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閱讀重要性致家長的一封信（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信是生活中常用的一種文體。那么你有了解過書信嗎？以下是小編收集整理的閱讀重要性致家長的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀重要性致家長的一封信 篇1
尊敬的各位家長朋友：
您好！
為貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法>的通知》及省、市相關(guān)文件精神，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，現(xiàn)請家長朋友們配合學(xué)校做好以下幾項工作：
一、統(tǒng)一思想明確認(rèn)識
有益的課外讀物可以啟迪學(xué)生智慧，陶冶道德情操。在課外讀物的'選擇上，家長朋友需要提高思想認(rèn)識，明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴(yán)格按照國家有關(guān)的規(guī)定選取主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的讀物，自覺抵制違法、利己、庸俗、消極等違反《出版管理條例》相關(guān)規(guī)定的讀物。
二、育人為本堅持原則
家長在幫助學(xué)生選擇課外讀物時，要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則。嚴(yán)把政治觀，堅持育人為本的原則，所選的讀物應(yīng)滿足不同階段學(xué)生認(rèn)知發(fā)展需求及中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，助力學(xué)生成為有理想、有道德、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。
三、嚴(yán)控標(biāo)準(zhǔn)發(fā)揮育人功能
選取課外讀物應(yīng)注重主題鮮明，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚。傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神、時代精神、科學(xué)精神，彰顯家國情懷、社會關(guān)愛、人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識。激發(fā)學(xué)生好奇心、想象力、創(chuàng)造力，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
四、家校協(xié)作營造閱讀氛圍
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。學(xué)校將通過開設(shè)閱讀課、班級圖書角、樓層圖書角等多種形式，不斷持續(xù)優(yōu)化校園內(nèi)的閱讀環(huán)境，積極引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。請家長朋友們在日常生活中，鼓勵孩子多讀書、讀好書，營造良好的家庭閱讀氛圍，發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用。
知行中學(xué)始終堅持為學(xué)生營造健康向上的閱讀氛圍，積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。家長朋友們，請您與學(xué)校一同行動，努力形成最大教育合力，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍，為學(xué)生的全面、健康成長貢獻(xiàn)力量！
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇2
尊敬的家長朋友：
您好！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以使我們開闊視野，陶冶情操，提升綜合素養(yǎng)。xx市第四中學(xué)始終重視書香校園的建設(shè)，為貫徹落實(shí)20xx年全國教育工作會議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》文件精神，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境，xx市第四中學(xué)特向全體家長發(fā)出如下倡議：
1、多帶孩子去書店、圖書館。為孩子購買課外書時，請選擇正版書籍，不要選擇涉及到《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》中的書類。可以選擇購買一些內(nèi)容積極向上、有益于孩子身心健康的課外閱讀書籍。
2、鼓勵孩子認(rèn)真閱讀，記錄讀書過程及收獲，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書“的習(xí)慣，做一個熱愛讀書的好孩子。
3、從孩子喜愛看書入手，培養(yǎng)愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。
4、設(shè)定親子閱讀時間。每天或每周抽出固定時間和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。
5、可以通過記筆記、做讀書卡等方式記錄孩子讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、文明讀書，教導(dǎo)孩子愛護(hù)圖書，不損壞圖書。
7、鼓勵孩子積極參加學(xué)校、社區(qū)等舉行的.各項讀書活動。
親愛的家長朋友們，讓我們共同攜手，家校協(xié)同，將讀書落到實(shí)處，共同助力孩子健康快樂成長！
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇3
尊敬的各位家長朋友：
您好！
為貫徹落實(shí)20xx年全國教育工作會議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的文件精神，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園專項管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“讓每個學(xué)生的個性都得到健康發(fā)展”的辦學(xué)理念，已結(jié)合《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》對學(xué)校、公共閱讀區(qū)域、各班級圖書角等地方的已有圖書進(jìn)行清理。為孩子的健康成長，桂林市二附學(xué)校特向全體家長發(fā)出倡議，希望您明晰要求、家校攜手、綜合實(shí)施，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
1、多帶孩子去書店、圖書館。為孩子購買課外書時，請選擇正版書籍，不要選擇涉及到《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》中的書類，選擇一些內(nèi)容積極向上、適合的、有益于孩子身心健康和啟智增慧的、正規(guī)出版方出版的正式課外閱讀書籍。（后附《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》）
2、鼓勵孩子認(rèn)真閱讀，記錄讀書過程及收獲，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣，做一個熱愛讀書的'孩子。
3、從孩子喜愛看書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。
4、設(shè)立親子閱讀時間。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。
5、可以通過靈活多樣的方式記錄孩子讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。
7、鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的各項讀書活動。
親愛的家長朋友們，書是我們時代的生命。讀書可以開闊視野，陶冶情操，提升綜合素養(yǎng)。讓我們共同攜手，家校協(xié)同，將讀書落到實(shí)處，共同助力孩子健康快樂的成長！
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇4
尊敬的家長：
