給教師的一封信9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你所見過(guò)的書信是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的給教師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給教師的一封信1
親愛的教師：
在這甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅；陽(yáng)光普照，園丁心坎秋意濃。收獲了這一季的累累碩果在國(guó)家與民族的歷史長(zhǎng)河中，您肩負(fù)著承前啟后，繼往開來(lái)的光榮使命；您像紅燭一樣燃燒自己，用畢生心血培育著一代代莘莘學(xué)子。
你卻無(wú)怨無(wú)悔，用自己的辛勤的汗水為我們?cè)炀土艘黄G蔭。是你讓我們成為了你的幼苗，成為了你燭邊的黑暗，被你耕耘，被你照亮，讓你把我們教育得更好，讓我們成為最幸福的學(xué)生……
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都凝結(jié)著您的心血！小舞臺(tái)，大作為。三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！
您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲，都見證了我們成長(zhǎng)的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞！您的'竭誠(chéng)奉獻(xiàn)，筑就了您的辛勤耕耘，描繪了燦爛景象。使我們?cè)诔掷m(xù)發(fā)展的道路上，呈現(xiàn)出更加喜人的勃勃生機(jī)！
敬愛的老師，請(qǐng)放心吧！我一定會(huì)銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭的校園里，像取得驕人成績(jī)的榜樣那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書，努力成為國(guó)家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī)，回報(bào)你對(duì)我們的厚望和培養(yǎng)。
除了家人，最難遺忘的就是老師了，是你讓我們充滿生機(jī)。我們永遠(yuǎn)銘記著你為我們付出的努力及心血，謝謝你對(duì)我們的啟蒙教育，讓我們的童年成為美好的回憶……
你含辛茹苦的教育我們做人的道理，讓我們懂得了各種千奇百怪的道理，讓我受益匪淺……
給教師的一封信2
尊敬的葉老師：
你好!大地最了解春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最知道太陽(yáng)的恩賜，作為學(xué)生的我，最能領(lǐng)會(huì)老師的恩情：細(xì)致的解說(shuō)，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評(píng)。
記得第一次見到你的時(shí)候，你那柔滑的頭發(fā)，親切的笑容，看上去格外溫順，我的心一下子安定了很多。二年來(lái)，你用你那溫暖的笑容，無(wú)微不至地關(guān)愛大家這部分幼芽，融化了大家過(guò)去挑剔的'心。你對(duì)大家像太陽(yáng)普通的溫暖，春風(fēng)普通的和煦。
“丁零零”上課了，你一直面帶微笑地走進(jìn)教室。你講課風(fēng)趣、幽默。記得一次上班隊(duì)課，你一到教室里，先說(shuō)笑話，鴉雀無(wú)聲的教室瞬間熱鬧起來(lái)。接著，你就教大家寫片段“玩”。你還讓大家猜謎語(yǔ)“一上一下，不上不下，又上又下，上下一致。”很多同學(xué)都舉起我們的小手，躍躍欲試……就如此，大家在開心的課堂里學(xué)到了常識(shí)。
你是那樣關(guān)心大家，無(wú)論是哪個(gè)作業(yè)寫不好，你都會(huì)平易近人地教大家如何寫，下課后還單獨(dú)輔導(dǎo)呢!直到大家會(huì)做為止。同學(xué)們吵架了，你不會(huì)指責(zé)哪個(gè)，只不過(guò)跟犯錯(cuò)的同學(xué)談心，讓他們了解道理，將來(lái)改正。你對(duì)大家的班級(jí)是那樣的負(fù)責(zé)。早上，你一直早早地來(lái)到學(xué)校，來(lái)到教室，指導(dǎo)大家晨讀;課間，你也不休息，常常在教室里批著一大堆作業(yè)。
你教了大家兩年，雖然大家不是常常和你一塊說(shuō)話，但在大家的心里早就把你當(dāng)成了知心朋友。
我敬愛的葉老師，教師節(jié)馬上到來(lái)，我沒漂亮的鮮花送給你，也沒寫滿祝福的賀卡寄給你，這封信即使是我對(duì)你節(jié)日的問候吧。祝你：
工作順利!
合家幸福!
身體健康!
