孩子給家長的一封信（通用20篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的孩子給家長的一封信(精選15篇)（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
孩子給家長的一封信 1
各位家長：
大家好！
隨著夏天氣溫的升高，手足口病和皰疹性咽頰炎等傳染性疾病的高發(fā)期也隨之而來，就幼兒園來講，它是一個公共場所，雖然按照衛(wèi)生防疫要求，我們做到消毒、通風、給孩子測體溫、體育鍛煉、晨檢、日檢，這都是在做防控傳染病的工作。為了增強對傳染性疾病預防的意識，確保幼兒身體健康，給幼兒營造一個整潔衛(wèi)生、安全、健康舒適的環(huán)境，需要家長配合做好傳染病的.預防教育的工作：
1、傳播途徑：a通過與攜帶者密切接觸b接觸被病毒污染的用品c患者咽喉分泌物及唾液病毒通過空氣（飛沫）傳播。
2、防控口訣：勤洗手、吃熟食、勤通風、曬衣被、人多不去湊熱鬧
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，是預防傳染病的關鍵，飯前便后要及時按照7步洗手法進行洗手，家長外出回到家后要更換室內(nèi)穿的衣服，第一時間用肥皂或洗手液將手洗干凈在接觸孩子，避免家長攜帶菌群傳染給孩子，不要讓孩子喝生水、吃生冷食物；幼兒餐具使用前后應充分清洗，有條件最好高溫或用紫外線消毒。
4、加強鍛煉，增強幼兒的免疫力。家長多帶幼兒到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，盡量不要帶孩子到人多密集空氣流通差的場所活動，盡量不要在小區(qū)內(nèi)的娛樂設施、室內(nèi)大型游樂場（廣源、萬達廣場）等處玩耍，因為公共設施沒有消毒措施會增加孩子得傳染病的機率，盡量少接觸小區(qū)內(nèi)其它幼兒園小朋友等。
5、要注意根據(jù)天氣的變化，隨時為幼兒增減衣服，按時作息，保證幼兒的睡眠質量，合理飲食，多喝開水、多吃新鮮水果、蔬菜和熱熟的食品。
6、每天早上起床，要對幼兒進行晨檢，如發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱、咳嗽、流鼻涕、腹瀉等疑似癥狀的應暫緩入園，要立即帶幼兒到醫(yī)院進行診治，確保做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”并及時到市級以上醫(yī)院確診。輕癥患兒不必住院，宜在家隔離治療、休息。
想讓我們的寶寶在一個健康的環(huán)境下快樂成長，這就需要在我們老師、家長的共同努力下預防傳染病，讓我們共同攜手撐起安全健康的一片天！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
孩子給家長的一封信 2
xx家長：
您好！
我校本學年的教學工作已經(jīng)全面鋪開，各項工作正緊張有序、有條不紊的開展。上一周，學校舉行了期中考試，為了使您對孩子的學習有更為全面的.了解，本周決定召開家長會，現(xiàn)將學�；厩闆r簡介如下：
白云湖鎮(zhèn)高橋學校坐落于白云湖北岸，現(xiàn)校址始建于1985年，占地32667平方米，建筑面積9954平方米。現(xiàn)有教職工74人，在校生1271人。
我校全面貫徹黨的教育方針，不斷更新育人觀念。學校以為二十一世紀培養(yǎng)合格接班人為目標，以全面實施素質教育為己任，狠抓日常教學，努力提高教師素質，教學質量逐年提高，2005年中考普通高中上線突破100人大關，向全鎮(zhèn)人民交了一份滿意的答卷。學校先后被授予“章丘市規(guī)范化學�！�，“章丘市教書育人先進單位”等榮譽稱號。
本學期伊始，我校進一步加強教學管理和學生日常行為管理力度，每2周召開一次全校師生大會，在學生中開展了《中小學生日常行為規(guī)范》學習、教師幫教、校園象棋節(jié)等活動，教育效果顯著。本次家長會是學校擬定的重點工作之一，旨在加強與家長的溝通，共商育人大計。希望家長同志在百忙之中抽出點時間到學校來，和老師面對面的交流，以便達成共識，形成合力，共同幫助孩子快成材，成好材。
屆時，學校竭誠歡迎各位家長的到來！
時間：八年級———周三（11.23）下午5：30
六、七年級——周四（11.24）下午5：30
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
孩子給家長的一封信 3
敬愛的家長摯友們：
你們好！
首先很興奮在孩子們升入高年段，進入新學年之際，我加入了這個集體成為其中一員。
我是今年新接5年級（3）班的方老師。剛帶完畢業(yè)班，擅長小學中高段語文教學工作。任教期間我擔當過學校各類教研教學展示課，獲區(qū)級榮譽兩次，校級榮譽多次。所帶的學生也多次獲得武漢市、武昌區(qū)語文學科各類獎項。多次獲得市區(qū)優(yōu)秀指導老師的榮譽稱號。所帶班級多次獲得過校、區(qū)級以上優(yōu)秀班級榮譽。上屆畢業(yè)班有2名學生被華師一附中錄用，多名學生進入武漢中學快班。
進入五年級是學生學習實力提升的關鍵時期，也極易造成班級學生的兩極分化，想必各位家長都或多或少有一些疑慮和擔心。我特別理解各位的思慮，深感肩上的重任。 今年我們班語數(shù)老師都進行了變更，這主要是為了給學生營造更好地學習環(huán)境，接手班級的老師都是具有極強工作責任心與工作實力的年輕骨干老師，同時也是擅長進行高段教學的，因此希望各位家長摯友們信任并且?guī)椭蠋焸兊墓ぷ鳌?/p>
我們這個班的學生還有兩年就面臨小升初的現(xiàn)實，在這個時候，我希望各位家長與老師們一道擰成一股繩，鼎力支持孩子們的成長。
下面，我簡要的與大家溝通一下，新學期我的班級教學與管理理念與實施。
一、學生的生命平安是第一位的，心里健康也是不容忽視的。
有了平安保障，能夠調(diào)整好心理狀態(tài)面對學習生活中的壓力，學生的學習才有保障。因此在校我會聯(lián)合各科任老師，保障好學生的平安，關切學生的心理健康。各位家長與孩子、老師溝通時也希望能夠做到，凡事先問緣由、前后斟酌再下結論，以便為孩子營造自信、互信的環(huán)境。
二、對全部的孩子公允公正。
這句話既是說給我自己的同時也是與各位家長共勉的。在一個集體之中，孩子們是一樣的，對老師如此、對家長們希望也是如此。校內(nèi)生活難免磕碰，這個時候希望大家信任老師，不會偏袒或偏愛某一個學生，同時也希望家長們冷靜處事。孩子自身、孩子之間有任何事務發(fā)生，希望第一時間與老師反應、反饋。這樣有助于老師駕馭狀況、協(xié)調(diào)事態(tài)，最關鍵的是將其對學生、班級和家庭的負面影響降到最低。
三、學習不急躁。
學生學習須要過程，適應老師須要時間，再加上學段上升、學問難度增加，出現(xiàn)浮動是正�，F(xiàn)象。協(xié)作老師，根據(jù)各科老師的要求進行家校合作是特別必要的！
