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給老師的一封信六年級(jí)15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編整理的給老師的一封信六年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的一封信六年級(jí)1
敬愛(ài)的牟老師：
您好！
老師，最近身體好么？心情怎么樣呢？有沒(méi)有被我們的調(diào)皮搗蛋而影響了心情呢？
老師，謝謝您，謝謝您六年來(lái)對(duì)我們的栽培，謝謝您對(duì)我們的耐心，對(duì)我們的包容，是您，教會(huì)了我們寫字，掃地，做人的道理，是您讓我明白了知之為知之，不知為不知，是知也；老師，您辛苦了！
老師，我也應(yīng)該向您說(shuō)聲對(duì)不起，我們總是那么的調(diào)皮，總是惹您生氣，老師，對(duì)不起！
您有一雙有魔法的眼睛，只要做了一點(diǎn)小動(dòng)作，被您的眼睛一看，就覺(jué)得良心不安；不知道為什么，我們總是那么聽(tīng)您的話，那么尊敬您，雖然有時(shí)您和數(shù)學(xué)老師一樣，用作業(yè)來(lái)壓我們，可是，我們總是覺(jué)得您是以德服人，不想數(shù)學(xué)老師那樣的威壓！
老師，我們即將畢業(yè)，就要分別了，心中總有那么多的.舍不得，舍不得生活過(guò)六年的母校，舍不得一起窗苦讀六年的同學(xué)，更舍不得您；老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)、無(wú)不沐浴在您的陽(yáng)光、雨露之下！老師，您如同春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田！
我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題：為什么一到六年級(jí)，所有的又一道不堪一擊了呢？為什么世上會(huì)有朋友間的二選一呢？
老師，謝謝您教會(huì)我那么多，謝謝您教會(huì)了我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”
老師，您辛苦了！
祝：身體安康
福意綿綿！
您的學(xué)生：周xx涵
210XX年x月x日
給老師的一封信六年級(jí)2
您好！
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，給我們留下了酸甜苦來(lái)的回憶，有淚水，有笑容，有煩惱......但是最讓我印象深刻的是張老師。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，三年的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了很多，讓我懂得了對(duì)老師尊重，對(duì)同學(xué)有愛(ài)，對(duì)父母感恩......
這三年來(lái)，我們有許多不懂事，不理解的地方，您都那樣包涵。像一位母親對(duì)我們慈祥；在課堂上，您像一位父親，對(duì)我們要求嚴(yán)格；在課間，您和我們像朋友，是那樣親密。
是您，在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候，為我們悉心教導(dǎo)，是你，在我們?yōu)榉稿e(cuò)而不知所措時(shí)，為我們引領(lǐng)航標(biāo)。是不是以后，您想家人或朋友談起我們的時(shí)候會(huì)露出笑容？是不是以后，您把我們當(dāng)時(shí)的調(diào)皮當(dāng)成一種美好的`回憶？是不是以后，您的回憶中也有屬于我們的一部分？
當(dāng)跨出校門時(shí)，我們回眸望一望母校，我們每天學(xué)習(xí)生活的地方。什么是母校？就是我們一天嗎八遍，也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶，想起您，想起您為我們上的每一堂課，想起你的諄諄教誨。
回首往事，憧憬未來(lái)，向您道一聲"珍重"!
