致孩子的一封信合集15篇
在日常學習、工作和生活中，大家對書信都不陌生吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編整理的致孩子的一封信，希望對大家有所幫助。
致孩子的一封信1
親愛的寶貝們：
六一節(jié)快樂！
平時的周末，張老師都是坐在電腦前給你們的爸爸媽媽們寫信，通過簡單的一封信告訴爸爸媽媽們你們在學校的表現(xiàn)，讓爸爸媽媽更進一步了解你們，從而更好地幫助你們。這一周，我想換一換對象，在六一節(jié)前，給親愛的你們寫一封信。
和你們接觸的時間已近一年，想起你們從開學初進校時的那份純真，那份可愛，到現(xiàn)在的更可愛，更懂事，作為老師，為你們感到驕傲。近一年的時間，課堂中你們學會了要認真聆聽，知道了會聽是學習的關鍵；你們學會了課堂上要舉手發(fā)言，這是一種禮儀，發(fā)言能讓自己的思維更活躍；你們學會了認字，認字多了能更好地閱讀，更好地生活；你們學會了寫字，知道在寫字時要學會觀察，要學會心靜。作為老師，我和你們的爸爸媽媽一樣，會為你們取得進步感到驕傲，會為你們成長的精彩感到幸福，同樣也會為你們有小小缺點感到焦慮，會為你們偶爾退步感到遺憾！所以，平時除了引導你們，鼓勵你們，老師還有責任提醒你們，甚至批評你們，點點滴滴的行動都凝聚了老師對你們的愛。這份愛不亞于對我女兒的愛。前幾天我們學了“整天”一詞，作業(yè)本上有用“整天”一詞說話�！拔业膵寢屨臁�。唐章和馬上就說：“雷一諾肯定會寫——我的媽媽整天給一（2）班孩子上課”。確實想想，一天之中陪伴你們學習的時間更長一點。
你們都是幸福的'孩子，在家里有爸爸媽媽無微不至的關心，在學校有這么好的學習環(huán)境，老師都羨慕的不得了，昨天還在和諾諾說：“我小時候難得收到六一節(jié)禮物，學到初中還沒外出旅游過……”所以，面對節(jié)日爸爸媽媽送給你們的禮物，不要認為是理所當然的，這是爸爸媽媽送給你的一份心意，一份愛。上小學了，我們可以嘗試自己獨立做很多事了，爸爸媽媽送給你們禮物，我們除了說“謝謝”，是不是可以用其他的形式感謝爸爸媽媽，告訴爸爸媽媽你長大了，比如洗一次碗，掃一次地，打掃一下衛(wèi)生，或者自己自覺看書，自覺寫作業(yè)，而不需要大人的監(jiān)督和提醒，這都是你成長的表現(xiàn)。上小學后的第一個六一節(jié)，你準備怎么過才更有意義呢？你可以思考一下！并把建議說給爸爸媽媽聽，長大了我們要學會自己安排，如果你的建議合理，相信爸爸媽媽肯定會讓你做主的，但是我們可不能耍無賴呢！
最后祝你節(jié)日快樂！天天開心！
親愛的張老師
20xx年5月31日
致孩子的一封信2
親愛的小朋友：
祝賀你從這一刻起光榮地成為了一名小學生，也歡迎你加入我們這個溫暖的大家庭。這里每一位老師真心希望成為你的朋友，與你共同分享小學的生活與學習的快樂。
這里有像媽媽一樣的老師，這里有熱情可愛的大哥哥、大姐姐，這里有浩瀚無邊的知識，這里有豐富有趣的游戲。在這里你可以盡情地學習，快樂地玩耍，幸福地成長!
進入了小學階段，你的生活中就又多了一件快樂的事情，那就是學習。在你的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望，我們希望你能成為一個自信、快樂、勤奮、獨立的孩子。
雖然我們還未見面，但我想象你一定是一個特別懂事理、特別有愛心的好孩子。作為你的朋友，我特別希望你能:
一、做一個獨立的孩子。
從現(xiàn)在起，你就不能像幼兒園那樣什么事都依賴爸爸媽媽，生活中你要學會自己洗臉、刷牙，還要學會獨立學習，自己完成作業(yè)、整理書包、清理書桌……我們要用自己的實際行動告訴爸爸媽媽：我已經(jīng)長大啦!好嗎?拉鉤!
二、做一個愛學習的孩子。
1.學校作息時間要記牢，上學不遲到，盡早到。放學問候再離開!
2.課前準備好學習用品，主要準備幾支削好的`鉛筆(木頭桿、三棱型)、橡皮和尺子(學會自己整理學習用具，建議使用削筆器)。
3.聽到上課音樂聲能迅速回到自己的座位，準備好這堂課要用的書本和文具。上課要認真聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮。
4.上課時坐、立姿勢正確，不亂動，不找人說話，不埋頭搞小動作。寫字做到“三個一”，握筆記�。骸澳粗甘持改笾�，中指在后托著，無名指小指藏著，筆尖向后躺著�！�
5.養(yǎng)成課前預習，課后復習的好習慣。作業(yè)能按時完成，注意書寫工整，字要規(guī)范，獨立完成。
6.每天堅持在家閱讀有益的課外書30分鐘。
三、做一個文明的孩子。
1.對人要有禮貌，注意禮貌用語，要誠實，不說謊。
2.課間做有益的游戲，注意安全，不打鬧，不追跑。特別要注意在拐彎的地方不要跑。
3.認真做好值日，會掃地、拖地、擦桌子，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，保持校園教室整潔。
4.不帶零食到校，不亂花錢。
5.愛護公共財物，教室的桌椅不要涂抹刻畫。
6.到校后不要隨便出校門，有事向老師說明。家人沒來一定要回到教室等家長。
四、做一個善良的孩子。
我們共同生活在一個大集體，每個同學就是我們的親密伙伴，當別人遇到困難，需要幫助時，伸出你的雙手，既能幫助別人，又會快樂自己。當自己受到委屈時，放松我們的心情，寬容我們的同學，一切就會更加美好!
親愛的寶貝，我相信：明天，你的表現(xiàn)一定會很出色!祝你健康、快樂!
