給老師的一封信優(yōu)秀(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的給老師的一封信優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信優(yōu)秀1
最敬愛的宋老師：
您好！
您是我最敬愛的老師，貼心的班主任。當(dāng)我苦惱時(shí)，您用微笑安慰我；當(dāng)我成功時(shí)，您用表?yè)P(yáng)來鼓勵(lì)我；當(dāng)我失敗時(shí)，您用目光來激勵(lì)我；當(dāng)我高興時(shí)，您用笑容與我同樂。所以有些心里話我想對(duì)您說。
前幾天，數(shù)學(xué)第六單元《角的認(rèn)識(shí)》考試，由于我上課走神，沒有用心聽講，加上考試時(shí)粗心，結(jié)果考砸了。陳老師把我和媽媽叫到學(xué)校辦公室，把我的第六單元考試情況向媽媽進(jìn)行了通報(bào)�；氐郊液髬寢尨蟀l(fā)雷霆，把握罵了一頓。這還不算媽媽氣的連晚飯也沒吃，看著媽媽傷心樣子我心疼極了�？衫蠋熌仓牢沂莻�(gè)不愛表達(dá)的孩子，只有流淚暗下決心好好學(xué)習(xí)，又把卷子重做了一遍，有馬虎做錯(cuò)的，也有知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好。因?yàn)檫@事媽媽的臉兩天都是陰天，還長(zhǎng)吁短嘆，就是不和我說話，嚇得我都不敢看她�？涩F(xiàn)在好了，媽媽看了我給您寫的信，媽媽笑著說：“以后媽媽再不用這種方法對(duì)你了！”
快樂無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在！在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人的.生活充滿陽(yáng)光，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰天。
祝宋老師身體健康！
您的學(xué)生吳昊
20xx年x月xx日
給老師的一封信優(yōu)秀2
敬愛的吳老師！您還好嗎？
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句詩(shī)是您教我的，也是因?yàn)檫@句話啟發(fā)了我，擦亮了我的人生�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這也是你的人生，是您教會(huì)了我們一切。
您教會(huì)了我很多寶貴的知識(shí)，用您燦爛的人生花在我們身上，讓我們游弋在知識(shí)的海洋。我們十分的感謝您，感謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)；感謝您對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。記得有一次，我考試考砸了，您把我叫到辦公室。當(dāng)時(shí)我很害怕，以為您要批評(píng)我。但是您沒有，而且還安慰我，這使我感到了溫暖，也讓我找到了未來的希望。
現(xiàn)在我到了別的學(xué)校，開始了新的校園生活。我還是念念不忘您這樣一位好老師，特寫此信表示敬意和感謝。
海邊的波浪托起了一顆顆璀璨的珍珠，那些珍珠好晶瑩啊，但波浪卻黯淡了；一片片綠葉兒無(wú)私的用生命中的血液綻放了一朵朵充滿朝氣的花兒，但你們卻枯萎了；一位位船夫辛勤的將每一個(gè)遠(yuǎn)航的學(xué)子渡到成功的彼岸，自己卻迎著落日，踏著最后一縷余暉，回到孤獨(dú)岸邊……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呵，這便是顛撲不滅萬(wàn)古流芳的園丁魂！
復(fù)雜的情緒，苦澀而自豪的微妙情感，“難道你們天生注定就是要付出的莫？難道你們一出生就被烙上‘付出’的烙印莫？
久久不能入睡的我，回想起那一幕幕，那個(gè)坐在燈光底下，不辭不倦地批改作業(yè)的是誰(shuí)？那個(gè)曾經(jīng)給予我無(wú)比信心，鼓勵(lì)我當(dāng)上班長(zhǎng)的是誰(shuí)？那個(gè)為培養(yǎng)我而偷偷找到我現(xiàn)任班主任說我很棒的是誰(shuí)？那個(gè)為拓寬我視野而主動(dòng)借給我書的.是誰(shuí)？那個(gè)演講會(huì)上在臺(tái)下豎大拇指的是誰(shuí)？那個(gè)曾指導(dǎo)我英語(yǔ)演講而嗓子累的啞了的又是誰(shuí)？
