(qǐng)家長(zhǎng)與班主任加強(qiáng)溝通聯(lián)系。
寫(xiě)信人：
日期：
給網(wǎng)課孩子的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！一轉(zhuǎn)眼，你們?cè)诩疑暇W(wǎng)課的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)三周了，我估計(jì)，很多同學(xué)已經(jīng)厭煩了在家學(xué)習(xí)的生活了吧？
想起你們?cè)趯W(xué)校聽(tīng)到要回家上網(wǎng)課時(shí)那個(gè)高興的樣子，我就有好多話想和同學(xué)們說(shuō)。
從哪說(shuō)起呢？就從“由最初的高興到現(xiàn)在的厭煩”開(kāi)始吧。
哲學(xué)家叔本華說(shuō)：人受欲望支配，欲望不滿足就痛苦，滿足了就無(wú)聊，人生如同鐘擺，一直在痛苦和無(wú)聊之間搖擺。
他的結(jié)論是：人生根本就不存在幸福這回事。
借叔本華這句話，我是想表達(dá)什么意思呢？
下面咱們把這段時(shí)間的心路歷程捋一下：
當(dāng)你在學(xué)校被紀(jì)律約束，被老師監(jiān)督，吃住都不如在家舒服時(shí)，你就產(chǎn)生了想滿足自在、舒服以及吃好、喝好的欲望，所以，一想到可以回家很長(zhǎng)時(shí)間，你的欲望將被滿足的心理就讓你格外興奮。
但是，當(dāng)你回家，這些欲望都一一得到后，又會(huì)變得無(wú)聊起來(lái)。
同時(shí)，新的欲望又會(huì)產(chǎn)生，因?yàn)樵诩乙灿辛钅悴皇娣牡胤�，比如家長(zhǎng)的嘮叨，不能享受與同學(xué)在一起的快樂(lè)，有些孤獨(dú)，學(xué)習(xí)上的不便等等。
所以，你就特別想回學(xué)校來(lái)滿足自己在家不能滿足的欲望。如此循環(huán)往復(fù)。
這樣看來(lái)，你也是在痛苦和無(wú)聊之間搖擺的，所以，叔本華的.這句話之所以流傳開(kāi)來(lái)還是有些道理的。
但是，我卻對(duì)叔本華的這句話不那么認(rèn)同，相比叔本華這個(gè)哲學(xué)家，我更愿意相信我們傳統(tǒng)文化中圣賢的哲學(xué)思想：
現(xiàn)在來(lái)看看，我們的中華古代圣賢是如何看待人生的。
四書(shū)五經(jīng)中的《中庸》里有這么一段著名的論述：
君子素其位而行，不愿乎其外。素富貴，行乎富貴；素貧賤，行乎貧賤；素患難，行乎患難。君子無(wú)入而不自得焉。
用現(xiàn)代文翻譯過(guò)來(lái)就是：
君子安于現(xiàn)在所處的位置去做應(yīng)做的事，不生非分之想。
處于富貴的地位，就做富貴人應(yīng)做的事；處于貧賤的狀況，就做貧賤人應(yīng)做的事；處于患難之中，就做在患難之中應(yīng)做的事。
君子無(wú)論處于什么情況下都是安然自得的。
《中庸》里的這段話，用到我們現(xiàn)在真的是非常貼切啊！
疫情帶給了我們太多生活上的不便，給我們的學(xué)習(xí)也帶來(lái)了諸多沖擊，但是，我們要學(xué)習(xí)君子的做法，無(wú)論是在學(xué)校，還是如今在家里上網(wǎng)課，都不生非分之想，都應(yīng)該讓自己能夠安然自得。
這個(gè)安然自得，不是說(shuō)讓你自得其樂(lè)，而是要你克服環(huán)境帶來(lái)的不利影響，增強(qiáng)自律自覺(jué)意識(shí)，把因?yàn)橐咔閷?dǎo)致的在家上網(wǎng)課，當(dāng)做檢驗(yàn)自己、磨練自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己可以“素其位而行”。
怎么磨練自己？
在這里給你提一個(gè)建議，每天注意用心觀察自己的不良習(xí)性，注意是用你的“心”來(lái)觀察，看看自己有哪些不好的表現(xiàn)，然后有意識(shí)地逐步克服。
為了讓你更好地用心觀察，我列舉一下你可能出現(xiàn)的不良習(xí)性，我稱之為八顆心：
1，怠心：懶惰懈怠，做事拖拉；
2，貪心：貪舒服、貪玩，貪名貪利等等；
3，忽心：得過(guò)且過(guò)，馬馬虎虎，不認(rèn)真不嚴(yán)謹(jǐn)；
4，躁心：沒(méi)有規(guī)劃和計(jì)劃，反復(fù)無(wú)常，做事情忽冷忽熱；
5，妒心：心胸狹隘，好嫉妒，愛(ài)慕虛榮；
6，忿心：愛(ài)發(fā)脾氣，容易焦慮憤怒；
7，吝心：做人小氣，斤斤計(jì)較，格局小，目光短淺；
8，傲心：好勝心強(qiáng)，驕傲自滿，對(duì)人傲慢有偏見(jiàn)。
看看自己有哪顆心？同學(xué)們反省一下自己，想想有啥危害，你決定怎么克服。
當(dāng)然，我知道，有些同學(xué)即使明白自己有這八顆心中的一顆或幾顆，可能也不愿意去克服。
在此，我必須提醒你，這八顆心就如同摻雜了不同濃度毒藥的食物，如果你不斷然去除，短時(shí)間內(nèi)不會(huì)察覺(jué)有什么不妥，但是，日積月累，吃進(jìn)去的食物中毒藥積累的多了，自會(huì)對(duì)你有危害，甚至是巨大的危害。
有誰(shuí)會(huì)愿意吃那些帶有毒素的食品呢？
我相信你也不會(huì)！
好了，不再啰嗦了，知道你還有作業(yè)沒(méi)做完，還有學(xué)習(xí)任務(wù)需要去完成，就不耽誤同學(xué)們時(shí)間了。
祝同學(xué)們網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝同學(xué)們?cè)诩业娜兆永镆材苄那橛淇欤?/p>
給網(wǎng)課孩子的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著疫情形勢(shì)變化，我校全面轉(zhuǎn)換線下教學(xué)為線上教學(xué)，充分依托利用多類型在線課程平臺(tái)和學(xué)習(xí)工具，積極開(kāi)展在線教學(xué)活動(dòng)，廣大同學(xué)積極響應(yīng)、大力支持。這一舉措充分體現(xiàn)了安醫(yī)人“好學(xué)力行，造就良醫(yī)”的校訓(xùn)精神。為繼續(xù)維護(hù)良好的在線教學(xué)秩序，保證線上教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)線上學(xué)習(xí)。線上教學(xué)、云端相聚，缺少了面對(duì)面的互動(dòng)交流，大家難免會(huì)有所不適。希望同學(xué)們積極調(diào)整心態(tài)，熟練掌握線上課堂技術(shù)操作規(guī)范，克服浮躁、焦慮、松懈情緒，以積極樂(lè)觀的'`心態(tài)和飽滿的熱情參加線上學(xué)習(xí)。
