寫給語文老師的一封信（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編幫大家整理的寫給語文老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫給語文老師的一封信 篇1
親愛的楊老師：
您好!
轉(zhuǎn)眼間，我們就從頑皮、淘氣、天真的一年級小孩子升到了懂事、聽話的五年級大孩子了，您從一年級就開始陪我們上課學(xué)習(xí)寫作業(yè)。您陪了我們五年，做了我們五年的啟蒙老師，猶如我的.第二個母親。但是，我卻無以為報!
您給我們上課時，在那嚴(yán)肅的課堂40分鐘的時間里，我們不敢說出一句話，不敢吐出一個字!但是您，卻給我們講了一個笑話，我們頓時捧腹大笑!把懼怕您的事早忘到九霄云外去了。
可是您又突然嚴(yán)肅起來，認(rèn)真、仔細(xì)地教我們每一個生字，叫我們每一個詞語和讀音。倘若我們又不會的，您會耐心的給我們講這個字該怎么寫，讀音該怎么讀
布置作業(yè)的時候，您像往常一樣徑直走過教室，今天是星期五，所以我們都希望作業(yè)少一點，可是您像是看透了我們的心事似的，布置的作業(yè)依舊很多，同學(xué)們都在暗地里唉聲嘆氣的。但是我知道您布置作業(yè)多是為了我們好，想提高我們的成績，考上一所理想的好大學(xué)!
您為了我們付出了那么多，我沒有什么能報答您的，在此，我只想說：您辛苦了!
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 篇2
親愛的房老師：
現(xiàn)在，我特別珍惜在學(xué)校的日子，因為再過幾十天，我就將離開母校，離開朝夕相處的老師了。這四年來，您對我的關(guān)心幫助，我的每一次成長和進步都凝聚著您的心血。
記的剛?cè)雽W(xué)時，我不會多說什么話，只知道有只有一位朋友就是我的同桌，其他的人我都不敢跟他們玩，一直到二年級就有很多人跟我玩，老師是您鼓勵我要勇敢才會有朋友的。
我還記得二年級時我老是不會音節(jié)，是您老師放學(xué)后您把我留下來，您一直很細(xì)心的教我，我不會時您會用那溫暖的表情教我。
還有三年級我們就到了寫作文的年級了，我寫的.亂七八糟，老師是您一直教我寫作文，讓我多看多背，我現(xiàn)在作文能力已經(jīng)很多了不會白費您的辛苦的。
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因為您為學(xué)生做得太多太多了，而我卻永遠(yuǎn)忘不了。
祝您：身體健康！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 篇3
敬愛的陳老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)來臨了，在這里，我先祝您節(jié)日快樂。
時間像流水似的，一眨眼，我在東方小學(xué)已經(jīng)度過了四年的時光�；仡櫸业膶W(xué)習(xí)歷程，我感謝學(xué)校的老師，尤其是想起您，心里更是充滿了感激之情。
記得三年級開學(xué)的時候，我第一次作業(yè)的字寫得不端正、不整齊。從那天開始，您讓我每天寫完作業(yè)后再寫兩頁描紅。并且，無論您多么的忙，每天要批改那么多的作業(yè)，可您仍然不忘抽出時間單獨為我檢查。一個又一個星期過去了，就這樣，我足足練了一個多月的時間，書寫也有了很大的進步。從此以后，每當(dāng)我看到您在我的作業(yè)本上寫著“繼續(xù)努力”或者“表揚”這些評語的時候，我就會感受到無窮的.力量，您就是這樣不斷地鼓舞我，使我越來越自信。
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月。一轉(zhuǎn)眼，兩年又過去了，如今我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了�？申惱蠋熌�是無微不至地照顧我，就拿前幾天的事來說吧。那天中午，我在家教突然得了過敏性眼角膜炎，下午，我在家里休息，只好讓同學(xué)幫我請假。晚上，您打電話到我家，我接了電話，您問我：眼睛好點了沒，明天還能不能正常上學(xué)，還把那天下午落下的功課給我講了一遍。那會，我覺得有一股暖流涌遍我的全身。
老師，我想對您說，在這四年的學(xué)習(xí)中，是您給了我關(guān)心和鼓勵，使我不斷地茁壯成長，成績也有了很大的進步。老師，您是一位既溫和又嚴(yán)厲的好老師。平時，您的臉上總是掛著美麗的笑容，您的態(tài)度總是那樣的和藹可親。但每當(dāng)有同學(xué)違反紀(jì)律的時候，您那嚴(yán)厲的目光，讓人望而生畏。
每當(dāng)想起您，我心中就會有一種感慨，一種激動。千言萬語化為一句：“謝謝您！老師�！�
