2023給老師的一封信(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對(duì)各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？以下是小編幫大家整理的2023給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
2023給老師的一封信1
親愛(ài)的萬(wàn)老師：
您好！
萬(wàn)老師，還記得您說(shuō)您有走的時(shí)候嗎？那時(shí)，就您這一句話(huà)便馬上是全班安靜下來(lái)，就連一根針掉落在地上的`聲音都聽(tīng)不見(jiàn)了。表面上我們都沒(méi)說(shuō)什么，可您知道嗎，回到家后，我的眼淚就把被子浸濕了一片。第二天到學(xué)校的時(shí)候，您微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我們以后可以QQ聯(lián)系嘛！可教室里依然鴉雀無(wú)聲。期末，我們的語(yǔ)文成績(jī)竟然拍到了年級(jí)第3！您笑了，我們也笑了！
還記得我們新學(xué)期上的那第一節(jié)課嗎？那時(shí)，我真的好緊張，生怕打錯(cuò)了題給您留下不好的印象。課一節(jié)課上下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我竟然嫩在課堂上哈哈笑......是您，讓我鼓起勇氣，勇敢向前；是您讓我熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕苦，不怕累；讓我分清真善美，假惡丑......萬(wàn)老師，我們想你，什么時(shí)候可以再見(jiàn)到你��！
一年一度的教師節(jié)到了，我祝您身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：xx
20xx年9月10日
2023給老師的一封信2
尊敬的老師：
您好！
不知不覺(jué)，您已陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光。即將迎來(lái)畢業(yè)的我，每當(dāng)想起這六年的時(shí)光，都能回憶起一些一二年級(jí)時(shí)我的笨拙，都能回憶起我有趣的行為。
您還記得四年級(jí)時(shí)嗎？那是我們第一次在國(guó)旗下演講，記得當(dāng)時(shí)您選了我和其他幾位同學(xué)單獨(dú)演講。那時(shí)的我膽子極小，很容易害羞。但是我不敢和您說(shuō)，所以一直排練到背會(huì)臺(tái)詞為止。
時(shí)間到了，我站在主席臺(tái)上，望著主席臺(tái)下密密麻麻的老師和同學(xué)。我的腿瞬間哆嗦起來(lái)，感覺(jué)根本不是自己的.腿一樣。到口的詞也忘的所剩無(wú)幾，我停了好一會(huì)兒，實(shí)在不會(huì)只能跳過(guò)那部分。那時(shí)候所有人都看著我，周?chē)察o得可怕，我羞紅了臉，決定以后都不再上臺(tái)演講了。
回到班里，您不但沒(méi)有生氣，還微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這是你們第一次在國(guó)旗下演講，已經(jīng)很好了，有些同學(xué)沒(méi)有記住臺(tái)詞，但是沒(méi)有關(guān)系，以后還有很多機(jī)會(huì)，不要放棄繼續(xù)努力�！蔽颐靼孜倚闹械南敕ㄆ鋵�(shí)早已被您看透。
我知道您說(shuō)的“有些同學(xué)”指的時(shí)我，聽(tīng)了您剛才的話(huà)，內(nèi)心的沮喪、自卑都化為虛有。您的鼓勵(lì)讓我更加自信！
親愛(ài)的聶老師，謝謝您！很幸運(yùn)能夠遇到您，感謝您這幾年對(duì)我的栽培，在這幾年的時(shí)間里，收獲的不僅僅是成績(jī)，更多的是作為一個(gè)學(xué)生所擁有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。留給我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)光不多了，我會(huì)好好珍惜這最后的美好時(shí)光！
祝
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：XX
1月28日
2023給老師的一封信3
敬愛(ài)的羅老師:
您好！
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，有四年是您陪著我一起度過(guò)，是您與我經(jīng)歷了英語(yǔ)的風(fēng)雨，是您陪我在這四年里成長(zhǎng)。
記得上三年級(jí)時(shí)，我們的英語(yǔ)老師又一次的“更換”了，與之前老師建立起感情的我不免有些難過(guò)。原以為新老師會(huì)是一個(gè)“兇巴巴”的老師，可當(dāng)我第一眼見(jiàn)到您時(shí)，您在我心中的形象來(lái)了個(gè)天翻地覆的改變，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)您是那么的和藹可親。您講著流暢的英語(yǔ)，您為我們講解學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，您的聲音是那樣的清脆悅耳。您領(lǐng)著我們遨游在美妙的英語(yǔ)世界中。
