給中學(xué)老師的一封信 (15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么你有了解過書信嗎？下面是小編幫大家整理的給中學(xué)老師的一封信 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給中學(xué)老師的一封信 1
敬愛的老師：
您好！
我參加過很多活動，也有很多榮譽(yù)，如：紹興市“家校通”杯“愛我紹興，保護(hù)環(huán)境”作文比賽中我獲得了二等獎，縣少兒才藝比賽中曾獲器樂類二等獎，唱歌類三等獎，紹興縣太陽宮杯尋找戲曲之星比賽中獲戲曲之星，可小教育集團(tuán)作文現(xiàn)場比賽三等獎，參與縣六一會演舞蹈《四季私語》獲一等獎，縣運(yùn)動會400米乙級第六名……
我很留戀小學(xué)生生活，但我又向往中學(xué)生活。馬上就要上中學(xué)了，我希望我的中學(xué)老師是一個嚴(yán)格而有時又會說說笑笑的老師，作業(yè)不要布置得太多。聽初中的哥哥姐姐們說，中學(xué)里有做不完作業(yè)，我覺得非�？膳拢鲁圆幌才聸]有時間來學(xué)習(xí)其他的藝術(shù)。也也希望在您的教導(dǎo)下，我會越來越懂事，學(xué)習(xí)會輕松愉快，沒有壓力，但成績不錯。在學(xué)校里希望老師都是和藹可親的'，都是公平公正的，都是不冷落差生的，都是……太多的希望和要求，這些希望和要求裝載著我對老師的期待。
在母校我曾擔(dān)任過大隊部文娛委員，副大隊長，我希望在新的環(huán)境里，我能成為您的助手，幫您分擔(dān)一些疲勞，您就有更多的精力放在我們將來的大家庭中，用全部的愛來呵護(hù)我們。每每想起我們們現(xiàn)在的老師，心中就會泛起感動的波浪。以前很討厭他們嘮叨，但現(xiàn)在回想起來，覺得我好傻……
我盼望我的初中生活會更精彩！
祝您
身體健康，工作愉快！
您未來的學(xué)生
給中學(xué)老師的一封信 2
敬愛的老師：
您好！
或許是太激動，手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學(xué)畢業(yè)了，回首六年小學(xué)歷程，酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得，有些難忘，但終究是要離別的。踏進(jìn)新年級，初中，從此可以拍著胸脯說：“我是中學(xué)生了！”
不久，我就要認(rèn)識您了，首先介紹一下我自己，我叫焦淑媛，今年12周歲了，我可是“00”后�。∥姨貏e愛展示自己，當(dāng)讓也會有些羞澀。我喜歡唱歌，跳舞，對了，我還會古箏咧！當(dāng)然，我還只是個“菜鳥”，也就是新手意思。自認(rèn)為長相不算太丑，但也不漂亮，長相一般，但心地善良。一大特點(diǎn)是耳朵較大但比胡圖圖的小很多。人家說，大耳朵有福，我想也是，我福運(yùn)不斷，要不怎會在您這位不可多得的好老師班上呢！這一定是上天降福與我，您說呢？
下面說一下我的學(xué)習(xí)，哎，談起這，我就黯然傷神了。不知怎的，我的學(xué)習(xí)總不扎實(shí)，以前的老師說我浮在上面，沉不下來，不穩(wěn)當(dāng)。但我今后不會再苦惱了，因為您教學(xué)這么棒，我以后想浮也浮不起來了�？隙ㄒ徊揭粋�腳印，扎扎實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，您說對吧！我的弱項是數(shù)學(xué)和英語，會做卻做不對。語文嘛，比如這張卷那我就不好說了，生字都忘了，我的大腦一片空白，唉，苦惱��！
老師，我希望您是一個溫柔成熟型的，不會在我們考不好后對我們大吼大叫，更不能體罰我們，比如扎馬步、打耳光等等啦。也別嚇唬我們，比如，要是我們考不好就打死我們了等等�？赡芤笮U高的，可對您這種高水平、高水準(zhǔn)的老師，不高要求豈不是太小瞧您了，太大材小用了！
