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老師寫給孩子的一封信20篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的老師寫給孩子的一封信，歡迎閱讀與收藏。
老師寫給孩子的一封信1
孩子們：
你們小學(xué)生活已經(jīng)順利的結(jié)束了，即將走向一個新的驛站，老師想說，你們雖然不都是成績最優(yōu)秀的學(xué)生，但你們卻都是老師最感到驕傲的學(xué)生;你們雖然不都是最守紀(jì)律的學(xué)生，但卻都是老師最心動的學(xué)生;你們雖然不是最聽話的學(xué)生，但卻是老師最難忘的學(xué)生。
我們相處的時間雖短暫，但是你們可愛的笑臉，熱情的心，活潑的性格，卻會永遠(yuǎn)印在老師的心里，老師忘不了你們在中隊主題隊會上那獨特的風(fēng)采，課堂上那精彩的發(fā)言，炎熱教室里勤奮的.身影，我想即使畢業(yè)也不會斬斷濃濃的師生情，老師羨慕你們有一個聰明的頭腦，但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志，用辛勤的汗水澆灌成功的果實，記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師相信你們在未來的學(xué)習(xí)和生活中會成為強者，在廣闊的天空中展翅遨翔，成為一只快樂的雄鷹。
最后老師祝你們一路順風(fēng)，學(xué)業(yè)有成!
XXX
XXXX.X.X
老師寫給孩子的一封信2
親愛的孩子們：
大家好！
時光荏苒，雖然相處時間不長，一個多月卻足以讓我們了解彼此。
你們是一群可愛的孩子，盡管有時會犯這樣那樣的錯誤，但是貴在知錯能改，老師對過去一個月來你們的表現(xiàn)很滿意，因為你們每個人都在進(jìn)步中，數(shù)學(xué)課上，李煥龍開始積極舉手回答問題了，作業(yè)也開始自覺主動的教了；王聞凱的語文提高了四十多分呢！李香民上課開始認(rèn)真聽講了；教室里越來越干凈，清潔區(qū)不再需要老師每日去監(jiān)督……哪怕是只有那么的一點點，積極向上，老師都會為你們驕傲，為你們高興！孩子，記住，別放棄進(jìn)步的腳印，加油！
雖然，我心里有千般萬般的舍不得，我們的75首古詩的背誦約定才剛進(jìn)行得如火如荼，我們的作文訓(xùn)練才剛剛開始，我們共讀一本書計劃剛成熟……孩子們，請原諒此時的我沒有底氣向你們訴說我的種種苦衷，離開你們我情非得已，別怪我！但是請相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會有更好的安排。今天，我要把你們，把可愛的你們親手交到楊琦老師的手中，她是一位優(yōu)秀的老師，更是一位負(fù)責(zé)任的'老師，相信她一定能帶你們走得更遠(yuǎn)更好！別問為什么，一切都是最好的安排！記住一定要聽她的話，好好表現(xiàn)，我會一直一直看著你們，陪著你們的，別讓我擔(dān)心，好嗎？
最后，祝你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，加油！加油！
你們的老師：梁海燕
xxxx年10月8日
老師寫給孩子的一封信3
同學(xué)們：
你們好!
日月如梭，轉(zhuǎn)眼飛逝。第一次給你們上課，好像就在昨天，今天怎么又要和你們說再見。
此時，夜很靜，也很清涼。我打開電腦，敲擊著文字。想著即將離校的你們，一張張可愛的笑臉，一句句溫暖的話語浮現(xiàn)在眼前。
年前9月份開學(xué)時，班內(nèi)分了76名學(xué)生，是巧合、也是緣分讓我和你們相遇，相聚在一個班級。不同的是你們是學(xué)生，我是老師，由我來教你們數(shù)學(xué)。面對你們一張張渴求知識的純真笑臉，老師禁不住笑容滿面。你們好奇地望著我，我也很專注地關(guān)注著每一位同學(xué)，觀察每一位學(xué)生的特點，老師想早點認(rèn)識你們、走近你們、了解你們。
一年的時光說長不長，說短也不算短。你們和老師之間發(fā)生過多少次的交流碰撞，也發(fā)生過多少次小小摩擦。有過多少次面紅耳赤的爭論，有過多少次達(dá)成共識的會心一笑。你們和我在一起學(xué)習(xí)著、快樂過，也討厭過老師吧。每當(dāng)你們偶爾不集中精力聽講，每當(dāng)你們作業(yè)沒及時完成，每當(dāng)你們上課偷偷看課外書被我發(fā)現(xiàn)時，每當(dāng)你們調(diào)皮搗蛋時，老師發(fā)過火、高聲訓(xùn)斥過，讓你們其中的幾位寫過檢討。當(dāng)時的你們也許在背后說老師的壞話，一定恨老師嚴(yán)厲，怨老師不近人情吧。
但，在老師心里你們都是可愛的學(xué)生。老師只記得你們的好，記得你們活潑可愛的模樣，記得你們靜心思考數(shù)學(xué)難題的鉆研勁，記得你們課堂上大聲討論問題時的熱鬧辯論，記得你們考出優(yōu)異成績的快樂，記得你們因一次小小失誤而默默垂淚的悔恨，記得你們被表揚時的得意之樂，記得你們中的一位在廣場遇見我，高聲說：“老師，我喜歡你!”然后，在我面頰上吻了一下。那一刻，老師心里所有的煩惱都煙消云散，所有的辛苦都是值得的.。
同學(xué)們，你們知道嗎?在老師每天教育你們的同時，老師也得到很多的快樂呢!是你們的純真話語讓老師開心的笑過，是你們的笑臉感染著老師的心情。和你們在一起，老師的心永遠(yuǎn)年輕。
在你們即將離開學(xué)習(xí)了6年的小學(xué)，你們的心一定是激動的、激情澎湃的、對未來充滿向往的，也一定對這個學(xué)校、對教過你們的每一位老師有一份留戀和不舍吧。在此，老師有些話想對你們說：
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，等待你們的是初中三年的更緊張、也更重要的三年學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在你們已經(jīng)拿到好幾個初中的錄取通知書。在你們高興的同時，更要冷靜的和家長一起分析各個學(xué)校的優(yōu)劣，選取一個好的初中去報名。因為有了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一流的教師隊伍，才能保證你們在初中全面發(fā)展，成績更優(yōu)異。
2個多月的假期，是你們放松心情、盡情玩的時候。本學(xué)期，你們?yōu)榱松龑W(xué)已經(jīng)進(jìn)行了緊張的學(xué)習(xí)，付出了艱辛。放假后，要在注意安全的前提下，盡情享受假期的快樂時光，自由支配時間。說到安全問題，這是重之之重的大事。同學(xué)們，要學(xué)會保護(hù)自己，做什么事都要健康第一、安全第一。無論將來遇到多大的困難，都不要輕言放棄生命。因為每個人生命只有一次，我們要愛惜自己身體、珍惜自己的生命。你們的生命不僅僅是自己的，還是疼愛你們家人的，將來你們有責(zé)任和義務(wù)擔(dān)負(fù)起家庭和國家的重任。有了健康和安全后，我們再說假期怎么度過更有意義。同學(xué)們，千萬不能讓2個月的假期全部在玩中度過，即使玩也要玩出點水平，玩出點科學(xué)來。比如：下象棋、圍棋，滑冰、跳街舞，畫畫、唱歌等，都是玩中有學(xué)，學(xué)中有玩有樂的。
有的家長可能建議孩子先預(yù)習(xí)一下初中知識，這也沒什么不好。往年就有學(xué)生因為不能較好的由小學(xué)順利過度到初中，不能很快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，成績很快滑下來，從此萎靡不振，影響了前程。同學(xué)們，你們要從思想上做好小升初的準(zhǔn)備，在思想上重視起來。初中科目比小學(xué)多，每科都有作業(yè)要做。不能像小學(xué)那樣，只重視語數(shù)外，其他科都是在課堂上聽聽，課后沒有作業(yè)。但初中不一樣，增加好幾門課，而且每科都要努力學(xué)習(xí)，不能再偏科。因此，你們可以借來上一屆初一學(xué)生的書看看，特別是數(shù)學(xué)和英語，也要讀讀語文、歷史、地理等。先看看開學(xué)后要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，適當(dāng)做一下數(shù)學(xué)題，背背英語單詞和課文，了解歷史地理知識，為小升初的平穩(wěn)過渡打好基礎(chǔ)。
