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【熱】給手拉手小朋友的一封信
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍桑瑫攀且环N應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的給手拉手小朋友的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給手拉手小朋友的一封信1
雙雙姐姐：
你好！
我叫屠哲，你還記得我嗎？我就是那個陪你畫畫，和你一起做作業(yè)，看電視的那個屠哲，現(xiàn)在我很想你，我寫信給你，你一定要回信給我。
記得那一次，你到我家來，和我一起看書，做作業(yè)，畫畫和看電視我們在一張大桌子上一起做作業(yè)，你年紀比我高，做的題目自然比我的難。但是，你卻十分認真，好像萬事都不能抵擋住你對作業(yè)的認真勁，就連一項很敏感的你，這時也變得有些遲鈍了，。當然你也有做不出胡時候，那時，你盡量聯(lián)問家長，只見你嘴里咬著筆頭，皺著好不容易舒展開的`眉頭。嘴里還念念有詞，你的作業(yè)好不容易做完，你想休息一下，于是，我們打開了電視。我們看《少年包青天》，看時，一會笑，一會害怕的不敢看，緊緊的抱在一塊，電視看太久不好，應該看看書，我們在書柜里各自拿了自己喜歡看的書，看的津津有味，看了幾個小時的書。眼睛有點累，我們便拿著毽子，滑板到樓下去玩，我們玩的可開心了。我拿著錢和你一起興沖沖胡跑去超市和文具店，買了悄愛吃的零食，喜歡的筆，小掛件。晚上，我和你一起去了游泳館，比賽誰游的快，你贏了！后來，我聽媽媽說你在學校里成績不太好，經(jīng)常被同學嘲笑，看不起，你不像原來那樣，開朗活潑了，你的話少了，經(jīng)常自己一個人在一個沒有人的地方偷偷哭泣。你最近衣服不多，有幾件很難看，我給你多買幾件漂亮的衣服褲子，你學習不怎么好，我認為你應該多看課外書，最近我在書店里看見了一本有趣又富有哲理的書，家里有幾本比較新的書，有些很有趣，我最近在看一本叫《悲慘世界》的書，情節(jié)十分有趣，又很波折。你千萬不要在傷心了，我相信你的成績一定會好上去的，只要多看書。
祝你
天天開心！
你的朋友屠哲
2月26日
給手拉手小朋友的一封信2
親愛的遠方小朋友：
你好！
我們雖然素未謀面，但我愿以一顆真誠的心與你交朋友。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！蔽蚁耄耗銈円惨欢ㄊ熘队巫右鳌愤@首古詩吧！它的作者就是唐代著名詩人孟郊。我就住在孟郊的故里——杭嘉湖平原的德清縣，名叫胡佳憶，今年上五年級。
前不久，我們學習了第一單元“走進西部”。通過課文的學習，我欣賞到了一碧千里的草原，還似乎聞到了濃濃的奶茶香味；我探尋在商味濃郁的絲綢之路，了解了西部悠久的歷史和燦爛的文化；我 還 仿佛坐上西行的火車，看見了窗外高大挺秀的白楊樹，真切地感受到西部建設者無私奉獻，默默無聞的精神……
我在電腦上不斷搜索：那金黃浩瀚的沙漠，與蒼穹相連的戈壁灘，白雪皚皚的大雪山，整齊劃一的風力電機，起伏不定的油井鉆機這一切讓人心潮澎湃。祖國的西部是神奇和美麗的，我真心向往西部。
在瀏覽與聆聽中，我知道西部有些地方還很貧窮：矮小的房屋，崎嶇的山路，簡單的飯菜，破舊的衣服……小小年紀的你也許天還沒亮就得起床做飯，花幾個小時走路上學，放學回到家又得到地里干活；陪伴你的.也許是穿過屋頂眨著眼的星星和掛滿墻壁的獎狀。