祝：身體健康！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 篇4
敬愛的語文老師：
您好！
人們都說老師的奉獻是最無私，您們用自己的一生培育了祖國的下一代。六年時光稍縱即逝，若白駒之過也，忽然而已。而您，伴我們度過小學(xué)六年的您，也將要成為我們小學(xué)生活中無法忘卻的回憶，無法忘卻的身影。
是您，讓我們這些童稚的雛鳥在您諄諄的教誨下展翅翱翔于藍(lán)天之間；是您，用您甘甜的雨露無聲的滋潤著我們的心田。若我們是那鮮艷的紅花，您便是那無私的緑葉。若我們是那翆緑的青草，您便是那溫暖的陽光。也許終有一天我們在大千世界走累了，腦海會閃現(xiàn)出您的身影。
您，那個時而嚴(yán)厲，又時而溫柔的您；您，那個面對調(diào)皮孩子，悉心教導(dǎo)不愿放棄他們的您；您，那個挑燈備課到一兩點鐘的您；您，那個每次發(fā)火說要狠狠罰我們卻又心軟的您。您是我們永遠(yuǎn)忘不掉的您。
您，時常會鼓舞那些上課不太會發(fā)言的同學(xué)，讓他們站起來自信發(fā)言，也許他們因為緊張憋紅了臉，但是在您的循循善誘之下，他們總能平靜下來，完美的回答問題。從那以后，他們在您的鍛煉下，漸漸舉起了自己不曾在課堂上出現(xiàn)過的手，變得自信起來。也許您也曾訓(xùn)斥過我們，但誰又能明白，您那嚴(yán)厲的背后滿滿的期待呢？在你的訓(xùn)斥過后，我們也許會埋怨，也許會煩悶，但無論如何，最后心中萬分的不滿，都會化作對您的.理解。都會化作對你一片苦心的理解。在別的班正在拼命考試時，您卻花費一整節(jié)課的時間去講述您自己經(jīng)歷中深刻的故事，但我們總能夠在您有趣的故事中去明白去理解它其中包含意味深長的道理。但無論是哪一種性格的您都是讓我們無比尊重的您。
我也許不是您最出色的學(xué)生，但您一定是我心中最感激不盡的老師。您帶著我們告別昨日的幼稚，編織輝煌的明天，您是我們心中一顆永燃不滅的啟明星，照耀我們前行的路途。
祝您工作順利！
您的學(xué)生
寫給語文老師的一封信 篇5
親愛的家長朋友：
您好！
首先真誠地祝賀您的孩子成為了一名小學(xué)生，他（她）即將開啟的是人生嶄新而美麗的一頁！共同的目標(biāo)、共同的期待使我們有緣相約天小一年級。在今后的六年時間里，相信我們天小老師將成為您最親密的戰(zhàn)友和最親愛的朋友，一起為您孩子今后的人生打下堅實的基礎(chǔ)而努力！
為了孩子能更加穩(wěn)健地走好入學(xué)第一步，作為新一年級的語文老師兼班主任，我們真誠地提出如下建議，由衷地希望您能予以關(guān)注、支持和配合，與孩子一起做好入學(xué)準(zhǔn)備。
您的孩子已經(jīng)正式開啟了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，作為家長的您是否也內(nèi)心忐忑、焦慮？不知道孩子會不會哭？不知道孩子是否喜歡這所學(xué)校？是否喜歡這里的老師？……您的擔(dān)心我們能夠理解，因此，如何做好天小銜接工作，讓孩子進入小學(xué)后能夠盡快適應(yīng)一年級的'學(xué)習(xí)生活，是家長、孩子和學(xué)校共同關(guān)注的最大的問題。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
諸多教育者推薦家長閱讀一本書。通過讀這本書，能夠幫助您了解一年級這個年齡階段孩子的心理特點，以及會面臨哪些問題，作為父母該如何心平氣和的面對，并幫助孩子順利度過這個階段。
寫給語文老師的一封信 篇6
敬愛的老師：
您好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來了第21個教師節(jié)。
多少次，我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè)，您在細(xì)細(xì)凝視，一行行，一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的`翅膀和臺階。這時當(dāng)我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：老師，您辛苦了！
有人說，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵啊。
寫到這，我們要對您說一句，老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！
老師，我們在這里祝福您：節(jié)日快樂，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 篇7
敬愛的語文教師：
您好!