二、好學(xué)善思，確保線上學(xué)習(xí)質(zhì)量。線上學(xué)習(xí)缺少老師直面管理，是對(duì)個(gè)人自律品質(zhì)的考驗(yàn)。“君子慎獨(dú)”，希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，提升自我要求，讓自律真正成為一種思想自覺(jué)和行為自覺(jué)。積極主動(dòng)關(guān)注學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)的通知，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到勞逸結(jié)合，合理安排時(shí)間、規(guī)律作息。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)學(xué)習(xí)，保證課堂效果，按時(shí)、獨(dú)立完成老師布置的課業(yè)任務(wù)。
三、規(guī)范言論，共建健康網(wǎng)絡(luò)秩序。線上教學(xué)如同線下課堂，需要大家共同維護(hù)良好的秩序。希望同學(xué)們自覺(jué)遵守在線教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)上課、積極互動(dòng)，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)信息。提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不發(fā)布不明信息，不點(diǎn)擊不明鏈接，未經(jīng)授課老師同意不可上網(wǎng)傳播老師授課內(nèi)容和資料；規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行，不發(fā)表與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的信息或資料，共同營(yíng)造清朗健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)環(huán)境。
四、團(tuán)結(jié)互助，共同打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。疫情來(lái)襲，更須我們團(tuán)結(jié)一致、攜手共行。希望同學(xué)們?cè)诰�上學(xué)習(xí)過(guò)程中，充分理解并積極配合學(xué)校、學(xué)院和任課教師，主動(dòng)溝通、加強(qiáng)交流，共同妥善解決線上教學(xué)存在的難題和障礙；同學(xué)們之間互幫互助、共同學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督、攜手進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們共克時(shí)艱，共創(chuàng)良好在線教學(xué)環(huán)境，保質(zhì)保量地完成規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，積極利用好在線學(xué)習(xí)資源，廣泛學(xué)習(xí)，不斷提升自我，以?shī)^進(jìn)者的姿態(tài)，在青春的賽道上爭(zhēng)取跑出最好成績(jī)！
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20xx年x月x日
給網(wǎng)課孩子的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們：
見(jiàn)字如面！
出于疫情防控的需要，我們?cè)俅无D(zhuǎn)入居家網(wǎng)課模式。因?yàn)橐咔�，我們的生活和學(xué)習(xí)發(fā)生了很多變化，常態(tài)化的防控讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了與新冠病毒進(jìn)行積極主動(dòng)又波瀾不驚的抗?fàn)�。但今天�?duì)我們所有人而言又大不相同，混檢異常、居家隔離從沒(méi)有像今天一樣這么近、這么真實(shí)地來(lái)到我們的生活，今天我們每個(gè)人都面臨著一次大考。如果說(shuō)以往我們身處后方，今天則身臨火線。很多人可能會(huì)緊張焦慮甚至無(wú)助恐怖。貝多芬說(shuō)過(guò)：英雄是平凡的人懷有一顆勇敢的心。居家的日子里我們也要努力做一個(gè)勇敢的英雄，這是每一個(gè)公民的義務(wù)，更是我們肩負(fù)的責(zé)任。請(qǐng)記住：見(jiàn)證歷史的人只是有幸生活在這個(gè)時(shí)代；肩負(fù)使命的人才有資格與時(shí)代并肩�？挂叩膭倮蕾嚸恳粋�(gè)人匯聚一己之力的參與和推動(dòng)！
