給隔離的同學(xué)一封信通用15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編整理的給隔離的同學(xué)一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給隔離的同學(xué)一封信1
親愛的同學(xué)們：
大家好！
近期疫情復(fù)雜，牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。為了保障廣大學(xué)生的健康和生命安全，學(xué)校實(shí)行了控制出行的政策，并設(shè)立了隔離區(qū)。
隔離可能使你們的行動(dòng)空間受限，無法保持平日的作息活動(dòng)，還會擔(dān)心未能完成的學(xué)習(xí)與工作，無法與同學(xué)朝夕相處、、、、、、如此種種，都會使你承受著不同程度的壓力，也會因此產(chǎn)生一些恐慌、焦慮、緊張、擔(dān)心等情緒，這些都是正常的。
首先，感謝正在隔離的你們對學(xué)校防疫工作的理解、支持與配合。同時(shí)請大家科學(xué)、客觀、理性的面對，相信疫情是可防可控可治的；相信大家一定能夠認(rèn)識到生命安全始終是最重要的，隔離管控既是為他人也是為自己的雙贏的.措施。
其次，請同學(xué)們不要抱怨，學(xué)會接納自己的情緒反應(yīng)，關(guān)注自己的內(nèi)心，適時(shí)的通過將感受和想法進(jìn)行傾訴，保持積極的狀態(tài)。如果你很擔(dān)心，盡量與家人、老師、同學(xué)、朋友保持聯(lián)系，獲得陪伴和心理支持。也請你耐心的等待，學(xué)會轉(zhuǎn)移注意力，相信事情沒那么糟糕。學(xué)著在這個(gè)時(shí)候還能過好自己的生活，有意識地對自己進(jìn)行正向思維引導(dǎo)，樹立責(zé)任意識、自主意識，自發(fā)地、自主地選擇認(rèn)同隔離管理。
最后，請同學(xué)們一定記得合理飲食，規(guī)律作息，以保持身體正常的免疫力，這是打敗病毒的基礎(chǔ)，好的免疫力就是最好的“防護(hù)服”。不妨利用此段時(shí)間，看看以前沒有看過的書，聆聽自己喜歡的音樂，將隔離作為一個(gè)調(diào)節(jié)心情的機(jī)會。同時(shí)，在這里建議大家可以趁此機(jī)會給自己做做規(guī)劃，可以是短時(shí)間的也可以是長期的，最好可以明確自己的小目標(biāo)，然后合理計(jì)劃一下如何把這眼前現(xiàn)有的好時(shí)光合理利用起來。隔離的日子也可以過得很充實(shí)。
如果你需要尋求心理幫助，請撥打?qū)W校心理健康教育中心電話進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)咨詢。我們一直都在你一個(gè)轉(zhuǎn)身的地方。
給隔離的同學(xué)一封信2
親愛的同學(xué)們：
大家好！
風(fēng)輕輕地吹，吹進(jìn)了我的心里，浸潤心田；它挽起了我的心緒，順著一綹白云直落天邊。思緒回溯到幾天前，我從手機(jī)上我看見你們穿著隔離服，乘著大巴車從異鄉(xiāng)回來，走進(jìn)一中隔離點(diǎn)。你們雖在隔離，但你們不僅保護(hù)了別人，還健康了自己，你們用自己稚嫩的肩膀，擔(dān)起了時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。作為同齡人，我向你們致敬！
是呀，馬上就要過年了！誰不想與家人們團(tuán)聚在一起，快樂地過個(gè)年呢？我可以理解你們孤獨(dú)與不安的心情，疫情這場突如其來的“戰(zhàn)爭”，已經(jīng)奪走了太多人包括醫(yī)護(hù)工作者的未來。但是，請你們相信，所有的`苦難與背負(fù)盡頭都是行云流水般的光陰。疫情只是隔離了病毒，但它并沒有隔離愛。有許多像爸爸媽媽一樣的各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的老師、同學(xué)，還有志愿者們在關(guān)心著你們，愛著你們，他們在用自己的努力減輕你們心中的負(fù)面情緒。你們一定要聽從那些志愿者們的安排，好好吃飯，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)作息。我相信終有一天漫漫長夜會被點(diǎn)點(diǎn)繁星所照亮，春風(fēng)撫來轉(zhuǎn)遍了天地，微花緩緩開放，開遍這盛世美景，颯沓韶華十里路，猶如千萬金光破云而出，于塵世中貫大地，那時(shí)我們也一定會在硝煙散盡的世界重逢。
請你們再堅(jiān)持一下，14天的隔離日馬上就會過去。沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時(shí)候都要看前方，滿懷希望就會所向披靡。在這一段時(shí)間里，千萬不要浪費(fèi)時(shí)間，少年，努力學(xué)習(xí)吧！我們左肩背負(fù)著作為新一代青年的責(zé)任，右肩則有著對學(xué)習(xí)的信仰，不消任何人多言，我們終究會扛起來。老將不死，薪火相傳，我們沒有理由辜負(fù)所有在一線工作的人員們，也沒有理由辜負(fù)自己。
請你們相信：在寒冬過后，便是暖春，就像醫(yī)護(hù)人員溫暖病者；而一切努力之后，便是鮮花飄香的人間。身后的神州大地綿延九百多公頃，腳下的海有三萬多平方公里。再往南，至多不過穿云而上，繞地而行。這里的一切，又有始有終，卻能接納所有不期而遇和久別重逢。愿此后山河無恙，人間皆安。世界燦爛盛大，歡迎回家！
給隔離的同學(xué)一封信3
親愛的同學(xué)們：
感謝你們的支持與理解換來了學(xué)校的“同安”，雖然暫時(shí)的隔離讓你們行動(dòng)受限，承受不小的壓力，但隔離管控是切斷“病毒”傳播最有效的辦法。我們相信隔離不隔愛，溫暖一直在！
病毒無情，人間有情。我們無疑是幸運(yùn)的，因?yàn)榭傆腥嗽谖覀兛床坏降牡胤�，替我們默默守護(hù)、守護(hù)安寧、守護(hù)健康，替我們撐起藍(lán)天。
在隔離期間，學(xué)校時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們在校隔離的學(xué)習(xí)以及生活情況，為了確保同學(xué)們的身體健康，營造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。學(xué)生志愿者每天準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行體溫測量，核酸檢測以及一日三餐的準(zhǔn)時(shí)送達(dá)。同時(shí)同學(xué)們自覺遵守學(xué)校疫情防控的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格做好自我防控，積極配合防疫工作。做到了堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)等良好的生活習(xí)慣，為抗疫工作的順利開展做出自己的.貢獻(xiàn)。這個(gè)冬天有屬于我們共同的回憶，短暫的隔離是為了長久的陪伴，有同學(xué)們的積極配合，解除隔離的那天就是我們擊退疫情的勝利時(shí)刻！我們的平安健康始終是學(xué)校最大的期待與盼望。