教師，這兩年多做您的學(xué)生，我真的很幸運。
不明白有多少次心堵時無處訴說，只能寫進優(yōu)秀日記里，是您每一次都能敏銳地發(fā)現(xiàn)并給予我必須的開導(dǎo)。您可明白，您那短短的幾句話，就讓我多少天壓抑在心頭的痛苦，剎那間釋然了。記得有一天，我寫了篇名為《也曾與全世界為敵》的作文，并在優(yōu)秀日記課上讀了。說實話，那段時間我的心境很壓抑，就把當(dāng)時的心境傾訴于筆端。我在作文里說自己喜歡畫畫，可這個大世界卻并不給我這樣的機會，而我想與這世界為敵，自己又是那么渺小。為什么這個世界總讓我們放棄至愛，而被動地去做自己不喜歡的事情呢?而您的評價讓我記憶深刻，你告訴我：“世界這么大，能做自己喜歡的事的人卻很少，不能因為自己做著不喜歡的事就痛恨這個世界，讓自己走進無邊的黑暗�！蹦�說您最初的夢想是當(dāng)商人而并非教師，可此刻卻很努力地當(dāng)好教師，既然無法改變現(xiàn)實，那就把不喜歡的事做到喜歡。
教師，是您讓我懂得了這是生活，也是職責(zé)。我在想，教師您是怎樣做到將一顆激昂的雄心慢慢變得如此平靜，平靜到能夠那么耐心地閱讀學(xué)生的每一篇稚嫩的作文，耐心地尋找著一絲一縷的感動與成長�；蛟S那些答案就藏在您走過的歲月中吧!就像您和我們說的，你年輕的時候想當(dāng)歌手，養(yǎng)過蝎子，推銷過藥品……可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，您還是回到了教師這個行業(yè)中，這都是上天的安排。可如果不是這樣，也不會有鋼六班、魅力五班、新銳格拉斯、新途格拉斯……與那么多的感動。感激上天，相信這是對那些歲月最好的安排。可能有一天，我也像過去的您一樣未能完成自己的夢想，在歲月的門欄上不知所措，可是我會告訴自己，人生中總會有一些夢想無能為力，向前走吧，歲月會給你最好的!
教師，我會像您一樣，帶著一份真誠與熱情去做好自己該做的事，并且要開心。教師雖然您此刻已經(jīng)將心靜下來了，只想著能讓自己的學(xué)生成功，可是我期望您能不放棄那個深埋于心中的夢，因為我曾看過這樣一句話：人生總要有夢想，歲月總要有追求。教師，加油!
教師，回憶這兩年多您為我們上過的每一堂語文課，我想到的并不是什么重要的知識點，而是您教會我們生活與做人的點點滴滴。相信，當(dāng)我們的學(xué)生時代結(jié)束后，回憶起來印象最深的，必須就是我們初中的語文課。那么有特點的語文課，怎樣能叫人忘記呢?因為您的課堂幾乎不講課本資料，而是把它改造成演講課、朗誦課、表演課、優(yōu)秀日記評選課。有時，您講課也總是講與課文、試題有關(guān)的社會問題，同樣完美地避開了語文課本的枯燥。您的'每一次講課都像是一次完美的演講，讓我們明白很多道理，也會讓我們常常笑得前仰后合，這正是我最佩服您的地方。教師多謝您，多謝您讓我們品格優(yōu)秀，多謝您讓我們開懷大笑，多謝您的語文課。
教師，記得我們剛剛上初一的時候，您常常和我們說起鋼六班與魅力五班的故事，常常說起某位師哥、師姐的事，讓我覺得您真的很舍不得他們。還有初一時您給我們讀自己寫的日記，有一句話大概是：“孩子們，你們的離開打開了我久違的淚閘�！蹦菚r，只是聽聽，并沒有太大的感觸，可是今日，當(dāng)再次想起這句話時，心里便泛起酸酸的漣漪。因為時光如梭，我們也如三年前的師哥師姐們一樣，即將踏上離開的旅程。我在想，教師您會不會在以后，當(dāng)應(yīng)對著又一批陌生的、稚嫩的面孔時，說起我們，說起新銳格拉斯和新途格拉斯的故事。您會不會說起愛夢游的杉哥，說起酷似“殺姐姐”的小福，說起愛爆料的棟棟，說起愛玩籃球的小竭，說起大姐大楠姐，說起二千金胖妍……教師，您會不會說，會不會在說我們的時候，心里暖暖的，眼角潮潮的。教師，我相信您必須會的。
教師，我常常想，當(dāng)我們上了高中，離開了您和數(shù)學(xué)教師，我該怎樣辦?我怕當(dāng)我犯錯誤時，沒那么容易被原諒;我怕當(dāng)我迷途的時候，沒人將我拉回正道。我真的有些怕了�？擅慨�(dāng)我徘徊在絕望的邊緣，耳邊總會響起一句熟悉又親切的話：“新銳，離開你，我會更強大�！笔堑�，請相信我，我不會讓您失望，也不會讓自己失望。
教師，此信致您。感激您的諄諄教誨，感激，感激，感激!