想到這些，我感覺自己的臉滾燙滾燙的，我生活在“天堂”杭嘉湖平原，這里綠樹蔥郁，山秀水美，氣候宜人，有馳名中外的西湖，還有風光旖旎的千島湖，這里的校園很大，教室寬敞明亮，電腦電視，多媒體樣樣齊全。但是，我發(fā)現(xiàn)，與你們相比，我少了一種你們西部小朋友特有的西部精神 ―― 那是一種吃苦耐勞的精神，所以我想和你交朋友，從你身上汲取好的精神，我會把朋友介紹給你，也希望你把你的故事告訴我，讓我在你的激勵下成長，你愿意嗎？
祝你
身體健康！
你德清的好朋友：胡佳憶
給手拉手小朋友的一封信3
千佛小學的姚萌萌同學：
你好！
不知怎么的，我感覺你好像很親切，這大概是人與人之間的緣分吧！更不知怎么的，我總想叫你一聲：“妹妹�！边@也許是人與人之間應有的靈性吧！我，叫鮑婕，我在油田一小四年級一班上學，我比較樂于助人，喜歡彈鋼琴，我是在20xx年10月8日“破殼而出”的，到今天已經(jīng)九歲了，我的家庭非常幸福，家庭成員很簡單，有嚴厲的爸爸，溫柔的媽媽，和幸福的我，生活嘛，不用說，肯定是非常開心呀！
萌萌，你還記得那天我們交換愛心卡時我對你說的一句話嗎？——“以后，你有什么困難就撥打上面的電話：13803935776”可是自從離開了千佛小學之后，你都沒給我打一個電話，我多想問上幾句：“你的生活好嗎？”“你的爸爸媽媽都在家嗎？”……我現(xiàn)在多想看你那燦爛的微笑，炯炯有神的眼睛，聽你那娓娓動聽的聲音……那天，我來到了學校（千佛小學），認識了你，與你結(jié)成了好朋友，你知道我有多么開心嗎？但是當我看到了你的生活環(huán)境，我的心里就像被堵了塊大石頭似的，怎么也放不下——破爛的教室、好像隨時都會塌下的黑板、沒有粉刷過的墻壁……但是盡管你生活在這樣的環(huán)境下，你也不向命運低頭，你勤奮學習，樂觀生活，你的這種精神難道不值得我們學習嗎？你的這種精神難道不值得我們敬佩嗎？
與你們相比，我非常幸福，我過著衣來伸手，飯來張口的'幸福生活，我的文具盒臟了也不洗，就直接睡在了我的垃圾桶里；我的本子一頁一頁被我無情地撕掉，我卻一點點也不知道珍惜……我非常慚愧，萌萌，你以后有什么困難就給我打電話，你的文具用完了，我的給你用，你的衣服穿完了，我的給你穿，以后我們還可以互相做客，你可以到我家來，看看高樓大廈，我也可以到你家去體驗農(nóng)村的生活，以后我們也可以書信溝通，電話聯(lián)系……
祝你身體健康！
鮑婕
4.25
給手拉手小朋友的一封信4
未見過面的手拉手小朋友：
你好！
我是濮陽市油田一小四年級一班的學生，今年快10歲了，我是一個性格開朗、大方的女孩。我的愛好十分廣泛，有玩滑板、繪畫、書法、跳繩……我的特長嘛，就是畫畫，這也是我從三歲時一直堅持到現(xiàn)在的，它是我的最愛。我擁有一個和睦的家庭，也有一對疼愛我的爸爸和媽媽，還有慈祥的爺爺和奶奶……每天我過著衣食無憂的生活，受著全家人的百般呵護，一天天茁壯地成長。
說了這么多我的事情，我也該問問你了，雖然我們從來沒有見過面，但是還是想了解你的生活是怎樣的？你是哪個學校的？哪個班級的？你幾歲了？我知道你們那里生活很艱苦，很渴望得到一本書，每當?shù)玫揭槐緯鴷r，你們都會精雕細琢，而不像我看得囫圇吞棗。
在你們那樣艱苦的條件下，還能刻苦地學習，是多么得堅強，你們對知識是多么渴望呀！也沒有放棄學習，自暴自棄。