給老師的一封信六年級(jí)3
尊敬的謝老師：
你好！
時(shí)間過(guò)得真快呀！一晃我就到了六年級(jí)了。小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯也臨近尾聲，雖然我很想時(shí)光能倒流，雖然我很想長(zhǎng)久的傾聽(tīng)你的教誨，可我卻明白這馬上就會(huì)成為一種奢望。
就要離別了，我雖刻意的不去想這一種憂傷，可心中的沉重，已寫滿整張臉上。歡樂(lè)的兒童時(shí)光將離我而去，班上的同學(xué)也將各分東西，就連老師您也將成為我的思念。
謝老師呀！我真的不想離開(kāi)您，真的不想離開(kāi)你那如媽媽般溫暖的懷抱。
時(shí)鐘在一秒一秒的跳動(dòng)，離別的時(shí)間也越來(lái)越近，針尖的晃動(dòng)似乎深深地刺痛著我的心。
很想對(duì)您傾訴，卻又不知道從何說(shuō)起，只能寄托于紙與筆，進(jìn)行一次放縱的發(fā)泄，一種心靈的傳遞。老師您不會(huì)笑我吧？嗯，肯定不會(huì)的！
老師呀！我真的很喜歡您，特別是您上的課。每次上您的課，我似乎格外的興奮，這種興奮帶著我對(duì)知識(shí)的渴望，帶著我對(duì)您的崇敬，它總是來(lái)得那么的莫名其妙。您那瘦弱的身影依舊偉岸挺拔，您那揮灑自如的粉筆字，依舊是那么的飄逸瀟灑。您那動(dòng)聽(tīng)愉悅的講課聲，依舊是那么的.好聽(tīng)。每次聽(tīng)您講課，我總?cè)玢宕猴L(fēng)，您的風(fēng)采依舊是那么的魅力無(wú)窮。
老師呀！我真的很敬佩您，是您教會(huì)了我乃至全班很多人，那些我們不知道的知識(shí)。是您用您那瘦弱的身體扛起了我們?nèi)嗟慕虒?dǎo)重任。是您如風(fēng)向標(biāo)一樣指引著我們前進(jìn)。而您卻一直任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。
老師呀！我也真的很愛(ài)您，您在我的心中，如同我的第二個(gè)媽媽。您總是默默的付出，卻又從不需要回報(bào)，你的溫暖如陽(yáng)光普照，您的愛(ài)意已深入我心底。
就要離別了，老師，雖仍有無(wú)數(shù)的話語(yǔ)想要對(duì)您傾述，我想還是等到下次吧！下次我會(huì)向您分享我更多的內(nèi)心世界。
祝愿老師您身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
愛(ài)你的學(xué)生：XXX
20xx年2月17日
給老師的一封信六年級(jí)4
敬愛(ài)的劉老師：
你好！
記得我剛上小學(xué)時(shí)，還是一個(gè)不懂事的孩子。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別母校，告別我們敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，告別校園的一草一木……
我們的六年是繽紛的。是你，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中玩耍、在玩耍中學(xué)習(xí)；是你，讓我們?cè)谡n堂中領(lǐng)略祖國(guó)的美麗、夾竹桃的芬芳、時(shí)機(jī)的可貴……我們?cè)谀愕暮亲o(hù)下成長(zhǎng)，在你的教導(dǎo)中成人。
作為你的學(xué)生，我們感到自豪，在我們的心中，你是天使、是大樹(shù)、是海洋！你用你那寬大的胸懷，容納了我們，讓我們?cè)谀愕腵呵護(hù)下成長(zhǎng)。
漫步在美麗的校園里，一花一草、一草一木都讓我們留戀；生活在美麗的校園里，一節(jié)節(jié)課，一句句話，都那樣的動(dòng)人；玩耍在美麗的校園里，一次次游戲，一場(chǎng)場(chǎng)籃球，都那么的快樂(lè)！
現(xiàn)在，我們深切地感受到，一節(jié)節(jié)課、一句句話，都在向我們倒計(jì)時(shí)，我們留戀校園里的一切，我們思戀著老師。
謝謝你，劉老師！我們一定會(huì)努力的。
此致
敬禮！
姓名：
日期： 年 月 日
給老師的一封信六年級(jí)5
親愛(ài)的老師：
您好！
您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像翅膀，帶著孩子們?cè)谥R(shí)的天地里自由地翱翔；您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識(shí)；您就像我們的領(lǐng)頭羊，帶著我們走向成功的道路……