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 篇8
尊敬的老師：
您好！
今天是我們與您分別的日子，您說了許多令我們感動的話，同學(xué)們都哭了，雖然您在我們面前裝得很堅強，可是您其實是很脆弱的，我們分明看到您的心在流淚，同時，您也給了我們太多的囑咐，說實話，我真的'是倍受感動，因為您太顧全我的面子了，對于“那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人”以寬大的胸懷來包容他們的一切，看到這些，班里的每一個學(xué)生，甚至平時再堅強的男生都忍不住哭了起來，不過還好，因為我們還有報答您的機會，只要我們努力學(xué)習(xí)，考個好成績，這就是給您最大的安慰了！
老師，我會永遠(yuǎn)記住您的，您對我們的教育（上初中，高中，不能因為有些小事而走滑坡路，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降）我會永遠(yuǎn)刻骨銘心！老師，我們愛您！
同時我想請老師您放心，我不會因他人的騷擾而動搖的，請您相信我，好嗎？
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 篇9
高老師：
您好！
雖然我們天天見面，但有些話，我卻一直無法當(dāng)面說出口。今天，趁教師節(jié)即將來臨之際，我給您寫這封信，說出我的心聲。
高老師，我們一起共同度過快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個活潑開朗的自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的功勞！
不知道您是否記得3年級上學(xué)期，您剛剛帶我們語文課。有一次，您讓我們寫一篇小報道。我寫了《路邊的.毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當(dāng)成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當(dāng)時我內(nèi)心咋想的嗎？別看我外表“風(fēng)平浪靜”，像往常一樣低著頭，臉還有點紅暈，其實內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫作文我都當(dāng)成畫畫一樣對待，力求完美，。功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報紙。后來，您在班上給我封了個“小才女”稱號。從此，我更加勤奮地用筆來耕耘，因為我不能辜負(fù)您的信任和鼓勵。
高老師，我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學(xué)會了上課用眼光來交流。您知道嗎，每次當(dāng)您抱著作文本到教室，我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我，經(jīng)常我的作文會如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽�。后來，課堂上，您經(jīng)常會與我期待的眼神相遇。
漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有一天會變成天鵝“�，F(xiàn)在，我找到了一點“天鵝”的感覺了�？�，數(shù)學(xué)課上，我的小手經(jīng)常高高舉起！看，課后，我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊！”
高老師，謝謝您對我的付出！今后，我要更加努力來報答您！
祝您工作順心，桃李滿天下！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 篇10
敬愛的鐘老師：
有一句贊美老師的詩是這樣的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔前�，老師就猶如這春蠶、這蠟燭，為我們默默付出卻不求回報。但每個被燭光照亮的學(xué)生都會感謝學(xué)生一輩子。而我，就是其中一員。
記得三年級剛開學(xué)的第一節(jié)體育課。我們剛準(zhǔn)備下樓，卻迎來了您溫暖的笑容。您走上講臺，雙手扶著桌子，保持笑容，對我們作起了自己介紹。你笑咪咪的說：“同學(xué)們好!我姓鐘，你們叫我鐘老師吧!”這時，一個同學(xué)有點“不安分”，搞起了小動作，您見了立馬說道：“那位同學(xué)，你可不要不要動來動去啊。不然，我的五指山可壓來了!”這可把同學(xué)們逗笑了，連您也哈哈大笑了起來。而在笑的同時，我也在心里該你打得滿分。
在你的.搞笑精神“帶動”下，我這個原本討厭體育課的同學(xué)也漸漸愛上了體育課。每次，大家慢跑跑不動時，您都會講笑話來鼓舞大家，讓大家打起精神跑下去;每次下雨時，我們不再是在教室里寫作業(yè)或自習(xí)，因為您總是給我們講笑話或讓我們玩游戲。
記得一次下雨天，我們和往常一樣呆在教室里。你有擺著那“萬年不變”的笑容，來到教室，說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲。我在黑板上畫張沒有鼻子的臉，每人閉眼來畫�！闭f完，你又為我們示范了一遍�？墒�，您卻鼻子畫在了額頭上，引得我們哄堂大笑……
鐘老師您雖然不教我們了，但您的笑容，您的搞笑語句還留在我們心中，我們會永遠(yuǎn)記住您的!