你最親愛的老師朋友
致孩子的一封信3
同學們：
你們好！我想對你們說：我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌，沒有辯論家的談吐和口才，沒有運動員的體能和身材，我只是一個普普通通卻十分真誠的老師。從遇見你的那天起，我就把你當成為了我的孩子。請允許我叫你孩子！
孩子，你知道嗎？我想做你們的朋友，但我知道，我很難實現(xiàn)這個愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益，但我絕不會損害你的將來。雖然我對你的情感不會和所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間里，我或許給你的情感少一點，那是因為你各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點，那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學之間情感的距離作半徑，那么這個幾何圖形永遠也不可能是一個規(guī)則的圓。
孩子，你明白嗎？假如你是一位學習優(yōu)秀的同學，千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學習優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學有差距，所以我希望你時刻看到自己的不足，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎較差的同學，你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學所沒有的優(yōu)點，你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學習成績不理想，即使你將來不能成為科學家，這并不妨礙你將來成為對社會有用的人，當然也不會妨礙我們成為朋友。孩子，請別這樣：不要因為我們性別不同，你就不敢接近我。也不要因為我們年齡差別大，就一定認為我們之間有一條不可逾越的“代溝”。不論我是剛剛畢業(yè)的熱血青年，還是兩鬢斑白的老者，都同你們一樣渴望心靈的春天。聽到你們的歌聲，我仿佛是重讀自己的童年，參加你們的游戲，仿佛又喚醒了我的青春。上課時，你幫我糾正一個字的讀音，我非常感謝你對我的幫助。下課了，當我疲憊地離開教室，滿身粉筆灰，你大方地幫我撣一撣，我會倍感師生之間的溫情。
孩子，請你相信：我評判學生的標準，成績不是唯一的砝碼。你平時嚴格要求自己，天天早早來到學校，從未遲到，將來一定是嚴于律己、遵紀守規(guī)的公民。你作業(yè)認真，總是獨立完成，將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學習基礎不太好，但你熱心助人，關心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當別人沉浸在成功的喜悅里的時候，你飽嘗的卻是失敗的`苦果。當別人高高興興告訴家長開家長會的時候，你最擔心的不是父母的訓斥，而是你內心深處的那份深深的歉意與愧疚，你擔心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那寬容與憂慮的嘆惜�？墒牵悴⒉粴怵H，在哪里跌倒，就在哪里站起來。你說，這樣的你我能不喜歡嗎？
孩子，你是很幸運的，我們學校實行課堂改革，給予了你更多展示的空間。建立互助學習合作小組，創(chuàng)造了同學間互相認識、相互交流、相互了解的機會�，F(xiàn)在的你們多以自我為中心，很難認可別人。請你們一定要做到小組之間的每一個成員相互幫助，相互取長補短，虛心聽取別人的意見，接受善意的批評。在合作學習中，你們要學會把自我融于群體之中，小組的成員成為好朋友，一起學習，一起活動，讓自己感到難以離開這個可愛的群體。
孩子，你懂的：“知識就是力量，才學足以立身”，立身社會必須要有淵博的知識，廣文是人生存發(fā)展的基本技能。培根“知識就是力量”的至理名言不知道激勵了多少仁人志士發(fā)奮努力、刻苦學習。孩子，請你記住“枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年”。
老師覺得除了學好文化知識外，還應該去學習在書本上學不到的課外知識和綜合技能。因此請你爭取一切可能的機會，多參加我們的課外活動，多參加我們的興趣培訓班，更好地提高自身的綜合素質。
孩子，我想對你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內心樸實與真誠，請你理解老師，請你珍惜青春時光，你一定要相信：“青出于藍而勝于藍”，你的將來肯定比老師強！。
孩子，我親愛的孩子，我還想對你說：命運將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。我愿意用我的心來理解你們，因為我喜歡你們！
祝你們健康、快樂！你們一定會成功！
愛你的老師
致孩子的一封信4
親愛的伙伴，終于結束了一個學期的忙碌，寒期就要開始了，此刻，你一定正沉浸在對美好假日的憧憬中，你想象中的假期是什么樣子的呢？讓我猜一下……或許你想讓爸爸媽媽陪你一起到一個你一直向往的地方開始一場旅行；或許你想在假期去爺爺奶奶家，看看兒時的伙伴，陪陪年邁的爺爺奶奶；或許你想在這個假期好好的放松一下，看看自己一直想看卻沒來得及看的小說，還有那部沒有看到結局的電視劇……
多美好的假期�。∧闶欠裣朐谶@份美好上再加一份精彩呢？我想邀請你走進這樣一個地方——青少年超級領袖特訓營��！你可能聽你的爸爸媽媽提起過，你可能對它有好奇，有好感，也可能有敵意……放下你所有的情緒，讓我?guī)阕哌M快樂成長的地方，我保證，這里沒有你已經(jīng)做了一個學期的數(shù)學題和英語閱讀理解，沒有古詩詞和英語作文的背誦；沒有家長的嘮叨和老師的教導……這里都是和你年紀相仿的小伙伴，你們有一樣的煩惱、一樣的困惑，這里還有一些懂你的大哥哥大姐姐，他們同樣在你的年紀走過，在這幾天的過程中，他們會幫助你，照顧你，和你一起經(jīng)歷這幾日成長的蛻變；這里還有一個愛你的`導師，在這六天五夜里，他會牽引著你走出成長的誤區(qū)，解開你煩惱的心結，帶你去感悟一些東西，讓你積極地面對成長……這幾天的過程中你會發(fā)現(xiàn)原來自己如此優(yōu)秀，你會經(jīng)歷一些你從不曾經(jīng)歷以后也不會再有機會經(jīng)歷的情感與體驗……
伙伴們，有多久我們沒有像小時候那樣讓媽媽抱，我知道你很愛他們，其實他們也很愛你，只是因為溝通或表達的問題，讓我們的愛有了隔膜。我知道，有時你叛逆調皮，到處惹禍，其實就是想讓他們多注意你一點，多關注你一點，但你換來的卻是他們的不理解不喜歡，其實他們只是希望你變的優(yōu)秀，因為他們眼中的你是最棒的；我知道，有時候你寧愿不要昂貴的禮物或高檔的衣服，只是想讓爸爸媽媽在忙碌的工作和應酬中抽出一點時間陪你看看你喜歡的電影、談談你心里的小秘密，其實他們只是想讓你過上更好的生活，擁有所有你想要的東西；我知道，當爸爸媽媽把各種培訓班，特長班的課程安排拿給你的時候，你的心里有千百個不情愿，可能你并不喜歡音樂或者美術，但你卻不得不接受他們安排好的一切，其實爸爸媽媽只是想讓你多一項技能，以后能在這個競爭激烈的社會多一點可以立足的能力；我們知道，每當你取得一點進步獲得一點成就的時候，你總是滿心歡喜的想和爸爸媽媽分享你的喜悅，但他們卻總是告訴你不要驕傲，然后給你一個更高的目標讓你去完成，其實當你失望的轉身離開的時候，爸爸媽媽會因為你的這一點進步高興地一夜睡不著，興奮的恨不得把這消息告訴所有的人……
我相信，經(jīng)過這幾天的洗禮和體驗你會學會很多，關于愛、關于感恩、關于溝通、關于責任、關于承諾、關于付出、關于共贏……這將是你人生道路上一筆寶貴的財富。從這里出去，你會改變，變得自信，變得陽光，變得學會感恩周圍的一切，變得越來越接近你想象中完美的樣子……所以，跟我們來吧��！讓我們陪你一起走過這一段美好而難忘的時光，這將開啟你開心、快樂、自信、獨立的人生…….