您好。
非常感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這封有關(guān)孩子成長的信。相信您的點(diǎn)滴關(guān)注都將對孩子未來產(chǎn)生非同凡響的影響。下面，我們將就閱讀對孩子的影響，與您做以分享：
一、閱讀對孩子的重要性
1、閱讀，有助于孩子從口語向書面語過渡，為日后順利學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
孩子入學(xué)前的語言發(fā)展多重于口語的積累和表達(dá)，這是孩子情感與人際交往的基礎(chǔ)。入學(xué)后，知識教育的模式則以書面語為主，并不再限于聽、說，還有讀、寫能力的鍛煉。所以，良好的閱讀習(xí)慣可以順利幫助孩子完成這一過渡，并為孩子日后的寫作打下良好基礎(chǔ)。
2、閱讀，可豐富孩子情感，拓寬孩子思維。
以書為友，就是以智者為友。經(jīng)常性地與智者交流和對話，勢必會拓寬孩子的思維，讓孩子擁有無限大的視野，而這些又豐富了孩子的情感和社會經(jīng)歷。
3、閱讀，將對孩子人際交往產(chǎn)生重要影響。
如我們前面所說，閱讀，可以拓寬孩子視野、豐富孩子情感，并幫助孩子更好地組織和表達(dá)自己的情感，擁有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。而這些都是孩子良性人際交往的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。
4、閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，可培養(yǎng)孩子良好的業(yè)余愛好，為孩子健康成長保駕護(hù)航。
現(xiàn)代的孩子，接觸信息的渠道和內(nèi)容都很豐富，尤其是電視、網(wǎng)絡(luò)等多媒體的發(fā)展更是極大豐富了孩子獲取信息的渠道。但這些媒介不僅在形式上不利于孩子的健康成長，并且也多多少少為孩子接觸正面信息和健康成長埋下了隱患。而閱讀文字這種形式，卻可以有效避免以上各種不足，培養(yǎng)有良好情操、品質(zhì)及性格的孩子。
二、家長指導(dǎo)孩子日常閱讀的關(guān)鍵
1、選對書、選好書
1）選對適宜孩子當(dāng)前年齡段心智發(fā)育的書，是培養(yǎng)孩子這一興趣并讓孩子最大限度吸敢書中營養(yǎng)的關(guān)鍵。
2）讀書并非越多越好，選對孩子健康成長有益的書很關(guān)鍵。
3）選孩子喜歡的書才更能讓孩子自發(fā)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并吸收書中有益的營養(yǎng)。
2、保持閱讀的.持續(xù)性。
3、閱讀是基礎(chǔ)，情感和思想交流是關(guān)鍵。
4、豐富多彩的形式和互動空間，將對培養(yǎng)孩子情商讓孩子擁良好的人際交往技能大有益處。
三、家長的無奈
1、時間上無法持續(xù)保證陪同孩子共讀。
2、在選書和心理情感交流上都缺乏專業(yè)性。
3、現(xiàn)在多數(shù)家庭的獨(dú)生子女狀況和社區(qū)生活方式，使家長們無法組織豐富的形式和互動空間。
結(jié)合孩子成長需求和家長的實(shí)際情況，我們專門推陳出了適合不同年齡段孩子的公益閱讀大分享。
這一課程以閱讀為基礎(chǔ)，有效融入了語言、音樂、美術(shù)手工、角色扮演等教學(xué)特色，在促進(jìn)孩子語言、情感健康發(fā)育的同時，更以分享互動等形式為孩子的人際交往和情商培養(yǎng)提供了適宜的鍛煉環(huán)境。希望能對孩子語言、情商、人際交往能力培養(yǎng)提供全面的教育空間。
教學(xué)老師為專業(yè)的兒童早教及豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，確保教學(xué)過程不僅要有利于孩子心理和情商的健康發(fā)育，更能為家長解決養(yǎng)育孩子過程中遇到的種種困惑！
歡迎小朋友們參與到我們的公益閱讀分享課程中來!
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇5
尊敬的家長朋友：
您好！
我校開展課外閱讀活動已有兩年了，一直以來得到您的大力支持，在此特向您表示衷心的感謝！
課外閱讀是引導(dǎo)學(xué)生穿越時空和智者對話，和先驅(qū)者、跋涉者交流，從中感受他們偉大的心靈、深邃的思想、超凡的智慧和創(chuàng)造的力量。孩子在閱讀中會受到優(yōu)秀文化的熏陶，開闊視野，提高精神品格，形成奮發(fā)向上的人生態(tài)度，為他們的`終身發(fā)展奠基。為引領(lǐng)您的孩子成為一個熱愛閱讀的人。本期，我校將作出以下部署：
一、利用午練課，繼續(xù)誦讀經(jīng)典；
二、利用閱讀課，語文老師帶領(lǐng)學(xué)生同讀一本書；（根據(jù)清華附小推薦書目，每生自主購買一至兩本課外書，平行班進(jìn)行交換閱讀。如一年級有六個班，每班買兩本繪本，每生一學(xué)期可以讀到十二本。）
三、年級組開展讀書活動競賽；
四、學(xué)校根據(jù)家長與孩子的閱讀筆記、作文、競賽等評選“書香家庭”、“書香班級”、“十佳小作者”。（評選方案附在反面）
家長朋友們，讓我們攜手并進(jìn)，為孩子們創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境，提供最好的閱讀書籍，讓家長、老師、學(xué)生共同編織一張美麗的閱讀網(wǎng)，呵護(hù)著孩子們在漫長人生旅途中保持著純真、快樂和勇氣，持有一種積極樂觀的心態(tài)，懷有一顆善良美好的心靈，擁有一個燦爛輝煌的人生！
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇6
親愛的家長朋友：
您好!
曾經(jīng)是您，教孩子咿呀學(xué)語;曾經(jīng)是您，帶孩子蹣跚學(xué)步;今天，引領(lǐng)孩子走進(jìn)知識殿堂的，也將有您。您無一日不在熱切地關(guān)心、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活與發(fā)展。心理學(xué)家認(rèn)為，幾乎所有的現(xiàn)代信息，都要通過閱讀來獲得。而養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、培養(yǎng)閱讀能
力的關(guān)鍵時期，正是在3 -17歲期間，錯過了這一黃金時期導(dǎo)致的讀寫困難，將使孩子難以應(yīng)付現(xiàn)代社會的需求。20xx年4月23日是第21個世界讀書日。1995年聯(lián)合國教科文組織為紀(jì)念偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世和納博科夫、拉克絲內(nèi)斯、莫里德.德魯昂等著名作家的誕辰，將每年的4月23日這一天定為“世界讀書日”向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。甚至讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如溫家寶說“我非常希望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)
為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望�！弊巳A陽光城幼兒園首屆開展讀書活動的主題是：“讀書讓陽光城更美麗”。我們將在4月13——4月29日期間開展讀書節(jié)系列活動，為使讀書活動真正落到實(shí)處，特向家長倡議如下：
1、多帶孩子去書店、圖書館走走，為孩子購買一些適合的書籍。
2、鼓勵孩子認(rèn)真閱讀繪本書，做一個熱愛讀書的'孩子。
3、從讓孩子喜愛看書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。
4、每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，在“”書香小屋分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。
5、給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。
6、教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。
7、鼓勵孩子積極參加幼兒園舉行的讀書節(jié)“故事大王”、“跳蚤市場”等活動。
8、親子制書活動中，幼兒園將根據(jù)家庭制作成果、大家的投票，評選一批“書香家庭”，同時因?yàn)槟愕膮⑴c還會產(chǎn)生“書香班級”!
讓我們攜手共進(jìn)，把您的孩子培養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的孩子，讓他們在快樂的讀書聲中健康長大!