在學(xué)校，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室；從教室到辦公室，從辦公室到教室……
就這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著。您從來(lái)都是任勞任怨，不叫苦，也不叫累。您每天都開(kāi)開(kāi)心心的面對(duì)我們，您是那么的親切，和藹，同學(xué)們都非常喜歡您，也包括我在內(nèi)。老師，您就像一個(gè)調(diào)色板，我們是一張潔白的紙。在您的幫助下，我們調(diào)出了豐富多彩的顏色，而且畫出了色彩艷麗的畫，畫的是那么棒，那么好。
如果我們遇到了難題，您總是有耐心的教導(dǎo)我們，講一遍，我們不會(huì)再講一遍，如果我們還是不會(huì)的話，您從來(lái)都不會(huì)泄氣，再接著教我們，知道我們學(xué)會(huì)了為止。
每當(dāng)我們想到您，只會(huì)贊不絕口。您的優(yōu)點(diǎn)是那么多，不計(jì)其數(shù)。缺點(diǎn)幾乎沒(méi)有。老師，您知道自己是多么棒嗎？這只有您自己不會(huì)承認(rèn)的；您知道自己寫的字有多么好嗎？這只有您自己不會(huì)認(rèn)為的；您知道自己有多么優(yōu)秀嗎？這只有您自己不會(huì)承認(rèn)的'……
俗話說(shuō)：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)��！老師總是任勞任怨，那么辛苦，但從不表現(xiàn)出來(lái)，自己一個(gè)人來(lái)承擔(dān)。我們考出優(yōu)異的成績(jī)后，您會(huì)和我們一起慶祝，在我們考的不理想的時(shí)候，您會(huì)和我們一齊找出問(wèn)題的原因……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草；您就是什么我們偉大的精神導(dǎo)師！
敬祝
身體健康 萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年11月12日
給老師的一封信六年級(jí)6
敬愛(ài)的老師：
您好！
在這教師節(jié)之際，我想以最熱情的心對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
老師，我知道，您為了我們，可以說(shuō)是嘔心瀝血：每當(dāng)有同學(xué)弄不懂題時(shí)，是您耐心的用一句又一句深刻的話語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)我們，是您用那顆熱血的心來(lái)引導(dǎo)我們，讓我們走向正途。
老師，記得有一次，我碰到一道十分困難的奧數(shù)題，我苦思冥想，就是沒(méi)頭緒，這時(shí)，有一只溫暖大手伸過(guò)來(lái)，和藹的`說(shuō)：“碰到難題了嗎？”�。±蠋焄乖][乖][乖]。我抬起頭，迷茫的看著他。他坐下來(lái)，開(kāi)始給我講解這道題，可是，無(wú)論怎么說(shuō)，我就是聽(tīng)不懂。我認(rèn)為他一定厭煩了，可是，他好像機(jī)器，仍一心一意的教我，知道我聽(tīng)懂。��！老師。
老師，您如一臺(tái)機(jī)器，每天日日夜夜的守在講臺(tái)、辦公桌上，為我們而辛勤的備課；你又如一位辛勤的園丁，悉心栽培著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，您卻在逐漸消逝；啊，老師……我還有很多很多……
或許，您無(wú)法看到這篇文章，但是，我相信，您永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們！
我想再對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
祝
身體健康
一位尊敬您的學(xué)生
20xx年9月9日
給老師的一封信六年級(jí)7
親愛(ài)的老師：
您好！
我是xx，我看到了您的信了。您信里提到了要抓守紀(jì)律的習(xí)慣、書寫認(rèn)真的習(xí)慣和細(xì)心答題的習(xí)慣。您提到的這三點(diǎn)正是我問(wèn)題的所在呀！唉！
守紀(jì)律的習(xí)慣：
