畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信（精選25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的老師：
你們好!
時(shí)間如流水一去不復(fù)返，六年了，我們的小學(xué)生涯已結(jié)束了，在這里我有很多很多話想對(duì)大家說(shuō)。
在最后一學(xué)期里，我深深的記得陳老師被我們的調(diào)皮氣哭了，當(dāng)時(shí)我們的心里都不好受，我多么想對(duì)老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”。但這三個(gè)字卻是那么的難以表達(dá)，老師哭并不是因?yàn)楦袆?dòng)而哭，而是因?yàn)槲覀円詾轵湴恋?六年級(jí)一班，成績(jī)大大下滑，因?yàn)檫@個(gè)，陳老師不知道生氣過(guò)多少次，著急過(guò)多少次，老師的全力以赴讓我們真正體會(huì)到要努力讀書(shū)，在這次畢業(yè)考試中，我們終于取得了好的成績(jī)。我們終于能讓陳老師欣慰了，同時(shí)我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師，為我們默默奉獻(xiàn)的還有孔老師。在復(fù)習(xí)期間，孔老師每天都會(huì)在黑板上密密麻麻的為我們寫(xiě)復(fù)習(xí)資料，而且孔老師知道我們學(xué)校壓力重，經(jīng)常會(huì)逗我們開(kāi)心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學(xué)習(xí)，而孔老師就顛倒了這一概念，因?yàn)樗冻�，所以我們�?yīng)該回報(bào)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，謝謝你們。”
6年來(lái)，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起為自己的理想奮斗過(guò)。在一次次拔河比賽中，我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動(dòng)中，我們一起歡笑……這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久后，同學(xué)們就要到新的學(xué)校讀書(shū)了，我們?cè)僖惨?jiàn)不到這24張熟悉的面孔了，在這里我祝大家：笑口常開(kāi)，學(xué)校進(jìn)步!同學(xué)們，挫折只會(huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng)，這次考試覺(jué)得不滿意的同學(xué)們請(qǐng)不要灰心，我覺(jué)得我們不能從分?jǐn)?shù)的角度來(lái)判斷我們是否優(yōu)秀，只要留住實(shí)力就好有爆發(fā)的那一天，讓我們一起努力吧。
我的母校悅來(lái)小學(xué)，再見(jiàn)了!
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇2
尊敬的陳老師：
您好!
老師，是您教育了我，是您讓我懂得了做人的道理，是您教會(huì)了我知識(shí)，是您讓我學(xué)會(huì)了怎樣與同學(xué)和睦相處、互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習(xí)。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們這些正在成長(zhǎng)的花朵，您養(yǎng)育了我，老師，感謝您，感謝您對(duì)我的教育之恩。您對(duì)我的教育之恩，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
老師，快畢業(yè)了，在畢業(yè)前，我由衷地向您表示感謝，感謝您當(dāng)初對(duì)我的教育，老師，有時(shí)我犯了錯(cuò)，您還鼓勵(lì)我，我后悔沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師，我現(xiàn)在仿佛看見(jiàn)在您的臉上，有一絲皺紋是為我而生，在您的頭上，有一根白發(fā)是為我而長(zhǎng)。老師!感謝您讓我明白了許多的道理，在我出生的時(shí)侯，上帝已經(jīng)安排好了我的一生，我有幸成為您的`學(xué)生，并在您的教導(dǎo)下，一天天長(zhǎng)大成人。
老師!每當(dāng)不高興的時(shí)候，您總是鼓勵(lì)我，您不怕辛苦，一天中，有很多時(shí)間都用在了我和同學(xué)們的身上，您把多少心血都用在了我們的身上。我受傷時(shí)，您關(guān)心我;我難過(guò)時(shí)，您安慰我;失去信心時(shí)，您鼓勵(lì)我，使我信心倍增。
老師!也許我將來(lái)能有所成就，到哪時(shí)，我也會(huì)想起您，并感謝您的教導(dǎo)!
祝您工作順利！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇3
親愛(ài)的高老師：
現(xiàn)在，我正坐在書(shū)桌前，用細(xì)致的文字一筆一畫(huà)刻畫(huà)出您對(duì)我們的恩情。高老師，六年陪伴，我從未說(shuō)出口的話語(yǔ)，將在信里用心書(shū)寫(xiě)。
記得第一次見(jiàn)到您，是在開(kāi)學(xué)的前一天。當(dāng)時(shí)媽媽領(lǐng)我先來(lái)學(xué)校參觀，天真幼稚的我在教室里看到了您——一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏絲，襯著白凈的臉頰，眉眼間都透著甜美。直到現(xiàn)在，您還是這么美，一如當(dāng)初的溫柔。盡管六年來(lái)，我們給您平添了這么多的煩惱，歲月還是沒(méi)能在您的臉上留下一絲憂愁的痕跡。
還記得第一次您表?yè)P(yáng)我是在開(kāi)學(xué)第一天。因?yàn)槲仪耙惶靵?lái)打掃衛(wèi)生，所以您提了我的名字，當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我。那一刻，我的心里像吃了蜜一樣甜，一顆小小的種子悄悄地在心中萌發(fā)——我想做一個(gè)好學(xué)生!
您六年里教給我們多少知識(shí)，多少道理啊!從如跳動(dòng)小精靈般的拼音到繁長(zhǎng)的課文，您總有辦法讓我們記住它們;從斷斷續(xù)續(xù)的`看圖寫(xiě)話到有思想深度的作文，您也總有辦法為我們的文字填上點(diǎn)睛之筆，令之栩栩如生。
您如柔細(xì)的春雨般滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)，用最美的青春年華為我們譜寫(xiě)童年的豐富樂(lè)章。您的課總是溫柔舒暢的，曾經(jīng)還有別班同學(xué)羨慕地跟我說(shuō)：“你們班高老師長(zhǎng)得漂亮，上課也好溫柔啊!”我聽(tīng)了，一股自豪感油然而生——那是我們班的班主任!
也許就是因?yàn)槟蠖鄷r(shí)候的溫柔，我們班很多同學(xué)曾誤叫您“媽媽”�！皨寢尅薄粋�(gè)多么崇高，多么美好的稱(chēng)呼!
也許以后當(dāng)您看到兩個(gè)可愛(ài)的兒子時(shí)，也會(huì)想起曾經(jīng)叫過(guò)您“媽媽”的我們，您帶的第一屆畢業(yè)生。畢業(yè)在即，我驀然回首，看到了六年來(lái)的這么多美好回憶。我現(xiàn)在所摘取的榮譽(yù)和達(dá)到的所有成就都要?dú)w功于您——親愛(ài)的高老師!
