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    家長給初中老師的一封信

    時間:2023-02-23 12:26:27 書信范文 投訴 投稿

    家長給初中老師的一封信

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信是一種應用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼募议L給初中老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。

    家長給初中老師的一封信

    家長給初中老師的一封信1

    尊敬的老師們:

      你們好!

      請接受一位學生家長的謝意,因為你們辛苦的工作付出,還因為你們給學生的愛(每位老師的表達方式不同,但我確信你們都愛著你們的學生)。

      學校的環(huán)境,從小學到中學,都一樣的嘈雜和寧靜,隨著鈴聲陣陣,讓不適應學校工作的人覺得,天天跟這些不諳世事、亂蹦亂竄、調皮搗蛋的孩子在一起,把話都說不成句的孩子,培養(yǎng)成知書達理、前途大好的謙謙君子、婷婷淑女,真是一件非常了不起的修行。為什么大家都把教師叫做“太陽底下最光榮的職業(yè)

      那是因為社會、所有的家庭,把國家的未來、家庭幸福,都寄托在你們仁慈的胸懷和有著奇妙點化般本領的雙手中,我們的小樹,在你們的手中,慢慢變得頎長、粗壯,根深,葉茂。

      我的孩子就在其中。

      雖然在你們眼里,他可能不是一個優(yōu)秀的學生:已經(jīng)上初一了,還不知道學習,上課不認真,犯一些中學生常有的毛病和錯誤,甚至違反學校紀律,但在我們家長眼里他卻是一個陽光、懂事的好孩子:對自己喜歡的老師崇拜而尊敬,對有的老師則有些叛逆——我常想,這樣的老師無非可能也像媽媽一樣愛嘮叨,實際卻是一顆慈母心;我也常想,家有二三兒女,尚且常常被孩子們猜疑,父母是不是偏心了?更何況一個  新學期開學了,教師節(jié)又快到了,您的學生和您曾經(jīng)的學生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類靈魂的工程師,是您們的奉獻和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實。

      我的孩子今年上初中二年級了,我和所有的父母一樣都非常關注孩子的成長和變化。因為女兒的長大,我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際,我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達,也有一些心里話想對老師們說說。

      我們都知道孩子是在鼓勵中成長的,尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要老師更多的耐心和愛心,來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。

      我女兒的.老師要求他們大聲講話以培養(yǎng)他們的自信,我覺得非常好。但是,我也在想,老師怎樣才能讓學生更自信?我女兒上學幾天就開始有些害怕上學,我問她為什么,她說,老師太厲害了。我對女兒說,其實每個老師都是非常愛你們的,當他們嚴肅地看著你們的時候,他心里想的卻是:“這個小家伙不錯,那個小家伙長大一定有出息,我得多教他們點本事”,女兒問:“真的嗎?”我說,“是的,

      因為老師太愛你們了,才對你們嚴格要求。所以不要害怕老師,照老師的要求做就好了,老師看到你們進步一定會表揚你們的”。于是女兒又歡快地跑向學校。

      我也看到,在校園里,老師們幾乎是沒有笑容的,有些老師講話還相當?shù)貒绤。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學生們講道理,是不是會更好些?如果學生有積極的表現(xiàn)能不能給他們一個微笑,一句贊揚或鼓勵的話?早晨走進校門,當孩子們大聲地向老師問好時,老師能不能也大聲地愉快地說聲同學好?這樣,您和孩子都會美好一天的愉快心情

      我不是教育專家,更不是心理學專家,我不知道怎樣是最好的做法,我只是擔心老師們太吝嗇對孩子的表揚和鼓勵了,太多的表現(xiàn)自己的威嚴了。孩子再小也是有自尊心的,愛和鼓勵,保護和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術,雖然老師們在知識水平和素質技巧上會有一些差別,但是,教育歸根到底是一門愛心的藝術,只要是愛學生的老師都具備成為教育藝術家的前提條件。當您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的,也許孩子們會更愛學校,更愛老師,更聽老師的話。

    家長給初中老師的一封信2

    尊敬的老師:

      您好!

      首先,我們一家人向xx的老師們道聲感謝。謝謝您們這些時日的辛勤工作和努力付出,辛苦了!