我的紀(jì)律從三年級(jí)來(lái)了一直都很好，直到上了五年級(jí)，我嘴里的話變的多了起來(lái)。上課的時(shí)候我都不禁想說(shuō)話，可是又不敢說(shuō)，最后，我終于說(shuō)出口了，甚至忘了這是在上課，我和同桌七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)，卻忘了老師正在盯著我們最后我被罰站了一節(jié)課。學(xué)校的精品文化中不是有一句是這樣寫的嗎：遵守規(guī)則的人最安全。我不守紀(jì)律既害了自己還害了整個(gè)班級(jí)。我從今天開(kāi)始一定要改掉那個(gè)隨便說(shuō)話的毛病的！
書寫認(rèn)真的習(xí)慣：
老師您常說(shuō)我的`書寫不規(guī)范，字寫得太小了，太密了�？即髮W(xué)的時(shí)候盡管你考了在高得分，只要你的書寫太亂，字寫得不認(rèn)真，這樣你的卷面分一扣一個(gè)好學(xué)小氣不要和你baybay了！但你上班和被人簽合同的時(shí)候，一個(gè)帥氣的簽名說(shuō)不定會(huì)令你走向成功的道路的。老師我一定要改掉我的這個(gè)毛��！
細(xì)心答題的習(xí)慣：
老師我寫卷子的時(shí)候太過(guò)粗心啦！期中考試時(shí)竟然因?yàn)槁淞艘坏李}而扣了兩分而得了98沒(méi)有的100。還有數(shù)學(xué)，我在應(yīng)用題里寫一道非常簡(jiǎn)單的題，可是我竟然把千克看成了克。因此而丟掉了五分�？梢�(jiàn)一部不對(duì)導(dǎo)致全錯(cuò)。唉！這個(gè)毛病我一定會(huì)改！
一個(gè)不對(duì)會(huì)讓你一生陷入深淵；一個(gè)缺陷會(huì)讓對(duì)手有機(jī)可乘；一個(gè)小小的問(wèn)題會(huì)讓你的一生出現(xiàn)很大的扭曲。我一定要努力奮斗，讓我的人生過(guò)得越來(lái)越完美！
您的學(xué)生
xx
20xx.x.xx
給老師的一封信六年級(jí)8
親愛(ài)的陳老師：
您好！
池邊的荷花又盛開(kāi)了，炎熱的夏天即將來(lái)臨，而這一年一度的畢業(yè)季也來(lái)了。翻照片時(shí)看見(jiàn)以前那一張張小時(shí)候的圖片，就想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)，幼小的我背著書包忐忑不安的踏進(jìn)了校門，隨著領(lǐng)隊(duì)的人進(jìn)入了一（12）班，我那時(shí)班里沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的，只有一個(gè)是我幼兒園的同學(xué)，所以難免會(huì)有點(diǎn)尷尬。但是隨著日后那每日的朝夕相處，我也慢慢熟悉了身邊的同學(xué)和老師。也不知道為什么，可能是因?yàn)槟容^嚴(yán)格的原因，班里的同學(xué)包括學(xué)習(xí)好的，都會(huì)對(duì)您有點(diǎn)害怕。比如說(shuō)有的時(shí)候，班里正吵的如同菜市場(chǎng)一般，每個(gè)人都管自己在那邊講，然后坐在窗邊的或者跑在外面的同學(xué)突然定睛一看，趕緊來(lái)班里喊了一聲“陳老師來(lái)了！”。頓時(shí)，本來(lái)鬧翻天的班級(jí)，一瞬間便安靜了下來(lái)，之前還離開(kāi)位置的同學(xué)，全都以百米沖刺的速度趕緊回來(lái)，于是在您來(lái)時(shí)，便會(huì)呈現(xiàn)出一副“我們剛剛十分安靜剛剛沒(méi)有人講話”的情景。在以前的.時(shí)候，總是想著趕緊畢業(yè)，這樣畢業(yè)那個(gè)暑假就不用寫作業(yè)了，可是直到現(xiàn)在才感嘆“為什么時(shí)間過(guò)得那么快？六年怎么就這么過(guò)去了？感覺(jué)在一起的時(shí)間都還沒(méi)待夠呢？”也常常會(huì)想“初中的新老師新同學(xué)會(huì)像現(xiàn)在一樣好嗎？要是時(shí)間能慢一點(diǎn)，重新回到以前那該多好，這樣根本就不用馬上經(jīng)歷離別了…”就這樣，您無(wú)怨無(wú)悔的把我們從懵懂天真的一年級(jí)帶到了心智成熟的六年級(jí)。感謝您是我路上成長(zhǎng)路上的引路人，那份關(guān)愛(ài)，那份囑咐，我都記在心間，可惜天下沒(méi)有不散的宴席，希望以后還可以和您還有同學(xué)們相見(jiàn)！
您的學(xué)生
20xx年4月16日
給老師的一封信六年級(jí)9
敬愛(ài)的老師們：
您們好！
六年走來(lái)，教過(guò)我的老師也就那么幾個(gè)，心中縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)想表達(dá)，但卻不知從何說(shuō)起�！耙蝗諡閹�，終身為父！‘您們就像我的父母一樣時(shí)刻關(guān)愛(ài)著我。老師！謝謝您！