這里我給各位家長摯友幾條小建議：
1、抓牢學習看法。
任何事務不是孩子們影響學習看法的理由，只有端正看法，真正仔細誠意學習才行。
2、樹立學習目標。
每個學生學習實力有差異，目標也不盡相同。但制定肯定要切實可行，不要寫空頭支票也不要猴子撈月。
3、堅實學習習慣。
任何時候都不要放松對孩子習慣的養(yǎng)成，即使是長久戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)，也希望各位家長與我一道努力克服。一切為了孩子，升入高學段后，沒有一個良好的學習習慣，學生的.學習實力會大打折扣，同時也不利于學習方法的駕馭和學習成果的穩(wěn)固提高。
4、持續(xù)學習動機。
適當調(diào)整孩子們的學習與業(yè)余生活，激勵多讀書、讀好書、讀整本書。（讀書活動是我校多年的傳統(tǒng)，也干脆關系到學生的理解領悟實力培育，肯定要引起重視）要將孩子的學習與生活聯(lián)系起來，在生活中學習，將學到的運用在生活中。這樣學習才能長久，動機才能鮮活。
今后我也會多抽時間，通過QQ群、博客等方式與各位溝通共享我的教化理念與方法。也歡迎各位家長與我溝通看法，反饋學生狀況！
家長摯友們，為了孩子們我們走到了一起，假如說相遇是緣分，那么為了牢系這稍縱即逝的緣分，今后我愿與大家并肩奮斗，一起將我們這個班建設得更好，將我們的孩子們培育的更好！
最終祝各位摯友一切安好！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
孩子給家長的一封信 4
尊敬的家長：
您好！
感謝您長期以來對我校教育教學工作的支持！當您看到這封信的時候您的孩子已經(jīng)度過了本學期的大學學習生活，平安返家。暑假之際，生命科學學院在此衷心的祝愿各位家長工作順利、生活愉快！
孩子們能夠健康成長、學有所成是學校與家長共同的心愿，為學生提供優(yōu)質的學習環(huán)境、良好的`發(fā)展平臺是我們的義務和責任。然而身在家中的您是否真的了解現(xiàn)代大學生的生活？您是否知道孩子在學校里的課程排布、課外活動、節(jié)假日安排？所以，為了更方便您了解孩子在學校的受教育情況，我院在本年度積極創(chuàng)新，探索出新型網(wǎng)絡教育工程——微信平臺，為您與學院老師、學生的溝通交流提供了便利條件，讓您在家中便可以輕松了解自己孩子在大學的學習及生活動態(tài)。
生命科學學院院官方微信——“生科青年”開設“最新咨詢”、“每日分享”、“生科風采”、“失物招領”、“招聘兼職”、“二手交易”、“便捷查詢”、“查詞翻譯”等八大板塊，涵蓋了學校資訊、學院新聞、學生工作、學生學習、日常生活等各個方面的內(nèi)容，形成了學校學院、輔導員老師、學生骨干、廣大學生“四位一體”的網(wǎng)絡覆蓋體系，通過微信平臺，可以讓您全方位的掌握學院工作、學生學習生活的最新狀況。
您心動了嗎？那么不如您騰出半天的時間讓我們教您熟悉微信的手機軟件吧！
您通過以上步驟就可以關注生科青年，同時也就可以每天了解自己孩子在大學的學習及生活動態(tài)。再次感謝您的關注和支持，祝您假期愉快！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
孩子給家長的一封信 5
尊敬的家長：
首先祝賀你們的孩子光榮地成為白旄中學的學生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應。
中學與小學階段存在的不同
第一，學科增多。小學主要是語文、數(shù)學兩科，學生負擔輕，升入初中后突然增加到初一七科、初二八科、初三九科。如高中招生考試需考語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物。
第二，教材難度增加，中學比小學教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學為例，中學教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關系和綜合運用，而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重復性知識減少，理解性知識增多。小學習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了，反應稍慢的同學課后仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。
第三，教學速度加快，小學語文、數(shù)學內(nèi)容較少，每周上8-10節(jié)課，中學課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上6節(jié)課，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數(shù)相應減少。在小學階段學生放松一段時間的`學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業(yè)，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。
第四，課外作業(yè)增多、自主學習增多，下午放學時間延長。
經(jīng)過大量的事實證明，家庭教育是教育的一個非常重要的環(huán)節(jié)，家庭教育與學校教育必須協(xié)調(diào)同步進行才能發(fā)揮真正的效益，家長必須要懂得怎樣做父母，怎樣教育孩子，家庭教育的水平應該提高。許多老師也反映，凡是家庭環(huán)境和諧、家庭關系融洽、父母以身示范、積極配合學校的孩子，到了中學后就很容易適應環(huán)境、盡快地適應中學生活，且進步迅速;所以，家庭教育起著不可低估的作用，尤其是初一年級的同學，剛剛告別了爛漫的童年進入初中，可以說是人生道路上一個新的里程，這個時期有著許多的困惑、迷茫，是從童年過渡到青少年，是世界觀、價值觀、人生觀形成的關鍵時期，也是生活習慣、學習習慣、行為習慣、道德品質等形成的關鍵時期，所以，抓好初中階段的教育至關重要，尤其是初一的學生，剛進中學，一切都是陌生的、新奇的，他們會從進初中的那天起，隨著年齡的增長，在生理上會發(fā)生很大的變化，隨著青春期的到來，在心理上也會發(fā)上巨大的變化，并且，中學的課程設置、學習方法、教師的教學方法等與小學有著天壤之別，我們做父母的，要了解目前存在的或者說容易出現(xiàn)的問題，了解學生的特點，對孩子實施恰當有效的教育，幫助孩子順利完成從小學到中學的過渡、盡快適應中學生活、順利渡
過青春期，這是我們廣大教師與各位父母們共同的責任。
為了讓同學們邁好初中第一步，為此給同學的家長提出以下十條建議，希望能對大家有所幫助：
一、要注重感恩教育，讓孩子真正體諒到父母勞動不易、教師工作辛苦中，激發(fā)學習的動力。