平時，家長為了保證你們的學(xué)習(xí)時間，不讓你們做家務(wù)。假期里，你們要做些力所能及的事，減輕爸媽的家務(wù)負(fù)擔(dān)。哪怕是洗洗自己的襪子，整理一下自己的房間。許多學(xué)生選擇了寄宿制初中，那么就利用這個假期，學(xué)習(xí)如何洗衣服，如何自立，如何疊被子，如何整理自己的衣物，如何保護(hù)自己的錢物等。如果你家有地種莊稼，那么就利用假期走進(jìn)田地，幫家人做些力所能及的農(nóng)活，體會一下“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛苦。這樣，你會更珍惜生活、珍惜學(xué)習(xí)好時光。
要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。即使在假期，也不能玩的毫無節(jié)制，每晚到很晚才睡覺，第二天中午才起床。這樣偶爾可以，但不能經(jīng)常熬夜，對身體不好，對習(xí)慣的養(yǎng)成更沒幫助。應(yīng)該早起，利用早晨的大好時光跟著爸媽一起跑步、做操，適當(dāng)進(jìn)行一些運動，增強體質(zhì)。要知道身體好是做好一切事的前提。也可以讀讀唐詩、背背宋詞，讀讀中外名著，擴(kuò)充知識面。因為進(jìn)入初中，平時學(xué)習(xí)更緊張，沒有太多的時間和精力讀些課外書，那就好好利用這個假期，不僅讓自己的身體強壯起來，更要讓自己的頭腦充盈豐滿起來。
如果有條件，就隨家人進(jìn)行一次旅游或者報名參加夏令營活動�！白x萬卷書行萬里路”是有道理的。你們是十一二歲的年齡，正是學(xué)知識的好時候。這些知識不只是書本上的，更多的是向自然、向社會學(xué)習(xí)。能走進(jìn)山水，走進(jìn)自然，開闊眼界、擴(kuò)充視野，進(jìn)行一次心靈的徜徉，對你們的成長更有好處。即使沒條件旅游也沒關(guān)系，走進(jìn)近郊，走進(jìn)田園，也會發(fā)現(xiàn)許多的風(fēng)景。其實，風(fēng)景就在我們心里，只要你擁有一顆積極向上的心、擁有一片陽光，那么人間處處是風(fēng)景，心間處處好心情!
同學(xué)們，老師想贈與你們一副對聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
作者為明人胡寄垣，此聯(lián)引楚霸王項羽破釜沉舟和越王勾踐臥薪嘗膽的故事，說明篤志的重要性。同學(xué)們，你們求學(xué)的路還很長，以后會遇到更多的困難，但只要有理想，有努力向前，奮力拼搏的精神，相信你們會有更輝煌的未來。
同學(xué)們，現(xiàn)在已是晚上十一點了，想必你們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，夢見你們向往的初中了嗎?夢見你們小學(xué)的快樂學(xué)習(xí)時光了嗎?你們的夢里有老師嗎?此時，老師的眼里是你們的笑臉，老師的心里是你們曾給與的甜蜜和快樂呢!
祝福你們，我的同學(xué)們!
你們的數(shù)學(xué)張老師
XXXX.X.X
老師寫給孩子的一封信4
孩子們：
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼三年過去了。咱一道聊語文的活動也該結(jié)束了。臨別，按常理似乎應(yīng)該有一大段深情并茂的辭別或者是囑托。否者不太符合一個語文老師(尤其是像我這樣非常受大家崇拜的語文老師)的身份。于是為了證明我是一個有愛的語文老師，特意寫了下面這段話。
三年來，在我們的課堂，有痛苦，也有歡笑，有言辭表達(dá)的精彩，也有思想碰撞的火花。有我對你們嚴(yán)厲的責(zé)罰和殷殷的期待，也有你們對我不滿的牢騷和懵懂的膜拜……三年來，看慣了咱班男生們千奇百怪的“書法”，女生們瘋不叉筋的嬉鬧，習(xí)慣了走廊里有你們穿梭的身影，操場上有你們奔跑的英姿，也習(xí)慣了你們?nèi)⌒ξ业拇蠖请�，模仿我的口頭禪……三年來，看著你們由毛頭小子蛻變成謙謙君子，由黃毛丫頭出落成窈窕淑女，由單純的少不更事到跋扈的青春飛揚……你們的成長，看在眼里，我喜在心上。
孩子們，如果說三年前的相遇，我們憑借的是緣分，那么三年后的離別，我們必須懂得珍惜。珍惜所有陪你瘋，陪你傻，陪你走過這三年一千多個日日夜夜的兄弟姐妹!珍惜這片你曾經(jīng)灑下了汗水和淚水，留下了腳印與青春的土地!當(dāng)然，也要珍惜那些曾經(jīng)令你彷徨，讓你苦悶的青澀而朦朧的所謂的`愛情……雖然這一切的一切都已成過去，但這一切的一切都不會過去，因為我相信所有的這一切都將是你們心中一道永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景。
孩子們，明天，就要離開這個生活了三年的地方，也許有不舍，可能很傷心，但是，老師還是希望你們能暫時放下這一切，以飽滿的信心去迎接那殘酷的中考，以樂觀的心情走過這燦爛的六月，因為今天的離開，于你們來說并不是奮斗的終點，而僅僅是追夢路上又一個嶄新的起點。未來的路還很長，還有無涯的學(xué)海，等著你們?nèi)ヅ〝乩�，還有無數(shù)的藍(lán)圖，等著你們?nèi)ダm(xù)寫華章，還有無窮的巔峰，等著你們?nèi)^勇登攀!也許明天還有一路的風(fēng)霜雨雪，也許此去還有滿途的荊棘坎坷，但是老師始終相信，只要自己不輕言放棄，你們的明天都將擁有與眾不同的成功!
孩子們，老師還想告訴你們：在你們最美的青春年華里，我有幸能參與其中，于我是一分莫大的幸福!所以老師要感謝你們?nèi)陙淼呐浜吓c支持，感謝你們?nèi)陙淼膶捜菖c忍耐!
孩子們，接下來的路，老師不能陪你們了!最后再啰嗦一句：人生的路，一定要好好走，不要給老師丟臉，不要給母校丟臉，更不要給自己丟臉!
XXX
XXXX.X.X
老師寫給孩子的一封信5
尊敬的老師：
您好！
我們是XX的家長。孩子即將升入初中，開始她最重要的一段人生經(jīng)歷。在小學(xué)階段，除了學(xué)校教育，我們并沒有給孩子施加過多的壓力。XX沒有參加過補習(xí)班，業(yè)余愛好也只有XX一門，可以說父母給予了她一個輕松愉快的童年。正因為如此，我們可能已經(jīng)輸在了起跑線上。如此散養(yǎng)，對于她來說不知是愛還是害!
初中的孩子進(jìn)入了青春期，也是性格的形成期，接下來的三年將決定她一生學(xué)業(yè)的成敗。小學(xué)階段，作家長的我們感覺無所適從，但如今的目標(biāo)卻很清晰，那就是塑造她學(xué)習(xí)的主動性，自己要知道學(xué)什么以及提高學(xué)習(xí)的科學(xué)性，知道怎樣去學(xué)。至于能否如愿，我們也心懷忐忑，懇請XX老師與我們互相配合、及時交流，對XX嚴(yán)加要求，爭取使她成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
為使路老師盡快了解XX，以便有針對性的進(jìn)行教育管理，我們將自己眼中的孩子的一些不足之處介紹如下：
一、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。我們覺得這是根本的、首要的問題。盡管曾無數(shù)次又是理論又是舉例的開導(dǎo)她，但是從實際表現(xiàn)來看，到目前為止，她還是沒有明白學(xué)習(xí)的必要性。小學(xué)階段，她完成作業(yè)是迫于無奈，即使有空余時間也不會自己主動進(jìn)行復(fù)習(xí)。初中這三年的時間，如果她還是不能建立起學(xué)習(xí)的主動性，我想靠老師和家長是無論如何也看管不出優(yōu)秀學(xué)生的`。對此，我們憂心如焚并且束手無策!