謝謝您！吳老師！開(kāi)學(xué)的第一天，班級(jí)陌生的面孔使得我害怕....不安。是您，您那春風(fēng)般的笑容和溫柔的'話語(yǔ)使我不安的心鎮(zhèn)定了下來(lái)。從此以后，你的語(yǔ)文課總是引人入勝，帶領(lǐng)我們遨游語(yǔ)文天地，讓我度過(guò)了充實(shí).....愉悅的三年歡樂(lè)時(shí)光。
謝謝您！葉老師！四年級(jí)您接手我們班時(shí)，我一眼就喜歡上了您。您的語(yǔ)文課堂總是內(nèi)容豐富，當(dāng)您提出問(wèn)題時(shí)，您會(huì)慢慢的引導(dǎo)我們找出正確的答案，讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。當(dāng)我們不在學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)，您總是不厭其煩的教育我們。有時(shí)候，您還會(huì)自己出錢買一些小禮物獎(jiǎng)勵(lì)一些表現(xiàn)好的學(xué)生。誰(shuí)也不知道您付出了多少心血，誰(shuí)也不知道您為我們做過(guò)多少事。您不僅僅是嚴(yán)師，還是慈母！
謝謝您們！老師！您教會(huì)了我英語(yǔ)，您教會(huì)了我乘法口訣，您教會(huì)了我唱歌....畫畫，讓我暢游在知識(shí)的海洋里。教會(huì)了我做什么事情都要認(rèn)真...負(fù)責(zé)。歲月的痕跡悄悄地刻在了您們的眼角，真心的向您們道一聲；老師！您們辛苦了！謝謝您們！
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句感謝！各種心情變成一個(gè)擁抱。老師！無(wú)論我去到天涯海角，您們永遠(yuǎn)是我的指路人，您們就像一盞明燈照亮我的前方，再一次說(shuō)聲；謝謝！
給老師的一封信六年級(jí)10
尊敬的唐老師：
您好！在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在竹苑小學(xué)習(xí)生活了六年，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在您的教育下度過(guò)了一年陽(yáng)光般溫暖的日子。隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語(yǔ)如珠；我忘不了你聯(lián)歡會(huì)中你張揚(yáng)活力的舞步；我忘不了包餃子活動(dòng)中您揮汗如雨的身影；我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲；我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。
您拿著書本，在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因?yàn)槲覀�，而你卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的`青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
畢業(yè)考快要來(lái)臨了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，您總是犧牲休息時(shí)間給同學(xué)們輔導(dǎo)，也別出心裁地用多種形式給我們復(fù)習(xí)，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，而您也卻不忘減我們身上所背負(fù)的壓力，給我們開(kāi)展了許多豐富多彩的課外活動(dòng)，讓我們放松心情，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師，您的體貼與關(guān)懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭(zhēng)”中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛(ài)的老師。
唐老師，或許，在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會(huì)不記得我了。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。唐老師，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句，雖然我無(wú)法去做些什么了，而我也即將要離開(kāi)您了，我會(huì)一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里也能感受到我對(duì)您的這一份誠(chéng)摯祝福！