二、要教育孩子學會節(jié)儉，在給予孩子良好的生活條件的同時，要給孩子創(chuàng)設自我服務、自主自立的機會。
三、要學會正確的愛孩子，愛的缺乏和愛的過度，都會對孩子的成長產(chǎn)生不良的效果。
四、加強對孩子安全防范思想教育，通過所見所聞安全事故案例為反面教材，警鐘長鳴，樹立“安全第一”的意識，切忌麻痹大意。
五、合理地為孩子安排作息時間。
六、嚴禁孩子進入“三廳兩室兩吧”。避免孩子學習受影響和健康的心靈受到污染。
七、加強交通規(guī)則教育。遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。嚴禁孩子騎車上學，禁止孩子攀爬欄桿、圍檣、窗臺等。
八、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。督促孩子不得私自下河游泳或到河邊玩耍;參加游泳活動必須要有大人陪同。
九、幫助孩子做好飲食衛(wèi)生工作，教育孩子不要在校外小攤點吃飯，教育孩子不要購買不衛(wèi)生的零食，防止食物中毒，防止傳染病。
十、教育自己的孩子不得隨意跟陌生人走;教育自己的孩子不得有敲詐小同學的行為;請家長積極配合學校開展“反敲詐、保安寧”活動，堅決打擊侵犯、教唆、引誘未成年人的犯罪。提醒孩子，當遇到困難時使用特殊電話。巡警：110火警：119急救：120交通事故：122。
同時督促孩子在假期中認真完成新課本的預習(學校已發(fā)預習指導)，督促孩子按時到校上課(陽歷9月1日早7:30)。
各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
孩子給家長的一封信 6
尊敬的家長：
您好結束了一個學期的在校學習生活，學生們即將迎來一個漫長的寒假，為了幫忙孩子們度過一個健康、愉快、有好處的寒假，請您認真閱讀，協(xié)助學校做好假期里孩子的教育工作;
開學時間：20xx年3月1日
一、對家長的要求：
父母是孩子最好的老師，您的一言一行對孩子有著潛移默化的影響，因此，學校期望家長能夠用正確的言行示范于孩子，成為孩子身心健康成長的引領者，在行使您的'監(jiān)護權的同時履行您監(jiān)督、檢查、教育的義務;
二、對學生的要求：
1、用對自己未來負責的態(tài)度認真完成老師布置的各項假期作業(yè);績優(yōu)生要注重提高訓練，學困生要充分利用假期時間彌補知識的不足，以便為下一學期的學習打下堅實的基礎;
2、把講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)的三禮教育活動帶入家庭，學會禮貌待人，學會尊重他人，學會尊老愛幼;
3、開展假期好書伴我成長活動;要求每一位學生在假期中至少讀一本課外書;家長協(xié)助完成
4、開展假日我當家活動，每日在家做力所能及的家務勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
孩子給家長的一封信 7
親愛的爸爸：
您好！
您感冒了，一定要多休息。爸爸，我想對您說，您有時候管的我太嚴了，我能了解您對我望子成龍的心情�？墒�，因為我有自己的念頭和作法，由于您與我終究不屬于一個年齡層，你有了你的觀念，是我我的觀念，你與我的想法不一樣。比如有一次我彈鋼琴的情況下，您一件事講話，我不高興不理您，您就要我站立起來，這一站便是一個多鐘頭，而不幫我講理，我認為您那樣做不對，由于沒人沒辦蠢事的，可是一定要給辦蠢事的那人講理。
否則的話，如何讓別人對您贊不絕口呢。迄今我想對您說兩三句：“您不必管的'我很嚴，那般我能對您喪失自信心；您不必常常嚷我，那般會傷我的自尊；您不必覺得您所做的一切事兒全是對的，那般我可能沒有挑選的空間�！逼诖芰私馕覍δf的這三句話，由于這三句話全是我的真心話，就是我發(fā)自肺腑的三句話。祝你身心健康，萬事大吉。
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
孩子給家長的一封信 8
尊敬的家長朋友：
您好！首先感謝您一直以來對教育工作的關心與支持。為了增強學生體質，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，全面提高他們的綜合素質，經(jīng)五教育集團（經(jīng)五總校、經(jīng)八路校區(qū)、經(jīng)九路校區(qū)、經(jīng)緯校區(qū)）決定將在4月30日（周三）舉行經(jīng)五教育集團運動會�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、4月30日早上6：50，各校區(qū)學生到省體育中心體育場指定位置集合。以班級為單位帶人場地，7：30前，在體育中心內(nèi)按校區(qū)和年級就座。（三年級1—8）班集合地點為：貴和購物中心體育中心店西門北邊肯德基與必勝客之間的空場地，從北向南分別為1—8班。無論接、送請家長們一定給班主任面對面交接，安全第一。
二、帶好飲用水、裝垃圾的塑料袋。一律背雙肩背包。因本次運動會出去安全考慮，學生不上看臺，全體學生需每人準備一個小馬扎（一定是質量較好的，不要剛到場地馬扎就壞）。
服裝：外穿整套秋季校服，上衣內(nèi)穿夏季長袖T恤。不戴紅領巾，小黃帽。
三、結束時間：3年級，請家長中午11：30到省體育中心集合地點接孩子，下午全體學生在家休息，休五、一小長假，5月4日周日，各校區(qū)正常開學，上周五的課。
四、由于此次運動會四個校區(qū)一起參與，學生人數(shù)眾多，而且集合地點為人員較密集的省體育中心，為了確保孩子在運動會期間的安全，請各位家長配合各校區(qū)做好以下工作：明確班級集合地點，吃好早飯，按時送孩子到指定場地集合，并與班主任老師做好交接、運動會結束，在班主任老師處點名后方可離開，原則上必須見到家長孩子才能離開，如有特殊情況，提前給班主任說明原因；需提前離開運動場的，需給班主任說明情況，并以書面形式提交假條，方可離開現(xiàn)場，有特殊情況不能參加運動會的`要與班主任電話聯(lián)系或書面請假；運動會期間遵守各項比賽規(guī)則；與同學友好相處；不隨意跑動，不隨地亂扔果皮紙屑，保持好各賽點和休息場地的環(huán)境衛(wèi)生。運動員按照老師要求把號碼縫（粘）到參賽服上，爭取比出好成績。
如果您已知曉關于集團運動會的相關要求，并同意您的孩子參加，請?zhí)顚懞孟旅鎯?nèi)容，周二早上交與班主任老師。
再次誠摯感謝您對學校工作的大力支持。
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
孩子給家長的一封信 9
親愛的家長：
感謝您的配合。
