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寫給遠方小學生的一封信（通用21篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。那么問題來了，到底應如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編收集整理的寫給遠方小學生的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫給遠方小學生的一封信 篇1
唐琪：
你好！
我是古月佳，能和你交朋友，真是太開心了！
我先做一下自我介紹：媽媽說我黑，爸爸說我瘦，但是我力氣卻不小。我喜歡足球、羽毛球和游泳，愛好看書、畫畫和音樂，還喜歡化學。不知道是不是和你志同道合呢？
我們學校坐落在濟南市歷下區(qū)文化東路，這里高校云集、文化氛圍濃厚。校園里樹木蔥蔥、鮮花擁簇、空氣清新。這里的一草一木，都讓我發(fā)自內心的喜愛，然而最讓我不能忘懷的是學校里的人。
剛開學時，作為轉學新生，我忐忑不安。直到推開教室門的那一剎那，我的心放到肚子里了。迎接我的是老師和同學們和善的微笑。老師非常關心我的學習，每一點進步老師都看在眼里，表揚我鼓勵我，讓我再接再厲；同學們熱心的幫助我適應新環(huán)境，還幫我買書買本子等，這些事雖小卻溫暖了我的心；再加上自己不斷的努力，成績也有了提高。雖然經歷了一些小挫折，但是絲毫沒有影響我的'信心。這個班有良好的學習氛圍，老師和同學就像一個大家庭。
看到我的成長和轉變，你是不是也在為我開心呢？我也很想知道關于你的事情，多寫信給我吧，期待與你共同進步！
寫信人：
年 月 日
寫給遠方小學生的一封信 篇2
胡家銘同學：
你好！
我叫胡睿嫣，現在就讀于德陽市實驗小學20xx屆3班。我今年10歲好幾了，我身高4尺半。一個窩瓜臉，一對彎彎的眉毛像月牙一般，一副炯炯有神的瞇瞇眼，一個櫻桃小嘴，就組成了一個獨一無二、蓋世無雙的我了。我喜歡打羽毛球、兵乓球，我最喜歡畫素描。我的特長是吹牛外加耍猴。我一開口說話，就沒完沒了，所以人送外號“胡大嘴”。
我們實驗小學景色宜人。初入校園，映入眼簾的是一排排整齊而挺立的衛(wèi)士——竹。學校里處處可見綠化帶，學校里最具特色的便是噴水池，噴水池的.小山形狀各異，各種各樣，形態(tài)不一。有的像可憐的小狗靜靜地趴在那，有的像一只高傲的白天鵝分外妖嬈，還有的像高大挺立的寶塔，學校里那綠綠的羊蹄甲上有一朵朵紫紅色的小花做為點綴。在挺立的黃槐花樹上，綻開了幾朵小黃花上垂立著長條長條的果實。
我的家鄉(xiāng)有許多的特產，比如：中江最具特色的空心掛面，羅江豆雞，德陽醬油。等等。我的家鄉(xiāng)還有許多的美景，比如：落鳳坡、三星堆、孔廟等。
對于這次遠方小朋友“手拉手”的活動我有5點建議：1.互相捐贈書籍。2.兩班共讀一本書。3.在重要的節(jié)日中互贈賀卡，增加友誼。4.利用視頻聊天，一起討論學習要點和疑問。5.當我們關系很好的時候，可以到對方家里做客哦。
希望通過這次寫信，我們能成為好朋友，建起友誼的橋梁。期待你的回信。
祝你
學習進步，天天向上！
xx
20xx年xx月xx日
寫給遠方小學生的一封信 篇3
遠方的朋友：
你好！
雖然我們并不相識，但我還是懷著熱切的心情寫下了這封信，借此來表達我的敬佩之情。也許你會奇怪：我為什么要敬佩你呢？讓我來慢慢講給你聽。
