送給同學(xué)的一封信(集錦15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的送給同學(xué)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
送給同學(xué)的一封信1
親愛的xxx同學(xué)：
你好！
很高興收到你及你們班鄭忠超、譚顏材、胡磊三位同學(xué)的來信，讓我一下子多了這么多好朋友�，F(xiàn)在我們都有了彼此的聯(lián)系方式，以后我們可以經(jīng)常書信往來，以加深對彼此了解，讓友誼更加深厚。
看到你們在信中描寫的萬州風(fēng)景迷人、物產(chǎn)豐富，真想馬上背起行囊，立刻出發(fā)到你們那里去游覽。只可惜現(xiàn)在要上學(xué)，只有等機(jī)會(huì)讓媽媽帶我再來了。在深表遺憾的同時(shí)，也歡迎你們來我的家鄉(xiāng)——贛州游玩。
贛州有很多名勝古跡。有歷史悠久的宋代古城墻，有橫跨兩江的古浮橋，有綠樹成蔭的楊梅渡公園，有雄偉壯麗的八境臺(tái)，還有江南第一石窟通天巖等好多好玩的地方。在這么多景色中我最喜歡的要數(shù)古浮橋了，我經(jīng)常去那里玩。古浮橋始建于宋代，有一千多年的歷史了。它由一百多條木舟拼接而成，像一條“巨龍”橫臥在章江上面。漫步在浮橋上，沐著徐徐吹來的江風(fēng)，望著隨風(fēng)蕩漾的水面，聽著耳畔傳來嘩嘩的水聲和嘎吱嘎吱木橋板聲，如此美妙的音樂再配上如此美好的景色，讓人都不想挪動(dòng)離開的腳步。晚上走浮橋又是一番韻味。對面東河大橋上的燈光倒映在江面上，水波蕩漾，光芒點(diǎn)點(diǎn)。小光點(diǎn)們時(shí)而輕搖慢曳，婀娜多姿；時(shí)而狂飆突進(jìn)，動(dòng)感強(qiáng)烈；時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而聚，時(shí)而散，仿佛舉辦一場天明才散，整個(gè)夜晚都可以盡情狂歡的舞會(huì)。
贛州的特產(chǎn)也有很多：香甜汁多的贛南臍橙，酸甜可口的南康蜜柚，鮮香嫩滑的`信豐蘿卜餃，滑嫩爽口的贛南小炒魚，鮮香不膩的客家香腸和板鴨……好多好多！來了贛南可不能不吃小炒魚。它是用新鮮的草魚切塊加上蔥、姜、蒜、醋等配料入油鍋炸一下，再調(diào)上醬汁燒制而成的。烹制好了的小炒魚，色澤金黃金黃的，看著就想馬上一口咬下去。輕輕咬上一口，感覺鮮鮮的、嫩嫩的、滑滑的，而且還有一絲淡淡的醋香，好吃極了�。�
我的家鄉(xiāng)也令你心動(dòng)吧？說到這兒，你是要留在風(fēng)景秀麗的萬州等我，還是早點(diǎn)來歷史悠久的贛州見我呢？——期待早日與你見面！
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！心想事成！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信2
親愛的同學(xué)們：
你們好!
聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友情藏心中。
我們已經(jīng)六年級(jí)下冊了，六年了!終于六年了!我盼望著的畢業(yè)，使我想到就快樂的畢業(yè)現(xiàn)在來了，為什么，為什么我現(xiàn)在一想到畢業(yè)，就生氣、討厭她?因?yàn)榱炅�，我們的心中產(chǎn)生了友誼，友誼讓我們分不開。
緣分讓我們成為同學(xué)，建立了友誼的橋梁，到現(xiàn)在分不開。
一想到我們馬上要離開母校，離開培育我們的老師們，離開同學(xué)，我十分的不舍，可又不能不去。
我們的友誼橋梁不會(huì)斷，也是不可以斷掉的。
我們相聚在一起只有兩個(gè)多月了，我們應(yīng)該珍惜這兩個(gè)多月，讓它成為記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的`珍珠啊!可是為什么，為什么同學(xué)還要斗，分“三國”這是不對的，多么恐怖啊!