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 篇11
敬愛的李教師：
您好!
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們又將迎來一個完美的節(jié)日——教師節(jié)。我首先要祝您節(jié)日歡樂，工作順利!趁此機會，我——昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說幾句心里話。
教師，我坦率地承認(rèn)，我不是您喜歡的好學(xué)生。您以往不止一次耐心地給我輔導(dǎo)，可是我卻一次又一次地讓您失望，成為您心目中那個扶不起的劉阿斗。
還記得上學(xué)期期中時發(fā)生的.事吧!那天正好是期中考試，我因為前一天在外婆家做客，第二天當(dāng)我來到教室門口時，同學(xué)們已經(jīng)在考試了。我站在門口，喊了好幾聲“報告”后，你才冷冷地示意我進去，可能是因為緊張吧!考試考好后，我居然忘記了寫名字。第二天一早，你就在同學(xué)們的面前公開地批評我，我明白自己是一個馬虎的人，應(yīng)當(dāng)受到批評，可是當(dāng)時您的哪些刻薄的話語，真令我感到無比羞愧，假如地上有道縫的話，我真恨不得鉆進去。那次，我也從您的目光中看到了您沒有說出來的一句話——你這個笨蛋!
在以后的半個學(xué)期中，我也試著努力改變自己，但不管我怎樣努力，換來的都是您的冷眼。有時候我向您請教問題，您也總是愛理不理的樣貌，好幾次我都膽怯地回到座位上�？粗鸀槠渌瑢W(xué)耐心地解答問題，向他們投去慈祥的目光時，我心里別提有多難受了……
教師，新學(xué)期又開始了，對于其他同學(xué)來說，又將為新的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)了，而我!已經(jīng)對學(xué)習(xí)喪失了信心。我多么期望您，能用一滴甘露來滋潤我干渴的心田。
教師，我已經(jīng)親手做了一張賀卡，教師的那天，我將悄悄地放到您的辦公桌上……
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 篇12
敬愛的段老師：
您好!
“師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬叢。歷苦耕耘勤育李，諄諄教誨記心中�！碑�(dāng)我提起筆時，就想起了您。
您是我們的語文老師，對我們很好。您總是那么耐心、細(xì)致地教導(dǎo)我們。當(dāng)有同學(xué)犯了錯，您不但沒有懲罰，而且還和藹可親地對他說：“下次要注意，不要再犯錯了�！碑�(dāng)我遇到了不會做的題目時，您總是在旁邊給我講解問題，當(dāng)我考試成績考不好時，您就會鼓勵我：“下次要爭取考好!”
還記得那節(jié)有趣的作文課嗎?那天下午，您帶著一個盒子走進教室，先讓我們猜盒子里裝了什么東西。我們討論了起來，同學(xué)們有的說是一本本子，有的說是一個玩具……您笑了笑，說：“這個盒子里裝的東西，每個人看到的都是不一樣的，它是世界上獨一無二的寶貝�！甭犃诉@句話，我想，可能是一面鏡子吧。這時，您又說：“現(xiàn)在我要請幾位同學(xué)上來看看盒子里的東西，但是看完的同學(xué)要守口如瓶，不能告訴別的同學(xué)盒子里裝著什么。”頓時，同學(xué)們都爭先恐后地舉著手。先是林叔豪上去看盒子里的東西，后是王斯漫、陳欣茹……終于輪到我上去看盒子里的.東西了，我按耐不住激動的心情來到講臺前，打開盒子一看……呀，原來真的是一面鏡子!鏡子里晃動著一張熟悉的臉龐。您就是這樣讓我們明白了世界上獨一無二的寶貝就是我們自己，我們才是您心中的寶貝呀!您的作文課真是太有趣了。
如果我們是花朵，您就像辛勤的園丁用汗水澆灌著我們;如果我們是小船，您就是大海，讓我們在知識的海洋里揚帆起航。段老師，您對我的教誨，我將終生難忘，在這里，我真誠地道一句：“謝謝您，段老師!”