同氣連枝，共盼春來，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，希望同學(xué)們可以調(diào)整好心態(tài)來面對短暫的困難，無需擔(dān)憂，疫情終將散去，黎明總會到來，健康廣廈需要我們共同努力。我們始終相信，戰(zhàn)必勝，疫必除！
xxx
20xx年xx月xx日
給隔離的同學(xué)一封信4
親愛的同學(xué)們、老師們：
你們辛苦了！
近期，學(xué)校把守護(hù)師生健康安全作為首要任務(wù)，集全校之力，投入到這場沒有硝煙的防控戰(zhàn)爭，與時(shí)間賽跑，和病毒斗爭，傾力保障廣大師生生命健康。在這場戰(zhàn)爭中，我們遭受過挫折，遇到過艱險(xiǎn)，也承受過痛苦，我們感受到溫暖，充滿了力量，也看見了光明。所有投身抗疫斗爭的師生員工們，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、迎難而上，迅速進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，堅(jiān)守一線默默奉獻(xiàn)，在這場遭遇戰(zhàn)中充分展示了西航人的毅力與勇氣、堅(jiān)韌與包容，生動(dòng)闡釋了“德能日新、剛健有為”的西航校訓(xùn)，為疫情防控工作付出了艱辛和努力，發(fā)揮了無可替代、至關(guān)重要的作用。在此，向每一位奮戰(zhàn)在疫情防控一線的老師們、同學(xué)們、志愿者們，致以最親切的慰問和最崇高的敬意！
為了阻斷疫情傳播鏈，守護(hù)師生健康安全，學(xué)校采取了全面封閉管理的管控措施，給大家的校園生活帶來了不便。疫情防控面臨的諸多困難和挑戰(zhàn)，特別是隔離過程中出現(xiàn)的'組織管理、用餐保障等問題，與我們的目標(biāo)、大家的期望還有較大差距，希望大家能夠給予學(xué)校理解、諒解、支持和配合。廣大師生的安危牽動(dòng)著全體西航人的心，西安航空學(xué)院始終與大家心連著心、肩并著肩，守望相助、同舟共濟(jì)。
疫情防控期間，同學(xué)們提交“強(qiáng)國有我、抗疫有我”的請戰(zhàn)書，組建了200余人的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，教職員工們紛紛請戰(zhàn)，近200人義無反顧地“逆行”到西二環(huán)259號。廣大師生服從抗疫大局、配合封閉隔離、落實(shí)防疫要求、舍小家為大家，涌現(xiàn)出許多感人至深的“最美西航人”。在核酸檢測、安全保衛(wèi)現(xiàn)場，在環(huán)境消殺、物資運(yùn)送途中，或是在后勤保障、醫(yī)療救助一線，在心理疏導(dǎo)、信息排查網(wǎng)端，都能看到你們忙碌而堅(jiān)定的身影。在你們中間，有寒風(fēng)中堅(jiān)守崗位連續(xù)8個(gè)多小時(shí)的老教授，有一次搬運(yùn)幾十公斤貨物的年輕媽媽，有一天送水100多壺的英俊少年，有維護(hù)秩序喊啞了嗓子的美麗巾幗。只要有無數(shù)個(gè)你們的陪伴與同行，就沒有翻不過的山，跨不過的坎！謝謝你們，為你們點(diǎn)贊。
當(dāng)前，學(xué)校疫情防控形勢依然嚴(yán)峻，能不能做到有效隔離，保持“制動(dòng)”是關(guān)鍵，并且這個(gè)過程還將持續(xù)一段時(shí)間。希望同學(xué)們保持樂觀情緒和平穩(wěn)心態(tài)，嚴(yán)格執(zhí)行隔離管理要求，注重個(gè)人健康防護(hù)，加強(qiáng)室內(nèi)體育鍛煉。期間遇到任何困難，請及時(shí)向派駐老師反映，我們將持續(xù)對接隔離地政府和酒店，為同學(xué)們盡力做好各項(xiàng)后勤服務(wù)保障。
在這場狹路相逢勇者勝的戰(zhàn)爭中，省委省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是我們戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵核心，全校師生員工的守望相助是我們戰(zhàn)勝困難的中堅(jiān)力量，社會各界和廣大校友的關(guān)心支持是我們戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們堅(jiān)信，只要大家齊心協(xié)力、群策群力，就一定能夠擊破疫情陰霾，取得疫情防控戰(zhàn)的最后勝利！我們堅(jiān)信，經(jīng)過這次洗禮與淬煉的你們，永遠(yuǎn)會是西航和家人的驕傲，必將成長為民族復(fù)興偉業(yè)的中堅(jiān)力量。
衷心祝愿你們平安健康、工作順利、闔家幸福！
XXX
20xx年XX月XX日
給隔離的同學(xué)一封信5
親愛的同學(xué)們：
大家好！在本該漫步美麗校園的時(shí)光，卻因疫情隔離讓您的行動(dòng)受到了限制，心理承受了不小的壓力。在此，我們對您的默默付出和對疫情防控做出的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！您停下出行的腳步就是踩住了疫情傳播的剎車，您的隔離，是對自己和他人的高度負(fù)責(zé)，更是對社會和國家的高度負(fù)責(zé)！我們堅(jiān)信，在同學(xué)們的支持與配合下，戰(zhàn)勝疫情重返校園指日可待！
為了您和他人健康，晉州市疫情防控心理專家組給大家?guī)c(diǎn)建議：
1、相信科學(xué)，增強(qiáng)對政府和醫(yī)護(hù)人員的信任感，遵循隔離或醫(yī)學(xué)觀察的相關(guān)要求，做好日常生活調(diào)整的`充分準(zhǔn)備。
2、嚴(yán)格按照相關(guān)要求去做，不打折扣。每日定時(shí)檢測體溫，將結(jié)果報(bào)告隔離點(diǎn)醫(yī)務(wù)人員，出現(xiàn)不適癥狀時(shí)，及時(shí)聯(lián)系工作人員。
3、勤洗手、多通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持充足的休息時(shí)間和充足的營養(yǎng)，提高自身免疫力。
4、應(yīng)激情緒是人類面對危機(jī)時(shí)的自然反應(yīng)，是人類心理正常功能的體現(xiàn)，無須因?yàn)楫a(chǎn)生了焦慮、抑郁等情緒反應(yīng)而覺得自責(zé)或自我貶低，我們應(yīng)該接納這些情緒的出現(xiàn)。