我雖然生活的環(huán)境比你好。但是，你卻有一種不怕辛苦的精神。
我有一個和睦的家庭，爸爸高大聰明，媽媽心靈手巧，弟弟古靈精怪。相比之下，你的環(huán)境與我的，簡直是天壤之別。你的父母雙雙離你而去，也沒有任何的兄弟姐妹，可你卻從不傷心落淚，是那么的堅強，不軟弱。
我還有一個美麗的學校，同學友好相處，老師溫柔慈祥。相比之下，你的情況并沒有我那么好。你的學校是那么的'小，教室的課桌椅也已經破爛不堪，可你卻從來沒有半句怨言。
我每天只是六點半起床，就叫苦喊累。你每天都要在我還在睡覺的時候就起來，還要翻過陡峭的高山，到山外的學校去上學，天天如此，卻從來沒有半句怨言。和你比起來，我真的不算什么。
我真心想與你做朋友，并從你身上學到一些我沒有的東西。
祝你：身體健康，步步高升
xx
20xx年xx月xx日
寫給遠方小學生的一封信 篇4
臺灣小朋友們：
我是大陸的一名小學生，雖然我們相隔兩岸，但我們的心是相通的。我們日日夜夜都期待著臺灣回歸祖國，期待著我們團聚的那一刻！
記得我看過一篇課文，它是這么說的：“那日潭和月潭多么美麗��！大陸好比日潭，臺灣好比月潭，日潭和月潭永遠相連，大陸和臺灣永不分離！”是啊，大陸和臺灣都是一個祖先，都是炎黃的子孫，我們都姓“中華”。
我最喜歡聽歷史故事了。光鄭成功收復臺灣的故事我都不知聽了多少遍。為了祖國的統(tǒng)一大業(yè)，我們的祖先不知付出了多少心血！他們?yōu)榱耸棺鎳粊G一寸土地，用生命和鮮血去書寫了多少可歌可泣的.事跡！我們是他們的后代，為什么我們不為祖國的領土完整貢獻自己的一份微薄之力呢？我還常常聽報道說，哪些不法分子要臺灣與大陸成為國與國之間的關系，這不是分裂祖國的癡心妄想嗎？這是一切維護和平的兩岸人民所不能答應的。
當四川發(fā)生8.0級大地震時，你們沒有置之不理，而是積極地伸出援助之手，有錢出錢，有力出力。你們是多么有愛心啊！這不正好佐證了我們海峽兩岸同宗同祖、心心相印嗎？隨著兩岸高層領導人的互訪，我們的關系也在慢慢地改善。我相信，總有一天，我們一家人會團聚的。
不久，我們兩岸周末就通航了。假如你們能過來，我們會熱烈歡迎你們的。我要帶著你們到祖國的名山大川去走一走，看一看，去北京看那雄偉的天安門、長城、博物館……
當我們親手放飛氣球時，當我們親手放飛孔明燈時，當我們親手放飛和平鴿時，這就是放飛了我對你們的美好祝愿。
親愛的臺灣小朋友們，讓我們共同努力，創(chuàng)造條件，實現祖國的早日統(tǒng)一。那時候，我們可以一起學習，一起來建設我們的家園，使中國更強大，更繁榮、更昌盛！
寫給遠方小學生的一封信 篇5
臺灣小朋友們：
雖然你我沒有見面過，我們的距離也很遠，但是我們卻都是中國人，我們十分地想念你們，你們是否也同樣想念我們呢？
我們日夜盼望大陸和臺灣早日統(tǒng)一。大陸小朋友和臺灣小朋友雖然不在一處，但都是炎黃子孫。都是中國人，為什么不可以心心相映呢？都是中國人，為什么不可以早日相見呢？我們日日夜夜盼望這一天。
有一篇文章叫《日月潭》，日潭和月潭多么美麗呀！日潭好比是大陸，月潭好比是臺灣。日潭和月潭永遠相連，大陸和臺灣也應該永不分離。
我十分喜歡聽歷史故事，最喜歡聽鄭成功收復臺灣的故事。我們的先輩為了使國土不淪陷于他人之手留下了無數可悲可泣的故事。我們?yōu)槭裁床豢梢詾樽鎳龀鰬M的貢獻呢?