祝您：身體健康!工作順利!
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 篇13
尊敬的語文老師：
您好！
我的老師，我感謝您！因為是您為我打開智慧的大門，讓我收獲了無盡的'知識。
每天早讀您都會準(zhǔn)時來到教室，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，幫我們聽寫，復(fù)習(xí)。您上課時的樣子，是那么的認(rèn)真、仔細(xì)。課后，組長們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本地認(rèn)真批改，還要檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。您的辛苦，卻換不來同學(xué)們的珍惜。想想還真是有愧于您了！別人都說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事。”我想，我真幸運，因為我遇到了一個好老師。你每次表揚我，我會興奮，高興；你每次批評我，我總會有種自責(zé)；你每次給我建議，我總會認(rèn)真的去思考、去琢磨……
刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒的存在。我對您的千言萬語，都匯成一句話：老師，謝謝您！
祝：事業(yè)有成！天天開心！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 篇14
親愛的老師：
您好!
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！边@是杜甫的詩句，老師就像這春雨，哺育著我們這些剛剛探出頭的小草。您給了我們知識，還讓我們懂得了許多道理。
還記得不久前的那一節(jié)課，一上課，您就在黑板上寫了幾個算式：1+1=1，1+2=1，12=12=1……我心想：付老師是不是改行教數(shù)學(xué)了。或者是付老師是語文老師，可能是連簡單的數(shù)學(xué)題都不會。我這邊還在想著，沒想到付老師您接著在黑板上寫了500+500=1,4+3=1,9+4=1，10+2=1。更不可思議的是所有的算是答案全是“1”。寫好了式子，您就叫我們想想為什么這些算是的答案都是“1”。你先抽陳杰，陳杰緩慢的站了起來，呆若木雞似的站在那兒，半天也吐不出一個字。您只好讓陳杰坐下，您接著抽葉李正，葉李正站了，雙手撐著桌子，臉漲得通紅，眼睛看著題目，似乎在想答案，又似乎埋怨老師為什么要請他。葉李正跟陳杰一樣，什么也說不出來。您接著又抽了幾個，一個都答不出來。你說：“你們想不想知道答案�！薄跋�。”同學(xué)們異口同聲回答。您在第1個1和第二個1后面添上1個里字，也就變成了1公里。這下我們恍然大悟，同學(xué)們情不自禁說出了下面幾題的'答案。
老師，就是您，在平平淡淡的事件中就讓我們明白了一個道理：得到答案的方法不只一種。付老師，您的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)忘不了。您就像辛苦的園丁。我會在最后一段時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，來回報你。
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 篇15
親愛的語文老師：
您好！
您教我們已經(jīng)一年多了，在這一年里，您為我們付出的太多太多了，我要發(fā)自內(nèi)心地說：“老師您辛苦了�。 笔悄膼坌恼鞣瞬宦犜挼奈覀�，是您的諄諄教導(dǎo)得到了同學(xué)們的愛戴。
說到這難免心中有些慚愧，老師您知道嗎，就在石老師離開我們?nèi)ムl(xiāng)下支教的時候，我們非常傷心，而此時一個陌生的您來教我們語文，同學(xué)們極力反對，根本不愿接受您，還處處與您作對，全班同學(xué)組成了一個反師協(xié)會，就是不聽您話，您說往東，我們偏向西，而那個頭頭就是我。
記得有一次，我上課故意搗亂，隨便的大聲說話擾亂課堂，您把我叫到了前面，問我叫什么，我瞪了您一眼，理直氣壯地說：“隋浩然呢！”您狠狠的批評了我，當(dāng)時我非常生氣，回到座位便用力打著桌子，根本不把您放在眼里。后來慢慢的跟您接觸，我越來越感覺到您是那樣的愛我們，您關(guān)心著每一位學(xué)生，您的所作所為時時感動著我們，您對我的關(guān)愛更是無微不至，您越是這樣對我，我的.心里越是難過。
這件事時時困擾著我，一直想找機會向您道歉，可是我沒有勇氣，在這里，我要向您說上一萬遍“老師，對不起！真的對不起！”懇請您原諒一個不懂事的孩子！
祝您：身體健康！萬事如意！！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 篇16
親愛的老師：
您好！教師節(jié)到了，在這兒我祝老師您：身體健康！工作順利！天天開心！老師啊！您的喉嚨沒事吧？上次，我不是讓您試一試喝涼茶嗎？現(xiàn)在不再痛了吧？好一點了嗎？我聽到麥燕弟同學(xué)說，和那些什么的，什么干，那些是茶包來的，可以把喉嚨痛減輕疼痛的。這樣就舒服多了。
老師，我真的真的.感謝您！您為了我們失去了很多，如看電視節(jié)目、休息時間少、沒有安靜地吃一餐飯。您常常為了我們學(xué)習(xí)把您的時間用去了，睡眠不足。老師您別太累�。∪绻鷦诶圻^度，我們怎么辦呢？沒有嚴(yán)格的老師我們會這么大的進步嗎？