還孩子成長的翅膀，讓孩子自由翱翔��！
致孩子的一封信5
戰(zhàn)火中的小朋友：
我是一名中國小學生，在佛山市石門實驗小學讀四年級。
上個星期，我們學習了一組課文，講的是戰(zhàn)爭給孩子帶來的傷害和苦難。讀完那幾篇課文以后，我感到非常的痛心，于是提起筆給生活在戰(zhàn)火中的你們寫了這封信。
我雖然從沒感受過你們的生活，但是我可以想象到戰(zhàn)爭給你們帶來了多么大的傷害。戰(zhàn)爭使你們無法享受父母的愛；戰(zhàn)爭使你們無法享受童年的歡樂；因為戰(zhàn)爭，你們還沒來得及享受世界的美好，就已經(jīng)父母雙亡，家園盡毀；因為戰(zhàn)爭，你們每天都生活在恐懼和饑餓中。黑黑的天空本來屬于星星和月亮的家園，但可惡的戰(zhàn)斗機卻把它們搞得不得安寧；綠綠的草地本該是你們玩耍的好地方，可是罪惡的地雷卻阻擋了你們歡樂的叫喊……
我從網(wǎng)上了解到，海灣戰(zhàn)爭中，有161萬多人在戰(zhàn)火中死去，其中有67萬人是五歲以下的兒童。還有前不久的美伊戰(zhàn)爭，伊拉克兒童是多么的可憐，他們隨時都面臨著生命危險，可是他們是無辜的呀！每當從電視上聽到伊拉克兒童那悲痛的哭聲，我都禁不住淚流滿面。如果戰(zhàn)火中的你們能跟我們中國小朋友一樣，生活在和平的.國家，那該多好�。∥叶嗝聪Ｍ麘�(zhàn)爭能早日結束，你們能幸福生活。
為了讓生活在戰(zhàn)火中的你們能擁有幸福的童年，為了你們不再受到戰(zhàn)爭的摧殘，我決定搞一個和平網(wǎng)站，在網(wǎng)上向全世界呼吁：不要制造戰(zhàn)爭了，和平是人類重要的財富，失去了和平，人們將無法生活……
生活在戰(zhàn)火中，日子一定非常難過，希望你們能堅強些，我們中國有一句話叫做“陽光總在風雨后”，我相信總有一天，世界將會變得和平。我真誠的祝愿你們國家能早日和平，你們能早日過上安寧的生活。
一個中國小朋友：楊思瑩
20xx年4月5日
致孩子的一封信6
親愛的小帥哥：
你好！
看著媽媽稱呼你“小帥哥”，你有沒有在心里偷著樂�。�3、4歲時候的你，只要有人大喊一聲“小帥哥”，不論是否叫你，你都會大言不慚的應“誰在喊我呀？”。這個“小帥哥”的笑話，至今依然是帥爸帥媽津津樂道的。而今，我們的小帥哥成為一年級小學生了，依舊稚氣，依舊調皮。
媽媽是個懶惰的人兒，總是忘記記錄你一年級發(fā)生的趣聞趣事。擔心再過段時間可能會徹底遺忘，于是趕緊趁現(xiàn)在歇著，努力回憶回憶。
記得去年媽媽生日的時候，你偷偷拿起電話，打給爸爸，讓爸爸祝我生日快樂，并且千叮嚀萬囑咐地交代不能說是你“指示”的。老爸打來祝福的電話，卻悄悄將你“出賣”，媽媽佯裝不知。你向媽媽送來了自己制作的賀卡，又老三老四地一拍胸脯對我說：“今天你生日，你就休息吧！中午的碗我來洗！”話音一落，你還當真卷起袖子，像模像樣的收拾起來。那張賀卡的照片和洗碗的錄像留在了我們家的電腦里，也永遠刻在了媽媽的心里。賀卡上“祝好朋友媽媽生日快樂”的字樣，永遠鼓勵媽媽要成為你的好朋友，分享你的喜怒哀樂。
你是個極天真的孩子。班級里大部分同學已經(jīng)不再相信“圣誕老爺爺”的故事，你卻依舊深信不疑。每個平安夜的夜晚，你都要將房間的窗戶拉開一條縫，說是為了方便圣誕老爺爺?shù)倪M出。每位來我家的客人，你總要向他們炫耀：“這幾本書是去年圣誕節(jié)，圣誕老爺爺送給我的，我們家沒有煙囪，圣誕老爺爺就從房間門縫里進來，要很善良很善良的孩子才能得到他的`禮物的。他很厲害的，我想要什么，他全部知道！”可愛的兒子，要知道，你身邊總有個“圣誕奶奶”陪伴，哪有不知道的道理？可是就在前幾天，你似乎有些懷疑了，因為你發(fā)現(xiàn)，媽媽的淘寶里有和圣誕老爺爺一模一樣的書。媽媽真后悔自己的不小心，不知道我牽強的解釋能否讓你的圣誕童話保留得長一些，長一些，再長一些……
你是個勇敢的孩子。聽你的班主任說，小小的你居然自薦要當班長。打著“不乖孩子”的烙印，你必然得不到同學和老師的認可，甚至在其他人的眼里有點小小的不自量力。可你的這份勇氣和自信，在媽媽心里卻是那樣的彌足可貴，你慢慢開始在班級這個小集體里磨練了。你的心里不能只容納“自我”這個小人了，你要學會容納“朋友”、容納“同學”、容納“集體”、容納“老師”，你要學會怎樣保留自我地和身邊的每個人友好相處……
親愛的兒子，這是媽媽寫給你的第二封信。媽媽寫給你的第一封信，安靜地躺在媽媽的博客里。我希望你看著這些信的時候，能夠清清楚楚地感受到，爸爸媽媽愛你的笑聲、愛你的眼淚、愛你的煩惱、愛你的天真、愛你的所有所有……
致孩子的一封信7
四川的朋友們：
你們好！
我是杭州市育才教育集團第二實驗學校五年級（2）班的xxx，和你們一樣，在20xx年的5月12日我們正在明亮的教室上課，可正在此時，你們的教室卻被突如其來的災難變成了一片廢墟，而你們也在廢墟下被饑餓、寒冷、恐懼.
地震無情人有情，在各個地區(qū)的兄弟姐妹們聽到了這個消息后從四面八方趕來援助你們。盡管你們不是我們的'親兄弟，但你們流淌的血是和我們一樣的，都是炎黃子孫的后代，龍的傳人。我們同樣有一個響亮自豪的名字——中國。
災難面前我們永不低頭，盡管災難不得不使我們屈服，但我們的精神是永不停息的。
朋友們或許你們正在帳篷里上課；或許你們正在醫(yī)院里治療，或許你們正在廢墟里與死神抗爭，但你們一定要相信，我們心連心、手拉手，戰(zhàn)勝困難。
我們永遠為你們祈福，我在這兒祝你們“六一”快樂！
祝兒童節(jié)快樂，陽光總在風雨后請相信有彩虹！
你們真摯的伙伴：xxx
致孩子的一封信8
尊敬的各位家長朋友：
幼兒是祖國的未來、民族的希望，幼兒的健康安全直接關系著每個家庭的切身利益和幸福。加強幼兒安全防范基本知識、基本技能教育是家庭、幼兒園和社會共同的責任。夏季來臨，也是傳染病和安全事故多發(fā)季節(jié)，為了孩子的安全和健康，我們真誠地希望您能配合幼兒園把安全和衛(wèi)生工作做細、做實，為孩子們打造一方生活的凈土、成長的樂土。為此，誠懇希望家長朋友主動配合幼兒園做好以下工作：
1、嚴格遵守幼兒園接送制度。家長要按照規(guī)定時間，準時接送孩子。幼兒在園活動期間，家長如需入園，請出示接送卡等有效證件，并在門衛(wèi)處登記。
2、確保幼兒交通安全。請您在接送孩子和帶孩子出門時注意遵守交通規(guī)則，確保孩子交通安全，如果您的`孩子需乘坐車輛請您一定要讓孩子乘坐經(jīng)過公安交警部門審驗合格、手續(xù)齊全、安全有保障的車輛，要堅決抵制無牌無證車、拼裝車、報廢車，不讓孩子乘坐超員、超速、酒后駕駛、無證駕駛等違法車輛。
3、注意幼兒活動安全。入園時，孩子只需帶學習用品，不得帶小刀、玩具或鐵釘、紐扣等任何存在安全隱患的東西。教育幼兒不從事危及自身或他人安全的活動，以免發(fā)生摔傷、砸傷、燙傷等意外傷害事件。
4、預防季節(jié)性和流行性疾病。家長要關心孩子的飲食起居，做好季節(jié)性和流行性疾病預防工作如：手足口病、甲流、腮腺炎、水痘等，一旦發(fā)現(xiàn)立即就醫(yī)，并在第一時間通知帶班教師。按規(guī)定做好預防接種工作，加強家園溝通，發(fā)現(xiàn)疫苗漏種，要及時補種。