望您再翻開(kāi)畢業(yè)紀(jì)念照時(shí)，能夠想起我們610班同學(xué)與您在一起的美好時(shí)光!
祝您
青春常駐
永遠(yuǎn)年輕
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇4
親愛(ài)的王老師：
沒(méi)有老師，我們哪里來(lái)的知識(shí);沒(méi)有老師，我們?cè)趺粗雷鋈说牡览怼Ｔ谶@三年里，王老師，是您讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，是您讓我懂得了做人的道理，您就是我們最好的老師。
記得我們升四年級(jí)的`第一天，大家都在等著我們以前的老師到來(lái)，可是到了準(zhǔn)備上課的時(shí)候，你來(lái)到了教師，讓我們班上許多的同學(xué)都目瞪口呆，認(rèn)為換了一個(gè)老師就對(duì)他的學(xué)習(xí)不好。當(dāng)我第一眼看見(jiàn)你的時(shí)候，我就想著你是一個(gè)好老師，一個(gè)嚴(yán)格的老師，一個(gè)能讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)提升的老師。
之后果然不出我所料，在我們四年級(jí)的幾次測(cè)驗(yàn)中我的成績(jī)也是一次比一次好，許多同學(xué)的成績(jī)也是越來(lái)越好，大家都認(rèn)為你是一個(gè)好老師。當(dāng)有哪一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，你就會(huì)放學(xué)以后留下來(lái)幫他補(bǔ)習(xí)，讓他的成績(jī)有所提升�，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)都認(rèn)為你是個(gè)稱(chēng)職的好老師，教出了許多好學(xué)生。
就是因?yàn)槟愕倪@一切好的教導(dǎo)，使我們班上的成績(jī)也是越來(lái)越好，所以你就一直從四年級(jí)帶到我們現(xiàn)在的六年級(jí)，這一階段里也是沒(méi)有換過(guò)一個(gè)老師。
現(xiàn)在快要畢業(yè)了，所以我現(xiàn)在要感謝您，感謝您為我們付出努力，付出的汗水。如果沒(méi)有您我就不會(huì)有現(xiàn)在這樣的成績(jī)，我要衷心感謝您，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這座母校。
如果將來(lái)有人為我的小學(xué)老師是誰(shuí)，我一定會(huì)驕傲的說(shuō)出您的名字。
親愛(ài)的王老師：
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇5
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了，在這里，我先祝您節(jié)日快樂(lè)。
時(shí)間像流水似的，一眨眼，我在東方小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)光�；仡櫸业膶W(xué)習(xí)歷程，我感謝學(xué)校的老師，尤其是想起您，心里更是充滿了感激之情。
記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我第一次作業(yè)的字寫(xiě)得不端正、不整齊。從那天開(kāi)始，您讓我每天寫(xiě)完作業(yè)后再寫(xiě)兩頁(yè)描紅。并且，無(wú)論您多么的忙，每天要批改那么多的作業(yè)，可您仍然不忘抽出時(shí)間單獨(dú)為我檢查。一個(gè)又一個(gè)星期過(guò)去了，就這樣，我足足練了一個(gè)多月的時(shí)間，書(shū)寫(xiě)也有了很大的進(jìn)步。從此以后，每當(dāng)我看到您在我的作業(yè)本上寫(xiě)著“繼續(xù)努力”或者“表?yè)P(yáng)”這些評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，我就會(huì)感受到無(wú)窮的力量，您就是這樣不斷地鼓舞我，使我越來(lái)越自信。
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月。一轉(zhuǎn)眼，兩年又過(guò)去了，如今我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了�？申惱蠋熌�，還是無(wú)微不至地照顧我，就拿前幾天的'事來(lái)說(shuō)吧。那天中午，我在家教突然得了過(guò)敏性眼角膜炎，下午，我在家里休息，只好讓同學(xué)幫我請(qǐng)假。晚上，您打電話到我家，我接了電話，您問(wèn)我：眼睛好點(diǎn)了沒(méi)，明天還能不能正常上學(xué)，還把那天下午落下的功課給我講了一遍。那會(huì)，我覺(jué)得有一股暖流涌遍我的全身。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，在這四年的學(xué)習(xí)中，是您給了我關(guān)心和鼓勵(lì)，使我不斷地茁壯成長(zhǎng)，成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。老師，您是一位既溫和又嚴(yán)厲的好老師。平時(shí)，您的臉上總是掛著美麗的笑容，您的態(tài)度總是那樣的和藹可親。但每當(dāng)有同學(xué)違反紀(jì)律的時(shí)候，您那嚴(yán)厲的目光，讓人望而生畏。
每當(dāng)想起您，我心中就會(huì)有一種感慨，一種激動(dòng)。千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句：“謝謝您！老師�！�
祝：身體健康！
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇6
親愛(ài)的老師：
時(shí)間像水中的小魚(yú)，悄無(wú)聲息地游走著，慢慢地離開(kāi)我們的視線。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)學(xué)習(xí)生活那團(tuán)云被微風(fēng)吹散了，游絲被編織成了記憶。暮然回首，眼眶不禁被淚水占據(jù)了，我又想起了您們————我們的小學(xué)老師。
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，您是這么費(fèi)心的教我們。我們?cè)诎l(fā)音上有任何錯(cuò)誤，你都一遍一遍的糾正。
X老師，是您教給了我知識(shí)，是您教育我雖然失敗不一定是成功之母，但是失敗一定不等于放棄，而是一次次總結(jié)失敗的教訓(xùn)，然后勇敢的站起來(lái)面對(duì)失敗，一步步走向成功————因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后生起！
說(shuō)起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。
老師，我們感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我們感謝您！您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我們感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我們感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我們感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我們感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我們感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我們感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我們感謝您，您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