記得，您幾次得潸然淚下都是因?yàn)槲覀�。一次在英語(yǔ)課上，老師您在臺(tái)上講著語(yǔ)法的重難點(diǎn)，可下面有些調(diào)皮的同學(xué)卻是鬧哄哄的一片，您喊了多少遍安靜，可那些同學(xué)依然是無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)吵得吵，鬧得鬧，您難過(guò)的掉下了眼淚，在臺(tái)上菩口婆心的'講著道理，下面的同學(xué)終于安靜了下來(lái)，后來(lái)上課，安靜了許多，同學(xué)們都認(rèn)真的上起課來(lái)。通過(guò)這件事，我明白了，老師做什么都是為了我們好，明白了，雖然每個(gè)老師看起來(lái)很?chē)?yán)肅，可每個(gè)老師都很脆弱。
上六年級(jí)了，我們將面臨著人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師您又為我們收集起了期末復(fù)習(xí)資料，為我們犧牲了休息時(shí)間來(lái)幫我們補(bǔ)課，為此您的身體又一次的累垮了，你的喉嚨發(fā)不出聲音來(lái)了，可您卻依然來(lái)上課，只因?yàn)槟幌胛覀兟湎乱还?jié)課。
在這里，我想對(duì)您說(shuō)聲：謝謝！謝謝您這四年為我們所做的一切。
要畢業(yè)了，心中許多的不舍，可我們依然還是要分開(kāi)的。xx屆六x班的學(xué)生們都會(huì)永遠(yuǎn)的記得您。
祝：青春常在
您的學(xué)生：陳xx
2023給老師的一封信4
親愛(ài)的雷先生:
你好。
每個(gè)人都說(shuō)一個(gè)好老師的善良能讓她的學(xué)生感激一生。是的。我是你親手培育的花朵。我的萌芽和成長(zhǎng)都沐浴在你的陽(yáng)光和雨水中。
十歲時(shí)，我上四年級(jí)。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，講臺(tái)上有一張陌生的臉。你微笑著看著我，真好。你對(duì)我們說(shuō):“我是你們的班主任。我叫雷群尚。每個(gè)人都可以叫我雷先生�！薄袄桌蠋煛�，多美的`名字啊！我們期待著你的中文課。
雷先生，是你讓我們從無(wú)知中變得明智，從不成熟中變得成熟，從膽怯中變得勇敢。你知道嗎？在你的影響下，我和我的一些同學(xué)愛(ài)上了寫(xiě)作。在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，你讓我們打開(kāi)想象，寫(xiě)下大自然的美麗。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，你讓我明白我可以朝著一個(gè)新的世界發(fā)展。雷先生，你可能會(huì)忘記你為我們做的一切。但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。雖然你只教了我們?nèi)�，但我們已�?jīng)把你當(dāng)成了母親。
現(xiàn)在你結(jié)婚了。我們祝你一切順利！
祝你:
青春永遠(yuǎn)在那里，幸福永遠(yuǎn)在那里！
你的學(xué)生:譚思軒
5月7日
2023給老師的一封信5
尊敬的xxx老師：
您好！
總以為時(shí)光那么漫長(zhǎng)，今天他卻插上了翅膀；總以為自己自己特別堅(jiān)強(qiáng)，此刻我卻熱淚盈眶。
離開(kāi)媽媽的呵護(hù)，看到的是您慈祥的笑容。聽(tīng)不到媽媽的叮囑，耳邊圍繞的是您細(xì)雨般的笑聲。您是土壤，為我們提供豐富的養(yǎng)料和足夠的水分。您有一種精神叫作奉獻(xiàn)，您有一種品質(zhì)叫做無(wú)私，您有一種信念叫做忠誠(chéng)。這六年多么漫長(zhǎng)而短暫，暮然回首，發(fā)現(xiàn)您一直伴我左右。
您對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，是我們的嚴(yán)師。俗話(huà)說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒�！薄＿@也是您教學(xué)的方法。您要求我們做到的，自己總會(huì)做得更好。
今天，您的母親去世了�！澳�能照常給我們上課嗎？早就聽(tīng)聞你對(duì)您的母親感情很深，承受著喪母之痛，您是不會(huì)來(lái)的。帶著種種疑惑與猜測(cè)。我們?nèi)詼?zhǔn)時(shí)坐在教室里。8點(diǎn)多鐘，一個(gè)看上去，疲憊的身影走進(jìn)了教室。剛才還有說(shuō)話(huà)聲的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。您從容的環(huán)視了一下四周。開(kāi)始給我們布置作業(yè)。您聲若洪鐘，字正腔圓，那標(biāo)準(zhǔn)的純正的普通話(huà)令我們一下子為之折服，羨慕不已。