親愛的臺灣小朋友，讓我們?yōu)榱俗鎳缛战y(tǒng)一，一起學習，一起成長，一起建設我們的'家園，使中國更加強盛。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給遠方小學生的一封信 篇6
親愛的王芳同學：
你好！
我先自我介紹吧！我叫林明珠。在黃石中心小學六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢欺負我。我是一個聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是小學生寫字比賽中的了一等獎。
一進入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。
我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學都端端正正的坐在椅子上聚精會神的聽一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫著八個字：“好好學習天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習，長大后報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶呢。
這次寫信給你，有一個重要的任務就是：開展“手拉手”活動。我知道你曾經渴望過讀書，放心吧，我會盡自己最大的`努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧！
王芳同學，你的學校是什么樣的？你的老師什么樣的？你的同學又是什么樣的？你喜歡干什么？你獲得了那些獎？你一定要回信給我哦！
祝：
學習順利！
你的好朋友：林明珠
XX年4月16日
寫給遠方小學生的一封信 篇7
親愛的朋友：
你好!下面我先自我介紹一下，我叫=是來自西安市臨潼區(qū)華清小學五年級一班的一名學生，我的名字叫宋瓊宇，我最喜歡的事是畫畫，而我也很喜歡運動，常常跟爸爸媽媽一起打打羽毛球。同時我還是個愛看書的女生，我看過許許多多的'書，比如有《茶花女》《十萬個為什么》……在家里我也總是幫爸爸媽媽做些力所能及的事情。
我們臨潼有許多好玩的地方，有享有世界八大奇跡之一的兵馬俑，有著名的華清池，還有美麗的驪山呢!如果有機會一定要到我們這里來玩哦!我會把我最喜歡的玩具給你玩，我會把我最喜歡看的書給你看，我還會帶你游遍臨潼。記住，一定要來!
我們打算舉行一次“手拉手”的活動，我想為這個手拉手活動提一些建議，你能不能幫我看一下這些建議是否可行，建議如下：
1、節(jié)假日時我們要互相為對方親手做一個賀卡。
2、我們要定期聯系，比如說五個星期寫一次信。
3、如果對方要過生日，我們要給予對方親手做的禮物。
4、開展“互訪”活動，你到我家來做客，我去體驗體驗你家的生活。
不知道對于我們的活動你還有沒有更好的建議，如果有的話請在回信中告訴我，我期待你的回信，也希望我們能成為很好的朋友。
祝:學習進步，
身體健康
你遠方的朋友
寫給遠方小學生的一封信 篇8
親愛的遠方小學生：
你們好!
我叫任家祺，是韓愈小學五三班的一名學生，我外表文靜，內心活潑，還有那么一絲叛逆，通過課本上介紹的“手拉手”活動，我對你們進行了調查，跟你們比起來，我是多么的幸福啊!我有漂亮的衣服和鞋子穿，有高大的學校，有完整的課本，有結實的書桌，有空調，有電視、電腦，有良好的學習環(huán)境，有肉吃，每天都吃得飽飽的，本來，我認為這很平常，沒什么值得幸福的，可知道你們的情況，才發(fā)現，有這些，是多么美好。
你們的情況，我也了解了，我看見，你們要不穿著破爛不堪的鞋，要不穿著大人的鞋子。上午放學后不能回家，在學校吃午餐，午餐只是幾顆土豆和辣椒面。你們沒有椅子，上課時，好幾個人站著擠一個桌子，一起用一兩個課本。每次你們來上學，都要翻山越嶺，不管多么辛苦，都要學習，跟你們比起來，我真是慚愧。你們的教室就是幾塊木板胡亂支起來的`，四處都是縫隙，簡直稱不上是一棟房子。你們從小到大，一直吃的都是土豆，別說肉了，米都很難吃上。窮人的孩子早當家，你們早早地就知道體諒父母，十幾歲的孩子就去砍柴，背著厚厚的柴，有的帶著雞蛋，去街上賣。你們不僅得自己洗自己的衣服，還得洗父母的衣服。你們在四五歲都去放牛了，我們呢，還在父母的懷抱里撒嬌。知道你們的情況，我和同學們想了一些力所能及的辦法來幫助你們：1把已經穿不上的舊衣服寄給你們。2用壓歲錢給你們買些生活用品。3呼吁愛心人士或富人捐款，幫助你們。4到暑假的時候去你們那里觀察，寫作文告訴別人你們的處境。5把不用的舊書，舊課本給你們。
希望我能幫到你們，也希望你們能越來越幸福，我可不希望在未來也有山區(qū)的孩子。
祝你們
身體健康，萬事如意，好好學習，天天向上!
