【實用】給朋友寫一封信作文700字三篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的給朋友寫一封信作文700字3篇，希望對大家有所幫助。

給朋友寫一封信作文700字 篇1

郭家棖同學：

　　見信好!

　　冒昧地打擾了，我是浙江東陽市巍山鎮(zhèn)中心小學五（3）班的副班長馬衛(wèi)棟。通過“手拉手”活動，我得到了你的地址，非常想跟你交朋友，所以寫下了這封信。

　　我是一個活潑開朗的男孩，今年12歲，鼻梁上掛著一副近視眼鏡。因為我的皮膚比較白，同學們都喜歡叫我“小白臉”。我的學習成績還算優(yōu)秀，每學期都被評為“三好學生”。我的愛好也十分廣泛有：畫畫、寫毛筆字、下象棋、寫作、打籃球等。我的畫作《拾貝殼》還在國家級比賽中獲得了特等獎，不僅如此，我寫的作文也經(jīng)常發(fā)表在各大報刊上哦！雖然我的優(yōu)點很多，但我也有缺點。我馬虎的程度可不是一兩個字就能形容的，得用三個字：不得了！有一回放學，我把同桌的書包當成了自己的，還背回了家，到家后我打開書包準備做作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)書包背錯了，你說是不是糗大了？如果你有辦法幫我摘掉“馬虎大王”的帽子，那就趕緊寫信告訴我吧！

　　接下來，我要向你介紹我的家鄉(xiāng)巍山鎮(zhèn)。巍山鎮(zhèn)是浙江省百強鎮(zhèn)，諸永、甬金兩條高速公路從我們鎮(zhèn)通過，交通很便利。我們學校坐落在鎮(zhèn)中心，校園面積不大卻很漂亮。我們學校還是“江南笛王”趙松庭的母校呢！在我們學校，人人都會吹笛子，如果你和你的`同學們來做客，我會組織一個竹笛演奏隊在校門口迎接你們。

　　怎么樣，心動了吧？那就趕快參加我們學校舉辦的“手拉手”活動吧！第一次活動可以先在我們學校舉行一次“見面會”，你們可以包車到我們學校來，我會和同學們一起帶領你們參觀。我們學校充滿了現(xiàn)代氣息，有塑膠跑道、體育館、綜合樓，每個教室都安裝了多媒體設備，錄播教室、電腦室、實驗室等各種多功能教室也一應俱全，相信你們會喜歡上我們的學校的。到時，我們除了演奏竹笛，還會給你們表演剛剛學的竹竿舞哦。

　　我會向我們的老師提議，讓他帶我們到你們那兒去參觀。相信你們的學校也很漂亮，也請你當導游帶我好好參觀一番。

　　今天就聊到這兒吧，希望能盡快收到你的回信，這樣我就可以了解你和你們學校的情況了，同時，我也想聽聽你對這次“手拉手”活動的建議。

　　祝你學習進步!

　　你的朋友：馬衛(wèi)棟

給朋友寫一封信作文700字 篇2

親愛的四川同胞們：

　　你們好

　　我們從未相識，也不曾相見，因為一場突如其來的災難把遠隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來，我從電視上、網(wǎng)絡上、報紙上一直都在密切地關注著你們那邊的受災情況。當我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時，當看到流離失所的你們露宿街頭時，當看到那持續(xù)不斷上升的死亡人數(shù)時，當看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時，當看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時，當看到嗷嗷待哺的孩子們哭喊媽媽時，當聽到那些失去親人們而發(fā)出撕心裂肺的哭聲時，我不禁流下了眼淚。我為那些在災難中遇難的生命而傷心，為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心，為那些至今仍被埋在廢墟下面的兄弟姐妹而憂心，為那些在震災中失去父母的孩子的`未來而擔心，我知道此時此刻的你們一定很辛苦，你們需要承受來自身體上和心靈上的種種痛楚，但是我想告訴你們：你們一定要堅強，你們的一舉一動時刻都在牽動著我們的心，你們并不是孤單，你們也并不是一個人在戰(zhàn)斗，你們還有我們在背后默默地支持和幫助你們，此時此刻我才深切地體會到血濃于水的強大力量。我們是相親相愛的一家人，家人有難，我們絕不會袖手旁觀，是愛把我們的心緊緊地連在了一起。

　　災難無情人有情，一方有難八方援，我的兄弟姐妹們，你們不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再蓋，家園沒了，可以重建，只要生命還在，任何奇跡都能夠再創(chuàng)造。我希望那些還被埋在廢墟下的兄弟姐妹們，你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望，你們一定要堅持住，很快我們的救援隊就會去解救你們，只要你們再耐心的等待一下，我想上帝是公平的，它在關閉一扇門的同時，也會為你打開另一扇窗。上帝既然把災難帶到了我們的面前，我們就要用我們的愛去戰(zhàn)勝災難，我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對，任何困難在我們的面前也會顯得微不足道。

　　我的兄弟姐妹們，我相信困難只是暫時的，只要我們堅強勇敢，總有一天會看到勝利的曙光，加油，我的兄弟姐妹們，我會為你們祈福：愿你們能夠早日渡過這個難關，重建屬于自己的美好家園！

給朋友寫一封信作文700字 篇3

　　親愛的遠方朋友：

　　你好！我是廣東省廣州市蘆荻西小學五年級6班的班長杜芷瀅。雖然我們從未見過面，但是我想通過這次寫信給你。跟你取得聯(lián)系，讓我們成為朋友。

　　最近，我們在老師的教育下，學習了許多關于西部大開發(fā)和西部自然風光的文章。令我們了解到了許多關于西部的.資料。我們發(fā)現(xiàn)西部原來是那么美麗。那里有魅力的大草原，古樸典雅的絲綢之路巨型石雕。那里的一切一切都已經(jīng)把我們南方朋友吸引住了。現(xiàn)在，國家已經(jīng)實行了西部開發(fā)的計劃，建設者辛勤地開發(fā)西部，把西部開發(fā)成一片美麗富饒的土地。

　　西部已經(jīng)實行了開發(fā)，為了讓我們更好地交流討論。我覺得我們可以開展一次“手拉手”活動�；顒觾�(nèi)容建議如下：

　　1.互相書信。我們可以通過寫信交流各自學習方法，促進我們友誼。令我們更了解對方，共同奮斗。

　　2.互相交流。我們可以再心里講講自己的長處和短處，一起交流，共同進步，一起進行取長補短。改正自己的短處，發(fā)揚自己的長處。我們可以同時一起分享自己的快樂，分享自己的煩惱……

　　3.互相捐贈。我們會向你們進行捐贈。哪怕只是幾支鉛筆，幾塊橡皮，幾本書，也代表著我們的心意，包含了無限的愛。

　　朋友，我們生活在同一片藍天下，呼吸著相同的空氣。卻遠隔在千里之外。但我堅信，同是炎黃子孫的我們，這種關系依然把我們連在一起。這種關系，雖然無線牽連，但不會改變。讓我們一起去迎接美好的明天，在無色的云朵上架起一座由心靈連接起來的友誼之橋吧！

　　祝學習進步

　　 蘆荻西小學五年級六班：XXX

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