二、拖沓。如果沒有家長監(jiān)督，作業(yè)一定要拖到不得不做的時候去完成。
三、各科的具體問題。最大的問題是英語，僅限于課堂上記住的內(nèi)容以及完成作業(yè)而已。想學(xué)好英語，不花大量的精力去記憶是不可能的事，我想這也是她還沒有形成學(xué)習(xí)的主動性造成的吧。XX老師既是班主任又任教英語，加上豐富的教學(xué)經(jīng)驗，相信一定能夠使XX的英語學(xué)習(xí)有所改觀。語文科目的基礎(chǔ)知識過關(guān)，作文還不行，閱讀理解需要提高。數(shù)學(xué)科目的最大問題是馬虎，做題時粗心大意。
孩子還有某些不良的生活習(xí)慣也需要逐漸糾正。出現(xiàn)這些問題，我想最大的責(zé)任在于父母，這與我們“給孩子一個快樂童年”的理念從而加以放任有關(guān)。
以上所述是孩子身上存在的問題，但從根本上來講，XX也有許多優(yōu)點的，是傳統(tǒng)概念中的“好孩子”。我們想，從初中階段開始并不晚，有老師、家長的共同努力，把孩子塑造成一名優(yōu)秀的學(xué)生也并非遙不可及的奢望吧!希望XX老師在今后的日子里對XX嚴(yán)格要求，我們家長充分理解嚴(yán)是愛、寬是害的道理，同時由于對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)缺乏了解，請XX老師將孩子的不當(dāng)或是不足之處及時告知我們，先致謝意。
祝：工作順利，生活愉快!
XXX
20xx年XX月XX日
老師寫給孩子的一封信6
四（1）班可愛的孩子們：
你們好！收到我的來信大家肯定十分驚訝，甚至感到奇怪。一個只見過一面的老師，和我們并無關(guān)系的老師，為什么會給我們寫信呢？
孩子們，可能你們不知道，馬主任、鄭老師、高老師經(jīng)常向我提起你們，說在英語課上你們是如何的聰明，你們是如何的懂事、貼心。在這些諸多優(yōu)點的背后有一個小小的缺點就是很“積極”，發(fā)言很積極，甚至大聲爭吵；回答問題很積極，甚至不知覺地離開了座位。我知道這些“積極”是你們課堂精彩的表現(xiàn)。
忍不住對你們的好奇，我和馬主任走進(jìn)了你們的英語課堂，果然我看到了傳說中的“積極”，讓我驚喜也讓我驚嘆。聽完課我忍住驚喜故作嚴(yán)肅地列出了英語課堂的規(guī)矩，我們一起復(fù)習(xí)一下：
1.課堂上嚴(yán)禁接話、插話。
2.課堂作業(yè)不得提前完成，否則視為無效。
3.課堂上未經(jīng)老師允許不得私自下位。
4.游戲時，不得吼叫、爭吵。
5.當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成。
我還要求每天英語課前將規(guī)矩齊讀一遍，提醒班長和李金山同學(xué)一起監(jiān)督大家，我還不定時地檢查你們的作業(yè)。這些規(guī)矩，這些要求我都記在我的筆記本里。
今天，我再次來到你們班級的窗前，我看到的是你們端正的坐姿，看到的是你們書寫單詞的.小手；聽到的是你們朗朗書聲，聽到的是精彩的發(fā)言。以往的“積極”變得那么有序，那么規(guī)矩。
孩子們，成績的好壞取決于課堂學(xué)習(xí)的專注，和課后作業(yè)的態(tài)度，兩者皆有才會成績優(yōu)異。你即使是天才，缺乏這份專注和態(tài)度，也會變得平庸。
我期待你們更加精彩的表現(xiàn)，我期待你們更加優(yōu)異的成績，我期待你們更加美好的明天。
你們的朋友：吳老師
老師寫給孩子的一封信7
親愛的同學(xué)們：
你們好!
新的學(xué)期很快就要開學(xué)了，很期待盡快見到你們。和你們在一起的這幾個月是我最難忘，最快樂，也是收獲最多的時光，很高興在這里遇見你們，并成為朋友。你們天真純樸、聰明可愛、朝氣蓬勃，正處于青春花季最美好的時候，真的希望你們能夠像花園中的小樹苗在家長和老師如雨露般的關(guān)愛下健康茁壯地長成參天大樹，將來都成為一個有用的、有愛心的、有擔(dān)當(dāng)?shù)臈澚褐�。在新學(xué)期開始之際，老師想和你們一起分享一些感悟，期望能夠?qū)δ銈冇兴鶈l(fā)，有所幫助。
一、學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，培養(yǎng)自信。
二、天生我材必有用，相信自己可以做得很棒。
三、試著改變自己，你會發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物都在改變。
四、記住三句話，勇敢地去創(chuàng)造精彩的人生。三句話相伴風(fēng)雨人生路。
第一句是“苦，苦一時;不苦，苦一世”。
第二句話是“一切皆有可能”，這是一句很古老的話，不過現(xiàn)在已經(jīng)被李寧用作廣告詞了，但是它應(yīng)該稱得上是最有哲理的一句話。
最后和大家分享的一句話是“不聽老人言，吃虧在眼前”。
親愛的同學(xué)們，老師在此啰啰嗦嗦絮叨了這么多，不會覺得厭煩吧!老師真的'希望你們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，讓優(yōu)點帶給你信心。堅信自己是個有用之材，相信自己可以做到最棒。當(dāng)對自己的現(xiàn)在感到不滿時，請試著改變自己，世界也為你而變。最后記住那三句話，勇敢地走出去創(chuàng)造精彩的人生吧!同學(xué)們加油，老師盼望著你們每個人都有屬于自己的舞臺，每個人都活出不一樣的精彩。老師堅信你們可以做到，請你們也堅信地告訴自己“我可以做到”!
祝同學(xué)們百尺竿頭更進(jìn)一步!每天健康快樂地成長!