拼音教學還沒有結束，我發(fā)現(xiàn)班上已經(jīng)有不少家長開始和孩子共同讀書了。我相信，這些走在前面的家長，他們的孩子，也必定會走在全班同學的前面。負責任的父母，能夠給予孩子的，決不止是孩子生活所需要的衣、食和漂亮的玩具，而是能留給孩子──個豐富的精神世界。家長也許有讀過《傅雷家書》的，如果沒有，建議你一讀。傅雷先生是一代宗師，治學嚴謹，治家也不例外。這本書收集了傅雷寫給兒子的180多封家信，洋洋灑灑數(shù)萬字，字字愛意涌動。每一個讀過的人，無不為傅雷先生愛子、教子情之深切所感動。傅雷的兒子傅聰在70歲的時候說，他不敢看家書，因為每一次看都要太激動，太動感情，整天都沒辦法工作。
我們每—個做父母的，能不能也留給孩子這樣一筆寶貴的精神財富?當然，我們不可能像傅雷那樣，寫出傳世之作。但是，有一樣我們和傅雷是相通的，那就是一顆愛子之心。因此，在第一周部分家長參加的家長會上，我們共同制定了一個計劃：每個學期，老師、家長和孩子共同編寫一本書，記錄家長和孩子共同成長的故事。小學五年，每個孩子就有了獨屬于自己和爸爸、媽媽的10本書。這10本書，必將把您帶入教育的美麗殿堂，讓您在和孩子共同成長的過程中享受教育的芬芳；這10本書，也必將讓孩子感受成長的快樂，感受親情的圣潔。
我們把這套書命名為《熱愛生命系列叢書》，為什么呢?教育，就是要讓人越來越熱愛生命、珍愛生命、敬畏生命。教育是無處不在的，學校、家庭、社會，處處都有。各位家長，真正決定孩子將來的，在于家庭。這也是我希望家長共同參與的原因。至于書的.體例，我想主要就包括兩部分，一部分是家長記錄孩子成長的文字，一部分是孩子自己的文章。家長的文章隨時寫，隨時夾在里面。如果你愿意，可以讓孩子帶到學校，合適的，我會讀給孩子聽。拼音學習結束了，我們就可以讓孩子用拼音來寫話，寫兒歌，也請家長一并收藏好。用文字，留住我們和孩子共同走過的童年。這是我的夢想。今日建議：一、在孩子的書包里裝一本輕便的課外書，他作業(yè)完成的時候可以看。二、給孩子買《學拼音兒歌77首》。為了學好拼音，也為了擴大識字量，我們要將它列入課內(nèi)閱讀書目。這本書只能在網(wǎng)上買，目前書城和書店都沒有賣。三、每次給孩子買書的時候，您也給自己買一本。
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
孩子給家長的一封信 10
親愛的家長：
您好!
下周我們將帶孩子進入《水果繽紛樂》的主題活動，和孩子一起暢游在水果的繽紛世界里，在生活化、游戲化、生動有趣的情境中，讓孩子感知不同水果的內(nèi)外特征及生長環(huán)境的不同，去獲取與水果密切相關的知識經(jīng)驗，在自主活動中不斷豐富知識，積累經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子好學好問的心理及探究的興趣，從探索水果中體驗到樂趣，并且喜歡吃水果。相信您會和我們一起支持孩子的探究之旅，敬請關注這個主題活動的開展進程，并從以下幾方面配合：
1、請您在日常生活中買水果、洗水果、切水果或吃水果時，隨機自然地與孩子說說有關水果的`話題，孩子提出問題時，盡可能與之交談，這樣的隨機談話有利于開展孩子的口語表達能力，滿足孩子的好奇心，豐富孩子的經(jīng)驗。
2、請您做個有心人，與孩子一起搜集各種水果的照片、圖片、海報、拼圖等，為班級創(chuàng)設《水果繽紛樂》的主題環(huán)境和游戲提供資源。您的孩子會在這樣豐富的環(huán)境里交流、分享到更多的經(jīng)驗和探究樂趣。
3、在十分鐘的親子活動中，請您與孩子一起制作1~2個水果造型，制作1~2次水果色拉、果汁、水果粥，共同體驗親子活動帶來的樂趣。
4、我們會向您推薦1~2故事或兒歌，請您給孩子說說故事、念念兒歌，生動的介紹水果的豐富營養(yǎng)，培養(yǎng)孩子喜愛吃水果的習慣。
5、如有條件，您可以帶孩子到果園或農(nóng)村親眼看看水果的生長，摘摘水果，幫助孩子獲取直接經(jīng)驗。
我們也會在幼兒園網(wǎng)站上向您展現(xiàn)孩子的探究及游戲過程，歡送您點擊并積極發(fā)表見解，相信我們和孩子在您的支持下將不斷進步!
謝謝您的支持與配合!
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
孩子給家長的一封信 11
親愛的家長朋友：
您好！
為促進我市學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會高度重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的社會環(huán)境，我園積極開展學前教育宣傳月活動。
一、幼兒園法律地位的特點，基本義務有哪些？在行使權利時用該注意些什么？
幼兒園法律地位的特點：
1、公共性
2、公益性
3、多重性
幼兒園的基本義務（六條）
1、遵守法律、法規(guī)
2、貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家保育教育標準，保證保育教育質量
3、維護受教育者、教師及其他職工的'合法權益
4。以適當方式為幼兒監(jiān)護人了解幼兒的發(fā)展狀況及其他有關情況提供便利
5、遵照國家有關規(guī)定收取費用并公開收費項目
6、依法接受監(jiān)督
在行使權利時應注意：依法辦園，依法治教。保障幼兒園、家長、幼兒、教師的合法權益。
二、從提升法律意識的角度，尊重教師、家長、幼兒的權利，構建和諧幼兒園。
教師是園所發(fā)展之本。在“以人為本”管理理念的指引下，我園嘗試使用先進的管理機制，變管理為服務。尊重教師，營造和諧的工作氛圍，貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，確立平等、尊重、團結的意識，充分發(fā)揮骨干教師的業(yè)務才干，鼓勵年青教師不斷提高教學水平；加強教師的思想政治工作，執(zhí)行好師德規(guī)范。
熱愛幼兒、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心。幼兒園不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質環(huán)境以滿足幼兒生理需求，同時在創(chuàng)建物質環(huán)境的同時也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建。以滿足幼兒的心理需求，促進幼兒心身健康和諧發(fā)展。“每一個孩子都有做好孩子的愿望，同樣渴望得到教師的關愛、理解與尊重。我們所做的每一項工作，應努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關注、理解、贊賞和支持。
營造相互尊重、平等合作的家園關系。把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
孩子給家長的一封信 12
尊敬的家長：
在我們的共同關注、努力下，孩子在幼兒園的一學期生活圓滿結束了，感謝您一直以來對我園工作的理解和支持!
