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【熱門】給初中老師的一封信
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是生活中常用的一種文體。那么你有了解過書信嗎？下面是小編為大家收集的給初中老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給初中老師的一封信1
xxx老師：
老師您好。
我是一個六年級的學生，立刻就要畢業(yè)了。如果你是我的老師，那我就期望您是一個很好的老師。
我期望您有很高的學問。您知識應(yīng)當是無窮無盡的。就像那海里的每一滴水，用也用不完；也像世上的`沙子，數(shù)也數(shù)不盡。懂得很多的歷史，個個朝代的人物故事您都了如指掌，上課的時候還能夠?qū)⑦@些歷史教給我，就能夠讓在對歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還期望您有很好的教育方法，例如在上課時您能引用一些課外知識，就像
我此刻的老師一樣，這樣就能夠加深我對課文的理解。
我期望您有幽默的性格，在緊張的學習中你用那些幽默的話來讓我們放松，是再好可是的事了。您傳授學生的知識的方法應(yīng)當是獨特，新穎的。比如讓學生在平時玩中學到知識，那樣貌，學生們既不會因為學習方法的枯燥無味，而會對此刻的這種方法十分感興趣，到那時，同學們的知識不但提高了，并且也十分趣味。十分簡便。并且在上課時您能引用一些課外知識，就像我此刻的老師一樣，這樣就能夠加深我對課文的理解。
我還期望您有嚴格的要求，雖然我們在歡樂的課堂，但您還是要嚴格的對待我們。
祝未來老師身體健康，萬事如意。
此致
敬禮
您未來的學生：xxx
xxxx年xx月xx日
給初中老師的一封信2
親愛的中學老師：
您好，我是一名即將小學畢業(yè)的學生。期末考試已經(jīng)臨近了，我的學習也越來越緊張，這標志著我將要結(jié)束六年的小學生活，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯。我們將在秋高氣爽的秋天成為師生，擁有一段難忘的師生情，相遇即緣分，您可能會一向為我苦惱，苦惱我為什么會這么的調(diào)皮；但您也可能會為我自豪，自豪我是您的一名優(yōu)秀的學生，我期望我們相遇并互相了解之后會是自豪而不是苦惱的。
初中學校對我來說是陌生的，您對我來說是陌生的，新的學習伙伴對我來說也是陌生的。我雖然與您素未謀面，可是我無時無刻都在幻想您的音容相貌，您像一塊燃燒的紅燭，成為一束光明照亮黑暗，為我們指引正確的道路；您像一片深幽的大海，包容我們的小脾氣和小缺點；您像一座聳入云霄的.大山，將我推向頂峰，讓我在頂峰熠熠生輝；您像一棵猶如庇護傘的大樹，讓我站在樹枝上展望未來。
雖然僅有短短三年，也許沒有像小學老師那樣的深厚情誼，但您是我人生第二個轉(zhuǎn)折點的啟蒙老師，對我來說也是至關(guān)重要，期望你能夠指導我，指引我走向正確的道路。您或許是一位英俊瀟灑、風流倜儻的男老師，也或許是一位貌美如花、沉魚落雁的女老師。但無論如何，您必須是一位默默無聞，無私奉獻的好老師。您把所有的精力傾注到學生的學習上，讓我們更加的優(yōu)秀。師恩似海，我與您就像是啄木鳥和樹，關(guān)系密切，誰都離不開誰，如果有一天我能站在臺上領(lǐng)獎那必須少不了您的教誨，離我們遇見的時間一分一秒的接近著，我期盼與你快快相見，期望我能成為您的得意門生，是你感到有我這個學生而驕傲，我期待與您的相見，期待與您的緣分，與您的溝通。
祝您：桃李滿天下。
給初中老師的一封信3
親愛的惠鈴老師：
謝謝老師這些日子以來對大家的用心照顧及指導，您的真心付出，相信所有人都體會到了；您的用心指導，相信所有人都學習到了。在學校里，讓我感覺：您就像一位慈祥又擁有不計其數(shù)寶貝的一位母親，您每天都無微不至的照顧著我們。不過，光是教導大家怎么稱得上是一位稱職的母親呢？當然還有其他的理由，這就讓我來回味一下吧！