打架對我來說，不是什么大事，因?yàn)橥瑢W(xué)之間打打架這還好，挺正常，有誰說過，六年中沒打過架的人呢?我們應(yīng)該開朗的去面對打架。
但分“三國”太重大了。都六年級(jí)了，還要爭鋒相對嗎?都六年級(jí)了，還要這樣嗎?把勢重的人當(dāng)棋子，玩弄他們。
我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛，給老師同學(xué)留下深刻的好印象。
浩瀚的大海無邊無際，人生的道路永無盡頭，朋友，讓我們用友誼、智慧和力量越過蒼茫的大海，邁向光輝的明天。
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時(shí)代，去迎接團(tuán)徽的召喚。
身體健康，萬事如意!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信3
同學(xué)們：
你們好!在這我先祝你們作文越寫越好!
許多同學(xué)都覺得寫作文難，有的同學(xué)一提到寫作文就頭疼，有的同學(xué)來問我寫作文的竅門，說出來不怕你們笑話，其實(shí)上三、四年級(jí)的時(shí)候，我最怕寫作文了，寫作文的時(shí)候腦子總是一片空白。后來，爸爸每學(xué)期放假時(shí)就叫我把這學(xué)期所寫的好文章找出來，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，再把這些經(jīng)驗(yàn)記在小本子上，其實(shí)也不是什么“金葫蘆”，只是一些“臭道理”。既然同學(xué)們對我那么信任，那我就把個(gè)人的看法寫出來，與大家交流交流。
一、 多閱讀課外書。我以前也閱讀課外書，可作文卻不見長進(jìn)。這是為什么呀?其實(shí)在其中有一個(gè)重要的問題：“在讀課外書時(shí)，大家是瀏覽呢?還是精讀呢?是一味單讀呢?還是邊讀邊思考呢?或許大多數(shù)同學(xué)選擇了前者，那么，你的方法就錯(cuò)了。讀一本書，特別是讀一本好書，都需要細(xì)讀，精讀，邊讀邊記憶，否則，你是記不住書中的一些好詞佳句的。
二、 試當(dāng)小評員。對于當(dāng)小評員，大家肯定都不陌生了。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)第一單元的'作文時(shí)，老師就讓同學(xué)們當(dāng)了一次小評員，去修改其他組員的作文，可有人切把修改，評析別人的作文，當(dāng)成了游戲。這樣子的同學(xué)其實(shí)失去了一次鍛煉自己鑒別一篇作文的好與壞的機(jī)會(huì)。其實(shí)對一篇文章進(jìn)行修改、評析，并不是毫無用途，它可以提高自己的鑒別能力，鑒別能力提高了，寫作能力也就提高了。
三、 不要把寫作當(dāng)做是一件“苦差事”，要盡力做到對作文有興趣，提筆即寫。這個(gè)興趣，當(dāng)然要建立在有明確的學(xué)習(xí)目的之上。
四、 會(huì)運(yùn)用詞語。我以前寫作文時(shí)，總不能表達(dá)出自己想說的話。對于這種現(xiàn)象，媽媽教我要多積累詞語，可供寫作文時(shí)運(yùn)用。可我詞語積累了不少，可就是不會(huì)用。媽媽告訴我，原因是我所積累的詞語的意思我不理解。不理解詞語意思這可就難辦了，不僅要查字典弄明含義，還要把這些詞語銘記于心。
五、作文事例要真實(shí)、題材要新穎。寫作文就應(yīng)該寫出自己親身經(jīng)歷過的事情。原因有二，一是因?yàn)樽约航?jīng)歷過的，比較有印象，寫起來就容易多了;二是因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)瞎編，但卻寫得羅羅嗦嗦，沒有內(nèi)容。文章既要真實(shí)，也要新穎。有的同學(xué)總愛選老材料，這樣讀起來很沒意思，吊不起讀者胃口。所以，除非萬不得已，才考慮舊材料。
XXX
X.X
送給同學(xué)的一封信4
親愛的同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在離期末考試還有不到兩個(gè)月的時(shí)間了，在這一學(xué)期中，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨；嘗盡了酸甜苦辣，終于迎來的最后一關(guān)——“期末世界大戰(zhàn)”！