往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，我很自豪，因?yàn)槲覔碛羞@么些無(wú)私的老師而自豪，因?yàn)槟銈�，常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我指點(diǎn)迷津，給我人生的啟迪。所以我敢于挑戰(zhàn)一些我曾經(jīng)不敢嘗試的事了，我敢于站起來回答問題了，我敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教問題了，我敢于在英語(yǔ)大賽的舞臺(tái)上發(fā)揮我的真正水平了，我更敢于向教導(dǎo)我的老師們說：“您辛苦了”
你們像一支紅燭，無(wú)私的燃燒著自己，將自己最熾熱的心，最熱情的火焰都毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)了出來，瞧吧，你們講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)個(gè)斑斕的新世界。那淘氣的粉筆末，卻染白你們的頭發(fā)，騰然而起，點(diǎn)燃起一團(tuán)火！
我感謝你們，給了我們無(wú)限陽(yáng)光和雨露；我感謝你們，引導(dǎo)我們走上鋪滿黃金的光輝大路；我感謝你們，期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)；我感謝你們的話兒像雨露滋潤(rùn)我的心；我感謝你們，用知識(shí)的蜜汁澆灌我的成長(zhǎng)。我更感謝你們，甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起……
敬愛的老師們謝謝你們，我衷心祈禱，你們永遠(yuǎn)幸福安康！
給老師的一封信優(yōu)秀3
親愛的馬老師：
您好！
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是六個(gè)年頭了，不知不覺中，我們就要畢業(yè)了。
一天下來，見到最多的就是您跟同學(xué)們，我們六一班像一個(gè)大家庭，您是慈母，我們是您的46個(gè)孩子。我們無(wú)不沐浴在您濃濃的愛意之中。但有一點(diǎn)不好，如果您的'嘴角微微上揚(yáng)，我們就知道您現(xiàn)在的心情很好，我們就跟您隨意地開玩笑。但如果您一進(jìn)門就板著臉，我們立刻乖乖變小綿羊。馬老師，我們不希望您板著臉，您笑起來其實(shí)特別好看。
我知道，您雖然看起來很嚴(yán)肅，但其實(shí)您有著慈母一般的心。以前，我的學(xué)習(xí)一有懈怠，您知道后就非常生氣，也十分擔(dān)憂。一次，我的卷子沒有完成，您把我叫到辦公室，原以為我會(huì)被劈頭蓋臉罵一頓，但令我吃驚的是，您沒有生氣，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我。不知道這件事您還記不記得，但我依然歷歷在目。
不知不覺中，您的鬢角多了幾縷白發(fā)，眼角多了幾條皺紋。我明白，這白發(fā)是為我們而生，這皺紋是因我們才有。想當(dāng)年您也是青春靚麗的美少女，然而歲月不饒人，您不再年輕，但您在我們心里依然是最美麗的。
我們馬上就要畢業(yè)了，希望您照顧好自己，注意身體，盡量少發(fā)火兒。在您遇到困難的時(shí)候，馬老師，請(qǐng)別忘記您還有我們，還有46個(gè)您最忠實(shí)的支持者。不論何時(shí)，不論何地，我們都會(huì)記得您。
在畢業(yè)來臨之際，我衷心地祝愿您身體健康，青春永駐。
給老師的一封信優(yōu)秀4
尊敬的老師：
您好！
今天是我們與您分別的日子，您說了許多令我們感動(dòng)的話，同學(xué)們都哭了，雖然您在我們面前裝得很堅(jiān)強(qiáng)，可是您其實(shí)是很脆弱的，我們分明看到您的心在流淚，同時(shí)，您也給了我們太多的囑咐，說實(shí)話，我真的是倍受感動(dòng)，因?yàn)槟櫲业拿孀恿耍瑢?duì)于那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人以寬大的胸懷來包容他們的一切，看到這些，班里的`每一個(gè)學(xué)生，甚至平時(shí)再堅(jiān)強(qiáng)的男生都忍不住哭了起來，不過還好，因?yàn)槲覀冞�有報(bào)答您的機(jī)會(huì)，只要我們努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，這就是給您最大的安慰了！