      一直就想和老師交流,但一直很難找出一個共同的時間段來與老師溝通。上次開家長座談會,我想說的話其實很多,但是我知道還有更多的家長有話要說,而且,孩子的事情一

      時半會說不清楚。因此今天,我借此機會與您們進行溝通。在小學時期,孩子的學習成績比較優(yōu)秀,無論大考小考,都在全班前5名。但自上初中以來,孩子成績沒有什么大的起色,特別現(xiàn)在又馬上該上初三了,作為家長的.我們也心急如焚,不知道該怎么辦。現(xiàn)在孩子又在學校住,高中學校任務重,兩星期才回家一天,我們見孩子的機會就更少了。孩子的生活幾乎是在學校度過的,與老師們打交道的時間遠遠多于我們。作為家長的我們,知道您們也很辛苦,但還是希望您們對我的孩子再多一些關注。

      我的孩子性格內向,不善表現(xiàn)。雖然聰明,但不夠努力。學習上缺少主動性,成績不是很理想。我問過,他課堂上很少主動發(fā)言,我常勸他,只要你舉手了,老師就知道你會了,就會給你機會。一個班六七十人,老師不可能面面俱到,這我們家長和孩子都理解,但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關愛,課堂上給他些機會。作為家長,我們的文化水平不高,對學習上的事愛莫能助,但我們會全力配合學校做

      好孩子的后勤保障。懇請老師抽些時間和他有針對性的談談,幫助他釋疑解惑,給他關心和鼓勵,他最聽您的話了。我的要求是不是有些過分,我想您能理解我這個做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大,您是一個普通人,但您也是一個了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會更加進步,也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系,共同努力,將孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人。

      順祝身體健康!

    此致

    敬禮!

      xxx家長

      20xx年xx月xx日

    家長給初中老師的一封信3

    尊敬的趙老師:

      您好!

      我是張夢的媽媽,我這次寫信的目的,是要感謝您,感謝您一直這么照顧我家孩子,不僅在學習上給了很大的幫助,而且在人格方面也做了很多貢獻,我在這里由衷的說一聲:“謝謝您!”

      以前我女兒的成績只是中等,而且對于一些事情看的太偏激,經(jīng)過您這一段時間的.引導,如今它對任何事情保持了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時候,他們總是或多或少的對自己子女學校不滿,而我很慶幸,我的女兒接受了良好的教育。

      她有了良好的學習習慣,老師和家長沒有給她太多是壓力,她個性發(fā)揮空間很大,她能夠有時間有精力做自己喜歡做的事情。而且現(xiàn)在她愿意和我講心里話,只要遇到什么事情后,她第一個告訴的就是我,這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

      謝謝您,趙老師,真的很感謝您,謝謝您幫助我家孩子,讓她現(xiàn)在獲得了一個良好的性格,有了自己的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成,桃李滿天下。

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    此致

    敬禮!

    寫信人:

      20xx年xx月xx日

    家長給初中老師的一封信4

    尊敬的老師:

      您好!

      經(jīng)過近一個月時間在XX中學的學習生活歷練,我的孩子畢瀛改變真的太大了!我們看到了一個截然不同的畢瀛,不再是那個貪玩厭學的頑童,我們看到了破繭成蝶、勇猛精進的可能!由衷慨嘆青少年的可塑性之強不是我們作為家長所能想象的!我的畢瀛,還得了銀獎的獎狀,毋庸置疑,這一切都是XX中學,是以您為代表的冀中老師帶給的!真心感謝老師們的無私奉獻和辛勞付出,謝謝!

      說說孩子的.變化吧。首先思想品德方面趨于完善,更加懂得尊敬師長、愛護幼小,被街坊鄰居沒少夸獎;其次是學習方面,出現(xiàn)了一百八十度的大轉彎,能夠自覺投入學習了,部分科目的成績讓人眼前一亮,特別是語文方面,過去孩子比較內向,最不愛說話,不善于表達,經(jīng)過冀中的培養(yǎng),現(xiàn)在變得愛說了,說話邏輯性更強了,內容也豐富了;其他方面也有明顯進步,我們最沒想到的是——孩子的自理能力原來這么強大!入學之初,各種擔憂,現(xiàn)在來看孩子長大了,不需要我們再婆婆媽媽。

      總之,孩子變化很大,雖然只是短短一個月的時間,孩子各方面都變得優(yōu)秀多了,而非僅僅學習方面!XX中學,正在給我們培養(yǎng)一個全方面發(fā)展的優(yōu)秀孩子!感謝之余,希望王老師嚴格要求,同時衷心祝愿您身體健康、工作順利、生活幸福!