提到期末考試，相信大家都有了充分的準(zhǔn)備，將這最后一關(guān)，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！那么，同時(shí)也更希望大家能考出一個(gè)令人滿意的成績。
不光你們，我，也迎來的期末考試，雖然這一學(xué)期中，我的變現(xiàn)令徐老師很不滿意。但是，我經(jīng)過了期中考試，吸取了各種教訓(xùn)，這使我銘記在心，在不到兩個(gè)月的時(shí)間中，我一定倍加努力，心里想著嘲笑我的那些人，想著我能行這三個(gè)字，心里暗暗想：“你們等著瞧好吧，我考出個(gè)好成績，看你們怎么笑我！”從那之后，我回家熬夜復(fù)習(xí)，上課好好聽講，我做的一切，都是為了我的.一個(gè)目標(biāo)——期末考試好成績。
我的班主任徐老師贈(zèng)送我們這樣幾個(gè)字：事在人為，勤能補(bǔ)拙，熟能生巧。這幾個(gè)字在我心中產(chǎn)生了巨大的碰撞，因?yàn)椋褪沁@12個(gè)字讓我有了動(dòng)力；就是這12個(gè)字，推動(dòng)我向前走去；也是這12個(gè)字，讓我的心靈不再黑暗！曾經(jīng)，聽說老師批卷子批到12點(diǎn)，我一點(diǎn)不同情，不驚訝，但徐老師這12個(gè)字，讓我明白了一個(gè)道理；如果老師不愛我們，那他們?yōu)槭裁匆碜优?2點(diǎn)？的確，老師坐在辦公室，有暖氣，坐上一天工資照拿，而我們的老師，又是為什么生病也來給我們上課？都批卷子批到12點(diǎn)了！他為什么不吃飯？為什么不睡覺？
同學(xué)們，我們長大了，放下小學(xué)的心靈吧，把一個(gè)中學(xué)生該干的事情干好了！看到了老師的背影，難道你們就沒有感到苦澀？請同學(xué)們改掉壞毛病，讓老師少操點(diǎn)心，多為我們傳授知識(shí)，我們那？就多吸取知識(shí)！自覺學(xué)習(xí)，讓老師對我們充滿信心。
同時(shí)贈(zèng)送同學(xué)們幾句話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
最后，�？荚図樌�！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信5
親愛的靜靜同學(xué)：
你好！你原來是個(gè)文靜，上課認(rèn)真聽講，尊敬老師，熱愛同學(xué)的人，可是，到了學(xué)期末，你就像變了一個(gè)人似的。不再像以前那么文靜，你總愛和同學(xué)們開玩笑。有一次，我買了一把新尺子，你看了，著急的'對我說：“老師來了，”我聽了，趕緊坐好，眼睛看向窗外，誰知道，老師還在辦公室，我回頭看著你，你卻笑瞇瞇對我說：“我看錯(cuò)了�！笨墒�，當(dāng)我看像尺子時(shí)，它不見了。我問你：“你看到我的尺子了嗎？”回答：“沒有�！�
第二天，你卻把尺子拿給我，說了一聲：“你真笨，那時(shí)候，我被你氣的火冒三丈。
你不僅愛開玩笑，上課還要大聲講話，不認(rèn)真聽講，把老師氣得只好把你的家長請過來。
靜靜同學(xué)，我像一面鏡子樣指出你的壞習(xí)慣，希望你也能像一面鏡子一樣指出我的壞習(xí)慣，讓我們一起共同成長，共同進(jìn)步。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信6
親愛的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)畢業(yè);轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)分離。
往事如歌，你們?nèi)昝β悼嘧x的身影在時(shí)光的流逝中永久定格。你或燦爛或憂郁的表情；你或進(jìn)步或調(diào)皮的情景，你的一切的一切都會(huì)點(diǎn)亮我這段美麗的回憶,不會(huì)忘記。
作為班主任，三年來，我們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的`任性而操心。我欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長大，成長的天空里除了單純，還多了一份深邃。這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我雖然很累，但無怨無悔!我雖覺很苦，卻也笑到了結(jié)尾。