老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，您對(duì)我們的教育（上初中，高中，不能因?yàn)橛行┬∈露呋侣�，�?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降）我會(huì)永遠(yuǎn)刻骨銘心！老師，我們愛您！
同時(shí)我想請(qǐng)老師您放心，我不會(huì)因別人的騷擾而動(dòng)搖的，請(qǐng)您相信我，好嗎？
學(xué)生：李卉
給老師的一封信優(yōu)秀5
敬愛的老師：
您好！
時(shí)間飛馳，我們?cè)谝黄鹱阕闳臧�，在您的教�?dǎo)下，我們由一年級(jí)連話也說不清楚的小學(xué)生長(zhǎng)到了讀起課文來朗朗上的四年級(jí)學(xué)生，是您在我們心中埋下了一粒子，讓它茁壯成長(zhǎng)，您帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了豐富的`課堂，帶我們一起在花香中閱讀、在吶喊聲中奔跑，和我們一起體驗(yàn)快樂。
記得有一次，有個(gè)同學(xué)傷到了腿，您又是帶他去醫(yī)務(wù)室，一邊還要一而再，再而三的提醒我們要注意安全。上課時(shí)，您是一位好老師，帶我們走進(jìn)課文中的世界，了解偉人的故事，學(xué)習(xí)美好的品質(zhì)，觀賞美麗的風(fēng)景；下課，您是我們的孩子王，有一次，一個(gè)同學(xué)低聲喃咕著，好像在說討厭您，您一聲令下“小的們，上”結(jié)果幾乎全班都上了，在QQ群中您是一位解題專家，家長(zhǎng)的難題一一解答，有時(shí)還說說笑笑，連老師的范也沒了。
我們是花叢中的花，您是辛勞的園丁在照顧我們；我們是干裂的泥土，您是一陣雨，滋潤(rùn)著我們，您是一位老師，一位好老師！
敬祝：身體健康！
您的學(xué)生：XXX
XXXX年XX月XX日
給老師的一封信優(yōu)秀6
敬愛的老師：
您好！
暮色越來越濃，萬(wàn)家燈火照亮了夜空，您還在伏案?jìng)湔n嗎？
人們常說，一日為師，終身為父�？晌艺f，一日為師，終身為母。因?yàn)槟f我們就像你的一個(gè)孩子，不管遇到什么事，母親會(huì)永遠(yuǎn)愛著自己的孩子，這份深沉的母愛讓我感動(dòng)，讓我敬重。謝謝您！
我們的青春很單薄，很樸實(shí)，甚至?xí)幸唤z的憂傷。我們常常為了可憐的睡眠而難過，常常放縱自己，浪費(fèi)了很多很多美好的時(shí)光，您又像一位鄰家大姐姐，您講您的青春時(shí)代，您告訴我們，青春不是用來?yè)]霍，不是用來難過的，在青春里，我們更需要思考和成長(zhǎng)，可是年少的我們是那么的不懂事，不懂得珍惜，感恩，以及寬容，更談不上去擔(dān)當(dāng)。愿您能夠諒解。
下一站，無(wú)知無(wú)覺，近了，清晰了，又模糊了，閃爍著，那是不是海市蜃樓，是不是很難到達(dá)？我們迷茫了，也無(wú)助了。
您說您相信我們，我們要給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。我們要奮斗，我們要堅(jiān)持，無(wú)論我們有沒有所謂的實(shí)力基礎(chǔ)。
是啊，堅(jiān)持就是勝利。也許下一站就在那一遍又一遍的方程式中，就在那一個(gè)又一個(gè)的單詞中，就在那一國(guó)又一軒的風(fēng)土人情中……因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人只有一個(gè)目標(biāo)時(shí)，全世界都會(huì)給他讓路。
曾對(duì)您說，十七歲代表著靈魂的覺醒。因?yàn)槲矣X得過了十七歲，我們就成為小大人了，這樣您就可以舒服一點(diǎn)點(diǎn)了，但您說，總有一天，沉淪的人都會(huì)醒的，和年齡沒有太多的聯(lián)系。人只有付出巨大的代價(jià)后，才會(huì)回頭審視自己。
那時(shí)，覺得這話很絕對(duì)，現(xiàn)在終于明白了，人只有走過很多的路，經(jīng)歷很多很多的事，迂回轉(zhuǎn)折，求而回索才能對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)世間有更深刻的認(rèn)識(shí)。