給教師的一封信3
敬愛的戴教師：
您好！
您是我心目中最敬重的教師，您對(duì)我們雖然十分嚴(yán)厲，可是您用一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒給了我們。
您就是澆灌祖國(guó)花朵的辛勤園丁，播撒著一顆顆種子，等待著我們一天天成長(zhǎng)，再教我們?nèi)松览恚屛覀冏呷胝��？�！我們開花了！開得多好��！多鮮艷啊！您高興的笑了。
當(dāng)我們提高的時(shí)候，您似乎比我們還高興，臉上的笑容好像永遠(yuǎn)都不會(huì)停止，而當(dāng)我們退步的.時(shí)候，您比我們還著急，對(duì)我們的作業(yè)一遍一遍的檢查。記得上次期末考試前夕，同學(xué)們還是該玩的玩，該閑的閑，一副無(wú)所事事的樣貌。您生氣極了，用著語(yǔ)文課的時(shí)間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢(mèng)初醒，進(jìn)入了正軌。您真是興學(xué)生所興，急學(xué)生所急��！
教師，此刻我們即將畢業(yè)了，我們要感激您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)方法，多謝您對(duì)我們的關(guān)心，多謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意
給教師的一封信4
致全體教師的一封信：
第XX個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表學(xué)校向全體教師致以誠(chéng)摯的問候和崇高的敬意，祝大家節(jié)日快樂。
長(zhǎng)期以來(lái)，你們能積極地投身到各項(xiàng)改革之中，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，用你們的愛心、知識(shí)、智慧、有效教育點(diǎn)燃了學(xué)生的希望之火。使我校的教育教學(xué)水平逐年提高。我以有你們這樣的團(tuán)隊(duì)而感到自豪。
昨天我們聽了xx李x校長(zhǎng)的報(bào)告，她講地很實(shí)在，也很精彩，讓我們把當(dāng)時(shí)的熱血沸騰和心潮澎湃化作一股力量，浸入你們的心肺。其實(shí)她所說(shuō)的我們也在做，只不過(guò)我們沒有把理念當(dāng)做習(xí)慣，堅(jiān)持地把它做好而已。就拿我們進(jìn)行的MS—EEPO課改來(lái)說(shuō)，單位時(shí)間內(nèi)我們每位教師做得都不錯(cuò)，問題是我們往往不是每天都在堅(jiān)持做，試想如果我們能把MS—EEPO的理念始終貫穿于我們的教育教學(xué)中，我想“xx市111中學(xué)”的`明天至少不會(huì)比xx差。
我也在靜待花開，但老師們，時(shí)間不等人呀！如果你培育的花三年不開，對(duì)于我們來(lái)講就是失敗，我希望我們培育的花三年之內(nèi)能夠競(jìng)相開放，而且爭(zhēng)奇斗艷。如果有個(gè)別花仍然不開，我們就得想辦法去施肥、澆水、修剪，多給他們一些溫暖和愛心，并使用恰當(dāng)?shù)拇呋瘎挥羞@樣才能做到百花齊放。
老師們，關(guān)于工作中我們之間產(chǎn)生的矛盾，如果把它放到課改的大江大海中，那只不過(guò)是滄海一粟。我相信溫暖教育在我們的心里一定會(huì)起作用的，我溫你暖，你溫我暖，希望我們大家能夠敞開心懷去溫暖你我他。
祝全體教師身體健康、工作順利、生活幸福。
XX
XX年XX月XX日
給教師的一封信5
敬愛的吳老師：
您還好嗎？
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句詩(shī)是您教我的，也是因?yàn)檫@句話啟發(fā)了我，擦亮了我的人生。
您教會(huì)了我很多寶貴的知識(shí)，用您燦爛的人生花在我們身上，讓我們游弋在知識(shí)的海洋。我們十分的感謝您，感謝您對(duì)我們的.無(wú)私奉獻(xiàn)；感謝您對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。記得有一次，我考試考砸了，您把我叫到辦公室。當(dāng)時(shí)我很害怕，以為您要批評(píng)我。但是您沒有，而且還安慰我，這使我感到了溫暖，也讓我找到了未來(lái)的希望。
現(xiàn)在我到了別的學(xué)校，開始了新的校園生活。我還是念念不忘您這樣一位好老師，特寫此信表示敬意和感謝。
您的學(xué)生：
日期：
給教師的一封信6
敬愛的華老師：
您好！光陰似箭，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。自從您在六年級(jí)接班以來(lái)，您不僅是我的老師，也是一位使我使世界都敬愛的靈魂工程師。