5、積極關(guān)注自身狀態(tài)，覺察當(dāng)前的心理反應(yīng)和軀體反應(yīng)，對正常范圍內(nèi)身體和心理的不適感予以接納，不否認(rèn)、不抗拒，注重好的情緒體驗(yàn)，增強(qiáng)自我安全感。
6、培養(yǎng)從不同角度理解事物的能力，由于直接或間接接觸患者而被隔離觀察，本身只是一個(gè)事件，但不一定完全都是壞事，我們其實(shí)可以將其利用和轉(zhuǎn)化。同時(shí)培養(yǎng)一下自我獨(dú)立能力的管理，想象自己過去是否遇到相似的困難，當(dāng)時(shí)是如何走出困境的？那時(shí)的'困難給了你哪些積極變化？這些問題都可以試著思考一下。
7、在尚未確定的現(xiàn)實(shí)情況下，保持坦然的心態(tài)，規(guī)律生活作息，提升身體與心理抵抗力。在充分了解疾病相關(guān)知識和信息后，盡量不要反復(fù)或者過分地去尋求額外的信息，努力減少與之有關(guān)的信息負(fù)荷。維持日常的作息和興趣愛好，適當(dāng)增加一些興趣活動(dòng)，如體操、唱歌、聽音樂、游戲等。
8、建立良好的社會支持系統(tǒng)。積極保持與外界的溝通，可以通過手機(jī)聯(lián)絡(luò)老師、親朋好友、同學(xué)，或?qū)⑿枨笸ㄟ^微信、電話告知與您保持聯(lián)系的相關(guān)人員，傾訴感受，從而獲得支持與幫助。
9、如果自我不能有效調(diào)整，可以尋求專業(yè)心理支持和心理幫助。通過“健康中國”“12320”、省級健康平臺或石家莊市心理危機(jī)干預(yù)熱線xxxxxxxxxx，晉州市心理危機(jī)干預(yù)熱線xxxxxxxxx尋求專業(yè)支持。
暫時(shí)隔離了距離，永遠(yuǎn)割不斷親情，晉州人民和您在一起！
給隔離的同學(xué)一封信6
各位隔離中的同學(xué)們：
上海本輪疫情來勢洶洶，當(dāng)前全市正處于疫情應(yīng)急處置最吃勁的.階段，許多豫園一線員工因遵循政府防疫要求，正處于小區(qū)（場所）封閉管理或集中隔離狀態(tài)，給正常工作生活帶來了不同程度的影響。
請大家一定不要恐慌，服從政府的統(tǒng)一管理，積極配合防疫工作人員，謹(jǐn)記相“滬”理解；安心居家辦公，與公司保持隔空“滬”動(dòng)；公司和黨群組織將真情守“滬”每一位員工。讓我們攜手抗疫，一起做上海的守“滬”者。
抗擊疫情，關(guān)愛不斷。為了體現(xiàn)“豫園一家”工作格局，豫園股份工會踐行“娘家人”的初心使命，將為處于疫情管控隔離狀態(tài)的員工配送老城隍廟“闔家歡樂”速凍食品一套。一句問候，點(diǎn)滴關(guān)懷，希望能夠緩解大家因疫情帶來的焦慮和不安。
無論您現(xiàn)在身處何地隔離，面對著何種困難。請堅(jiān)信，
有一座城叫“眾志成城”
有一顆心叫“萬眾一心”
有一種力叫“齊心協(xié)力”
有一道光叫“勝利曙光”
疫情終會過去，讓我們發(fā)揚(yáng)斗爭精神，不畏艱險(xiǎn)、“疫”路同心、共克時(shí)艱，筑起防疫的“銅墻鐵壁”，一起等待“疫”散花開之日。
給隔離的同學(xué)一封信7
親愛的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！突如其來的新冠疫情，打亂了我們擁抱春天的步伐。此時(shí)的你們，與奮戰(zhàn)在抗疫第一線的醫(yī)護(hù)人員、志愿者一樣，正在酒店里與看不見的對手進(jìn)行一場實(shí)實(shí)在在的戰(zhàn)斗，你們同樣是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的“戰(zhàn)士”。疫情防控正處在關(guān)鍵期，做好隔離就是對疫情防控最大的貢獻(xiàn)，是對自己和家人的負(fù)責(zé)，更是對學(xué)校、社會的擔(dān)當(dāng)！隔離不隔心，隔離不隔愛。你們行動(dòng)受限，承受了不小壓力，我們感同身受，高中部全體師生向你們致以最誠摯的問候和最衷心的感謝！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終在我們身邊。面對當(dāng)前我市疫情防控嚴(yán)峻復(fù)雜形勢，校領(lǐng)導(dǎo)始終秉持人文關(guān)懷的宗旨，堅(jiān)持師生至上、生命至上，始終與大家同呼吸、共命運(yùn)、心連心。連日來，校長張長紅、黨支部書記韓建平靠前指揮、駐校督戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員置身一線，第一時(shí)間謀部署，最快速度抓推進(jìn)，嚴(yán)實(shí)舉措保落實(shí)，竭盡全力當(dāng)好大家的“服務(wù)管家”。線上教學(xué)、線上活動(dòng)，只為我們學(xué)業(yè)如常；公寓整潔、飯菜飄香，只為我們吃住健康；黃牛頂盔、紅燭掛甲，只為我們平安健康；志愿服務(wù)、一路繁忙，只為我們順?biāo)鞜o恙。他們用最貼心的人文關(guān)懷、最溫暖的`健康守護(hù)、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障筑牢同心戰(zhàn)疫的鐵壁銅墻。
高中部師生始終在你們身邊。我們是最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不僅可以信賴，更可以依靠，與子同裳，與子偕行，我們的心緊緊連在一起。大家要保持樂觀，保持清潔衛(wèi)生，好好休息、適當(dāng)鍛煉，安于當(dāng)下，做好自己的事，以積極平穩(wěn)的心態(tài)，順利度過這個(gè)特殊的時(shí)期，如期解除隔離，以飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)工作中去。
也許我們現(xiàn)在為了彼此的健康，相互遠(yuǎn)離，但我們相信，只要我們堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱，在不遠(yuǎn)的明天，我們終將熱情相擁！
靜待“疫”散花開，校園無恙，師生皆安，我們等著你們活力歸來！
XXX
20xx年XX月XX日
給隔離的同學(xué)一封信8
親愛的同學(xué)們：
大家好！在萬里校園正是春色滿園關(guān)不住的季節(jié)里，學(xué)校被一場突如其來的疫情按下了“暫停鍵”，一聲令下、全校靜止，我們進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)”狀態(tài)，你們因此深夜轉(zhuǎn)移，身心承受了不小壓力。在此，我們對你們堅(jiān)決服從集中隔離安排，遵守校外隔離點(diǎn)各項(xiàng)防控規(guī)定，克服種種困難所體現(xiàn)出來的大局意識表示衷心的感謝，對你們的無畏、無私和無愧表示誠摯的敬意!
