致孩子的一封信【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的致孩子的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致孩子的一封信1
孩子：
希望你能夠一直快快樂樂，高高興興是爸爸媽媽真心期待。在還沒有你之前，爸爸媽媽經(jīng)常假設(shè)或者是想象，希望將來的你是一個成功的人，是一位科學(xué)家、商人或者是學(xué)者，后來當(dāng)你剛來到媽媽的肚子里時，那個時候希望你能更加帥氣或者更加漂亮，可是隨著時間的推移，直到出生的那前一段時間，我們才意識到所有的希望都不重要，只期盼你能夠平平安安、健健康康來到這個世界。
這也是爸爸媽媽給起“樂樂”這個小名的初衷，成為一個健康快樂的人，這是爸爸媽媽對你的基本的期望。在上面你身邊的'人里面，很少提到爸爸媽媽，因為都說父母對孩子是最無私的，這個可能只有你自己成為父母，有了寶寶只后才能夠感受到。其實，天下的父母也會有私心，那就是都希望自己的孩子能夠成材，爸爸媽媽也不例外，于是我們現(xiàn)在也會讓你去提早進行一些學(xué)習(xí)，目的是為了讓你增加知識和提高技能，但是就像我們前面說過的一樣，成功的方法有很多種，關(guān)鍵是要找屬于你自己的方式，你能夠找到自己的旅程方向，對于爸爸媽媽來說就已經(jīng)足夠了。
令爸爸欣慰的是，今天在幼兒園里看到你有很大的進步，老師說你跳繩跳得很好，以前經(jīng)常吃飯吃到最后，今天居然得了第一。還有，你說連最不喜歡吃的蘑菇，現(xiàn)在也開始接受了，這就是你的生活中的風(fēng)景，更是你的進步，希望你能夠一直保持進步!而且，爸爸問你在幼兒園有沒有不快樂的事，你說只有快樂的事和遺憾的事，沒有不快樂的事，這也讓爸爸非常高興，因為對于大人來說，保持快樂的心情，看似簡單，其實很難。
好了，爸爸這封信送給你，其實也是在寫給自己。因為，我們知道，如果家長自己都不能做好榜樣，還怎么能夠以此來要求孩子?還有，盡管爸爸在這封信里面寫的比較多，但是可能也存在不太合理的地方，或者會漏其他一些重要的內(nèi)容。當(dāng)然，可能再過十年、二十年、三十年，當(dāng)你有更多的知識、學(xué)識、閱歷和經(jīng)驗的時候，對這些觀點會持有不同的看法，那么，有機會的話，也請你寫給自己的寶寶，讓我們一起進行一次人生的精彩旅程!
爸爸媽媽
20xx年XX月XX日
致孩子的一封信2
孩子們：
你們好！
對上進認真的你來說我是一張非常平凡的獎狀，可對不努力、不上進的你來說，我卻是一份來之不易的榮譽，致孩子的`一封信。你們當(dāng)中很多人都曾經(jīng)得到過我，可你們當(dāng)中也有一小部分同學(xué)得不到我，就拿三（2）班上學(xué)期，期末考試后發(fā)獎狀來說吧！
那天上午老師捧著我，高興地走進教室，開始發(fā)獎狀了，很多同學(xué)都領(lǐng)到了我，有兩個同學(xué)還領(lǐng)到了兩張獎狀呢，這些同學(xué)的笑臉多么幸福呀！看到這些，我也在心里為他們感到高興。可是有幾個同學(xué)一張獎狀也沒有，他們羨慕地看著別人領(lǐng)獎狀，多么渴望聽到老師下一個就叫自己的名字呀，可所有的獎狀都發(fā)完了，也沒有他們的名字。他們漲紅了臉，頭低得就要挨到桌子了。
這幾個同學(xué)懷著忐忑不安的心情，愁眉苦臉地回到了家里�；丶液�，媽媽責(zé)備了他們，爸爸責(zé)備了他們，就連慈祥的爺爺奶奶也責(zé)備了他們，他們的心里難受死了。我看到這一切，有一種說不出來的難過，我多么希望他們認真一點兒，哪怕認真20份，我的臉上就掛上他們的名字了，這樣就不用受到責(zé)備了，自己也不用羞愧萬分了。
想得到我很難嗎？不是的。只要你上課認真，積極思考，不開小差，樂于助人就能得到我了。孩子們，我真心希望你們每個人的名字都能掛在我的臉上，“付出汗水、認真努力”就是一個最好的方法！
孩子們，行動起來吧！我們一定會成為最好的朋友！
祝：學(xué)習(xí)進步！
好朋友：獎狀
20xx年4月1日
致孩子的一封信3
我親愛的孩子：
你好！
時間過得好快啊，轉(zhuǎn)眼前你已經(jīng)上小學(xué)六年級了。我看到你在為自己的身高而煩惱——你在班里算是比較矮小的。其時當(dāng)年的我也有過同樣的煩惱，我是全班最矮的，我的雙胞胎弟弟（也就是你的叔叔），他居然比我足足高了一個頭。為此，每次有生人知道我們是雙胞胎后都會露出驚訝的表情：“怎么你是哥哥呀？我還以為你是弟弟呢？咦，你媽媽好吃的都給你弟弟吃掉了嗎？”唉，說多了都是淚��！每次聽到這樣的話，我都抬不起頭��！幸好，我的媽媽也就是你的奶奶，她告訴我，不要著急，每個人長高是有先后的。在她的鼓勵下，我每天堅持打籃球，跳繩，還吃各種維生素。功夫不負有心人，在我初二的時候，我的個頭一個勁兒地往上躥，終于超過了你叔叔，這你也是看到��！所以，你不要灰心，我相信你一定會長高的。
你是一個獨生子，而我比你幸運多了，我有一個雙胞胎弟弟，我們兄弟倆每天都有可樂的事，我就說一件給你聽聽吧。那時候我和你叔叔還小，居然去捅馬蜂窩，用那種很長很長的桿子。馬蜂窩是捅下來了，馬蜂們也炸開了鍋，紛紛向我們進攻，我和弟弟分頭跑，可不知道為什么，該死的.馬蜂居然只追著我一個人，結(jié)果我的臉被叮成了豬頭一樣。我媽媽是又好氣又她笑，說真的，到現(xiàn)在她的相冊里還保存著我的這張糗照呢，什么時候你可以去翻翻看。
好了，今天就跟你聊到這里，以后有空再跟你說。
祝早日擺脫煩惱！
你的父親
20xx年3月25日
致孩子的一封信4
親愛的孩子：
你好！我是你的媽媽xxx。
我猜，你是一個漂亮的招人喜愛的女生，長著烏黑的頭發(fā)，一雙閃亮發(fā)光的眼睛炯炯有神，也像我一樣愛穿裙子。
我會努力做一個溫柔的媽媽，我不會像你外婆那樣給你提很高的要求，或者給你報很多的補課班，而會像你外公那樣，風(fēng)趣溫和，陪你看看電影、騎著單車遛著狗。
我是一個風(fēng)一樣的、愛浪漫又向往自由的女子，我也希望你成為一個和我一樣的女孩兒。每周末，我都會抽出時間和你一起在田野上奔跑，和你一起觀察自然界的奧秘，觀察蝌蚪是怎么變成青蛙，毛毛蟲是怎么變成蝴蝶的。我要讓你成為一個自然的孩子。而不會像你外婆那樣，因為你考試考得不好，讓你一個周末都待在家里做十幾頁的自測題，或是讓你成天待在家里抄單詞，抄課文，寫算數(shù)題，還總收拾你，我會激勵你前進。