我園積極為孩子營造快樂和諧的成長環(huán)境。我們堅持活動育人，與家長攜手，共同開展了“快樂迎中秋”、“慶祝祖國媽媽生日”、“民間體育節(jié)之親子運動會”、“‘暖心行動’舊衣捐贈”、“故事媽媽”、“教學開放日”、“‘我最酷’萬圣節(jié)主題秀”、“圣誕狂歡”“‘四季如歌’元旦匯演”、“新年許愿”、“樂辦年貨，回家過年”等活動，讓孩子、老師、家長充分體驗了幼兒園家庭的溫馨與快樂。這些豐富多彩的集體活動與社會活動，讓孩子在體驗活動中快樂學習，全面和諧發(fā)展。
為了提高幼兒園的教育水平和教師的素質，我園各學科開展了學科課題研究及教學觀摩活動，全面探索如何在學科教學中培養(yǎng)孩子自主探究學習的`精神。此外，還拓寬培訓學習的渠道，組織教師參加全美最佳教師雷夫先生的現(xiàn)場演講、香港教育專家“啟發(fā)潛能教育”的報告、“上海、南京幼教名家講座和精品賞析”研修班、碧桂園連鎖學校干部競聘等學習活動，助教師專業(yè)化成長。我園堅持走國際化素質教育質之路，不斷創(chuàng)新，探索實踐。小班開展了“微距離”教學活動，讓孩子在溫馨、自然的有效注意范圍里與老師互動游戲，老師對每個孩子的關注力了，孩子參與活動的興趣和專注力也增強了。中班的自主選修課及俱樂部活動，尊重孩子的興趣和選擇，培養(yǎng)了孩子主動學習、樂于交往、積極探究的良好學習品質。
在競賽方面，我園也獲得了一些成績。在全國幼兒教師職業(yè)技能賽中，張少珍老師以礁《我和鏡子玩游戲》榮獲一等獎;梁燕芳、陳小瓊、陸嘉志等5位老師榮獲二等獎;郭濤、張華、陳翠儀等7位老師榮獲三等獎;呂穎君、劉菊萍、王金玲等8位老師獲得優(yōu)秀獎。在全國幼兒創(chuàng)意美術賽中，陳慧妍等8名小朋友獲得特金獎;關鎣、陳軒等54名小朋友獲得金獎;另外還有40名小朋友獲得銀獎;5名幼兒獲得銅獎。
寒假將至，特別溫馨提示您，享受假期的同時也要時刻注意保障安全，科學合理地安排孩子的飲食及作息時間，養(yǎng)成良好的生活習慣。
給孩子一片充滿陽光的肥沃土壤，讓孩子更加茁壯成長!為了孩子，我們愿意付出不懈的努力!讓我們一起憧憬美好的下學期!
恭祝：新春快樂，闔家幸福，萬事如意!
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
孩子給家長的一封信 13
家長同志們：
暑假即將到來，與一年前的暑假相比，您的孩子又成長了不少，相信您的孩子已經(jīng)逐漸適應初中緊張的學習生活，能夠自如的應對學業(yè)的壓力。為使您的孩子能夠安度暑假，并為即將到來的初二做好充分的心理和學業(yè)上的準備。請您在即將到來的這個暑假中關注以下幾點，協(xié)助學校做好以下工作。
1.安全問題。6月28日我校下發(fā)了市教育局有關學生安全的家長信，相信您已仔細閱讀。請您在這個假期里時刻將安全二字掛在心間，重視孩子的飲食安全，注意防范意外的發(fā)生，特別是家在外地或有意帶孩子旅行的家長一定要注意交通安全，充分做好出行準備。暑假是溺水事件的高發(fā)期，近年來我市每到此時均會出現(xiàn)由溺水引發(fā)的不同程度的傷亡事件，再次提醒您務必告誡孩子不要到?jīng)]有安全設置的地方游泳，比方說水塘等地，如需游泳必須在大人的陪伴下方可行動。
2.交友問題。假期是學校教育相對薄弱的`真空期，正值青春期的孩子在這個時期性情變化大，在沒有集體教育支持下，他們中的一部分人漠視家長教育，特別是愛上網(wǎng)玩游戲的孩子、平日對自己要求不嚴的孩子容易在交友問題上出現(xiàn)偏差，這會影響假期后學校對其教育的延續(xù)性，會影響到孩子的成長。因此希望家長同志們能從孩子的坐立行走、服飾打扮、發(fā)飾衣著等細節(jié)入手，仔細觀察學生，做到防患于未然。
3.作業(yè)問題。為鞏固初一學習成果，并為初二學習打下基礎，各學科老師提供了暑假學習建議，便于學生自學提高。學校將這些建議匯編成冊發(fā)給每位同學，希望家長能夠熟悉其中內(nèi)容，根據(jù)學生實際情況有針對性的監(jiān)督孩子完成其力所能及的作業(yè)，同時非常歡迎家長同志能夠在百忙中幫助孩子(主要是督促)完成暑假作業(yè)，以便促進其提高。
4.“兩動”問題。勞動和運動都是出汗的活動，不僅能夠塑造人的形象，同時也能塑造人的心靈，形成一個人良好的生活習慣和價值觀。因此，希望家長同志們能夠利用暑假時間督促孩子勞動和運動，“多出出汗，多洗洗澡”，“除燥氣，去惰性”，通過生活行為的改變促進其學習行為的改變，使孩子成長為自理、自立、自強的好少年。
5.閱讀問題。學校根據(jù)市區(qū)兩級教育機關的要求，為孩子提供了相關書目(書目附后)，并在校內(nèi)開展“悅讀悅樂”(五個一活動之一)寫讀書筆記活動和“孩子家長共讀一本書”親子閱讀活動。希望家長能夠為孩子做榜樣，主動提升自己，提高孩子，以一顆平靜的心靈規(guī)劃孩子的未來，內(nèi)省自己的人生。假期中，請您與孩子共讀一本書，并和孩子一起寫好讀后感或活動體會，假期結束后班主任將匯集各班信息，學校將擇機匯集成冊。
6.電子設備問題。今天手機、微信、MP3、QQ等電子設備終端成為一些孩子手中的玩物，這些東西不僅傷眼睛而且不利于孩子的人際溝通。在他們還不能把這些作為工具使用的時候，希望家長能夠對孩子手中的電子設備有所控制，堅持教育原則，維護家長尊嚴。