XXX
XXXX.X.X
老師寫給孩子的一封信8
尊敬的鄭老師：
您好！我是王津琪的家長。我真誠地感謝您這一年來對王津琪的關(guān)愛和教誨！也感謝您及所有的任課教師對七***9***班全體同學(xué)的奉獻(xiàn)和操勞！
鄭老師，自從學(xué)生報名的那天起，您就用那和藹的面容和親戚的話語吸引了每一個孩子。在您的笑容里，孩子們看到了母親般的慈愛之心。在您的話語里，孩子們聽懂了為人的真諦。在您的工作中，孩子們感到了前進(jìn)的動力。
鄭老師，您特別關(guān)心孩子們的安全。您經(jīng)常教育他們無論在校外還是在校內(nèi)，無論在公路上還是在人行道，都要左顧右盼注意安全。有了安全才有美好的生活，有了安全才有快樂地成長。您把孩子們的安全始終記在心頭，落實在行動上。
鄭老師，您用您人生的經(jīng)歷教育孩子們要有崇高的理想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。讓孩子們都選好了理想的高中去拼搏、去奮斗、去努力。
鄭老師，您對孩子們的教育很講究方式方法。您的賞識和贊譽讓孩子們有了自信、有了努力做好每一件事的動力。您的委婉的教育和批評讓孩子們記得深刻并樂于改正錯誤。
鄭老師，您通過各種活動或勞動鍛煉了學(xué)生培養(yǎng)了他們的能力。使他們不只是學(xué)習(xí)的機(jī)器，更是成長的主體，做事的主人。
鄭老師，您樂于與家長溝通，互相交換孩子們在成長過程中的點點滴滴。讓孩子的.成長更加豐富更加全面。
鄭老師，您的非常敬業(yè)和樂于奉獻(xiàn)的精神感動了家長和孩子。您為了管好七***9***班的孩子們，您把自己幼小的孩子放到親戚家，讓他們幫你照看�？墒悄挠心赣H不想孩子的呢？您每個晚上都看見學(xué)生們在認(rèn)真學(xué)習(xí)，您才回去。每個星期天下午都來看著學(xué)生背書。您讓學(xué)生充分利用了空余時間，也鞏固了先前所學(xué)的知識。
我衷心地感謝您對孩子們的關(guān)心愛護(hù)和教育。
XXX
XXXX.X.X
老師寫給孩子的一封信9
親愛的孩子們：
大家下午好！快樂而有意義的寒假終于到來啦！李老師首先要祝大家寒假快樂！放假已經(jīng)快兩個禮拜了，不知道大家有沒有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活？寒假里，一定要做一個有計劃的好孩子哦！
在這個美麗的寒假里，李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的圖書呢！這些書會讓我們變得又聰明有淵博，大家一定要仔細(xì)閱讀哦！
首先是《神奇校車圖畫書版》，這套書一共有11冊，它能讓我們體驗自然，探索世界，關(guān)愛生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會學(xué)到很多知識，大家一定要一本本認(rèn)真看哦！
其次李老師要推薦給大家的書是《大個子老鼠小個子貓》，周悅著，這本書能讓我們懂得互相關(guān)懷是多么的溫暖，要細(xì)細(xì)品味！
最后，李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼嚕》，孫幼軍著，這本書會讓我們認(rèn)識一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時向大家推薦的三種書啦！如果這三種書大家已經(jīng)讀完了，可以自由選擇其他圖書，或者再向李老師咨詢。這些書在網(wǎng)上或者書店都能買到，一定不要吝嗇，要盡快買到哦！
親愛的'孩子們，在讀書時，李老師想教給大家一個好的讀書方法。同學(xué)們讀書的時候都要盡量大聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當(dāng)遇到自己認(rèn)為好的詞語或者句子時可以先畫下來，然后再把它們抄寫到一個專門準(zhǔn)備的“讀書記錄本”上，如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。
爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字，這樣堅持每天讀書不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信大家每個人都會有一個很大很大的進(jìn)步的，一定要堅持哦！
等到下學(xué)期開學(xué)的時候，李老師會在班上舉行一個有意義的“讀書交流會”，到時候還會評選出“讀書小明星”呢！李老師希望你們每個人都能成為“讀書小明星”！加油！
關(guān)于讀書，李老師就說到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝大家過一個快樂而有意義的寒假！
最愛你們的李老師
老師寫給孩子的一封信10
致開學(xué)的孩子們：
新的一學(xué)期即將開始，讓我們再讀一遍龍應(yīng)臺寫給兒子安德烈的一段話吧：
“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的`工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂�！薄８Ｎ覀兊暮⒆觽儯鹤孕�、向上、健康、幸福!
一段話也送給即將開學(xué)的孩子們，我想，這也是每個父母的真心期盼!
XXX
XXXX.X.X
老師寫給孩子的一封信11
孩子們：
暑假終于還數(shù)去了，對于多數(shù)人都是不情愿，從假期回到學(xué)習(xí)、工作的狀態(tài)，仿佛就像冬日從溫暖的被窩里起身進(jìn)入冷寒的時間。
于我也如此，從10年前開始，每一年的暑假我都是在旅行中度過的，每一次旅行都是感覺時間太稀薄，轉(zhuǎn)眼就被瓜分，每一年的假期尾聲我都渴望能夠延伸時間，每一個假期的末端，我都內(nèi)心抵制開學(xué)，總想再玩點，再多玩點，今年很奇怪，我竟然是10年來第一次在暑假中有想結(jié)束假期，快點回來工作的念頭。也許是旅行的疲憊讓我有了審美的惰性，雖然是自助的摩托旅行，但是越來越程式化，路上風(fēng)景不佳，加了疲憊感，但是，還有一個原因，就是我又在教書中找到新的樂趣，這樂趣是需要有人分享的，也就是說必須回到學(xué)校跟你們上課，我才能持續(xù)這種樂趣。我在成都教書的最初三年，我有這樣的渴望，那是單身，少錢，假期除了看書，賺點外快，很多時間處于無所事事，學(xué)校的生活比自生活有趣；來到深圳進(jìn)入百合，壓力巨，并非我理想中的教學(xué)情況，在羅湖教書，有一次有點接近這種感覺，但是考到了鹽田，在鹽田的頭兩年，我沒有這種感覺。為何呢？很程度上也許是因為學(xué)生。
簡單說，要優(yōu)秀必須辛苦，我多次表達(dá)過這樣的觀點，你們要成為優(yōu)秀的學(xué)生如此，我要成為優(yōu)秀的老師也是如此。學(xué)生你們看毛毛，老師你們看徐媽。
好了，開學(xué)前，我先嘮叨了這么久的暑假，暑假已經(jīng)過去，你認(rèn)真，不認(rèn)真都過去了。認(rèn)真，你了收獲，不認(rèn)真，你失落（不是說你情緒上，是事實上你靠后了），往者不可諫，來者猶可追，重要的還是我們?nèi)绾蚊鎸︸R上來臨，已經(jīng)來臨的初二。
初二功課增加了，難度加了，搞得懂，你有興趣，搞不懂，你沒興趣，你以為你們都是愛迪生，失敗999次，還要追求1000次的成功，你做不到，你很可能被前面的失敗打敗，然后你是泄氣，你憤怒，你回避，你自己阻斷你通向成功的'道路，因此，你必須全力以赴，不斷超越自己，享受一個個小成功，推動成功。
這些小成功是一個個小目標(biāo)，一個個可以達(dá)到的具體的內(nèi)容，是今天比昨天的進(jìn)步，是明天對今天的提升，分?jǐn)?shù)不是它唯一的指標(biāo)，勤奮、思考、歸納則是它必須要擁有的方法。
初二開始了，做好準(zhǔn)備戰(zhàn)斗吧，我與你們同行！
寫信人：xxxx
日期：xxxx
老師寫給孩子的一封信12
我親愛的同學(xué)們：
再有半個多月你們就要離開這里，走向新的學(xué)校大門了。那將是你們一個新的開始，更是你們進(jìn)步的一個新的階梯。走向中學(xué)，走向你們向往的成熟，不知道你們心底真實的想法是什么，不知道這六年里給你留下了什么?