5、注意飲食衛(wèi)生。請家長務必教育子女，不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料；不食用“三無”食品和“過期”食品；不喝生水，少喝飲料。要防止“病從口入”。
6、加強日常安全衛(wèi)生教育。教育孩子在日常生活中樹立“安全第一”意識，學習掌握緊急避險的知識和技能，作好各種安全防范工作。如交通安全、防火、防觸電、防溺水及各種人身侵害等教育，認真參與交通、火災、水災、地震和雷電等逃生演練活動。尤其是夏季大人和孩子都喜歡玩水或游泳，在活動時幼兒切記要做到“四不”：不在無家長教師的帶領下玩水；不擅自和同學結伴玩水；不到不熟悉的水域無安全保障的地方玩水；遇到有人溺水不盲目施救。知道在人多的情況下不推擠、不打鬧，初步學會自我防范、自我保護、自我解救和應對危機的知識和本領，學會各種報警方法。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學會簡單的生活技能。
7、家長應做好孩子的榜樣，平時騎摩托或駕車時帶好安全帽、系好安全帶，不要在路上超速違章行駛。
8、遇狂風大雨等特殊天氣，要忌躲在樹下或臨時建筑物下，要遠離高壓電線，以防雷擊觸電或建筑物倒塌高空墜物。
各位家長，孩子是家庭幸福的支柱，是社會和諧的音符，讓我們齊心協(xié)力，共同為孩子打造一個和諧、安全的教育與生活環(huán)境，讓孩子們健康、快樂成長。謝謝您的支持與配合！
愛心幼兒園
6月14日
致孩子的一封信9
親愛的孩子們：
你們好！
馬上要過春節(jié)了，在這里老師先祝你們全家新年快樂，萬事如意，心想事成！祝你健康成長，開心學習，明年考上理想的初中！
孩子們，這是我們在一起的最后一個春節(jié)了，明年你們就要踏上新的征程，開啟你們人生新的篇章了。每每想到這些，老師的心里都是五味雜陳。
甜！老師跟你們在一起，最多的感覺就是甜。是你們教會了老師什么是耐心和恒心。在接管你們之前，我一直教初中，接觸的都是大孩子，教育他們時總是噼里啪啦一頓批或者是成年人式的談話。而你們不同了，教育你們要有大大的耐心，有時候我說的話你們聽不懂，就要再慢慢解釋，這樣一來二去，我的耐心就被你們磨出來了。還有，教你們這一屆是我第一次這么久當一個班的班主任，我們在一起經(jīng)歷了很多的風風雨雨，成功、失敗、猶豫、彷徨，我都挺過來了，是你們給了我勇氣、恒心和力量，讓我看到不放棄是多么美。
我們在一起創(chuàng)造了很多輝煌，幾年來，我們的成績總是名列前茅，我記得第一的時候多，呵呵呵！我們的衛(wèi)生總是最干凈的，我們的紀律也在前面，我們幫學校干的活最多，我們的隊伍最整齊，我們最能忍受各種委屈，我們班寫的字最漂亮，我們讀的書最多，我們最會寫作文，我們最會自主學習······孩子們，這些最什么數(shù)都數(shù)不清，我的心里能不甜嗎？
酸！每次想到你們早晚有一天會離開我的身邊，我的心里都酸酸的；每次看到有的學生受了委屈也沒有告訴我，自己堅強地挺著，我的心里就酸酸的；每次想到有的學生還不能正確認識自己的責任和義務，我的心里就酸酸的；每次看到有的學生心理歪曲了，我的心里就酸酸的；每次看到有的學生還不懂事，把自己當成小皇帝、小公主，把家長折騰地團團轉，我的心里就酸酸的；每次我聽說有的學生在學校抓緊時間學習，回到家里還要幫家長分擔很多家務活，我的心里就酸酸的---年齡那么小，還要擔負那么多義務。孩子們，只要你們其中還有一個沒有進步，我心里的酸就永遠在。你們成長了，進步了，懂事了，老師心里的酸才會越來越少��！
苦！別看老師每天都風風火火地走來走去，有時候還頤指氣使地找你們訓話，可老師在背后的努力你們都不曾真正看見過。白天上課，忙于學校的公務，晚上回家后做飯、洗衣服、加班寫教案。咱們學校不是搞課改嗎，晚上還要思考關于課改的有關事情，經(jīng)常忙到深夜，大多數(shù)時間11點之前能睡覺都是奢想�？捎械耐瑢W時不時還要給老師找點小麻煩，呵呵呵，我不是想批評這些同學。只想要你們學會將心比心，想想家長不容易、老師們的.不容易，把自己該做的事情做好，老師的苦就可以減少很多。
辣和咸就不再說了，如果你們之中以后有誰當老師，就自然能體會到了。
孩子們，很感謝你們在你們人生的第一個旅程中選擇了我做你們的老師�？粗銈兿裥湟粯拥淖聣殉砷L，我既激動又欣慰。你們中有很多同學比我的個頭高，很多同學比我的思維好，很多同學比我的辦法多······看到有的同學受表揚或獲獎時，老師會激動地流下眼淚。能與你們一起成長，是我的福氣。
最后，老師要問你們幾個問題：
1、能不能在平時多讀幾本書，更加開闊自己的視野？為自己以后的人生做好準備？
2、能不能把自己最大的潛力發(fā)揮出來，在小學階段最后的日子里學好知識、鍛煉好自己各方面的能力，為將來的學業(yè)做好準備？
3、能不能與我們一起攜起手來，創(chuàng)造我們班更大更多的輝煌，讓我們在以后的人生里回憶起這段日子的時候，心里滿滿的是甜蜜和不悔？
老師希望每個同學的回答都是肯定的！
孩子們，不要吝嗇自己的智慧和才華，從現(xiàn)在開始努力吧，相信自己，只要一直努力下去，必將收獲一個美麗的人生！
六一班班主任：
20xx年1月17日
致孩子的一封信10
同學們：
有好幾個同學幾乎都跟我說了同樣的一句話：“高一時，很新鮮，忙著適應；高二沒好好學，忙著玩兒；高三知道學了，想學了，可是來不及了�！笔前�，千金難買后悔藥，萬金難買早知道。高二是高中三年的關鍵，也是最難把握的一年。高二年級有兩大特點：一是教學進度快，一年要完成二年的課程；二是高一的新鮮過了，距離高考尚遠，這是最容易玩的瘋、走的遠的時候，導致很快就進入心理上的迷茫期，學業(yè)上進的緩慢期，自我約束的松散期，大浪淘沙的篩選期。
人性的弱點之一就是急于求成，希望一蹴而就�，F(xiàn)在很多中學生特別喜歡閱讀武俠小說，一個主要原因在于武俠小說多宣揚神功速成；很多人迷戀“超級女生”“星光大道”，一個潛在的原因就是它讓青蛙一夜之間變成了王子；這些之所以大行其道，從某種程度上講，都是滿足了人們“一夜暴富”心理渴求。好些同學都有這樣的經(jīng)歷：在一日之晨，在一周之初，在一月之始，在一年之計，總是立下許多雄心壯志，寄望一個月、甚至一周，乃至一天，更有甚者，三五分鐘的努力，便預想能換來翻天覆地的變化。結果可想而知，三分鐘的熱情是無法支撐起理想的大廈的。急于求成，往往欲速則不達。正如飯要一口口地吃，囫圇吞棗固然可以很快撐飽肚皮，但消化不良腸胃紊亂最終損害健康也是必然。不達與欲速的反差，自然而然便會產(chǎn)生挫折感，挫折感的強烈程度一般與渴求的程度成正比。本身并沒有遭受挫折，卻因為心理的過高的期望而感到失敗，品嘗挫折，體味心灰。