    此致

    敬禮!

      xxx家長

      20xx年xx月xx日

    家長給初中老師的一封信5

    尊敬的x老師:

      您好!我是xxx媽媽。首先祝您及家人元宵節(jié)快樂!時間過得真快,轉眼間寒假生活就要結束了,但假期里的點點滴滴仍歷歷在目,現(xiàn)向x老師匯報如下:

      開完家長會后,進行了交談,跟她講了家長會的精神和要求,和她一起分析了每一科試卷的得失分情況,并讓她自己查找原因、制訂下一步學習計劃。

      通過她自己的分析,我感覺她存在的主要問題就是基礎知識掌握的不牢,知道這個知識點,但拿不準,對于一些公式、概念等掌握的不夠全面,加之她知識面窄,政、史失分嚴重;由于審題不仔細,數(shù)學、地理丟分較多,語文、英語沒有認真閱讀文本材料,導致失分。

      我想,一個優(yōu)秀的孩子,身后一定有一位優(yōu)秀的媽媽。作為媽媽,我首先得檢討。我平時對孩子關注的還不夠,尤其是孩子學習策略上,沒有及時糾正孩子的錯誤做法,導致優(yōu)勢學科沒體現(xiàn)出優(yōu)勢,弱勢學科更加薄弱。

      其次,在孩子學習方法上也沒有及時給予調整。她基本上沿用中學時的學習方法,只是模仿式的學習、接受式的學習,而不是探究式的自主學習。

      第三,就是沒有及時發(fā)現(xiàn)她情緒上的小滿足,惰性、倦怠性等等,我真是個粗心而愚笨的`媽媽。

      及時改正我的缺點和不足。

      所以,在假期,我主要是讓xxx把各科的教材重新梳理一遍,每科都做一本練習冊,我給她核對答案,和她一起研究錯題。通過這種方式,讓我了解了孩子哪些方面存在問題,有的是理解題意有誤;有的是她脫離題目的主干,單純去研究選項造成“干支分離”現(xiàn)象;有的大題語言隨意性強,不會運用書中的術語進行答題,數(shù)學計算不準確,步驟不完整等等。

      通過一學期的接觸,也許您對xxx也已經(jīng)有所了解。我感覺她是一個善良單純的孩子,容易受外部環(huán)境和他人情緒的影響,有時也受別人的心理暗示;粗心起來像個男孩子,但她是一個溫暖和懂得感恩的孩子,她每天都給我打電話,告訴我班級里的事情,老師對她的好,以及同學之間的點點滴滴……

      x老師,您知道嗎,第一次看到您,我就覺得有種親切感,也許是我也姓x的緣故吧!也許五百年前我們真是一家子呢!這是何等的緣分,讓我的孩子在您的教導下茁壯成長!

      通過幾次家長會,我更加崇拜您,尤其是您寫的每日一語,我都把它復制下來,整理后念給xxx聽,也推薦給同事們。我覺得您才是真正擁有大智慧的人,您才是真正的智者。

      也許是我們家長自身的緣故,xxx從小到大,都是在各位老師的“悉心照顧”下長大,什么事都有老師幫助,時間久了,我怕她像溫室里的花兒經(jīng)不起風雨,所以我決定不讓她在當?shù)厣细咧,也讓她去接觸一個全新的環(huán)境,去接觸更多更優(yōu)秀的老師和同學,讓她盡快自己長大。

      望子成龍、盼女成鳳是普天下父母的愿望,我也不例外。我代表xxx爸爸,懇請您多多關注她、多多指導她,尤其是她的學習態(tài)度和學習方法等方面。

      很多人都說xxx聰明,但我和她爸爸更希望她在您的教育、關注和關心下,能將她的“小聰明”變成真正的“大智慧”!

      再次發(fā)自內心的說一聲:謝謝您,您辛苦了!

      最后,祝您安康、幸福、快樂,福報多多!

    檢討人:xxx

      20xx年x月x日

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