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寫(xiě)給對(duì)手的一封信
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧,書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給對(duì)手的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)給對(duì)手的一封信1
尊敬的對(duì)手:
您好!
在人生的漫漫長(zhǎng)路中,肯定或多或少會(huì)有你們存在,無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。所以,在我的人生中,也免不了會(huì)有你們的存在。為此,我想說(shuō):我又愛(ài)又恨對(duì)手,你們真好!
記得看過(guò)一則研究,在古老的村莊里,村民們飼養(yǎng)了許多羊,可村莊不遠(yuǎn)總有一群野心勃勃的狼,每到可乘之機(jī),便進(jìn)村捕羊。村民們十分惱火,想到一個(gè)好主意:他們請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的`獵人捕殺大群的狼,隨著一聲聲槍響,一陣陣哀嚎,果然,羊群的“危機(jī)”解決了。但是,好景不長(zhǎng),一年半過(guò)去,羊群中爆發(fā)了大量疾病,死的羊甚至超越了有狼的死羊的數(shù)量。專(zhuān)家調(diào)查后驚訝發(fā)現(xiàn)——因?yàn)槔侨好棵孔汾s羊群時(shí),羊群中總有些老弱病殘落在隊(duì)伍后,狼群便撲上去,“解決”了這些爆發(fā)疾病的隱患。這個(gè)研究充分說(shuō)明了對(duì)手對(duì)人生的重要性,為此,我想對(duì)你們說(shuō):對(duì)手,你們真好!
進(jìn)入初中,班級(jí)里少不了朋友,可我就有這樣一位朋友,每次英語(yǔ)考試,他總會(huì)比我高一兩分,有時(shí)考了滿(mǎn)分,可他的時(shí)間卻比我快。相反,我在數(shù)學(xué)方面壓制他,他也對(duì)我恨得牙癢。毫不夸張地講,我們既是朋友,也是對(duì)手。然而就是在這樣的環(huán)境里,我們毫不松懈,勇于挑戰(zhàn)。反之,如果沒(méi)有這樣一位可敬的對(duì)手,我興許已跌入了谷底吧。
是的,人生中必須存在你們這樣一種人:是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,是我人生中的明燈,是激勵(lì)我的伙伴。如果沒(méi)有你們,我的人生將失去樂(lè)趣,失去目標(biāo),失去方向,失去勇往直前的力量。說(shuō)到此處,請(qǐng)讓我對(duì)你們深深鞠一躬,然后對(duì)你們說(shuō):“我又愛(ài)又恨的對(duì)手啊,你們真好!”愿你我相遇后,能共同勇往直前,不負(fù)此生。
此致
敬禮
你們的對(duì)手
寫(xiě)給對(duì)手的一封信2
吳靖?jìng)ネ瑢W(xué):
你好!
本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展了一項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)的主題叫“比一比我最棒”。我們選擇對(duì)方作為對(duì)手,咱們倆就從各個(gè)方面比了起來(lái),我們之間的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,剛開(kāi)始每當(dāng)我打敗你的時(shí)候我就非常高興,你打敗我的`時(shí)候你也很得意。但隨著活動(dòng)的深入開(kāi)展,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系變得越來(lái)越疏遠(yuǎn),我們之間產(chǎn)生了矛盾,不再像以前那樣在一起歡聲笑語(yǔ)、患難與共,好同學(xué)關(guān)系蕩然無(wú)存,我們跟陌生人一樣。有時(shí)我贏了,你就對(duì)我橫眉冷眼,我覺(jué)得我贏得一點(diǎn)也沒(méi)意思。記得有一次,我的腳扭傷了,走起路來(lái)一瘸一拐的,每走一步都十分艱難,我多渴望有人能扶我一下。而那時(shí),你就走在離我很近的地方,但你根本沒(méi)理我,更沒(méi)扶我一下,當(dāng)時(shí)我感到十分失落。回想過(guò)去,我有難過(guò)的事你就安慰我,我沒(méi)帶筆的時(shí)候你會(huì)主動(dòng)借給我,咱們倆個(gè)和睦相處,互相幫助。我想對(duì)你說(shuō):我們是對(duì)手更是朋友,不要因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而影響了友誼,我希望咱們倆個(gè)之間的友誼之花永不凋落,請(qǐng)你回心轉(zhuǎn)意,重歸于好!
敬祝
學(xué)習(xí)更上一層樓
寫(xiě)給對(duì)手的一封信3
親愛(ài)的對(duì)手:
你好!
你萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我居然會(huì)給你寫(xiě)信吧?是啊!轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)競(jìng)爭(zhēng)快六年了,這六年內(nèi),你我的競(jìng)爭(zhēng)賽“源源不斷”。在你和我的競(jìng)爭(zhēng)中,我收獲了太多太多!
你還記得嗎?三年級(jí)的時(shí)候,那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師在黑板上寫(xiě)出一道搶答題。剛轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn):“誰(shuí)會(huì)做這道題?”老師剛說(shuō)完,你和我便不約而同地舉起手,弄得老師不知道該讓誰(shuí)回答。無(wú)奈之下,老師還是選擇了我,可我由于粗心把結(jié)果弄錯(cuò)了。招來(lái)全班哄堂大笑,我臉發(fā)燙,心發(fā)慌。你答對(duì)了,我輸給了你。但在和你的競(jìng)爭(zhēng)中,我明白了我的.錯(cuò)誤所在。對(duì)手謝謝你,是你讓我知道了細(xì)心的重要性。
今年春天,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)了羽毛球比賽,令我意想不到的對(duì)手居然是你。更令我奇怪的是:一向不打羽毛球的你,居然會(huì)在這個(gè)項(xiàng)目上報(bào)名。于是,我便在同學(xué)們面前說(shuō),一定會(huì)贏了這場(chǎng)比賽。
當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí),我先向你發(fā)球,而你卻打偏了。這可使我信心十足了。第二回合,你向我發(fā)了一個(gè)球,我用了九牛二虎之力來(lái)回?fù),可又偏偏打到網(wǎng)上了。第三回合,我發(fā)球,你輕松地接住了,還對(duì)我笑了笑。你的笑讓我很生氣,而不爭(zhēng)氣的我一而再,再而三地打偏,最終,我輸給了你,冠軍屬于你。對(duì)手,謝謝你!是你讓我知道了一個(gè)深刻的道理:看不起對(duì)手,是競(jìng)爭(zhēng)中最大的錯(cuò)誤。
無(wú)論何時(shí)何地,我們總會(huì)擦出競(jìng)爭(zhēng)的火花。
你還記得嗎?一個(gè)星期天的早晨,我正在公園晨跑,遇到了你,真時(shí)“冤家路窄”。你向我下了比賽跑步的“戰(zhàn)書(shū)”。我兩個(gè)人在公園的跑道上馬不停蹄地跑著。
跑了兩三圈,我覺(jué)得自己的體力有些不支,只好蹲下來(lái)休息。我們兩個(gè)坐在草地上,喘著粗氣。這時(shí),你對(duì)我說(shuō):“你還能堅(jiān)持,為啥停下來(lái)?其實(shí)再跑一圈我就輸給你了!”我當(dāng)時(shí)熱淚盈眶,是你教會(huì)了我堅(jiān)持!
對(duì)手,謝謝你!在這六年里你給我了奮斗向上的力量!對(duì)手,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!
此致
敬禮
你的對(duì)手:XXX
XXXX年XX月XX日
寫(xiě)給對(duì)手的一封信4
毛晨曦同學(xué):
你好!
你在我心目中是同學(xué),是朋友,但也是對(duì)手。對(duì)手是一塊磨刀石,是你讓我在一次次競(jìng)爭(zhēng)中、摩擦中變得越來(lái)越優(yōu)秀。有你這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手真好,這樣可以使我自己變得更勤奮,更加卓越,你讓我感覺(jué)到壓力,但更是一種財(cái)富,一種動(dòng)力,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。但是你也不要太囂張,只要我改掉粗心的毛病,我一定會(huì)打敗你,超越你。
還記得那次嗎?那次數(shù)學(xué)考試,我考了99分,本以為這個(gè)成績(jī)可以得瑟一下,可當(dāng)我聽(tīng)到:毛晨曦,100分時(shí),我頓時(shí)像泄了氣的'皮球一樣,呆了、愣了。我的第一名啊,怎么不翼而飛了。想到這里,我的熊貓臉變成了馬臉。下課后,你來(lái)到我的面前,安慰我說(shuō):“高興點(diǎn),別這副臉,這個(gè)成績(jī)也不錯(cuò),以后你可以超過(guò)我!”從此我們開(kāi)始了學(xué)習(xí)追趕賽,你總是想辦法保住你的第一名,在努力著,勤奮著。我為了能追上你也在取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。除了學(xué)習(xí),我還是希望咱們是生活中的好朋友、好伙伴。
祝:學(xué)習(xí)更上一層樓
你的朋友:xxx
年月日
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