老師，我講一講開心的事給您聽。這件事是我和妹妹、弟弟三個人一起扮演粵劇。我扮愛月，妹妹扮游貫的夫人，弟弟扮游貫。有一天，我?guī)е淇斓男那樽叩矫坊ň茦呛仍绮琛Ｎ易聲r，游貫看見我是一個讀書人就走到說：“你，你，你有沒有興趣下棋�！蔽议_心說：“有啊！”……過了幾天，游貫請我到他家下圍棋。工人把圍棋排好。我們兩個人的棋力不分高低。然后……我們表演完這部粵劇后，爸爸和媽媽他們兩個人都給我們?nèi)齻�人表演錢，每個人五元。
老師，我說的只是概括，現(xiàn)在沒有時間再給我說了，下次吧。下次我一定一一說給您聽。老師，您都辛苦了，早點休息吧！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 篇17
親愛的語文老師：
您好！您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬語想對您說，因為您太好了，所以我不知道從哪個“好”先說。
自從x年級您接我們班以來，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計劃著，無時無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃，從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。老師是辛勤的園丁，也是我們的良師益友……
在上課時，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的x同學(xué)發(fā)言，可能由于她是第一次回答問題，所以緊張的'說不出話來，這時您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導(dǎo)，x終于開口說出了答案。當(dāng)時教室里想起了熱烈的掌聲x高興地笑了，我們也會心地笑了。
一眨眼的時間，我們也快畢業(yè)了。為了不辜負(fù)老師的期望，我代表全體同學(xué)對老師說：“老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)�！�
祝身體健康工作順利天天開心！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 篇18
尊敬的老師：
你好，這是我第一次寫信給你，再過兩天就是教師節(jié)了，我在這里提前祝你“教師節(jié)快樂”！
在上周，我迎來了五年級的第一學(xué)期的開學(xué)，九月一日，我看到了我的語文老師，也就是你，我第一眼看到你，我就知道你是個好老師，聽你講課，幽默，風(fēng)趣。但也讓我們聽得明白，清楚，讓我慢慢喜歡上了你講的語文課。有一次，我問我的.同桌蕭錦，問她：“你喜歡上語文課嗎？”蕭錦毫不猶豫地點點頭，說：“非常喜歡！”看到了嗎？林老師你講的語文課我們是多么喜歡！每次上語文課，我都會嫌這節(jié)課的40分鐘是那么的短，因為我都聽得入迷，一陣“鈴鈴鈴……”的下課鈴聲，打斷了我的思路。這時，我總會想：“唉，要是遲點下課多好呀！”老師，你看，我真的很喜歡上語文課。
林老師，你上課很風(fēng)趣，但是也要求我們做事要認(rèn)真，要一絲不茍。
還記得上個星期五嗎？下午，說要帶抹布回校搞衛(wèi)生，我忘記帶了，我著急，因為你上午說，要是有誰不帶抹布回來的，脫下衣服擦。我和擔(dān)心，不知道你會不會說到做到。但是，后來，你很寬容，只是罰我們掃地，你是一位仁慈的老師。
林老師，我一定會努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)你的期望的，在這里，我再次祝你“教師節(jié)快樂”！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 篇19
親愛的老師：
您好！是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人。是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報。是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊。仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您！老師，當(dāng)您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。
仿佛解答這道難題的.人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。
老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
在這里，我想對您說，您永遠(yuǎn)都是我最愛的老師，您辛苦了！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 篇20
尊敬的韓老師：
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已快過去了，再過不到兩個月，我們就將迎來小升初考試。