此致
敬禮
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇7
親愛的家長朋友們：
溫馨四月，書韻飄香。早在1995年，聯(lián)合國教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書，都能享受閱讀的樂趣�！比缃褚�?yàn)橐咔�，孩子們不能按時回到校園，卻給了我們更多的親子時光。希望您能在這樣的特殊時期通過親子共讀為孩子營造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富人生。為此，我們特向全體家長提出以下倡議：
一、請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)您放下手中的手機(jī)，打開墨香四溢的書籍，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的.一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。
二、為您的孩子建立溫馨、舒適的家庭圖書架，盡可能做到適合您的孩子閱讀，并適時添置一定數(shù)量的好書。
三、我們建議平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的.時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，和孩子一起共享閱讀的美好時光。
四、如果可能，每天抽出三十分鐘的時間與孩子共同閱讀，讓閱讀成為孩子的生活習(xí)慣。
五、鼓勵孩子寫讀書筆記，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
家長朋友們，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁！能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮！讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來填實(shí)比天空更廣闊的心靈，讓“親子共讀”在每個家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇8
家長朋友們：
“十四五”時期，我國教育的重點(diǎn)工作之一就是要促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，要抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理。根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)對中小學(xué)生“五項管理”（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理）的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，對“五項管理”工作做如下要求。
一、作業(yè)管理
1.學(xué)校嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三到六年級每天書面作業(yè)完成時間不超過60分鐘。孩子每天在課后服務(wù)時間內(nèi)完成書面作業(yè)。
2.各科老師要溝通權(quán)衡、科學(xué)設(shè)計作業(yè)，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際需要合理布置作業(yè)，鼓勵老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3.教師對布置的作業(yè)進(jìn)行全批全改，不得要求家長批改作業(yè)。
二、睡眠管理
1.家長要重視學(xué)生睡眠管理，確保學(xué)生每天晚上就寢時間不得晚于21:00，盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時安靜就寢，不熬夜，保證學(xué)生每天睡眠時間達(dá)到10小時。
2.我校每天早上8:20開始上第一節(jié)課，家長可以合理安排學(xué)生早上到校的.時間。
3.教師每天應(yīng)關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，及時與家長溝通。學(xué)校將定期對孩子睡眠狀況進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測。
三、手機(jī)管理
1.小學(xué)階段不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園。確有將手機(jī)帶入校園需求的，必須經(jīng)家長同意、向班主任提出書面申請、學(xué)校批準(zhǔn)申請后方可使用。且進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任保管，放學(xué)后歸還。
2.學(xué)校在門衛(wèi)設(shè)立有公用電話供學(xué)生和家長、老師溝通使用，電話號碼為：5934761。如需聯(lián)系，學(xué)生可通過學(xué)校門衛(wèi)電話與家長進(jìn)行溝通，也可通過班主任與家長溝通交流。
3.家長應(yīng)以身作則，科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，引領(lǐng)示范，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理，使孩子正確規(guī)范使用手機(jī)。
四、讀物管理
1.學(xué)校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》規(guī)范采購課外讀物，采取多種措施，禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產(chǎn)品），嚴(yán)禁任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。
2.每個班級建立有圖書角，學(xué)校每學(xué)期開展形式多樣的閱讀活動，幫助學(xué)生提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
3.家長如需為孩子購買課外讀物，應(yīng)通過新華書店等正規(guī)渠道購買。所購課外讀物內(nèi)容，應(yīng)符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平，契合社會主義核心價值觀，內(nèi)容積極向上。倡導(dǎo)家長和孩子每天進(jìn)行親子閱讀，使孩子愛讀書，會讀書，讀好書，愛護(hù)圖書。
五、體質(zhì)管理
1.學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育、體育與健康課程（一、二年級每周4節(jié)，三至六年級每周3節(jié)），設(shè)有大課間，確保孩子每天不少于一小時的體育鍛煉。學(xué)校開設(shè)有籃球、花樣跳繩等體育類社團(tuán)，使孩子愛上體育，增強(qiáng)體質(zhì)。
2.學(xué)校通過各種方式，教育、幫助孩子養(yǎng)成正確的坐姿和寫字姿勢，注意用眼衛(wèi)生，保持視力健康。每學(xué)期開展體質(zhì)健康測試，孩子人人參與，確保每個孩子體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)。
3.家長要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，科學(xué)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
家長們，讓我們家校攜手，共同努力做好“五項管理”，確保孩子們身心健康，快樂成長！
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇9
尊敬的各位家長朋友：
您好！
為貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的文件精神，進(jìn)一步規(guī)范課外讀物進(jìn)校園專項管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營造有利于學(xué)生健康成長的書香環(huán)境，靈寶市第六小學(xué)特向全體家長發(fā)出倡議，希望您明晰要求、家校攜手、綜合實(shí)施，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