三年初中生活，不管是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都會(huì)是你生命中最美的歲月之一。我希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們懂得感恩，懂得取舍;希望你們未來的日子里能擁有從容和快樂；能學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)和承擔(dān)!當(dāng)然，我還希望你能銘記老師們的諄諄教誨、萬般囑托，有時(shí)候，它雖不像春雨那樣悄悄的灑落在你心窩，但那畢竟也是老師們真誠的啰嗦。
畢業(yè)是一個(gè)里程碑，不是結(jié)束，而是開始。親愛的同學(xué)們，帶上理想，帶上親朋好友的期望，上路吧！將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成一份理性的執(zhí)著，即使路漫漫，即便其修遠(yuǎn)。無論如何以后還需要你繼續(xù)進(jìn)取，因?yàn)槲磥淼穆芬廊豢磕銈冏约喝フ莆铡Ｔ娙送魢嬲f：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山�！蔽蚁嘈�，你們腳下的路會(huì)越走越寬，你們的前途會(huì)越來越光明，你們的明天會(huì)越來越燦爛!
同學(xué)們，“桃花謝了春紅，太匆匆”，當(dāng)初中生涯漸漸成為過去，當(dāng)親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景，別了，我親愛的同學(xué)們，今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時(shí)能看到你成長的的風(fēng)采;期待著能分享你成功路上的歡樂與淚水……
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信7
親愛的同學(xué)們：
大家好！
就要告別小學(xué)時(shí)代了，作為一名數(shù)學(xué)老師，我能給你們的只有數(shù)學(xué)的真、善、美。為了能讓你們能滿載而歸，我想在復(fù)習(xí)階段給你們提一些小小的建議，希望你們能擇優(yōu)選用。
一、對照知識(shí)結(jié)構(gòu)圖.
自我檢查小學(xué)階段知識(shí)掌握情況，如果發(fā)現(xiàn)其中有一塊或幾塊知識(shí)還不熟練，那么你就可以有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)了。老師在課堂上當(dāng)然會(huì)對所有的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，但老師課堂上設(shè)計(jì)的內(nèi)容是針對大多數(shù)同學(xué)的，不一定適合你。就像有的人需要多吃肉而有的人需要多吃蔬菜一樣，有的放矢才能提高學(xué)習(xí)效率。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
有的同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)特別自信，自信到對老師和同學(xué)的建議都聽不見，那就變成一種驕傲自滿，會(huì)失去向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是不好的。也有一些同學(xué)對自己學(xué)好數(shù)學(xué)特別沒有信心，覺得自己已經(jīng)不可能趕上其他同學(xué)了，所以上課不聽，下課不做作業(yè)。我想對這批同學(xué)說，雖然小學(xué)就要畢業(yè)了，但你的學(xué)習(xí)道路還很長，甚至可以說才剛剛開始。老師已經(jīng)教了十幾年書了，依然要不斷學(xué)習(xí)，否則就會(huì)落伍。我們常說活到老學(xué)到老，就是這個(gè)道理。不要幻想自己通過一兩天的努力就超過所有的同學(xué)，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)，積少成多，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和所有的人做得一樣出色了。記住：堅(jiān)持就是勝利！