你們已經(jīng)在日記中寫了一個月的小學(xué)生活，不知道你是否找到了自己曾經(jīng)失去的童年與天真，是否找到了你們最寶貴的精神財富。
時間是不會等待任何人的。只有我們緊緊的跟隨著它，我們才會有收獲。不要停下來，這個階段的結(jié)束，就是另一個階段的開始。我們看不到任何關(guān)于他們銜接的痕跡，甚至他們原本就是連接在一起的。
我和你們相處只有一年，我應(yīng)該說，自己給你們的并不多，當(dāng)然我希望給你們的這些，能夠讓你們在今后的生活、學(xué)習(xí)和成長中有所用處。
我清楚的記得，我到這個學(xué)校上班的第一天，當(dāng)時你們是四年級，那天下午，我就到你們的教室里看了一節(jié)自習(xí)。這是我給你們也是我到這所學(xué)校的第一節(jié)課。我覺得這是一種緣分，我和你們必然要走到一起的。很多人那時候給我留下了很深刻的印象。我清楚的記得你們是那么可愛，那么天真。彼此的開著玩笑，我對你們的批評也是那么的有意思，可愛的小朋友，你們是否忘記了那時候的那節(jié)課。
兩年后，我們成了共同成長的伙伴，我是多么高興啊。因為你們曾經(jīng)的可愛，讓我十分喜歡。但是一年的時間的確太匆匆了，一年的時間對我們似乎太應(yīng)該珍惜了。所以我就迫不及待的總是要多給你們一些東西，但是我卻知道，有些東西又是不得不割舍的。我倍加珍惜這一年，也希望能夠在這一年里，我們能夠創(chuàng)造我們共同的成績，能夠看到我們每個人的進(jìn)步。
我真的看到了。看到了你們一個個天真的面孔上，一雙求知若渴的眼睛。我可以這樣說，我每次給你們上課都是一種享受。是你們給了我在教學(xué)和管理上兩次大的改革和進(jìn)步。這是我自己的收獲，你們呢?恐怕這些對于我來說，今后會更好的對待其他的學(xué)生。但是，我覺得最大的收獲，還不是這些，而是你們今后的成功。因為你們是我最得意的作品。
有時候我為了讓你們能夠進(jìn)步的更快，我也犯了很多的錯誤。對事情有時候要求太高，太急切，所以也發(fā)了很多火，也批評了很多人，也訓(xùn)斥了不少同學(xué)，甚至還對幾個同學(xué)動手打了他們。我為此總是心有余悸，因為你們都是孩子，我總是說允許孩子犯錯誤，但是我卻有時候又實在有些做得不好。在即將畢業(yè)的時候，我希望你們能夠原諒老師的粗魯和錯誤，我真誠的向曾經(jīng)被我誤會和訓(xùn)斥、打了的同學(xué)道歉。當(dāng)然我也會吸取教訓(xùn)，今后爭取杜絕這些不文明的教育方式的。但是，我卻還是要說一句，無論我當(dāng)時對你們怎么樣，你們都是我最喜歡的學(xué)生，你們都是可愛的。我并沒有討厭過任何一個人，我對你們每個人都是喜歡的。
為了我能夠?qū)⒆约哼@一年的感受更多的寫出來，我沒有給你們的學(xué)生手冊上寫更多的評語，最后的日子里，我會在這里，將我心底最真是的一切傾吐給我的孩子們，希望你們能夠從中看到你們的老師，在這一年里，對你們每一個人的評價。
我要說的話實在太多，我不能一一的在這里用一篇文章都寫出來，我也不可能將我對每個人的看法都寫在一起，但是我會努力將每一個人的名字和成長記錄在我的心里，記錄在我成長的日記里。你們同樣給了我很多成長的啟示，你們也同樣告訴了我很多，思考了很多。
短短的一年時間，我欣喜的看到你們一個個靜靜的投入學(xué)習(xí)，沒有任何私心雜念，沒有任何奢求，對老師的安排，也很少有意見�？偸悄敲葱湃蔚挠米约旱男袆訄�(zhí)行著老師和同學(xué)們制定的各種要求和紀(jì)律。我很感動，因為你們總是那樣的理解我，那樣的鼓勵我。我實在是感到自己有多么的驕傲，有多么的幸福。你們用自己的行為，創(chuàng)造了一個有一個輝煌，你們用汗水一次又一次的刷新了自己的成績。我們沒有一次在教室里張貼過我們的獎狀。我總是告訴你們，把獎狀放在我的抽屜里，等到我們將要遺忘的時候，看一看，就可以了。我們只要去努力爭取，爭取到了，就讓它過去，留給我們的是前面更廣闊的大路，我們只有重新整理裝束，昂首走上前去。
一年了，你們很少有人給我提出各種玩耍的要求，你們甚至沒有想到過要怎么去玩，沒有更多的想法來給自己找個活動的借口。我心里都納悶，為什么你們不懂得更多有意義的活動?去年的'時候，我讓你們一個一個的跑步，很多人現(xiàn)在還在留戀，還有人在日記中提到。我甚至想到了很多活動要給你們開展。但是這學(xué)期，無論是學(xué)校還是市里的各種檢驗、檢查、考試等接踵而來，占有了我們太多的時間，我給你們上課的計劃也給打亂了。甚至對詩歌的學(xué)習(xí)和賞析都成了很稀少的事情，這學(xué)期我們只上過一次《水滸傳》的評析課。我覺得自己給你們的實在太少，給你們的僅僅是你們今后人生道路上所能用的一點點而已。當(dāng)然，我還是希望你們能夠用這點東西，去努力尋找更多的對你們有幫助的東西。我相信，我給你們的這些，還是能用得上的。
一年的時間里，我們無論是在考試學(xué)習(xí)，還是在活動與比賽中，都用我們自己的雙手，創(chuàng)造了最好的成績。現(xiàn)在，這一年即將走到了盡頭，我懷著一種戀戀不舍的心情，要慢慢的向你們說再見。這句話，我要輕輕的告訴每一個人，向你們說出來我心中最真是的話。我也希望你們能夠給我留下最真實的想法。讓我們彼此記住，我們走過的這段日子，是多么值得珍惜和回憶。
再見了，我可愛的孩子們，我想說的話也有很多，我也舍不得你們，但是我畢竟不是你們?nèi)松淖罱K點，而是你生命中的一個鏈條，能夠給你的人生帶來銜接的作用，我就完成了我的責(zé)任和使命。從今天開始，我必須告訴你們，前面的路上還有很多好老師，還有很多好朋友，你們要記住的是，用自己的真誠去和他們交往，用你們的真心和他們交流，你會收獲人生中最寶貴的東西的，這些東西，比知識更重要。
愛你們的徐老師
XXXX.X.X
老師寫給孩子的一封信13
高遠(yuǎn)：
你好！
這次考試過去了，我們不必自責(zé)自己的過失，因為我們還要重整旗鼓，整裝待發(fā)。
高遠(yuǎn)，對于語文的學(xué)習(xí)，你可能產(chǎn)生過懷疑，懷疑努力與語文成績是否對等，懷疑語文的方法、懷疑語文的教育模式，甚至產(chǎn)生過畏懼和反感。
這些都是老師上學(xué)時候經(jīng)歷過得，不過，后來，我決定不能一直按照課堂走，因為這下下去，老師們是不會真正顧忌到我的情況。于是，我整理了自己的學(xué)習(xí)計劃
以下是我的高考計劃：自己的支配時間，僅供參考
語文
歷史
政治
英語
數(shù)學(xué)
早上背誦20分鐘
早讀：中國歷史常識識記一單元
上午臨上課前：30分鐘模塊背誦
……
……
晚上練習(xí)寫作片段30分鐘
晚上做套題
晚上5分鐘過一遍復(fù)習(xí)內(nèi)容
下午做閱讀練習(xí)30分鐘
下午做考點筆記
下午跟隨老師做題
附：語文我有三個筆記本分別是
閱讀錯題集及歸納、常識及積累、寫作篇目
對于這三個筆記，我稍微有閑暇的時間，拿出10分鐘過一下！看一下的意思。
高遠(yuǎn)，還有個重要的問題，你的.閱讀失分，重點在于你沒有把她當(dāng)做好朋友對待，沒有珍視她。孩子，你可以嘗試一下，你拿出誠意和專注，就算拿出零碎時間對待語文，我想你的收獲不僅僅是成績。
高遠(yuǎn)，深呼吸一下，虔誠地給語文道個歉，不破不立，端正學(xué)語文的行為，絕對能超越自己！
你是個聰明而愛思考的孩子，也愿意付出努力，只是缺少調(diào)整的計劃和方向。
還有一個半月，我覺得你能在初二圓滿畫出一個句號！
制心一處，無事不辦！
巧鈴老師
20xx年5月6日星期二
于巧夫子辦公室
老師寫給孩子的一封信14
學(xué)生們：
剛剛上班不到一年，就因為種種原因，半路接了個班主任，對于我這個“程咬金”，學(xué)生們并不怎么買賬，而我也好久進(jìn)不了角色，然而，一次遠(yuǎn)足活動徹底改變了我對四班的認(rèn)識，也讓我漸漸愛上了這份工作，這群可愛的孩子。
出發(fā)前，趙志可的那句:“老師，我沒有穿校服，就不去了吧，怕給咱班扣分”，讓我感動不已，我能感受到他的渴望，他是有多想?yún)⒓舆@次集體活動，但為了班級榮譽，他放棄了，誰能不說這是一個好孩子呢?平日里他那不羈的身影，過多的言語，此刻回想起，也都不那么討厭了。
我看得到，你們頭上豆大的汗珠，眼里隱忍的淚水，臉上曬紅的肌膚，腳下磨起的水泡，此時的自己多渴望能替你們分擔(dān)一些疼痛，但我不能，成長的路始終要靠自己走，你永遠(yuǎn)無法預(yù)料你的潛能到底有多大，經(jīng)歷過之后你就會明白原來你可以，我所能做的，就是一直走在隊伍的最后，給你們加油鼓勁，不讓一個人落隊，因為我深深地懂得，只要你看得到集體，就會有堅持下去的信念，不拋棄，不放棄，當(dāng)你們整齊地坐在教室里時，我欣慰地笑了，看，我們成功了，不是嗎?路上有被校車帶回的學(xué)生，但那其中沒有你們。嘿，那群勇敢的男孩子，看著你們身上背著的四五個書包，一路抬著的飲料瓶，來回穿梭著的收集垃圾的身影，老師為你們驕傲，你們彰顯著四班的魅力，撐起了四班的晴空，絲毫不愧于“小小男子漢”的稱號!還有那些讓人心疼的女孩子，明明已經(jīng)累到不行，還是不肯示弱，一直走到了最后，你們都帶給我巨大的感動!