1、多帶孩子去書店、圖書館，為孩子選擇購買一些內(nèi)容積極向上、有益于孩子身心健康和啟智增慧的、正規(guī)出版方出版的課外閱讀書籍。
2、營造良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵孩子愛讀書、勤讀書、多讀書。
3、設(shè)立親子閱讀時間，每天抽出一定時間和孩子一起閱讀，分享讀書收獲。
4、培養(yǎng)“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣，做一個熱愛讀書的孩子。
5、可以通過靈活多樣的方式記錄孩子讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、鼓勵孩子積極參加各級各類讀書活動，在活動中展示風(fēng)采，增強(qiáng)讀書的樂趣，樹立自信，感受讀書帶來的收獲。
家長朋友們，學(xué)校積極推行大閱讀課程，將閱讀貫穿于教育教學(xué)的全過程，在大閱讀中促進(jìn)學(xué)生成長，書墨香中培育家國棟梁。在此，我們懇請各位家長，就課外閱讀給我們提出好的.建議，家長在家庭閱讀中如有困惑疑問，請及時與學(xué)校、老師聯(lián)系，我們共同商討。
讀書長大的孩子，就像是一朵聽著音樂盛開的花，就像是一棵曬著太陽長大的樹。這樣的孩子一定富有情趣、內(nèi)心美好，熱愛生活、善于思考、善良包容；一定是樂觀向上、智慧堅強(qiáng)的人。家長朋友們，請您和我們一起行動，形成最大教育合力，為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)力量！
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇10
家長朋友：
學(xué)校一年一度的讀書活動已經(jīng)開始了！
書籍，像柴米油鹽一樣，是生活的另一個非常重要的方面——精神生活的基本條件。一個不讀書的人只有一種生活。他不知道自己還經(jīng)歷了什么。而一個博覽群書的人，他的生命體驗(yàn)就成百上千倍的增加了。他可以觀察皇帝的職業(yè)生涯以及布衣的起伏；也可以飽覽山川景物、風(fēng)土人情……這時，他的心靈不僅僅是他的心靈了，會注入豐富的情感和思想——通過閱讀，我們擴(kuò)大了自己的生命空間，我們延伸了自己的生命長度，我們提高了自己的生活質(zhì)量。
從上學(xué)期的調(diào)查中，我們知道家長們贊成孩子們在家讀書。許多家長非常重視孩子們讀什么書。但是事實(shí)上大部分家長都存在著這樣一種誤解：看課外書會占據(jù)孩子的時間，對孩子的學(xué)習(xí)會有很大的影響，看課外書就是不務(wù)正業(yè)；更多的家長在引導(dǎo)孩子讀書上存在著明顯的功利性，認(rèn)為孩子看書就是為了提高語文作文成績，所以給孩子買很多優(yōu)秀作文之類的書籍，認(rèn)為孩子看書就是為了提高數(shù)學(xué)成績，所以買了許多解題指南之類的書……還有一些家長在寒暑假里要求孩子讀下學(xué)期有關(guān)學(xué)科方面的書，誤認(rèn)為是“笨鳥先飛”以便下學(xué)期能更好地學(xué)習(xí)。
因?yàn)楹⒆觽儗δ切⿻桓信d趣，所以沒有效果。由于孩子們大部分時間都是在課堂上看書，孩子們的知識無法擴(kuò)展，最終影響到課堂知識的`學(xué)習(xí)。
作為孩子的第一任教師——家長，首先應(yīng)該明確孩子閱讀課外書籍能增加孩子的文化底蘊(yùn)，拓寬孩子的知識面，提高孩子的綜合素質(zhì)。
其次，家長要保護(hù)孩子的閱讀興趣，給孩子創(chuàng)造一個安靜閱讀的小環(huán)境。
第三，我們應(yīng)該多讓他們讀一些適宜他們的讀物，文學(xué)作品、科普讀物、人物傳記等，只有各方面涉獵，才能獲得更多的知識。
第四，我們應(yīng)該引領(lǐng)孩子讀經(jīng)典，如獲紐伯瑞獎、安徒生獎、卡耐基文學(xué)獎、克里斯多獎等國際一流文學(xué)獎項的書，國內(nèi)的獲茅盾文學(xué)獎、冰心兒童文學(xué)獎等。讀好書就像品嘗甘甜的春天，讀壞書就像喝毒藥。我們應(yīng)該在讀書節(jié)期間向孩子們推薦一些好書。
第五，學(xué)校每周抽出兩課時作為學(xué)生閱讀時間，有專任教師輔導(dǎo)，并指導(dǎo)學(xué)生做筆記，寫心得，最大限度培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生視野。
第六，班級需要同學(xué)們提供自己喜歡的圖書建立班級圖書角，便于同學(xué)們相互分享豐富的圖書，達(dá)到捐少讀多的目的，望家長給以理解和支持。
第七，建立家庭書屋。
八是周末帶孩子到圖書館和新華書店開展讀書活動。
第九，與您的孩子分享一本書，寫或說您學(xué)到了什么。
讓我們攜起手來，帶領(lǐng)孩子們讀經(jīng)典、讀思想、讀文化，讓孩子們在閱讀中擁有充實(shí)的人生！
真誠的感謝你的參與和支持！
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇11
各位家長朋友們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯。它不僅記載著人類的成長歷程，還傳承著人類的文明和智慧。讀書可以使我們開闊視野，充實(shí)思想，增加底蘊(yùn)，陶冶情操。為了激發(fā)幼兒的閱讀興趣，引導(dǎo)幼兒終生與好書相伴，我園決定舉辦讀書節(jié)。
本屆讀書節(jié)幼兒園將開展以“書香潤童年，閱讀點(diǎn)亮童心”為主題的經(jīng)典誦讀和親子共讀等活動。“親子共讀”是本屆讀書節(jié)的`重要活動之一，它是指父母積極關(guān)注并參與到孩子的讀書過程中來，從選書開始，到共同閱讀，一直到讀后的交流，與孩子一起全程享受閱讀過程，共同分享閱讀收獲。為使“親子共讀”活動扎實(shí)有效，我們希望家長積極配合，努力做到：
一、家長要創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，營造濃郁的書香氛圍。每個家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭讀書屋”或添置“家庭書架”。家庭成員要訂閱自己喜歡的報刊雜志，定期購買新書，使家庭藏書不斷豐富。
二、家長要成為“親子共讀”的引導(dǎo)者、參與者，成為孩子讀書的伙伴和榜樣。家長要和孩子共同擬訂讀書計劃，按計劃實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行“親子共讀”，填寫“親子共讀”記錄卡，并經(jīng)常與孩子交流。要引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
三、家長要和孩子共同記錄“親子共讀”的收獲。在和孩子“共讀”的過程中，一定有很多感悟和收獲，請您和孩子一起記錄下來，可以在書上批注，可以寫成日記。
尊敬的家長，我園的讀書節(jié)活動已經(jīng)拉開帷幕。本屆讀書節(jié)活動豐富多彩，我們還將進(jìn)行“讀書之星”、“書香家庭”的申報評比活動。讓我們一起攜手，將這件功在后代、利在自己的好事做好做實(shí)，為孩子的美好童年助力，為孩子的終生幸福奠基。
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇12
親愛的家長朋友：
您好！
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”讀書，可改變一個人的氣質(zhì)、容顏、談吐、胸襟；可以讓一個原本一無所知的人變得眼界開闊，成為一個有趣味，會思考的人，好的閱讀會塑造一個人美好的情懷和品格，修養(yǎng)和品味，會擁有厚積薄發(fā)的底氣，散發(fā)著與眾不同的魅力，讓性格變得陽光自信。
隨著教育部《學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)框架》的'推出，我校將打造具有“世界眼光、家國情懷、健康陽光、自信文雅”的前進(jìn)好學(xué)生，圍繞這一目標(biāo)，20xx年開始，我校每年將開展“走進(jìn)經(jīng)典 、誦讀經(jīng)典、成就經(jīng)典”系列讀書活動，為孩子們打開一扇扇窗，指給他們看多彩的外面，從而產(chǎn)生“世界那么大，我想去看看”的憧憬，了解世界、了解中國博大精深的文化經(jīng)典，培養(yǎng)良好的素養(yǎng)和品質(zhì)。 活動安排如下：
1、寒假期間，開展“合理使用壓歲錢 為我書櫥添新書”活動，全體家長行動起來，重視學(xué)生的課外閱讀，為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，引導(dǎo)孩子利用壓歲錢為自己購買圖書，養(yǎng)成合理消費(fèi)的好習(xí)慣，進(jìn)行親子閱讀，打造書香家庭。