夏日，我們將在這里進(jìn)行一場(chǎng)盛大的告別。因?yàn)橄奶旌?jiǎn)短，因?yàn)榉蛛x是為了更好的懷念，每個(gè)人最后的背影在落日下被拉長(zhǎng)成心底最深沉的記憶，所有的夢(mèng)想和希望都在這個(gè)別離的季節(jié)緩慢的拔節(jié)。
咔嚓，咔嚓，時(shí)間定格，青春散場(chǎng)，但此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景。
誰(shuí)的沉默帶走誰(shuí)的芳香，讓記憶中的.清澈如同昨日。
未來，我們還有很長(zhǎng)一段路要走，我愿像您說的那樣——像樹一樣成長(zhǎng)，活著是美麗的風(fēng)景，死了依舊是棟梁之材�；钪�，死了都有用。
也愿您生活靜好無(wú)塵。
彼時(shí)，我們定會(huì)回來，感恩也好，懷念也好，我們已經(jīng)在風(fēng)中悄悄長(zhǎng)大了。彼時(shí)，也許我們的模樣已經(jīng)模糊，也許您記憶中的大小孩已經(jīng)不復(fù)存在，但在我們的心中，您依舊是您，我們可親可敬的老師。
安妮說，能夠?qū)懸环忾L(zhǎng)信，知道寫信誰(shuí)是一件很幸福的事，我雖年少，對(duì)幸福的理解淺淺的，但是我很高興，這也許就是一點(diǎn)卑微的幸福吧！
愿您也幸福、快樂！
給老師的一封信優(yōu)秀7
尊敬的隆老師：
你好！
一個(gè)星期前，我們從李老師那里得知您得了重病住院了。我們擔(dān)心的不得了，原本李老師說：要帶我們?nèi)タ赐？上ЫK究還是不給我們?nèi)タ赐�。我們想與你聊天，想了解你的病情。幸好有位同學(xué)打聽到您的病情已經(jīng)過了危險(xiǎn)期，我們也松了一口氣。班長(zhǎng)們提了一個(gè)建議說：我們把我們想說的`話、祝福語(yǔ)等再寫上自己的大名用黑筆寫在這張綠色卡紙上。輪到我了，我便看了一下其他同學(xué)寫的祝福語(yǔ)。有些同學(xué)寫得令人感動(dòng)，有些同學(xué)寫的字越來越好看了，例如：江J，那四個(gè)大字（好像是“早日康復(fù)”）寫得工工整整。最后卡紙上的那一朵大大的美麗的康乃馨由黃YJ大師說創(chuàng)作，里面包含了我們對(duì)您的想念與祝福，感謝與對(duì)您的期望。不知道當(dāng)時(shí)這張卡紙送到你面前，您是感動(dòng)還是開心，哭泣還是驚訝？
最近上的每一節(jié)語(yǔ)文課越上越乏味，課程也不是很穩(wěn)定，一下是這節(jié)課，一下是那節(jié)課。有時(shí)上得是《大道之行也》；有時(shí)上得是《短文兩篇》。每天面對(duì)著不同的老師，我們也漸漸開始想念您的課堂，您的聲音，當(dāng)然更想念的是你……
不知您現(xiàn)在可好？也不知您現(xiàn)在有沒有出院？真希望明天學(xué)校里又出現(xiàn)您的身影，希望給我們上課的老師不再是別的班的語(yǔ)文老師，課堂的氛圍恢復(fù)到原來的樣子不再死氣沉沉。
祝您身體健康！早日康復(fù)！早日出院！
給老師的一封信優(yōu)秀8
肖老師：
春雨，染綠了世界，可自己卻無(wú)聲無(wú)息地消失在了泥土之中；春蠶吐出了縷縷絲線為人民奉獻(xiàn)，自己卻猝然長(zhǎng)逝；老師，為我們編織了未來五彩的夢(mèng)，不知暮年已悄然而至。老師，我要向您獻(xiàn)上崇高的敬意！
課堂上，您口若懸河的講得津津有味，為了多傳授知識(shí)給我們，您總是拖堂，不辭辛勞的繼續(xù)上課。這時(shí)不免有些人抱怨，但您總是背這個(gè)黑鍋，如老黃牛一般耐心的講解分析。有時(shí)，您嘴上老掛著一句說：“我真不想走進(jìn)這間教室�！笨晌覀冎�，您絕對(duì)不是真心的，您的話飽含著對(duì)我們的`期待和激勵(lì)。
下課后，當(dāng)我們馳騁于走廊之上時(shí)，您又匆匆踏進(jìn)辦公室，堅(jiān)守陣地。那一沓沓比人還高的作業(yè)，我們看著就眼暈，而您卻司空見慣，嫻熟地操作著一切，筆尖在作業(yè)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)翻閱字典，有時(shí)思考一會(huì)兒，有時(shí)也閉目養(yǎng)神幾秒鐘。老師，您是多么不辭勞苦，多么一絲不茍。
放學(xué)后，教室里傳來一陣柔和而又嚴(yán)厲的教誨聲，您老是不休息，好像永遠(yuǎn)也不勞累給那些在黑板上提名的人設(shè)講座，您總是細(xì)心的教導(dǎo)，給他們講道理，曉以懲戒，盡管有的是再犯。有一位同學(xué)曾這樣告訴我：“老師的話真摯而懇切，感人至深，即使你有不服氣的地方，也會(huì)被她說的心服口服外帶敬服，這些話不僅讓你受益匪淺，終身受用，還會(huì)把你感動(dòng)的掩面抽泣�！�
老師，我想送您一株紫丁香，讓那嫩綠的枝葉和您作伴，綠葉沙沙沙響，那是我們的歌聲，希望能消除您一天的疲勞；盛開的花朵，是我們的笑臉，感激您日日夜夜為我們操勞，那沁人心脾的花香會(huì)引導(dǎo)您進(jìn)入夢(mèng)的故鄉(xiāng)。
敬祝笑口常開，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生
給老師的一封信優(yōu)秀9
親愛的老師：
您好！
您知道嗎？學(xué)生是帶著傷心與眼淚給您寫的一封信。當(dāng)我知道這個(gè)消息——您不教我們了的時(shí)候，我呆住了。眼淚大滴大滴往下落，馬上淚流滿面，似乎無(wú)數(shù)根針向我的心刺來，多有責(zé)任心的老師呀！人人都說您是全世界也找不出來的好老師，您暈倒在講臺(tái)上、帶病上課這些事我都不能忘懷，誰(shuí)知這一次從帶病上課到病休再到不教我們，這一切的一切都來得那么快那么突然，使我不知所措，只知道用眼淚來表達(dá)，老師您教我們吧！我不氣您了，不和您賭氣了，您教我們吧！其他副科老師有時(shí)候說我們這兒不好那兒不好，我們傷心，但第一個(gè)想到的是您，只覺得您對(duì)我們最好，雖然我是一個(gè)班長(zhǎng)，但我為您做得太少太少，我終于明白您在帶病我為我們上課時(shí)立我為小老師了，那都是您的良苦用心�。±蠋熌佑�，戰(zhàn)勝那可恨、可惡的病魔，我為您加油��！
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；
我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！
您的'品格和精神，可以用兩個(gè)字就是
——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊，
老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，
我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；
您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它
經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
祝：早日康復(fù)
給老師的一封信優(yōu)秀10
敬愛的X老師：
您好!
在您的教授下學(xué)習(xí)了三年，短短三年間，是您用諄諄教導(dǎo)讓我們從一個(gè)稚嫩的小孩子蛻變成了一位穩(wěn)重的少年。
別人都說您很嚴(yán)厲，但我卻認(rèn)為您很寬容，也對(duì)我們特別信任。當(dāng)我擔(dān)任班會(huì)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人時(shí)，總會(huì)擔(dān)心會(huì)出問題。但是您一個(gè)支持、鼓勵(lì)的眼神令我能夠平靜下來，開始從容地主持。正是如此，才讓我有了第二次、第三次精彩的.主持活動(dòng)。這件事情也讓我充分明白，做人要學(xué)會(huì)自信！
后來，我擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)橐芾砗冒嗉?jí)，就必須要“執(zhí)行任務(wù)”，因此“得罪”了很多同學(xué)。為此總是和同學(xué)們鬧矛盾，天天“仇人相見，分外眼紅”，同學(xué)間的關(guān)系惡化了不少，學(xué)習(xí)成績(jī)也日漸下滑，我的思想包袱也越來越沉重。老師您知道后，就找我談心：“管理班級(jí)就是不能由著同學(xué)們胡來，小沖突是難免的，但只要你站在正義的一面，同學(xué)們最終會(huì)明白你的良苦用心的！”事后，您又找了多個(gè)同學(xué)談話，幫我化解矛盾。隨著我的一天天成長(zhǎng)，您的一席話始終在我耳邊回響：對(duì)待同學(xué)要學(xué)會(huì)寬容，要設(shè)身處地地站在別人的立場(chǎng)考慮問題，何必事事針鋒相對(duì)呢？
時(shí)間飛逝，但是您與我們?nèi)陙沓ο嗵幍那榫皻v歷在目：一同在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，一同為班級(jí)的榮譽(yù)歡呼，還有您有條不紊、清晰明亮的授課聲音雖然離分別僅剩四十余天，但是您對(duì)我們的教育和關(guān)懷陪伴我們走過了人生最為關(guān)鍵的旅程！您的恩情，我們銘記在心！