7.初二的問題。初二是一個分水嶺，孩子經(jīng)過初中一年的學習可能會在初二出現(xiàn)兩極分化，因此這個暑假對于不同層次的孩子而言異常重要，抓住這個暑假就可以查漏補缺、上升提高。孩子成績的提高，最終是學習能力的提高，是自信心的提高。因此希望家長能夠現(xiàn)實客觀的對待孩子的學習，能夠積極樂觀的看待孩子的發(fā)展，能夠用行動促進孩子的進步。
8.會考問題。明年此時，孩子們將結束初二地理、生物、計算機會考，邁進初三。以上三門成績的好壞將直接影響到孩子是否具有高中自主招生資格或者是否有實力參與競爭，成為一名高中生。希望所有同學都能在這個假期中夯實初二會考科目基礎知識，并適當預習下學期相關知識，做到溫故知新，有備無患。
9. 請熟記班主任電話，假期中如遇突發(fā)事件，請與班主任聯(lián)系。
10. 初二時間安排7月4日(星期一) 正式放假8月28日(星期日) 8:30報到(帶好作業(yè))8月29日(星期一) 7:20升旗，正式上課。
青島廣雅中學(山東省青島實驗初級中學市北分校)
xx年xx月xx日
孩子給家長的一封信 14
班小朋友的家長們：
大家好！
隨著時間的流逝，孩子們漸漸長大，懂事了許多，匆匆忙碌中，我們之間面對面交流的機會少了，每天的交流大多靠短信……時不時的，我的心里似乎空落落的，不知各項活動會不會被各位所認可，給孩子的教育方式您是不是理解……然而最近幾天，我的心中充滿著感動，充滿著家長們對我信任的感激。
首先，要感謝李經(jīng)淏、李浩哲兩位孩子的爸爸。兩個孩子在盡情嬉鬧中摔倒在地，不小心碰倒了班里的花盆兒。為了讓孩子們能有一顆責任心，學會對做過的事情負責，我在對孩子進行教育之后，還是要求他們賠償班里的花盆兒，告訴他們時，兩個孩子在一絲猶豫之后一致點頭同意，并決定先借父母這筆錢，然后從自己的零花錢里扣除，或者靠自己撿飲料瓶、做家務等勞動還給家長。當我把要求賠償?shù)那闆r和采取的教育方法告訴您時，您都欣然同意，愉快地接收了賠償要求。
還要特別要感謝朱林燁小朋友的爸爸，本想著您進貨時，順便帶一個來把學校的損失補上。沒想到，您特意花了一個下午的時間跑了一趟花卉市場，為我們找來了大小剛剛合適的花盆兒。更沒想到，您還將工作中使用過的一二十株花草帶到了學校，讓我們的教室充滿綠色、生機盎然……感謝您帶給我們的片片綠色的優(yōu)雅環(huán)境，感謝您帶給我們的健康活力！
當然，還有前一段時間張宇昂的媽媽給孩子順便帶給孩子的削筆器和繪本書，李浩哲的媽媽也給孩子買了訂書機，對了，還有餃子節(jié)時劉譯天的媽媽給孩子們準備的洗手香皂，都為我們的學習生活提供了方便！真為您細心周到的考慮而感動！許靖雯媽媽帶來的小老虎也讓孩子們幸福了好長時間！當然，還有孫瑞豪、張錦賽、王森、周文萱、黃奕婷、翟一諾、白慧月等家長在我?guī)ьI孩子值日時伸出熱情的`雙手，幫忙做好各項值日工作，每次也讓我感動很長時間！
班級的工作離不開您的支持，您的理解是我工作最大的動力！我也一定盡我所能，為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，喚醒孩子們潛在的學習興趣，引導孩子健康、快樂地成長！
最后祝您工作順利！更愿孩子們的童年充滿歡聲笑語！
xx班班主任
20xx年4月15日
孩子給家長的一封信 15
尊敬的各位家長：
春夏季為腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，諾如病毒是引起腸道感染性腹瀉病的'病原體之一，主要癥狀為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛、腹瀉。兒童患者嘔吐普遍，成人患者腹瀉為多。此外，也可見頭痛、寒戰(zhàn)、肌肉疼痛，嚴重者可出現(xiàn)脫水癥狀。
諾如病毒患者一般以對癥或支持治療為主，不需要使用抗菌素。預后良好，只需注意補充足夠水份，一般可于一至三天內(nèi)自行康復。
諾如病毒可通過食用或飲用被諾如病毒污染的食物或水，接觸被諾如病毒污染的物體或表面，再經(jīng)手到口感染;密切接觸過諾如病毒感染患者也可能被感染，如照顧患者、與患者分享食物或共用餐具;諾如病毒在人群聚集場所中(如托幼機構、幼兒園、學校等)傳播速度快，易引起暴發(fā)。所以，當您的孩子一旦確診為感染諾如病毒，應配合學校要求進行居家隔離，以防傳染給其他學生，并做好家庭消毒隔離措施。
預防方法：
1、注意洗手衛(wèi)生，勤用肥皂和清水認真洗手。
2、水果和蔬菜食用前應認真清洗，海產(chǎn)品應深度加工后食用。諾如病毒抵抗力較強，在60℃高溫或經(jīng)快速汽蒸仍可存活。
3、提倡喝開水，水要燒開后飲用。
4、感染諾如病毒的兒童應遠離廚房或食物加工場所。
5、感染諾如病毒的病人患病期至康復后3天內(nèi)不能加工食物或為其他患者陪護。
6、及時用含氯漂白劑或其他有效消毒劑清洗消毒被患者嘔吐物或糞便污染的表面，立即脫掉和清洗被污染的衣物或床單等，清洗時應戴上橡膠或一次性手套，并在清洗后認真洗手。
愿您的孩子健康成長，快樂度過每一天!