截止到今天該算是你們高中生活走過一半的路程了吧？如果把高中比作一個圓的話，我們已經(jīng)畫了半個圓了，從現(xiàn)在的位置通過圓心看到我們高一的起點，正好是圓的直徑。還記得高一軍訓時的情景嗎？時間過得該是多么快呀！逝者如斯，不是嗎？只是一晃的感覺呀！剩下的那個半圓會有同樣的快呢？說這些話的意思，無非是讓同學們有一個時間觀念，不管那半個圓怎么樣，我們走過來了。走下半個圓的時候，如果我們走好了、走快了，就會彌補一下那半個圓的缺失，要不然或者畫不完或者畫不好，怎么談得上圓滿呢？人生不應該有遺憾，只是當我們明白了一些道理的時候。還記得進入高一自己的理想嗎？走下半個圓的路程時，帶著理想的行囊好好上路，去畫一個圓滿的自己。
要記住三個“信”字：自信、信他、他信。當你充滿自信，相信老師和同學，讓所有人都能信任你的責任所帶給你的承諾的時候，什么困難遇到你都會繞道而行，去尋找那些沒有自信、沒有信他、沒有他信的人。由學習所帶來的個人所得，別人不會與你分享，所分享的只是那份快樂，一切全是你自己的，就象肚子餓了，飯吃到了別人的嘴里，你依然還是餓著一樣，從這個意義上來講，學習就是自己的事。人生的意義在于在拼搏中取勝而顯示其價值，那么當拼搏的機會到來的時候，我們象過節(jié)日一樣迎接她，我們的人生才有意義。
人生在社會上，要有責任心。對自己所作的一切要能負擔起責任來。就是自己要能夠當自己的家。而不是毫無目的和預見地干沒有經(jīng)過自己深思熟慮的事情后，又想吃后悔藥。按一生能活一百歲來計算，不過三萬六千五百天。一天一天的時間過得是很快的！在即將開始自己獨立生活的時候，要想好自己的一生要作什么？然后再想好如何去完成這些任務，在幾十年后，你才可以內心非常充實地回顧自己的人生之路，并對自己的選擇感到滿意。不然的話，到那時愧對自己的長輩，愧對自己父母的養(yǎng)育，愧對自己十幾年來辛勤的努力學習，更愧對自己將來的生活又有什么用呢？
如果喜歡玩電腦游戲的話，也并非不好。只是如何去玩要想好。如果眼下只是想玩?zhèn)�高分，或者得到更多的“金幣”的話，是沒有遠見的。你想過沒有：這對自己的學業(yè)和將來的工作能有什么幫助嗎？畢竟這些才是現(xiàn)實的東西！那些游戲都是別人設計出來的，你只能按照人家制定的規(guī)則來玩，最后得到好處的是游戲規(guī)則的設計者。他從你的手里賺取了金錢和時間，而你自己則浪費了這兩種寶貴的資源后一無所得。金錢丟了日后還可以賺取，但時間過去了是沒有回頭的，在這方面是任何人也輸不起的。要玩就要做一個自己制定規(guī)則的人，要別人按照自己的規(guī)則來行動，給自己帶來金錢和時間作為自己成功的實實在在的資本。這才算是成功！這就需要有好的基礎知識和功力積累，沒有上學時的努力和勤奮，是不會有自己制定規(guī)則的資格的。什么時候都不要忘記：不要被眼前的現(xiàn)象所迷惑，要清楚該舍棄什么、追求什么，誰取得最后的成功，才是真正的成功！
現(xiàn)在由于教育的普及，大學生越來越多，就業(yè)就成為越來越難的事情了。因此，有許多學生找不到好的工作。這樣的后果一方面降低了自己的生活水準，另一方面耽誤了自己的人生時光，延誤了自己成功的機會。難道到那時還要父母養(yǎng)著自己？還有一條別人事先不容易料到的事情，那就是：失去了自己與高水平同學、高層次人才的交往機會。你上不了好大學，就只能去低層次的學校，那里的教學水平和同學素質都決定了他們將來成功機會的渺茫。他們要想再重新站到成功的位置上，就要比別人付出多幾倍或更多的氣力，這個倍數(shù)是按幾何級數(shù)上升的。有時就幾乎是不可能的了。因為動力不足，厭學，成為許多學生具有的通病。就多數(shù)學生的普遍狀況來分析，沒有在一個個階段目標的達到中嘗到學習的樂趣與收獲，感覺學習太累太苦，占原因的很大一部分。但這只是表面原因，本質的原因則是，責任意識的淡漠，信念的若即若離，刻苦精神的缺乏。我們總喜歡對師長說：“我們長大了，不要再這樣管著我�！�
其實我們錯得很離譜，不是你身高長到了一米七，就代表你長大。真正的長大是指你心智的成熟。我們很叛逆，甚而在同學中以叛逆為榮，終至到真的走上社會了，“夢醒了無路可走”（魯迅）。伏爾泰說：“耳朵是走向心靈的窗口。”但我們的心中往往有太多的成見和自以為是，成為傾聽真理和教誨的最大障礙。價值觀的尚未成型，對是非沒有清晰的判斷，派生了很多錯誤的情緒。對待學習漫不經(jīng)心，使我們無法找到學習的樂趣，懶惰愈演愈烈，厭學情緒一天天嚴重。相反，來自外界花花綠綠的誘惑，使部分人在抱怨學習太累、厭學的同時，網(wǎng)癮、早戀、玩手機、抽煙、打架等，成為其高二生活中的樂趣與刺激。雖然這只是極小一部分。經(jīng)過高一一年，同學們在學習分出了所謂的差生與優(yōu)生。對優(yōu)生來說，由于之前學得好，他們積極、自信的心理不斷得到強化，學習興趣上升為樂趣，學習已成為自覺的行為，并不斷從中得到成功的心理體驗。另一部分在過去的一年中，尤其是在考試中，屢遭挫折，對學習的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉移等傾向。
第三部分則是，學習目的模糊，學習動機不強，處于一種淡漠的被動狀態(tài)。有調查顯示：一半以上的高中學生認為，成績明顯退步的階段，就是高二。問題更在于：教學容量與心理問題，高二的這兩大特點是如此的鮮明、突出、同在、對立、不調和，各占矛盾的一個極端，同時起作用，就多少顯得殘酷而無奈。然現(xiàn)實如此，高考如此。我們不可能改變規(guī)律，我們只能改變自己的內心。因此，直面高二的挑戰(zhàn)，認清高二，認清高二的`自己，認清高二的任務，顯得意義十分重大而迫切。因為，高二的這個岔路口，分出的是漸行漸遠的兩條路，指向的是人生意義上的兩個截然相反的階段性終端。
一、用責任抵御一切外在的誘惑。山東電視臺，有個很動人的欄目，叫“天下父母”。做主賓的是國家一級編導翟俊杰（電影《血戰(zhàn)臺兒莊》、《大決戰(zhàn)》等的導演）和他的妻兒。節(jié)目所述的，是翟導的孝敬之道，給奶奶爸媽洗腳，剪指甲。因為是真人真事，是翟導幾十年如一日的做法，看得出，坐在現(xiàn)場的那些個大學生們人人聽得都很動感情。節(jié)目要結束的時候，主持人說：翟導身上有一件特別特別珍貴的東西，讓大家看看。只見翟導從貼身的左上衣袋內取出一個小小的玻璃瓶子，很類似于常見的青霉素的小瓶子，只是似乎稍長一點點。里面裝的是暗紅色的液體，極像血。所以大家都猜是血。可是什么血呢？為什么會讓翟導感覺最珍貴呢？翟導說：不要猜了，這是我們每個人從小吃的母親的乳汁。
他說：這是我老伴的乳汁，收了三個小瓶，原來只是想，媽媽把小孩子帶大不容易，想在女兒出嫁時送給她一瓶做紀念，兒子結婚時也送他一瓶，我們留下一瓶也做個紀念。乳汁收下來，用蠟封好，沒有想到，三十年后，它竟成了血色。在這一刻，電視機前的我，感覺受到了極大的震撼，繼而，和現(xiàn)場的聽眾一樣，滿眼熱淚。我們吃母親的乳汁長大，原以為那就是一種乳白與甘甜，不曾想，我們不僅血管里流淌著母親的血液，我們喝的竟也是母親殷紅的血。雖然瓶子沒有打開過，沒有化驗過，是不是就一定變成了血，但是，還有什么意義比它的變化更能給我們以震撼呢？當我們吃下母親乳汁的時候，從來不會想那是不是天經(jīng)地義的。當我們背著小書包上學，給爸媽要這要那，看“愛吃魚頭的媽媽”，我們也沒有感覺過什么。