還記得剛升上五年級時，我?guī)е嗝淳o張及期待的心情來到這個班，當我發(fā)現(xiàn)您的教學是如此的幽默、風趣后，心里猶如放下了一顆沉重的石頭。您堅持我們必須擁有健康的身體，還希望我們神采奕奕的到學校上課，將學習效果保持在狀態(tài)，因此「聯(lián)絡(luò)簿」成為我們計劃未來的基石，「跑步」成為我們鍛鍊自我的方式，我開始明了該如何讓自己如期完成各項事物，慶幸自己再也不必為了學業(yè)太重而熬夜寫作業(yè)，還能如愿考上理想的學校。
您每天都會帶大家一起跑步，使得五年級時原本慢跑完一圈就氣喘吁吁的我，在六年級時已經(jīng)可以一次連續(xù)跑上十圈了。跑步是所有運動的基礎(chǔ)，不但能促進新陳代謝，還可以使我們的頭腦清晰，連臺灣之光「王建民」的復健之路都需要它哩！您不只帶著我們運動，還經(jīng)常關(guān)心大家的生活起居，照顧班上同學的心理、生理。記得那天放學前，我跑完步后感覺到不太舒服，就到健康中心休息，當我前腳剛踏進健康中心沒多久，您后腳就跟來了。您不但來關(guān)心我，還不斷的幫助我恢復活力，更讓我感到溫馨的是：您親自打電話到安親班，請安親班老師多多留意我的身體狀況，我的心里真的感受到您滿滿的愛。
時光飛逝，和大家說再見的日子近了，只剩下不到二個月的.時間，大家就要邁入新的階段。在惠文的六年，我早已對這兒的人、事、物培養(yǎng)出一份深厚的感情，我知道自己可以在國小階段留下一個美好的句點，也謝謝黃老師在這兩年來對我的諄諄教誨、時時鼓勵，您對我的付出，我一定會牢牢記住。
祝您身體健康、吉祥如意
XXX
XXXXXX
給初中老師的一封信4
尊敬的老師：
您好！您收到這封信一定很奇怪吧？是的，我現(xiàn)在還不是您的學生，不過您很快就會認識我了，因為我馬上就要上初中了。為了給你留下深刻的印象，我還是先自我介紹一下自己吧。我叫寧燁，現(xiàn)在是濮陽市實驗小學五年級四班的學生，稍微有點胖，戴著眼鏡，活潑愛笑，這就是我。
一轉(zhuǎn)眼五年的小學生涯就要過去了，回顧小學的五年，我學到了很多，也收獲了很多。在老師的教導下，我這粒小小的'種子已經(jīng)發(fā)出了嫩芽。我的性格有些外向，愛好也很廣泛，旱冰和滑板是專門培訓過的；籃球也是我很喜歡的一項運動；每年夏天去游泳也是必不可少的；旅游也是我的至愛吧，和爸爸一年出去兩次是必須的；學習過演講，還得過朗誦的銀獎呢……雖然我愛好很廣泛，但是說特長我就很慚愧了，每樣都喜歡、都想學，可是每樣都不是很突出，要挑選的話只能說旱冰和滑板了。我不但課外生活很豐富，學習上我也很積極，三年級以前，我對自己要求很低，學習成績一落千丈，但從四年級，我開始奮發(fā)向上，上課認真了，學習也自覺了，老師還讓我擔任了紀律委員和數(shù)學通信員。
很快就要畢業(yè)了，就要開始新的學習，我會在中學里好好努力，爭取到去做老師的小幫手！
祝您工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：
日期：
給初中老師的一封信5
敬愛的劉老師：
恩師您好！
時光如梭，光陰似箭！轉(zhuǎn)眼間，我已從中年級爬上高年級。您那微笑時刻在我心坎里。今天，我懷著無比興奮的心情給你寫這封信。我忘不了您那讓人親切而溫暖的微笑，像饑餓時有了面包，像失敗時給你的鼓勵，忘不了您花半節(jié)課的時間來矯正眼保健操，忘不了您那上課的方法……忘不了那些事，點點滴滴刻骨銘心，教誨之恩當涌泉相報。
您還記得四年級時嗎？我的作文被選上參加我校舉辦的第三屆讀書節(jié)《萬水千山》征文比賽，獲得了三等獎。當拿到獎狀時，我心潮澎湃，我開心極了！但也驕傲極了！您似乎看懂了什么，對我：“王維，驕傲使人退步，謙虛使人進步。雖然你獲得了三等獎，但也有得二等獎的和一等獎的.呀！。你不應(yīng)該驕傲，反之，你應(yīng)該虛心向別人請教，吸取經(jīng)驗�！甭犕�，我慚愧的低下了頭。這句話驕傲使人退步，謙虛使人進步一直銘刻在心，每當驕傲時，他就提醒我，你不是最好，還有人比你好，所一不求最好，只求更好成了我的警句名言。
老師祝您：
工作順利！
一帆風順！
您的學生：XXX
2XXX年X月X日
給初中老師的一封信6
尊敬的老師們:
你們好!