老師，我們感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的.一切。雖然我們的小學(xué)生涯已經(jīng)成為遠(yuǎn)去的背影，但您和母校對(duì)我們六年的關(guān)懷我們?cè)跄芡鼌s？
親愛(ài)的老師真舍不得離開(kāi)您離開(kāi)這所教育我們的學(xué)校和辛勤工作的您為了我們這些不聽(tīng)話調(diào)皮的孩子老師您辛苦了在以后的日子里無(wú)論我們走到哪里將來(lái)在哪里工作我會(huì)常常謹(jǐn)記您對(duì)我的教誨我會(huì)努力的學(xué)習(xí)認(rèn)真的做人會(huì)讓你為我而驕傲！老師，您辛苦了！
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇7
親愛(ài)的周老師：
您好！
歲月流逝，經(jīng)年花開(kāi)。滾滾紅塵，時(shí)間留不住我們的青春歲月，留不住我們?nèi)耸罍嫔�，但唯一能留住的是我們那在小學(xué)的美好記憶。
記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，總能看到您的身影，就像一個(gè)稚嫩未脫的小孩子，在旁邊吶喊助威。不論我做好不好，您都會(huì)鼓勵(lì)或贊揚(yáng)。
您就像黑暗中的明燈指引我們正確的方向。還記得我們中午去打牌或去踢足球的時(shí)候，您語(yǔ)重心長(zhǎng)教育我們，讓我們深深地意識(shí)到這樣做是錯(cuò)誤的，聽(tīng)了您的教誨，我再也沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似的事情，我知道老師的那些話是對(duì)我們的愛(ài)。
您就像辛勤的園丁，培育著我們這些嬌嫩的花朵。每一次您陪著我們一起學(xué)習(xí)，那個(gè)時(shí)候覺(jué)得很平凡很枯燥，但現(xiàn)在你的'付出，我深深地知道，您將知識(shí)毫無(wú)保留的教給我們，讓我們懂得了很多道理。那些讀書(shū)的日子，深深的記在了我的腦海中。
老師，您就是黑暗中的燈塔，指引我們正確的方向，您就像辛勤的園丁培育著我們這些嬌嫩的花朵。在小學(xué)的這段回憶令我難以忘懷。
祝您
身體健康，桃李滿天下
您的學(xué)生xxx
5月23日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的周老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了，我們馬上也要畢業(yè)了，您嘔心瀝血地教導(dǎo)了我們四年，雖然口頭上總是說(shuō)我們不夠上進(jìn)，但也藏不住您對(duì)我們的愛(ài)。
有時(shí)您的愛(ài)是一次教導(dǎo)。記得在五年級(jí)的時(shí)候我和趙本川他們一起打牌，結(jié)果被老師您發(fā)現(xiàn)了。中午，您語(yǔ)重心長(zhǎng)教育我們，讓我們別誤入歧途，給我們講了打牌的嚴(yán)重性，聽(tīng)了您的教導(dǎo)，我再也沒(méi)有去那家的店了，雖然您批評(píng)懲罰了我們，但我們都知道，這是您對(duì)我們的愛(ài)，只不過(guò)這份愛(ài)是嚴(yán)厲的。
有時(shí)您的愛(ài)是一句問(wèn)候。因?yàn)槲覀儼嗌显S多人的身體都不太好，所以生病也是常常發(fā)生的。每一次生病，只要您當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，您都會(huì)擔(dān)心地走過(guò)去，輕聲地問(wèn)那名生病的同學(xué)：“怎么樣了？有哪里不舒服嗎？需不需要請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)帶你回去看看？”雖然就只有這短短的幾句話，但也展露了您對(duì)我們的'關(guān)愛(ài)。
有時(shí)您的愛(ài)是一份關(guān)心。夏天來(lái)了，天氣變化多常，您總是會(huì)細(xì)心地提醒我們，叫我們注意增減衣服。有同學(xué)受傷了，您都會(huì)關(guān)心他，問(wèn)他哪里受傷了，傷得重不重……您無(wú)微不至的關(guān)心著我們，照顧著我們。
老師，您是燈塔在我們迷茫的時(shí)候，給予我們前進(jìn)的方向；您是一棵大樹(shù)，默默的守護(hù)著我們；您是園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。
祝您
身體健康，桃李滿天下
您的學(xué)生xxx
20xx年5月23日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇9
敬愛(ài)的老師：
您好！
馬上就要畢業(yè)了，我有太多太多的話想對(duì)您說(shuō)了，可是，每次看到你，我就說(shuō)不出話來(lái)，于是，我就寫(xiě)了這封信給您。
老師，您知道嗎？大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！
我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。
您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您教授了我們這么多的.知識(shí)，我們本想好好的回報(bào)您，可是，現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，離開(kāi)這個(gè)學(xué)習(xí)了，我非常的舍不得您，不過(guò)，在以后的道路上，您對(duì)我們的鼓舞，將不斷鞭策著我們前進(jìn)。
您的學(xué)生：XX
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇10
親愛(ài)的周老師：
您好！時(shí)光靜走，青蔥歲月。20xx年的夏天我們還是無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)，20xx的夏天我們卻已經(jīng)充滿著離別時(shí)的傷感。驀然回首，六年間我們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我回味無(wú)窮。梔子花又盛開(kāi)了，我們將要離開(kāi)校園，踏上全新的旅程，我也要離開(kāi)您！
校園里的一切都是那么美麗，一花一木，一草一樹(shù)。我都曾走過(guò)看過(guò)，我們?cè)谶@里播種春天收獲秋天；在這里用心學(xué)習(xí)追逐歡笑；在碧藍(lán)的.天幕下用稚嫩的聲音唱出一曲幸福的歌……
記得三年級(jí)您接手我們的時(shí)候，我們懵懂幼稚，那時(shí)我們班學(xué)習(xí)不怎么樣，是您一步步帶著我們走上成功的道路。我們考試考差時(shí)，您會(huì)幫我們分析原因，鼓勵(lì)我們下次再考好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)您就像一個(gè)稚氣未脫的小孩子，讓同學(xué)們和你一起吶喊鼓掌。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員獲得好成績(jī)時(shí)你會(huì)鼓勵(lì)他們，同時(shí)也告訴他們不要太驕傲；遇到?jīng)]發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員，您會(huì)告訴他沒(méi)關(guān)系的。還有下一次機(jī)會(huì)呢，我們?cè)綉?zhàn)越勇！
如今我將告別老師，一股感恩之情從我心底油然而生。是您點(diǎn)綴了我的人生，幫助了我的成長(zhǎng)。謝謝您對(duì)我的培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)銘記在心！或許我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但您卻是我最崇拜的老師！
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇11
敬愛(ài)的李老師：
您好！
以前總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西上初中了。想著馬上要離開(kāi)您、離開(kāi)同學(xué)們、離開(kāi)九小了，我的心不由地抽動(dòng)，舍不得啊……