您終于忍不住了，哭得很傷心。趴在講桌上，一聲不響。老師，您知道嗎？我們那時(shí)的`心當(dāng)時(shí)像刀割一般的痛。我們不是學(xué)過(guò)一句話(huà)嗎？人間的葬禮——天堂的婚宴。振作起來(lái)，您還有我們，人死是不能復(fù)生的，這件事已經(jīng)發(fā)生了，就無(wú)法挽回。我們多么希望能為您分擔(dān)一下，可是我們沒(méi)這個(gè)勇氣，因?yàn)槲覀冎溃绞翘崞疬@件事，就能讓您越加傷心。所以我只能通過(guò)寫(xiě)信的方式，來(lái)安慰您。告訴您：”我們?cè)敢飧黄鸱謸?dān)苦難這杯”美“酒。“
下課鈴響后，您走了，可我們還默默的坐在教室里，坐了很久、很久……
您是一座燈塔，指引我們學(xué)習(xí)知識(shí)的航程；您是一位園丁，培育著祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的棟梁。世界有多大，您的講臺(tái)就有多大，天有多高，您的心胸就有多高。您兩袖清風(fēng)，茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生確實(shí)您一生的財(cái)富。春華秋實(shí)，歲月不老。您從如花的歲月走來(lái)，粉筆沫染白了您的鬢發(fā)，您用無(wú)私的母愛(ài)，博大的父愛(ài)，譜就著教書(shū)育人的時(shí)代頌歌；您忠心耿耿，無(wú)怨無(wú)悔，續(xù)寫(xiě)傳道授業(yè)解惑的新篇章。
我歌唱您，校園里棵棵白楊向天歌，數(shù)不盡您平凡的故事有多少；我贊美您，在希望的田野上萬(wàn)紫千紅，數(shù)不完您付出的心血有多少；我感謝您，漫漫人生路上，您給我知識(shí)，教我做人的道理。
我已是六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)三個(gè)星期我就要畢業(yè)了。就要離開(kāi)這美麗的校園和于老師您了�？墒悄绬�？我多想對(duì)您說(shuō)一聲：”：謝謝，您辛苦了！在小學(xué)里，我為有您這樣的老師而感到驕傲與自豪。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，這位曾經(jīng)帶我們走向成功的老師！“
現(xiàn)在，一切將要過(guò)去了，雖然留戀，但是我必須繼續(xù)向前。桃花流水三千尺，不及恩師送我情。于老師，您放心，我們一定會(huì)做一只只搏擊蒼穹的雄鷹，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的培育。
您一定要保重身體，等到有朝一日，我們出人頭地的那天，再來(lái)母校相聚，像您說(shuō)一聲：“老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望。”
祝您永遠(yuǎn)辛福，健康。
您的學(xué)生劉釔坊
20xx.5
2023給老師的一封信6
敬愛(ài)的老師們：
您們好！
我是我校六年級(jí)畢業(yè)班的一名學(xué)生家長(zhǎng)，在此我懷著感激之情給您們寫(xiě)去這封感謝信，我希望這封信是對(duì)老師們網(wǎng)課期間辛苦工作的一份真摯感謝和對(duì)積極努力學(xué)習(xí)的孩子們的一份情感回饋。
今年是特殊的一年，新型冠狀病毒感染的肺炎席卷全球，從今年的春節(jié)至今我們都在積極的響應(yīng)國(guó)家政策性部署，共抗疫情，守護(hù)著我們的健康家園。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼的2個(gè)月有余，作為孩子的家長(zhǎng)尤其是畢業(yè)班的家長(zhǎng)，我們深感壓力，為孩子們的學(xué)業(yè)擔(dān)憂(yōu)。在國(guó)家的努力下，辦法總比困難多，我們也有史以來(lái)的迎來(lái)了全員釘釘網(wǎng)課的機(jī)會(huì)，深深的感受到了國(guó)家的昌盛與科技強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)大力量，心中憂(yōu)慮稍舒，看到一份份教育文件的發(fā)布，教務(wù)工作有步驟、有安排，井然有序，孩子們順利的開(kāi)始了網(wǎng)課，這背后的教務(wù)工作有多么的繁雜，多么的辛苦是可想而知的，無(wú)數(shù)次的呼吁，無(wú)數(shù)次的強(qiáng)調(diào)，無(wú)數(shù)次的溝通，無(wú)數(shù)次的調(diào)試，一個(gè)都不能少，一個(gè)都不能落，老師們，辛苦了！真心辛苦了，人類(lèi)靈魂的工程師們！
說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我作為孩子家長(zhǎng)是極力反對(duì)未成年孩子使用手機(jī)、平板電腦的，他們尚未具備分辨手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息良莠的能力，對(duì)學(xué)業(yè)會(huì)產(chǎn)生極大的影響，但是嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)情況讓我們必須選擇配合學(xué)校的教學(xué)新方式，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了流暢參加網(wǎng)課的便利條件。