請接受一位學生家長的謝意，因為你們辛苦的工作付出，還因為你們給學生的愛(每位老師的表達方式不同，但我確信你們都愛著你們的學生)。
學校的環(huán)境，從小學到中學，都一樣的嘈雜和寧靜，隨著鈴聲陣陣，讓不適應(yīng)學校工作的人覺得，天天跟這些不諳世事、亂蹦亂竄、調(diào)皮搗蛋的孩子在一起，把話都說不成句的孩子，培養(yǎng)成知書達理、前途大好的謙謙君子、婷婷淑女，真是一件非常了不起的修行。為什么大家都把教師叫做“太陽底下最光榮的職業(yè)
那是因為社會、所有的.家庭，把國家的未來、家庭幸福，都寄托在你們?nèi)蚀鹊男貞押陀兄婷铧c化般本領(lǐng)的雙手中，我們的小樹，在你們的手中，慢慢變得頎長、粗壯，根深，葉茂。
我的孩子就在其中。
雖然在你們眼里，他可能不是一個優(yōu)秀的學生：已經(jīng)上初一了，還不知道學習，上課不認真，犯一些中學生常有的毛病和錯誤，甚至違反學校紀律，但在我們家長眼里他卻是一個陽光、懂事的好孩子：對自己喜歡的老師崇拜而尊敬，對有的老師則有些叛逆——我常想，這樣的老師無非可能也像媽媽一樣愛嘮叨，實際卻是一顆慈母心;我也常想，家有二三兒女，尚且常常被孩子們猜疑，父母是不是偏心了?更何況一個 新學期開學了，教師節(jié)又快到了，您的學生和您曾經(jīng)的學生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類靈魂的工程師，是您們的奉獻和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實。
我的孩子今年上初中二年級了，我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長和變化。因為女兒的長大，我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際，我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達，也有一些心里話想對老師們說說。
我們都知道孩子是在鼓勵中成長的，尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛心，來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。
我女兒的老師要求他們大聲講話以培養(yǎng)他們的自信，我覺得非常好。但是，我也在想，老師怎樣才能讓學生更自信?我女兒上學幾天就開始有些害怕上學，我問她為什么，她說，老師太厲害了。我對女兒說，其實每個老師都是非常愛你們的，當他們嚴肅地看著你們的時候，他心里想的卻是：“這個小家伙不錯，那個小家伙長大一定有出息，我得多教他們點本事”，女兒問：“真的嗎?”我說，“是的，
因為老師太愛你們了，才對你們嚴格要求。所以不要害怕老師，照老師的要求做就好了，老師看到你們進步一定會表揚你們的”。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校。
我也看到，在校園里，老師們幾乎是沒有笑容的，有些老師講話還相當?shù)貒绤�。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學生們講道理，是不是會更好些?如果學生有積極的表現(xiàn)能不能給他們一個微笑，一句贊揚或鼓勵的話?早晨走進校門，當孩子們大聲地向老師問好時，老師能不能也大聲地愉快地說聲同學好?這樣，您和孩子都會美好一天的愉快心情