三、改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。
在接下來的'一段時(shí)間，我們主要的任務(wù)就是練習(xí)和測試。通過做題不僅可以提高熟練程度，還可以發(fā)現(xiàn)我們的不足。如何對待這些錯(cuò)誤與不足，是復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。有的同學(xué)只滿足于一個(gè)正確答案。有的同學(xué)則認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，解決的辦法。例如同樣的“粗心”，有時(shí)候是因?yàn)轭}目沒有讀完整，有時(shí)候是因?yàn)榭谒沐e(cuò)誤，有時(shí)候是因?yàn)槌e(cuò)數(shù)字……不同的錯(cuò)誤就應(yīng)該用不同的方法去解決。如果你放棄這個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，那么錯(cuò)誤一定會(huì)緊緊跟著你，讓你不斷地錯(cuò)誤。建議同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)小本子，將自己每次的錯(cuò)誤及原因?qū)懗鰜�，�?jīng)�？匆豢矗胍幌�，這樣你的錯(cuò)誤就會(huì)越來越少，勝利越來越多！
最后祝每位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信8
吳諾承同學(xué)：
你好!
我們分別快一年了，我很想念你，你在英國過得還好吧!希望到我的家鄉(xiāng)——“山城”重慶去玩。
今年暑假，爸爸媽媽帶我回了一趟老家，家鄉(xiāng)的變化可大了!帶我去看了好多名勝古跡，吃了很多小吃，現(xiàn)在還依依不舍呢!我給你簡單介紹一下有哪些好玩的地方和小吃吧!
我們重慶有名揚(yáng)中外的.三峽風(fēng)景;到歌樂山的白公館、渣滓洞去感受愛國主義教育;有夜景如畫的朝天門碼頭;有石窟藝術(shù)總稱的大足石刻;古戰(zhàn)場遺址釣魚城;解放碑等景區(qū)。
最有特色的要數(shù)重慶麻辣火鍋，吃起來辣得你嘴巴“跳舞”;擔(dān)擔(dān)面酸得開胃，讓你回味無窮;啤酒鴨雖然用啤酒來做但沒有酒味，吃起來特別香;還有豆花飯…..說也說不完!
聽了我的介紹，你一定覺得我的家鄉(xiāng)很美麗吧!你回國的時(shí)候一定要給我打電話或?qū)懶牛規(guī)愕轿业睦霞摇貞c去玩?zhèn)�痛快!
祝你快樂每一天!
你遠(yuǎn)方的同學(xué) 唐 月
11月14日
送給同學(xué)的一封信9
敬愛的xx老師：
您好！時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，您不再繼續(xù)教我了；轉(zhuǎn)眼，我也已離開那所我曾經(jīng)恢地學(xué)習(xí)過的學(xué)校。我現(xiàn)在生活在一個(gè)寬大的校園中，過得很愉快，在這我交了很多朋友，就像我們以前那個(gè)班級(jí)一樣互相友愛�，F(xiàn)在，我依舊像以前一樣努力地學(xué)習(xí)著。記得您在剛接我們班的'時(shí)候，總是時(shí)時(shí)給予我鼓勵(lì)，告訴我“我能行”。我接受了，并盡了自己的力。如今，我的新老師也像您一樣，給了我勇氣，給了我力量，給了我力量，給了我信心。我有時(shí)候覺得，自己很自卑，總是認(rèn)為干這個(gè)不行，干那個(gè)也不行，可老師跟我說：一個(gè)人的才能有幾分就該發(fā)揮幾分！田老師，祝愿我吧！祝愿我在這個(gè)學(xué)校能取得比以往更優(yōu)秀的成績！我現(xiàn)在所住的學(xué)校，是一所事化寄宿學(xué)校，跟我們的學(xué)校完全不同。在這里我們誰都不靠，一切都是自己：自己疊被，自己理床，自己洗襪子和短褲。比起以前一直生活在父母身邊的我，我更喜歡現(xiàn)在的我。因?yàn)椋沂且粋�(gè)大孩子了，在父母身邊，依賴的心理永遠(yuǎn)都無法改變。而到了這兒，我長大了，會(huì)自理而不靠父母！我不但要做學(xué)習(xí)和生活的小主人，還要成為社會(huì)的小主人！
祝：身體健康，笑口常開！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信10
親愛的xxx：
你好!