媽媽會讓你在周末時，上你喜歡的課外班。畫畫可以豐富你的想像力，走秀可以讓你變得有氣質(zhì)更自信。
我會讓你愛上讀書，成為一個書香少年。你小時候，我會給你講很多的故事，和你一起假裝扮演故事里的角色。你長了，我會讓你聽喜馬拉雅有聲故事，想像故事里的.情景。人常說“腹有詩書氣自華”，所以媽媽會把自己看過的書收藏打包后送給你，像《草房子》、《青銅葵花》和《銀湯匙》這樣的書，讓你成為一個充滿智慧和想像力的公主。
寶貝兒，祝你健康成長，祝你有一個快樂的童年。
你的媽媽
20xx年12月23日
致孩子的一封信5
親愛的兒子：
兒子，倒計時的秒針滴答滴答，高考的集結(jié)號就要吹響，你，也劍拔弩張。
是的，不打仗，還算什么戰(zhàn)士；是學(xué)生，就要屢上考場。
猛虎偏愛在險山中格斗，海燕喜歡在暴風(fēng)雨中拍打翅膀。
媽媽知道，此時，你已經(jīng)完全做好了應(yīng)考的準備，任何人的話都不愿去聽和想，但是，我有幾句話必須送上。
我相信，在高考中，你不會感到慌亂和緊張，因為你從小到，經(jīng)歷過的小小的'各類考試已有數(shù)百場。其實，高考和平時考試沒有兩樣。
這次高考，即使偶爾感到緊張，你也會來幾個深呼吸，將緊張感一舉掃蕩。復(fù)習(xí)過的知識，你不會遺忘�？荚囍�，即使一時想不起來，你也會冷靜思考，暫時中斷的思想就會立即接上。答題時，你不會再馬虎，犯一些低級錯誤，以往的深刻教訓(xùn)你已牢記心上。
高考考場將灑滿燦爛的陽光，會激發(fā)你十二年的知識蓄能淋漓盡致地釋放。高考考場是個舞臺，可以讓你一展情懷，盡顯風(fēng)光。
高考是人生的一次重要經(jīng)歷，將歷練你的意志和品格，促使你更加奮發(fā)向上。高考是你前進道路上的一個關(guān)口，邁過去，今后的路將更寬更廣。
古人云：“志不強者，智不強”。信心是成功的關(guān)鍵，沉著是信心的給養(yǎng)。
兒子，媽媽不必再多說什么，你會成功的。因為此刻，我分明看見自信已寫在你的臉龐，也聽見了你的心正在歌唱。
xxx
20xx年3月30日
致孩子的一封信6
寶貝女兒：
時光流逝十八載，我家小女初長成!年滿十八歲的你，又將迎戰(zhàn)高考——這人生最重要、最有價值的時刻。孩子，看到你每天打拼書海、來去匆匆的身影，我很心疼;回想著你長大的每一次進步、每一個故事，我很欣慰。孩子，你可曾知道——一直以來，你都是媽媽最驕傲的資本。
從小學(xué)到初中、高中，你每個階段都在進步，一直是在超越著昨天，成為現(xiàn)在這個較優(yōu)秀以后還將更優(yōu)秀的孩子。所以，媽媽相信你會更合理更有效地把握剩下的兩個月的寶貴時間，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的影響下，盡自己最大的努力，把三年學(xué)到的知識全面系統(tǒng)地掌握，從而交上一份令你滿意的試卷，來作別自己十二年的.寒窗苦讀——媽媽相信你!
孩子，機遇和挑戰(zhàn)從來相依并存，困難與挫折的價值不是擊垮我們，而是錘煉我們，成就我們。“滄海橫流，方顯出英雄本色”，“狹路相逢勇者勝”，請記�。喝绻惚葎e人更多一份付出、更多一份努力、更多一份認真，那么你生活的陽光也將比別人更多一份燦爛!
孩子，你還要知道：父母一直是你最貼心的朋友最有力的依靠。所以，遇到事情不要自己硬撐著：疲憊的時候，找媽媽靠靠——媽媽那溫暖的懷抱將是你永遠的港灣;困惑的時候，找爸爸聊聊——爸爸那關(guān)切的話語會是你披荊斬棘的利劍。在迎戰(zhàn)高考的緊張時期，爸爸媽媽以能為你多分擔(dān)一份煩惱多盡一份服務(wù)而自豪!
高考的號角已經(jīng)吹響，高考的戰(zhàn)旗已經(jīng)飄揚，孩子，相信你能夠用理性的智慧、執(zhí)著的信念成就人生的理想!
致孩子的一封信7
有時候你感到難過，卻說不出原因。
我也曾這樣，即使知道原因了，也還是難過。不過一切會好起來的，你會順利地從學(xué)校畢業(yè)，找到一份好工作，遇到心愛的人，熱戀結(jié)婚生子，然后幸福得像公主和王子。
我不擔(dān)心你嘗試其它生活方式，走與眾不同的道路，只是記得勇敢點，樂觀點，況且地球就這么大，遲早有我們重逢的一天。
除此之外，我想告訴你渴望知道，卻未曾有人告訴過你的一些事，因為我希望你變得更好，而不是更糟。時間如果可以倒流，我希望有人告訴過我同樣的話。
天底下沒有不愛孩子的父母，只是很少有優(yōu)秀的父母。為了變得優(yōu)秀，他們必須重新開始學(xué)習(xí)，因為爺爺奶奶教給他們的，他們早已忘得光光。學(xué)習(xí)需要付出的努力你們都很清楚，所以就像他們鼓勵過你們的一樣，你們也需要鼓勵他們。
父母該向誰學(xué)習(xí)？向教育家學(xué)習(xí)，這是很自然的事情，卻很少被理解。在世界的各個角落，一大批教育家為教育奉獻一生，他們探索得到的真理果實非常多，都結(jié)在智慧之樹上，只可惜無人問津。有人在樹的周圍大聲疾呼，也少有人聽見，我知道你們最善于傾聽，所以我將它們告訴你們。
你們，所有人，都在追求快樂與幸福。做一個人幸福的人有許多條件，最重要的一條是你必須敢于追求快樂和幸福。誰也無法保證讓你們幸福，父母們同樣也不可以，但他們應(yīng)該給予你們對幸福的正確認識，還有追求幸福的信心和能力。你希望接受這樣的教育，而他們沒有這樣做，或者偏離了這條軌道，那么他們就犯了錯誤。有一天你也會有孩子，我希望到時候你能夠教育他們勇敢去追求幸福和快樂，這就要求你本身也是一個充滿智慧、富有勇氣的人，所以從現(xiàn)在開始，努力變成這樣的人。
認真地觀察、思考各行各業(yè)的人們，想想財富都有哪些，又究竟是怎樣從他們的手中被創(chuàng)造出來；閱讀一兩本傳記，挑選那些品性、言行、成就都教自己欣賞的人，再瞧瞧這些人怎樣像魔術(shù)師一樣利用他們一生的時間；像你熱愛的一切作品和人學(xué)習(xí)；多跟自己說話，了解自己內(nèi)心處的渴望。如果這些都不能幫你的熱情找到用武之地，那么，繼續(xù)尋找和嘗試下去，保持樂觀，沒有一個人是一座孤獨的島嶼——聽過這首詩嗎——當(dāng)別人找到他們的夢想時，那也是一件值得慶賀的事情，那應(yīng)該給你帶來快樂，有一天你找到自己的，你將給別人帶來快樂，因為沒有一個人是一座孤獨的島嶼。
