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寫給書的一封信
在平平淡淡的日常中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個(gè)部分。那么你有了解過書信嗎？下面是小編精心整理的寫給書的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫給書的一封信1
親愛的書先生：
您好！這些年來，有許多話，我攢在心中許久，一直想對您說。
從小到大，您給我講過美好的童話，使我懂得分辨善與惡；跟我說過引人深思的寓言，令我在人生中少走不少彎路；對我訴過幽默有趣的笑話，讓我的心情一次又一次撥開烏云重見太陽。還有許多許多……至今歷歷在目，無法忘記您陪過我的那些歲月，書先生，我的摯友。
更多時(shí)候，您是一位有威嚴(yán)的長者，教導(dǎo)我做人要誠實(shí)、要將心比心，傳授給我天文、地理、人文等各種各樣的知識。我從一個(gè)不諳世事的無知小孩到成熟懂事的青少年，從暴躁、驕傲、性格惡劣的頑童到冷靜、客觀的少年，這巨大的改變，是您帶來的。每當(dāng)我觸摸那柔軟的白紙，眼睛掃過那工整端正的鉛字，鼻腔充斥著淡淡書香時(shí)，周圍的'一切都似乎慢了下來、靜了下來，在不知不覺中，您就如那不停息的河流，一點(diǎn)點(diǎn)沖刷掉我這塊“頑石”的許多鋒利棱角，最終，將我打造成一塊光滑圓潤的卵石。
記得高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蹦闶俏业碾A梯，助我漸漸爬上高處，離成功的果實(shí)越來越近。相信總有一天，我能親手摘下那晶瑩的“果實(shí)”，站在強(qiáng)者的制高點(diǎn)，傲視群雄。
您看，您給了我這么多，并且始終伴在我左右，不曾離去。從踏上“人生”這條路開始，不斷跌倒、爬起，經(jīng)歷一次次挫折，但我仍然堅(jiān)持，因?yàn)橐宦酚心?/p>
謝謝，書先生，伴著我度過多少春秋冬夏，看那花開花落。
您永遠(yuǎn)的追隨者：彭帥萱
寫給書的一封信2
書，是我的朋友，也是我的好伙伴。是你，教會我怎樣做人，是你，讓我知道科學(xué)的奧秘……
我喜歡在煩悶的時(shí)候，看點(diǎn)逗笑的書，放下心中的大石頭。在求知欲很高的時(shí)候，看點(diǎn)百科全書。書，是你告訴我知識，讓我開心。以前，我看書的'速度如蝸牛，像是一種嚴(yán)厲的處罰，讀書是被強(qiáng)迫的。但我漸漸意識到了讀書的重要性，學(xué)會從書中挖掘?qū)毑亍Ｅ喔f：“讀書足以怡靜，足以博采、足以長才”。由古至今，世界上有很多人都介紹你的重要性，也有學(xué)者曾說過：“讀一本好書，猶如同高尚的人交談。閱讀不但令你增廣見聞，還可以增加課外知識。課本里的知識是不夠的，要靠自己閱讀課外書才行。閱讀更可以幫助怒解悶，當(dāng)你十分納悶時(shí)，你就可以讀讀書、看看文章，就可以幫助你陶養(yǎng)性情……”
書，謝謝你，讓我在知識的海洋翱翔！
寫給書的一封信3
尊敬的錢鐘書先生：
您好！
我叫郝xx，是來自深圳的一名初中生。
我已久仰您的大名。今天冒昧地給您寫這封信，是因?yàn)榍瓣囎勇犝f您想要再考一次大學(xué)，特地來勸您最好打消這個(gè)念頭。