祝您
工作順利，青春常駐！
您的學(xué)生XXX
二〇XX年XX月XX日
給老師的一封信優(yōu)秀11
敬愛的楊老師：
您好！
金秋九月，在詩(shī)情畫意中醞釀著這么一個(gè)滿載著懷念于感恩的日子，那是您的日子！學(xué)生我想借著這個(gè)菊花飄香的日子，用笨拙的小筆，為老師您譜寫一首祝福的贊歌。古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您有一顆對(duì)教育事業(yè)熾熱而忠誠(chéng)的心。您是蠟燭，無(wú)畏的燃燒自己；您是小花，平凡地點(diǎn)綴著世界；您是月亮，照亮我們黑暗的道路……
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有它們的無(wú)私施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的生長(zhǎng)，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的`艷麗動(dòng)人；我的生活，離不開老師，有了您熱情幫助，才會(huì)有我的茁壯成長(zhǎng)……楊老師，謝謝您！師恩如海，在這3年以來您苦口婆心地教育我，您的每一句金玉良言我至今仍銘記于心，由此想起了很多很多……
老師，您還記得嗎？您剛接手我們班的時(shí)候，我們班的成績(jī)可是全年級(jí)倒是第一�。∑渌睦蠋熤挥谐林氐膰@息，而我呢，看著試卷上無(wú)情的分?jǐn)?shù)，多少次淚試卷，多少次欲哭無(wú)淚啊！
但是，您的出現(xiàn)改變了我的一生。記得開學(xué)那天，您對(duì)我說：“萬(wàn)丈高樓平地起”“早起的鳥兒有蟲吃”。于是每天的清晨，我們班總是比人家班早一步讀書，卻總比其他班萬(wàn)一被下課。我忘不了您看著我們?cè)缱x的情景。下課了，課余生活的朵朵花絮還在飄，教室里歡聲笑語(yǔ)仍蕩漾著；只是走廊上吵吵鬧鬧的追逐聲卻少了我們班的份陪伴著我們的也只有木然的書本和試卷。唉，大夢(mèng)誰(shuí)先覺，平生我自知。大家每天都過在“書到用時(shí)方恨少”的日子。就是這樣，我們每天都苦不堪言地過日子。
但是，在您的孜孜不倦的教導(dǎo)下，喜訊終于傳來了。我們的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，在此，我萬(wàn)分的感激您！還記得拿成績(jī)報(bào)告單的那天，您留給了我一句話：有志者事竟成，破釜沉船，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。老師，您放心！我會(huì)牢牢記住您的教誨。用堅(jiān)強(qiáng)來澆灌理想之花！
楊老師，您對(duì)我的恩情深似海。我會(huì)用我能做的一切去感謝您，用全部的力量去報(bào)答您。我為有您這樣的好老師而感到自豪。相信在不久的將來，您同樣會(huì)因?yàn)橛形疫@樣的學(xué)生而感到驕傲。
祝：
桃李滿天下。
您的學(xué)生：xx
20xx年4月13日
給老師的一封信優(yōu)秀12
親愛的老師：
您好！
老師，我作為您的學(xué)生，有許多心里話想對(duì)您說，可是一直沒有機(jī)會(huì)。今天我想通過這封信說說我的心里話。
老師，我知道您對(duì)我的評(píng)價(jià)是一個(gè)在課堂上不愛說話的孩子�？晌以诩依锸且粋�(gè)愛說、愛唱、愛跳的孩子。
我有很多愛好。我的第一愛好是體育運(yùn)動(dòng)。我喜歡籃球、羽毛球、乒乓球、滑板。去年暑假，媽媽送我到籃球訓(xùn)練班。通過一個(gè)假期的訓(xùn)練，我的.籃球水平一下子提高了。我還喜歡唱歌。有一次，我的姐姐在聽林俊杰的歌曲，我也坐在沙發(fā)上不由自主地聽了起來，我和姐姐都聽得入了迷。我覺得林俊杰的歌曲非常好聽，就讓媽媽給我也買了一盤碟。我的手氣真好，一下子就買到了林俊杰的最新專輯�；丶液笪衣犕炅四潜P碟的所有歌曲。從那時(shí)候起，林俊杰就是我的偶像了。我也成了一個(gè)愛唱歌的小男孩。
媽媽說我最大的缺點(diǎn)就是不愛展現(xiàn)自己，學(xué)習(xí)上最大的毛病是粗心，以后我要努力改掉這些毛病。
老師，請(qǐng)相信我吧！
敬祝老師身體健康，工作順利！
給老師的一封信優(yōu)秀13
尊敬的劉老師：
您好！