當(dāng)你找到夢想，你可能會遇到重重阻撓，因為你的父母希望你走他們希望你走的道路，他們希望你進最好的學(xué)校，找最好的工作，從此衣食無憂。你會進最好的小學(xué)，最好的初中，最好的高中，再到名氣叮當(dāng)響的大學(xué)�？墒�，相信我，如果你不盡早為自己負起責(zé)任，替自己拿主意，追求自己理想中的快樂和幸福，你遲早會碰到一條小河，叫做代溝，而你的父母到時候要管你叫“叛逆的小子”，你在還不清楚這個詞的.涵義的情況下，就會稀里糊涂地扛起“叛逆”的大旗，而且根本不知道這只“叛逆”的隊伍究竟要開往何方。
而事情本來可以不必這樣。所以從現(xiàn)在開始就積極主動地了解自己，了解自己和父母的關(guān)系。我們常常做各種想象，希望和社會、和人、和大自然的關(guān)系能有所改善。父母們也有同樣的想象，只是需要我們常常提醒。那么就提醒他們好了，就像他們總喜歡提醒我們還小一樣。
是不是“還小”只有我們自己清楚，就看你是否能夠為自己負起責(zé)任，是否還在追求幸福和快樂，如果不是的話，即使所有的人都肯定你的成就，你也只是“還小”的一個孩子。
至于父母們，無論他們是否常在你身邊，用什么樣的方式教育你，我希望能有一個人坐下來，認真聽取你描繪的未來，希望你的父母曾經(jīng)教給你積極樂觀的態(tài)度，那樣一來，一個更好的世界就能聽見你的召喚，向你們共同走來。我希望你的父母開始意識到很多事情：意識到讓你們在贊美聲中，在愉悅的心情下養(yǎng)成一個好習(xí)慣要容易得多；意識到無論你是否考到了好成績，他們都應(yīng)該及時地告訴你他們一直愛你；意識到他們能夠找到更多的方式表達他們的愛，經(jīng)常給你們擁抱。我希望更多的人相信你，如果沒有，那么我是接下來很多人中的一個。
我相信你，你心里想著成為什么樣的人，你就會變成那樣的人！
致孩子的一封信8
親愛的寶貝：
你好！
媽媽今天第一次想用寫信的方式跟我的寶貝說說心理話。
寶貝現(xiàn)在是一年級的小學(xué)生，媽媽既高興也很憂郁。高興的是寶貝長了，寶貝會一年一年邁向更高的臺階。憂郁了的'是寶貝從上學(xué)開始在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度都不是怎么好。媽媽現(xiàn)在并不會刻意的要求寶貝每次的考試要得多少分，現(xiàn)在媽媽只想要求我的寶貝從一開始便養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)態(tài)度。認真的對待學(xué)習(xí)，對待生活。媽媽看著寶貝平常在家的表現(xiàn)有時候又急又氣。有時很生氣的時候會很兇的對寶貝。甚至也打過。事后媽媽總會覺得很后悔，后悔不該對寶貝生氣，更不該打?qū)氊�，媽媽�?yīng)該更有耐心一點。
寶貝在學(xué)校在老師的心里一直都是表現(xiàn)棒棒的。媽媽多么希望我的寶貝在家時也一樣表現(xiàn)棒棒的啊。媽媽現(xiàn)在很放心寶貝在學(xué)校的生活。因為媽媽相信寶貝在學(xué)校表現(xiàn)會很好。不論是學(xué)習(xí)還是其它的方面�，F(xiàn)在媽媽最擔(dān)心的是寶貝在家里的表現(xiàn)。媽媽也為此想過很多的辦法，可每次的效果好象都不是很好。
媽媽愿意從今天開始改正自己總愛對寶貝生氣的習(xí)慣，同時也希望寶貝跟媽媽一起改正自己身上一些不好的習(xí)慣。（學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度，做作業(yè)的速度）讓我們一起努力一起進步，ok？
寫信人：
xx年xx月xx日
致孩子的一封信9
親愛的孩子：
時光過的真快，轉(zhuǎn)眼間你進入高中二個快半年了。
孩子，媽媽期望你在新學(xué)期有壓力地學(xué)習(xí)，培植自我的知識樹，會苦會累，但苦中有樂，累中有喜。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出個人潛力！在進入高中后的兩次考試中，相信你必須已經(jīng)感覺到了自我的差距和沉重的壓力。在必須的壓力下，期望在新的學(xué)期你能做到以下幾點：一是勤奮，勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進取，學(xué)如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每一天進步一點點總有可能；四是務(wù)實，求真務(wù)實是我們提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們務(wù)必上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、做好每一題！當(dāng)然，我所說的不是抓緊每一分鐘學(xué)，而是抓緊學(xué)的每一分鐘，所有一切的`前提是先要有一個陽光的心態(tài)！媽媽期望你每一天都能持續(xù)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，遇到問題時不要著急，樂觀應(yīng)對，用心思考，解決問題。
孩子，只要你做到用心唯我，無所畏懼，那么你就是最優(yōu)秀的。考試第幾名無所謂，只要你的學(xué)習(xí)狀態(tài)是最佳的，不要讓名次成為你的負擔(dān)。孩子，在老師和媽媽的心目中，在高中三年的學(xué)習(xí)中給自我制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，踏踏實實地學(xué)習(xí)，做一個獨一無二，與眾不一樣的你，并用你的聰明才智創(chuàng)造出屬于你的精彩未來！
孩子，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！期望你用成功和輝煌感動所有關(guān)愛自我的人！努力吧！向心中的目標沖刺，為自我喝彩！
愛你的媽媽
xxx年xxx月xxx日
致孩子的一封信10
《假如給我三天光明》我們可以深切體會到一個長期生活在無聲無光無語的人的堅強奮斗的精神；《波利安娜》讓我們明白了“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭”；《愛的教育》是我們感受到“愛”的力量，那些關(guān)于“師生之愛、父子之愛、同學(xué)之愛、對祖國的愛”的故事也會在眼前變得愈加強烈清晰起來······如今，我捧著黃培佳（黃培佳，1955年6月27日生于江蘇如皋縣）的著作——《我要做好孩子》，這又是怎樣的一本好書呢？