同學(xué)們，將近四周的居家學(xué)習(xí)效果可能不如實(shí)體課堂，與老師隔屏相望的時(shí)候，我想你一定特別懷念和同學(xué)朝夕相處的日子，會(huì)想起我們一起熱血沸騰逐夢(mèng)的瞬間。網(wǎng)課是個(gè)大熔爐：你是把自己煉成好鋼還是化成一塊廢鐵，決定于你自己。網(wǎng)課是塊試金石：面對(duì)困難你是選擇逃避還是抗?fàn)�，同樣決定于你自己。想沒(méi)想過(guò)，屏幕前的你們并不孤單，并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。無(wú)論網(wǎng)課效果如何，我們都先肯定自己，自我肯定能讓我們目光堅(jiān)定腳底有力，是那個(gè)不甘平庸的你在逆流而進(jìn)向光而行。我們也要學(xué)會(huì)感恩，感恩會(huì)讓我們從優(yōu)秀走向卓越。感恩承擔(dān)工作生活雙重壓力、默默陪伴在我們身邊的父母；感恩無(wú)怨無(wú)悔、聞令即動(dòng)準(zhǔn)時(shí)直播的各科老師。線上課堂難免“雞鳴犬吠”，網(wǎng)絡(luò)時(shí)有堵塞，但我們因責(zé)任和挑戰(zhàn)更加團(tuán)結(jié)，心與心會(huì)在這刻貼得更近。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)并不是由經(jīng)歷造就的，而是從經(jīng)歷的反思和體驗(yàn)中完成的。如果在經(jīng)歷之后能夠改變自己看待世界和審視自我的方式，這就是一種成長(zhǎng)。疫情之下，居家網(wǎng)課，我們需要在自律中實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。自律是對(duì)自我人格的一次次完善，真正的自律意味著你設(shè)定自己的目標(biāo)并甘之如飴，而不僅僅是滿足別人的期望。這次居家網(wǎng)課，我們不單要靠自律掌控自我，提升適應(yīng)性能，更需要具有自我導(dǎo)向能力，調(diào)適自我、審視自我、規(guī)劃自我。相信嗎，隨便說(shuō)說(shuō)的`都是空想，拼命實(shí)現(xiàn)的才是夢(mèng)想，在追夢(mèng)的路上，你靠自律反芻過(guò)的經(jīng)歷都是成長(zhǎng)。
同學(xué)們，此刻的你或許不能像以往一樣隨便走出家門(mén)，來(lái)一次想走就走的“旅行”�；蛟S無(wú)法到戶外進(jìn)行一次酣暢淋漓的運(yùn)動(dòng)，無(wú)法約自己的朋友聊天聚餐。居家網(wǎng)課一個(gè)人難免會(huì)煩躁、郁悶，也會(huì)涌上孤獨(dú)和落寞，這些反應(yīng)很正常。面對(duì)消極情緒，認(rèn)識(shí)它們更要跳出重圍，我們努力給時(shí)光以生命，讓居家的日子活色生香！按照學(xué)校的升級(jí)課程，舉行家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)釋放自己的青春活力，強(qiáng)化自己和家人的健康意識(shí)；試著下廚撩撥一下家人的味蕾，讓勞動(dòng)扮靚我們略顯黯淡的日子；選擇自己喜歡的書(shū)籍閱讀，在線上讀書(shū)會(huì)里分享一下自己的獨(dú)到見(jiàn)解；看一場(chǎng)世界杯足球賽，在跌宕起伏的賽事中體會(huì)足球的魅力…
同學(xué)們，再多的叮囑都比不上你的行動(dòng)。努力吧：石砥以礪，化鈍為利；細(xì)嗅薔薇，心存猛虎！
給網(wǎng)課孩子的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
在新冠疫情的影響下，全體學(xué)生只能以網(wǎng)課形式與老師見(jiàn)面在線上學(xué)習(xí)課程。但是一旦離開(kāi)了教室的環(huán)境，就面臨著各種誘惑，學(xué)習(xí)也就變得不那么可控了。為提高網(wǎng)課質(zhì)量，校內(nèi)所有教室全部開(kāi)放，自4月4日起，學(xué)生可進(jìn)入教室內(nèi)上網(wǎng)課。為讓大家提高網(wǎng)課效率，改掉網(wǎng)課陋習(xí)，特此向全體學(xué)生提出以下倡議：
1、不懈怠，積極參與，通過(guò)在教室上網(wǎng)課約束自己，早睡早起，改掉網(wǎng)課陋習(xí)。
2、在教室內(nèi)上網(wǎng)課必須佩戴口罩，間隔就坐，教室內(nèi)上網(wǎng)課人數(shù)不超過(guò)班級(jí)上課總?cè)藬?shù)的30%。
3、不在教室內(nèi)用餐、相互交流、打電話等，擾亂課堂秩序。上課期間佩戴耳機(jī)，不打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
4、課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極與老師互動(dòng)，塑造良好學(xué)習(xí)氛圍。
希望大家可以通過(guò)在教室內(nèi)上網(wǎng)課約束自己。星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)追夢(mèng)人，你未來(lái)的樣子，藏在現(xiàn)在的'努力里。讓我們積極參與，到教室上網(wǎng)課，養(yǎng)成好習(xí)慣，成為更好的自己。
xxx
20xx年x月x日
給網(wǎng)課孩子的一封信8
親愛(ài)的同學(xué)們：
受新冠疫情影響，佛山校區(qū)啟動(dòng)線上教學(xué)。為保障各位同學(xué)順利進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)信息與教育技術(shù)中心發(fā)出如下倡議：
1、遵守課堂紀(jì)律。網(wǎng)絡(luò)授課過(guò)程中要按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律，外放音響保持適當(dāng)音量，不要大聲喧嘩，以免影響其他同學(xué)上網(wǎng)課。
2、合理利用校園網(wǎng)資源。上課時(shí)段減少娛樂(lè)類視頻和網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)間，不要長(zhǎng)時(shí)間在線追劇，盡量不使用P2P下載，共同維護(hù)校內(nèi)網(wǎng)課良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，合理利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源提高自身學(xué)術(shù)水平。
同學(xué)們，疫情防控是當(dāng)前最重要的工作，讓我們攜手行動(dòng)，眾志成城，共克時(shí)艱。你的小小舉動(dòng)將會(huì)讓自己和其他同學(xué)有更好的線上學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我們也將不斷地優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)配置，以給大家提供更好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，如若遇到網(wǎng)絡(luò)高峰期出現(xiàn)偶爾卡頓的'情況，還請(qǐng)各位同學(xué)諒解。