這個(gè)暑假你過得好嗎?你想我嗎?反正我很想你。
告訴你，我媽媽這幾天一直在整理她的職稱資料，而我有舞蹈、書畫課要上，弟弟有足球、音樂、機(jī)器人課，我們一家人都十分忙碌!所以我已經(jīng)很久沒有出去玩了，媽媽總是歡喜地說：“等我忙完這陣子，帶你們出去開開心心地玩!”可是……就沒有了然后，她一直在忙。這個(gè)暑假你去哪里玩了?我猜你去了北京的.天壇、長城……那里一定跟課文里寫的一樣，宏偉壯觀吧!我最想去的地方是海邊，那里的沙子黃黃的、軟軟的，還可以堆沙堡。我的弟弟最近特別調(diào)皮，人小鬼大，總是跟我作對。我想養(yǎng)只貓，他想養(yǎng)狗;我要睡覺，他要做游戲;我想看《小馬寶莉》，他卻鬧著要看《奧特曼》。
對了，我的畫畫水平退步了，我有些著急，練了好幾天才稍好一些。畫畫退步是因?yàn)槲艺趯W(xué)書法，回家寫作業(yè)時(shí)，連鉛筆都不會(huì)拿了，媽媽有時(shí)候還會(huì)笑話我。
媽媽給我準(zhǔn)備了一堆“精神食糧”，有《了不起的狐貍爸爸》《我和小姐姐克拉拉》《西游記》……我才讀了三本。
媽媽還特別討厭我看電視，可最近不知道怎么了，媽媽把電視機(jī)向我們開放了，唉……但是只能看《新白娘子傳奇》，有些看不懂。暑假才過了一半時(shí)間，我好期待開學(xué)，那樣我們又可以在一起了!好吧，就寫到這里吧!
暑假快樂!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信11
xxx同學(xué)：
你好！
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間六年就過去了，我也從牙牙學(xué)語的小孩長成了翩翩少年�，F(xiàn)在，我快要和朝夕相處的同學(xué)分手了，心中有著無數(shù)不舍。
秋風(fēng)掠過窗前，染紅了窗邊的楓葉，我們相識(shí)也在這青澀的季節(jié)。那是你剛剛從別的地方轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來。開學(xué)了班上多了一位新的面孔，這讓大家好奇她是誰。“你是誰��？我怎么沒見過你？”我好奇的問。她不是十分自信，小聲地說：“我我叫竇雅麗�！蔽矣押玫睦プ贿�，也許就這樣，我們成了好朋友。
只有在波瀾吧驚的湖面投下一顆石子，湖面才會(huì)蕩起陣陣波瀾。我們的友誼之路并不是一帆風(fēng)順，偶爾也會(huì)出現(xiàn)小吵小鬧。那一次，我借了她一支筆，因?yàn)樾瞧谝皇俏抑等眨恢牢业?座位在哪，不知道我的人在哪。于是就把筆放在我的桌上。
一天過去了，放學(xué)時(shí)我突然想起借給她的筆，我匆匆忙忙的去找她問“竇雅麗，你還沒還我筆�！薄肮P？今天早上不是給你了？”她一臉迷茫。我聽了以為她在騙我，心底的想我是她最好的朋友她怎么可以騙我，于是我轉(zhuǎn)身就離開了。第二天早上，數(shù)學(xué)老師說讓我們找一份試卷，我急急忙忙地從抽屜里拿了出來，那支失蹤的筆卻掉了下來。
我心想：天那，原來踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。它就在桌子里。是我錯(cuò)怪她了。
下課后，我立刻找她對她說了對不起，她嘻嘻一笑，完全沒有在意。也許這就是朋友吧！
時(shí)間不能見證兩個(gè)人的友情，但可以讓我們走進(jìn)對方的世界。即使有一天，我們忘記了對方的名字，可心中卻牢牢記住一切畢業(yè)前夕，讓我們一下享受我們最美好的童年。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信12
親愛的同學(xué)們：
你們好!