我不是教育專家，更不是心理學專家，我不知道怎樣是最好的做法，我只是擔心老師們太吝嗇對孩子的表揚和鼓勵了，太多的表現(xiàn)自己的威嚴了。孩子再小也是有自尊心的，愛和鼓勵，保護和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術(shù)，雖然老師們在知識水平和素質(zhì)技巧上會有一些差別，但是，教育歸根到底是一門愛心的藝術(shù)，只要是愛學生的老師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件。當您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的，也許孩子們會更愛學校，更愛老師，更聽老師的話。
給初中老師的一封信7
時間飛逝，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，我們即將要分離了。這五年來，多少天都是您陪我們度過。您說過：“上課時我們是師生，下了課或在外面我們永遠是一對對要好的朋友。上課時認真聽講，我是嚴肅的，下課時，我們一起玩�！�
您用真誠的心來教導我們。老師，我也要用真誠的心對您說；“老師您辛苦了，人人都說您像辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹。人人都說您像一根蠟燭，燃燒自己。照亮我們。您對我們將銘記在心，我會一生去受用，使用。
老師，您是無私的，您把所有的學問毫無保留的送給了我們。老師您是安詳?shù)�，當同學犯錯誤時，您耐心地給我們講道理。老師您是強大的，當同學傷心時，您勸慰她。老師您是弱小的，您還記得上一次嗎？您和我們在參加比賽，別的同學在玩，不知為何，兩位同學打架了。您聽了，二話不說，急忙跑過去，問情況。您問長問短，問東問西，生怕出了什么情況。等比完賽上了樓您就吵他們倆，我們大家都知道您的內(nèi)心也很傷心。果然，您隨后跑到辦公室，您哭了。我們幾個同學去辦公室找您，您的眼圈紅了，您很傷心，我們回去告訴同學，同學們都低下了頭，反思自己的錯誤。站隊時，我們使勁，高聲背古詩，想讓您開心，高興。
您用汗水澆注我們茁壯成長。為了使同學成績快速提高，您上課，下課都講，雖然有些同學不愿讓您拖堂，可是，大家都知道，您是為我們好，您是想要我們學更多的知識，更多的學問。我們理解您。
有一首歌唱得好：“長大后我就成了您，才知道那間教室飛出的是希望，留下的總是您”。是您，讓我們深深地體會到祖國文化的博大精深，是您，讓我們懂得了“生命的意義在于奉獻，而不在于享受”。是您，讓我們懂得了愛是給予而不是索取。是您，讓我們懂得尊老愛幼，報答父母。這些都是您教給我們的。
一年年斗轉(zhuǎn)星移，一年年桃李芬芳。在平凡的工作和生活中，您總是默默無聞地奉獻著自己的青春與知識，用愛的陽光和智慧的甘霖，培育芬芳的桃李。您和朋友一樣信任大家，下課的時候，我們一起踢毽子，讓我們深深的記下了您那燦爛的笑容。
您的開心，您的傷心，您的煩惱，您的`憂愁，您的笑容，您的淚水。讓我深深地刻在了腦海里�；貞浧疬@一切地一切，總是情不自禁的想起那一幕幕，留下這想念與回憶的淚，露出開心和自豪的笑。這五年中的酸甜苦辣，我永遠不會忘記的。
師恩難忘。老師，您值得每一位莘莘學者感激，尊敬。最后，我祝您桃李滿天下。
給初中老師的一封信8
敬愛的老師：
您好！
又是一輪回。初中里少了一批前輩，又將迎來一批新生。在今年的初秋九月，落葉時節(jié)，初中的校園里又將遍地是“鮮花”。
對于在小學里生活了六年的我，初中的校園是陌生的，您是陌生的，新的學習伙伴也是陌生的。我對未來的學校充滿了好奇，比如：學校的教學方法是怎樣的？學校對學生的要求如何？學校會開展什么活動？等等。
有好奇就會有幻想。我曾在腦海中勾勒過您的形象。您和藹可親，平易近人，活潑開朗；您博覽群書，知識淵博；您體諒學生，既是良師，又是益友。若我們失敗了，您會笑著鼓勵我們；若我們犯錯了，您會用深刻但令人記憶深刻的句子告誡我們；若我們成功了，您會為我們祝賀。