現(xiàn)在已不再像從前，還會有校長看上誰就錄取誰的機(jī)會了。即使有，這個(gè)機(jī)會也是很渺茫的'了。每個(gè)學(xué)校都會有一個(gè)錄取分?jǐn)?shù)線——分?jǐn)?shù)高于這條線的才有機(jī)會被各個(gè)大學(xué)挑選。依您當(dāng)年考清華時(shí)的數(shù)學(xué)水平，連及格線都沒踏一下，這一下子就會拉低總分。如果您的各科總分達(dá)不到錄取分?jǐn)?shù)線，那么不管您在別的方面有多優(yōu)秀，他們都不會瞟您一眼，更別說考慮一下了。如果您還想像當(dāng)年一樣報(bào)考清華大學(xué)，15分的數(shù)學(xué)，那是無論如何都上不了清華的了。他們會說：“我們要的是全面發(fā)展的好學(xué)生。”您之前對一位希望來訪的客人說過一句話：“假如你吃了一個(gè)雞蛋覺得不錯(cuò)，又何必要認(rèn)識那只下蛋的母雞呢？”這句話說得很好�，F(xiàn)在不管您想上哪所大學(xué)，都是只看蛋不看雞的。
當(dāng)然，還有一種方法。您可以直接報(bào)上您的大名：“我就是寫了《圍城》的那個(gè)有名的錢鐘書!那個(gè)錢鐘書就是我�！蹦敲�，估計(jì)您連考試都不用費(fèi)勁去考了。您就是搶手貨一枚，各個(gè)大門都向您敞開著呢。就不是他們挑您了，是您來挑他們了。
以上，希望您能再好好想想，要不要再考一次大學(xué)，萬一您的數(shù)學(xué)再考一個(gè)15分，不知還會不會遇到哪位校長大發(fā)慈悲之心，破格錄取您。有損您一世的英名。
祝：
身體健康，一切安好！
郝xx敬上
20xx年5月20日
寫給書的一封信4
一、活動主題：
�。ㄒ唬┗顒幽康模焊鶕�(jù)心理學(xué)中敘事心理的理論，通過個(gè)人敘述的體驗(yàn)，重構(gòu)過去、感知現(xiàn)在、期盼將來，以喚起內(nèi)在的改變，從而達(dá)到自愈。
�。ǘ┗顒訉ο螅喝w在校學(xué)生
（三）參與形式：征文
二、活動時(shí)間：03月09日——03月22日
三、投稿方式：手寫版需用信紙書寫并裝入信封內(nèi)密封，于3月22日前以系為單位交給學(xué)工處心理健康教育中心張慧敏（新教141），同時(shí)將電子版（用于查重）以系為單位統(tǒng)一發(fā)至張慧敏辦公自動化郵箱。
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┲黝}內(nèi)容（20分）
主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容與主題統(tǒng)一，文章題目貼切、醒目、簡潔。
�。ǘ┵N近心理（40分）
能夠通過文章了解自我，認(rèn)識自我，貼合敘事心理療法，體現(xiàn)學(xué)生真實(shí)心理感悟。
（三）體裁結(jié)構(gòu)（20分）
邏輯結(jié)構(gòu)清晰，層次分明、合理，文章布局結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整、清晰。
�。ㄋ模┱Z言表達(dá)（20分）
語言通順流暢、符合邏輯；表達(dá)技巧運(yùn)用得當(dāng)；筆法豐富，運(yùn)用靈活。
五、征文要求：
征文內(nèi)容包含兩方面的.內(nèi)容，對過去時(shí)光的反思，或是寫對自己未來的打算、重建生活的信念。文體不限，詩歌字?jǐn)?shù)400以下，其余20xx字以內(nèi)。要求原創(chuàng)，不得抄襲。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名 二等獎(jiǎng)5名 三等獎(jiǎng)10名 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