xx
20xx年xx月xx日
孩子給家長的一封信 16
家長朋友：
您好！
兩年的共同生活，讓我收獲不少。所以，這里既向你匯報班級現(xiàn)狀，也說這兩年來我的領悟。沒人你們的支持幫助，這個班級，以及生活在其中的每一個學生，都很難有顯著的進步。
首先我想說說安全問題。我們不可能每時每刻都出現(xiàn)在孩子身邊，我們保護不了他們一輩子，所以最關鍵的是，學生懂得珍惜生命，懂得保護自己。珍惜生命不是說說而已，珍惜是因為熱愛。一個人喜歡冒險并不是壞事，因為不能忍受千篇一律的無聊的生活才會冒險；冒險，其實正是他熱愛生命的一種方式。但任性胡來、闖下大禍的，往往也是這樣的學生。為什么呢？因為他們忘記了一些東西，那就是：“我多么幸福！”而這些幸福來自親友、同學和你們給他們的愛；他們記住了這些，才能夠記住他們對于這世界的責任，才能夠從任性的熊孩子變成謹慎、自重的好孩子。記住了這些，他們的自我意識才能覺醒，他們才能自尊、自愛。所以，安全教育最重要的一點，就是讓他們享受生活、感受幸福，覺察到生命的寶貴不在于金錢、榮譽、地位，當然，也包括分數(shù)。
不過瞬息萬變的世界，有時還是讓我們措手不及。與其簡單地禁止，不如給他生存的能力，比如在保證安全的前提下，讓他學會游泳。目前學校還不可能提供這樣的條件，只能靠我們自己去創(chuàng)造條件。
第二我想說說學習問題。學習中，不全是快樂，也需要痛苦的堅持和忍耐。所以只憑興趣學，是非常不靠譜的。這就需要有更強大、更持久的動力。我們常常教育孩子：學得好才能考得好，考得好才能上好學校、找好工作。這基本上沒有用！因為對于他們來說，這都是未來的事。但學生不是來自未來的，他們生活在現(xiàn)在�，F(xiàn)在，如果他們感受不到家庭生活的美好、感受不到師生關系的平等，感受不到“人人為我、我為人人”的快樂，那他對于未來社會和人際關系的美好，就不會有任何的想象力。這個時候，你要他學知識，他就沒有那種迫切的欲望。窮人的孩子為什么早當家，就是因為：雖然窮，但他感受到了比物質更重要的東西。當然，如果這個窮孩子得不到家的溫暖，精神上也很“窮”，那就麻煩了。
換句話說，孩子變得很實際，是一件很可悲的事。而且他會去嘲笑別人的理想，會覺得理想就是一個笑話。這時候，他是不可能有什么求知的動力的。
整整兩年了，我們的班級由值日班長和值日班干管理，管理的制度和原則，也慢慢確立下來，監(jiān)督的體系也較為完善。想要做好值日，保持班級的安定和整潔，可以說相當容易，但相當一部分同學卻很不熱心。管理容易出現(xiàn)松動、崩潰。其實不僅僅學生，我們所有人都太忙碌，誰還在乎別人的需要，——班級，也就不可能成為一個家。這和學習無關。這和學習有關。
第三我想說說閱讀和寫作。每一天，學生都在發(fā)生神奇而微妙的變化，而且這個變化可能和我們所謂的教育無關。他們變得有節(jié)制，變得會思考，變得更懂事，變得謹慎而深沉，當然，也會變得很有心計——請相信我，逆反不是他們的全部。反倒是我們自己，已經(jīng)跟不上他們成長的節(jié)奏。用新的眼光去看待世界，世界才天天都是新的，永遠不會讓人膩煩。
我所帶的每一屆學生中，都活躍著這樣的一個小群體。他們總能讓人眼前一亮。當別的同學被逼無奈、垂頭喪氣地做操、做值日的時候，他們卻干得有滋有味；當別人抱怨每天的生活都一樣的時候，他們的生活卻充滿了驚喜；當別人沉陷在復雜的朋友關系里不能自拔的時候，他們卻能淡然處之……這樣的學生太叫人省心！你永遠不會擔心他們跟別人學壞。而他們的共同點是：從小學或者從初一就開始寫日記。而且閱讀量也遠超其他學生。
換句話說，一般人都活在現(xiàn)實的世界里，為自己的生存而奔忙；但他們卻有自己的精神世界，這個世界是他們用自己的文字建造的。無論他生活在來安縣還是滁州市，無論是生活在來安四中或是來安三中，無論是生活在八（8）班還是八（7）班，他都有一個和別人完全不同的、屬于他自己的空間。在這個空間里，他的生活是美好而有尊嚴的；他已經(jīng)不是他自己，而是他理想中的樣子，但他會認為那就是他自己，并且努力地按照那個樣子去生活。時間久了，也就真的成了他。
艱難時的堅持、困惑時的沉思、慌張時的鎮(zhèn)定，這樣優(yōu)秀的表現(xiàn)是怎么才發(fā)生的，我想肯定不是老師和家長管理出來的，而是這樣寫出來的、想出來的`、做出來的。兩次運動會，我們班都是年級第三，主要是在中長跑項目上取得了好成績。那些歷經(jīng)艱辛、堅持下來的同學，他們不一定體質上都很好，也不一定都寫日記，但他們都有自己的想法，都有自己的空間，都有自己鮮明的個性，都有自己做人的方式！——別人在為別人而活，他們卻在為自己而活；這種我行我素，是不是每個人都要追求的呢？當然，在這一點上，大部分學生做得都很不夠，而我，也不可能強迫每位學生都去寫日記。
學生現(xiàn)狀無論如何，我們都只有去接受他。因為他所有的問題，都是同一個問題：“不獨立”；而且他所有的問題，都是我們的問題——讓他不獨立的人，正是我們。他們只是我們的影子而已。我們對孩子的不滿，其實都是我們對自己的不滿；我們對孩子的擔心，其實都是我們對自己的擔心。不接受他們，就是不接受我們自己。
就要進入畢業(yè)班了，希望每一位同學都能在心理上“畢業(yè)”。我們的心態(tài)無形中影響著孩子，怎樣才給孩子積極向上的正能量，才是最需要考慮的。
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
孩子給家長的一封信 17
尊敬的學生家長：
您好!