當我們上了中學，給父母要錢，享用家里最好的條件，感覺是理所應當，而只是把不滿、任性和過多的要求甩給面有難色的父母。其實，十七八歲的我們，應該是有思想了啊。 “百善孝為先”，孝心是什么？孝心是對責任的擔承，并由此帶給家庭和父母的欣慰與歡樂�，F(xiàn)在，母親需要你的成績了，你拿什么奉獻給她？每一個在高二有所放松，有所迷惘，有所出規(guī)的同學，都要認真地拷問一次自己的靈魂：責任，在你的肩頭，還有多重的份量？！
二、用信念堅定奮斗的方向只有物欲的放棄，才有精神的升華。世界一流潛能大師博恩崔西說：“潛意識的力量比表意識大三萬倍”。追逐高考，我們向往成功，我們希望激發(fā)潛能，我們就需要在心中鑄造一座高高矗立的、堅固無比的燈塔，它的名字叫信念。就高考而言，沒有人可以限制你的成功，除非你自己。有一個小男孩，非常自卑，貧寒的家境使他覺得處處低人一等，在學校，總是低著頭走路，碰到調皮的學生，他便趕緊躲開。盡管如此，仍然常常無緣無故地成為別人的出氣筒，可憐的他，連還手的勇氣也沒有。
有一天，老師帶著全班同學來到一家工廠參加義務勞動，刷洗那些收回來的空罐頭瓶子，為了激勵大家，老師宣布開展比賽，看誰刷洗瓶子最多。聽著老師的號召，小男孩心里一陣激動，他從來沒有得過第一，那一刻他下定決心，一定要得第一。他很快學會了刷瓶程序，刷得非常認真，一個接一個。一天下來，一雙小手被水泡得泛起白皮。結果，他刷了108個，最多，當老師宣布這一結果時，小男孩非常高興，那種成功后極度快樂的感覺，從此深深留在他的記憶中。那一刻，10歲的小男孩一下子明白了，無論干什么事情，只要肯干，就一定可以干好。從此，他開始玩命地做自己想做事情，他堅信，只要堅忍不拔地努力下去，就一定能夠得到自己想要的東西。
果然，一路拼博下，1985年，他從重慶大學計算機專業(yè)畢業(yè)，1988年，他獲得哈爾濱工業(yè)大學計算機專業(yè)碩士，1991年獲得博士學位。擁有數(shù)項重大發(fā)明，曾三次榮獲部級科技進步二等獎。如今，當年的小男孩已經(jīng)成為微軟亞洲研究院的主任研究員，是計算機自然語言領域中公認的優(yōu)秀科學家。當有人問起他為什么能有這么大的成就時，他說：“正是從當年的108個瓶子中，發(fā)現(xiàn)了成為天才的全部秘密——任何時候都不要小看自己�！眻孕抛约耗軌虻玫较胍臇|西。更重要的是，從不懷疑。然后，玩命地做。信念的高矗，才有了“玩命”與“拼命”；也是因為了“玩命”，才有了對命運的掌控。
三、用覺悟打造良好的習慣高二年級承上啟下，是成績分化的分水嶺：行則扶搖直上，不行則每況愈下。在這一年里我們必須完成兩個轉變：第一，學習方式的轉變。高二，課業(yè)量激增，若無積極主動、高度自覺的學習方式，勢必會被拉下來。第二，思維方式的轉變。能從長遠看問題，能以理智看問題，洞悉自己優(yōu)點與弱勢，固化好習慣并借習慣的力量獲得成功。能否順利實現(xiàn)這兩個轉變，是學習成績能否突破的關鍵。信心和勇氣是走向成功的精神支柱，而習慣則是走向成功的情商支柱。信心、勇氣不能只靠別人去激發(fā)，習慣不能只停留于別人的規(guī)范。僅僅依賴于老師家長的呵護、鼓勵與強制，遠遠不是一個高二學生成熟的心智。情商在一個人成長中至關重要。知識、智力、本領、覺悟構成了一個人整體素質和才能。情商的培養(yǎng)強調三句話：智力比知識更重要，本領比智力更重要，覺悟比本領更重要。
而且：這一些都必須從具體的小事做起。我們總是抗不住誘惑，來自玩手機的，來自玩游戲的，自己為自己找借口。我們看一下美國人的做法：美國小孩做作業(yè)時，旁邊要擺一顆巧克力。意思是：旁邊有一顆巧克力在吸引你，誘惑你，但是，你現(xiàn)在在做作業(yè)，你必須聚精會神，你要心無旁騖，不要想著它。要知道，這是美國剛上學的小學生接受的來自家長的考驗。而我們已經(jīng)是十七八歲、有思想有自控能力的“大人”，更重要的是，面對人生命運大決戰(zhàn)的高考。我們總是控制不住情緒，失去理智，惡語相加，揮拳相向，歇斯底里。
我們還是看一下美國小孩子被教育怎么做：遇到憤怒的事情，從小要會1+3+10。就是一句話，告誡自己：“要冷靜，別沖動”；就是來三次深呼吸；就是慢慢從1數(shù)到10。經(jīng)過這三個階段之后，自然氣消了，結果是從怒發(fā)沖冠、劍拔弩張，最后到息事寧人，從容鎮(zhèn)定，化干戈為玉帛。你說：長這么大，沒人教育過我啊，我想，無論如何，高二的學生，應該是有一定覺悟的了。覺悟了，就知道反思自我，規(guī)劃自我。檢點壞習慣，加以矯正；發(fā)現(xiàn)需要的好習慣，著力培養(yǎng)。未覺悟潛意識中的壞習慣就可能在關鍵時刻，不自覺地置自己于死地。
其實，高考也是這樣，是上帝給予每個人選擇人生的機會，只是許多人沉湎于無知，在迎考的路上，在許多的歧路口，選擇了消極，放棄了希望；選擇了誘惑，放棄了堅忍；選擇了逃離，放棄了責任。自己把機會拒絕了，自己把前途斷送了。
高二年級，是個極為特殊的時期，完成這“三分之二”的艱巨任務，需要以強大的覺悟力，矯正壞習慣，強壯好習慣，讓游離的責任回歸，讓原有的信念更堅，讓學習更有效，為高三奠定一個無比堅實廣闊的基礎，甚而提前進入高三。是每個高二人的任務，也是高二學生的聰明所在。在我們每個高二學生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對每天任務的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴”，而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變?yōu)椤耙欢�、一定要、非常想、非常嚴”，我想，你就一定會在高二�?chuàng)造出一個奇跡來。
大家（尤其是走讀生）自由支配的時間較為寬余了。而現(xiàn)在，處理這一自由，是各位同學必須面對的考驗！自由不是自暴自棄、自作聰明、自不量力、自甘墮落，寬松、放松不是放縱。自由的另一個側面是責任和覺悟。自由就意味你要承擔更多的責任。你自主安排時間，你就要自己擔負起對個人，對家人、對他人的責任；自由就意味著要你擁有較高的覺悟，學會做到自愛、自尊、自律、自強，承擔起所背負的家庭責任和社會責任。
有兩句話說得好，“在有夢想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂�！比绻阍诟叨c歡樂、天堂同行，那是你夢想涌動，希望長在，日新月異；如果你感覺著痛苦，那是你因為暗淡了希望的美麗；如果你感覺現(xiàn)在的高二是地獄，那是因為你折斷了夢想的翅膀；我想到了正一步一步走向高考的我們。