這一路，你們有歡笑，有淚水，有抱怨，有堅持，盡管此刻的雙腿還隱隱作痛，但能和你們一起有這樣一段經(jīng)歷，也是我們共同的美好回憶。
但一個好的班集體，不是單靠幾個人的力量，或是每個人的單打獨斗就能夠成為的。我們各自努力著，卻朝著不同的方向，這樣的集體只會是一盤散沙，不可能有大的作為。沒有規(guī)矩，搞不清自己在班里的定位，這就是我們班最大的問題。任何一個大的機(jī)構(gòu)每天能夠順利地運行，都不是靠領(lǐng)導(dǎo)一個人的力量就能夠完成的，它需要一個完善的制度，以及每個人各司其職的自覺性。班集體也是這樣，我們把每項工作落實到個人，每個人都明白自身的責(zé)任，并能認(rèn)真地履行職責(zé)，做到獎罰分明，這樣，即使沒有班主任，你們一樣可以做的很好。也許有同學(xué)會說，老師，你不就是想自己輕松點嗎?這你就大錯特錯了。你們現(xiàn)在的.學(xué)校生活是為了以后能夠更好地適應(yīng)社會，這也就直接決定了你們的兩個學(xué)習(xí)目標(biāo)：一個是豐富文化知識，另一個就是完善社會職能。各任課老師在幫你們實現(xiàn)第一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，而班主任所實現(xiàn)的就是第二個。你們必須學(xué)會自我控制，自我管理，并把自己融入到四班這個大家庭里去，以便以后能更順利地融入社會。
與其說是我教會了你們，不如說是你們影響了我，在跟你們的相處間看到了各種人性的光輝，看到了成人們遺失已久的感動，而這些都是我們這些教育工作者需要用心去呵護(hù)的純真。是的，成長的路上，你們會犯錯，總會惹出各種各樣的事端，然而，沒有這些陣痛，你們又怎會明辨是非，怎會漸漸長大。作為老師，我們是幸運的，因為我們總有機(jī)會去見證一群又一群的孩子成長，我們不是終點，只是你們?nèi)松猛局械倪^客，只要多年后能被憶起，街道邊的一句：“看，我的初中老師，我那時挺喜歡她講課的。”足矣!
XXX
XXXX.X.X
老師寫給孩子的一封信15
親愛的同學(xué)們：
大家好!
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”又是一年春來到，春日的暖陽，不知不覺灑滿每一個角落！久違的春光，如同媽媽的手，溫柔又暖和，充滿甜蜜的味道！陽光正好，可是，因為疫情，我們卻不能肆意地撒開腳丫跑向大自然，去擁抱這春日的暖陽。今天，新的學(xué)期開始了，我們還不能返回校園，開啟快樂的校園生活；但我們卻以一種特殊的形式見面了。雖然不能和你們坐在教室里面對面一起共同探討、快樂學(xué)習(xí)；但老師對你們的關(guān)懷、牽掛依舊透過手機(jī)微信、電腦視頻、語音連線的方式在延續(xù)！
春節(jié)，本該是溫馨祥和、萬家團(tuán)聚、走親訪友的日子。但今年的春節(jié)不一樣!我們幾乎每時每刻都在關(guān)注電視新聞里“抗擊疫情”的最新消息。我也能想象每一位老師、每一位同學(xué)的心里都是萬分沉重！
大疫面前，多少英雄在奮勇逆行。在抗疫前線，有年過八旬卻依然奮戰(zhàn)在最前線的鐘南山爺爺，有為了方便工作而剪掉一頭秀發(fā)的護(hù)士姐姐們，還有那些全國各地馳援湖北的專家醫(yī)生們，他們是最美逆行者，是人民生命健康的守護(hù)神；火神山、雷神山醫(yī)院建筑工地上夜以繼日奮戰(zhàn)的工人們，幾百臺機(jī)器連軸運轉(zhuǎn)，他們以行動告訴世界什么叫做“中國速度”；在全國各地，有許許多多熱心籌措資金、籌集物資的國內(nèi)外朋友，他們身上的“大愛”精神熠熠閃光……在疫情席卷我們家園的危難時刻，是這樣一群英雄挺身向前，義無反顧，他們是當(dāng)之無愧的英雄！他們值得我們敬仰，值得我們銘記，更值得我們學(xué)習(xí)！
今天，我們在線上迎接新學(xué)期的到來，雖不能如約走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，走近我們的老師和同學(xué)，卻阻擋不了我們共同學(xué)習(xí)的腳步。此刻的我們比誰都清楚，什么樣的困難也阻擋不了我們對知識的渴求�！爸粻幊�，不負(fù)韶華！”
同學(xué)們，我們現(xiàn)在已在線上開啟了新學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅，身邊沒有了老師們的督促，我們居家學(xué)習(xí)全靠自律。你的每一份付出都會在未來多一分自信，我們要真正做到在家如在校，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師的線上教學(xué)內(nèi)容，并按時完成老師的作業(yè)。同時，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要自律自控，不能在學(xué)習(xí)之余，過長時間沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，自律的人生更優(yōu)秀！
同學(xué)們，疫情肆虐，在別人感慨“宅”在家里百無聊賴、無所事事時，我們可以將這段“宅”的時間利用起來，加強學(xué)習(xí)，充實自我，完善自我。查漏補缺，夯實基礎(chǔ)，實現(xiàn)彎道超車�！罢摇钡娜兆硬皇怯脕硇菹⒍怯脕沓降模�，今天我們所做的'所有努力，都是為了成就明天更好的自己。
在生活上，我們也要制定一個合理的作息時間表，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)、休息的時間。在室內(nèi)爭取達(dá)到每天1小時的活動，每天一小時的閱讀。同時，做為少先隊員的我們，要以身作則，科學(xué)看待疫情，從正規(guī)、官方渠道了解疫情消息，不信謠，不傳謠；盡量待在家里，減少外出；外出時一定正確佩戴口罩；勤洗手，保持房間的清潔通風(fēng)及消毒，做好個人衛(wèi)生防護(hù)，用一己之力為這場抗疫戰(zhàn)爭做出自己的貢獻(xiàn)。
2020年的開頭，異常艱難�？蛇@個寒冬，卻也因為一點一滴愛的匯聚，變得格外溫暖而充滿力量。雪萊曾說：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”越是艱難困苦的時刻，也就是離成功最近的時刻。所以，我們不要被眼前的“嚴(yán)寒”所嚇倒，請堅信，黑夜過后，會是新的白晝。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。我們深愛著腳下的土地，也有理由堅信，沒有過不去的冬天，待凜冬離去，雪融草青，希望正在春風(fēng)里生長！
同學(xué)們，人生也如此。生活中不可能永遠(yuǎn)陽光燦爛，必然會有風(fēng)雨陰霾！同學(xué)們，所有的老師將陪伴你們乘風(fēng)破浪，為你們保駕護(hù)航！當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難，拿出你的信心和勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。我相信，經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪，你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。時間匆匆，流年似水。同學(xué)們，請惜取現(xiàn)在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂地行舟！希望你們逐漸形成堅韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)。家校齊攜手，停課不停學(xué)！讓我們居家學(xué)習(xí)的生活安全而又充實！讓我們攜起手來，共防疫情，共贏未來！
祝身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
xxx
20xx年xx月xx日
老師寫給孩子的一封信16