2、三月初，家長走進(jìn)校園和孩子共同參與《我的書櫥我的書》家庭圖書展示活動，屆時將評出最佳書櫥獎。
3、四月—五月，開展系列“誦經(jīng)典”讀書競賽活動，評出優(yōu)秀讀書小能手。
4、六月，開展“圖書漂流”活動，校園內(nèi)圖書交流。
5、九、十月份，請家長走進(jìn)學(xué)校，開展“我和孩子共成長”讀書交流演講比賽活動。
6、十一月份，讀書沙龍，好書推介交流會。
7、十二月份，書香家庭、書香班級評比、總結(jié)和表彰。 我們將按以上全年閱讀規(guī)劃，切實(shí)做好學(xué)生閱讀活動的開展，為學(xué)生和家長提供更好的讀書交流和展示的平臺，為學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)和書香家庭、書香校園的打造助力。屆時，我們將參考國家教育部和全國知名教師為全國少年兒童推薦的書目，為我校學(xué)生做好新書好書推介工作。
家長們，讓我們攜起手來，為孩子創(chuàng)造一種濃厚的閱讀氛圍，讓書香浸潤家庭和校園，讓閱讀伴隨孩子成長！
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇13
尊敬的家長朋友：
您好！
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》之規(guī)定，結(jié)合《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》的要求，我校對圖書室、公共閱讀區(qū)域、班級圖書柜等現(xiàn)有圖書進(jìn)行對照檢查整理，努力給孩子們一個健康、綠色的讀書環(huán)境。為了孩子們的健康成長，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和文化水平，海安市明道小學(xué)教育集團(tuán)特向全體家長提出如下倡議：
1、經(jīng)常陪孩子去書店、圖書館，為孩子精心選擇適合孩子年齡段的優(yōu)質(zhì)讀物，不涉及《中小學(xué)課外讀物12條負(fù)面清單》中的書類，選擇積極向上，啟迪孩子心靈，有益孩子身心健康的書籍。
2、鼓勵孩子自主閱讀，每天不少于30分鐘，做一個熱愛讀書的孩子。
3、在閱讀過程中，教育孩子愛護(hù)書籍，不隨意毀壞書籍。
4、鼓勵孩子學(xué)做讀書筆記，養(yǎng)成“讀書動筆”的'好習(xí)慣。
5、開展親子閱讀，營造良好的家庭讀書氛圍，和孩子一起交流讀書心得。
6、鼓勵孩子養(yǎng)成閱讀分享的好習(xí)慣，積極參加學(xué)校開展的讀書活動。
親愛的家長朋友們，讓我們共同攜手，家校協(xié)同，共同助力孩子健康快樂的成長！
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇14
尊敬的家長朋友：
您好！
為貫徹落實(shí)20xx年全國教育工作會議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的文件精神，豐富幼兒閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園專項管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營造有利于幼兒健康成長的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)“敏而好學(xué)、樂而知禮”的陽光兒童，特向您致信一封，希望您明晰要求、家園攜手、綜合實(shí)施，全面促進(jìn)幼兒身心健康成長。
1、多帶幼兒去書店。圖書館，為幼兒購買一些適合的、有益于幼兒身心健康和啟智增慧的、正規(guī)出版方出版的`正式課外閱讀書籍。
2、鼓勵幼兒認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個熱愛讀書的幼兒。
3、從幼兒喜愛看書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。
4、每天留出一定時間，和幼兒一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為幼兒終身愛讀書打下基礎(chǔ)。
5、可以通過靈活多樣的方式記錄幼兒讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、教育幼兒愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。
7、嚴(yán)禁給幼兒購買低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信、淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導(dǎo)向有問題的課外讀物。
8、鼓勵幼兒積極參加園內(nèi)舉行的各項讀書活動。
親愛的家長朋友們，讓我們共同攜手，家園協(xié)同，共同助力幼兒健康快樂的成長！
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇15
尊敬的家長：
您好！
為貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)(中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的通知》及市、區(qū)教育局相關(guān)文件精神，防止問題讀物進(jìn)入中小學(xué)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，請家長朋友們配合學(xué)校做好以下工作。
一、提高認(rèn)識，正確選擇讀物
好的課外讀物可以啟迪學(xué)生智慧，陶冶道德情操，在課外讀物的選擇上，家長需要提高認(rèn)識，明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴(yán)格按照國家規(guī)定選取立場正確，內(nèi)容積極，可讀性強(qiáng)，啟智增慧的讀物，自覺抵制違法、利己、庸俗、消極等類型的讀物。
二、堅持原則，滿足學(xué)生需求
家長在幫學(xué)生選擇課外讀物時，要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則，嚴(yán)把政治關(guān)，堅持育人為本，五育并舉，滿足不同階段學(xué)生認(rèn)知發(fā)展需求，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。
三、嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)，助力讀物育人
選材積極向上，能體現(xiàn)人類優(yōu)秀文明成果，體現(xiàn)時代主旋律，引領(lǐng)生活新風(fēng)尚，兼具啟發(fā)性和趣味性，能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
四、家校攜作，營造讀書氛圍
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”，學(xué)校將繼續(xù)優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，以設(shè)立悅讀節(jié)、圖書角及其他形式多樣的閱讀活動，倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。也請家長朋友們能夠在日常生活中，鼓勵孩子多讀書、讀好書，營造閱讀氛圍，發(fā)揮積極作用。
家長朋友們，請您和我們一起行動，營造健康向上的'閱讀氛圍，共同引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成最大教育合力，為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)力量！
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇16
親愛的家長朋友
您好！在這個涼爽的十月，我們的第一屆閱讀節(jié)正式啟動！為了讓孩子們從小能與書為友，養(yǎng)成勤讀書的好習(xí)慣，使人人快樂讀書，讓校園充滿書香，我們將以“閱讀點(diǎn)亮智慧”為主題，以“今天，你讀書了嗎？
”為口號，積極開展如主題班會、好書推薦、閱讀分享、創(chuàng)意書簽、美文朗誦等一系列豐富多彩的讀書活動，以生動活潑的形式為孩子們營造開放、良好的讀書氛圍，從而讓我們的孩子在校園的濃濃書香中健康成長。