首先是學習的“慎獨”。我們每天在教室里上很多節(jié)課，但這些課以外如晨讀、早讀前、早讀、中午作業(yè)課、自習、周末等大量的時間是需要你自己去進行規(guī)劃和安排，在我們的身邊，有許多同學學習成績優(yōu)異，也許他們學習的方法和策略各有不同，但他們在課余時間卻無一例外地都能夠做到自讀自研、自主學習，在學習上達到了慎獨的境界�？墒�，我們還是看到這樣的一些現(xiàn)象：總有人上課躲在高高的書堆后睡覺、看雜書；總有人躲在桌子底下抑或是在被窩里玩手機、MP3；總是有一些同學當看到級部管理人員站在教學大樓前時，便加快了腳步，甚至跑了起來，看到?jīng)]有管理人員站在樓下，一切照舊，或者是在跑進大樓后，便萬事大吉，依然如故；總是有一些同學在閑話、閑思，做著閑事，總是在喊著累、累、累……所以，我想在沖向高考的我們，學習如果不竭盡全力、自動自發(fā)，依然采用被動學習的方式，靠級部管理人員、班主任、靠學科教師推著、趕著去學習，這樣的學習，永遠只能浮于表面，流于形式，歸于膚淺。只有真正做到慎獨，才能有效利用時間，切實提高學習效率。
二是行為規(guī)范的“慎獨”。放假離校了，我們脫離了學校的監(jiān)管，剛走出校門不久，多名學生就騎在快車道上了，多名學生也就把自己暗藏多日的手機掏出來了。老師看不到我們，家長看不了我們，于是守了半天的底線在各種利誘之下突破了：不該進網(wǎng)吧的進了（有的甚至相約共同“奮進”；游戲打不及、貼吧罵不完、QQ聊不夠）；不該玩的手機沒命的玩了（有的平均每天的信息量少則十幾條，多則幾十條、逾百條；白天在發(fā)、深夜也在發(fā)）；不該交的朋友交了（主要是戀愛時機不適和戀愛對象不配；有的因為假期著實無聊和孤獨，遇上有人關心體貼，順便就明確二者關系為男朋友或女朋友；有的干脆提前過家家，直呼“老婆”、“老公”）；不該看的“字”看了（假期作業(yè)任務分工合作、資源共享；教室有人查，轉移到宿舍；就恨一件事——手太慢，抄不完�。┒蚁�，我們的同學所關注的，應該是自己的品行，是自己的學習，而極個別同學，所關注的，居然是他人的錢物和熱水瓶，關注的是網(wǎng)絡游戲，關注的是瀟灑、新潮，關注的是異性和提前享受……為此，我感到很遺憾。特別對于現(xiàn)在處于戀愛之中，或正在戀愛邊緣苦苦掙扎、難以抉擇的同學，我真的想問：你真的已經(jīng)確定她（他）就是你決心執(zhí)意廝守一生的人嗎？你真的已經(jīng)考慮好接受和應對自己任性和草率的后果了嗎？如果你認定你們是真愛的話，為什么就不能等待呢？等待一年、兩年，等到高考結束又何妨？我希望同學們，尤其是準備制造麻煩的同學們最終能夠明白，在你拿走了一些東西，或是獲得了一些滿足的時候你丟掉了什么，喪失了什么。因為，世事都是公平的，能量都是守恒的。
三是處理人際交往時的“慎獨”。以前在《讀者》上讀到過這樣一篇文章。說有兩只猴子，一只外向而樂觀，在猴群中深受歡迎，另一只內向而悲觀，受到猴群的排斥，科學家把兩只猴子隔離了起來。過了一段時間，那只外向而樂觀的猴子死了，而那只內向悲觀的猴子卻活了下來。也許有同學對這個故事不理解，會問死的為什么會是那只樂觀的猴子呢？應該是悲觀的猴子啊。我想，這正是這個故事所要告訴高考前線的我們的是：良好的人際關系是我們戰(zhàn)勝高考的重要資源，不能正常地與他人交往，是一種缺憾，而不能學會獨處，將是致命的。 “請享受無法回避的痛苦”。世界上沒有完人，而人生本也就有起落，無論我們的人生會造遇到什么，無論我們在人際交往中會遭遇到什么，既然改變不了世界，那就改變自己，讓自己去盡情享受孤獨、享受痛苦。同時，我們在前臺萬眾矚目下表演，接受鮮花與掌聲的同時，我們也要學會寬容他人，在臺下傾聽他人的聲音，欣賞他人的演出，學會為他人鼓掌！同學們！慎獨是一種情操，慎獨是一種修養(yǎng)，慎獨是一種自律，慎獨是一種坦蕩。慎獨是懸掛在我們心頭的警鐘。能做到慎獨的人，不一定是一個事事順心，事事成功的人，但他一定是一個有深度的人，一定是一個有品味的人，一定是一個積極向上的人，一個有使命感和責任心的人。
衷心希望同學們時時刻刻能夠嚴格要求自己，更希望同學們把“慎獨”當作自己的一種人生追求與生活習慣。期中考試過后，我們一些同學肯定因為自己的優(yōu)秀或進步而欣喜萬分，當然也肯定有一部分人因為考試過程和考試結果的不理想而使心緒一下子進入到了冬天，甚至是寒冬。不管怎么說，存在的就是合理的，好與不好都會有它存在的原因和理由。得之不喜、失之不憂，得意不忘形、失意不失志。無論如何，我們都更需要靜下心里對整個考試進行全面、理性和科學的分析。我認為，對整個考前、考中、考余的總結反思，尤其是對試卷做客觀的分析，通過做題的情況對一個段時間以來的學習做一個全面總結，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補，這是比考試本身以及我們關心的考試結果更重要的一項工作。
同學們，優(yōu)秀的高二學生，不會因為有不足就放棄，不會因緊張而忽視鍛煉，不會因時間而忘記效率，不會因環(huán)境而迷失自我，不會因對比而喪失信心。在心里這樣對自己說：愿歡樂與你們同在，愿進步與你們相偎——這是我對所有同學的深情祝愿。冬天來了，春天還會遠嗎？祝愿你們在未來的四百多天里快樂、進步！祁愿愛、希望、感恩永遠圍繞在你們的身邊！
“211”，我希望這不僅僅只是一個名字，而應該成為我們心底的信念，成為我們?yōu)橹畩^斗的夢想。不拋棄，不放棄，其實我們每個人都可以！
XXX
年月日
致孩子的一封信11
親愛的孩子們：
你們好！
首先恭賀你們榮升為五年級的小學生！經(jīng)過漫長的暑假，我猜你們一定又長高了吧？是不是和爸爸媽媽游山玩水增長了不少見識……相信大家一定也和我一樣期待著新學期的重逢，期待著分享暑假生活的快樂！當?shù)弥�接手咱班時，你們知道老師是什么心情嗎？我是既盼望、期待，又有些擔憂和顧慮。
我永遠記得去年九月咱們第一次見面的情景，一張張純真爛漫的笑臉深深地感染了我，仿佛一股溫暖的細流傾瀉入心；熱情真誠的掌聲一下子把我的緊張擊退的煙消云散。毫無疑問，我喜歡你們！早就聽聞咱班是平行班中最聽話省心的一個，我是既慶幸又擔憂。慶幸沒接手一個差班，擔憂自己能不能保持這種良好的狀態(tài)。或許正因為喜歡，對你們才報有很高的期望，想讓你們都變成懂事乖巧的孩子，讓父母和老師少操點心。于是，當你們犯錯誤時，我總是又難過又著急。當看到你們調皮任性時，那種“恨鐵不成鋼”的心情大概也只有父母能了解。我曾為你們的輝煌進步而感動落淚，也曾為你們的任性無知暗自傷神。但從你們稚嫩的文字中，我讀出了你們的酸甜苦辣；從一次次的集體活動中，我讀懂了你們的團結與勇氣；從一次次不服輸?shù)目荚嚤荣愔�，我看見了你們的隱忍與堅持。老師親眼看著你們一個個小不點漸漸地長大，女生漂亮可人；男生生龍活虎。并且，我還知道你們中間誰天真活潑、誰愛動腦筋、誰書寫漂亮、誰嗓子動聽、誰愛幫助人、誰生性好動……你們對我的印象也由最初的溫柔轉為如今的.看不懂。
過去的一年中，有歡笑、有淚水、有煩惱、有幸�！肫鹪蹅円黄痖喿x，一起勞動，一起玩游戲，一起渡難關……還有每天迎接我的一張張燦爛的笑臉，一句句真誠的話語，一次次心與心的碰撞。那是最美好的時光！