雖然您沒(méi)有陪伴我們整六年，但和您在一起的三年，是我小學(xué)最美好最難忘的日子。這三年里，我從懵懵懂懂漸漸明白自己努力的方向。看著同學(xué)們你追我趕爭(zhēng)第一，我也想努力，可總是堅(jiān)持不了幾天�？粗蠹冶荒�?yè)P(yáng)，我心里也癢癢的，可聽(tīng)寫(xiě)卻總拿不了滿分。謝謝您包容我一直沒(méi)那么懂事自覺(jué)，謝謝您一直鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)我的那一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)秀。我好像一直很平凡，卻一直渴望得到您的表?yè)P(yáng)，渴望您給我的`作業(yè)打“優(yōu)+”。
還記得四年級(jí)您剛來(lái)我們班的時(shí)候，同學(xué)們都十分歡迎您的到來(lái)，但還是有個(gè)別同學(xué)故意對(duì)您說(shuō)：老師，我非常不喜歡語(yǔ)文課和寫(xiě)作文哦。其實(shí)當(dāng)時(shí)我也非常想這么說(shuō)，我并不喜歡寫(xiě)作文，但卻不敢當(dāng)著您的面講，只是在心中默默地說(shuō)。但就在您教我們的這三年里，我慢慢地喜歡上了寫(xiě)作文。特別是在四年級(jí)暑假作文大賽上獲一等獎(jiǎng)的那一瞬間，我感覺(jué)寫(xiě)作文是種享受。把自己看過(guò)的想過(guò)的做過(guò)的都寫(xiě)下來(lái)，等有空拿出來(lái)，看看當(dāng)時(shí)的自己，多么有趣啊！所以，我曾經(jīng)堅(jiān)持寫(xiě)過(guò)一段時(shí)間的日記，后來(lái)到六年級(jí)復(fù)習(xí)迎考才停了。
爸爸媽媽都說(shuō)我有多幸運(yùn)，才遇上了李老師。我想說(shuō)，我也會(huì)好好努力，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。山高水長(zhǎng)，感銘不忘！
祝您永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)美麗！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇12
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，總是會(huì)想起您跟我們?cè)谝黄鸬漠?huà)面。您像慈母般地教我們學(xué)知識(shí)，和做人的道理。然而，您又無(wú)微不至地照顧著我們。但您也有嚴(yán)厲的神情。
您的眼睛也是在教導(dǎo)著我們，當(dāng)我們干了好事或圓滿地完成了某項(xiàng)任務(wù)后，您的眼中總蕩漾出一種欣慰的目光。如果那時(shí)我看著您的眼睛，不知為什么，心中總會(huì)有一種自信、自豪感。正是這一次次欣慰的目光，無(wú)數(shù)次給予的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。我在鼓勵(lì)只慢慢地成長(zhǎng)為一個(gè)懂事兒、會(huì)關(guān)心他人的大姑娘。
當(dāng)我們干了某些出格的事兒的時(shí)候，那欣慰的目光便會(huì)瞬間變成嚴(yán)厲的目光，但這種嚴(yán)厲的目光始終會(huì)保護(hù)著我們的自尊心。我們犯錯(cuò)時(shí)，您總是用那種目光提醒我們，為我們留點(diǎn)面子，實(shí)在不行，再點(diǎn)一下名字。這種嚴(yán)厲的目光讓我懂了如何尊重他人，也讓我從小就清楚地知道什么事可以做，什么事不可以做，明辨是非。就在五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我參加400米跑步比賽�！鞍取钡囊宦晿岉�，我?jiàn)^力地向前沖，跑在第二位。就要沖向終點(diǎn)時(shí)，只有10多米了，其他運(yùn)動(dòng)員全追上了我。我在離終點(diǎn)線2、3米時(shí)，停了下來(lái)。我根本不知道自己為什么停了下來(lái)，在停下來(lái)的后一秒，我醒悟了。您和同學(xué)們一直在喊叫著，我吃力地沖了上去。我一下子蹲了下來(lái)，淚水像斷了線的珍珠一樣，滾落下來(lái)。同學(xué)們把我扶到您的身邊時(shí)，原以為您會(huì)像慈母一樣地安慰我�？赡鷧s對(duì)我說(shuō)：“哭什么哭，只離終點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)距離了，就停了下來(lái)，做事不能半途而廢！”我聽(tīng)后，心就像裂開(kāi)了，疼得我喘不過(guò)氣來(lái)，真想大聲地對(duì)您說(shuō)：“老師，我不是故意的，對(duì)不起！”可我的喉嚨像塞了什么東西似的，說(shuō)不出來(lái)，把所有的語(yǔ)言當(dāng)作淚水流了出來(lái)。后來(lái)，許多同學(xué)都問(wèn)為什么哭，我都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。現(xiàn)在我想想，我如果再堅(jiān)持一下，就可能勝利了。
想想看，一年多來(lái)，您給了我們多少關(guān)愛(ài)，教會(huì)了我們多少知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)讓我們懂得了多少道理。
我們就要升入初中了，已經(jīng)聽(tīng)到了畢業(yè)的.腳步聲。我會(huì)繼續(xù)努力的，一定不會(huì)讓您失望。明天就是9月10日的教師節(jié)了�；▋阂运ビ舻姆枷�，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和工作上的成績(jī)向您表示祝賀吧！
祝您：青春永駐！
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇13
敬愛(ài)的老師：
你們好！
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了，心里總有一種說(shuō)不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達(dá)。五年前，當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門(mén)檻時(shí)，還是一個(gè)無(wú)知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個(gè)孩子，你們用金鑰匙為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹(shù)苗在你們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到打著“A”的成績(jī)單時(shí)，我心中充滿了對(duì)你們的無(wú)限感激，這里不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識(shí)，還教我們要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開(kāi)母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會(huì)和我一樣，有一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍，但是，當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開(kāi)老鷹，飛向藍(lán)天去搏擊長(zhǎng)空。敬愛(ài)的.老師，請(qǐng)你們放心，以后不管到哪個(gè)學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)抽空回來(lái)看你們，向你們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，再親耳聆聽(tīng)你們的諄諄教導(dǎo)，以后能聽(tīng)到你們的話語(yǔ)可能就是一種享受吧！敬愛(ài)的老師，請(qǐng)您放心，大家不會(huì)給“風(fēng)華”這張大名片抹黑，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都是風(fēng)華的一張小名片，我們會(huì)像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。