我以前當(dāng)過班長，我應(yīng)對能力較強(qiáng)，社交啊，主持啊，都可以試試。我希望您能經(jīng)常給予我們鍛煉的機(jī)會，狠抓品德修養(yǎng)。我認(rèn)為一個人的談吐不光代表你自己，在學(xué)校，你代表你們班；在外地，你代表你們家鄉(xiāng)；在國外，你甚至代表中國！我認(rèn)為品德很重要，社交能力更重要！
以上是我的想法和建議。特別希望您多關(guān)注關(guān)注我。說不定，長大以后我成了比較厲害的人物，我會在電視上感謝您喔！所以，老師，該批評時使勁批評，該表揚(yáng)時略微表揚(yáng)一下即可，但最好當(dāng)別人面�。￡P(guān)注一下我，一個不錯的女生，焦淑媛。
您未來的學(xué)生
焦淑媛
給中學(xué)老師的一封信 3
敬愛的中學(xué)老師：
您好！
我是將要升入中學(xué)的一名學(xué)生。我是一個性格內(nèi)向的女生，在一群不認(rèn)識的人面前，我?guī)缀醪桓艺f話，我的興趣是跳繩、打羽毛球、彈電子琴、畫畫以及折紙。我的特長是畫畫，曾參加過縣里的畫畫比賽，還獲得了一等獎呢？
我想：等我進(jìn)入中學(xué)以后，要把各項課程都學(xué)好，只有這樣，才能取得好成績，報答父母的養(yǎng)育之恩。在此，我會為自己先訂一個目標(biāo)，語文、數(shù)學(xué)、英語這三科先學(xué)好，體育成績也要提上去。等這個目標(biāo)完成之后，然后要將其他科目都學(xué)會，不能低于分?jǐn)?shù)線。雖然這說起來容易，可是感覺到像摘星星一樣，可望而不可及，但是我相信，只要努力，這些困難一定會迎刃而解。
說了這么多，想必您已經(jīng)對我有一定的`了解了吧！愿我們在不久在中學(xué)相遇，我們有一個美好的開始。
祝您：身體健康！
你未來的學(xué)生：
20xx年6月8日
給中學(xué)老師的一封信 4
尊敬的老師：
您好！
我叫孫雅杰，是大學(xué)本科畢業(yè)生。是一名即將于20xx年07月畢業(yè)于合肥師范學(xué)院的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。作為專業(yè)領(lǐng)域的高精尖人才，您對本行業(yè)的就業(yè)形勢具有敏銳的洞察力和深刻的前瞻性，通過您指導(dǎo)畢業(yè)生對當(dāng)前就業(yè)趨向、人才供求及就業(yè)前景的分析，研究生能較準(zhǔn)確地把握行業(yè)信息，在應(yīng)聘中做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。您從事多年的教育科研工作，與諸多企事業(yè)單位建立了穩(wěn)定的、良好的合作關(guān)系，擁有豐富的人脈資源，能夠獲悉更多的就業(yè)渠道，藉此能為畢業(yè)生就業(yè)開辟更加廣闊的途徑，多覓得一些崗位。
我在網(wǎng)上看過您上課的你視頻，您教授學(xué)生的知識方法應(yīng)該是獨(dú)特、新穎的。比如讓學(xué)生在平時玩中學(xué)到知識，或是從實(shí)驗中以及實(shí)踐中學(xué)到知識，那樣子，學(xué)生們即不會因為學(xué)習(xí)方法的枯燥無味，而會對現(xiàn)在的這種方法十分感興趣，到那時，同學(xué)們的知識不但提高了，而且也十分有趣，十分輕松。
在專業(yè)知識方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)法學(xué)理論并積極實(shí)踐，掌握了法學(xué)理論體系與多門法律知識。并堅持理論聯(lián)系實(shí)際，把法學(xué)知識帶到生活中去，堅持遵紀(jì)守法，而這種理論與實(shí)踐的互動同時也促進(jìn)了我法學(xué)知識的提高。英語也順利通過四六級認(rèn)證，可以很好地學(xué)習(xí)國外知識，豐富視野，并且參加全國計算機(jī)二級等級考試（C語言），取得了合格證書。同時，興趣廣泛的我還自學(xué)了一些計算機(jī)知識、哲學(xué)知識與心理學(xué)知識，發(fā)展綜合能力，爭做十字型人才。