說了這么多，您一定想好好地了解我吧？我是一個活潑樂觀的吃貨女生，喜歡看書、聽音樂、做美食和看電影。音樂可以讓人放松思維，使心情舒暢。看書能讓人靜下心來，還能獲得大量知識。美食是我的最愛，曾經(jīng)還想過要吃遍全世界的美食呢！至于特長嘛，我的美術(shù)還不錯。雖然算不上大神級別的，但是在這方面所獲得的獎倒是不少。
未來的學校，未來的.老師，您是多么的完美！希望我在新的學習環(huán)境中，能夠成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。希望能得到您的幫助和支持！
此致
敬禮
您未來的學生
給初中老師的一封信9
親愛的初一班主任：
您好！
這幾天，我們已經(jīng)不再是小時候那個天真無邪的小孩子了！記得我們剛進初一，您就給了我們一個新的任務(wù)，我們的心里很高興，我很期待初一的到來。
我很喜歡您吳老師。因為您給我們上了一節(jié)特別的語文課。您的課上得非常認真，聲音非常清晰，我聽得很認真，生怕出錯了。下面的時候，我一定要認真聽課，做題目認真做，認真記好每道題，爭取考100分！
您不但教學嚴謹，而且還教學質(zhì)量，您還給我們做錯了幾道錯題。我在語文考試中有一道題做錯了。我一看題目就馬上去做，心想：這道應(yīng)該怎么做，這樣就不會犯了，這次考試我沒有考好，不應(yīng)該錯的題目要抄錯，還有就是題目沒有做對，我的心里一直在默念，希望下次考試時再錯。
你們說，這次考試的成績好嗎？
我很喜歡您的教學方法，我很喜歡您教我的`方法，我知道您為我所做的每一道題都是為了我的學習。您是我的好老師，您每天為我們上課，批改作業(yè)，我們的學習成績在班里可是名列前茅！
最后，我希望您的學生能夠繼續(xù)努力，不會辜負您對我們的期望！
祝您
工作順利！
您的學生：黃彥
20xx年12月16日
給初中老師的一封信10
親愛的張老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它成長；雄鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔。而我，要感謝很多很多人，但是，最要感謝的還是我的老師。
在學校里，是誰對我們的功課認真負責——是老師；是誰在我們獲獎時對我們一絲絲的鼓勵——是老師；又是誰教會了你許許多多的知識——是老師！難道我們該感謝的人不是老師嗎？
還記得，開學第一天，媽媽牽著我的手，把我送到了學校里。我們班的'班主任——張老師。張老師，多么溫柔，多么美好的稱呼啊！您是多么的親切啊，這讓我一下子就喜歡上了您的課。是您，讓我們暢游在奇妙的數(shù)學王國里，是那樣的美好，讓我不禁我深深陶醉其中。
隨著年級的增高，隨著知識的增長，我和班上的一些同學一樣，試著寫起來數(shù)學日記，那時我才發(fā)現(xiàn)，哇——原來數(shù)學王國有這么多我們沒有學習過的知識，走進中年級的數(shù)學王國的我，打量著身邊的一切景象，小小的心里充滿了好奇。說實話，張老師就像童話中的小魔女似的，輕輕一點這兒，這里的知識我們就了如指掌，背得滾瓜爛熟的。這便讓我們的數(shù)學日記中長出了碧綠的小草，開出了鮮嫩的花朵，小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜，蝴蝶在空中跳著一場場精彩的舞蹈似的。日記中有小鳥為我引出的一道道應(yīng)用題，也有被這些事物陶醉其中后，而編出的童話故事。
日子就這樣一天天過去，誰也數(shù)不清您為同學們付出了多少心血，也不知您為國家培養(yǎng)了多少人才······
任何事物都有回報之恩，我們怎能忘記您對我們的恩情呢？雖然現(xiàn)在我無法用事物來表達，但是，我可以用行動來表達！
祝您天天健康！
您的學生