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。記得我剛剛進(jìn)入校園時(shí)還什么都不懂。是您將無(wú)知的我從小樹苗長(zhǎng)成茁壯的大樹。教給我知識(shí)，教育我做人的道理。如果不是您，我就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。我的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的汗水。是您為了我們的`學(xué)習(xí)日夜操勞。任何困難都阻擋不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛。
記得有一次，我在寫字的時(shí)候頭離本子很近，你用手扶著我的額頭，告訴我姿勢(shì)不對(duì)的危害性。從那時(shí)起，我就養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。您的課堂十分有趣，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽得專心致志。您還能把難寫或難記的字編成順口溜，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)順口溜的時(shí)候記住這個(gè)字。就像我以前分不清“己”和“已”你就編了一句順口溜：張口“己”半口“已”。到現(xiàn)在我都記憶猶新，讓我在做題時(shí)不會(huì)出錯(cuò)。再低年紀(jì)的時(shí)候如果同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，效率又高的話，您還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們看電影，這樣同學(xué)們?yōu)榱四軌蚩吹诫娪�，個(gè)個(gè)都認(rèn)真聽課，您真是個(gè)教導(dǎo)有方的好老師。
“世有伯樂，然后才有千里馬�！蔽覀兙拖褚黄テデЮ锺R。您總是能發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)。您的恩情我們永生難忘，您發(fā)現(xiàn)了我們的缺點(diǎn)，就會(huì)指出讓我們改正。您發(fā)現(xiàn)了我們的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)讓我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。
當(dāng)我還是一年級(jí)的時(shí)候，十分討厭寫作文。每次寫作文都有冥思苦想，抓耳撓腮才會(huì)寫出幾句話。而且當(dāng)時(shí)還小，總是闖禍。我每次犯錯(cuò)誤被批評(píng)時(shí)您就讓我寫檢討，雖然不情愿，但是也只能咬著牙寫了。隨著寫檢討的次數(shù)多了，我的寫作水平也提高了，每次下筆時(shí)也輕松了很多。您既能讓我常規(guī)表現(xiàn)好，又能練習(xí)我的寫作能力，現(xiàn)在想想您真好！
劉老師，等我未來成了祖國(guó)的棟梁，我一定感謝您的。祝您身體健康，工作順利，家庭和睦！
您的學(xué)生：王啟政
20xx年5月13日
給老師的一封信優(yōu)秀14
親愛的劉老師：
您好！
劉老師，五·一勞動(dòng)節(jié)您去哪兒玩了呀？我們決定勞動(dòng)節(jié)也要親自參加一項(xiàng)勞動(dòng)，您猜一猜是參加什么勞動(dòng)呀？
我們約了兩家人一起去西彭摘我最愛吃的草莓，真是興奮極了！當(dāng)太陽(yáng)剛剛露出笑臉的時(shí)候，我們一行人就早早地出發(fā)了。五·一節(jié)真是大堵車呀，本來開車一個(gè)小時(shí)就能到，可我們卻足足被堵了三個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地。這時(shí)已是正午十分、吃午飯的時(shí)間了，可大家都很興奮，顧不上疲憊與饑餓，頂著烈日就直奔草莓地。當(dāng)我來到草莓地里的時(shí)候，我才知道，原來我以為草莓像蘋果一樣也是長(zhǎng)在高高的樹上，結(jié)果草莓既不是長(zhǎng)在樹上、也不是長(zhǎng)在泥土里，而是像南瓜一樣在地上匍匐生長(zhǎng)，草莓的枝干大約有一尺高。