還清楚記得大一時老師讓我們寫下的大學(xué)目標(biāo)，當(dāng)時就想，樹立目標(biāo)其實(shí)對我們有很大幫助，并不一定像以往一樣讓人總覺得是空話，它可以督促我們審視、完善自己。當(dāng)然，最重要的是執(zhí)行。而我也自信，執(zhí)行的算是不錯。同樣的，總結(jié)，對于人也是極其重要的，人就是在不斷的總結(jié)中歸納人生，形成人生智慧、哲學(xué)。而階段性總結(jié)也有助于明確現(xiàn)狀、制定目標(biāo)，有助于未來發(fā)展�，F(xiàn)在，最幸福的大學(xué)四年時光已經(jīng)過去，在留戀的同時，也更要向前看，抓緊現(xiàn)在，奔向未來，故應(yīng)該對大學(xué)四年做一總結(jié)，從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，并幫助明確未來目標(biāo)。
大學(xué)四年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，很輕松、自由。它賦予了學(xué)習(xí)者更大的'自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求，要求學(xué)生培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)能力。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力，以及更高的學(xué)習(xí)效率。對于這個方面，我切實(shí)提高了自己自學(xué)能力和學(xué)
習(xí)效率，懂得如何收集更多信息并學(xué)習(xí)、總結(jié)前輩知識，更快速地吸收知識，并不斷更新知識，與時俱進(jìn)。
另外，大學(xué)期間我還有很多的收獲。在大學(xué)期間，我的思想深度有了明顯深化。有流傳過這么一句話：中學(xué)學(xué)知識，大學(xué)學(xué)哲學(xué)。確實(shí)，大學(xué)期間我們的年齡已經(jīng)到了成熟之時，同時也即將走入社會走上工作崗位，這就要求我們有很成熟的思想，成熟的人生觀、價值觀、世界觀做指導(dǎo)，指導(dǎo)我們行動，爭取無悔的人生，讓僅此一次的人生充實(shí)且幸福。大學(xué)期間我閱讀了一些文學(xué)作品與哲學(xué)、心理學(xué)書籍，自己也勤加思考，使思想更加成熟、明確，理想愈發(fā)清晰。相信這會很好指導(dǎo)我今后的人生。
同時，在藝術(shù)方面，我領(lǐng)略到了音樂的魅力，培養(yǎng)起了對音樂的愛好。音樂使我更加樂觀，也使我更加平靜，會給我感動，也會鼓勵我更加向上，對我的人格培養(yǎng)有很積極作用，今后我也會繼續(xù)聆聽。
在體育方面，身體一直不好的我刻意加強(qiáng)了鍛煉，并學(xué)到了科學(xué)的鍛煉方法，身體方面較以前也已有進(jìn)步，今后也會更加努力。
當(dāng)然，我也必然還有很多不足，我的專業(yè)知識還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)，身體也還需多加鍛煉，做事不夠細(xì)心的缺點(diǎn)也急需改正。這些我今后都會積極改變，努力做到更好。
非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠成為您的班級一員。老師，我在這里祝福您：身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮！
學(xué)生***
給中學(xué)老師的一封信 5
敬愛的全體中敬愛的全體中學(xué)老師：
你們好！
我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，你們一定不認(rèn)識我吧，我將自我介紹。