這五年來，我們在一起玩耍，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。有時(shí)候，我們還小打小鬧，不過，幾分鐘過后，雨過天晴，我們又和好如初。我們彼此更加信任，友誼更深。在學(xué)校，我們是好同學(xué)，放學(xué)后，我們一起玩耍，成為最好的姐妹。在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，取長補(bǔ)短;在生活上，我們互相關(guān)心，有了美食共同分享，不分彼此。
我們的關(guān)系特別好，無論是誰生病了，同學(xué)們都會(huì)抽出時(shí)間去看望，送去溫暖。有一次，我不小心摔倒了，腿上流出了許多血。我疼得忍不住掉下了眼淚。同學(xué)們看到了馬上報(bào)告了老師，我們的'班主任郭老師跑過來，心疼地問我：“菲菲，疼不疼?要不，我們送你去醫(yī)務(wù)室看看吧!”說著，就把我扶上自行車，送我到醫(yī)務(wù)室。
那幾天，你們很關(guān)心我，上操時(shí)讓我好好呆在教室里休息。下課后，你們都守護(hù)在我的身旁，生怕我再有個(gè)什么閃失。盡管腿上還有傷，但你們的關(guān)懷讓我忘記了疼痛。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，還有一年的時(shí)間我就要升入中學(xué)，就要和敬愛的老師，親愛的同學(xué)們分手了，真的舍不得!好想每一天都能看到你們的笑臉，好想永遠(yuǎn)和你們在一起!同學(xué)們，你們也一定舍不得我吧!那就好好珍惜我們我們在一起的美好時(shí)光吧!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信13
遠(yuǎn)方的王蘭同學(xué)：
你好！
我在電視上看見你們家鄉(xiāng)的報(bào)道后，知道你在艱苦的條件下卻能努力地學(xué)習(xí)，取得很好的成績，真佩服你！今天給素不相識(shí)的你寫信是想和你成為好朋友。
我叫馬書晗，今年11歲了，是陜西安康市一小的一名五年級(jí)學(xué)生。高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，健康的古銅色皮膚，由于看書寫字不注意姿勢，一副粉色眼鏡過早的趴在我的眼睛上。我的興趣愛好很廣泛：看書，跳舞，彈鋼琴，騎自行車……在學(xué)校，我是老師的得力助手。在家里，我是爸爸媽媽身邊聰明乖巧的小公主。
在電視上我看見你在大山里上小學(xué)，教學(xué)條件不是很好。所以我這次想和你一起討論寫作文的方法，幫助你提高寫作水平。
一，多讀書，讀好書。要寫好作文，必須要多讀書。散文，童話，名著，古詩都可以讀，但不可以讀對身心不健康的書籍。讀書時(shí)一定要明白其意思，不能囫圇吞棗，而且還要熟讀。這樣才會(huì)明白故事的深刻含義。二，積累好詞佳句。在我們學(xué)校語文老師都會(huì)讓我們每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)積累本，看書時(shí)遇見好詞佳句就隨手寫在上面，對寫作文有很大幫助。但要記�。呵f不要敷衍了事，而要記在心上。三，學(xué)會(huì)應(yīng)用。寫作文時(shí)，一些平時(shí)積累的好詞佳句就可以派上用場，把它們合理恰當(dāng)?shù)靥磉M(jìn)你的`作文中，會(huì)得到事半功倍的效果！四，學(xué)會(huì)審題，抓住中心。寫作文一定要仔細(xì)審題，中心明確，依據(jù)事物的特點(diǎn)，不能寫與題材無關(guān)聯(lián)的事情。比如前幾天我們剛寫過一篇作文《童年趣事》，這時(shí)一篇記事文，中心要突出“趣”字，將童年時(shí)的天真可愛質(zhì)樸描寫出來。五，學(xué)會(huì)修改。寫完作文要大聲朗讀，邊讀邊把作文中不通順的地方加以改正，還可以讀給家長，同學(xué)聽，請他們幫助你挑出不足。最后，將修改后的作文再謄寫一遍，一篇文章就完成了。