輕輕翻開《我要做好孩子》一書，一個天真爛漫、落落大方的小女孩兒向我笑著跳著走來，這個十一歲的六年級小學(xué)生金鈴構(gòu)成了全書的內(nèi)容。她本應(yīng)該歡快地度過童年，去呼吸美麗自然的新鮮空氣，可是作業(yè)、考試、分數(shù)、評比、名次這一切剝奪了她的童年，她抱怨大人們對自己的不理解，抱怨大人們對學(xué)習(xí)如此看重，沉重的書包如一座大山般壓彎了我們這些孩子稚嫩的肩，壓迫著我們整個的心靈。金鈴的`心里是有很多委屈的，多年來不被看重、不被稱贊的平淡生活，其實是深深刺傷了金鈴的心靈，她也許真的努力過，卻因為年齡、性格、能力種種的原因而無法比別人做的更好，她常常用快樂把自己掩蓋起來，而實際上她心里很在乎別人的看法和態(tài)度，盼望著父母的寵愛和贊美。金鈴曾滿臉都是淚地大聲道：“因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如、倪志偉······他們就是討人喜歡的貓！”這句關(guān)于貓和老鼠的聯(lián)想出自于十一歲孩子的口中，帶著刻骨銘心的哀傷幽怨。金鈴又在《我可以養(yǎng)蠶了》一文中感嘆道：“做人有什么意思�。砍藢W(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，一點點快樂都沒有，還不如做一條蠶寶寶呢，蠶寶寶起碼還有她這樣的孩子喜歡呢！”金鈴曾被父母逼迫著進強化訓(xùn)練班、學(xué)鋼琴、減肥等等，在她的童年里，沒有公園，沒有少年宮，沒有博物館，只有沒完沒了的一大堆練習(xí)材料和令人頭疼的作業(yè)！她只能偷偷地看電視，找空子畫美人兒，在放學(xué)回家的路上逗逗小黃貓，快樂的她總是被不快樂包圍著，“快樂就像肥皂泡，稍瞬即逝”。我們分明聽到了金鈴心里的呼聲:“把快樂還給我！”早在20世紀40年代，我國偉大的教育家陶行知就寫下了《兒童四大自由》：“如果我是一個小孩：我不要恐怖；我不要肚餓；我要玩得高興；我要有機會長進�！�
望大人們多聽聽我們的心聲，學(xué)會傾聽，多付出愛心很耐心、責(zé)任心和理解心；學(xué)會尊重我們孩子獨立的人格，理解我們孩子獨特的個性，把我們作平等朋友看待；我們不想要過多的溺愛，只需要自己的自由，擁有自己的秘密，快樂是我們孩子天生的權(quán)力，你們不能剝奪，倘不理解這一點，何為是一個真正的父母及教師？請還我們一個健康快樂的童年吧！
致孩子的一封信11
尊敬的學(xué)生家長及監(jiān)護人：
“車禍猛于虎”已成不爭的事實，據(jù)調(diào)查，我國每年有兩萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡，平均每天因交通事故消失一個班級的學(xué)生，交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。為減少和避免交通事故給家庭帶來的痛苦和不幸
現(xiàn)就未成年人學(xué)生上學(xué)放學(xué)路途的交通安全溫馨告知如下：
1、自覺遵守基本行走規(guī)則
請家長教育好您的孩子自覺遵守交通規(guī)則，靠右靠邊走人行道，不突然橫穿馬路、翻越護攔;不闖紅燈，過馬路要走斑馬線，無斑馬線時要注意觀察來往車輛并在確保安全的前提下快速通過;過十字路口時，要服從信號燈指揮，不要與機動車搶道通行。
2、自覺遵守騎車基本規(guī)范
根據(jù)道路交通法律法規(guī)的規(guī)定，不滿12周歲不得騎自行車;不滿16周歲不得騎電動自行車;不滿18周歲不得駕駛摩托車。請教育并監(jiān)督好您的孩子自覺遵守上述道路交通安全法規(guī)，不要違反規(guī)定騎車上路，避免交通事故傷害。騎自行車上路時一定要靠右行走，過馬路，回頭看，沒有車輛再橫穿。
3、掌握乘車安全基本常識
請家長教育好您的孩子在乘車上放學(xué)途中注意安全，一是不乘坐無牌照、無行車證、無駕駛證和未經(jīng)年檢、未入保險的車輛;二是車輛行駛中不要把身體伸出窗外;三是必須等車停穩(wěn)后方可上車或者下車;四是下車時一定要注意觀察后方是否有車輛通過，不要一下車就跑。
4、遇到交通意外要采取正確的應(yīng)對措施
如果不幸遭遇交通事故，一要及時撥打110報警求助;二是在救護車到達之前不要對受傷者強拉硬拽，可利用學(xué)過的`急救常識采取止血、包扎等急救措施;三是在可能的情況下要記住車的顏色型號和車牌號以及周圍認識的人，便于以后的事故處理。
各位家長，各位監(jiān)護人，孩子是家庭的未來，民族的希望，讓孩子在健康快樂中學(xué)習(xí)成長，是我們共同的愿望。為了孩子的安全，為了家庭的幸福，務(wù)必請您教育并督促好您的孩子遵守交通安全法規(guī)，學(xué)習(xí)交通安全知識，遠離交通事故傷害!
xxx
xx年xx月xx日
致孩子的一封信12
親愛的寶貝兒：
“六 · 一”將近，編輯部的阿姨約我寫一段“六 · 一”寄語送給你，久不動筆文思空竭，卻當(dāng)即應(yīng)承下來，因為心里早有話想對你說，也算寫給自己。
今年秋天，你就將走進校園，成為一名小學(xué)生了，看看現(xiàn)在還稚嫩的你，一時真想象不出你背上書包的樣子，時間帶大你，也將帶老我。爸媽不能免俗，也對你寄予期望，這個“六 · 一”，我們想對你說：
我們不奢求你一定天資聰穎，但希望你能夠明白專注大于才情，忍耐大于直率，智慧大于聰明，選擇的對錯質(zhì)量大于數(shù)量。有準備永遠都不晚。
我們不奢求你一定功成名就，但希望你做個有價值的人，若想“談笑有鴻儒，往來無白丁”，那首先你得有與之匹配的學(xué)識和能力。
我們不奢求你一定結(jié)權(quán)攀貴，這社會已經(jīng)太多急功近利，飛短流長，給你取名“子正”，是想讓你知道，“子帥以正孰敢不正”，我們能做的首先是正己。
我們不奢求你一定諸事順遂，但希望你能懂得逆境中看品德，順境中看性格。真正值得尊敬的'，往往都是閱盡千帆仍能保持本心的人。
我們不奢求你一定追鳳求凰，但希望你將來能夠找到“靈魂之伴侶”，真正因愛結(jié)合，才會幸福久長。
這是你入學(xué)前最后一個“六 · 一”，從此刻起，你將與社會越來越近，也必將與我們逐漸分離，唯愿你健康、快樂、幸福!