我是一位陽光活潑的`男孩，我有一張瓜子臉，短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子，我平時喜歡跑步和打籃球，我曾與幾個朋友比賽跑步，總是得冠軍，我的雙腿總是受到朋友的表揚(yáng)。我平時的成績還算不錯，有時好有時壞，有時考七十多有時考八十多，雖然不算太好，但有時也有被老師表揚(yáng)過和批評過。記得四年級有一次考語文，我在班上得了第五名，考了八十四分，雖然名列前茅，但是由于沒看清題目要求而被扣分，語文老師也重重地批評了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說過的話：你這次雖然得了全班第五名，但不可以驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你要好好地記住，知道么？恩我點(diǎn)了點(diǎn)頭。敬愛的全體中學(xué)老師，雖然我們沒有見過面，但經(jīng)過我的自我介紹，相信你們對我也有點(diǎn)了解了吧！希望我們以后能見到面。謝謝！祝全體中學(xué)老師身體健康！
未來的學(xué)生：xx
20xx年3月14日
給中學(xué)老師的一封信 6
未來的老師們：你們好！
我是江西省奉新縣的一名初一的學(xué)生�，F(xiàn)在，我們正在為考重點(diǎn)高中做準(zhǔn)備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小山似的作業(yè)，無邊無際的題海，還有魔鬼般的培訓(xùn)班壓得我們喘不過氣來。我們的學(xué)習(xí)生活變得壓抑，沒有歡笑，留下的只是一股緊張的氣氛。
我想告訴你們這些未來的老師：我多么希望在將來，學(xué)校充滿著童稚的歡聲笑語，而不是充滿牢騷的抱怨呀！
我多么希望你們這些未來的老師們，能公平看待每一個學(xué)生。我多么希望你們不會因為某個學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，上課回答不出問題而冷落他；不會按成績把學(xué)生分為三六九等，不要為學(xué)生排名次。一定要給差生樹立自信，要讓他們相信自己是世界上獨(dú)一無二的，是世界上最棒的！我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵與贊美，讓同學(xué)與同學(xué)之間變得平等和睦。
我希望你們能保持一顆童心，跟孩子們做朋友，臉上能永遠(yuǎn)保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯時，能夠溫柔地教育他；不會在上課時不茍言笑，不會將自己打扮得嚴(yán)肅認(rèn)真；不會在學(xué)生面前總是保持自己的威嚴(yán)，你們一定要虛心聽取學(xué)生的意見，而不是認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是正確的。
我希望未來的`老師能給學(xué)生營造一個輕松成長成才的環(huán)境。你們不會在學(xué)生耳邊一直嘮叨著考試和作業(yè)；你們會讓學(xué)生在假日時，能空出時間進(jìn)行一些實(shí)踐活動，比如郊游、野炊、拾樹葉，讓他們感受大自然的奧秘；你們能帶學(xué)生去博物館，體會中國古代燦爛文化的魅力；你們能教孩子們學(xué)會自己做飯，洗衣服，鍛煉他們的獨(dú)立能力，讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱號，讓他們不做溫室里的花朵；你們還能讓孩子們?nèi)D書館尋找屬于自己的寶藏；你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。
我希望未來的老師能實(shí)現(xiàn)我的愿望，讓中國教育得到孩子們由衷的贊美。