xxx
20xx年x月x日
給網(wǎng)課孩子的一封信9
孩子們，我與你們不相見(jiàn)已兩月余了，我最不能忘記的是你們的笑臉。
去年冬天，你們考完最后一門(mén)學(xué)科后，收拾好隨身之物，心兒比腿腳還快，早已飛回了家。我沒(méi)有去送你們，心里想著來(lái)年還會(huì)再見(jiàn)……可是，這一別，竟是一個(gè)漫長(zhǎng)的“寒冬”！
疫情就像一道深深的溝壑，讓你我天各一方，我在這頭，你們?cè)谀穷^。偶爾在夢(mèng)里，可以聽(tīng)見(jiàn)你們的歡聲笑語(yǔ)塞滿課堂，驚起卻回頭，熱淚沾衣裳。
新冠肺炎如洪水猛獸吞噬人群，我們勠力同心，照樣將它抵擋；
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)像鋼鐵洪流鍛造學(xué)霸，你若動(dòng)蕩離散，必定一落千丈！
你們當(dāng)知道，是那些白衣天使們奮戰(zhàn)在抗疫前線，才保全你們的三尺書(shū)桌，雖然我對(duì)你們的學(xué)習(xí)狀態(tài)不能目之所及，但我對(duì)你們的進(jìn)步卻心馳神往，既然“病魔”尚未遠(yuǎn)去，你們?yōu)楹尾惶峁P為刀，破釜沉舟，拼他個(gè)日出日落，背水一戰(zhàn)，搏他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔？
我不是不知道，你打開(kāi)直播讓手機(jī)冰冷的躺在一旁，讓它處于“掛機(jī)”的狀態(tài)，另一部手機(jī)則被你的一波“神操作”握得發(fā)燙，面部肌肉舒展了又凝聚，凝聚了又舒展……而這不是我想要看到的面容。
我不是不知道，你打開(kāi)直播讓手機(jī)安穩(wěn)的放在支架，雙目炯炯有神的凝視著它，一絲不茍的凝視著它，如饑似渴的凝視著它，手里握著的鋼筆在本子上記下密密麻麻的知識(shí)要點(diǎn)，大腦跟著老師的思維飛速的旋轉(zhuǎn)著，當(dāng)你們?cè)谕瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)時(shí)，臉上就散發(fā)著燦爛的陽(yáng)光，心里頭就綻放出春天的花朵！
我不是不知道，日頭爬上三竿時(shí)，你安靜地躺著，手機(jī)安靜地躺著，作業(yè)也安靜地躺著，你可能還在懊惱昨晚的“段位”被一群“豬隊(duì)友”坑降了三顆星星，又或是還在回味“吃雞”戰(zhàn)場(chǎng)里那個(gè)高手的拉風(fēng)走位。你興許覺(jué)得開(kāi)學(xué)后再學(xué)還來(lái)得及，但是你別忘了，已經(jīng)有很多同學(xué)慢慢地爬向山頂，正笑看題海風(fēng)云變幻。
我不是不知道，晨霧散盡鳥(niǎo)啼鳴，你麻溜地起床，輕捧書(shū)本，坐于爐旁，盡覽陶淵明的桃花源，漫步柳河?xùn)|的小石潭，啟觀魏子敬的核舟記，獨(dú)往蘇東坡的定慧院。上課時(shí)你總是第一個(gè)進(jìn)直播間，在和老師互動(dòng)時(shí)也是你第一個(gè)發(fā)言，釘釘捎來(lái)你的讀書(shū)聲，讓我聽(tīng)了以后心兒比吃了蜜還甘甜。
孩子們，我最不能忘記的是你們的笑臉。
去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們身著我給你們定制的紅馬甲，昂首闊步走過(guò)主席臺(tái)，用整齊的步伐向全校展示你們的斗志與昂揚(yáng)。你們跑著，跳著，角逐著，你們?yōu)橼A得比賽而狂歡。當(dāng)然，也為輸了比賽而哭泣，我不住的安慰你們，很快，你們又沖進(jìn)賽場(chǎng)用笑容給自己鼓勁加油！
今年的網(wǎng)絡(luò)課上，我把你們分成12個(gè)小組，建立組長(zhǎng)責(zé)任制，每位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提醒、督促組員的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、作業(yè)提交。每當(dāng)我打開(kāi)家校本批改作業(yè)時(shí)，看到你們的一筆一畫(huà)，就像看到一盞盞臺(tái)燈下你們的那股子拼勁兒，堅(jiān)韌不拔；每當(dāng)看到你們?cè)谛〗M群里熱火朝天地簽到，就像看到一張張稚嫩的`臉在朝我微笑。我不求你們一步登天，但愿你們每日精進(jìn)，希望你們每個(gè)組都能你追我趕，來(lái)一場(chǎng)智慧的較量與比拼。
上個(gè)周末，油菜花開(kāi)得正盛，我們雖不能“仗劍走天涯”，但可以用手機(jī)記錄繁花。我通過(guò)釘釘家校本發(fā)布作業(yè)，題為《啟航班首屆“擁抱春天·綻放美好”親子攝影大賽》，你們的參與度就像沸水一樣熱氣騰騰，我仔細(xì)地審視著你們的每一張照片，照片里有春花，有耕牛，有溪水，有木舟，有塘子里的花鴨，有田園里的黑狗……有些照片的取景構(gòu)圖、景深光度都很有水準(zhǔn)，因此我很樂(lè)意為你們?cè)u(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，我想象著你們嘴角上翹，露出小酒窩。
孩子們，春天來(lái)了，百花開(kāi)了，山巒綠了，春蟬叫了，好一幅春華美景圖，我們錯(cuò)過(guò)了共賞花開(kāi)的時(shí)節(jié)嗎？沒(méi)有！有些花已落地成泥，枝頭已吐出新綠；有些花正繁茂地開(kāi)著；還有些花正努力地開(kāi)著，就像開(kāi)在你們清秀的眉宇之間。少數(shù)的花依然藏在苞衣里，是羞澀嗎？是懶惰嗎？是不打算見(jiàn)證將來(lái)的秋實(shí)嗎？
不去努力綻放春華，哪能收貨秋實(shí)？
我一次次千呼萬(wàn)喚，你仍然不出來(lái)，我絞盡腦汁，嘴皮磨破，你仍舊沉默，我索性一個(gè)電話撥向你家長(zhǎng)，卻只換來(lái)你一時(shí)的熱情……我盼望著，盼望著你能把荊棘變成杜鵑！
思緒難收，每每想起那些未開(kāi)的花，情郁于中。希望不久的將來(lái)，你我重逢校園時(shí)，讓我再一次看見(jiàn)你們的笑臉。