農(nóng)民伯伯給我們每人發(fā)了一個(gè)彩色的'塑料果籃，并給我們簡(jiǎn)單講解了一下采摘的方法，我們就開始摘草莓了。草莓要摘沒有蟲咬過的，看起來很漂亮的。采摘時(shí)只能輕輕掐斷它的莖，而不能用手捏，不然它就會(huì)“受傷”流出草莓汁。一個(gè)個(gè)紅紅的草莓像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在幫“小姑娘”遮陽(yáng)的綠葉下。有時(shí)我們只能互相發(fā)現(xiàn)對(duì)方那一叢葉子下面藏著的草莓，然后著急地提醒對(duì)方：“那兒有一個(gè)又大又紅的�！�
我摘了一個(gè)又一個(gè)，很快就摘了滿滿一籃。我把鼻子湊近聞了聞，哇，好香��！我迫不及待地洗了幾個(gè)紅紅的草莓來品嘗，啊，甜甜的，真好吃！有的還有一股奶香味呢！、
劉老師，您也想去摘草莓嗎？那一個(gè)個(gè)紅紅的、甜甜的草莓正等著您去采摘呢！
給老師的一封信優(yōu)秀15
敬愛的老師：
您好！光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了，在您的諄諄教誨與陪伴下，我由一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)活潑、懂事的男孩。今天是我第一次向您表達(dá)我對(duì)您的敬佩之情，這時(shí)，千頭萬(wàn)緒，讓我不知從何下筆。
剛開學(xué)我們班就像一盤散沙，雖然有團(tuán)結(jié)心，但學(xué)習(xí)都漫不經(jīng)心，作為班主任的您，面對(duì)這樣的`集體，可謂是萬(wàn)千滋味聚集心頭，可是通過您悉心教導(dǎo)和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的引導(dǎo)，使我們班現(xiàn)在就像是一條緊緊相連的項(xiàng)鏈，誰(shuí)也不能拆散我們，并且同學(xué)們的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。
開學(xué)不久，您發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)寫作水平不高，對(duì)寫作也沒有興趣，枯燥乏味、不通文墨，您為了提高我們的寫作水平，您讓我們寫循環(huán)日記，最少還要寫兩頁(yè)，這使我們都很苦惱。但是功夫不負(fù)有心人，我們班的同學(xué)經(jīng)過努力，作文寫的越來越長(zhǎng)，而且寫的越來越精彩。
還有，您讓家長(zhǎng)陪讀，也寫日記，我覺得這是一種創(chuàng)舉，我要為您點(diǎn)贊！就拿我媽媽來說吧，剛開始也是無(wú)從下筆，她說，都十幾年沒有寫過了，都不知道怎么寫，又不知道寫什么。但是沒有辦法，她為了我，就勉為其難的寫了，寫著改著，改著寫著，真是用心了，我好快樂，好幸福！我覺得這樣太好了，讓媽媽陪我一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。老師，謝謝您了，遇到您，我們感到非常慶幸！
您還記得嗎？老師，從這一個(gè)月開始，我們背誦古詩(shī)，您耐心傾聽著我們每一個(gè)人背古詩(shī)，并及時(shí)指出了錯(cuò)誤，讓我們立即改正。您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我的心中。您以您的言行引導(dǎo)教育著我們。您雖然是老師，但上課時(shí)也有口誤或筆下失誤的時(shí)候，您出錯(cuò)了，不會(huì)回避，也不會(huì)找借口，而會(huì)主動(dòng)在同學(xué)們面前承認(rèn)錯(cuò)誤，并且表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)。您這樣的做法，使我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
老師，是您給予了我們信心，給予了我們無(wú)私的愛�，F(xiàn)在，這顆愛的種子長(zhǎng)成了挺拔高大的楊柳，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的插柳之恩。即使狂風(fēng)暴雨來襲，即使龍卷風(fēng)來臨，也卷不走我們對(duì)您的感恩與愛戴之心……
祝您：
身體健康
工作順利！
您的學(xué)生：孫博遠(yuǎn)
20xx年12月12日
給老師的一封信
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