你們的新朋友：任家祺
20xx年3月18日
寫給遠方小學生的一封信 篇9
親愛的臺灣小朋友：
你們好！
我先來介紹一下我自己吧！我是在海峽另一岸的小朋友，今年11歲了，我從小生活在一個快樂溫馨的地方，我是一個快樂的女孩，我的快樂大多來源于我的幽默，我要是把這些快樂事兒一列一列的擺出來，那就跟天上的`星星一樣，數都數不清，現在讓你看個最亮的：
一位小朋友被絆倒了，淚水像斷了線的珠子似的，不停地往下掉大家怎么哄都沒用，我使出自己的殺手锏——幽默大法，我故意說：“小朋友，你應該拿個盆子什么的，金豆豆掉時好接住，否則這金豆豆讓我門接住了你家可怎么發(fā)財呢？”瞧，我幽默吧！
記得上小學三年級時，我們學過一篇文章，叫《日月潭》，那日潭月潭多美�。�
小時候聽老師講，你們臺灣小朋友和我們大陸小朋友都是一個祖先，都是炎黃子孫。我們都姓“中華”，可為什么我們不能心心相印呢/我們都是中國人，可為什么不能早日相見呢？太多太多的疑問，太多太多的不滿，自己的孩子不能回到自己的懷抱，祖國母親在悄悄的哭泣，這都是戰(zhàn)爭惹的禍！如果世界人民能夠和睦相處，會有這樣的事例嗎？總而言之我們大陸同胞期待著與你們早日相見！
親愛的臺灣小朋友，我真摯地希望臺灣能早日回到祖國母親的懷抱，讓我們一起生活在——中國這個大家庭里。一起過著快樂幸福的生活。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給遠方小學生的一封信 篇10
親愛的遠方的小學生：
我是廣東省xx市淡水第一小學五(5)班的田小小。我有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，中等個兒，我有點活潑，但不太愛說話。雖然我不大喜歡看書，但有空的時候才回拿起書來看。這讀書的好處自然是不言而喻。只要能得到一本好書，我就會廢寢忘食地讀，有時候竟如醉如癡。我有一個愿望，就是寫出更多更好的作文來。不知遠方的同學你們愿意和我交朋友嗎？
我住在xx，這里曾經被選上了“文明城市”的光榮稱號。我從小就努力成為爸媽的`驕傲，希望能讓他們?yōu)槲易院馈?/p>
遠方的同學，雖然我們素未相識，在新年到來之際，我希望我們能心心相印，共建一座友誼之橋。我真心地用一顆真誠的，渴望友情的心和你們——遠方的同學，交朋友。無論如何，都讓我們一起融入這個大家庭里，讓我們在這個充滿溫馨的大家庭里，建起一座友誼橋。
我愛我的學校，我愛我的家園，遠方的同學，雖然我和你素不相識，但我們同在一片藍天下成長、生活。借這次“手拉手”活動，我想和你結成好朋友，咱們互相幫助、共同學習、共同進步、共同成長。因為我第一次和遠方的你交朋友，所以希望你能接受我。
祝遠方的小學生：
學習進步，更上一層樓！
你的新朋友：田小小
20xx年2月16日
寫給遠方小學生的一封信 篇11
親愛的XX：
你好！你過得怎樣？你那邊的天氣好嗎？
我是一個活潑的女孩。我是班里的班長，同時我還是一個音樂愛好者呢！我的最大心愿就是能和朋友一起登上舞臺，成為偶像，一起做只會讓大家微笑，開心，快樂，幸福的偶像。因為酷愛音樂，所以我的大部分自由時間都是唱歌、跳舞。每當我寂寞時，傷心時，自卑時，默默痛苦時，在黑夜之中找不到路時，音樂，就是讓我不寂寞，不傷心，不自卑，不痛苦，不迷路的源泉。一句話：音樂是我心靈跳動的音符，節(jié)奏！
收到這封信，你一定很驚訝吧？我與你素不相識，為什么我要寫信給你呢？是這樣的`，我們班開展了一個手拉手活動，我選擇了寫信給你，希望能和你做朋友！希望我們能長期保持書信聯系！這是活動建議，你看可不可以：
第一：我希望你能來我們這里玩。我會帶你去參觀我的學校，會帶你去看看廣州的美景，還會請你來我家做客。我會把我最好的朋友介紹給你認識；也會把我最喜歡的玩具送給你；更會把我最喜歡的歌舞推薦給你。
第二：我希望我們一個月至少通一次信，并且在重大的節(jié)日里進行自制賀卡交流活動。
第三：我希望我們能互相幫助對方，幫對方解決自己力所能及的事情。