給網(wǎng)課孩子的一封信10
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
大家好！
根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，按照上級(jí)通知，我校暫不開(kāi)學(xué)。為實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)，停課不停教”，自xx月xx日起，開(kāi)始啟動(dòng)線上教學(xué)。為確保線上教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持疫情防控與學(xué)習(xí)兩手抓，確保學(xué)生健康生活、高效學(xué)習(xí)，建議做好以下幾點(diǎn)：
嚴(yán)格遵守疫情防控要求
1、自覺(jué)做好自我防護(hù)，減少不必要的外出，不參加聚集性活動(dòng)。堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)。注意個(gè)人衛(wèi)生清潔，保持室內(nèi)衛(wèi)生整潔。公共場(chǎng)所與他人保持一米以上距離。
2、做好每日健康監(jiān)測(cè)。每天早、中、晚測(cè)量孩子體溫并及時(shí)報(bào)給班主任。一旦出現(xiàn)健康異常情況，及時(shí)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系并報(bào)備所屬社區(qū)，同時(shí)告知班主任。
3、配合做好防疫排查工作。對(duì)于學(xué)校推送的排查信息，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)反饋，對(duì)于信息中所涉及地區(qū)旅居史、接觸史的，要主動(dòng)向?qū)W校和社區(qū)報(bào)備，落實(shí)居家隔離、健康監(jiān)測(cè)等措施。
4、從官方渠道了解疫情防控消息，做到不信謠、不傳謠、不造謠。
科學(xué)高效進(jìn)行線上學(xué)習(xí)
1、家長(zhǎng)朋友要督促學(xué)生按時(shí)作息，規(guī)律作息，配合老師高效上好每一節(jié)課，每天督促孩子按時(shí)提交作業(yè)。根據(jù)學(xué)校發(fā)布的作息時(shí)間表，提醒孩子提前做好新課的預(yù)習(xí)，提前候課，認(rèn)真聽(tīng)課。
2、家長(zhǎng)朋友要督促孩子居家網(wǎng)課期間排除干擾因素，幫助孩子遠(yuǎn)離誘惑。學(xué)生除必要的聽(tīng)課、上傳作業(yè)等線上學(xué)習(xí)以外，盡量遠(yuǎn)離一切電子設(shè)備。
3、家長(zhǎng)朋友要關(guān)注學(xué)生心理健康，尊重學(xué)生，通過(guò)平等對(duì)話解決學(xué)生遇到的問(wèn)題。必要時(shí)可與班主任、任課教師聯(lián)系溝通。
4、積極鍛煉，抗擊疫情。良好的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)的保障，在線上教學(xué)期間根據(jù)學(xué)校安排的課間活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力。
家校共育，共克時(shí)艱
1、建議家長(zhǎng)朋友根據(jù)孩子網(wǎng)課時(shí)間，制定全家成員日常作息時(shí)間表，使居家生活更加健康、有序、合理。
2、制定電子產(chǎn)品使用規(guī)則，防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)朋友要嚴(yán)格管控孩子使用手機(jī)和上網(wǎng)時(shí)間，保護(hù)好孩子視力和身體健康。同時(shí)，家長(zhǎng)朋友也要控制好自己使用手機(jī)的時(shí)間，以身作則。
3、加強(qiáng)學(xué)生居家期間的'用電安全、消防安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全、預(yù)防詐騙等方面的安全教育。幫孩子科普疫情相關(guān)知識(shí)，使孩子樹(shù)立戰(zhàn)勝疫情的信心。
各位家長(zhǎng)朋友，居家學(xué)習(xí)，考驗(yàn)的是每位學(xué)子的意志力，相信有家長(zhǎng)的幫助，我校學(xué)子將用自己的實(shí)際行動(dòng)，在這個(gè)特殊的春天，留下自己努力奮斗、追求卓越的美麗足跡！
在這個(gè)特殊時(shí)期，真誠(chéng)感謝大家的支持與配合，讓我們守望相助，共克時(shí)艱；攜手并進(jìn)，共贏未來(lái)！
xxx
20xx年x月x日
給網(wǎng)課孩子的一封信11
各位親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
由于疫情原因，學(xué)生暫緩返校報(bào)到。但暫緩返校不停課，經(jīng)學(xué)校研究決定，xx中學(xué)所有師生于xx月xx日利用班級(jí)群平臺(tái)開(kāi)展“云上報(bào)到”工作，xx月xx日召開(kāi)各組組長(zhǎng)會(huì)，xx月xx日召開(kāi)班主任會(huì)和年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，xx月xx日召開(kāi)各年級(jí)各班線上家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)，xx月xx日如因疫情原因，全市中小學(xué)校不能開(kāi)展線下教學(xué)工作，我校將立即啟動(dòng)線上教學(xué)工作，進(jìn)行網(wǎng)課教學(xué)直至返校。請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助同學(xué)們準(zhǔn)備網(wǎng)課所需電腦，耳機(jī)、攝像頭(必須要有)等網(wǎng)課設(shè)備，做好網(wǎng)課準(zhǔn)備。
一、設(shè)備準(zhǔn)備
A、硬件準(zhǔn)備
1、手機(jī)（IOS或者安卓系統(tǒng)，推薦指數(shù)☆☆☆）