七、說明：
�。ㄒ唬⿲①悓W(xué)生信息及內(nèi)容要嚴(yán)格保密。
�。ǘ楸ＷC活動的效果，充分利用班會、微信、QQ等線上與線下結(jié)合的方式，宣傳本次活動的意義和形式，每系至少交5篇作品。
寫給書的一封信5
一本好書猶如一個(gè)朋友，陪我度過每一天，一本好書猶如一個(gè)老師，教我無數(shù)知識。
有些書很有趣，帶給我無數(shù)歡樂，如《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，這本書的主人公是我們的豪森男爵，他經(jīng)歷十分驚險(xiǎn)、曲折，但這些經(jīng)歷很明顯都是謊言，比如：用一塊黃油釣十二只鴨、乘著魔豆飛到外太空、從月球上掉到地球安然無恙等。雖然他在吹牛，但那些經(jīng)歷卻依舊讓我膽戰(zhàn)心驚，有時(shí)甚至有身臨其境之感，仿佛經(jīng)歷這一切的人是我。這個(gè)故事不僅十分有趣，而且也告訴我了一個(gè)道理，做什么都要有勇氣。
有些書很感人，帶給我們友情的溫暖，如：《夏洛的網(wǎng)中》主人公威爾伯是一只落腳豬，意外的.和蜘蛛夏洛做了朋友，兩人互依互靠，蜘蛛夏洛為威爾伯獻(xiàn)出生命，威爾伯為夏洛養(yǎng)育后代，真是一對好朋友。這個(gè)故事告訴了我們友情的可貴。
有些書有哲理，教我們?nèi)绾巫鋈�。如：《狼王夢》中的主人公紫嵐是只母狼，她用狼王的教育方式去教育子孫，但狼仔們一個(gè)一個(gè)慘死，紫嵐也為女兒的子孫付出生命。這本書寫出了人性的扭曲與心狠手辣的人類十分相似，把現(xiàn)代人類紛爭寫了出來。
好書是良藥，治愈我孤單的心靈，好書是益友，伴我度過每個(gè)春秋。書帶給我歡樂，我喜歡我的書朋友。
寫給書的一封信6
親愛的書：
你好！自從見到你你的第一眼開始，我就無可自拔地愛上了你。我無時(shí)無刻都能感受到你的氣息，在我的眼中你具有無比的魅力，你的一顰一笑都讓我魂?duì)繅艨M。今天我鼓起勇氣向你表白。
來，一起回顧我們的快樂時(shí)光…
春暖花開的春天，我與你邂逅…
清晨太陽暖融融的，滿地的紫云英正蓬勃地生長，在大地上堆起厚厚的綠色。其間，開放著一串串淡紫色的小花，正四下里散發(fā)著甜絲絲的.氣味，引得許多蜜蜂嗡嗡歡叫。在這如此美好的季節(jié)里，我遇見了你，你似暖陽般的笑容直射我心底。我們席地而坐。你給我講了小海蒂的故事，你說，小海蒂呀，是一個(gè)如天使般可愛善良的小女孩，對待每個(gè)人都充滿陽光。她讓孤僻的爺爺重新感受到生活的美好，她使克拉拉小姐從輪椅上站起來自由歌唱。也許你不知道，這個(gè)故事曾多次出現(xiàn)在我的夢中。
烈日炎炎的夏天，我將你感悟…
太陽如金色的輪子，轟隆隆地滾動過來，直滾動到人的頭頂時(shí)，天地間就仿佛火光閃閃了，我也只得躲進(jìn)空調(diào)房里。正閑得無聊，你又出現(xiàn)在我的面前。我還記得你講的故事名叫《簡愛》，你走了以后，我還深深沉浸在故事里，我為簡愛舅母對她的虐待憤憤不平，簡愛和羅切斯特纏綿悱惻的愛情讓我震撼…
天高氣爽的秋天，你將我感動…
秋天的白云，柔美如絮，悠悠遠(yuǎn)去；梧桐的枯葉，在秋天了忽閃忽閃地飄落。你帶來了一個(gè)如秋天般凄美的故事《苦兒流浪記》，我深陷其中…
銀裝素裹的冬天，你將我感動…