我們作為家長(zhǎng)也被邀請(qǐng)到了網(wǎng)課APP里，這使得我們也有幸的成為各位老師們學(xué)生中的一員，像我們小時(shí)候一樣，傾聽(tīng)老師們的諄諄教誨，融入課堂的氛圍里，為老師們的真摯教導(dǎo)，孩子們的積極雀躍的回應(yīng)，我深受感動(dòng)，這些“小能量”真的是那么的可愛(ài)，不可小視。課程從開(kāi)始的短時(shí)間、小量，到現(xiàn)在的適度延長(zhǎng)時(shí)間、增量，孩子們有了適應(yīng)的時(shí)間和對(duì)網(wǎng)課軟件的熟悉過(guò)程，交互信息更為熟練、及時(shí)，這使得新型教學(xué)方式的質(zhì)量有了保證，學(xué)到的知識(shí)有了了解、熟悉、掌握的過(guò)程，這使得我這個(gè)外行都能感受到從事資深教學(xué)工作的老師們的經(jīng)驗(yàn)之足，為你們點(diǎn)贊。
我是愛(ài)孩子的，我相信老師們?cè)谖业倪@封感謝信中能夠體會(huì)到，孩子作為我們生命的延續(xù)，這個(gè)意義不言自明，在這些日子的網(wǎng)課中，孩子的作業(yè)我每天都會(huì)在手機(jī)上看，這個(gè)小腦袋瓜學(xué)的怎么樣，有沒(méi)有用心去聽(tīng)課，有沒(méi)有去按照老師的教導(dǎo)去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這是我非常關(guān)心的。孩子們的作業(yè)得到了老師們的逐一審閱和批復(fù)，老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，一絲不茍的教學(xué)素養(yǎng)，可能是我孩子6年的學(xué)習(xí)中我都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的，因?yàn)槲覜](méi)有每天和孩子一起坐在教室里聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，當(dāng)我在手機(jī)上看到的六年一班孩子的語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，有一篇《盼》的作文深深的吸引了我，一雙雙稚嫩小手書(shū)寫(xiě)的《盼》、《盼》、《盼》……，讀的我很感動(dòng)，每每熱淚盈眶，這使我有了給老師們寫(xiě)這封感謝信的想法，知識(shí)的沉淀是需要時(shí)間的，我依稀還能記得孩子一年級(jí)時(shí)因?yàn)椴蛔R(shí)字，作業(yè)都要我們家長(zhǎng)給讀題目，孩子作答的時(shí)候，如今這幫小家伙已經(jīng)成為“作文千字王”了，孩子們雖還稚嫩，但已有“思想”，初懂了“人生”，懂得了思考，文章中充滿(mǎn)了真摯的情感，抖音、快手這些有時(shí)代氣息的詞語(yǔ)充滿(mǎn)美文，洋洋灑灑千字文，認(rèn)識(shí)世界，思考人生的文章已初顯功底，讓我想起了讀書(shū)時(shí)代的'點(diǎn)滴，樹(shù)人不易，感謝老師們的諄諄教誨，這樣的特殊時(shí)期，給了家長(zhǎng)和孩子一起坐在課堂聆聽(tīng)教誨的機(jī)會(huì)，也發(fā)現(xiàn)了很多以前對(duì)孩子的未知，用孩子的思維去看世界，看到了你們的小能量，深感我國(guó)“百年大計(jì)，教育為本”的含義。
有幾個(gè)孩子在《盼》中寫(xiě)道“因?yàn)橐咔椋覀円?jiàn)不到老師、同學(xué)，我馬上就要畢業(yè)了，可能坐不到我們每天上課的教室里了，還有我熟悉的那張課桌，小板凳，我真的很想他們。”“我的同學(xué)在這六年的時(shí)光里，給我很多快樂(lè)，給我的童年最美好，最深刻的記憶……”“冬天已走，寒冷已散，我曾盼望花開(kāi)，我曾盼望草綠，我曾盼望雁歸，我曾盼望鳥(niǎo)鳴……”
孩子們，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情終會(huì)過(guò)去，我想對(duì)你們說(shuō)的話(huà)是，正像你們最近學(xué)到的世界名著節(jié)選《魯濱遜漂流記》里面的主人公一樣，身處磨難，歷盡艱辛，百折不撓，用知識(shí)武裝頭腦，用智慧書(shū)寫(xiě)人生，用辛勤耕耘創(chuàng)造美麗生活，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”（引自孩子語(yǔ)文課本）用堅(jiān)強(qiáng)的意志刻苦讀書(shū)，努力成為你們今天看到的像“鐘南山院士、李蘭娟院士”那樣的人，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情操，心系百姓，家國(guó)情懷，要相信“武大的櫻花依然開(kāi)放，北大未名湖畔依舊楊柳垂岸，綠草茵茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，上海的明珠塔依然等你到來(lái)，還有香格里拉、非洲好望角、拉斯維加斯…….”（引自孩子作文）