2、平板（IOS或者安卓系統(tǒng)不包括Windows平板，推薦指數(shù)☆☆☆☆）
3、電腦（Windows系統(tǒng)具有音頻輸入輸出設(shè)備的Windows平板、Mac，推薦指數(shù)☆☆☆☆）
以上設(shè)備三選一
B、軟件準(zhǔn)備
騰訊會(huì)議
PC版下載鏈接：下載中心-騰訊會(huì)議()
App版下載二維碼：
使用教程
(一)登錄騰訊會(huì)議
1、用戶名和密碼登錄
�。�1）打開(kāi)騰訊會(huì)議，選擇登錄方式“手機(jī)號(hào)”
�。�2）注冊(cè)賬號(hào)（若已經(jīng)注冊(cè)過(guò)騰訊會(huì)議賬戶，可跳過(guò)此步驟）
�。�3）利用已經(jīng)注冊(cè)的手機(jī)號(hào)和密碼（或者手機(jī)驗(yàn)證碼）登錄騰訊會(huì)議。
2、微信登錄
�。�1）。手機(jī)端或平板端選擇“微信登錄”，授權(quán)已經(jīng)登錄手機(jī)或平板的微信用戶登錄騰訊會(huì)議。
�。�2）電腦端選擇“微信登錄”，用手機(jī)微信掃描彈出的登錄二維碼，完成登錄。
(二)加入會(huì)議
1、點(diǎn)擊“加入會(huì)議”，輸入自己的姓名，然后點(diǎn)擊加入會(huì)議。
2、輸入老師發(fā)的會(huì)議號(hào)碼和會(huì)議密碼即可進(jìn)入加入騰訊會(huì)議課堂直播。
二、資料準(zhǔn)備
盡量打印好各科課前預(yù)習(xí)、課后練習(xí)所需資料，以及教材，如果確實(shí)沒(méi)有條件打印，請(qǐng)對(duì)照電子文檔在作業(yè)本上完成聽(tīng)課筆記、預(yù)習(xí)作業(yè)和課后作業(yè)。
三、紀(jì)律要求
�。ㄒ唬├斫饩W(wǎng)絡(luò)直播質(zhì)量的好壞受多種因素的影響，做正面積極健康的評(píng)價(jià)；
�。ǘ┌磿r(shí)上課，如果因病因事不能參與，需要向班主任及當(dāng)堂課老師請(qǐng)假；
（三）專心聽(tīng)講，把精力集中在知識(shí)本身上，不私自聊天，不做與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事情；
�。ㄋ模├斫庾鹬匕l(fā)言者，不截圖、錄屏、錄音，也不嘲笑其偶然失誤；
�。ㄎ澹┳杂X(jué)維護(hù)良好的直播課氛圍，不把直播課鏈接，二維碼等分享給本班以外其他人員；
�。┍局鴮�(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，完成好各科老師布置的作業(yè)，并按時(shí)提交。
四、溫馨提示
（一）提前查看課程安排，做好資料準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備，提前上好廁所，中途不上廁所；
�。ǘ┻x擇家里較為安靜的.地方來(lái)上課，避免其他因素的干擾；
�。ㄈ┥险n時(shí)請(qǐng)注意儀容儀表，勿著睡衣進(jìn)入課堂，時(shí)刻保持xx學(xué)子的良好風(fēng)貌；
�。ㄋ模┥险n時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)、平板或筆記本電腦上的其他軟件，避免對(duì)課堂起到干擾，保證整堂課順利進(jìn)行；
�。ㄎ澹┞�(tīng)課時(shí)，保持桌面的整潔，與本堂課無(wú)關(guān)的物品盡量不要放在桌上。
寫(xiě)信人：
日期：
給網(wǎng)課孩子的一封信12
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)期伊始，全國(guó)多地發(fā)生新冠肺炎疫情，我院積極響應(yīng)黨的號(hào)召保證正常的教育教學(xué)。在此期間，我們應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記“攜手抗疫，上好網(wǎng)課，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”，現(xiàn)發(fā)出如下倡議。
給予理解、共克時(shí)艱
學(xué)校目前施行封閉管理，同學(xué)們要對(duì)學(xué)校的要求理解支持。期間，有些同學(xué)不適應(yīng)，要互相鼓勵(lì)，多一份理解、多一份尊重，與室友、同學(xué)一起做好心理“防疫”。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)心情低落時(shí)，我們要主動(dòng)陪伴，了解同學(xué)的想法，幫助同學(xué)更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活。
非常時(shí)期、做好防護(hù)
同學(xué)們要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前疫情防控形勢(shì)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，堅(jiān)決摒棄麻痹思想和僥幸心理。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持規(guī)范佩戴口罩，做到勤洗手、常通風(fēng)、常清潔，保持安全社交距離，咳嗽噴嚏時(shí)要注意遮擋。
關(guān)注消息，及時(shí)回應(yīng)
每天記得調(diào)好鬧鐘，做好疫情登記。要注意保持電話暢通，隨時(shí)關(guān)注QQ群、微信群消息，不錯(cuò)過(guò)每一次溫馨提醒，保護(hù)好自己就是保護(hù)他人。
嚴(yán)于律己、上好網(wǎng)課
同學(xué)們要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待每一堂網(wǎng)課，積極適應(yīng)線上教學(xué)，提前調(diào)試好上課設(shè)備，做好預(yù)習(xí)。上課專心聽(tīng)講，勤于思考，認(rèn)真做筆記，積極地與老師互動(dòng)，做到眼耳手口腦并用，專注地做完一件事再做下一件事，提高自我學(xué)習(xí)管理的.能力。
走出宿舍、強(qiáng)身健體