祝
身體健康
合家幸福
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信六年級(jí)11
敬愛(ài)的張老師：
您好！
已經(jīng)三年過(guò)去了，在這三年里，我常常想念您，不知您還記不記得我？我是小云。張老師，我有許多許多的話要對(duì)您說(shuō)。
張老師，當(dāng)我的信送到您的手里時(shí)，您一定會(huì)拿起信仔細(xì)端詳，然后會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“讓我猜猜，是哪只‘小鳥(niǎo)’寄來(lái)的信？”
您教育的學(xué)生是那么多，真是“桃李滿天下”�。∧苍S已經(jīng)想不起我了，但我還是清清楚楚地記著您的樣子：高高的個(gè)子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有您那慈祥的臉，您那溫暖的大手，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。
張老師，您還記得我嗎？上一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫得很丑，第一次作業(yè)您就叫我重寫。可我重寫之后，字還是寫得很丑，您決定讓我練字。我非常害怕我給您的印象不好，這樣您會(huì)說(shuō)我笨的.�？赡鷽](méi)有，您從橫豎撇捺的寫法，到字的大小、結(jié)構(gòu)，一步一步、耐心地教我。當(dāng)我遇到很難寫的字時(shí)，您就把著我的手教我寫。此時(shí)此刻，讓我感受到了您那大手的溫暖。您為了我?guī)臀揖毢米�，�?jīng)常陪我到很晚。如果沒(méi)有您耐心地教導(dǎo)，我能寫一手漂亮的字嗎？每當(dāng)別人夸我字寫得好的時(shí)候，我就會(huì)感到自豪，因?yàn)檫@都是您的功勞啊！
張老師，同時(shí)我很敬佩您的高尚品德。不知您還記不記得那件事情？有一天，一個(gè)比我大的六年級(jí)名叫李丹丹的女孩到學(xué)校的小河邊洗手，小河邊的石頭上長(zhǎng)滿了青苔，非常滑，一不小心就會(huì)滑倒。李丹丹沒(méi)留心滑了一跤，掉進(jìn)了小河里。恰巧，當(dāng)時(shí)張老師您看到了這一危險(xiǎn)的情況，您不顧自己年老的身體，毫不猶豫地跳進(jìn)河里，把李丹丹從水里救了上來(lái)，李丹丹才脫離了危險(xiǎn)。張老師，您這種高尚的品德讓我感動(dòng)，使我難忘。如今，每當(dāng)我再看到李丹丹的笑臉時(shí)，就會(huì)想起您奮不顧身地跳水救她的畫面。
親愛(ài)的張老師，回顧過(guò)去，在我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一點(diǎn)進(jìn)步都是您少不了的教導(dǎo)，您汗水的澆灌，任何一個(gè)收獲都是您心血的培育。張老師，我忘不了您的身影，更忘不了您對(duì)我的教誨，我會(huì)運(yùn)用今天學(xué)的知識(shí)、本領(lǐng)為祖國(guó)的明天去描繪，讓我們中國(guó)永遠(yuǎn)強(qiáng)盛。
最后，祝您身體健康，工作順利，笑口常開(kāi)，生活美美滿滿！
您的學(xué)生 趙文璇
20xx年6月
給老師的一封信六年級(jí)12
敬愛(ài)的李老師：
您好！
老師，最近好嗎？你知道嗎？其實(shí)我的心里一直有很多話要對(duì)你說(shuō)，只是我不知道怎么把它們給表達(dá)出來(lái)，今天我想把我的心里話都說(shuō)出來(lái)。
老師，你還記得嗎？那天正上著你的課，突然我的肚子傳來(lái)一陣陣的痛楚，不知道怎么回事的`我痛的趴在課桌上，淚肆意的流在我的臉上。
這時(shí)候你發(fā)現(xiàn)了我的情況，正在給其他同學(xué)講課的你立馬走了過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)：“沈沈，你怎么了，肚子不舒服嗎？”，我說(shuō)：“我肚子疼。”您聽(tīng)了后，叫同學(xué)們自習(xí)，然后把我扶起來(lái)送往校醫(yī)室。來(lái)到校醫(yī)室后，您幫我擦了風(fēng)油精，問(wèn)我：“詩(shī)銘，你好點(diǎn)了嗎？”我回答說(shuō)：“我好多了�！崩蠋煟吹侥蔷o張的神情，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，謝謝您老師。