好了，信就先寫到這吧，我還要做作業(yè)呢！你一定要記得回信哦，無論同不同意我們的活動建議都要回信�。∥业群蚰愕募岩�！
祝
身體健康，學習進步
XX
20XX年X月XX日
寫給遠方小學生的一封信 篇12
遠方的朋友：
你好！
我叫xxx，是一個活潑開朗、自尊心強的女孩。我喜歡笑，一開心就笑個沒完沒了。我的眉毛又濃又黑，像用毛筆抹上去似的`；眉毛下，一雙大眼睛炯炯有神，就像能說話一樣閃爍著快樂的光芒；臉中間，有一個線條優(yōu)美的鼻子。
你一定想知道我為什么給你寫這封信吧？我們班想要辦一個“手拉手”活動。我想你是個活潑優(yōu)秀的女孩，還是一個帥氣的男孩呢？不管你是誰，讓我們做真誠的朋友互相幫助，取長補短。我們在一起做游戲，學知識，增進彼此了解。讓我們取長補短，一起面對困難。
下面介紹一下我所居住的城市——xx。這是一個美麗的城市。xx有七十二名泉、千佛山等許多旅游勝地。xx以荷花為市花，許多名人都喜愛荷花。夏天，是荷花盛開的季節(jié)，池塘里一片生機勃勃的景象，美麗的荷花競相開放�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@出淤泥而不染的荷花，把夏天裝點得格外美麗。
我先說這些吧，請你把自己的情況介紹一下好嗎？期待你的回信。
祝你天天快樂！
你的新朋友:xxx
寫給遠方小學生的一封信 篇13
陳超同學：
你好！
我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網絡認識你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學能力，更讓我交到了不少朋友。
我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷，對足球和網球更是情有獨鐘。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網球就可以了。不過，我最引以自豪的是，在二年級的時候，我憑著初生牛犢不怕虎的銳氣，戰(zhàn)勝了眾多高手，獲得了安徽省第一屆小提琴比賽的冠軍。如果說網球是我放松神經的方式的話，那么音樂就是我抒發(fā)情感的橋梁。
我期待著你的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么。順便告訴你，我的夢想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰，你的理想是什么。如果你嫌回信太麻煩，我們倆也可以在QQ上交流。我的網名為“涼粉寶貝”，因為我喜歡張靚穎哦，哈哈，其實我還有許多想說的話……
對了，寫這封信還有一個重要的任務，我們非常希望和你們成為手拉手的對象�。∥覀冃〗M進行了熱烈地討論，為了能夠和你們長期地保持聯系，特擬訂了如下計劃：
1、建議學校領導，在我們兩所學校之間建立手拉手的關系。
2、我們小組的每一個成員和你們學校的'一位學生建立一對一的手拉手關系。
3、在每年的重大節(jié)日進行自制賀卡的交流，還可以建議學校進行校際之間的互訪活動。
4、在放假期間，我們可以進行手拉手的互訪活動，到對方的家庭體驗生活，互相交流學習情況，共同提高整體素質。
你看我們的計劃怎么樣？假如你們愿意，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。
祝你學習進步、身體健康、快樂永駐！
你的遠方朋友：張昊
20xx年3月21日
寫給遠方小學生的一封信 篇14
親愛的遠方小學生：
你們好！
我是澄海區(qū)鳳翔中心小學的學生，我叫吳洋洋，今年十三歲，讀小學五年級。
我在報紙上看到有關你們學校的報道后，深受感動。你們一天要走幾十里路才能回家，中午又不能回家，只好等到晚上才能回家，這幾十里路并不是平坦的，而是又彎曲又崎嶇的，下雨天更難走。沒有一間明亮的教室，沒有潔凈的課桌椅。在這種學習環(huán)境中，你們的成績還是很優(yōu)秀。為了表達我向你們學習的'心情，我們班開展了手拉手活動。我有以下幾點建議：