20xx.X.X
給初中老師的一封信11
親愛的姍姍老師：
你好！從湯老師口中得知你是一位來自三亞的高材生，本來畢業(yè)后的你有很好的.機會去外國學習的，可你卻選擇了來到江門當實習老師三個星期。
我知道你現(xiàn)在正在考公務(wù)員，我們可能是你教的第一批學生也有可能是最后一批。三個星期匆匆的過去了，那是多么的短暫，甚至連什么時候過去了也全然沒有察覺。
直至那一節(jié)語文課，看見李彤昕拿著三張紙進來，站在了講臺上念著你寫給我們的一封信。整整三大張，你簡直就是寫論文嘛！你寫的那封信運用了好多好詞好句，感人肺腑，。我心里想著：姍姍老師啊，你如一陣風來到了我們的身邊，也如一陣風離開了我們，還留下了一封信，寫得那么煽情。這個時候，也有一些人已潸然淚下，可仍有一些人沒哭。
一直到李彤昕念完了你寫給我們的一封信，然后又獻給了我們一首張學友的歌——《祝�！�。湯老師放著這首歌，叫我們唱著，聽著這首歌，眼淚情不自禁的就落下了……
聽著這首歌和你寫給我們的信，仿佛就看見了你在窗臺下改著我們那無趣、毫無波折的作文，而且每一篇都改得那么認真，每一篇都寫好了評語。姍姍老師，你終究還是伴隨著我們的淚水離開了。
祝你：
考公務(wù)員快樂！
xxx
20xx年3月30日
給初中老師的一封信12
敬愛的初中老師：
您好！我即將小學畢業(yè)，來到您的班級，汲取您傳授給我的知識，下面我來介紹一下自己，相信您一定會通過這一封信了解我的。
我在數(shù)學方面有很大的天賦，擔任了最后一年的`數(shù)學學習委員。老師提出的數(shù)學難題，我總能絞盡腦汁解答出來，并舉一反三，推出其它同類題型，也能一一解答。
說起語文，我也不錯，尤其是作文。我常常寫隨筆，經(jīng)常得到老師的夸獎。老師讓寫的作文，我也能盡心完成。其次閱讀題也可以，經(jīng)常是滿分，這都要歸功于引領(lǐng)我們與書為友的宋老師。
除了語數(shù)之外，就剩下英語了。我在外面上英語輔導班，初中的知識幾乎也學到了，我的單詞背得不錯，讀英語也很好，會一些音標，老師教過的英語我基本都可以記牢。
不過，我的字體不太好，進入中學后，我要盡量把字體寫好，以免您和其它老師看不清楚。我還要合理給自己安排計劃，讓自己不論做什么事都能夠有條有序，有頭有尾，不半途而廢。
我升入中學后，請您多多關(guān)照，嚴格要求。
敬祝
工作順利 身體健康 萬事如意
您未蒙面的學生：xxx
給初中老師的一封信13
親愛的丁老師：
您好。
進入初中以后，我被分配到初一（7）班這個集體中，而您就是我們班的班主任。
您是教數(shù)學的，而數(shù)學正好又是我的專長，所以我對您也是充滿好感的，因為在課堂上您所提出的每一個問題我也能充滿自信的回答。
在我的印象中，您總是把一頭劉海般的秀發(fā)一絲不茍地扎起來，而且身上總是帶著一陣宜人的清香，但其中最令我印象深刻的就是那一雙銳不可當?shù)难劬Α坪跄芸创┤说?內(nèi)心，此外就是一副整天叉起來的雙手，給人一種嚴肅認真的感覺。
記得有一次上數(shù)學課，我像往常一樣一邊做著講學稿一邊聽課，突然我被您叫到回答問題，我頓時有一種猝不及防的感覺，但我仍然站了起來，因為緊張的緣故，我沒能正常發(fā)揮，一時想不出答案，于是我想您投去無助的目光，您也似乎讀懂了我的內(nèi)心，于是便開始耐心地引導我，最后我終于說出了答案，您也不忘說出鼓勵我的話。還有一次，也是上數(shù)學課，我不太認真，與同桌說起悄悄話來了，但似乎一切也瞞不過您的眼睛，很快就被您發(fā)現(xiàn)了，您的目光立刻電射了過來，我心里一怔，似乎完全被您看穿了似的，嚇得我背上出了一身冷汗，馬上又變得老實了。