校園封閉管理期間，同學(xué)們要走出宿舍，走向操場(chǎng)，身體鍛煉不能松懈。開(kāi)展室內(nèi)或室外鍛煉活動(dòng)，保持良好身體狀態(tài)。每天開(kāi)展1小時(shí)左右的室內(nèi)或室外運(yùn)動(dòng)，如進(jìn)行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐，跑步、打羽毛球、打籃球。消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，促進(jìn)大腦活動(dòng)。
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20xx年x月x日
給網(wǎng)課孩子的一封信13
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！感謝您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的信任和支持！
目前我市疫情防控形勢(shì)極其嚴(yán)峻，根據(jù)xx市應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）《關(guān)于做好當(dāng)前疫情防控工作通告》和教育主管部門(mén)的相關(guān)要求，從20xx年xx月xx日起學(xué)生開(kāi)始居家線上學(xué)習(xí)，現(xiàn)就我校疫情防控和線上教學(xué)工作要求如下：
01疫情防控：
1、按照市區(qū)防控部門(mén)要求，全體師生xx月xx日、xx日就近再完成核算采樣兩次，并及時(shí)在班級(jí)群反饋檢測(cè)情況。
2、停課期間要多關(guān)注孩子的身心健康，多與孩子交流，引導(dǎo)孩子保持良好心態(tài)，積極參加體育鍛煉。指導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)之余做力所能及的家務(wù)。同時(shí)，監(jiān)督孩子規(guī)范合理使用手機(jī)。
3、居家期間減少外出，非必要不出市、不離陳。確需出市離陳的需要向?qū)W校進(jìn)行報(bào)備；嚴(yán)禁學(xué)生走親訪友到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所，避免與任何有感冒或類似流感癥狀的人密切接觸。
4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用肥皂、清水或含有酒精的洗手液洗手至少20秒，外出務(wù)必佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)。
5、居家做好衛(wèi)生防疫工作，勤開(kāi)窗，多通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣的流通。
6、注意監(jiān)測(cè)體溫，如有發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診，并向?qū)W校和社區(qū)報(bào)備，盡量避免乘坐公共交通工具。配合社區(qū)村組防疫工作人員做好防疫相關(guān)配合工作。
7、線上教學(xué)期間，請(qǐng)保持手機(jī)網(wǎng)絡(luò)暢通，及時(shí)關(guān)注學(xué)校發(fā)布的各項(xiàng)信息，并按照要求及時(shí)配合落實(shí)上報(bào)。
8、加強(qiáng)學(xué)生居家安全教育。教育學(xué)生正確使用電器、煤氣。遠(yuǎn)離河道、魚(yú)塘，珍愛(ài)生命。
02線上教學(xué)：
1、“線上教學(xué)”采用企業(yè)微信直播或推送微課等形式進(jìn)行，從xx月xx日起正式進(jìn)行線上教學(xué)，課程安排請(qǐng)師生關(guān)注班級(jí)群。
2、學(xué)生要嚴(yán)于自律，嚴(yán)格按照在校期間的作息時(shí)間，按時(shí)起床休息，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。及時(shí)查看班級(jí)課程安排表，提前準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)上課。按時(shí)完成課后作業(yè)的提交。
3、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，課堂上積極互動(dòng)，聽(tīng)課時(shí)集中注意力，做好筆記，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如果有不懂的'問(wèn)題及時(shí)向老師提出，及時(shí)解決。
4、家長(zhǎng)應(yīng)為孩子提供安全、安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生“線上學(xué)習(xí)”期間，家庭盡可能安排一名監(jiān)護(hù)人在家做好監(jiān)管，防止學(xué)生玩手機(jī)打游戲。
5、完成每天學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，保證1小時(shí)的體育鍛煉和閱讀，并引導(dǎo)孩子積極參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
注：提前為孩子準(zhǔn)備好線上學(xué)習(xí)設(shè)備，若家長(zhǎng)無(wú)法提供，請(qǐng)聯(lián)系班主任做好登記。若家長(zhǎng)因工作或其他原因無(wú)法按正常教學(xué)時(shí)間保證孩子學(xué)習(xí)的，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系班主任或科任教師，可給家長(zhǎng)提供教學(xué)視頻回放或?qū)W生單獨(dú)輔導(dǎo)（具體由科任教師安排）。
家長(zhǎng)朋友們：沒(méi)有不可逾越的艱難，疫情可防、可控。相信在各位家長(zhǎng)的緊密配合下，我們一定能夠做到“防疫”“學(xué)習(xí)”兩不誤；我們一定會(huì)在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)再次相聚xx初中！讓我們攜起手來(lái)共同迎接美好的明天。