XXX
XXXX.X.X
致孩子的一封信13
天天：
我親愛的兒子：天天，今天你發(fā)脾氣不肯吃飯，扔?xùn)|西，不聽公公婆婆的話，哭不止，甚至打媽媽啦，于是媽媽今天第一次跟你斗堅持，第一次長時間的教訓(xùn)你（當(dāng)然在此之前媽媽也對你發(fā)了好幾次的脾氣啦！），即使你哭了將近20分鐘媽媽仍堅持要你自己冷靜，不像從前一樣你哭媽媽就投降，這次，媽媽要跟你斗堅持，媽媽要你知道發(fā)脾氣是解決不了問題的，媽媽希望你懂得什么叫做規(guī)矩，希望你不要太自我，而忘卻了他人的努力和付出。當(dāng)然，媽媽也應(yīng)該好好的自我檢討，你的任性和牛脾氣就是遺傳了我，也是我影響了你，更是我一直認為你太小，而不停的遷就你造成的結(jié)果，因此，媽媽樂意承擔(dān)這個結(jié)果，也愿意付出相應(yīng)的努力改變，優(yōu)化。改變、優(yōu)化的.不只是你，還有媽媽，我相信未來的路上你將成為我永遠的老師，讓我自我檢討和進步，我也希望我的進步能影響你。媽媽希望你不要走媽媽由于任性和牛脾氣而走過的冤枉路，希望你把任性變韌性，把牛脾氣變成動力，向好的方向發(fā)展，比媽媽要圓滑、韌性、有毅力。
天天希望你明白媽媽，明白家，明白家對你的教訓(xùn)是為了你未來的人生更好走，也許我們并沒有做得很好，也不能給你更多，但媽媽始終相信我的兒子天天是媽媽人生中最的成就和驕傲。
媽媽
20xx年xx月xx日
致孩子的一封信14
同學(xué)們：
有好幾個同學(xué)幾乎都跟我說了同樣的一句話：“高一時，很新鮮，忙著適應(yīng)；高二沒好好學(xué)，忙著玩兒；高三知道學(xué)了，想學(xué)了，可是來不及了�！笔前�，千金難買后悔藥，萬金難買早知道。高二是高中三年的關(guān)鍵，也是最難把握的一年。高二年級有兩大特點：一是教學(xué)進度快，一年要完成二年的課程；二是高一的新鮮過了，距離高考尚遠，這是最容易玩的瘋、走的遠的時候，導(dǎo)致很快就進入心理上的迷茫期，學(xué)業(yè)上進的緩慢期，自我約束的松散期，大浪淘沙的篩選期。
人性的弱點之一就是急于求成，希望一蹴而就�，F(xiàn)在很多中學(xué)生特別喜歡閱讀武俠小說，一個主要原因在于武俠小說多宣揚神功速成；很多人迷戀“超級女生”“星光大道”，一個潛在的原因就是它讓青蛙一夜之間變成了王子；這些之所以大行其道，從某種程度上講，都是滿足了人們“一夜暴富”心理渴求。好些同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷：在一日之晨，在一周之初，在一月之始，在一年之計，總是立下許多雄心壯志，寄望一個月、甚至一周，乃至一天，更有甚者，三五分鐘的努力，便預(yù)想能換來翻天覆地的變化。結(jié)果可想而知，三分鐘的熱情是無法支撐起理想的大廈的。急于求成，往往欲速則不達。正如飯要一口口地吃，囫圇吞棗固然可以很快撐飽肚皮，但消化不良腸胃紊亂最終損害健康也是必然。不達與欲速的反差，自然而然便會產(chǎn)生挫折感，挫折感的強烈程度一般與渴求的程度成正比。本身并沒有遭受挫折，卻因為心理的過高的期望而感到失敗，品嘗挫折，體味心灰。
截止到今天該算是你們高中生活走過一半的路程了吧？如果把高中比作一個圓的話，我們已經(jīng)畫了半個圓了，從現(xiàn)在的位置通過圓心看到我們高一的起點，正好是圓的直徑。還記得高一軍訓(xùn)時的情景嗎？時間過得該是多么快呀！逝者如斯，不是嗎？只是一晃的感覺呀！剩下的那個半圓會有同樣的快呢？說這些話的意思，無非是讓同學(xué)們有一個時間觀念，不管那半個圓怎么樣，我們走過來了。走下半個圓的時候，如果我們走好了、走快了，就會彌補一下那半個圓的缺失，要不然或者畫不完或者畫不好，怎么談得上圓滿呢？人生不應(yīng)該有遺憾，只是當(dāng)我們明白了一些道理的時候。還記得進入高一自己的理想嗎？走下半個圓的路程時，帶著理想的行囊好好上路，去畫一個圓滿的自己。
要記住三個“信”字：自信、信他、他信。當(dāng)你充滿自信，相信老師和同學(xué)，讓所有人都能信任你的責(zé)任所帶給你的承諾的時候，什么困難遇到你都會繞道而行，去尋找那些沒有自信、沒有信他、沒有他信的人。由學(xué)習(xí)所帶來的個人所得，別人不會與你分享，所分享的只是那份快樂，一切全是你自己的，就象肚子餓了，飯吃到了別人的嘴里，你依然還是餓著一樣，從這個意義上來講，學(xué)習(xí)就是自己的事。人生的意義在于在拼搏中取勝而顯示其價值，那么當(dāng)拼搏的機會到來的時候，我們象過節(jié)日一樣迎接她，我們的人生才有意義。
人生在社會上，要有責(zé)任心。對自己所作的一切要能負擔(dān)起責(zé)任來。就是自己要能夠當(dāng)自己的家。而不是毫無目的和預(yù)見地干沒有經(jīng)過自己深思熟慮的事情后，又想吃后悔藥。按一生能活一百歲來計算，不過三萬六千五百天。一天一天的時間過得是很快的！在即將開始自己獨立生活的時候，要想好自己的一生要作什么？然后再想好如何去完成這些任務(wù)，在幾十年后，你才可以內(nèi)心非常充實地回顧自己的人生之路，并對自己的選擇感到滿意。不然的話，到那時愧對自己的長輩，愧對自己父母的養(yǎng)育，愧對自己十幾年來辛勤的努力學(xué)習(xí)，更愧對自己將來的生活又有什么用呢？
如果喜歡玩電腦游戲的話，也并非不好。只是如何去玩要想好。如果眼下只是想玩?zhèn)�高分，或者得到更多的“金幣”的話，是沒有遠見的。你想過沒有：這對自己的學(xué)業(yè)和將來的工作能有什么幫助嗎？畢竟這些才是現(xiàn)實的東西！那些游戲都是別人設(shè)計出來的，你只能按照人家制定的規(guī)則來玩，最后得到好處的是游戲規(guī)則的設(shè)計者。他從你的手里賺取了金錢和時間，而你自己則浪費了這兩種寶貴的資源后一無所得。金錢丟了日后還可以賺取，但時間過去了是沒有回頭的，在這方面是任何人也輸不起的。要玩就要做一個自己制定規(guī)則的人，要別人按照自己的規(guī)則來行動，給自己帶來金錢和時間作為自己成功的實實在在的資本。這才算是成功！這就需要有好的基礎(chǔ)知識和功力積累，沒有上學(xué)時的努力和勤奮，是不會有自己制定規(guī)則的資格的。什么時候都不要忘記：不要被眼前的現(xiàn)象所迷惑，要清楚該舍棄什么、追求什么，誰取得最后的成功，才是真正的成功！