祝你們工作順利！
給中學(xué)老師的一封信 7
尊敬的老師：
您好！
雖然您的姓名與性格我并不了解，甚至對我來說，您的性別還是一個未知數(shù)，雖然我不認(rèn)識您，但我可以向您介紹我——一個普普通通的女孩子。
我的名字叫做“王夢雅”，名字里面也沒什么含義，但我很喜歡這個名字，因為有點(diǎn)夢幻，仿佛身在一個白雪公主的城堡里，白雪公主優(yōu)雅地走在灑滿玫瑰花花瓣的紅地毯上……嘿嘿，自我感覺很美呢，雖然今年已經(jīng)十二歲了，但平時還是很喜歡看動漫的，我最喜歡的動漫人物是海綿寶寶，因為我覺得海綿寶寶很可愛，說話很幽默，而且它還多次與敵人奮戰(zhàn)，我把它稱為“拯救海灘的英雄”。
我最喜歡的事情是看書與聽歌，但在聽歌的時候，我就一心聽歌，在看書的時候，就一心看書，絕不一心二用，我的“胃口”，可以用一個菜名來概括，那便是“大雜燴”。不論是什么書，什么樣的歌，什么樣的人，我都能接受，因為這些是我真正愛的事物。
我為人幽默風(fēng)趣，談吐舉止都很優(yōu)雅，而且性格十分開朗，很多同學(xué)都很喜歡我這種幽默的風(fēng)格呢，相信您也一定會喜歡的，如果您不信的話，我可以舉一件事例讓您見識見識哦，相信您一定會大開眼界的。
某年某月某日，我們上社會課，社會老師因為身體不舒服，應(yīng)該是去“拔罐”了，社會班長把這一發(fā)現(xiàn)，告訴了我，也不知我是不是孤陋寡聞，我問他：“‘拔罐’是什么東東？”他連忙說：“治傷�！蔽铱墒且荒樏Ｈ�，問他：“智商？IQ？社會老師整這干嘛？”其實(shí)我可是完全知道什么叫“拔罐”，我是故意“整”社會班長一下的。但班長卻毫無知情，繼續(xù)解釋這“拔罐”的含義，看見他那著急樣，肥胖的身體上，抖出了豆大的汗珠，真的讓我忍俊不住。
我的領(lǐng)導(dǎo)才能算是不錯的，在我們班，我雖然沒做什么大官，但卻是我最喜歡的職位——圖書管理員。而且我們一共有十位圖書管理員，也就是說，我一個人管九個人，而且管理的井井有條，所以我認(rèn)為我的領(lǐng)導(dǎo)才能不錯，說不定是個領(lǐng)導(dǎo)班子呢！
老師，雖然我并不知道您是誰，但我認(rèn)為，您一定是一位對工作十分負(fù)責(zé)認(rèn)真而又充滿熱情的人，所以我希望我您能做到以下我微弱的意見。
一：建立班級圖書角。我知道初中的孩子或許沒有什么時間讀書，但老師，您可要知道，只有讀書，才能讓一個人更加的有文化，有知識，有文化蘊(yùn)含，才會不斷的進(jìn)步。所以我希望您可以建立圖書角，讓這一班同學(xué)，在課外閱讀方面，有著很大的提高。
二：提高民主。老師，我們都已經(jīng)是大孩子了，有思想，有見解，您和我們的年齡或許差很大，但是只要您肯放下身子，與我們心平氣和的`談，聽取我們的意見，我們這個班級（未定，未知）一定會更加的蓬勃向上的。
三：推崇‘xxt博客’。老師，我是校訊通的“過來人”，也是“網(wǎng)絡(luò)”的過來人，我深知網(wǎng)癮對人體的侵害，如何戒掉這些網(wǎng)癮呢？首先不能與他們言談，因為這些同學(xué)已經(jīng)眼中沒有老師與同學(xué)了，所以說什么，只是耳旁風(fēng)，再者不能暴力制止他，最后也不能去戒掉他的網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò)畢竟有利有弊，所以只能用網(wǎng)絡(luò)上的另一種東西吸引他們，那便是“校訊通博客”，如果您不相信校訊通博客有這么大魅力的話，您也可以進(jìn)來看看，看看這個世界到底有多么的精彩。
老師，您一定是一位好老師，更是一位好媽媽，雖然初中的老師，不像小學(xué)老師那樣處處為我們著想，但您們的放手，讓我們能夠鍛煉好自己雛鷹的翅膀，才能忍受住巨大的考驗。
最后祝您：每天開開心心，工作順利！
姓名：
年月日
給中學(xué)老師的一封信 8
敬愛的中學(xué)老師：
您好！