語文是一門重要的科目，所以我們一定要學(xué)好，爭取在小升初考試中考一個好的成績，俗話說的好，“一份耕耘一份收獲”只有努力，才會有收獲。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。魯迅先生為什么會成功呢?就是因為他把別人喝咖啡的時間都用在了學(xué)習(xí)上。而我們要想在小升初考試中考一個好的成績就一定要珍惜時間，珍惜時間更要珍惜清晨的時間，一年之際在于春，一天之際在于晨。清晨是我們記憶最好的時候，抓緊這時候背一些語言積累，將會很有效果的。下課時，我們也可以拿出書來，把上課時老師所講的內(nèi)容好好的`復(fù)習(xí)一遍。時間就像海棉里的水，只要你愿擠，總是會有時間的，排隊的時間，睡覺的時間，上廁所的時間等等。這些時間都可以把學(xué)過的東西放在腦子里再回味回味，琢磨琢磨。我們一定要抓住著有限的一分一秒，這樣的話，我相信小升初考試一定能考一個好成績。
要想考好小升初考試，同時也必須要有好的學(xué)習(xí)方法，要做到勞逸結(jié)合，該放松的時候就出去走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，放松一下自己的心情，將老師教過的知識在腦海中回憶一下，這樣往往能記憶的更深。只有這樣，才能高效率的學(xué)習(xí)，提高我們的成績。
請老師放心，我一定會加倍努力考出一個好成績，給自己的小學(xué)生活劃上一個圓滿的句號。
最后恭祝：老師工作順利，萬事如意!
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 篇21
親愛的語文老師：
老師謝謝你這兩個月來給我們的關(guān)心和照顧，謝謝你，用一次次熱烈的掌聲激勵我們，也很感謝你那溫和的笑聲，給我們心里帶來的溫暖。您說的每一個笑話，聽著像是笑話，其實里面蘊含著人生的真諦。
剛開始我從小學(xué)剛上到初中，很不適應(yīng)初中的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的教室，陌生的環(huán)境。這一切都特別的讓我興奮又害怕，因為我的性格有些孤僻，所以我在班上幾乎沒有什么朋友�？墒亲詮哪霈F(xiàn)開始，我的性格就慢慢發(fā)生了改變。剛開始上課，每位老師都是給我們一個緊張的話語，讓我們緊張起來努力學(xué)習(xí)。而您卻不同，您剛上課就給我們做了一個自己介紹，并在自己介紹里還講了幾個笑話，逗樂我們，緊張的.氣氛全無，全班的同學(xué)都趴在桌子上哈哈大笑。自打那以后，我就喜歡上了您的上的課。
別的老師上課總是板著臉，認(rèn)認(rèn)真真的上課�？墒悄恼n，我看到的卻是一張嘻嘻哈哈的臉。正是這張嘻嘻哈哈的臉，讓我對您好感倍增。
您還記得那次嗎？我班有一個女同學(xué)，成績沒有考好，就趴在桌子上嚎啕大哭，可是您卻說成績不是最重要的，最重要的是你們努力了沒有。您還說了一句至理名言，把我們班的同學(xué)都逗得哈哈大樂——“成績算個六�。 �。
武老師，我真的很喜歡上您的課，也很喜歡您帶給我們的歡樂。我認(rèn)為從今天往后我絕對不會忘記您的，這輩子也不會。您是我這一輩子中的貴人之一。
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 篇22
親愛的陳老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，六年已經(jīng)過去，那一幕幕的電影都已經(jīng)成了過眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把我們的'生活裝扮得有色有彩！
在過去的一年里，當(dāng)我遇到難題時，您給了我鼓勵和幫助；當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學(xué)期我在語文中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的語文學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。
這是我一輩子都忘不了的，因為六年過去，我們就要畢業(yè)了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了。雖然這六年你只教我們語文，但我們在學(xué)習(xí)語文之余，你教會了我們?nèi)绾螢槿颂幨馈⑷绾闻c人和諧相處，這六年里你的付出實在太多了�；叵肫鹞羧盏膶W(xué)習(xí)，種種的喜、怒、哀、樂頓時展現(xiàn)在我的眼前，這兩年彼此之間過得是如此的不平凡，學(xué)習(xí)中、生活中不斷穿插著各種各樣的小插曲。
我希望不愉快的事情如同書寫在沙灘上一樣，一有海水來臨就消失了。而難忘的情意如同刻在石頭上一樣刻骨銘心，長長久久的佇立在你我的心中，千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學(xué)的感激，我只能真心地對您說一聲：老師：“你辛苦了！請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息�！�
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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