致給朋友的一封信
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍�，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么你有了解過書信嗎？以下是小編精心整理的致給朋友的一封信，希望對大家有所幫助。
致給朋友的一封信1
遠方的朋友們：
你好！
我叫何杰文，今年11歲，是道縣三小小學五級的一名學生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會改正過來的。
你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當家，咱們城里的孩子都是衣來伸手，飯來張口；你們在危房里讀書，學習環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而咱們城里的孩子，學習的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學樓里混時間，比起你們來，咱們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而咱們雖然條件好，但是咱們沒有吃過苦頭，不知道不好好學習的后果，只能在狹窄的一片藍天里飛。我想在這個手牽手的.活動中咱們可以交好朋友！
朋友們，我會在遠方時刻關(guān)心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓咱們手牽手，做真誠的朋友吧！讓咱們過上同樣幸福、美好的生活，讓咱們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！讓咱們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
祝福你：
學習進步身體健康！
遠方的朋友：何杰文
20xx年2月25日
致給朋友的一封信2
親愛的各位災區(qū)的小朋友：
大家好！
“5.12”這是小小的天文數(shù)字，但對你們來說卻終身難忘！就在這一天，地震使你們美麗的校園一下子夷為平地，并奪走了許多珍貴的生命。雖說地震過去將近9個月，但地震中那些感人的故事，卻時時縈繞在我的腦海：譚千秋老師在地震之際，伸出雙臂保護了四位同學，而他自己卻因此離開了我們。林浩，一個9歲的孩子，地震發(fā)生后，在廢墟中不斷地刨土，挖出了兩位女同學。感人的畫面比比皆是，舉不勝舉。
“地震無情，人有情”！全國各族人民和祖國各地的小朋友都跟你們心連心。地震雖然摧毀了你們的家園，但摧不垮我們中華兒女的堅定意志；地震雖奪走了你們許多親人活生的生命，但它震不垮我們中華兒女奮起自救的.信心。親愛的各位災區(qū)的小朋友，在黨和國家的親切關(guān)懷下，在全國各族人民的支持下，只要你們始終樂觀、堅強、努力上進，好好地學習，決不放棄重建災區(qū)的堅定信心，自信地從痛苦的陰影中走出，那美好的明天必將重歸你們，不遠的將來必定重放光彩，請相信！
祝災區(qū)的小朋友，學業(yè)有成，堅強勇敢！
旋木
20xx.2.16
致給朋友的一封信3
親愛的XX同學：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認識我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你一定對我有所了解了吧！
通過網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學習第一，多次評為三好學生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。為了咱們更了解對方，我提幾個建議：
1、咱們可以進行禮物交換來增進咱們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是咱們的友誼紀念品。
2、我會想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦�；蛟S你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠隔千里的咱們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的.知識。
3、平時多點書信來往，在信中，咱們可以相互傾訴彼此在學習與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠地希望咱們成為好朋友，請回信聯(lián)系。
祝福：
學習進步
遠方的朋友：XXX
致給朋友的一封信4
親愛的遠方朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但我愿將一顆真誠的心獻給你——遠方朋友。我叫陳悅虹，今年12歲，我性格開朗，快樂，活潑，烏黑的短發(fā)，高大的身材，活潑的我，嘴角總掛著一絲微笑，平時多笑一笑能長壽嘛。雖然我弱不禁風，被人打也不會還手，但值得我驕傲的是我學習不錯，很多人都當我是莊重的班長。我的家鄉(xiāng)在廣東，這里四面環(huán)山，青山綠水。香蕉，甘蔗，荔枝，菠蘿等四大名果都出自我們廣東。
我愛我的家鄉(xiāng)，這里有濃郁的地域特色。如果有機會，你可以來我的家鄉(xiāng)，我來當你的`導游。雖然我家鄉(xiāng)不富饒，但也有很多名勝，如七星巖，丹霞山，海陵島，湖光巖，萬綠湖等等。這里是旅游的好去處，也是觀光的好地方。熱情好客的廣東人一定會讓你有賓至如歸的感受。我在我的家鄉(xiāng)等待你，遠方朋友。我在湛江市四小五年級（7）班讀書，我愛我的學校，這兒有許多好朋友；我也愛我的家鄉(xiāng)，這兒有許多山，許多水，也有許多花和草。
遠方朋友，如果你愿意和我交朋友，那就請你回信，我在遠方等著你的回信。
祝你
學習進步！
陌生的朋友：陳俊宇
201_年3月25日
致給朋友的一封信5
親愛的朋友：
你好！
最近很忙嗎？興趣班很多吧，都說中國的獨生子女是“小皇帝”“小太陽”，這些“小皇帝”“小太陽”的爸爸、媽媽又是那么希望自己的孩子有出色的成績，便不顧一切為孩子們報興趣班，壓在咱們身上的學習負擔便越來越沉，不過我很慶幸，因為我有一對理解我的父母，所以他們并沒有給我報太多的興趣班，你呢？
我來問你一個問題，如果讓你選擇，你愿意考試打分數(shù)呢？還是打A、B、C、D這四個等級？我相信你會選擇第二者，不錯，考試就是讓咱們發(fā)現(xiàn)不足，并不存在面子不面子的問題，但有些人的家長卻很，非常，超級看中分數(shù)，覺得孩子如果沒有考到滿意的.分數(shù)，在別人面前就很丟面子，這其實是不對的，當然，分數(shù)有時也很重要。
我在這些日子里過得很愉快，因為生活上的順心，也因為學習上的順利，相信你也一樣。
好了，今天就寫到這里吧，希望咱們多多聯(lián)系。
再見！
祝福你身體健康
學習進步！
你的朋友：XXX
致給朋友的一封信6
遠方的朋友：
你好！
當你看到這封信的時候一定會驚訝的連下巴都掉了吧！你我素不相識，為什么我會給你寫信呢？你看完這封信就知道了。
我叫吳卓越，是龍師附小五年級一班的一位同學，今年十一歲了。我住在江西省贛州市龍南縣。我的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美，是一個繁華熱鬧的城市。它充滿了生機與活力，在龍南人的眼中，它永遠是最美的。龍南有許多直得你一去的地方，比如說：雄偉的小武當山，風景優(yōu)美的龍翔廣場，連綿不斷的九連山……龍南的環(huán)境很好。雖然路上的車較多，但是大道兩邊都是綠樹成蔭。 我在龍師附小上學，那兒的教學很好。盡管地方小了一點，但同學們不怕地方小，堅持來龍師附小上學。龍師附小的環(huán)境也很好，前后操場共有五棵大樹和許多小桂花樹。最具有代表性的就是學校正門的`大石頭與大榕樹了。大石頭上寫著十個大字：“好字好習慣好字好人生”。大榕樹至少有幾十年的歷史了。
而我這次寫信給你是因為學校五年級在開展“手拉手”活動，讓咱們寫寄信給遠方的同齡人。
我真誠的希望你能做我的朋友。
祝福你身體健康，學習進步！
吳卓越
二零**年二月二十八日
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