用盡世界上最美好的語(yǔ)言也寫(xiě)不出我們師生之間的情感，因?yàn)檫@是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇14
親愛(ài)的童鞋們：
都說(shuō)“前三十年睡不醒，后三十年睡不著”，這話現(xiàn)在正應(yīng)驗(yàn)在我身上。反正睡不著，不如做點(diǎn)有益的事情，所以我打算給你們寫(xiě)些告別的話。
四年前第一次見(jiàn)面的時(shí)候，你們都還是楞小孩，現(xiàn)在應(yīng)該更成熟懂事了。記得當(dāng)年我應(yīng)該給你們講過(guò)我?guī)煷蟮耐瑢W(xué)王莉坐了四年圖書(shū)館每天早出晚歸上自習(xí)，最后考上人大研究生的事，也曾讓你們每學(xué)期寫(xiě)學(xué)期計(jì)劃。不知道你們還有幾個(gè)收藏著這些東西時(shí)常拿出來(lái)看看?古語(yǔ)有云:“不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí);不謀全局者，不足謀一域。”作為你們的老師，因?yàn)槟贻p，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)相異，我未能給你們畫(huà)出一副宏圖，是我的不是。但愿你們?cè)趯?zhuān)業(yè)老師的指點(diǎn)下，在金融數(shù)學(xué)上有一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。
大學(xué)里的政治課，我最欣賞的還是馬克思主義哲學(xué)這一塊，包括認(rèn)識(shí)論，辯證法，矛盾論啥的。學(xué)好哲學(xué)對(duì)于認(rèn)識(shí)世界和為人處事有很大的幫助。希望你們不要把馬哲原理教材扔了，以后有機(jī)會(huì)還可以再翻翻。我想如果你們能早早把馬哲讀懂的.話，或許都可以比現(xiàn)在有更多的收獲，也能更好地體會(huì)到我讓你們寫(xiě)計(jì)劃的良苦用心。
哲學(xué)不可以不懂，又不可以精研，除非你是搞哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的。唯物論我不太敢全信，因?yàn)榭茖W(xué)所能解決的只是我們所知道的。辯證法確實(shí)是個(gè)好工具，可以好好琢磨一下。
不要問(wèn)我什么人生的價(jià)值、本源啥的——哲學(xué)書(shū)和哲學(xué)老師比我講得更好。書(shū)上的說(shuō)法可能太理想化，但我印象中，在為人民服務(wù)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，或者“人人為我、我為人人”，這些說(shuō)法大體上是對(duì)的。主要是為人在先還是為己在先，其中的抉擇往往更能體現(xiàn)一個(gè)人做人的境界。當(dāng)然，更高明、更智慧的人，會(huì)在兩者之間取得最佳的平衡。
xxx
xxxx.x.x
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇15
親愛(ài)的孩子們：
你們就要從幼兒園畢業(yè)了，你們就要進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，四年來(lái)，老師和你們朝夕相處，四年來(lái)，老師看著你們一天天長(zhǎng)大懂事，四年來(lái)，老師和你們一起唱歌、跳舞、玩游戲，四年來(lái)，老師和你們一起識(shí)字、畫(huà)畫(huà)、講故事，你們聰明、活潑、陽(yáng)光、可愛(ài)，你們是老師眼中的好學(xué)生，幼兒園就要畢業(yè)了，其實(shí)老師很舍不得你們。
四年的時(shí)光好快呀！光陰如流水，親愛(ài)的孩子，四年的時(shí)光里有多少美好的記憶，記住我們?cè)?jīng)表演過(guò)器樂(lè)合奏，記住我們?cè)?jīng)表演過(guò)喜羊羊，記住我們的環(huán)保時(shí)裝秀，記住我們一遍又一遍地排練《古詩(shī)新唱》……親愛(ài)的孩子，記住你們相處的快樂(lè)時(shí)光吧，記住你們彼此的`名字。老師也會(huì)記得你們花朵般的笑臉，你們像陽(yáng)光下一棵一棵的小樹(shù)，你們的生活才剛剛開(kāi)始，未來(lái)的日子會(huì)更加豐富，老師相信，你們都是優(yōu)秀的孩子，到了小學(xué)會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)和道理，希望你們順利、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，無(wú)論何時(shí)，老師都要為你們伸出大拇指。
親愛(ài)的孩子，老師愛(ài)你們，這個(gè)夏天，我們一起回憶，一起放飛夢(mèng)想！這個(gè)日子，老師想道一聲珍重，對(duì)孩子們說(shuō)一句感謝，同時(shí)也送給你們深深的祝福，祝女孩子們?cè)介L(zhǎng)越漂亮，男孩子們?cè)介L(zhǎng)越帥氣，祝你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，祝你們健康、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)，祝你們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)中都能取得好成績(jī)，希望多年后，你我相會(huì)，依然第一眼能認(rèn)出那是曾經(jīng)最?lèi)?ài)你的我們，哪怕容顏不再，老師會(huì)永遠(yuǎn)為你們加油、喝彩，為你們歡喜！
此刻，我的孩子們，請(qǐng)勇敢的展開(kāi)雙臂，展翅翱翔，進(jìn)去擁抱屬于你們的廣闊藍(lán)天！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇16
敬愛(ài)的老師：
您好！在白駒過(guò)隙間，我們六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將要離開(kāi)敬愛(ài)的您，在離別之際，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話，向您傾訴我的心聲。
六年前，我們?nèi)雽W(xué)了。在那段值得留念的時(shí)光里，您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血�。∈悄�，教給了我們?cè)S許多多的知識(shí)，教給了我們做人的道理。您就像默默無(wú)聞的樹(shù)根，支撐著小樹(shù)茁壯的成長(zhǎng)。那掛滿枝頭的果實(shí)，正是您美好形象的化身！
老師，我愛(ài)您！一想到您，我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個(gè)頑皮的孩子，入學(xué)后，不愛(ài)學(xué)習(xí)，只知道畫(huà)畫(huà)。記得有一次，上課鈴聲響了，您走進(jìn)教室，講得津津有味，而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫(huà)畫(huà)，被您看見(jiàn)了。下課后，您把我叫到了辦公室，您用那慈祥的`眼睛看著我，對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)雖然沒(méi)有錯(cuò)，但不能在課堂上畫(huà)，影響學(xué)習(xí)啊�！笨晌覅s知錯(cuò)不改，再犯，是您，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心教育我，終于，“皇天不負(fù)有心人”，我聽(tīng)了您的話，好好學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)漸漸好了。