這就是我寫作文的經(jīng)驗(yàn)，希望你能和同學(xué)們一起分享這些方法，你的作文水平提高了，語文成績也會(huì)芝麻開花---節(jié)節(jié)高！隨信我寄給你幾本優(yōu)秀作文選，讓我們共同進(jìn)步。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的同學(xué)：馬書晗
20xx年2月21日
送給同學(xué)的一封信14
親愛的xxx：
你好！
最近學(xué)習(xí)忙不忙呢？請問你這個(gè)周末有沒有時(shí)間��？昨天姑姑給我打電話告訴我周末要舉辦茶會(huì)，說可以讓我?guī)虾门笥岩黄饏⒓樱晕蚁胙埬阋黄饋砥凡琛?/p>
我姑姑可是個(gè)茶藝大師呢！她會(huì)做各種各樣的茶品。當(dāng)然還會(huì)做很多水果味的香茶，比如：草莓味、葡萄味、西瓜味、橙子味……其中，我最喜歡的是葡萄味的茶，一股濃郁的葡萄味和綠茶的清香混合在一起，做出了一杯果香味的茶。那香氣撲面而來，直鉆入鼻孔，饞得我直流口水。
姑姑說喝茶也有講究，要先端起茶杯，打開蓋子，不能大口大口地喝，要一小口、一小口的'品。喝上一口保證讓你回味無窮。
怎么樣，聽了我的介紹，你一定流口水了吧？這個(gè)周末快點(diǎn)來到我家品茶吧！
祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信15
xxx同學(xué)：
您好：
好久不見了，現(xiàn)在你在美國好嗎？你知道嗎？在你不在的這段時(shí)間里，我們這邊發(fā)生了許多事情，我就在這封信里給你分享分享。
有一次，我們考試了，這次考試不知怎么的，我心煩意亂的，字寫的'很差，還不停地做小動(dòng)作，所以考試時(shí)間不夠了，考好后我垂頭喪氣的走出了教室。整整一天都提心吊膽的，放學(xué)前最后一節(jié)課，試卷發(fā)了下來，不看不知道，看了嚇一跳，別人是一個(gè)勾連著一個(gè)勾，我是一個(gè)叉連一個(gè)叉，我心跳一下子加快了�？赐暝嚲�，我閉上眼，偷偷地瞄了眼成績，完了只有68分。我們放學(xué)了，我懷著無比沉重的心情慢慢地走回家。原來只要走15分鐘的路，卻走了一個(gè)小時(shí)�；氐郊�，爸爸看見了我傷心的表情，問我怎么了？我把事情說了出來，又把試卷給了爸爸，爸爸說：“下次再努力吧�！蔽铱闯鰜戆职值难凵裰杏幸稽c(diǎn)失望，我內(nèi)心發(fā)誓，以后要好好讀書。
再給你說件開心的事，那天我過生日，我把以前要好的同學(xué)都邀請了過來。可是就是沒有你，吃蛋糕的時(shí)候，我們給你留了一塊。我們知道你是不可能回來的，但是我們說過有福同享嘛。
好了，今天就不說了，以后在QQ里說吧，再見！
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步，開開心心！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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