我的文章寫(xiě)的不好，但今天我是一名超齡的小學(xué)生和我母校的小學(xué)生們一起完成這份《盼》的作業(yè)，我想用這只言片語(yǔ)感謝你們的老師們，我還想用這只言片語(yǔ)回應(yīng)在《盼》中有著深切期盼的孩子們，我心中也有很多《盼》，也有很多心中的愿望，“愿望是花，開(kāi)在時(shí)光的花園，愿望是水，留在時(shí)光的記憶”（引自孩子作文）。請(qǐng)記住這個(gè)特殊的新年，2020年春天已經(jīng)來(lái)到，每一位中國(guó)好少年都要記住“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！��？吹狡鞐U上隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎？“發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人吧”（引自孩子作文），感謝你們的老師們，拼搏之路還很長(zhǎng)，定要不負(fù)韶華，奮力前行，待到畢業(yè)之時(shí)定會(huì)，“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
2023給老師的一封信7
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間就像流水似的，一眨眼半學(xué)期過(guò)去了。
記得開(kāi)學(xué)那天，我剛走進(jìn)教室，是你面帶笑容把我迎進(jìn)教室，當(dāng)時(shí)你對(duì)我說(shuō)什么，我一點(diǎn)也記不清，但是您那溫柔的.眼神和親切的話(huà)語(yǔ)卻深深地印在我腦海里。
在這半學(xué)期中，在您辛勤哺育下，我從一開(kāi)始無(wú)從下筆到現(xiàn)在的暢所欲言，積累了許多好詞佳句。在您精心地教育下，我懂得了許多為人處世的道理。
記得一開(kāi)始上課的時(shí)候，我膽子很小，沒(méi)有信心，您一提問(wèn)，同作文/學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手，只有我低著頭，心里想：老師千萬(wàn)不要提問(wèn)我�？墒悄X(jué)察到我的緊張，特意請(qǐng)我來(lái)回答。這時(shí)，同學(xué)們“唰”地一下把眼光全部轉(zhuǎn)向我。我慢慢站起來(lái)，低下頭，心“砰砰”直跳，正當(dāng)我不知所措時(shí)，您走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，你可以的！”在您一次又一次的鼓勵(lì)下，我變得越來(lái)越自信，學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，寫(xiě)作能力也提高了不少。老師，謝謝您！
祝您工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月x日
2023給老師的一封信8
尊敬的葉老師：
你好!
大地最了解春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最知道太陽(yáng)的恩賜，作為學(xué)生的我，最能領(lǐng)會(huì)老師的恩情：細(xì)致的解說(shuō)，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評(píng)。
記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你那柔滑的頭發(fā)，親切的笑容，看上去格外溫順，我的心一下子安定了很多。二年來(lái)，你用你那溫暖的笑容，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)大家這部分幼芽，融化了大家過(guò)去挑剔的.心。你對(duì)大家像太陽(yáng)普通的溫暖，春風(fēng)普通的和煦。
“丁零零”上課了，你一直面帶微笑地走進(jìn)教室。你講課風(fēng)趣、幽默。記得一次上班隊(duì)課，你一到教室里，先說(shuō)笑話(huà)，鴉雀無(wú)聲的教室瞬間熱鬧起來(lái)。接著，你就教大家寫(xiě)片段“玩”。你還讓大家猜謎語(yǔ)“一上一下，不上不下，又上又下，上下一致。”很多同學(xué)都舉起我們的小手，躍躍欲試……就如此，大家在開(kāi)心的課堂里學(xué)到了常識(shí)。
你是那樣關(guān)心大家，無(wú)論是哪個(gè)作業(yè)寫(xiě)不好，你都會(huì)平易近人地教大家如何寫(xiě)，下課后還單獨(dú)輔導(dǎo)呢!直到大家會(huì)做為止。同學(xué)們吵架了，你不會(huì)指責(zé)哪個(gè)，只不過(guò)跟犯錯(cuò)的同學(xué)談心，讓他們了解道理，將來(lái)改正。你對(duì)大家的班級(jí)是那樣的負(fù)責(zé)。早上，你一直早早地來(lái)到學(xué)校，來(lái)到教室，指導(dǎo)大家晨讀;課間，你也不休息，常常在教室里批著一大堆作業(yè)。
你教了大家兩年，雖然大家不是常常和你一塊說(shuō)話(huà)，但在大家的心里早就把你當(dāng)成了知心朋友。
我敬愛(ài)的葉老師，教師節(jié)馬上到來(lái)，我沒(méi)漂亮的鮮花送給你，也沒(méi)寫(xiě)滿(mǎn)祝福的賀卡寄給你，這封信即使是我對(duì)你節(jié)日的問(wèn)候吧。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
日期：
2023給老師的一封信9