此時(shí)此刻，你們需要什么？正在做些什么？還有哪些困難？一直是我們牽掛的地方。為保障全校師生的生命安全與身心健康，你們以大局為重，暫時(shí)告別教室、宿舍，遠(yuǎn)離師長、同學(xué)。你們的學(xué)習(xí)和生活不可避免地受到了影響，為此我們深表歉意。
曾幾何時(shí)，校園外的新冠病毒，我們對它只有模糊的恐懼。雖然我們早早進(jìn)行過全方位的應(yīng)急演練，但當(dāng)那狡猾的奧密克戎病毒突破層層防線，耀武揚(yáng)威地攻入我們身邊的同學(xué)時(shí)，侵入我們守護(hù)的校園凈土?xí)r，我們除了勇敢面對，別無選擇。
回想你們4月12日早上走進(jìn)教室的時(shí)候，誰都沒有想到這節(jié)課竟然上了十幾個(gè)小時(shí)，直到凌晨坐上轉(zhuǎn)運(yùn)大巴，你們才清楚地確認(rèn)自己走上了戰(zhàn)場，奔向了一場沒有硝煙戰(zhàn)爭的最前線。你們懵懵然被帶去了一個(gè)陌生的環(huán)境，無論住宿條件好壞，身邊都沒有可以說說笑笑的同伴和耐心教導(dǎo)的老師，這種孤獨(dú)無助和奈何，我們感同身受。
堅(jiān)強(qiáng)如你，也難免心情低落。一個(gè)人在異地隔離，擔(dān)心自己會不會被病毒感染，擔(dān)心自己的家人，擔(dān)心受到影響的學(xué)業(yè)和未來的'工作……此次此刻，我們想告訴大家，你們并非確診者，在外隔離的目的主要是通過嚴(yán)格管控來迅速阻斷病毒校園傳播的可能性，使疫情在短時(shí)間內(nèi)得到有效控制。你們按要求進(jìn)行核酸檢測、健康觀察、不聚集、保持身心愉悅就是最好的抗疫。然而你們每日打開手機(jī)時(shí)，撲面而來的疫情消息和個(gè)別同學(xué)的負(fù)面情緒，讓你們還是難免有些焦慮。這個(gè)時(shí)候，做些有意義的事情可以有效緩解，比如看書、聽歌、學(xué)習(xí)、寫日記……那些平日里沒有靜下時(shí)間做的事情都可以一項(xiàng)一項(xiàng)安排上。和家人朋友多聯(lián)系，和他們敘說你隔離期間的生活動(dòng)態(tài)，分享你的心情狀態(tài)；與同學(xué)們保持多溝通，用正能量感召處于情緒低落的同學(xué)，必要時(shí)開個(gè)視頻聊聊天，相互鼓勵(lì)，積極的心態(tài)才能讓困難迎刃而解。如果你真的感到心情郁悶無處排解時(shí)，學(xué)校的心理咨詢老師也一直在線，請主動(dòng)向老師尋求幫助。
同學(xué)們，上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者贏。此刻，我們正在經(jīng)歷新冠疫情“戰(zhàn)火”的洗禮，學(xué)校全體教職工、學(xué)生志愿者正同時(shí)間賽跑、與病毒交鋒，英勇無畏、實(shí)干擔(dān)當(dāng)，用心血和汗水24小時(shí)守護(hù)著全體萬里師生的生命安全和身心健康；廣大校友、你們的父母及社會各界正與我們一道，心往一處想、勁往一處使，時(shí)刻關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛著你們，積極提供各種支援與幫助。
同學(xué)們，磨難是一種財(cái)富。突如其來的變故也是成長的歷練，希望這次疫情能成為你們走向成熟的機(jī)會，愿今天發(fā)生的一切，成為你今后人生的財(cái)富，幫助你度過今后所有險(xiǎn)境。在外醫(yī)學(xué)隔離觀察，難免會碰到不如意之處、不順心之時(shí)，希望你們勇敢面對，努力克服，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)，以勇毅成就這段難忘的經(jīng)歷。
在這乍暖還寒的日子里，在這特殊的時(shí)期里，讓我們堅(jiān)定信心、守望相助，同心同行、共克時(shí)艱，一起為打贏這場校園疫情防控阻擊戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)、保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。
我們期待早日解封，希望你們早日重回鳥語花香、繁花似錦的萬里校園。因?yàn)�，你們的樣子，也就是萬里的模樣。
xx
日期
給隔離的同學(xué)一封信9
親愛的同學(xué)們：
你們是否因?yàn)橥蝗缙鋪淼囊咔樗鶎?dǎo)致的隔離而感到惴惴不安？是否因?yàn)楦綦x后的不適應(yīng)而感到有些無措？是否因?yàn)橐咔榈牟淮_定性而對未來憂心忡忡呢?為此，青島大學(xué)心理健康教育與研究中心為你們提供科學(xué)有效的心理調(diào)適和自我干預(yù)的方法，希望能幫助你們調(diào)整隔離期間的心態(tài)，從而盡快平穩(wěn)地度過隔離觀察期。
評估自己的焦慮情緒，
學(xué)習(xí)適應(yīng)“被隔離者”這個(gè)角色
疫情來勢洶洶，既然要隔離，就需要學(xué)習(xí)如何適應(yīng)這個(gè)角色。隔離意味著相對封閉的空間，在這種情況下可能會產(chǎn)生很多想法，甚至自己嚇唬自己。隔離初期，可能會產(chǎn)生非理性的認(rèn)知，就會出現(xiàn)焦慮、煩躁、恐慌等負(fù)性情緒體驗(yàn)，這是個(gè)體在壓力和意外出現(xiàn)時(shí)的正常反應(yīng)。雖然我們會出現(xiàn)短暫的慌亂，但及時(shí)覺察和評估自己的情緒是我們做好心靈防護(hù)的第一步。如果我們的`負(fù)性情緒和軀體反應(yīng)逐漸減輕，那么很好，表明我們已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)新的角色。反之，就需要引起我們的注意，及時(shí)尋求專業(yè)幫助，學(xué)校心理中心的老師會一路守護(hù)著你們。