1、開展夏令營活動。我可以邀請你們來澄海游玩，參觀一下我們的學校，看看現代化都市的風貌，游玩一下優(yōu)美的地方，增長見識，開闊眼界。我也可以去你們那里，與你們吃、住、勞動，體驗農村艱苦的學習生活，培養(yǎng)我吃苦耐勞的精神。
2、開展互幫互學。今后，我們雙方可以進一步加強聯系。尤其，請把你們的學習方法傳授給我，互相交流，取長補短。
3、開展手拉手，獻愛心活動。全校同學來參加這次活動，用我們平時省下來的零用錢，為你們購買一些課外書、筆、本子等東西，幫助同學們克服困難，度過難關。
祝
同學們學習進步！
遠方的同學：吳洋洋
20xx年2月28日
寫給遠方小學生的一封信 篇15
親愛的遠方小學生：
你們好!
我叫卜鈺豪，我是河南省孟州市韓愈小學五三班的小學生。我最大的愛好是打籃球，其次是讀書，我在書中看到了關于的.話題，并在網上看到了一些你們的消息和圖片。
你們的情況很讓人吃驚，你們沒有干凈整潔的衣服，也沒有新的課桌和椅子，你們的學習工具也特別少，還有一個破的不能再破的黑板，你們的教室非常臟，也很小。
你們的生活艱難而讀不了書，上不了學，但我們這里風景優(yōu)美，而且我們還有電腦室，有很多學習用品，但我希望你們能堅強。我們學校組織論一次‘手拉手’的活動，我希望我們能幫助你們。
我們和老師一起為你們想了個好辦法，幫助你們脫貧。
1：在班里進行愛心捐款，送給你們一些錢。
2：用自己攢的零花錢給你們買一些學習用品。
3：用信件交流學習問題、談心等。
4：把不用的書寄給你們。
祝你們能過上好生活!
你們的朋友卜鈺豪
20xx年3月18日
寫給遠方小學生的一封信 篇16
親愛的山區(qū)小朋友:
你好！
你或許還不認識我，不過沒關系，我來簡單的介紹一下我，我叫xxx，今年12歲，出生在河南xx，我有很多的愛好，唱歌，剪紙，畫畫，尤其對畫畫獨有情鐘，粗心是我的好朋友，總是形影不離的跟著我。為了甩掉這個朋友，我下了不少功夫，最終還是事半功倍，我很苦惱。如果你有什么好方法，介紹并能讓我和細心做好朋友，那我就太感激你了。
這次是老師提出和遠方的小朋友手拉手活動，同學們商量用寫信的方式來和你們交流，大家覺得還不夠，于是每一個同學都紛紛捐書，生活用品。
xx是我的家鄉(xiāng)，在我眼里，她是大大小小城市中最美的城市，不光有寬敞明亮的高樓大廈，縱橫交錯的寬闊道路，還有5A級的國家地質公園——xxx。她有著落差300米的瀑布，醉人的溫泉，迷人的紅石峽……這里的風景真的是美不勝收，如果你有機會來這里參觀，我可以做你的導游，還要請你去我家做客。
老師給我們看了你們的照片，陡峭的山坡，蜿蜒的小路，低矮的教室，潮濕的.宿舍……洗衣，做飯都得自己親力親為，生活好不艱辛，了解你們的情況后，我好想馬上就去看你們，也想體驗一下你們的生活。
希望這次手拉手行動能順利進行，我還想請你們來xx，來參觀我們學生路小學，并告訴我你們學校發(fā)生的大事與趣事。記得給我回信呀，當然還要簡單的介紹你自己喲，要是再附上照片一張，那就太完美了。我在xx期待你的消息。
祝：天天開心，快樂！
你的朋友:xxx
20xx年3月22日
寫給遠方小學生的一封信 篇17
親愛的臺灣小學生：
你們好！
我是來自湖南省長沙市天心區(qū)幼幼小學的五年級學生。我是一個活潑可愛的女生；我特別喜歡看課外書，一看書就忘了吃飯，忘了睡覺。
朋友們，你們我為什么給寫信嗎？是因為我們學校要我們和遠方的朋友開展“手拉手”的活動。
媽媽告訴我臺灣曾經被可惡的法西斯給霸占了，但是臺灣現在已經回到了祖國媽媽的懷抱。老師說，臺灣與祖國大陸有著千年的血脈之緣，自古以來就是中國的神圣領土，是祖國不可分割的一部分。
親愛的臺灣朋友，我的家鄉(xiāng)長沙是個美麗的地方，有歷史悠久的`天心閣，也有風景如花的岳麓山，還有鮮花盛開的橘子洲頭……長沙還有很多小吃，有”臭名”遠揚的臭豆腐，聞起來臭吃起來香，有外焦里嫩的糖油粑粑它的酥軟會讓你跟們停不下來。到了夏天，又香又辣的口味蝦，會吸引很多美食家前來品嘗。聽了我的介紹，你們是不是很想來長沙一吃為快了呢？