閱讀需要學(xué)校的引導(dǎo)和家長的支持。著名作家梁曉聲說過，“最好的家風(fēng)，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風(fēng)�！庇娙思s翰森也曾有詩：
“一個沒有書的家，就好像一間沒有窗的房子。”通過讀書活動，我們祈望看到：每一個孩子都能捧起書籍，與大師為友，與知識為友，用閱讀來填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。
孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)離不開你的參與和支持。為此，我們誠摯地邀請您加入我們的閱讀行列，并向您提出以下建議：
一、請您做孩子讀書的榜樣。當(dāng)你陪孩子走進(jìn)滿是書的書店時，為孩子挑選一本好書；茶余飯后拿著書，可以和孩子們交流書籍的亮點(diǎn)；當(dāng)您提早關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋，您將會和孩子一起享受到閱讀的喜悅。
二、積極支持兒童參與閱讀活動。每學(xué)期我們將評選出堅持讀書并在讀書活動中有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生為“書香少年”。希望您在家里，為孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，幫助孩子養(yǎng)成每天在家至少讀書半小時的.習(xí)慣；給孩子準(zhǔn)備一本讀書成長冊，督促孩子摘錄好詞佳句，記錄讀書心得，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣；鼓勵孩子們參加學(xué)校舉辦的各種閱讀活動，提高他們的閱讀和寫作能力，享受閱讀的樂趣。
三、積極參與“書香家庭”創(chuàng)建活動。我們將通過家長會與家長溝通具體措施，引導(dǎo)孩子有效閱讀。我們更希望，您能把和孩子一起親子閱讀的故事、體會及相關(guān)的收獲記錄下來，和孩子一起讀書，一起進(jìn)步！
期末學(xué)校將收集有關(guān)資料（如藏書、親子共讀、親子讀書體會等）評選出有示范作用的“書香家庭”，擇優(yōu)展評。
愛讀書，對于孩子，對于你，都是生命中取之不盡的財富。讓我們幫助孩子們在童年時起與書籍建立起親密的關(guān)系！我們不能關(guān)心和陪伴孩子的生活，但一本書可以引領(lǐng)孩子們超越時空的成長，繼續(xù)為孩子們的愛帶來滋養(yǎng)。
我們衷心希望，當(dāng)您的孩子回首童年時，也能自豪地說：我有一個好媽媽和爸爸陪我一起讀書，一起成長！
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇17
尊敬的家長朋友：
您好！
高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書就像在和一個高尚的人談話。
為了給孩子提供良好的閱讀條件，我校按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》排查校內(nèi)已有閱讀資源，積極開展校園閱讀活動，通過開展“感黨恩跟黨走，助學(xué)筑夢成才”演講比賽、“紅”字聽寫挑戰(zhàn)賽、最美“親子閱讀時光”剪影展、好書推薦卡制作評比等活動，充分調(diào)動學(xué)生讀書的積極性，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，提高閱讀品味。
我校根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》相關(guān)要求，每學(xué)期開學(xué)以年級組為單位，由教務(wù)處公開向家長、學(xué)生推薦1次課外讀物目錄，此推薦目錄嚴(yán)格遵守課外讀物進(jìn)校園的遴選、審核和推薦程序。此外，我校堅決杜絕任何單位和個人通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物。
由此，為了學(xué)生的健康成長，我校特向全體家長發(fā)《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理》告家長書，希望您明晰要求，家校攜手、綜合實(shí)施，為孩子營造健康成長的環(huán)境，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
1、每學(xué)期由我校教務(wù)處統(tǒng)一公開向家長、學(xué)生推薦進(jìn)校園課外讀物目錄，我校不組織統(tǒng)一購買，堅持家長或?qū)W生自愿、自主購買原則，堅決不會強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，對于強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買讀物的不規(guī)范行為，嚴(yán)格查處，絕不姑息。
2、鼓勵孩子多讀健康有益的書籍，不要選擇涉及到《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》中的書類，選擇正版圖書拒絕盜版圖書；選擇一些內(nèi)容積極向上、適合的、有益于孩子身心健康的書本。
3、鼓勵孩子認(rèn)真閱讀，激發(fā)孩子的閱讀興趣，記錄讀書過程及收獲，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣，做一個熱愛讀書的孩子。
4、給孩子一個良好的閱讀空間，從孩子喜愛看書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的'好習(xí)慣。
5、盡量不要給孩子規(guī)定讀書的時間，可以在自己空閑的時間進(jìn)行讀書，如飯前、飯后等時間，都可以讀書；地點(diǎn)也不用規(guī)定，但是，一定要引導(dǎo)孩子任何時候都要保證良好正確的閱讀姿勢。
6、教育孩子愛護(hù)圖書，珍惜自己讀過的每一本圖書，不隨意損壞圖書。
7、鼓勵孩子記錄讀書的心得體會。
8、鼓勵孩子積極參加班級、學(xué)校組織的讀書活動。
9、可以通過靈活多樣的方式記錄孩子讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
家庭“綠色讀物”行動建議
1、開展“家庭讀物我排査”行動。根據(jù)上面的標(biāo)準(zhǔn)和要求，進(jìn)行家庭讀物的全面排査，摒棄不利于孩子健康成長的讀物。
2、開展“讀物入戶我把關(guān)”行動。家庭購買讀物時，家長引導(dǎo)孩子共同檢索讀物相關(guān)信息，保障入戶讀物皆綠色。
3、開展“親子閱讀共成長”行動。盡量每周都與父母共讀一書，分享和討論書中的佳句、美篇、人物事件，讓閱讀成為親子溝通、家庭志趣的幸福時光。家長朋友們，孩子的健康成長，是我們共同的愿望，需要我們攜手守護(hù)。讓我們一起行動起來，為創(chuàng)建“綠色生態(tài)軟環(huán)境、健康閱讀新風(fēng)尚”共同努力！
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇18
親愛的家長朋友：
您好！
20xx年4月23日是第xx個“世界讀書日”，為營造濃厚的讀書氛圍,進(jìn)一步提升全校師生的閱讀能力,豐富師生精神家園，臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年上半年讀書節(jié)活動隆重開幕啦！
學(xué)校于4月22日—5月7日將以“書香彌漫校園，書韻浸潤人心”為主題，開展經(jīng)典閱讀、師生共讀、親子共讀、我讀我畫、我讀我寫、我讀我薦、我讀我誦、圖書漂流等活動。在活動中，我們還將進(jìn)行“書香少年”“書香班級”“書香教師”和“書香家庭”的評選。我們誠摯地邀請您和您的家人積極參與到此次活動中來，由衷地希望您鼓勵自己的孩子積極參與此次活動，讓本屆讀書節(jié)給您的孩子帶去更多的收獲和快樂。
古人云：腹有詩書氣自華。聯(lián)合國教科文組織也提出：“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書，都能享受閱讀的樂趣。”在這個美好的季節(jié)，我們誠摯地向各位家長發(fā)出倡議：
1.請您做孩子閱讀的組織者
給孩子一個空間，有書架有書桌，有好書有墨香，環(huán)境溫馨整潔，讓孩子可以隨時閱讀、自由閱讀、靜心閱讀、潛心閱讀，時時處于閱讀經(jīng)典的快樂中，處處沉浸在書香中；如果過去您經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好獎勵孩子玩會兒手機(jī)，那么現(xiàn)在您可以說:“你今天表現(xiàn)很好，我們到書店去!”