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是你們的唐老師。20xx年上半年的作文輔導(dǎo)、閱讀分析及鋼筆字練習(xí)課馬上結(jié)束了，我很幸福能有機(jī)會陪著你們一起快樂學(xué)習(xí)、成長。暑假到了，我要去教暑假班的學(xué)生了。我們將短暫的分離一段時間，此時此刻，老師心里有些話想對你們說一說。
首先我先問一下親愛的孩子們，你們喜歡唐老師創(chuàng)辦4年來的作文輔導(dǎo)中心嗎？自從你踏入作文輔導(dǎo)中心，你有收獲嗎？我相信是一定有的。誰的語言表達(dá)能力提高了，老師知道；誰書寫字跡工整清晰，老師知道；誰的閱讀理解能力特別強，老師也知道；誰有些調(diào)皮不用心學(xué)習(xí)，老師就更知道了。
其次我想問一下，你們在學(xué)校里是個優(yōu)秀的學(xué)生嗎？有沒有在課堂上認(rèn)真聽講，并做筆記，課后按時完成老師布置的作業(yè)？你愛你的老師們嗎？你尊敬他們嗎？雖然我們每周才在一起學(xué)習(xí)三個小時，你們也喜歡我，尊敬我嗎？這四年來，我?guī)н^三百多名學(xué)生，其中有些學(xué)生我都忘記了他們的名字，可是每當(dāng)遇到我的時候，都能親切的問一聲“唐老師好！”這是孩子們對我一個課外輔導(dǎo)老師最高的`獎賞，令我無比的感動。所以請你們以后，不管是升學(xué)考試或是其他原因，只要是教過你們的老師，只要是遇到了，都要對他們問聲好，你們能做到嗎？
另外，我再問一下親愛的孩子們，你們在家里是怎樣表現(xiàn)的？聽家長的話嗎？幫媽媽做家務(wù)嗎？幫爸爸捶背、倒杯水嗎？陪爺爺奶奶開心的聊天嗎？跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎？這些如果回答都是肯定的，說明我們教的《弟子規(guī)》，你們能理解了，并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個有學(xué)識、有修養(yǎng)、有道德、有理想的人了。
最后告誡一下大家，暑假期間注意各方面的安全。假期里自己給自己制定個學(xué)習(xí)計劃，可以是溫習(xí)舊知識、預(yù)習(xí)新內(nèi)容，也可以是多讀有益健康的書。
新的學(xué)期我們再見！
祝
暑假開心快樂！
輔導(dǎo)老師：xxx
20xx年x月xx日
老師寫給孩子的一封信17
xxx：
人的一生中遇不見幾次這樣的全國性突發(fā)事件。爸爸和媽媽都在疫情防控第一線無畏作戰(zhàn)。因為我們是黨員；因為我們曾經(jīng)誓言隨時為黨和人民犧牲一切。更因為如果任由疫情蔓延，沒有一個人能夠獨善其身，包括你！我們最親愛的寶貝，守護(hù)人民就是守護(hù)你，這是我們的`責(zé)任。希望在這場疫情面前你能深刻理解生命的意義。生命不僅僅是娛樂和游戲，還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，還有為了自己所愛的人付出犧牲。放下一些放不下的，拿起一些拿不動的！當(dāng)負(fù)重而行到達(dá)終點，你會發(fā)現(xiàn)愛與責(zé)任才是這世界上最大的喜悅。
今天是你自主學(xué)習(xí)時間了，多年以后你可以和那些2020年出生的孩子們說：當(dāng)年我們也曾經(jīng)為守護(hù)你們付出過。因為老師說：在家上好每一節(jié)課，也算和全國人民眾志成城共戰(zhàn)疫情。
加油！最愛你的爸爸媽媽！
xxx
20xx年xx月xx日
老師寫給孩子的一封信18
親愛的同學(xué)們：
大家好！一轉(zhuǎn)眼，你們在家上網(wǎng)課的時間已經(jīng)超過三周了，我估計，很多同學(xué)已經(jīng)厭煩了在家學(xué)習(xí)的生活了吧？
想起你們在學(xué)校聽到要回家上網(wǎng)課時那個高興的樣子，我就有好多話想和同學(xué)們說。
從哪說起呢？就從“由最初的高興到現(xiàn)在的厭煩”開始吧。
哲學(xué)家叔本華說：人受欲望支配，欲望不滿足就痛苦，滿足了就無聊，人生如同鐘擺，一直在痛苦和無聊之間搖擺。
他的結(jié)論是：人生根本就不存在幸福這回事。
借叔本華這句話，我是想表達(dá)什么意思呢？
下面咱們把這段時間的心路歷程捋一下：
當(dāng)你在學(xué)校被紀(jì)律約束，被老師監(jiān)督，吃住都不如在家舒服時，你就產(chǎn)生了想滿足自在、舒服以及吃好、喝好的欲望，所以，一想到可以回家很長時間，你的欲望將被滿足的心理就讓你格外興奮。
但是，當(dāng)你回家，這些欲望都一一得到后，又會變得無聊起來。
同時，新的欲望又會產(chǎn)生，因為在家也有令你不舒服的地方，比如家長的嘮叨，不能享受與同學(xué)在一起的快樂，有些孤獨，學(xué)習(xí)上的不便等等。
所以，你就特別想回學(xué)校來滿足自己在家不能滿足的欲望。如此循環(huán)往復(fù)。
這樣看來，你也是在痛苦和無聊之間搖擺的，所以，叔本華的這句話之所以流傳開來還是有些道理的。
但是，我卻對叔本華的這句話不那么認(rèn)同，相比叔本華這個哲學(xué)家，我更愿意相信我們傳統(tǒng)文化中圣賢的哲學(xué)思想：
現(xiàn)在來看看，我們的中華古代圣賢是如何看待人生的。
四書五經(jīng)中的《中庸》里有這么一段著名的論述：
君子素其位而行，不愿乎其外。素富貴，行乎富貴；素貧賤，行乎貧賤；素患難，行乎患難。君子無入而不自得焉。
用現(xiàn)代文翻譯過來就是：
君子安于現(xiàn)在所處的位置去做應(yīng)做的事，不生非分之想。
處于富貴的地位，就做富貴人應(yīng)做的事；處于貧賤的狀況，就做貧賤人應(yīng)做的事；處于患難之中，就做在患難之中應(yīng)做的事。
君子無論處于什么情況下都是安然自得的。
《中庸》里的這段話，用到我們現(xiàn)在真的是非常貼切��！
疫情帶給了我們太多生活上的不便，給我們的學(xué)習(xí)也帶來了諸多沖擊，但是，我們要學(xué)習(xí)君子的做法，無論是在學(xué)校，還是如今在家里上網(wǎng)課，都不生非分之想，都應(yīng)該讓自己能夠安然自得。
這個安然自得，不是說讓你自得其樂，而是要你克服環(huán)境帶來的不利影響，增強自律自覺意識，把因為疫情導(dǎo)致的在家上網(wǎng)課，當(dāng)做檢驗自己、磨練自己的一個機(jī)會，讓自己可以“素其位而行”。
怎么磨練自己？
在這里給你提一個建議，每天注意用心觀察自己的`不良習(xí)性，注意是用你的“心”來觀察，看看自己有哪些不好的表現(xiàn)，然后有意識地逐步克服。
為了讓你更好地用心觀察，我列舉一下你可能出現(xiàn)的不良習(xí)性，我稱之為八顆心：
1，怠心：懶惰懈怠，做事拖拉；
2，貪心：貪舒服、貪玩，貪名貪利等等；
3，忽心：得過且過，馬馬虎虎，不認(rèn)真不嚴(yán)謹(jǐn)；
4，躁心：沒有規(guī)劃和計劃，反復(fù)無常，做事情忽冷忽熱；
5，妒心：心胸狹隘，好嫉妒，愛慕虛榮；
6，忿心：愛發(fā)脾氣，容易焦慮憤怒；
7，吝心：做人小氣，斤斤計較，格局小，目光短淺；
8，傲心：好勝心強，驕傲自滿，對人傲慢有偏見。
看看自己有哪顆心？同學(xué)們反省一下自己，想想有啥危害，你決定怎么克服。
當(dāng)然，我知道，有些同學(xué)即使明白自己有這八顆心中的一顆或幾顆，可能也不愿意去克服。
在此，我必須提醒你，這八顆心就如同摻雜了不同濃度毒藥的食物，如果你不斷然去除，短時間內(nèi)不會察覺有什么不妥，但是，日積月累，吃進(jìn)去的食物中毒藥積累的多了，自會對你有危害，甚至是巨大的危害。
有誰會愿意吃那些帶有毒素的食品呢？
我相信你也不會！
好了，不再啰嗦了，知道你還有作業(yè)沒做完，還有學(xué)習(xí)任務(wù)需要去完成，就不耽誤同學(xué)們時間了。
祝同學(xué)們網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝同學(xué)們在家的日子里也能心情愉快！
老師寫給孩子的一封信19
孩子們：
走出考場的孩子們，你們最想干的事情也許是美美的睡上一大覺，也許會輕輕松松的上網(wǎng)盡心玩夠游戲，也也許會呼朋結(jié)友好好聊上幾天幾夜，也許……盡情的放飛自己的心情吧，好好地輕松自己的大腦吧，老師希望你們開心每一天!