親愛(ài)的李老師，回顧歷程，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解，把知識(shí)傳授給我們，我就像一棵小樹(shù)苗吮吸著春天的甘露；是您在我有困難的時(shí)候伸出援助之手來(lái)幫我；是您在我做錯(cuò)事時(shí)用溫柔的語(yǔ)調(diào)教育我；是您在我取得好成績(jī)時(shí)鼓勵(lì)我……
親愛(ài)的李老師，在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白揚(yáng)，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向致敬！
最后祝您：萬(wàn)事如意，身體健康！
給老師的一封信六年級(jí)13
親愛(ài)的陳老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼六年時(shí)光悄然而過(guò)，我已從那個(gè)稚嫩頑皮的小男孩長(zhǎng)成懂事穩(wěn)重的大男孩，雖然有時(shí)不改頑劣本性。真心感謝您六年來(lái)對(duì)我的教育之恩！
記得六年前，我是最后一個(gè)進(jìn)教室的學(xué)生，因?yàn)槲以揪妥x的是另一所學(xué)校，在那所學(xué)校我都已經(jīng)見(jiàn)過(guò)班主任和新同學(xué)，還領(lǐng)到了人生第一套課本。第一次來(lái)到南浦12班這個(gè)陌生的環(huán)境，我心里難免忐忑，略帶不適應(yīng)。是您始終面帶微笑地領(lǐng)著年幼的我，坐到位置上，于是我成了12班的47號(hào)。那時(shí)候的.我總愛(ài)問(wèn)為什么，下課后，您總是耐心為我解答各種天馬行空的疑惑，您還總是鼓勵(lì)我多問(wèn)問(wèn)題。記得有一次，我又忍不住在上課時(shí)不斷問(wèn)了好幾個(gè)“為什么”，您沒(méi)有馬上批評(píng)我，而是幾次停下來(lái)為我單獨(dú)解答了疑惑。下課后，您找到我說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)題確實(shí)是一個(gè)好習(xí)慣，但要注意時(shí)機(jī)，上課時(shí)不要打斷老師講課，等下課后再問(wèn)為什么�！蹦愕哪托暮蛺�(ài)心保護(hù)了我愛(ài)提問(wèn)的好習(xí)慣。
一年級(jí)，我特別調(diào)皮，經(jīng)常在上課的時(shí)候淘氣。對(duì)此您非常嚴(yán)肅，您一再?gòu)?qiáng)調(diào)，想要成績(jī)優(yōu)異，一定要具備認(rèn)真聽(tīng)講的能力。也是在您的嚴(yán)格要求下，我養(yǎng)成了上課絕對(duì)認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。下課的我盡情放飛本性，跟同學(xué)打鬧，玩泥巴，常常把自己搞得臟兮兮的。記得您還這么評(píng)價(jià)過(guò)我，雖然淘氣調(diào)皮，但因?yàn)樘詺夥稿e(cuò)時(shí)，面對(duì)老師的批評(píng)，從來(lái)都不會(huì)惱怒，會(huì)虛心接受。我認(rèn)為對(duì)一個(gè)老師最重要的就是尊重。在我心里，有兩個(gè)讓我印象最深刻的陳老師：我們犯錯(cuò)時(shí)的嚴(yán)厲，平日里上課時(shí)的謙和。
在不久的兩個(gè)月后，在寫完四張?jiān)嚲淼淖詈笠坏涝囶}的那一刻，我們將畢業(yè)，永遠(yuǎn)離校，望您批準(zhǔn)，讓我用最真摯的心再次對(duì)您道一聲：“陳老師，謝謝您！”
祝
身體健康，桃李滿天下！
您的學(xué)生
20xx年4月16日
給老師的一封信六年級(jí)14
親愛(ài)的的老師：
您好！感謝您牽著我們的手，度過(guò)了漫長(zhǎng)而又短暫的六個(gè)春秋，感謝您把我們從無(wú)知的世界帶入知識(shí)的殿堂，變長(zhǎng)一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)生。
您就是春天的一絲春風(fēng)，把對(duì)我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的`天空守護(hù)，如絲如縷，徐徐弗來(lái)。當(dāng)我們悲傷的時(shí)候，總是您用鼓勵(lì)的目光看著我們，仿佛要告訴些什么，望著您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的，一切憂愁一下子就煙消云散。