機會來了，我們學校正在開展”手拉手”的活動，我馬上就想到了你們。關于”手拉手”的活動是這樣想的；如果你能來長沙，我會邀請你來我家做客，充分享受這里快樂的生活。我們可以去游樂場，植物園，海底世界；水上樂園……我保證讓你玩的開心。
如果你們對我的想法有什么補充，可以寫信告訴我。
期待你們的回信。
祝
學習進步
xxx
20xx年xx月xx日
寫給遠方小學生的一封信 篇18
遠方的小學生：
你好！
接到來信，你很驚奇，我與你素不相識，會給你寫信呢？看了下面的內容，你就明白了。
我無意中在網易論壇上認識了你。那一張張你和你的同學居住的草房和房屋里的擺設的寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”詞描述樣的狀態(tài)。茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重�？吹檬桥f的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。僅家產一口鍋，碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就里種的'青菜和米飯，青菜里連一點油腥子都看。，你們吃得仍然很香。而是想吃吃到，還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的里專用的學生宿舍，寄宿的學生住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊學生睡覺的高低床�？臻g有限，一張床是兩三個孩子一起擠著睡的，班級寄宿的學生多，白天就把被子別人的床上，就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的是很冷的，我真的想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，的生活環(huán)境實在是太優(yōu)越了。的房間，冬天來了，桌上電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。，還直喊冷，目的借學習來騙父母開空調。所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺得跟你們相比身上缺了點。缺呢？我想，應該是精神，鍥而不舍、渴求上進的精神。
說了多了，你很納悶，網上多你的同學的資料，我為偏偏選中了給你寫信呢？，學習在年級名列前茅，每年都被評為三好學生，點與你很相似。，我愛好、樂于的學生�？戳速Y料中對你的“讀書很用功，學習不錯”的評價，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，相同的興趣愛好，有語言，我決定你“手拉手”伙伴。不過，我你自私的理由，嗎？是同年同月出生的，說不定的生日同呢！
寫這封信，本來是作業(yè)，在作業(yè)的過程中，我無意中了你，我決定，和你永久的友誼，希望你能遠方的真摯的請求。
我有夢想，那：希望有，你能來家作客，我會帶你去看，把朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你的朋友的故事。了，希望能去你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色美，歡迎我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會友誼的起點，希望在不久的，能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，進步。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給遠方小學生的一封信 篇19
親愛的朋友：