化解焦慮、恐慌、煩躁的情緒
當(dāng)一個(gè)生命體所面對的事件打破了自己的平衡狀態(tài)，或超越了自己的應(yīng)對能力時(shí)，便會進(jìn)入一種應(yīng)激反應(yīng)模式。面對疫情，我們出現(xiàn)輕微的焦慮、擔(dān)憂、入睡困難等情緒和軀體反應(yīng)是正常的，那么我們面對疫情時(shí)，應(yīng)該如何調(diào)節(jié)焦慮、恐慌、煩躁等負(fù)性情緒呢？
覺察——覺察是自己對當(dāng)下情緒的識別和描述，如果你感覺到過度緊張，甚至出現(xiàn)驚慌失措，坐立不安，過分關(guān)注查詢和疫情有關(guān)的信息，反復(fù)和周邊的人討論疫情相關(guān)事情，那么你需要暫停一下，花點(diǎn)時(shí)間來覺察自己的情緒。你可以試著給自己的情緒打一個(gè)分，問問自己目前的情緒狀態(tài)是否在自我調(diào)節(jié)的范圍之內(nèi)。如果情緒評分過高，感覺無法自我調(diào)節(jié)，親愛的同學(xué)們，請不要猶豫，學(xué)校心理中心為大家開通了網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)，幫助大家度過這一特殊時(shí)期。
悅納——悅納不僅僅是簡單接納，而是快樂地、積極地接納。管理情緒不是消除任何一種情緒，哪怕是負(fù)面情緒都值得我們接納并尊重它。接納自己的害怕與擔(dān)心，只需適度的調(diào)整，不讓恐懼持續(xù)發(fā)展而影響自我的正常生活就可以了。
傾聽與表達(dá)——將我們的情緒向他人傾訴表達(dá)出來是緩解情緒的一種很重要的方法，同學(xué)們可以通過電話、視頻等多種方式與親朋好友分享自己的喜怒哀樂，建立與他人的連接。我們也可以主動(dòng)給身邊需要幫助的朋友、家人打個(gè)電話，有時(shí)候，去支持和幫助他人也是幫助自己改善情緒的好辦法。同學(xué)們也可以通過學(xué)校心理中心的預(yù)約電話預(yù)約線上心理服務(wù)，我們愿意聆聽和陪你一起走過。
積極采取行動(dòng)——學(xué)會篩選信息、遠(yuǎn)離不良信息、保持生活的多樣性、強(qiáng)化支持系統(tǒng)、發(fā)掘人際資源、危機(jī)中尋找生機(jī)、困境中發(fā)現(xiàn)希望。建議同學(xué)們限制“刷圈”“刷博”時(shí)間，每天花點(diǎn)時(shí)間關(guān)注權(quán)威媒體、學(xué)校發(fā)布的官方消息即可；規(guī)律作息、合理飲食、保持充足的睡眠、適量的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)來提高自身的免疫力，從興趣愛好中尋找樂趣，發(fā)現(xiàn)意義；同學(xué)們還可以改變認(rèn)知方式，正向思維，積極賦義，以更積極的心態(tài)去應(yīng)對。
練習(xí)身心安頓小妙招——當(dāng)出現(xiàn)緊張焦慮等不良情緒時(shí)，可以試試以下幾個(gè)調(diào)節(jié)情緒的小方法：
呼吸放松訓(xùn)練：呼吸慢下來，把注意力帶到呼吸上。呼吸是生命的根本，可以有意把注意力帶到腹部，做幾次深長的腹式呼吸。深呼吸可以降低壓力、改善情緒、提升注意力。
著陸技術(shù)：如果你發(fā)現(xiàn)自己極度擔(dān)心或焦慮，試著把注意力帶回到當(dāng)下。感覺一下雙腳跟地面的接觸，身體跟椅子的接觸，動(dòng)動(dòng)手指頭和腳趾頭；環(huán)顧一下四周，快速地命名一下你所看到的各種東西；想一個(gè)你愛的或者深愛你的人的面容；哼唱你喜歡的童年時(shí)的歌等方式。
蝴蝶拍：想象一個(gè)過去生活中給你帶來積極體驗(yàn)的事件，并體會身體的哪個(gè)部位感受到了這種積極體驗(yàn)。然后雙臂在胸前交叉，像蝴蝶扇動(dòng)翅膀一樣，緩慢地、有節(jié)奏地交替擺動(dòng)你的手。輕拍4—12輪為一組，停下來，深吸一口氣，感覺如何？如果好的感受不斷增加，可以繼續(xù)下一組蝴蝶拍，直到積極的體驗(yàn)更為強(qiáng)烈。
疫情面前，焦慮、恐慌情緒是心理的常態(tài)，我們要學(xué)會與之相處，積極主動(dòng)的應(yīng)對行為可以使我們不斷思考和成長。
聚焦危機(jī)后的成長
親愛的同學(xué)們：我們大多數(shù)人不喜歡危機(jī)，但是我們不得不承認(rèn)，危機(jī)應(yīng)對好的話，同樣會帶來成長。因此，我們可以勇敢地接受現(xiàn)實(shí)，積極地進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。相信這次特殊的經(jīng)歷能給同學(xué)們帶來新的收獲和成長！
尋求專業(yè)幫助
如果在隔離期間，你有任何的心理困擾都可以聯(lián)系我們，青島大學(xué)心理健康教育與研究中心為隔離點(diǎn)的同學(xué)們開通了網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)服務(wù)，我們在這里守候著你！
xx
日期
給隔離的同學(xué)一封信10
親愛的同學(xué)們：
大家辛苦了！