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20xx年x月x日
給網(wǎng)課孩子的一封信14
親愛(ài)的同學(xué)們：
春天，是生命力獨(dú)享風(fēng)流的季節(jié)。雨絲風(fēng)片，艷陽(yáng)明月，世界上的每個(gè)角落，都被生的豪情包裹著；風(fēng)里雨里，皆是向上生長(zhǎng)的不屈不撓。
面對(duì)新型冠狀病毒疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)校停課不停學(xué)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開(kāi)展能夠讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，但同時(shí)也帶來(lái)了諸多網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的挑戰(zhàn)以及學(xué)習(xí)方法的`改變。因此，需要同學(xué)們多加勤勉、認(rèn)真對(duì)待。
在此，向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、遵守課堂紀(jì)律要求，提前進(jìn)入課堂，中途不要隨意退出；不遲到、不早退、不曠課；聽(tīng)課中未經(jīng)老師允許，不許隨便發(fā)聲。
二、加強(qiáng)自我約束，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)學(xué)習(xí)，盡快掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法，保證課堂效果；老師提問(wèn)先答“到”,聲音要“響亮”，回答結(jié)束要說(shuō)“我的回答完畢，謝謝老師”。
三、注意網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范，共同建設(shè)清朗健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)環(huán)境；積極回應(yīng)老師的提問(wèn)，經(jīng)老師允許再發(fā)言，對(duì)于嚴(yán)重?cái)_亂課堂的言行給予嚴(yán)重警告處分并計(jì)入個(gè)人檔案。
四、尊重老師，未經(jīng)老師同意，不對(duì)授課活動(dòng)進(jìn)行錄音、錄像并在網(wǎng)上和自媒體上傳播，不私自傳播課程資料。對(duì)于老師布置的作業(yè)要按時(shí)高質(zhì)量完成,堅(jiān)決杜絕不完成作業(yè)；要按時(shí)作息，不允許睡懶覺(jué);要按時(shí)晨讀和晚自習(xí)；大課間積極參加體育訓(xùn)練。
五、居家上課要穿戴整齊；一律穿校服。
希望通過(guò)我們的共同努力，維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)秩序!
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20xx年x月x日
給網(wǎng)課孩子的一封信15
親愛(ài)的同學(xué)們：
為應(yīng)對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶峻的新型冠狀病毒，我們開(kāi)啟了超長(zhǎng)寒假，““釘釘別釘我”“停課不停學(xué)”“老師變身當(dāng)主播”等熱門(mén)詞條也已占據(jù)網(wǎng)絡(luò)。身為高三的我們不需要像一線醫(yī)生那樣奮斗在抗擊疫情的第一線，但我們也需要奮斗在刻苦學(xué)習(xí)的第一線，真正做到“停課不停學(xué)”，所以我倡議各位高三學(xué)子“積極高效上網(wǎng)課，不做網(wǎng)課學(xué)困生”。
一．視頻語(yǔ)音設(shè)備齊，老師學(xué)生要默契
網(wǎng)絡(luò)授課不比面對(duì)面教學(xué)，平日里與老師的溝通交流的'自如到了網(wǎng)絡(luò)上便成了難題�！熬W(wǎng)絡(luò)平困生”切莫以網(wǎng)速不好沒(méi)有攝像頭來(lái)躲避老師的問(wèn)答，這樣不僅是浪費(fèi)了課堂時(shí)光，而且經(jīng)常使老師置身于“一個(gè)人一節(jié)課”的尷尬境地，所以設(shè)備配齊，暢快地與老師互動(dòng)起來(lái)吧！
二．自主學(xué)習(xí)多動(dòng)腦，網(wǎng)絡(luò)課堂勤思考
積極與老師展開(kāi)互動(dòng)，增加課堂效率。多動(dòng)腦多思考，常在互動(dòng)框發(fā)言或是與老師連線也會(huì)發(fā)現(xiàn)，思維的碰撞在網(wǎng)絡(luò)之下別有一番趣味！
三．作業(yè)完成要高效，手機(jī)使用要減少
面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，更多的誘惑不是網(wǎng)課而是手機(jī)，我們只有自覺(jué)抵制這些誘惑才能真正上好每一堂課，完成好每一項(xiàng)作業(yè)。莫讓打卡式的網(wǎng)課形同虛設(shè)，莫讓自己陷入浮躁懈怠的假期，讓自己高效度過(guò)每一天！
各位高三學(xué)子們，讓我們共克時(shí)艱，共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂網(wǎng)課，積極高效落實(shí)好每一項(xiàng)任務(wù)，讓我們一起喊出“停課不停學(xué)，爭(zhēng)做網(wǎng)課尖子生”的口號(hào)，期待你們一個(gè)寒假堅(jiān)持不懈的奮斗換來(lái)這個(gè)六月金榜題名的榮耀！
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20xx年x月x日
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