親愛(ài)的徐老師:
清明節(jié)放假之前，便得知了您將要離開(kāi)的消息，縱使心里對(duì)您有萬(wàn)般的不舍，卻又無(wú)可奈何。
數(shù)數(shù)，您離開(kāi)我們才短短不到半月，可我們卻全如挨過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，還記得您的舉手投足，一顰一笑。記得您板書(shū)在黑板上那一排排整齊清秀的英文，還記得您講課的'一絲不茍的聲音，還記得您對(duì)我們的關(guān)懷。
我厭煩背英語(yǔ)，總覺(jué)得英詞又長(zhǎng)又難背，一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞好像總也記不住，開(kāi)學(xué)的幾次考試，總是在60分左右徘徊，好像和60分有仇似的，您找我，我在您面前站著，望著您，您似乎未腦，卻又恐嚇的對(duì)我說(shuō):“你下次再考錯(cuò)了，就留下來(lái)背，別回家了，這種恐嚇，對(duì)我也許有些作用吧，您對(duì)我的呵斥，大多是管用的。
徐老師，您還回來(lái)嗎？我們真的想您。
您八節(jié)的時(shí)候，總是會(huì)待在我們五六兩班中，給學(xué)生們講題，給學(xué)生們判作業(yè)，這好像成了一種習(xí)慣，您不來(lái)了，總覺(jué)得心中是空落落的，雖然我不經(jīng)常問(wèn)題，但還是覺(jué)得缺少了些什么。
您從初一開(kāi)學(xué)，就一直是我們的英語(yǔ)老師，我們?cè)缇褪煜ち四穆曇�，您的每一個(gè)手勢(shì)，您的每一個(gè)表情，您上課的每一個(gè)習(xí)慣。可您卻離開(kāi)了，讓我們好不適應(yīng)。您快回來(lái)吧。
我們六班的每一個(gè)同學(xué)都想您。
每一次考試，我似乎都很厭惡，討厭把成績(jī)發(fā)到家長(zhǎng)群里，可又在好的時(shí)候，又覺(jué)得很有成就感。
四月好像是個(gè)離別的月份，但希望在未來(lái)的某一個(gè)月，將會(huì)是一個(gè)相聚的月份。
此致
敬禮
20xx年4月19日
您的學(xué)生：xxx
2023給老師的一封信10
敬愛(ài)的王老師:
您好!與您相處了一個(gè)學(xué)期,我有一肚子心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)呢!可苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我要跟您好好談?wù)劇?/p>
您確實(shí)是一位盡職盡責(zé)的好老師。記得有一次，您的牙齒發(fā)痛，卻仍然堅(jiān)持為我們上課，看到您忍住疼痛為我們上課，我真想沖上講臺(tái)對(duì)您說(shuō)：“王老師，您辛苦了，休息休息吧！”
您雖然是位中年教師，但仍然充滿(mǎn)活力。上課時(shí)，您總是精神抖擻地站在講臺(tái)前講課，從沒(méi)有見(jiàn)您在上課時(shí)坐過(guò)。
您從來(lái)不擺出老師的'架子，像我們的大朋友似的，總是在困難的時(shí)候鼓勵(lì)我們。記得有一次，我們學(xué)校舉行“歡慶元旦”活動(dòng)，我參加了《乖乖學(xué)交法》的演出，臨上場(chǎng)時(shí)，我看到了全校那一千多雙眼睛，以及場(chǎng)外觀看的家長(zhǎng)，心里突然十分緊張。我朝我們班那邊望去，只見(jiàn)您正朝我微笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油啊！老師相信你能演好！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)微笑使我滋生了新的力量，心中的緊張感消失得無(wú)影無(wú)蹤。結(jié)果，那次演出得非常成功。
敬愛(ài)的王老師，您如一葉扁舟，載著我駛向知識(shí)的海洋。您似一桿路牌，引領(lǐng)我到達(dá)成功的彼岸。您若一位慈母，愛(ài)護(hù)關(guān)心好比親生兒女。王老師，謝謝您！
祝您工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：陶燁穎
xx年2月23日
2023給老師的一封信11
敬愛(ài)的張老師：
您好！
您是我童年中非常重要的人。遇到您，我感到很慶幸，也很感激。歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我的心中：當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)父；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母……