現(xiàn)在由于教育的普及，大學(xué)生越來越多，就業(yè)就成為越來越難的事情了。因此，有許多學(xué)生找不到好的工作。這樣的后果一方面降低了自己的生活水準，另一方面耽誤了自己的人生時光，延誤了自己成功的機會。難道到那時還要父母養(yǎng)著自己？還有一條別人事先不容易料到的事情，那就是：失去了自己與高水平同學(xué)、高層次人才的交往機會。你上不了好大學(xué)，就只能去低層次的學(xué)校，那里的教學(xué)水平和同學(xué)素質(zhì)都決定了他們將來成功機會的渺茫。他們要想再重新站到成功的位置上，就要比別人付出多幾倍或更多的氣力，這個倍數(shù)是按幾何級數(shù)上升的。有時就幾乎是不可能的了。因為動力不足，厭學(xué)，成為許多學(xué)生具有的通病。就多數(shù)學(xué)生的普遍狀況來分析，沒有在一個個階段目標的達到中嘗到學(xué)習(xí)的樂趣與收獲，感覺學(xué)習(xí)太累太苦，占原因的很大一部分。但這只是表面原因，本質(zhì)的原因則是，責(zé)任意識的淡漠，信念的若即若離，刻苦精神的缺乏。我們總喜歡對師長說：“我們長大了，不要再這樣管著我�！�
其實我們錯得很離譜，不是你身高長到了一米七，就代表你長大。真正的長大是指你心智的成熟。我們很叛逆，甚而在同學(xué)中以叛逆為榮，終至到真的走上社會了，“夢醒了無路可走”（魯迅）。伏爾泰說：“耳朵是走向心靈的窗口�！钡覀兊男闹型刑嗟某梢姾妥砸詾槭牵蔀閮A聽真理和教誨的最大障礙。價值觀的尚未成型，對是非沒有清晰的判斷，派生了很多錯誤的情緒。對待學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，使我們無法找到學(xué)習(xí)的樂趣，懶惰愈演愈烈，厭學(xué)情緒一天天嚴重。相反，來自外界花花綠綠的誘惑，使部分人在抱怨學(xué)習(xí)太累、厭學(xué)的同時，網(wǎng)癮、早戀、玩手機、抽煙、打架等，成為其高二生活中的樂趣與刺激。雖然這只是極小一部分。經(jīng)過高一一年，同學(xué)們在學(xué)習(xí)分出了所謂的差生與優(yōu)生。對優(yōu)生來說，由于之前學(xué)得好，他們積極、自信的心理不斷得到強化，學(xué)習(xí)興趣上升為樂趣，學(xué)習(xí)已成為自覺的行為，并不斷從中得到成功的心理體驗。另一部分在過去的一年中，尤其是在考試中，屢遭挫折，對學(xué)習(xí)的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移等傾向。
第三部分則是，學(xué)習(xí)目的模糊，學(xué)習(xí)動機不強，處于一種淡漠的被動狀態(tài)。有調(diào)查顯示：一半以上的高中學(xué)生認為，成績明顯退步的階段，就是高二。問題更在于：教學(xué)容量與心理問題，高二的這兩大特點是如此的鮮明、突出、同在、對立、不調(diào)和，各占矛盾的一個極端，同時起作用，就多少顯得殘酷而無奈。然現(xiàn)實如此，高考如此。我們不可能改變規(guī)律，我們只能改變自己的內(nèi)心。因此，直面高二的挑戰(zhàn)，認清高二，認清高二的自己，認清高二的任務(wù)，顯得意義十分重大而迫切。因為，高二的這個岔路口，分出的是漸行漸遠的兩條路，指向的是人生意義上的兩個截然相反的階段性終端。
一、用責(zé)任抵御一切外在的誘惑。山東電視臺，有個很動人的欄目，叫“天下父母”。做主賓的是國家一級編導(dǎo)翟俊杰（電影《血戰(zhàn)臺兒莊》、《大決戰(zhàn)》等的導(dǎo)演）和他的妻兒。節(jié)目所述的，是翟導(dǎo)的孝敬之道，給奶奶爸媽洗腳，剪指甲。因為是真人真事，是翟導(dǎo)幾十年如一日的做法，看得出，坐在現(xiàn)場的那些個大學(xué)生們?nèi)巳寺牭枚己軇痈星椤９?jié)目要結(jié)束的時候，主持人說：翟導(dǎo)身上有一件特別特別珍貴的東西，讓大家看看。只見翟導(dǎo)從貼身的左上衣袋內(nèi)取出一個小小的玻璃瓶子，很類似于常見的青霉素的小瓶子，只是似乎稍長一點點。里面裝的是暗紅色的液體，極像血。所以大家都猜是血�？墒鞘裁囱兀繛槭裁磿尩詫�(dǎo)感覺最珍貴呢？翟導(dǎo)說：不要猜了，這是我們每個人從小吃的母親的乳汁。
他說：這是我老伴的乳汁，收了三個小瓶，原來只是想，媽媽把小孩子帶大不容易，想在女兒出嫁時送給她一瓶做紀念，兒子結(jié)婚時也送他一瓶，我們留下一瓶也做個紀念。乳汁收下來，用蠟封好，沒有想到，三十年后，它竟成了血色。在這一刻，電視機前的我，感覺受到了極大的震撼，繼而，和現(xiàn)場的聽眾一樣，滿眼熱淚。我們吃母親的乳汁長大，原以為那就是一種乳白與甘甜，不曾想，我們不僅血管里流淌著母親的血液，我們喝的竟也是母親殷紅的血。雖然瓶子沒有打開過，沒有化驗過，是不是就一定變成了血，但是，還有什么意義比它的變化更能給我們以震撼呢？當(dāng)我們吃下母親乳汁的時候，從來不會想那是不是天經(jīng)地義的。當(dāng)我們背著小書包上學(xué)，給爸媽要這要那，看“愛吃魚頭的媽媽”，我們也沒有感覺過什么。
當(dāng)我們上了中學(xué)，給父母要錢，享用家里最好的條件，感覺是理所應(yīng)當(dāng)，而只是把不滿、任性和過多的要求甩給面有難色的父母。其實，十七八歲的我們，應(yīng)該是有思想了啊。 “百善孝為先”，孝心是什么？孝心是對責(zé)任的擔(dān)承，并由此帶給家庭和父母的欣慰與歡樂�，F(xiàn)在，母親需要你的成績了，你拿什么奉獻給她？每一個在高二有所放松，有所迷惘，有所出規(guī)的同學(xué)，都要認真地拷問一次自己的靈魂：責(zé)任，在你的肩頭，還有多重的份量？！
二、用信念堅定奮斗的方向只有物欲的放棄，才有精神的升華。世界一流潛能大師博恩崔西說：“潛意識的力量比表意識大三萬倍”。追逐高考，我們向往成功，我們希望激發(fā)潛能，我們就需要在心中鑄造一座高高矗立的、堅固無比的燈塔，它的名字叫信念。就高考而言，沒有人可以限制你的成功，除非你自己。有一個小男孩，非常自卑，貧寒的家境使他覺得處處低人一等，在學(xué)校，總是低著頭走路，碰到調(diào)皮的學(xué)生，他便趕緊躲開。盡管如此，仍然常常無緣無故地成為別人的出氣筒，可憐的他，連還手的勇氣也沒有。
有一天，老師帶著全班同學(xué)來到一家工廠參加義務(wù)勞動，刷洗那些收回來的空罐頭瓶子，為了激勵大家，老師宣布開展比賽，看誰刷洗瓶子最多。聽著老師的號召，小男孩心里一陣激動，他從來沒有得過第一，那一刻他下定決心，一定要得第一。他很快學(xué)會了刷瓶程序，刷得非常認真，一個接一個。一天下來，一雙小手被水泡得泛起白皮。結(jié)果，他刷了108個，最多，當(dāng)老師宣布這一結(jié)果時，小男孩非常高興，那種成功后極度快樂的感覺，從此深深留在他的記憶中。那一刻，10歲的小男孩一下子明白了，無論干什么事情，只要肯干，就一定可以干好。從此，他開始玩命地做自己想做事情，他堅信，只要堅忍不拔地努力下去，就一定能夠得到自己想要的東西。