9月29日以來，疫情突襲校園，安陽市委市政府和學(xué)校高度重視，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，各項(xiàng)應(yīng)對舉措正在有力有序推進(jìn)，全力守護(hù)同學(xué)們的平安健康。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為了學(xué)校的整體安全，徹底阻斷疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，同學(xué)們聽從指揮、迅速行動(dòng)，分批次離校接受集中隔離觀察。盡管面臨著更多的困難，承受著更大的壓力，但大家都選擇以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對學(xué)校防疫工作的支持、理解和配合。在此，我們對同學(xué)們的大局觀念、紀(jì)律意識和擔(dān)當(dāng)精神表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
為確保同學(xué)們盡快結(jié)束隔離觀察，共同努力取得本輪疫情防控遭遇戰(zhàn)的全面勝利，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
希望大家樹立命運(yùn)共同體意識。當(dāng)前，學(xué)校疫情防控進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻，需要全體同學(xué)繼續(xù)全力配合、共同努力。請同學(xué)們自覺遵守學(xué)校和各隔離點(diǎn)的管理規(guī)定，多一點(diǎn)理解，多一些包容，多一份堅(jiān)持，配合做好隔離觀察相關(guān)管控措施，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等可疑癥狀要及時(shí)主動(dòng)報(bào)告。
希望大家堅(jiān)定戰(zhàn)疫必勝信心。面對復(fù)雜的形勢變化，需要冷靜的頭腦、科學(xué)的態(tài)度和理性的研判，請同學(xué)們客觀理性看待疫情，及時(shí)關(guān)注學(xué)校和官方發(fā)布的'疫情進(jìn)展信息，不信謠、不造謠、不傳謠、不恐慌，做到心境澄明、心力茁壯，堅(jiān)定信心、直面挑戰(zhàn)，眾志成城、共克時(shí)艱，為打贏疫情防控安師保衛(wèi)戰(zhàn)作出積極貢獻(xiàn)。
希望大家科學(xué)合理安排時(shí)間。請同學(xué)們規(guī)律作息，合理飲食，保持免疫力，這是打敗病毒的基礎(chǔ)。同時(shí)，注意與親友、老師、同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系、互相鼓勵(lì)，隔離不隔愛，同心共戰(zhàn)疫。如遇到困難、問題請及時(shí)向輔導(dǎo)員、隔離點(diǎn)工作人員反映溝通，學(xué)校也將密切關(guān)注同學(xué)們的隔離生活，及時(shí)協(xié)調(diào)解決同學(xué)們遇到的難題，做同學(xué)們隔離抗疫的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
艱難困苦，玉汝于成。同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)，在與時(shí)間賽跑、與病毒博弈的大考中，奮力書寫安師人自強(qiáng)不息、勠力同心的奮進(jìn)篇章。
期待疫去安來，我們共同在秋色醉人的安師校園開啟新征程、奮斗向未來！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給隔離的同學(xué)一封信11
我的同學(xué)：
你好！因?yàn)橐咔樵驔]有按時(shí)開學(xué)，有些話不能當(dāng)面說，只能寫信說了，作為你的同桌，我有很多話想對你說。
一直以來，你對我要求都十分嚴(yán)格，一直把我跟潘治豪比，想讓我比潘治豪更優(yōu)秀。可是我怎么也做不到，上課愛說話，好動(dòng)，甚至還沖你打噴嚏！為此，我媽媽還狠狠地批評了我一頓。
記得有一次，我把你的橡皮條弄丟了，再向你借你都沒有借給我，我很生氣，心想，真小氣！現(xiàn)在想想我不該生氣的，把別人的東西弄丟一定要賠償?shù)?。還有，你在桌子上劃了一條三八線，我不許越線，否則你就會狠狠地踢我！沒辦法，你是女生，我不能與你計(jì)較。我讓著你。
可是讓著讓著一轉(zhuǎn)眼五年就這么過去了，本想還有半年的時(shí)間可以在一起，可是因?yàn)橐咔闆]有按時(shí)開學(xué)，還不知道什么時(shí)間開學(xué)。也許再開學(xué)你就走了，去大慶上學(xué)了。真想倒退兩三年，我還能很開心地跟你開玩笑，你快走吧！快轉(zhuǎn)學(xué)吧！你走了我就可以換同桌了！可如今想到你真的要走了，我心里還是很難受的，很舍不得和你一起學(xué)習(xí)、相處的時(shí)光！
從一年級一直到到現(xiàn)在整整五年，我們一直是同桌。打過、鬧過，哭過、笑過！一起努力學(xué)習(xí)，暗中較勁，比個(gè)你高我低，哪怕比你高一分，我也開心得不得了！每當(dāng)我有不會的題時(shí)，你都會耐心講解，每當(dāng)我的紅領(lǐng)巾系不好時(shí)，你都幫我系好，像我的小姐姐一樣照顧我！
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我們都長大了！要各奔東西了，你到了新的學(xué)校還會有新的同學(xué)、同桌，能夠很快的融入新的環(huán)境。希望我們可以保持聯(lián)系，互相鼓勵(lì)，都努力學(xué)習(xí)，爭取考上重點(diǎn)高中，步入理想的大學(xué)。天下沒有不散的筵席，再見了，那個(gè)“小矮個(gè)兒”同桌！
xxx
20xx年xx月xx日
給隔離的同學(xué)一封信12
親愛的同學(xué)們：
大家好！好久不見了，大家都好嗎?