此外，令我最為感動的就是一次上自習課，因為我們做值日不認真，地上還殘留了一些垃圾，您為了不打攪我們學習，所以并沒有叫值日生出來，反而自己親自拿掃把來掃地，這個情景令我感到很深刻，由此我可以看出您對我們的關(guān)心，這使我十分地感動，在我眼里，您市一個工作很盡責的人，班級里的所有問題您都會認真的去解決，每次出操時您也會早早地陪著我們到操場，每當班里有人身體不適，您也會對他很關(guān)心，而且在學習上每當我有困難時，您也會耐心地去給我們解答。
在您的身上，我可以學習到很多東西，比如對任何事都一絲不茍的精神和一些良好的學習習慣，在將來的三年里，我希望能在您身上學到更多的東西。
祝工作順利，身體健康。
xxx
20xx年xx月xx日
給初中老師的一封信14
敬愛的數(shù)學，英語老師：
您們好！
我是一個剛上初中的新生，也許您們還不認識我，可是以后，我們會熟悉起來的。也許您們會問：這個學生學習怎樣樣�。窟@個您們請放寬心，別的我不敢說，就數(shù)學和英語兩門課的成績我肯定會在班上名列前茅，您們肯定會問：為什么呢？這就要從我小學快結(jié)束的時候說起了。
原先，在小學的時候，我的學習成績一向是全班中等，最差的就是英語，滿分100分，我考的.分數(shù)連20分都不上，我很苦惱。爸爸給我找了一個網(wǎng)上學英語的網(wǎng)站，從那以后，我便認真學了起來。早上，我早起一會兒，學一會兒；中午，爸爸做飯，我也學一會兒；到了晚上，寫完作業(yè)，寧可晚點睡，也要學一會兒。就這樣日積月累，我的英語成績上去了，到了期末考試時，我不再像以前那樣害怕了，而是相當有自信，滿分30分，我竟然考了23。5分。
雖然不是全班最好的，但對我來說，已經(jīng)很高了，如果沒有前一個月的努力，我根本就不會到達這種水平。在暑假，又把小學三年的英語（因為小學時候英語沒有好好學，所以里面的資料幾乎是一無所知）學了一便，為初中的學習打下了一個堅實的基礎(chǔ)。
另外，在暑假，爸又給我找了一個網(wǎng)上學習數(shù)學的網(wǎng)站，我開始學起了初中的數(shù)學，我學，爸爸也學，他總是在我之前看看上頭講的資料，再教我要怎樣樣去學，在爸爸的輔導下，我兩個月就把初一上學期數(shù)學學完了，此刻上了學，第一天學數(shù)學就感覺十分簡便，同學們會的，我會。不會的，我也會，心里十分高興！
老師門，您們看好吧，我必須在初中的學習過程中，克服不認真的毛病，上課要認真聽講，認真做筆記。把作業(yè)寫地工工整整。中學，我還要像原先那樣每一天堅持學英語，并且還要提前預習每門功課，再抽時間把下學期的課程學完。做一個品學兼優(yōu)的好學生！我說到做到！
祝：身體健康，萬事如意！
給初中老師的一封信15
敬愛的初中老師：
您好！我即將小學畢業(yè)，來到您的班級，汲取您傳授給我的知識，下頭我來介紹一下自我，相信您必須會經(jīng)過這一封信了解我的。
我在數(shù)學方面有很大的天賦，擔任了最終一年的數(shù)學學習委員。老師提出的數(shù)學難題，我總能絞盡腦汁解答出來，并舉一反三，推出其它同類題型，也能一一解答。
說起語文，我也不錯，尤其是作文。我常常寫隨筆，經(jīng)常得到老師的夸獎。老師讓寫的作文，我也能盡心完成。其次閱讀題也能夠，經(jīng)常是滿分，這都要歸功于引領(lǐng)我們與書為友的'宋老師。
除了語數(shù)之外，就剩下英語了。我在外面上英語輔導班，初中的知識幾乎也學到了，我的單詞背得不錯，讀英語也很好，會一些音標，老師教過的英語我基本都能夠記牢。
可是，我的字體不太好，進入中學后，我要盡量把字體寫好，以免您和其它老師看不清楚。我還要合理給自我安排計劃，讓自我不論做什么事都能夠有條有序，有頭有尾，不半途而廢。
我升入中學后，請您多多關(guān)照，嚴格要求。
敬祝工作順利，身體健康，萬事如意。
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