果然，一路拼博下，1985年，他從重慶大學(xué)計算機專業(yè)畢業(yè)，1988年，他獲得哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算機專業(yè)碩士，1991年獲得博士學(xué)位。擁有數(shù)項重大發(fā)明，曾三次榮獲部級科技進步二等獎。如今，當(dāng)年的小男孩已經(jīng)成為微軟亞洲研究院的主任研究員，是計算機自然語言領(lǐng)域中公認的優(yōu)秀科學(xué)家。當(dāng)有人問起他為什么能有這么大的成就時，他說：“正是從當(dāng)年的108個瓶子中，發(fā)現(xiàn)了成為天才的全部秘密——任何時候都不要小看自己。”堅信自己能夠得到想要的東西。更重要的是，從不懷疑。然后，玩命地做。信念的高矗，才有了“玩命”與“拼命”；也是因為了“玩命”，才有了對命運的掌控。
三、用覺悟打造良好的習(xí)慣高二年級承上啟下，是成績分化的分水嶺：行則扶搖直上，不行則每況愈下。在這一年里我們必須完成兩個轉(zhuǎn)變：第一，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。高二，課業(yè)量激增，若無積極主動、高度自覺的學(xué)習(xí)方式，勢必會被拉下來。第二，思維方式的轉(zhuǎn)變。能從長遠看問題，能以理智看問題，洞悉自己優(yōu)點與弱勢，固化好習(xí)慣并借習(xí)慣的力量獲得成功。能否順利實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，是學(xué)習(xí)成績能否突破的關(guān)鍵。信心和勇氣是走向成功的精神支柱，而習(xí)慣則是走向成功的情商支柱。信心、勇氣不能只靠別人去激發(fā)，習(xí)慣不能只停留于別人的規(guī)范。僅僅依賴于老師家長的呵護、鼓勵與強制，遠遠不是一個高二學(xué)生成熟的心智。情商在一個人成長中至關(guān)重要。知識、智力、本領(lǐng)、覺悟構(gòu)成了一個人整體素質(zhì)和才能。情商的培養(yǎng)強調(diào)三句話：智力比知識更重要，本領(lǐng)比智力更重要，覺悟比本領(lǐng)更重要。
而且：這一些都必須從具體的小事做起。我們總是抗不住誘惑，來自玩手機的，來自玩游戲的，自己為自己找借口。我們看一下美國人的做法：美國小孩做作業(yè)時，旁邊要擺一顆巧克力。意思是：旁邊有一顆巧克力在吸引你，誘惑你，但是，你現(xiàn)在在做作業(yè)，你必須聚精會神，你要心無旁騖，不要想著它。要知道，這是美國剛上學(xué)的小學(xué)生接受的'來自家長的考驗。而我們已經(jīng)是十七八歲、有思想有自控能力的“大人”，更重要的是，面對人生命運大決戰(zhàn)的高考。我們總是控制不住情緒，失去理智，惡語相加，揮拳相向，歇斯底里。
我們還是看一下美國小孩子被教育怎么做：遇到憤怒的事情，從小要會1+3+10。就是一句話，告誡自己：“要冷靜，別沖動”；就是來三次深呼吸；就是慢慢從1數(shù)到10。經(jīng)過這三個階段之后，自然氣消了，結(jié)果是從怒發(fā)沖冠、劍拔弩張，最后到息事寧人，從容鎮(zhèn)定，化干戈為玉帛。你說：長這么大，沒人教育過我啊，我想，無論如何，高二的學(xué)生，應(yīng)該是有一定覺悟的了。覺悟了，就知道反思自我，規(guī)劃自我。檢點壞習(xí)慣，加以矯正；發(fā)現(xiàn)需要的好習(xí)慣，著力培養(yǎng)。未覺悟潛意識中的壞習(xí)慣就可能在關(guān)鍵時刻，不自覺地置自己于死地。
其實，高考也是這樣，是上帝給予每個人選擇人生的機會，只是許多人沉湎于無知，在迎考的路上，在許多的歧路口，選擇了消極，放棄了希望；選擇了誘惑，放棄了堅忍；選擇了逃離，放棄了責(zé)任。自己把機會拒絕了，自己把前途斷送了。
高二年級，是個極為特殊的時期，完成這“三分之二”的艱巨任務(wù)，需要以強大的覺悟力，矯正壞習(xí)慣，強壯好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅，讓學(xué)習(xí)更有效，為高三奠定一個無比堅實廣闊的基礎(chǔ)，甚而提前進入高三。是每個高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。在我們每個高二學(xué)生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴”，而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變?yōu)椤耙欢堋⒁欢ㄒ�、非常想、非常嚴”，我想，你就一定會在高二�?chuàng)造出一個奇跡來。
大家（尤其是走讀生）自由支配的時間較為寬余了。而現(xiàn)在，處理這一自由，是各位同學(xué)必須面對的考驗！自由不是自暴自棄、自作聰明、自不量力、自甘墮落，寬松、放松不是放縱。自由的另一個側(cè)面是責(zé)任和覺悟。自由就意味你要承擔(dān)更多的責(zé)任。你自主安排時間，你就要自己擔(dān)負起對個人，對家人、對他人的責(zé)任；自由就意味著要你擁有較高的覺悟，學(xué)會做到自愛、自尊、自律、自強，承擔(dān)起所背負的家庭責(zé)任和社會責(zé)任。
有兩句話說得好，“在有夢想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂�！比绻阍诟叨c歡樂、天堂同行，那是你夢想涌動，希望長在，日新月異；如果你感覺著痛苦，那是你因為暗淡了希望的美麗；如果你感覺現(xiàn)在的高二是地獄，那是因為你折斷了夢想的翅膀；我想到了正一步一步走向高考的我們。
首先是學(xué)習(xí)的“慎獨”。我們每天在教室里上很多節(jié)課，但這些課以外如晨讀、早讀前、早讀、中午作業(yè)課、自習(xí)、周末等大量的時間是需要你自己去進行規(guī)劃和安排，在我們的身邊，有許多同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，也許他們學(xué)習(xí)的方法和策略各有不同，但他們在課余時間卻無一例外地都能夠做到自讀自研、自主學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上達到了慎獨的境界�？墒�，我們還是看到這樣的一些現(xiàn)象：總有人上課躲在高高的書堆后睡覺、看雜書；總有人躲在桌子底下抑或是在被窩里玩手機、MP3；總是有一些同學(xué)當(dāng)看到級部管理人員站在教學(xué)大樓前時，便加快了腳步，甚至跑了起來，看到?jīng)]有管理人員站在樓下，一切照舊，或者是在跑進大樓后，便萬事大吉，依然如故；總是有一些同學(xué)在閑話、閑思，做著閑事，總是在喊著累、累、累……所以，我想在沖向高考的我們，學(xué)習(xí)如果不竭盡全力、自動自發(fā)，依然采用被動學(xué)習(xí)的方式，靠級部管理人員、班主任、靠學(xué)科教師推著、趕著去學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)，永遠只能浮于表面，流于形式，歸于膚淺。只有真正做到慎獨，才能有效利用時間，切實提高學(xué)習(xí)效率。