最近xx疫情嚴(yán)峻，大家在家不僅要按照老師的要求自主學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。首先，結(jié)合學(xué)校的課程安排，要制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃;
其次，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃主動(dòng)自覺地完成每日的學(xué)習(xí)任務(wù);最后，學(xué)習(xí)的時(shí)候也要注意保護(hù)好自己的眼睛，在課程中間要記得認(rèn)真做亮眼操。
在居家學(xué)習(xí)中同學(xué)們還要增強(qiáng)體育鍛煉，健康的'身體是“革命”的本錢。天氣好的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)耐獬龌顒?dòng)活動(dòng)，但是一定要記得戴好口罩，保護(hù)好自己也保護(hù)好家人是非常重要的`。
在家學(xué)習(xí)完了建議大家多幫家長做一些家務(wù)，他們在疫情期間除了要辛苦工作還要照顧好我們，已經(jīng)很辛苦了，我們能幫他們分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)也是對他們愛的表現(xiàn)。我在家完成作業(yè)之后就會幫家長收拾屋子，做一些力所能及的事情。
有時(shí)間的話，我們要及時(shí)關(guān)注疫情的發(fā)展，這與我們的生活和學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的。我們要每日定時(shí)觀看新聞聯(lián)播，不僅要了解國外疫情的進(jìn)展，更要關(guān)注國內(nèi)疫情的控制。針對網(wǎng)絡(luò)上沒有經(jīng)過核實(shí)的疫情報(bào)道不要輕信，也不要傳播謠言。我們一定要相信國家、相信鐘南山爺爺，他們一定可以研制出疫苗，戰(zhàn)勝病毒。
我希望疫情早日結(jié)束，重新回歸美好快樂的校園生活，也希望快快與老師同學(xué)們相見，大家一起在美麗的校園里快樂的學(xué)習(xí)。
最后祝大家身體健康！期待與大家早日重逢的日子。
xxx
20xx年xx月xx日
給隔離的同學(xué)一封信13
親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)下，2500萬隴原兒女正在齊心協(xié)力，同仇敵愾地進(jìn)行著一場阻擊戰(zhàn)，目標(biāo)就是我們共同的敵人——新冠病毒疫情。為了戰(zhàn)勝它，有一部分朋友需要居家或集中隔離，這是控制疫情蔓延最有效的手段，這部分朋友是以另外一種方式在戰(zhàn)斗，是同樣值得尊重的戰(zhàn)士，你們辛苦了！
因?yàn)殚L時(shí)間的隔離，人際交流、活動(dòng)范圍受限，生活模式改變，我們難免會出現(xiàn)生氣、急躁、容易發(fā)脾氣等心理行為問題，為了順利度過隔離期，我們強(qiáng)烈建議您做到：
一、遠(yuǎn)離不良信息：從正規(guī)渠道、官方網(wǎng)站獲取相關(guān)信息，掌握必要的相關(guān)防疫措施的知識，避免信息過載對心理造成的沖擊。很多時(shí)候恐懼和焦慮并不是因?yàn)樾畔⑷狈�，而是信息過載，如果你屬于容易焦慮的人，建議適當(dāng)暫時(shí)放下手機(jī)、離開電腦，與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行暫時(shí)“隔離”。同時(shí)要做到不信謠、不傳謠、不造謠。
二、保持與社會的連接：可以和親人、朋友、同事多溝通與聊天，聊天時(shí)有關(guān)疫情的話題適可而止，提倡多鼓勵(lì)打氣。越是在疫情期間，我們越需要快樂、感恩、愛、寧靜等積極情緒來幫助我們渡過難關(guān)。
三、做“三件好事練習(xí)”：雖然在艱難的時(shí)光，生活中依然可以發(fā)現(xiàn)美好的事物和值得感恩的時(shí)刻，“三件好事練習(xí)”是指每天晚上花點(diǎn)時(shí)間想一想，記錄下今天發(fā)生的三件好事，過程中重點(diǎn)體會自己內(nèi)心的感受。在寫下好事的時(shí)候，我們心里會感覺暖暖的，自然而然就產(chǎn)生了快樂、感恩等積極情緒；如果我們持續(xù)每天做這個(gè)練習(xí)，把好事寫在專門的本子上積攢下來，在一個(gè)月、半年、甚至更久之后，我們還能回來翻看它，細(xì)細(xì)品味我們美好的小確幸和小回憶。
四、個(gè)性化調(diào)整方式：利用已有的資源，發(fā)展屬于自己的調(diào)整方式，如讀書、玩游戲、收看相聲、喜劇等來分散注意力，也可通過呼吸訓(xùn)練、正念、冥想來進(jìn)行放松。隔離期間也不要忘了強(qiáng)身健體，強(qiáng)烈推薦學(xué)習(xí)八段錦、太極拳等運(yùn)動(dòng)，一定要學(xué)會哦！詳見甘肅健康教育公眾號“疫情期間居家練習(xí)健身氣功八段錦”。
五、假如有親人在這次疫情中被感染了，請不要過于擔(dān)心。目前政府的防控機(jī)制很成熟，他們都可以得到很好的照顧。您可以通過電話給他鼓勵(lì)與支持，觀察其負(fù)面情緒，不要讓他產(chǎn)生被疏遠(yuǎn)、歧視的感覺，要像往常一樣對待之，使其保持樂觀精神狀態(tài)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔的`信心。危機(jī)從來都具有兩面性，并不全是不好的，相信經(jīng)過這次危機(jī)，在您的積極帶領(lǐng)下，您和家人的關(guān)系會更融洽，生活更幸福。
六、如果您和家人出現(xiàn)了強(qiáng)烈的焦慮、恐懼等情緒且無法自我調(diào)節(jié)時(shí)，建議尋求專業(yè)人員的幫助。省衛(wèi)生健康委網(wǎng)站公布了新冠肺炎疫情期間11家省級醫(yī)療機(jī)構(gòu)的心理咨詢熱線電話，如有需要可以拔打。此外，省衛(wèi)生健康委12320—5心理援助熱線也開通24小時(shí)服務(wù)。
值此特殊時(shí)期，讓我們?nèi)f眾一心，并肩作戰(zhàn)，早日戰(zhàn)勝疫情，重回正常生活！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給隔離的同學(xué)一封信14