就這樣，我從班上的“差生”成為了一名學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而老師卻已經(jīng)滿臉的皺紋。您看見(jiàn)我的進(jìn)步，欣慰的笑了。
一樣的血，一樣的淚。然而，老師您卻在這平凡的崗位上，用您那顆真誠(chéng)的心教育出一批批的好學(xué)生。您付出那么多的心血，為的就是有朝一日看到我們這些小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，考進(jìn)一所好的中學(xué)，我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)您對(duì)我的恩情！
祝：身體健康，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：xxxx
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自我校網(wǎng)絡(luò)上課以來(lái)，同學(xué)們勤奮、認(rèn)真、自律，能夠提早上線，課中積極回答問(wèn)題，作業(yè)上交情況良好，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俳釉賲�！�?jīng)過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，有部分同學(xué)反映老師講得快，課程內(nèi)容比較多，跟不上老師講課節(jié)奏等，特此給同學(xué)們一些高效學(xué)習(xí)的建議：
一、巧做筆記，緊跟老師。聽(tīng)課時(shí)不要忙著抄筆記，可以截屏下課后再抄，不要錯(cuò)過(guò)老師講解重點(diǎn)內(nèi)容哦。
二、重在方法，課后強(qiáng)化。課堂主要講方法，理科有些解題步驟可能會(huì)省去，同學(xué)們課后一定要自己補(bǔ)齊過(guò)程，自己做一遍才算真正掌握；文科老師會(huì)更集中的精講重點(diǎn)，大家重在聽(tīng)思路方法，同學(xué)們課后根據(jù)所講加強(qiáng)拓展訓(xùn)練，要花時(shí)間記誦知識(shí)點(diǎn)。
三、做好預(yù)習(xí)，有的放矢。提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的.內(nèi)容，清楚自己還有哪些知識(shí)短板，以便上課更有針對(duì)性去聽(tīng)課。
四、用好平臺(tái)，勤于提問(wèn)。各科老師建立了交作業(yè)小程序、微信學(xué)習(xí)群等等渠道，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題要充分利用好這些非常便捷的平臺(tái)，向科任老師和班主任老師及時(shí)詢問(wèn)。解決問(wèn)題，是進(jìn)步提升的重要方面。
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)課程要跟好老師，老師會(huì)適當(dāng)調(diào)整講課速度，但是一節(jié)課的時(shí)間畢竟很十分有限，畢業(yè)班的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，講慢意味著講的題目數(shù)量少了，老師還是希望能在有限的時(shí)間里讓同學(xué)們多學(xué)一些考試方法和技巧，更好更快地助力同學(xué)們有更大的提升！另外，學(xué)習(xí)的效果很重要的一方面是線下的自主學(xué)習(xí)！在這個(gè)非常時(shí)期，希望同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下，找到有效的學(xué)習(xí)方法，安排合理的學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)鍛煉身體，做學(xué)習(xí)和生活的主人！
祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
畢業(yè)班老師
20xx年x月x日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇18
親愛(ài)的姜老師：
見(jiàn)信如晤，展信舒顏！姜老師，在這三年間的時(shí)光里您教會(huì)了我許多，賦予了我無(wú)比的美好，我也有很多話想對(duì)您說(shuō)。
在這三年的相處中，我眼中的您不僅是我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文老師，更是我最信賴(lài)、最愿敞開(kāi)心扉的“姜老師”。我從前是一個(gè)很“玻璃心”的孩子，所幸遇見(jiàn)了如此溫暖的您，您的笑容總是有一種治愈的能量，能清除我心中一切焦慮和陰霾，取而代之的是滿滿的一大片陽(yáng)光，所以我總是不由自主的滿心歡喜與您相處，分享我的快樂(lè)，也更是您讓我真正愛(ài)上了語(yǔ)文。
三年來(lái)，不厭其煩的積累，爛熟于心的詩(shī)詞都沒(méi)能留住漸行漸遠(yuǎn)的`您，我也很舍不得您！我還想聽(tīng)您講解作文，還想看您用紅筆在我的作文、作業(yè)上圈畫(huà)勾點(diǎn)，還想在您提完問(wèn)題后，我趴在桌子上與您相視一笑�；蛟S是貪心，我更想您再拿著我的卷子講題，誦讀我的作文，明目張膽地夸獎(jiǎng)我一次，讓同學(xué)們對(duì)我感到羨慕。很多時(shí)候，您可能不經(jīng)意地一個(gè)動(dòng)作，轉(zhuǎn)瞬便忘的一句鼓勵(lì)，都能讓我開(kāi)心一整天，那都是我舍不得忘記的美好。
我或許是您歷屆中很普通的一個(gè)學(xué)生。這份溫暖與幸福，不知在我之前，你以同樣的方式給了多少人，而在我之后又會(huì)有多少個(gè)幸運(yùn)的孩子享受到。但它對(duì)我而言是與眾不同的，它只與我們有關(guān)，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。在未來(lái)，當(dāng)您在又一個(gè)綴滿金色的初秋，抬眸看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生，希望你能想起那個(gè)語(yǔ)文課上兩眼閃光的女孩。而我，在未來(lái)也會(huì)遇到其他語(yǔ)文老師，但我會(huì)永遠(yuǎn)地記住您！有您，未來(lái)就會(huì)有光！
我愛(ài)您，祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生xx
20xx年6月30日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇19
敬愛(ài)的周老師：
您好！“光陰似箭，日月如梭�！暹@把箭從來(lái)都是不等人的，它要么是脫離靶心，要么是擊中靶心，在我快要脫離靶心的時(shí)候，是您再箭飛速移動(dòng)時(shí)，用您的力量把他扶正的！
有句俗話說(shuō)得好“一日為師，終生為父�！逦揖拖褚活w小鳥(niǎo)蛋，您用自身的溫?zé)�，歷經(jīng)無(wú)數(shù)天把我從蛋殼中孵化出來(lái)，是您教會(huì)了我如何飛行，您就是我的第二任母親，謝謝您給予我的`幫助，在您剛?cè)胧纸涛覀兊臅r(shí)候，我們讓您操碎了心，如今我們要分開(kāi)了，也沒(méi)有讓您省過(guò)幾次心，我們都為以前的幼稚、調(diào)皮，感到慚愧，是您把我從小男孩變成了大男孩，謝謝您，周老師！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。″如果用錢(qián)可以買(mǎi)到時(shí)間的話，那么我希望再買(mǎi)十年。再過(guò)幾個(gè)周，我將離開(kāi)自己的母校，去往新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師，我多么不舍的同學(xué)老師�。∵�有這滿滿回憶的母校！以前我還沒(méi)有您的一半高，現(xiàn)在我卻長(zhǎng)得和你差不多了，周老師您怎么變矮了呀？以前寧臉上充滿的膠原蛋白的臉，現(xiàn)在變得黯然無(wú)色，周老師您多就去換了一張臉��！燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，我們的小學(xué)生涯多久才會(huì)回來(lái)呀？我不禁，頭涔涔而淚潸潸了，我的手漸漸變得空虛，我不知道有多少時(shí)間從我手中溜去，您在我心中留下了永恒的記憶，像一縷長(zhǎng)達(dá)一百億年的陽(yáng)光，雖然持久，但終會(huì)走向離別之際。