老師，您曾在那神圣的七尺講臺(tái)，灑下您的滴滴汗水；老師，您曾親切地教育我們；老師，您曾送過(guò)多少畢業(yè)班��！老師，您把您一生精力都用在了學(xué)生身上，您就像一支蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人。永不停息地綻放著光芒。
老師，在接我們這個(gè)班之前，說(shuō)實(shí)話，我的作文不是很好，可是就是您的一句話，改變了我對(duì)作文無(wú)趣的看法：您說(shuō)過(guò)，“作文一定要真，真的事情就是從生活中積累來(lái)的�！睆拇�，我便仔細(xì)觀察起生活中的.一點(diǎn)一滴。我發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)也很有趣。比如，聽完同學(xué)講的一個(gè)小笑話后有什么想法；逛街時(shí)看見有人買衣服在講價(jià)；考試前后的心情。還有我不停地看作文書，有時(shí)候覺得看沒有讀記得快，便一個(gè)人躲在廁所里高聲朗讀。再記不住就寫，好記性不如爛筆頭。再加上我學(xué)了近一年您的作文課了，作文水平有了明顯的提高。華老師，我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功勞，是您為我打下了一定基礎(chǔ)，給了我信心。
老師，您的愛，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心。老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，為我照亮學(xué)習(xí)的道路，我將終生難忘！
此致
敬禮
給教師的一封信7
敬愛的陳老師：
您好！
一支粉筆，寫下了您輝煌的人生；一根教鞭，指引我們走出迷茫；一塊黑板，記錄了您無(wú)悔的追求。
六年的小學(xué)生涯中，教過(guò)我的老師有許多，但您——陳老師卻讓我難忘一生！三年級(jí)，您剛接我們班時(shí)，我的作文里的錯(cuò)別字太多太多，您很快就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病，于是在作文本上，有錯(cuò)別字的那行打上了一個(gè)個(gè)未封口的紅方框。那時(shí)的我尚未懂得您的含義，于是我問了您一次，還記得當(dāng)時(shí)，您放下手中的活，耐心地為我講解，我明白了這紅方框的意思，也懂得了您的良苦用心……從此以后，我認(rèn)真寫作認(rèn)真改錯(cuò)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在這從未口到封口的紅方框的歲月里，我的錯(cuò)別字在日益減少，最終消失得無(wú)影無(wú)蹤，這都時(shí)您的功勞�。�
老師，一個(gè)點(diǎn)撥，充滿了無(wú)窮智慧的力量；一次交談，像春風(fēng)使我心花怒放；一句心語(yǔ)，如甘泉在我心田流淌。
春蠶一生沒說(shuō)過(guò)自詡的.話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
一個(gè)職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔彷徨；一頭銀絲染白您了歲月的滄桑，那么就讓我們用成績(jī)來(lái)回報(bào)您的嘔心瀝血吧！
祝您
工作順利、身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給教師的一封信8
尊敬的老師，親愛的家長(zhǎng)：
你們好！
青運(yùn)會(huì)開幕在即，眾所周知，我國(guó)是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)其精神、傳承其文化，無(wú)愧于“文明之邦”的稱號(hào)。文明，是什么？文明，也許是那彎下腰撿起垃圾的一瞬間，也許是在冒犯別人后的那一聲“對(duì)不起”，與“沒關(guān)系“……從大的方面講，它是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提高。當(dāng)野蠻取代文明之時(shí)，便是社會(huì)停滯不前之時(shí)，人們便再也享受不到美好，幸福的'安康生活。
那我們應(yīng)當(dāng)怎樣正確宣揚(yáng)文明美德，讓我們這個(gè)“有福之州”以最為嶄新，文明的面貌出現(xiàn)在青運(yùn)會(huì)上呢？