你好， 我們雖然沒見過面，但常言說：有朋自遠方來，不亦樂乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開朋友。愿這封載著款款厚意的交友信能架起你和我之間友誼的橋梁。 下面我先做個自我介紹我是廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)中心小學的一名同學，我的名字叫楊文杰。
我們的'校園是充滿書香的，只要有時間同學們都會捧起一本自己的書，津津有味的讀起來。我們的校園還散發(fā)著大自然的氣息呢!春天綠草如茵，夏天充滿生機，秋天，像走入了仙境，冬天樂趣無限。對了，我想和你們開展一項“手拉手”的活動。為什么呢?因為我一看這一個名字，就知道你是一個可愛的女孩了，所以，我很想和你開展“手拉手”的活動。
活動是這樣的：時間是：2009年3月12日。地點：沙灣中心小學。人物：我和遠方小朋友。你們知道嗎?我給你們安排了一個非常好環(huán)節(jié)----“互贈圖書”。當我們取得聯系之后，還可以和所在地的小朋友來一次讀書交流會，互相交流讀書感受�；蛘咦鲆淮巍碍h(huán)保小衛(wèi)士”保護環(huán)境，美化家園。也可以互相學習各地的藝術，手工制品。最后一天的時候各自表演自己的才華，特長。這一些由你選其中一個。
友誼是沒有距離的，我相信我們可以成為很好的朋友，我也期待你的回信。
祝你
身體健康 天天開心
你遠方的朋友
時間：
寫給遠方小學生的一封信 篇20
親愛的王佳楠：
你好。你最近過得怎么樣？你那邊的天氣怎么樣？在學習方面的情況如何？
我干個活潑愛笑的女孩。是班上的開心果。同時我還是個音樂愛好者呢！我最大的心愿就是和你合唱一些曲目。我從網上看到過你發(fā)過的'一些小視頻。有唱歌手勢舞什么的。我也想像你一樣。做個讓大家開心微笑快樂幸福的音樂家。
我是一名來自重慶市石柱縣師范附小的一名五年級的學生。我很希望你來到我們這里。如果你真的來的話。那就太好了。我會帶您參觀我們的學校。帶你去吃我們這里著名的美食。我會把我的好朋友介紹給你認識。把我最喜歡的歌推薦給你。
想必你收到這封信后會很驚訝吧！我與你素不相識。而且我又為什么要寫信給你呢？其實真正的原因是：我們班舉行了一個叫“手拉手主題活動”所以我選擇了發(fā)給你。希望能和你做朋友。
祝你學習進步
你的朋友：徐佳蕊
20xx年3月5日
寫給遠方小學生的一封信 篇21
親愛的臺灣小朋友：
你好！
我們同是華夏子孫，我們流著同樣的血。臺灣海峽將我們分隔兩地，但它卻割不斷我們的血脈親情！想到這，我就忍不住給你寫信。
我們雖然未曾相見，但我愿意與你成為好朋友。我是一名來自大陸的小學生，叫做洪子鈺，今年11歲，是個活潑、開朗、文靜的女孩。我呢，有一縷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，標準的“瓜子臉”，臉上常常掛著笑容。也許你是一個跟我一樣的“樂觀派”陽光女孩，或者是一個睿智、俊朗、幽默的`男孩。不管怎么樣，讓我們拉起友誼的手，期待著大祖國統(tǒng)一的那一天吧！
我再向你介紹介紹我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)——漳州，是著名的魚米花果之鄉(xiāng)和臺灣祖居地。我愛我的家鄉(xiāng)，這里有許多特色小吃，如，四果湯、鹵面、手抓面、粉粿、貓仔粥等。對了，還有我們的“漳州三寶”：水仙花、八寶印泥和片仔癀。雖然我的家鄉(xiāng)比不上北京、上海等大城市那么富饒，但也是可愛迷人。被譽為“東方的夏威夷”的東山島，號稱“閩南碑林”的云洞巖，還有美麗的濱海火山地質公園，都是國家級景點。如果有機會，希望你能到我的家鄉(xiāng)來玩，我愿意做你的導游，讓你領略到我們漳州獨特的美。
我在名流學校五年三班讀書，我愛我的學校，這里到處洋溢著歡聲笑語。老師們個個和藹可親，辛勤地培育我們茁壯成長。
臺灣的朋友，如果你愿意與我成為好朋友，就請回信吧。希望祖國早日統(tǒng)一，讓我們不用再隔海相望！
祝你
學習進步，天天快樂
你的朋友洪子鈺
20xx年3月1日