親愛的同學(xué)們：
大家好！
近期，隨著疫情管控進(jìn)一步升級，學(xué)院有20名同學(xué)先后被隔離，大家能夠積極配合疫情防控工作，進(jìn)行有序隔離，在這里為你們點(diǎn)贊！在這特殊的時(shí)期里，學(xué)院也在時(shí)刻關(guān)心關(guān)注著你們的學(xué)習(xí)生活情況。
隔離不隔心，隔離不隔愛，即使你們身處不同的地方，我們始終在學(xué)校為你們守望著。學(xué)院成立隔離學(xué)生臨時(shí)黨支部，帶動(dòng)同學(xué)們提高自我管理和自我服務(wù)能力；建立隔離點(diǎn)學(xué)生臺賬和微信工作群，及時(shí)掌握同學(xué)們隔離情況和思想動(dòng)態(tài)；老師通過微信、電話等方式經(jīng)常與同學(xué)們?nèi)〉寐?lián)系，給予關(guān)心指導(dǎo)。
為了你們的'身體健康，請配合做好以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)入隔離房間后不得離開房間，實(shí)行封閉管理。嚴(yán)禁串門、傳遞物品，除專職醫(yī)護(hù)工作人員不擅自接觸他人。取餐和放垃圾時(shí)要帶好口罩，開門要小，迅速取放，餐余垃圾要按要求裝袋封緊之后放在門口。
2、保持規(guī)律作息，按時(shí)起床就寢，按時(shí)取餐就餐，按時(shí)測溫并如實(shí)做好記錄，配合核酸檢測，保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生，定時(shí)消殺和通風(fēng)。
3、房間內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、飲酒，使用明火及大功率電器，嚴(yán)禁叫外賣。
希望每一位被隔離的同學(xué)都能安于當(dāng)下，做好自己的事，以積極平穩(wěn)的心態(tài)，順利度過這個(gè)特殊的時(shí)期。讓我們攜起手來，眾志成城，科學(xué)應(yīng)對，共克時(shí)艱。
相信我們終會摘下口罩，露出最燦爛的笑容，我們在校園里等著你們！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給隔離的同學(xué)一封信15
親愛的同學(xué)，各位家長朋友們：
當(dāng)下，全市人民正在齊心協(xié)力、同仇敵愾進(jìn)行著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，目標(biāo)就是我們共同的敵人——新冠病毒疫情。為了戰(zhàn)勝它，我們部分學(xué)校暫時(shí)被封控管控，部分同學(xué)暫時(shí)被隔離留觀，這是切斷病毒傳播最直接、最有效的辦法。同學(xué)們積極配合隔離觀察，正是以另一種方式參加全市戰(zhàn)“疫”，是對自己和家人的一種保護(hù)，也是對全市人民健康安全的高度負(fù)責(zé)，展現(xiàn)了新時(shí)代廊坊好少年的崇高品質(zhì)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在此，我們向各位同學(xué)致以誠摯的`敬意和親切的問候，也向各位家長的理解包容致以衷心的感謝！
各位同學(xué)，隔離病毒，隔不斷關(guān)心與關(guān)愛。在你們隔離留觀期間，我們時(shí)刻牽掛和關(guān)心著大家的安危冷暖和身體健康，成立專班、安排專人，24小時(shí)值班值守，想盡一切辦法，竭盡全力保障各項(xiàng)需要。我們盡量讓大家吃得好些，高標(biāo)準(zhǔn)提供一日三餐，葷素搭配、主食多樣，另外配送水果、雞蛋、牛奶、熱水等，讓大家保持營養(yǎng)均衡，增強(qiáng)身體抵抗力。盡量讓大家穿得暖些，這兩天風(fēng)雪交加、氣溫驟降，在原有基礎(chǔ)上，為每個(gè)同學(xué)增配了厚衣物、厚被子和毛毯，確保大家不受凍。盡量讓大家不枯燥，根據(jù)學(xué)生需求積極收集各類課外讀物、相關(guān)書籍及棋、牌等娛樂工具，經(jīng)消毒處理后，分送至每名學(xué)生。盡量讓大家安心舒心，指定專人負(fù)責(zé)隔離學(xué)生與家長的聯(lián)系交流，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)、處理突發(fā)情況。同時(shí)，安排心理健康教師點(diǎn)對點(diǎn)逐人進(jìn)行心理疏導(dǎo)，消除恐慌心理，積極配合觀察治療。我們所做的一切，就是告訴同學(xué)們，你們不用害怕，你們不是一個(gè)人面對這一切，你們身后有老師、家長和眾多你不認(rèn)識的叔叔阿姨們,我們會時(shí)刻陪伴、守護(hù)在大家的身邊。
各位家長，您的心尖尖，更是我們的掌心寶。面對來勢洶洶的疫情和極端惡劣的風(fēng)雪天氣，我們深知工作中一定還有很多不盡完美的地方，還有很多考慮不周之處，我們在此向各位家長的深明大義、信任支持再次表示感謝。我們將認(rèn)真對待大家的意見建議，努力加快改進(jìn)，共同守護(hù)好我們的孩子。同時(shí)，我們也希望廣大家長朋友帶頭傳遞正能量，通過官方渠道了解權(quán)威防疫信息、科普常識以及防控舉措，積極配合疫情防控工作，自覺抵制、批駁網(wǎng)絡(luò)上涉及疫情的不科學(xué)、不文明言論，做到不造謠、不信謠、不傳謠，共同營造戰(zhàn)“疫”的良好氛圍。
各位同學(xué)、各位家長，心手相牽，沒有跨不過去的坎。今天，我們收到了全市陽性病例社會面清零，疫情防控形勢持續(xù)向好的好消息。我們相信，有各位同學(xué)積極配合、樂觀向上的精神狀態(tài)，有各位家長鼎力支持、風(fēng)雨同舟的溫情堅(jiān)守，我們一定能夠打贏這場疫情防控的阻擊戰(zhàn)。再次期待，疫情驅(qū)散、春暖花開的日子，與大家相聚在美麗的校園。
XXX
20xx年XX月XX日
【給隔離的同學(xué)一封信】相關(guān)文章：
給同學(xué)的一封信05-08
給同學(xué)媽媽的一封信12-14
致同學(xué)一封信12-17
給轉(zhuǎn)學(xué)同學(xué)的一封信08-09
給同學(xué)的一封信作文09-04
給張華同學(xué)的一封信12-05
給同學(xué)的一封信的作文11-26
初中給同學(xué)的一封信02-27
給初中同學(xué)的一封信02-27
給甜甜同學(xué)的一封信01-07