兩個月的時間不知不覺就過去了，我和你們一樣依戀暑假，不想說再見。但是時間老人告訴我們，學習馬上將成為我們生活中的主旋律了。接下來我們該聊一聊新的學期了。新學期是我們共同的新起點，顯然我還有些沒準備好。因為我不知道這一學期究竟可以給你們帶來怎樣的課堂，什么樣的生活？我們相處已有一年，時間雖然不長，但足以讓我們彼此互相了解。我覺得我們有重新認識的空間。你們不妨來梳理一下自己以往的語文學習，制訂出一份新學期的語文學習計劃。此外，作為班主任，我希望你們首先要養(yǎng)成好習慣，嚴格要求自己，還要學會關愛他人。你們是我?guī)У牡谝粚脤W生，我倍感珍惜你們的笑容和成長。只要你們不放棄，老師就一定會堅持。
最后，送給你們一段臺灣作家龍應臺寫給兒子安德烈的話，希望對你們能有所啟發(fā)：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂�！�
這學期，讓我們重新開始。這學期，讓我們重新認識。孩子們，讓我們整理好“行李”，準備踏上新的旅程吧！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致孩子的一封信12
《假如給我三天光明》我們可以深切體會到一個長期生活在無聲無光無語的人的堅強奮斗的精神；《波利安娜》讓我們明白了“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭”；《愛的教育》是我們感受到“愛”的力量，那些關于“師生之愛、父子之愛、同學之愛、對祖國的愛”的故事也會在眼前變得愈加強烈清晰起來······如今，我捧著黃培佳（黃培佳，1955年6月27日生于江蘇如皋縣）的著作——《我要做好孩子》，這又是怎樣的一本好書呢？
輕輕翻開《我要做好孩子》一書，一個天真爛漫、落落大方的小女孩兒向我笑著跳著走來，這個十一歲的六年級小學生金鈴構成了全書的內容。她本應該歡快地度過童年，去呼吸美麗自然的新鮮空氣，可是作業(yè)、考試、分數(shù)、評比、名次這一切剝奪了她的童年，她抱怨大人們對自己的不理解，抱怨大人們對學習如此看重，沉重的書包如一座大山般壓彎了我們這些孩子稚嫩的`肩，壓迫著我們整個的心靈。金鈴的心里是有很多委屈的，多年來不被看重、不被稱贊的平淡生活，其實是深深刺傷了金鈴的心靈，她也許真的努力過，卻因為年齡、性格、能力種種的原因而無法比別人做的更好，她常常用快樂把自己掩蓋起來，而實際上她心里很在乎別人的看法和態(tài)度，盼望著父母的寵愛和贊美。金鈴曾滿臉都是淚地大聲道：“因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學生胡梅、劉婭如、倪志偉······他們就是討人喜歡的貓！”這句關于貓和老鼠的聯(lián)想出自于十一歲孩子的口中，帶著刻骨銘心的哀傷幽怨。金鈴又在《我可以養(yǎng)蠶了》一文中感嘆道：“做人有什么意思啊？除了學習還是學習，一點點快樂都沒有，還不如做一條蠶寶寶呢，蠶寶寶起碼還有她這樣的孩子喜歡呢！”金鈴曾被父母逼迫著進強化訓練班、學鋼琴、減肥等等，在她的童年里，沒有公園，沒有少年宮，沒有博物館，只有沒完沒了的一大堆練習材料和令人頭疼的作業(yè)！她只能偷偷地看電視，找空子畫美人兒，在放學回家的路上逗逗小黃貓，快樂的她總是被不快樂包圍著，“快樂就像肥皂泡，稍瞬即逝”。我們分明聽到了金鈴心里的呼聲:“把快樂還給我！”早在20世紀40年代，我國偉大的教育家陶行知就寫下了《兒童四大自由》：“如果我是一個小孩：我不要恐怖；我不要肚餓；我要玩得高興；我要有機會長進�！�
望大人們多聽聽我們的心聲，學會傾聽，多付出愛心很耐心、責任心和理解心；學會尊重我們孩子獨立的人格，理解我們孩子獨特的個性，把我們作平等朋友看待；我們不想要過多的溺愛，只需要自己的自由，擁有自己的秘密，快樂是我們孩子天生的權力，你們不能剝奪，倘不理解這一點，何為是一個真正的父母及教師？請還我們一個健康快樂的童年吧！
致孩子的一封信13
親愛的木星孩子們：
你們好！
我是與你們在太陽系中的共同居住者——一名地球孩子，在離你們不知多少光年的地球上給你們寫下了這封信。
我們人類十分友好，也特別想與你們成為朋友。我也對你們那兒充滿好奇。
你們好像有預知能力一般，總能躲過我們的探測器，所以，我也只能通過想象，在大腦中勾勒出你們模糊的樣子。真想與你們面對面，通過語言翻譯機，好好交談一下。據(jù)說你們上到星球大總統(tǒng)，下到平民老百姓。都有著超能力，真想親眼見識一下。
你們是否來過地球？世界各地的UFO事件，是否就是你們的高端飛行器帶著考察隊員來探訪地球呢？
我們想與你們共同成立一個星際探索隊，你們的'高端科學與我們的智慧大腦一定能合作出最好的飛行機器
我的信可能要通過翻譯，但我心意不變。
祝你們身體健康！
顧恬
致孩子的一封信14
親愛的兒子：
兒子，倒計時的秒針滴答滴答，高考的集結號就要吹響，你，也劍拔弩張。
是的，不打仗，還算什么戰(zhàn)士；是學生，就要屢上考場。
猛虎偏愛在險山中格斗，海燕喜歡在暴風雨中拍打翅膀。
媽媽知道，此時，你已經(jīng)完全做好了應考的準備，任何人的'話都不愿去聽和想，但是，我有幾句話必須送上。
我相信，在高考中，你不會感到慌亂和緊張，因為你從小到，經(jīng)歷過的小小的各類考試已有數(shù)百場。其實，高考和平時考試沒有兩樣。
這次高考，即使偶爾感到緊張，你也會來幾個深呼吸，將緊張感一舉掃蕩。復習過的知識，你不會遺忘�？荚囍校词挂粫r想不起來，你也會冷靜思考，暫時中斷的思想就會立即接上。答題時，你不會再馬虎，犯一些低級錯誤，以往的深刻教訓你已牢記心上。
高考考場將灑滿燦爛的陽光，會激發(fā)你十二年的知識蓄能淋漓盡致地釋放。高考考場是個舞臺，可以讓你一展情懷，盡顯風光。
高考是人生的一次重要經(jīng)歷，將歷練你的意志和品格，促使你更加奮發(fā)向上。高考是你前進道路上的一個關口，邁過去，今后的路將更寬更廣。
古人云：“志不強者，智不強”。信心是成功的關鍵，沉著是信心的給養(yǎng)。
兒子，媽媽不必再多說什么，你會成功的。因為此刻，我分明看見自信已寫在你的臉龐，也聽見了你的心正在歌唱。
xxx
20xx年3月30日
致孩子的一封信15
戰(zhàn)爭中的孩子：
你們好!
我想，你們一定想要一個和平的天地，快樂成長，當我看到一張又一張可憐的孤兒照片時，我真想去救救你們，救救世界。我也知道，你們此時此時刻想的是家人安全，自己安全;我也知道，你們向往和平。如果沒有了戰(zhàn)爭，你們一定會和我們一樣在學�？鞓穼W習，也會有好多好朋友;將來的也會成為祖國的棟梁。
你們本該也在燦爛的.陽光下追逐、嬉戲;你們本該也在明亮寬敞的教室里傾聽老師的諄諄教誨;你們本該也擁有一雙閃爍著光芒的雙瞑;你們本該也像許多同齡人一樣有花季般的童年。可是你們沒有，你們有的只是一雙迷茫的眼睛，只有因僻挑起的生活重擔;你們只有充滿饑餓的童年……
祝你們早日擁有和平!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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