馬上，我就要小學(xué)畢業(yè)了，要和現(xiàn)在教我們的老師道聲再見了。雖是簡簡單單的二字，卻意味非凡。告別過后，再有一個暑假--兩個月就開學(xué)了，我便可見到您了�，F(xiàn)在，我還不知您貴姓呢。我對您的疑問太多了，想知道的不知道的不計其數(shù)，以至于我連您的性別都不敢確認(rèn)。
要是，我的想法是對的，那么，尊師休怪學(xué)生無禮--請您如實(shí)回答我的問題--
敢問，尊師性別？您貴姓？您可知道，您是我們的班主任嗎？既然如此，您又是教何學(xué)科？……假如，您認(rèn)為學(xué)生太過無禮，便不信任學(xué)生。隨您認(rèn)為吧！反正，您總會知道學(xué)生待您如何的。
您大可不必回答。畢竟，學(xué)生待開學(xué)之日便會略知一二的。中學(xué)老師，其實(shí)我的確特別期待，期待您的'到來。譬如，您的外貌……哦，對不起，學(xué)生絕不是論何美丑，還望尊師寬恕。
在這封信里，寫了許多我對您的問題、看法。或許，我根本不知道這封信是寫給誰的。唉，這里面出現(xiàn)了過多的錯誤。不過，錯就錯唄！這信遞不走。待到初見之日，必有分曉。
望尊師大方、幽默、令人敬佩！
一名極期待您的小學(xué)生
給中學(xué)老師的一封信 9
尊重的初中
你好！我還是一名將要大學(xué)畢業(yè)的六年級學(xué)生，我冒味的讓你寄信，打擾到。
老師，我不知道您的教學(xué)策略是如何的，但我不期待您的課堂教學(xué)很嚴(yán)格，由于您的`方式 嚴(yán)格，這些學(xué)生（包含我）都害怕向您提問問題，總是像塊木材一樣，不斷的點(diǎn)點(diǎn)頭，因此我不期待您的教學(xué)策略嚴(yán)格。
老師，我不知道您的服飾搭配的如何，但我不想著你穿這些五顏六色的衣服褲子，由于那般有時會造成大家學(xué)生的身體健康，因此希望你能穿一些工作服裝類的衣服褲子等。
老師，我不知道您是否會偏向哪個成績好的學(xué)生，但希望你肯定不會，由于您越偏向成績好的，學(xué)生便會自豪，反跳一下就來到成績不理想化的學(xué)生那，通常會造成信心不夠，因此我不希望你那般做。
老師，您的哪些我還不清楚，乃至連你的名字.、性別、模樣，我每樣不清楚，但我敢我的覺得跟我說，您應(yīng)該是一個好老師。
祝：一切順利！
你未來的初中生：張惠珊。
給中學(xué)老師的一封信 10
未來的老師：
您好！我是一個臨近畢業(yè)的五年級小學(xué)生。在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌......
曾聽初中的姐姐們說，上了中學(xué)，就沒了好日子過，基本上每個同學(xué)都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細(xì)的手指時而握著粉筆把那工整大氣的.題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學(xué)們，全懂了嗎？”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。
下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。
每當(dāng)我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對吧，老師！
擁有高學(xué)歷的您，有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂，指導(dǎo)我們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學(xué)習(xí)方法，鼓勵我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑。您不會只提高我們的學(xué)習(xí)成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會我們寬容、無私.......