2.請您做孩子閱讀的引領(lǐng)者
家長是孩子的第一任老師，所以請您做孩子的榜樣，當(dāng)您放下手中的手機(jī)，打開墨香四溢的書籍，當(dāng)您有空閑的時候就帶孩子去書店，品味閱讀帶來的樂趣，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋，您就等于給孩子帶來了豐滿的生命張力，您就等于給孩子點(diǎn)亮了人生的旅途！
3.請您做孩子閱讀的陪伴者
如果您的孩子現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，請您每天和孩子一起閱讀30分鐘，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)做每天必修的任務(wù)，您也可以和孩子同讀一本書，建立閱讀儲蓄卡，增強(qiáng)親子互動，同時，請您和您的孩子把你們讀書的故事，讀書的心得以及讀書相關(guān)的一切收獲都寫下來，多年以后將會是一項寶貴的財富。
4.請您做孩子閱讀的提升者
請您與孩子一起交流討論讀書獲得的知識、心得，尤其是交流讀書的方法、體會，如果說邊讀邊寫邊畫表示孩子與書本的'交流，那么孩子和您一起探討閱讀，既能督促孩子在讀書時保持專注，也能促進(jìn)孩子思維活躍，更能引領(lǐng)孩子捕捉自己的感受和靈感。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說：“家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng)，所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭�！�
親愛的家長朋友們，參與進(jìn)來吧，讓閱讀豐富我們的人生，讓閱讀提升我們生命的品質(zhì)，從今天做起──和孩子一道，安靜地讀書，讓書香彌漫校園，讓書香潤澤家庭，讓孩子伴著書香成長！
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇19
尊敬的家長朋友們：
大家好！
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！睂τ诤⒆觼碚f，書籍是幫助孩子們開啟新世界大門的鑰匙，是陪伴孩子們的良師益友。閱讀，不僅是孩子們提升閱讀理解能力、創(chuàng)新思維能力的金鑰匙，更是他們?nèi)松飞先≈槐M、用之不竭的精神寶藏。
4月23日，是一年一度的“世界讀書日”。我們誠摯地邀請家長朋友一同加入我們親子共讀的隊伍中來，營造書香家庭，為孩子們的閱讀助力！相信有了您的支持與陪伴，我們光豐的孩子將能站得更高，飛得更遠(yuǎn)！
最是書香能致遠(yuǎn)，親子共讀樂無窮！20xx年讀書節(jié)“書香家庭”評選活動開始啦，我校誠邀大家積極加入書香家庭的評選活動中來，希望這次活動能給您的家庭提供一次分享交流的機(jī)會。家長朋友們，光豐小學(xué)20xx年讀書節(jié)“書香家庭”評選活動期待您的加入！
尊敬的.家長朋友們，和孩子一起讀書吧，在這陽春萬物生光輝的季節(jié)，讓我們把本次親子閱讀活動作為一次全新的耕耘，讓書香伴隨我們的腳步走向更加美好的未來！
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇20
尊敬的家長：
您好！您希望孩子思維敏捷、樂學(xué)善思嗎？您希望孩子溫文爾雅、談吐不凡嗎？您希望孩子視野開闊，博學(xué)多識嗎？不言而喻，那就讓孩子廣泛地閱讀吧！
“最是書香能致遠(yuǎn)，博覽群書益人生�！苯陙�，我校一直致力于推行“大閱讀”，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，努力營造濃厚的讀書氛圍，精準(zhǔn)優(yōu)化閱讀的評價體系，積極創(chuàng)建“書香班級”和“書香校園”。與此同時，創(chuàng)設(shè)班級圖書角，開放學(xué)校圖書館和開放式書吧，鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，讀整本書，以書豐盈人生。今天是“世界讀書日”，值此契機(jī)，特向大家倡議如下：
一、營造氛圍，親子共讀。請家長朋友嚴(yán)于律己，放下手機(jī)、關(guān)閉電視一小時，給孩子營造一個溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，讓孩子靜享閱讀下美好時光。
二、轉(zhuǎn)變觀念，端正思想。即日起，樹立“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書”的正確觀念。在孩子面前樹立正能量，以此熏陶孩子，激發(fā)孩子強(qiáng)烈的讀書欲望。
三、確立信仰，終生學(xué)習(xí)。社會日新月異，人生充滿挑戰(zhàn)，在新時代的大背景下，沒有厚實(shí)的閱讀量，便難以在競爭中脫穎而出。故即日起，要引導(dǎo)孩子樹立“終生學(xué)習(xí)”意識，讓畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
四、遨游書海，廣泛閱讀。竭力加大家庭的藏書數(shù)量（如有條件，可購置書架、書柜等），讓孩子每天回家后自主選擇喜愛有用的'圖書。
五、制定計劃，有效評價。陪孩子一起制定閱讀計劃，規(guī)劃好閱讀時間。對于孩子積極閱讀的表現(xiàn)應(yīng)及時給予鼓勵，力爭讓孩子樂于閱讀，持續(xù)化閱讀。
“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，閱讀，再閱讀”。為此，愿家長們能夠轉(zhuǎn)變思想觀念，積極地行動起來，做一名“讀書型”的家長，去引領(lǐng)，去熏陶；做一名“走心型”的家長，去鼓勵，去督促。屆時，我校將繼續(xù)落實(shí)“大閱讀”活動，搭建成果展示的舞臺，評選“書香學(xué)子”、“書香家庭”、“書香班級”，讓孩子們體驗(yàn)讀書之樂，讓“書香”飄滿整個校園。
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇21
各位家長：
大家好！
課外閱讀不僅可以使學(xué)生開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)和閱讀能力，還可以提高學(xué)生的理解能力、想象力和寫作能力。
以下是專家名師對課外閱讀的一些看法：
1、立身以讀書為本——讀書與做人
“一本好書可以影響人的一生�！边@句話是有道理的'。當(dāng)學(xué)生進(jìn)行閱讀時便會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。