周老師，即使我離開(kāi)了自己的母校，我也會(huì)分時(shí)段來(lái)學(xué)校探望您，我深知您在我們面前流下了不舍的眼淚，您舍不得同學(xué)們，同學(xué)們也同樣舍不得你，要說(shuō)小學(xué)生要做我記憶最深的人，那就是您了。
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生XXX
20XX年5月24日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇20
尊敬的李老師：
您好！
時(shí)光如白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)生活一眨眼就結(jié)束了。
您還記得我們剛上學(xué)時(shí)那懵懂無(wú)知、無(wú)所畏懼的樣子嗎？您還記得在課堂上面對(duì)我們這幫小淘氣您生氣又無(wú)奈的樣子嗎？您還記得我們演《白雪公主》時(shí)您扮演皇后的
樣子嗎？您的頭上，已增添了許多白發(fā)，不到四十歲的您，美麗的臉龐上也增添了幾絲皺紋，老師，您辛苦了！
我是一個(gè)不省事的學(xué)生，沒(méi)少給您添麻煩。記得那次，我拿著拖把在教室亂舞，結(jié)果把燈管給打碎了，掉下來(lái)的玻璃碎片劃傷了我的腿。您知道后，馬上跑到教室，抱起我就往醫(yī)務(wù)室跑。我當(dāng)時(shí)雖然才二年級(jí)，體重卻有六十斤，您抱著我一口氣從三樓跑到一樓，累得坐在樓梯上半天沒(méi)有緩過(guò)氣來(lái)。李老師，您知道嗎？當(dāng)時(shí)，我真想叫您一聲“媽媽”，因?yàn)槟钡臉幼�、�?ài)我的樣子都和我媽媽特別像。沒(méi)想到事后，您竟然一句都沒(méi)有批評(píng)我，只是叮囑我要小心，不要再傷了自己。我現(xiàn)在想起那件事，還是又愧疚，又溫暖。
李老師，您的數(shù)學(xué)課上得真好，我們班所有的`同學(xué)都喜歡上您的課。在您的課上我們不僅學(xué)到了好多知識(shí)，還感覺(jué)特別輕松。老師，您知道嗎？您豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)、敏捷的思維、清晰的講解，帶領(lǐng)著我攻克一個(gè)又一個(gè)難題堡壘，因?yàn)槟�，我的�?shù)學(xué)成績(jī)才能從當(dāng)初的不及格到現(xiàn)在的九十多分，一想到這里，我又不由得對(duì)您感激萬(wàn)分。
小學(xué)六年時(shí)間，我不僅在您的課堂中學(xué)到了很多知識(shí)，更在您的言傳身教中感悟到了許多做人的道理。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我對(duì)您的感激之情。我到了初中一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的培育之恩。
祝老師
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月20日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇21
親愛(ài)的老師：
你好！
記得我上五年級(jí)的時(shí)候，您擔(dān)任了我們的班主任，我雖然不知道您是不是迎著晨星起，伴著月牙睡，但是我知道您總是坐在辦公桌前，不是為我們批改作業(yè)，就是在研究什么……您第一次問(wèn)我的時(shí)候，我還是個(gè)靦腆的小女孩，說(shuō)話聲比蚊子還小，但是您還是專(zhuān)心致志的聽(tīng)我說(shuō)，是您讓我有了回答的勇氣。每當(dāng)我看到您忙碌的樣子，我就感到一陣陣心酸。您年齡大了，應(yīng)該多休息，但您還是堅(jiān)持工作，直到現(xiàn)在，還那么辛苦。有多少次，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！但是話到嘴邊時(shí)，卻連說(shuō)出來(lái)的勇氣都沒(méi)有。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們還有不到八十天的時(shí)間就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校離開(kāi)您了。您是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，只有當(dāng)您看到花兒怒放時(shí)，您才會(huì)露出欣慰的笑容；我也是您培育的一棵小樹(shù)苗，當(dāng)您看到小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，您才會(huì)笑。
在此之前，我們每個(gè)同學(xué)都想送給您一件最溫馨的禮物：有的同學(xué)想送給你一幅美麗的.圖畫(huà)，讓您看到我們對(duì)您的愛(ài)。而我卻不知道要送給您什么禮物才好？
我現(xiàn)在知道了，送給您的禮物，就是要為母校爭(zhēng)光，為您爭(zhēng)光，長(zhǎng)大以后，當(dāng)一位舉世聞名的科學(xué)家。我要讓全世界知道，我有一位您這樣的老師。
《感恩的心》這首歌，唱響了中國(guó)的大江南北。作為21世紀(jì)的接班人，無(wú)論在什么時(shí)刻，我們都要懷著一顆感恩的心去對(duì)待別人，來(lái)報(bào)答為我們長(zhǎng)期操勞的老師，成為國(guó)之棟梁，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇22
親愛(ài)的張老師：
能遇見(jiàn)您，我真的感到十分幸運(yùn)，在四年級(jí)上學(xué)期，您開(kāi)始教我們。您來(lái)之前，我們班里紀(jì)律、成績(jī)都不好，但在您來(lái)之后，在您的管理、悉心教導(dǎo)下，漸漸地，五班進(jìn)步了，這是能看得到的。您定對(duì)我們做了很多了解，并因材施教，讓每個(gè)人都在慢慢進(jìn)步。您為五班付出了很多，這流露于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)在很多方面。
不知我對(duì)您的了解是否全面，但在我心里，您完全不符合“人無(wú)完人”這一說(shuō)法。
您讓那些原本對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的學(xué)生，重燃了學(xué)習(xí)的斗志。關(guān)心每一位同學(xué)的情況，讓我們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生濃厚的興趣。
您溫柔而不失嚴(yán)厲，以德服人，讓我們每個(gè)人心中衷心地信服，信任您。
您總是無(wú)條件地給我們幫助，在您的呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)。您毫無(wú)保留地把知識(shí)教給我們，讓我們暢游在知識(shí)的海洋。
我經(jīng)常看到您在辦公室批改作業(yè)時(shí)忙碌的身影，打開(kāi)作業(yè)本，處處是您的.細(xì)心批注，修改。
您不僅是一名優(yōu)秀的老師，更是我們親切的朋友，不僅幫助我們的學(xué)習(xí)，也幫助我們的生活。
時(shí)光荏苒，流年不復(fù)。我們馬上就要畢業(yè)了。我們第一次相見(jiàn)仿佛昨天。一想到快要畢業(yè)，滿滿的不舍之情油然而生，我多么想一直停留在與您一起的時(shí)光啊!回想兩年的時(shí)光，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的欣喜，您欣慰的笑容，給我們上課時(shí)的情景。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，每個(gè)場(chǎng)景，將是我腦海里永遠(yuǎn)的美好回憶。
我的內(nèi)心五味雜陳，不知是欣喜還是苦澀，因?yàn)楹苄疫\(yùn)能遇見(jiàn)您，卻又馬上要跟您分別。