還記得三年級(jí)時(shí)，體育課上老師要求我們做前滾翻，我們女生都十分小心翼翼，生怕把頭發(fā)弄散了�？墒�，雖然我一再小心，但還是無(wú)濟(jì)于事。到下課時(shí)，我們的頭發(fā)基本上都散了凌亂著。我很著急，但再看看其他女生，都和我一樣，心想：如果這樣進(jìn)教室，一定會(huì)被男生笑話(huà)的，可是怎么辦呢？唉，還是不管了，進(jìn)了教室再說(shuō)吧！我快速的上了樓梯，走進(jìn)班級(jí)，果然不出所料，一進(jìn)教室就遭到了男生們很響的歡呼聲，驚訝聲�！翱蓱z”的我沒(méi)有理他們，大步流星的走到座位上。到了上課的時(shí)候，您走了進(jìn)來(lái)，一看到我們一堆女生的頭發(fā)都散著，不禁驚了一下，然后緩了緩神，問(wèn)道：“你們的頭發(fā)全散了，怎么回事？”“體育課上練前滾翻弄的！”女生們異口同聲的回答，可恨的是，這中間還夾雜著男生們的苦笑。您心中的怒火頓時(shí)沖了上來(lái)，狠狠地瞪了一眼男生，又和藹的說(shuō)：“你們下課稍等下再玩，先來(lái)我這梳好頭，看這亂得像什么樣子！”“梓童，快快……”終于到我了。我興沖沖的跑到您面前，因?yàn)閭�(gè)子太高，我微彎了點(diǎn)腰，就讓您給我梳了。只見(jiàn)您很熟練的將我的皮筋解開(kāi)，梳通順之后，就開(kāi)始扎了�！昂艉艉簟钡睦@頭繩的聲音在我耳邊響起，顯得格外清楚，而且很有節(jié)奏。我偷偷看了您一眼，您梳得可認(rèn)真了。頓時(shí)，一股不知從何而來(lái)的暖流，流入了我的心中，感動(dòng)著我、鼓勵(lì)著我！老師，正是這一次小小的`梳頭，讓我記住了，在我的心里刻下了永恒的感恩！
老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心里的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
祝
身體建康，工作順利！
學(xué)生：張梓童
20xx年12月17日
2023給老師的一封信12
教師：
您好！韶光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們分開(kāi)一個(gè)學(xué)期了，在那個(gè)分離的夏天，淚水滑落那一刻，仍然明晰得在眼前浮現(xiàn)。您對(duì)我用心的教訓(xùn)，我永久不會(huì)忘記。韶光可以減弱全部，但教師，不管韶光如何沖刷，在我心中，仍舊能看到您的身影。
教師，在初中這個(gè)簇新的進(jìn)口，我現(xiàn)已熟悉，您不用憂(yōu)慮，即使您不在我身邊，我仍然能繼續(xù)努力。
教師，我離開(kāi)了小學(xué)的懷抱，但在初中，全部都很好。那里有仍然溫暖的友誼，仍舊簇新的六合，新的教師，也如您相同細(xì)心、關(guān)心。
教師，此時(shí)的我，比小學(xué)更努力，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)珍惜，不是每個(gè)人都有這樣的機(jī)會(huì)。我真實(shí)明白，我長(zhǎng)大了，我不再是當(dāng)年那個(gè)穿戴花衣在舞臺(tái)上跳舞的小女孩，而是一個(gè)揮著翅膀在舞臺(tái)上飛舞的女孩。
教師，您定心，您對(duì)我的苦心，我都是看在眼里，懂在心里，我曾想過(guò)，到了初中，離開(kāi)教師的'懷抱，我是否還能繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)，我懂了，我不能做溫室的花蕾，教師您不能陪同我一生，我要學(xué)會(huì)自我應(yīng)對(duì)困難，我緊記取教師的教訓(xùn)，英勇的邁出每一步。
教師，您必須很想明白我在初中過(guò)著怎樣的日子，其實(shí)，基本上和小學(xué)相同，僅僅科目多了，難度大了，我沒(méi)有住校，日子與小學(xué)相同，到了初三我住校時(shí)，我再給教師寫(xiě)一封信，讓您了解我的狀況。
教師，我說(shuō)了許多關(guān)于我的事情，您也要跟我說(shuō)說(shuō)您的狀況啊！我等著您的回信。
教師，我以前很悲哀，是您給了我笑臉；
教師，我以前很迷惑，是您給了我方向；
教師，我以前很無(wú)知，使您給了我知識(shí)。
韶光如水，日月如梭，我心仍舊，笑，因有您隨同；樂(lè)，因有您教悔。緊記您的教悔，笑臉永久隨同。
祝
身體健康!
心想事成!
您的學(xué)生：李樂(lè)兒
20xx年1月5日
2023給老師的一封信13
敬愛(ài)的老師：
您好！
我就是一名六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生，當(dāng)您收到這封信的時(shí)候，我即將升入會(huì)澤縣待補(bǔ)中學(xué)就讀七年級(jí)，我對(duì)中學(xué)十分向往，不知同學(xué)們好不好相處，老師的教學(xué)方法就是怎樣的？對(duì)于老師的教學(xué)方法，我提出以下幾點(diǎn)小小的建議，供老師參考，不妥之處還請(qǐng)老師諒解。
首先。有些老師在教育的時(shí)候可能在學(xué)習(xí)好的同學(xué)身上傾注一些心血，而不太在意學(xué)習(xí)差的同學(xué)，我認(rèn)為這樣并不好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)差的學(xué)生也就是班級(jí)的一員，應(yīng)該人人平等，希望老師不要這樣，讓學(xué)習(xí)差的同學(xué)一樣能找到自信心。
其次。我希望老師在同學(xué)犯錯(cuò)的時(shí)候別發(fā)火，耐心給同學(xué)講道理，幫助分析犯錯(cuò)誤的原因，讓其認(rèn)識(shí)到知錯(cuò)能改就就是一個(gè)好學(xué)生，這樣做既不會(huì)影響老師的`形象，同學(xué)們又會(huì)更加愛(ài)戴老師。