您就是夏天里的一縷陽(yáng)光，照耀著我們的心靈。多少次我們?cè)诶щy面前傷感徘徊，多少次我們?cè)诖煺勖媲笆譄o(wú)策，多少次我們?cè)谑致房诿悦＠Щ�，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時(shí)候，是您，總是您，來(lái)安慰我們，來(lái)驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼，給予我們勇氣、自信和決心。
您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，而當(dāng)您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時(shí)，我們也為您高興，因?yàn)樾θ堇锾N(yùn)含著全班的祝福。
啊！老師，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花，好像可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。
是啊，是您讓我們從懵懂的兒童成長(zhǎng)為羽毛漸豐的雛鷹，在知識(shí)的王國(guó)里遨游，是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩(shī)的韻律，您為我們打開(kāi)了作文這扇神奇的大門，讓我們?cè)谄婷畹南胂罂臻g成為一個(gè)快樂(lè)的精靈。
千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，想對(duì)您說(shuō)的太多太多，最后，只想對(duì)您說(shuō)，老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
祝：青春永駐，天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：**
20xx.6.20
給老師的一封信六年級(jí)15
即將相見(jiàn)的中學(xué)老師：
您好！
我呢！是您即將要接手的學(xué)生，我對(duì)中學(xué)生活充滿著期待，同時(shí)我對(duì)小學(xué)生活也充滿著不舍。
好了，首先呢，我就自我介紹一下吧！我叫裴正宇，今年12歲，我的性格比較溫和，比較容易相處，平時(shí)沒(méi)事就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)歌來(lái)解悶。我平時(shí)比較喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打乒乓球和跑步一類的，我主要的`特長(zhǎng)就是跑步跑的比較快。
我的學(xué)習(xí)一直處于中等狀態(tài)，語(yǔ)文一直保持在70~90之間，沒(méi)低于過(guò)70，也沒(méi)高于過(guò)90。要說(shuō)好，也就數(shù)學(xué)好點(diǎn)，英語(yǔ)雖然有時(shí)也能考到90，但有時(shí)卻連80都上不了，處于忽高忽低的狀態(tài)。
到了初中以后，我希望語(yǔ)文老師能給我更大的壓力，這樣我就會(huì)轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力，因而能夠更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，這樣語(yǔ)文就不會(huì)成為我的一個(gè)很拉分的科目了。
希望數(shù)學(xué)老師能夠非常細(xì)心的教我數(shù)學(xué)，因?yàn)槲抑�，初中的�?shù)學(xué)不比小學(xué)的數(shù)學(xué)。我也會(huì)好好聽(tīng)的，不會(huì)讓您覺(jué)得接了我這個(gè)學(xué)生是一個(gè)“累贅”。
初中的英語(yǔ)老師，我的英語(yǔ)一直不太好，只是因?yàn)槊看斡⒄Z(yǔ)課都重復(fù)著，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，我希望您能夠有點(diǎn)新意，我想這樣我就會(huì)學(xué)好英語(yǔ)了。
好了，就說(shuō)到這吧！祝初中的老師們身體健康，我們明年再見(jiàn)吧！