但我相信，當(dāng)我們跟您相遇時(shí)，就注定我們之間有著不平凡的緣份。我很感恩，能遇到您，您永遠(yuǎn)是我的老師，不管什么時(shí)候都是。我定會(huì)將您的教誨銘記于心。
祝您：
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇23
敬愛(ài)的陸老師：
您好！
時(shí)光荏苒，歲月流梭，轉(zhuǎn)眼間，這六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，從那不懂事的小學(xué)生，到現(xiàn)在六年級(jí)的高年級(jí)學(xué)生，您是花費(fèi)了多少心血和時(shí)間啊，您也說(shuō)過(guò)，我們這一屆的學(xué)生，是您教的'時(shí)間最長(zhǎng)的一批學(xué)生，這也讓我想起了關(guān)于您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記得還是三年級(jí)的時(shí)候，您剛剛過(guò)來(lái)當(dāng)我們的班主任，我那時(shí)寫(xiě)的字很差，歪歪扭扭的，而且很小，但您卻不灰心，上課了，大家在一起練字，您就過(guò)來(lái)為我指導(dǎo)，教我怎么書(shū)寫(xiě)，怎么握筆。下課后，您把我叫到辦公室，耐心地為我做示范，讓我寫(xiě)……果然，功夫不負(fù)有心人，我的字進(jìn)步了，也變得好看了，可以不讓您煩心了。有時(shí)，您還在課堂上表?yè)P(yáng)我，字進(jìn)步了呢，如果不是您耐心教導(dǎo)，我的進(jìn)步會(huì)這么大嗎？
還有一次，我們?cè)趯?xiě)《練習(xí)冊(cè)》，我剛寫(xiě)完幾道題目，您就說(shuō)：“如果有不會(huì)的題目，可以來(lái)問(wèn)我�！蹦鷦傉f(shuō)完，我正巧就有一道題目不會(huì)做，想來(lái)想去，就是不會(huì)，但這一題是你您以前講過(guò)的，我以為你覺(jué)得以前教過(guò)的題目再不會(huì)，您也許會(huì)批評(píng)我的，可我實(shí)在找不到解決的方法，終于鼓起勇氣去問(wèn)您，您看了這道題后，不但沒(méi)有罵我，反而還細(xì)心指導(dǎo)我起來(lái)，還說(shuō)了句：“下次再有不會(huì)的題目，還來(lái)問(wèn)我哦！”我看著您，轉(zhuǎn)過(guò)身去，眼睛濕潤(rùn)了。
六年的歲月，你已經(jīng)教了我們四年，讓我們懂得了許多做人的道理，和有用的知識(shí)。您就是園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國(guó)的花朵；您是春蠶，把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人類(lèi)；您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……
祝您：
身體健康！工作順利！天天都有好心情！
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月6日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇24
親愛(ài)的冀老師：
你好!
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。往事像一幕幕電影出現(xiàn)在我的腦海里�；叵肫鸷湍谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我百感交集。
老師，是您把我們帶進(jìn)了一個(gè)彩色的世界;是您為我們點(diǎn)燃了智慧之燈;是您帶我們?cè)趶V闊無(wú)垠的知識(shí)海洋里泛舟;是您在我們犯錯(cuò)的時(shí)候給予指正……
老師，您知道嗎?當(dāng)我剛踏進(jìn)六三班的時(shí)候，您曾鼓勵(lì)過(guò)我，只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做題，考全鎮(zhèn)前十名是沒(méi)有任何問(wèn)題的。當(dāng)時(shí)我很吃驚，從一年級(jí)到五年級(jí)，從來(lái)沒(méi)有老師說(shuō)過(guò)我有這么大的潛力。老師，是您春風(fēng)般的話語(yǔ)，蕩漾起我心中的塵泥;是您春風(fēng)般的叮嚀，激起我?jiàn)^進(jìn)的勇氣。
老師，您在講臺(tái)上苦口婆心的諄諄教導(dǎo)，粉筆染白了您的頭發(fā)。老師，您的.教導(dǎo)讓我從一個(gè)懵懂天真的孩子成為一個(gè)心智成熟的少年。
老師，在課堂上您是一位嚴(yán)厲的教師。在課外，您是一位慈愛(ài)的“母親”。您經(jīng)常關(guān)心我們吃的好不好，穿的暖不暖。可是老師，您為了我們幾天都沒(méi)有充足的時(shí)間好好吃飯，身子都快累垮了。老師，您的身體也非常重要，您要多多注意自己的身體。
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢穴里;我們心中有風(fēng)雨來(lái)襲，總是躲在您的懷里——我最尊敬的老師，您是我們遮雨的傘，您是我們擋風(fēng)的墻，讓我們?cè)趺茨懿桓兄x您呢!“天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期”!我想對(duì)您說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了，我衷心的謝謝您!”
祝您身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：xxxxxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信 篇25
親愛(ài)的鄭老師：
我想，我們的學(xué)校就是一個(gè)大花園，每一個(gè)學(xué)生是一棵棵嫩綠的小樹(shù)苗，每一位老師是辛勤的園丁，他們用那知識(shí)的甘泉澆灌著我們，哺育著我們，使我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游。如今，我們即將要離開(kāi)為我們辛苦付出的范文網(wǎng)園丁——老師。想到這里，我的腦海里便展現(xiàn)出鄭老師辛苦教育我的那感動(dòng)的一幕幕，我的心里便涌出對(duì)鄭老師的感激之情。
鄭老師，謝謝您！是您教會(huì)了我許多知識(shí)和許多富有哲理的人生道理；是您讓我知道了在哪里跌倒了，就要從哪里站起來(lái)；是您讓我充滿了自信，使我勇敢地面對(duì)生活中的一切一切；是您教會(huì)了我在困難面前永不低頭，要勇敢地去向困難抗?fàn)帲@才使我能夠走向成功的`彼岸……老師，謝謝您！
您還記得那一次嗎？您在我的評(píng)價(jià)手冊(cè)上幾次寫(xiě)給我的贈(zèng)言都希望我能夠自信一點(diǎn)，能夠在課堂上踴躍地發(fā)言，可我卻一直都沒(méi)有達(dá)到老師的要求。于是，您便在語(yǔ)文課上特意請(qǐng)我來(lái)回答您提出的問(wèn)題。不管我回答的答案是否正確，您的臉上都會(huì)露出甜甜得微笑。正是您這樣不斷地鍛煉我的膽量，使我變得越來(lái)越自信，也正是因?yàn)檫@些自信，使我收獲了許多成功。
還記得有一次，我在做語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。突然，我遇到了一只“攔路虎”。正在這時(shí)，我的心里涌出了一面正義派的紅旗，它對(duì)我說(shuō)：“你遇到困難了吧？去請(qǐng)教老師吧。我相信，老師一定會(huì)細(xì)心地為你講解的�！庇谑�，我便走到您的身旁，心里卻依然忐忑不安。我對(duì)您說(shuō)：“老師，我這里有一道題目不會(huì)做，您可以教教我嗎？”您爽快的答應(yīng)了。給我解說(shuō)完題目之后，您還親切地對(duì)我說(shuō)：“以后遇到不會(huì)的題目，隨時(shí)都可以過(guò)來(lái)找我哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
鄭老師，謝謝您！
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