再次。我希望老師幽默一點(diǎn)，在課堂上講一兩個(gè)小笑話(huà)，活躍一下課堂氣氛，使同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味，這樣更能讓大家集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)課。
再次，我希望老師既嚴(yán)厲又不嚴(yán)厲，為什么呢？就是這樣，因?yàn)槲蚁Ｍ蠋熢谡n堂上嚴(yán)厲一些，使我們都會(huì)認(rèn)真上好每一堂課，不嚴(yán)厲就是希望老師在我們下課時(shí)給我們休息幾分鐘，不讓我們一直悶在教室里做作業(yè)。
最后。我希望老師不拖堂，讓同學(xué)們?cè)谡n間十分鐘內(nèi)透一透氣，不要一個(gè)人擠占了其他老師的時(shí)間，讓同學(xué)們以最好的狀態(tài)迎接下一節(jié)課。
以上就就是我對(duì)老師的一點(diǎn)小建議，希望老師能夠采納，當(dāng)然了，我也知道，老師一定會(huì)用他（她）獨(dú)特的教學(xué)方法帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。
祝：老師一切順利！
學(xué)生：劉XX
2023給老師的一封信14
親愛(ài)，敬愛(ài)的英語(yǔ)老師：
您好！
從四年級(jí)開(kāi)始起，您就是我們的英語(yǔ)老師了。您教的很好，知識(shí)點(diǎn)講得也不錯(cuò)�？墒牵瑸榱耸裁赐瑢W(xué)們上課不積極，學(xué)習(xí)不專(zhuān)心呢？
這是因?yàn)椋罕M管您講的很好，同學(xué)們也會(huì)想：英語(yǔ)老師太兇了，我就不聽(tīng)。她能如何？這是一種抗拒心理。而造成這種心理的原因則有兩點(diǎn)：
一是：您上課有時(shí)會(huì)大吼，為什么大吼？因?yàn)橛械耐瑢W(xué)不聽(tīng)講，搗亂。您氣急時(shí)甚至?xí)蛏先�，這樣造成了一種死循環(huán)。有的同學(xué)為此在暗地罵您，真正了解您苦心的又有幾人呢？
二是：您總拿我們班和六班比較，就這樣越比較，越?jīng)]信心，越不聽(tīng)講。
如何解決這兩點(diǎn)呢？需要您做到以下幾點(diǎn)：
1、上課不大吼大叫，不打不罵，鼓勵(lì)我們；
2、不比較，不氣餒，不傷同學(xué)們的自尊心。
當(dāng)然，我明白您的苦心——“嚴(yán)師出高徒”嘛，不過(guò)，大家不一定和我一樣，所以還請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)我的'建議。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：
日期：
2023給老師的一封信15
羅教師，陸老師，黃老師，你們好：
非常感謝你們，能如此細(xì)心地來(lái)了解孩子，這個(gè)主意真是非常好!
馨遠(yuǎn)現(xiàn)在六歲七個(gè)月，是一個(gè)非常乖的孩子，自理能力也還可以，開(kāi)學(xué)以來(lái)，為了適應(yīng)新的小學(xué)生活，父母要求她的事情，都能基本做到，比如，每天九點(diǎn)前要睡覺(jué)，早上鬧鐘響后，就自己起床，快速地吃早餐，下午回家，先做作業(yè)，彈鋼琴，然后再玩……，前兩天不太適應(yīng)小學(xué)的作息時(shí)間，回家說(shuō)，很累，第二節(jié)課就想睡覺(jué)，但從周三開(kāi)始，她就感覺(jué)好很多了。
馨遠(yuǎn)喜歡畫(huà)畫(huà)，剪紙，天天在家里畫(huà)公主，然后剪下來(lái)，做成各種紙人，現(xiàn)在的興趣班有鋼琴和舞蹈，一直學(xué)得很認(rèn)真，有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得練琴辛苦，不想練，但最終都能堅(jiān)持完成每天的任務(wù)。
做事情認(rèn)真是馨遠(yuǎn)的優(yōu)點(diǎn)，但她的缺點(diǎn)也很明顯，就是自信心不夠，不敢表達(dá)和表現(xiàn)自己，跟小朋友玩時(shí)，總是一個(gè)跟隨者，回答問(wèn)題時(shí)，總是不敢回答或是很小聲地回答，擔(dān)心自己答錯(cuò)。
馨遠(yuǎn)特別需要鼓勵(lì)和肯定，在課堂上或是集體活動(dòng)中，因?yàn)槟懶�，她往往很沉默，被�?dòng)，需要老師來(lái)主動(dòng)關(guān)注她，我們希望馨遠(yuǎn)在新的環(huán)境中，能夠在老師的`鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，變得主動(dòng)，大膽，敢于表達(dá)和表現(xiàn)自己。
家長(zhǎng)和學(xué)校是一個(gè)教育的聯(lián)合體，我們家長(zhǎng)會(huì)一直關(guān)注自己的孩子，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，讓孩子有自性而樂(lè)觀的性格，能夠一直快樂(lè)地成長(zhǎng)!
謝謝教師們對(duì)孩子的付出，衷心祝福老師，節(jié)日快樂(lè)!
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