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過三個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！
祝您工作順利，身體健康！
您未來的學(xué)生：妞妞
給中學(xué)老師的一封信 11
**老師：
老師您好。
我是一個六年級的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)了。如果你是我的老師，那我就希望您是一個很好的老師。
我希望您有很高的學(xué)問。您知識應(yīng)該是無窮無盡的。就像那海里的每一滴水，用也用不完；也像世上的沙子，數(shù)也數(shù)不盡。懂得很多的歷史，個個朝代的人物故事您都了如指掌，上課的時候還可以將這些歷史教給我，就可以讓在對歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還希望您有很好的`教育方法，例如在上課時您能引用一些課外知識，就像
我現(xiàn)在的老師一樣，這樣就可以加深我對課文的理解。
我希望您有幽默的性格，在緊張的學(xué)習(xí)中你用那些幽默的話來讓我們放松，是再好不過的事了。您傳授學(xué)生的知識的方法應(yīng)該是獨(dú)特，新穎的。比如讓學(xué)生在平時玩中學(xué)到知識，那樣子，學(xué)生們既不會因為學(xué)習(xí)方法的枯燥無味，而會對現(xiàn)在的這種方法十分感興趣，到那時，同學(xué)們的知識不但提高了，而且也十分有趣。十分輕松。而且在上課時您能引用一些課外知識，就像我現(xiàn)在的老師一樣，這樣就可以加深我對課文的理解。
我還希望您有嚴(yán)格的要求，雖然我們在歡樂的課堂，但您還是要嚴(yán)格的對待我們。
祝未來老師身體健康，萬事如意。
此致
敬禮
x年x月x日
您未來的學(xué)生：xx
給中學(xué)老師的一封信 12
敬愛的`老師：
你好啊！
鄙人身長五尺，目若懸珠，齒若編貝，具春秋慶忌之敏捷，齊國鮑叔之廉潔，戰(zhàn)國尾聲之信守，齊國孟賁之膂力，博覽群書，才學(xué)過人，具大臣之象，猛士之勇，隱士之灑脫，狂人之怪誕。實(shí)乃天意四象，只待伯樂相馬，切記，萬不可逆天行事，切記，切記。
課外，鄙人喜歡打籃球，在球場上，雖與同學(xué)競技，弗若之矣，為是吾技弗若與？曰；非然也。由于鄙人身材不濟(jì)，雖有“鴻圖偉設(shè)”卻也力不從心，噫乎兮，斯可痛矣！
在家中，鄙人一向“安分守己”，有“前科”，曾將家母所栽之花，盡采之。結(jié)果，被家母設(shè)刑，刑有杖刑。事后卻自詡為“采花大盜”，此事說明鄙人是個天真的孩子，請夫子務(wù)必封吾一官半職，千萬不能傷害吾幼小的心靈。
雖然鄙人之相貌讓人無法恭維，但是，古人云；敗絮其外，金玉其中。因此鄙人是典型的貌蚩尤兮心佛陀，萬望尊師在未見吾之前不要妄下結(jié)論。欽此！
祝
福如東海，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 13
敬愛的中學(xué)老師：
你們好！很高興能夠向你們介紹我自己。我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，就要到你們所教導(dǎo)的班級中來學(xué)習(xí)了。說實(shí)話，想到要和你們一起度過三年快樂而緊張的初中時光，我的心里不免有些激動呢！
老師們應(yīng)該還不了解我吧。我是春芽實(shí)驗小學(xué)的一名六年級學(xué)生，名叫孫昊陽。我特別擅長寫作，作文曾多次在都市快報登出，還在中國海峽兩岸作文比賽中榮獲入圍獎。而我的英語呢？嘻嘻，在班級里可是數(shù)一數(shù)二的。同學(xué)們有不懂的地方我就會去幫助，指導(dǎo)他們。久而久之，這已成為了我的`一個習(xí)慣。不過，令我煩惱的是，我雖然文科還好，可理科呢？唉，那叫一個差啊。數(shù)學(xué)連90分都很難考上，更不用說科學(xué)了，能考到85分對我來說已經(jīng)很不錯了。唉！不過，我還是相信，在你們的教導(dǎo)下，我的理科成績會有提高的。