感謝您長期以來對學校工作的大力支持!目前學校工作已近期末，學生寒假即將來臨。為了大家大家能夠過一個快樂的假期我們務必做好安全工作。
十年樹木，百年樹人。望子成龍、望女成鳳是您的殷切期望，培育社會棟梁是我們的職責。十分感謝您對我校人才培養(yǎng)工作的支持，您的信心是對我們莫大的鼓舞，您的孩子在我院不斷地進步成長，是我們共同的目標和心愿! 山東師范大學歷山學院成立兩年來，在大家的共同努力下，學校依托山東師范大學整體優(yōu)勢，教育教學質量上乘，學生管理規(guī)范嚴謹，社會聲譽不斷提升，辦學水平和人才培養(yǎng)質量得到社會各界的高度認可。
經(jīng)過兩年的培養(yǎng)，我們的學生已經(jīng)在身心素質、專業(yè)學習、社會實踐、公益活動等方面去得了一系列佳績，學生思想穩(wěn)定、積極上進、刻苦鉆研，形成了良好的學風。然而，少數(shù)學生身上也存在著諸多不足，他們片面地追求寬松的管理環(huán)境卻又缺乏良好的自律意識，如個別同學沉溺于絡而不能自拔，因經(jīng)常曠課受到了校規(guī)校紀的處罰;還有些學生基礎知識不扎實又盲目樂觀，學習主動性較差，而造成多門功課不及格等。這些問題嚴重的損害了學生的身心健康，產(chǎn)生了許多不良后果。
學生的`健康成長、成人成才，迫切需要您的大力支持與積極配合，迫切需要將學校的教育管理和家庭的親情關愛結合起來，促使學生自我教育、自我管理、自我服務、自我成才。我們衷心希望能通過此信使您了解學生在校期間的學習、生活和工作表現(xiàn);衷心希望您對學校的教學、管理提出寶貴意見;衷心希望您能從以下幾個方面配合學校的工作：首先是多與孩子交流，要讓孩子真正理解父母的殷切期望，感悟到父母的艱辛;第二，要督促學生加強學習，不能沉溺絡，引導孩子勞逸結合、張弛有度，保證有充足的精力投入到學習中來。第三，對孩子要嚴格要求，注重培養(yǎng)孩子的自立意識與吃苦精神，鼓勵他們不斷進取，靠自己雙手去創(chuàng)造美好的明天。
各位家長，共同的責任，共同的目標，共同的愿望將我們緊緊相連。讓我們攜起手來，為孩子的健康成長與成材而共同努力!最后，高三年級組全體教職員工祝您和您的家人新春快樂、萬事如意、龍年吉祥! 并祝您的孩子度過一個安全、輕松、愉快、充實的假期!
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
孩子給家長的一封信 18
親愛的爸爸媽媽：
你好！
這幾年來，你含辛茹苦的把我照顧養(yǎng)大，讓我有一個舒適的環(huán)境，讓我感受到愛。
你們總是默默的.幫助我，而我卻渾然不知。
記得有一次，我剛剛學習騎車，我一步一步艱難的上來。剛要把我手放到踏板上，可是支撐車子的架子突然斷了。但是有股力量在支撐著我，而我卻丈二的和尚摸不著頭腦，可這股強大的力量讓我東山再起，最后靠我強大的毅力推動了“引擎”。
還有次我十分幼稚的玩切西瓜，然后把西瓜丟到地上了，最后您為了我把胸打破了，希望你早日康復。
楊柳能存活下來，是因為它有一個“溫暖的爸爸”和“慈祥的媽媽”每天呵護著。
爸爸媽媽，你們辛苦了。
祝您青春常在，工作順利
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
孩子給家長的一封信 19
親愛的爸爸媽媽：
親愛的爸爸媽媽你們好，開學已經(jīng)一個多月了。
我向你們匯報我在學校里的情況。我向你們匯報我在學校里的情況。
這個學期我感到自己對學習有興趣一點了�，F(xiàn)在，我的課堂做業(yè)本上全是五角星，家庭作業(yè)也能及時完成。聽寫也會完成，以前，我總是不聽寫。以前我上課會做小動作，跟同桌講話，東看西看老是走了神。這個學期我上課我不會做小動作了，也不跟同桌講話，端端正正做著聽老師講課，不再把老師的問題當做別人的事，因為我是班里的一員。從老師的.表揚中我拿起了自信，從老師的表揚中自己原來挺聰明，從老師的表揚中我發(fā)現(xiàn)學習原來有趣。在最近的一次單元考試中我考的比以前好多了。
爸爸媽媽我向你們保證，我一定會更上一層樓，為你們爭光。
祝你們青春常在!
xx
20xx年xx月xx日
孩子給家長的一封信 20
尊敬的家長：
您好！我是一名學生，在即將來臨的家長會之際，我代表全體學生向您發(fā)一封信。
首先，我想對家長們表達我們的感激之情。感謝您們對我們的愛與關懷，感謝您們對我們的教育和支持。我們知道，您們每天都在為我們付出很多，從早到晚為我們操勞。但是，您們的無私奉獻，卻并不一定得到了我們的認可和回報，這讓我們感到深深的內(nèi)疚和愧疚。
在這個特殊的時期，我代表全體學生向您們致歉，因為我們需要您們的支持和鼓勵，而我們的言語和行動可能已經(jīng)給您們帶來了一些傷害和困擾。我們希望能夠得到您們的諒解和支持。
同時，作為學生，我們也有一些話要對家長們說。我們知道，您們對我們的期望很高，希望我們能夠取得好成績、做出好表現(xiàn)，希望我們能夠順利地完成學業(yè)、走向成功。但是，有時候我們可能會覺得有些疲憊、有些迷茫、有些失落。在這個時候，我們更需要您們的理解和支持。
我們希望，家長們能夠關注我們的身心健康，和我們建立更加親密的關系。我們需要有人傾聽我們的心聲、指導我們的.人生道路，我們也需要有人在我們困難的時候，給我們溫暖和鼓勵。我們希望能夠和您們共同成長，共同探索人生的意義和價值。
最后，我們再次對家長們表達我們的感激之情。感謝您們一直以來對我們的愛與關心，我們會更加努力學習，做出更加優(yōu)秀的成績。我們相信，在您們的關注下，我們能夠早日成為一名有理想、有責任、有擔當?shù)膬?yōu)秀人才。
祝：好！健康！愉快！
謝謝！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
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