放松后的我們，是不是要計劃一下，這個暑假，我們應(yīng)該如何度過?這個暑假，我們沒有作業(yè);這個暑假，我們沒有壓力;這個暑假，我們該如何讓它有意義?
初中畢業(yè)，不是終點，而是新的起點。三年的相處，1000多個日日夜夜的了解，老師知道你們的閱讀量不盡人意。孩子們，老師不止一次給你們說過，閱讀的重要性，閱讀量的大小，直接影響著你們的思維，影響著你們對問題的看法。它不僅對語文的學(xué)習(xí)有制約性，對所有的學(xué)科都有極大的影響。所以，孩子們，這個假期，是我們補上“閱讀課”的最佳時期，老師相信，有心則靈，亡羊補牢，為時不晚。
首先，四大名著的原裝本，對一個初中畢業(yè)的學(xué)生來說，是必須要讀的!四大名著是中國乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn)，在整個華人世界中有著深遠(yuǎn)的影響。毛澤東說過：“生子當(dāng)如仲謀，交友如魯達(dá)，信心如唐僧，讀書就讀四大名著�！毖凶x中國四大名著，是瀏覽中國古典文學(xué)的智能之海，也是閱歷中國傳統(tǒng)人文、社會、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的知識之庫。
第二，名家散文經(jīng)典。對我們來說，一生精讀一些文化大師們的經(jīng)典名篇，就如同我們自己在與大師們面對面的交談，讓我們得到真正的啟示和質(zhì)樸的震撼，使我們能夠在生命的短暫與存在的永恒之間鑄造自我的情感和內(nèi)心世界，關(guān)注真正的價值和擁有真實的生活。巴金的《懺悔錄》、梁實秋的《雅舍小品》、章詒和的《往事并不如煙》、余秋雨的《文化苦旅》等，都是很棒的散文集。
第三，科技讀物。“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對神氣大自然，對奇妙的科學(xué)以及對人類自身的認(rèn)識。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。《神舟載人航天的故事》、《數(shù)理化通俗演義》、《寂靜的春天》、《暗淡藍(lán)點：展望人類的太空家園》等，這些科普書籍，會給我們無限的思維空間，任思想的火花跳躍。
最后，中外文學(xué)作品。我們可以從曹文軒的唯美作品《草房子》、《青銅葵花》等讀起，我們還要讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有好多好多的。閱讀是廣泛的，不僅可以了解到國內(nèi)知識還可以認(rèn)識國外的世界，外面的.世界是多姿多彩的。知識就像浩瀚的海洋，它是無限的永遠(yuǎn)也學(xué)不完，永遠(yuǎn)任由我們遨游。
書是知識的源泉，能教給我們許多知識。一本好書，不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，而且還可以開拓眼界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經(jīng)常讀書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。同時還可以獲得更多的知識，更多的學(xué)問，更多的人生道理!
孩子們，愛上讀書吧!知識是慢慢積累的，積累到一定程度就成了我們的一筆財富，為我們的人生開創(chuàng)一條新的道路。
愛在行動：敲下這些文字，心里有無限的踏實感。祝福畢業(yè)的孩子，祝福孩子前方的路光明無限!
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XXXX.X.X
老師寫給孩子的一封信20
親愛孩子們：
親愛孩子們，他日，你假設(shè)長大，你們會從事各行各業(yè)，但無論你在哪里？在做什么？請你記得，一個人信仰不能丟，一個人對祖國和人民大愛不能丟，我們也做對這個社會有用人，我們?nèi)松庞幸饬x，只有溫暖了別人，你世界才會更加精彩，更有意義。
當(dāng)11月10日時候，我們開始在網(wǎng)上上課，每一節(jié)教師在上課時候，總有幾個學(xué)生沒有進(jìn)入狀態(tài)，沒有進(jìn)過課堂，上傳作業(yè)時候，總有幾個同學(xué)不能上傳作業(yè)，教師催了一次，兩次三次，甚至給家長打電話，然而你作業(yè)一直傳不上來，我們作為老師的開始有點著急，我覺得這樣是不能夠完成任務(wù)，不能夠真正讓同學(xué)們掌握住知識，這種線上課堂形式，達(dá)不到我們要效果，希望同學(xué)們，能夠真正領(lǐng)受到知識。
只有通過反應(yīng)才能夠了解，大家掌握了多少？反應(yīng)形式，教師用了上傳圖片到企業(yè)微信或者釘釘群里的方式，給學(xué)生布置作業(yè)，來了解網(wǎng)課的效果。
在這種情況下，我們覺得不只僅是教師，我們還是父母，一邊要給大家上課，一邊還要做家務(wù)，還要帶孩子，從早上開始拿起電話，看同學(xué)們起床了沒有？看同學(xué)們進(jìn)入早讀了沒有？每一節(jié)下課時候，教師要統(tǒng)計這一節(jié)上課人數(shù)，從反應(yīng)作業(yè)上來看，教師要給每一個同學(xué)發(fā)短信，給家長聯(lián)系，吃飯時間沒個正點， 希望我們扶溝文清學(xué)子能夠珍惜上網(wǎng)課的機(jī)會，要比在學(xué)校表現(xiàn)的'更加優(yōu)秀！
我們每天都關(guān)注新聞，都在關(guān)注疫情變化，都在看我們國家對疫情控制情況，有沒有好轉(zhuǎn)？最近兩天我們整個河南都沒有新增病例，讓我們內(nèi)心感到開心，據(jù)聽說，開學(xué)至少21天無新增病例才能開學(xué)，所以距離開學(xué)還是一個未知數(shù)，那么在這樣一種環(huán)境下，我們不學(xué)習(xí)，還能做什么？從來沒有，坐在家里吃飯，看書，學(xué)習(xí)，睡覺，就是為國家做奉獻(xiàn)政策。我們以后還有很美好人生，那么我們現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，不打好根底，以后拿什么去奉獻(xiàn)我們的國家和人民。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，我們比不了那些站在疫情第一線白衣天使，我們也比不上，每一個卡點那些工作志愿者。那么我們獨一能做，就是靜下心來學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們不是偉大人，但我們在平凡中，能夠靜下心來看書學(xué)習(xí)，響應(yīng)國家號召，安心呆在家里，不出門，好好保護(hù)自己，那么我們做就是偉大事情。
既然我們做是偉大事情，那么我們，多看一頁書，多做一個題，多背幾個單詞，都是最有意義事情，只有這樣，我們才能堅持我們信仰，長大以后才能夠成就自己，幫助我們家人，溫暖我們親人，奉獻(xiàn)我們國家，真正做一個對社會有用人。
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