其實(shí)這個(gè)問題并不難，只要我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起便可：在校園，碰見老師，對(duì)他們說(shuō)一聲“老師好”；進(jìn)入老師辦公室時(shí)說(shuō)一聲“報(bào)告”；上課認(rèn)真聽講，做作業(yè)時(shí)全神貫注，尊重老師的勞動(dòng)成果；同學(xué)間不打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)友愛……在校外，坐公交車時(shí)不故意推擠，并主動(dòng)給老、弱、病、殘人士讓座；在生活中不隨地吐痰，亂扔垃圾；在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，談吐與儀容儀表皆是整潔，優(yōu)雅的……這些，都是文明美德的表現(xiàn)。我們要懂得學(xué)會(huì)寬容，善待他人。文明是一個(gè)人的素質(zhì)表現(xiàn)，它就如同一粒種子，只有你去注重它，表現(xiàn)它，它才會(huì)在你的心中生根發(fā)芽。
青運(yùn)會(huì)，全名為第一屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽事類型為全國(guó)性青年運(yùn)動(dòng)會(huì)，吉祥物是福州榕樹的化身——可愛的榕榕，會(huì)歌則是動(dòng)感十足的《青春風(fēng)》。能有這樣隆重的國(guó)家級(jí)賽事將在我們福州舉辦，是我們福州人的榮幸�？谔�(hào)“福之州，青之運(yùn)�！敝�，“福之州”點(diǎn)出福建福州是中國(guó)唯一一個(gè)“與幸福同名”的省會(huì)，“州”延伸表達(dá)又暗指“神州”、“九州”，“福之州”也可表述為幸福的神州大地；“青之運(yùn)”則暗喻年輕一代將在集聚能量，展示力量，趕上實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的好時(shí)機(jī)，以新的姿勢(shì)與節(jié)奏，追風(fēng)放彩，領(lǐng)跑中國(guó)。
為了即將到來(lái)的青運(yùn)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)成為文明有禮的好公民，令我們的福州從此綻放美麗，讓我們擁抱文明禮儀，手拉手，一起共創(chuàng)更加美好的未來(lái)，讓中國(guó)看見我們的光彩！
敬祝
事業(yè)有成 身體健康！
您的學(xué)生和孩子蘇梓懿
給教師的一封信9
親愛的老師們:
在這個(gè)秋風(fēng)和豐收的季節(jié)，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié)。在此，團(tuán)委和學(xué)生會(huì)謹(jǐn)代表全體學(xué)生向您致以節(jié)日的祝賀和衷心的感謝。
老師很棒。你愿做人們的階梯，用你威武的身軀，一步一步牽著我們?nèi)崮鄣哪_；你愿做一只紅燭，用不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，不斷探索探索我們的臉龐。你不是演員，而是吸引我們集中注意力；你們不是歌手，卻讓知識(shí)的`清泉響起，唱著迷人的歌；你們不是雕塑家，但你們塑造了年輕人高尚的靈魂。三原學(xué)校之所以有今天的社會(huì)聲望和輝煌的成就，就在于你們親愛的老師們，他們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。你不僅精通專業(yè)知識(shí)，還有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們很佩服那種以身作則的老師的意氣風(fēng)發(fā)的節(jié)日。
我們的老師有的頭發(fā)花白，有的青春年少，但不管你年輕不年輕，你都有青春的朝氣、熱情和自信。在相處的日子里，我們逐漸成熟，學(xué)會(huì)尊重，體諒，理解。無(wú)論前路如何，老師和我們同行，我們永遠(yuǎn)有百倍的信心。有人可能掉在泥淖里，但他依然堅(jiān)強(qiáng)；有人可能會(huì)迷路，但他仍然很勇敢。因?yàn)樵谖覀兊谋澈�，有你期待的微笑�?/p>
在課堂上，你負(fù)責(zé)教學(xué)、灌輸、傳授知識(shí)、啟迪智慧；在實(shí)驗(yàn)室，你親自示范，精心引導(dǎo)，注重實(shí)踐，致力于培養(yǎng)學(xué)生的科研創(chuàng)新能力；在生活中，你是熱情的，有愛心的，言傳身教的。你成為了一個(gè)學(xué)生可以依靠的溫柔長(zhǎng)者，一個(gè)崇高的人生楷模。我們是老師和學(xué)生，但我們更是朋友。從你那里，我們得到老師的指導(dǎo)，從你那里，我們得到朋友的信任！
泰戈?duì)栍羞@樣一句詩(shī):“我的心在你的眼中找到了天空�！笔堑模蠋煹男脑谇笾膶W(xué)生眼中找到了一片完全神圣的天空！為了這份神圣，你愿意奉獻(xiàn)一生。而我們的心在老師堅(jiān)定的目光中找到了知識(shí)和理想的天空，在這片廣闊的天空下自由飛翔！
刻字教師節(jié)是我們學(xué)生感恩的日子。祝我們老師身體健康！工作順利！好好生活！
學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
20xx年9月10日
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