窗外冷颼颼的風(fēng)呼呼刮著，光禿禿的樹木也隨風(fēng)顫抖，我手捧一杯熱茶，埋怨著這鬼天氣。這時(shí)，你輕柔的聲音傳人我的耳朵。濃濃的愛國情懷，同學(xué)間的互幫互助，師生間的深厚情誼，讓我記住了這本書的名字：愛的教育。似一縷陽光，我的心被溫暖包圍。
有了你，我的生活充滿了色彩。
雖然我知道你有很多的追求者，我不過是其中之一，但我還是要向你表白：我對你傾心一愛！
愛你的XXX
X年X月X日
寫給書的一封信7
親愛的課外書：
你好，雖然我非常愛你，但鑒于期中考試日益迫近，作業(yè)量陡然增加。奔忙于學(xué)校與補(bǔ)課班之間的我，越來越分身乏術(shù)，不得不暫時(shí)跟你分開一段時(shí)間。
我真的不是故意要把你關(guān)進(jìn)小黑屋的。當(dāng)媽媽強(qiáng)行把你從我身邊帶走時(shí)，我就像一個(gè)被人奪走了最后的“救命稻草”的溺水者一樣，哭得一把鼻涕一把淚。但我明白，媽媽這是為我好，如果沒有她的強(qiáng)行介入，自制力不強(qiáng)的`我就會只顧著和你聊天，忘記學(xué)習(xí)、休息了。上次隨堂測驗(yàn)一塌糊涂的成績就是證明，所以也請你不要怪她。
你知道嗎？沒有你的日子我真的很孤單、很無趣。晚上，床頭柜上不再有你散發(fā)的淡淡油墨香，我會失落；早上，寫字桌上不再出現(xiàn)你絢麗的封面，我會偶爾爆發(fā)“起床氣”；中午，書包里少了你動人的身影，我便沒了和伙伴們分享讀書樂趣的談資。我也曾為與你重聚而努力向媽媽爭取過，可媽媽總是對我曉之以理、動之以情，讓我啞口無言。
我轉(zhuǎn)而向?qū)櫸业睦习智笾�，�?jīng)過他的再三爭取，我才得以和媽媽訂立了君子協(xié)定：每天寫完作業(yè)，再保質(zhì)保量、不出紕漏地完成三張課外練習(xí)卷，才可以和你相處到晚上睡覺前。可是，我的能力實(shí)在有限呀，有時(shí)只寫完一兩張卷子就閑得不行了。連剩下的第三張卷子都只能推遲到雙休日去完成，和你親密接觸的美好愿望自然泡湯了。
一日不見如隔三秋，我是如此地思念你，你是不是很想念我呢？請你像我一樣忍耐一下，好嗎？因?yàn)閶寢屢呀?jīng)同意，如果這次我能在期中考試中考到班里前十，就允許我們每天相聚三個(gè)小時(shí)了。等到那個(gè)時(shí)候，我們就可以痛痛快快地玩?zhèn)�夠了。
寫給書的一封信8
劉向說：“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍菬�，讀書照亮了前方的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。
親愛的書，在我失落時(shí)，你用幽默的文字與圖畫收拾起我失落的心情。比如《明朝那些事》。那次我沒出所料，又考砸了，我滿臉的沮喪，拿起你。我沮喪的臉上出現(xiàn)了微笑，眼神從暗淡變得有光彩了，仿佛太陽又出來了。
親愛的書，你讓我知道，感動不僅是一個(gè)詞，更是一種讓人眼睛一紅，鼻子一酸的情感。如：《夏洛的網(wǎng)》中，蜘蛛夏洛為了救小豬是那樣奮不顧身，《再被狐貍騙一次》中，那原本狡猾的`狐貍，原來是為家而犧牲的好父親。
親愛的書，你帶我在知識的海洋里遨游。如：《昆蟲記》出自昆蟲學(xué)家法布爾之手，帶我用眼睛來觀察昆蟲，了解昆蟲知識，《十萬個(gè)為什么》讓我知道了世間許多問題和許多科學(xué)知識。
書，你就是我的良師益友，你讓我的每一天都很充實(shí)！
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