聽完我說的這些，你們是不是認(rèn)為我是個驕傲自滿，沒有自知之明的人呢？那么抱歉啊，我這個人就是兩種極端，要么過于靦腆內(nèi)向，要么就一副大大咧咧的模樣，希望老師們不要對此太過介意。
我還有個特點(diǎn)——胖。我有著愛挑食的壞習(xí)慣，這就導(dǎo)致了我的營養(yǎng)不均衡，體質(zhì)很差，體育成績也就不好了。不知道已經(jīng)有多少人拿這件事來調(diào)侃我了。不過俗話說得好：“心寬體胖！”我才不為這點(diǎn)小事而計較呢！
這就是我，同時我也迫切地想了解老師您是個怎么樣的人呢？
姓名：
日期：
給中學(xué)老師的一封信 14
尊敬的中學(xué)老師：
你們好！
我是一名即將步入中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生，此時此刻的我內(nèi)心激動無比，因為我終于要升入夢寐以求的中學(xué)了，但同時我的心里也是忐忑不安、憂心忡忡的。我有著數(shù)不勝數(shù)的問題要向老師們請教。
請問老師們，中學(xué)有圖書館嗎？有千古流傳的四大名著嗎？有成千上萬、各種各樣的書籍嗎？要如何去借書呢？我可是個書迷呢。
請問老師們還有什么文體活動嗎？我們小學(xué)是有多姿多彩的校運(yùn)會，有其樂無窮的雛鷹活動————，不知道中學(xué)是不是也會有豐富多彩的活動呀？
中學(xué)的環(huán)境是怎么樣的？會不會是百花爭艷、綠樹成蔭、鳥語花香的呢？會不會是讓人心曠神怡的.呢？會不會有五顏六色的大花圃呢？會不會有寬闊的操場呢？
對了，升入中學(xué)后，要如何去跟同學(xué)們相處呢？有從四面八方升入中學(xué)的同學(xué)，我要如何適應(yīng)這些生活呢？
還有，中學(xué)的食物質(zhì)量好嗎？會不會像我們小學(xué)的一樣，有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎？葷素搭配合不合理？是不是兩素一葷，還是有別的搭配？食堂衛(wèi)生好不好？
打擾你們了，請你們在百忙之中抽時間給我回信，期待我們在中學(xué)相見。
祝你們身體健康，工作順利，桃李滿天下！莉莉
給中學(xué)老師的一封信 15
未來的中學(xué)老師：
您好！
離畢業(yè)考試的時間屈指可待，所以我常�；孟胛业闹袑W(xué)老師的樣子和性格。
可能您長著四方臉，從中透露出您的威嚴(yán)，但我點(diǎn)也不害怕，因為我相信“嚴(yán)師出高徒”這句話�？赡苣L著鵝蛋臉，從中蕩漾著您的和藹，那我相信您定會成為我們的好朋友，我們定會打成片，忘記您是我們的老師�？赡苣L得高高的，走路都有陣風(fēng)，我想，跟著您，定很刺激的，這樣，我們的學(xué)習(xí)就會更上層樓�？赡苣L得矮矮的.，那我相信您定是位幽默的好老師，可以讓我們在枯燥的學(xué)習(xí)中得到愉快，從而讓學(xué)習(xí)變得輕松。
不管您長得怎樣，我想您都是位優(yōu)秀的好老師。為了您能更多地了解我，我向您介紹下我吧！
我的字寫得很好，是因為爸爸經(jīng)常給我灌輸這樣句話：“字可以代表個人的素質(zhì)與性格”，所以我經(jīng)常練字。我也很愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，我受到老師和同學(xué)們的致好評。
我的缺點(diǎn)是我不愛勞動，爸爸媽媽叫我干活總是叫不動我，我以后定要改掉這個壞毛病。
我即將在您的帶領(lǐng)下走過未來的三年學(xué)習(xí)路程，我相信未來三年的學(xué)習(xí)，定是愉快而又充實(shí)的。
祝您
青春永駐！
您未來的學(xué)生：鮑志豪
20xx年6月23日
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