2、為有源頭活水來——讀書與啟智
孩子在小學(xué)，甚至初中低年級時，僅僅依靠聰明是可以取得好成績的，但如果沒有閱讀墊底，年級越高越會顯出力不從心。只有大量的閱讀，才能讓孩子的智力狀況和學(xué)習(xí)能力更好，缺乏閱讀的孩子學(xué)習(xí)能力一般都表現(xiàn)得很平淡。
3、此日中流自在行�！x書與寫作
好的作品中本身就蘊(yùn)含含著豐富的人生體驗(yàn)，閱讀過程就是學(xué)習(xí)寫作技巧過程。書讀得多了，寫作技能自然會形成——古人早就總結(jié)出來了“讀書破萬卷，下筆如有神”。
本信下附有老師為孩子們推薦的經(jīng)典圖書，希望家長們根據(jù)孩子的情況選擇5—10本，為孩子提前到附近書店購買，方便孩子閱讀，同時也希望家長能抽出時間進(jìn)行親子閱讀，進(jìn)行閱讀打卡，每天閱讀不少于30分鐘！
祝您與子女閱讀愉快！祝孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇22
尊敬的家長：
您好！在這春光明媚、草長鶯飛的季節(jié)里，京溪小學(xué)20xx年讀書節(jié)活動隆重開幕啦！本屆讀書節(jié)的主題是：“讀智慧之書，揚(yáng)夢想之帆”，活動時間為20xx年3、4月。在此，特邀您和孩子一起參與到讀書節(jié)的系列活動中，從而營造家校良好的讀書環(huán)境，掀起又一個讀書熱潮。
本屆讀書節(jié)活動包括：開放學(xué)校圖書室、班級圖書角、公共圖書角；組織“薦好書，走好路”談天說地課；開展捐書活動；在1—3年級舉行“我講書中的故事”講故事比賽，在4—6年級舉行“我的成長足跡”演講比賽；組織班級“我讀我秀”讀書卡集設(shè)計大賽，并以年級組為單位展示各班的讀書卡文集。為確保本屆讀書節(jié)的順利開展，學(xué)校制定了詳細(xì)的.實(shí)施方案，并在校園網(wǎng)上公布，請您及早上網(wǎng)詳細(xì)瀏覽有關(guān)內(nèi)容，按要求參與各項活動。在此，學(xué)校向家長們提出幾點(diǎn)建議，希望大家能認(rèn)真落實(shí)：
1、制定合理的家庭讀書計劃。讓孩子讀書，不是一日之功，要堅持始終，不要中斷。當(dāng)孩子取得成績時，請您用書獎勵他；當(dāng)他寂寞時，請您讓書本成為他的朋友。每月至少陪孩子去一次書店，讓他在書海里暢游；堅持親子共讀，每天和孩子一起閱讀半小時，低年級可讀給孩子聽，高年級可以和孩子共讀一本書，和他一起討論書里的人和事，和他談閱讀后的感受等等。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書環(huán)境。根據(jù)各自的居住條件，設(shè)立書房、書櫥、書架、讀書角等，并保家庭每月購書、訂報的數(shù)量，家長們應(yīng)精心選擇，購買好書，營造讀書氛圍。
3、積極支持孩子參與圖書共享活動。學(xué)校要求每個學(xué)生捐出2—3本有一定閱讀價值的圖書，豐富“班級圖書角”，實(shí)行學(xué)生之間、班級之間交換閱讀，從而提高書籍的使用率，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，希望這項工作得到家長的支持和理解。
4、與孩子一起積極參與各項活動和比賽。家長在陪同自己的孩子一起閱讀的基礎(chǔ)上，要積極參與各項活動，包括：寫讀書心得或感悟，與孩子一起制作“讀書卡”，指導(dǎo)好孩子參與“我講書中的故事”比賽或“我的成長足跡”演講比賽等。
尊敬的家長，也許你有很多重要的事情要做，但沒有哪一件比陪著孩子成長更重要。請家長們行動起來，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為一種品質(zhì)，讓您的家庭充滿書香，讓您的孩子暢游書的海洋。
祝您家庭幸福！生活美滿！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
閱讀重要性致家長的一封信 篇23
尊敬的家長：
您好！
閱讀不僅可以提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高學(xué)生的語文成績，更可以豐富人的心靈，陶冶人的性情，提升人的精神境界和塑造完美的人格。專家認(rèn)為，人在少年兒童時期的感受力最強(qiáng)，是最適合閱讀的黃金時期。少年兒童時期的閱讀，對于他今后成為什么樣的人有決定性的影響。所以真正的閱讀要從少年兒童開始，最優(yōu)秀的孩子往往是最善于閱讀的孩子。
為此我們學(xué)校開展了整本書閱讀專項推進(jìn)活動，旨在讓孩子從小養(yǎng)成“愛讀書、讀好書、多讀書”的好習(xí)慣，我們積極倡各位家長能夠帶領(lǐng)孩子親子共讀，營造“書香家庭”的'良好氛圍。
家庭教育多孩子的成長有著不可替代的作用，家庭閱讀同樣會讓您的孩子愛上閱讀。培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身！而這習(xí)慣的培養(yǎng)需要您的參與和支持。為此，我們特向全體家長提出倡議：
1. 請您加入到整本書閱讀活動中，為孩子準(zhǔn)備指定書目，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。
2. 提醒孩子每天堅持讀書半小時（建議大聲朗讀十分鐘）。經(jīng)常教育自己的孩子要把閱讀作為一種生活習(xí)慣，并且堅持下去
3. 參與到孩子的閱讀中來，實(shí)施“親子閱讀”，或共讀一本書，讀完以后，親子之間聊一聊體會和想法；你也可以讓孩子自己單獨(dú)展示，悉心傾聽孩子的感受，與他共同分享閱讀的喜悅。
4. 請你協(xié)助孩子完成每天的閱讀小打卡，上傳閱讀的文字、圖片或音視頻，并在群內(nèi)相互點(diǎn)評。
5. 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。讓孩子在書上做批注，做讀書卡，讀書手抄報，寫讀后感，寫自己的閱讀故事等形式積累讀書成果，鼓勵家長參與但不是替代其中的制作。
家庭永遠(yuǎn)是最重要的閱讀場所。您的一點(diǎn)支持，將會讓您的孩子受益無窮！希望您能夠在繁忙的工作之余擠出時間來關(guān)心、教育孩子。希望在今后的日子里，各位家長能進(jìn)一步理解和支持學(xué)校的工作，相信在我們的共同努力下，您的孩子一定會更加優(yōu)秀！最后謹(jǐn)祝尊敬的家長身體健康、工作順利！
寫信人：
日期：
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