二是行為規(guī)范的“慎獨”。放假離校了，我們脫離了學(xué)校的監(jiān)管，剛走出校門不久，多名學(xué)生就騎在快車道上了，多名學(xué)生也就把自己暗藏多日的手機掏出來了。老師看不到我們，家長看不了我們，于是守了半天的底線在各種利誘之下突破了：不該進網(wǎng)吧的進了（有的甚至相約共同“奮進”；游戲打不及、貼吧罵不完、QQ聊不夠）；不該玩的手機沒命的玩了（有的平均每天的信息量少則十幾條，多則幾十條、逾百條；白天在發(fā)、深夜也在發(fā)）；不該交的朋友交了（主要是戀愛時機不適和戀愛對象不配；有的因為假期著實無聊和孤獨，遇上有人關(guān)心體貼，順便就明確二者關(guān)系為男朋友或女朋友；有的干脆提前過家家，直呼“老婆”、“老公”）；不該看的“字”看了（假期作業(yè)任務(wù)分工合作、資源共享；教室有人查，轉(zhuǎn)移到宿舍；就恨一件事——手太慢，抄不完�。┒蚁�，我們的同學(xué)所關(guān)注的，應(yīng)該是自己的品行，是自己的學(xué)習(xí)，而極個別同學(xué)，所關(guān)注的，居然是他人的錢物和熱水瓶，關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)游戲，關(guān)注的是瀟灑、新潮，關(guān)注的是異性和提前享受……為此，我感到很遺憾。特別對于現(xiàn)在處于戀愛之中，或正在戀愛邊緣苦苦掙扎、難以抉擇的同學(xué)，我真的想問：你真的已經(jīng)確定她（他）就是你決心執(zhí)意廝守一生的人嗎？你真的已經(jīng)考慮好接受和應(yīng)對自己任性和草率的后果了嗎？如果你認定你們是真愛的話，為什么就不能等待呢？等待一年、兩年，等到高考結(jié)束又何妨？我希望同學(xué)們，尤其是準備制造麻煩的同學(xué)們最終能夠明白，在你拿走了一些東西，或是獲得了一些滿足的時候你丟掉了什么，喪失了什么。因為，世事都是公平的，能量都是守恒的。
三是處理人際交往時的“慎獨”。以前在《讀者》上讀到過這樣一篇文章。說有兩只猴子，一只外向而樂觀，在猴群中深受歡迎，另一只內(nèi)向而悲觀，受到猴群的排斥，科學(xué)家把兩只猴子隔離了起來。過了一段時間，那只外向而樂觀的猴子死了，而那只內(nèi)向悲觀的猴子卻活了下來。也許有同學(xué)對這個故事不理解，會問死的為什么會是那只樂觀的猴子呢？應(yīng)該是悲觀的猴子啊。我想，這正是這個故事所要告訴高考前線的我們的是：良好的人際關(guān)系是我們戰(zhàn)勝高考的重要資源，不能正常地與他人交往，是一種缺憾，而不能學(xué)會獨處，將是致命的。 “請享受無法回避的痛苦”。世界上沒有完人，而人生本也就有起落，無論我們的人生會造遇到什么，無論我們在人際交往中會遭遇到什么，既然改變不了世界，那就改變自己，讓自己去盡情享受孤獨、享受痛苦。同時，我們在前臺萬眾矚目下表演，接受鮮花與掌聲的同時，我們也要學(xué)會寬容他人，在臺下傾聽他人的聲音，欣賞他人的演出，學(xué)會為他人鼓掌！同學(xué)們！慎獨是一種情操，慎獨是一種修養(yǎng)，慎獨是一種自律，慎獨是一種坦蕩。慎獨是懸掛在我們心頭的警鐘。能做到慎獨的人，不一定是一個事事順心，事事成功的人，但他一定是一個有深度的人，一定是一個有品味的人，一定是一個積極向上的人，一個有使命感和責(zé)任心的人。
衷心希望同學(xué)們時時刻刻能夠嚴格要求自己，更希望同學(xué)們把“慎獨”當(dāng)作自己的一種人生追求與生活習(xí)慣。期中考試過后，我們一些同學(xué)肯定因為自己的優(yōu)秀或進步而欣喜萬分，當(dāng)然也肯定有一部分人因為考試過程和考試結(jié)果的不理想而使心緒一下子進入到了冬天，甚至是寒冬。不管怎么說，存在的就是合理的，好與不好都會有它存在的原因和理由。得之不喜、失之不憂，得意不忘形、失意不失志。無論如何，我們都更需要靜下心里對整個考試進行全面、理性和科學(xué)的分析。我認為，對整個考前、考中、考余的總結(jié)反思，尤其是對試卷做客觀的分析，通過做題的情況對一個段時間以來的學(xué)習(xí)做一個全面總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補，這是比考試本身以及我們關(guān)心的考試結(jié)果更重要的一項工作。
同學(xué)們，優(yōu)秀的高二學(xué)生，不會因為有不足就放棄，不會因緊張而忽視鍛煉，不會因時間而忘記效率，不會因環(huán)境而迷失自我，不會因?qū)Ρ榷鴨适判�。在心里這樣對自己說：愿歡樂與你們同在，愿進步與你們相偎——這是我對所有同學(xué)的深情祝愿。冬天來了，春天還會遠嗎？祝愿你們在未來的四百多天里快樂、進步！祁愿愛、希望、感恩永遠圍繞在你們的身邊！
“211”，我希望這不僅僅只是一個名字，而應(yīng)該成為我們心底的信念，成為我們?yōu)橹畩^斗的夢想。不拋棄，不放棄，其實我們每個人都可以！
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年月日
致孩子的一封信15
4月23號，答辯的同學(xué)們都如期返校了，很多答辯的學(xué)生都是請假回校的，甚至在異地工作的同學(xué)要長途跋涉才能回到學(xué)校，真是辛苦趕回學(xué)校答辯的孩紙們了。將近有半年的時間沒有看到他們了，猛然間看見他們，一種熟悉的感覺油然而生。
在外工作半年，很多學(xué)生都發(fā)生了變化。男孩子穩(wěn)重、成熟了許多，女孩子們靚麗了許多。以前在校期間，不愛講話的蔣天濤現(xiàn)在能侃侃而談了、性格略顯孤僻的廖云飛現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)做糕點，來到學(xué)校竟然給我?guī)Я俗约鹤龅拿姘�，真的很好吃，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到辦公室找我聊天，侃大山......。一些同學(xué)在答辯的時候，甚至感謝我，感謝我對他的支持和幫助，盡管他都把我的名字記錯了，但是還是很感動。做學(xué)生工作確實很辛苦，你需要時刻關(guān)注學(xué)生，及時的發(fā)現(xiàn)他們的問題，進而積極解決他們的問題。在這個過程中，勞神勞力。但是，如果你是真的用心去關(guān)愛學(xué)生，照顧學(xué)生，學(xué)生對你的.回應(yīng)，會非常讓你感到很有成就感。
教書育人本就不是一件易事，但是如果你熱愛這個行業(yè)，就可以欣然的享受這個累著并快樂的過程。感謝回來答辯的同學(xué)們，也祈禱我們電子信息工程學(xué)院通信1、2班、電子3班、微電子班的同學(xué)們前途似錦，幸福平安！
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