看看你們再想想我，生活中“甜”的幸福太多太多，“苦”的磨難太少太少。我們的`教室寬敞明亮，我們的校園干凈整潔，我們的老師作文水平很高，我們的家庭較富裕，但我經(jīng)常不愛惜文具，家里的好書一大堆，但我經(jīng)常以種種理由將它們束之高擱。我想從現(xiàn)在起，來改變我的這些壞習慣，做一個懂得珍惜的好孩子。
希望我們能經(jīng)�；ネ〞�，相互了解對方，排憂解難，如果你有什么需要的話，一定不要不好意思說，我會把我的文具、書本、衣物捐給你，互相學習，互相鼓勵，互相進步！
最后，祝你學習進步，天天開心！
你未見過面的朋友
20xx年6月10日
給手拉手小朋友的一封信5
親愛的張亞飛小朋友：
你好！
你們?nèi)叶己脝幔?/p>
我叫崔銘銘，是一個活潑開朗的`小女孩，今年10歲了，在河南省濮陽市油田四小上學，所在班級是四五班。我想和你成為手拉手小朋友好嗎？暑假你來我們家玩吧！在我家住幾天，和我一起寫暑假作業(yè)，我歡迎你來我們家，我們還可以電話聯(lián)系，我家電話號碼是：我會經(jīng)常和你聯(lián)系的，你也要給我寫信呀！你需要什么幫助，我會盡力去幫助你的。我們的郵政編碼是：457001。
我也想去你們那里體驗一下農(nóng)村的生活，你看行不行？如果你同意，咱們就暑假見吧！你一定要給我寫信呀！我等著你——張亞飛。
雖然我不知道你長什么樣子，不知道學習好還是不好，我一定會和你做朋友的！
祝學習進步！
崔銘銘
5月30號
給手拉手小朋友的一封信6
鄒菲小朋友：
你好！我想你應該還記得我吧。我是夏愷鈺，在杭州江干區(qū)采荷二小讀五年級。我有一張瓜子臉、一雙炯炯有神的小眼睛、塌鼻子、一張愛笑愛說話的小嘴。我活潑開朗，興趣愛好十分廣泛，我喜歡游泳、看書、玩電腦、模型、運動，我看的書比較多，不管什么類型我都看。
對不起，我在小時候和你玩“石頭大戰(zhàn)”的時候我們開始玩的十分好，互相打在對方的棉衣上，一點也不疼的，俗話說的好“樂極生悲、甜中生苦”，在我們打的熱火朝天的時候我扔的'小石頭打到了你的頭上，你一下子發(fā)火了，向我沖了過來，我先是一愣，然后馬上轉(zhuǎn)身飛一般的向前飛奔了起來。晚上，我跑回了家，看到你的頭上出現(xiàn)了幾個大大的包，我嚇了一大跳，馬上問：“你的頭上有幾個大包，這沒關(guān)系吧？”你說：“沒關(guān)系的！涂涂藥水就好了�！笨晌疫�是不放心你好像有讀心術(shù)一樣，說：“放心吧！過幾天一定會好的。你下回和我玩的時候小心一點就好了。”我說：“知道了�！�
我想：你是一個寬容他人、活潑開朗、樂觀向上、助人為樂的好朋友。我要學習你的大度和寬容,讓我們在學習生活上互相學習,互相打氣加油.
祝
學習進步、天天向上
夏xx
20xx年2月26日
給手拉手小朋友的一封信7
未曾謀面的手拉手小朋友：
你好！
我的名字叫莊騏嘉，我是一位開朗的小學生。
談了這么多，下面再來談談你。你叫什么名字？你居住在哪里？我在學校舉行的手拉手捐書活動中了解到：你們那里的條件非常艱苦，但即使在這樣艱苦的環(huán)境下，你依然渴望得到知識。這一點也不放棄。我不但同情你，而且敬佩你。相對之下，我很慚愧，我擁有一書架的書，幸福的家庭，美麗的`校園，優(yōu)秀的老師。優(yōu)越的家庭環(huán)境。卻不好好珍惜，我以后要向你學習。
我們應該互通書信。因為這樣可以更加的了解對方。遇到了什么麻煩，也可以互相排憂解難。我們還會給你們捐一些書和文具。如果在學習上有什么不懂的問題，互相探討。在以后的日子里我們還可以互相到對方家做客，在一起玩耍，更加深入的了解對方。
祝你萬事如意！身體健康！
莊騏嘉
5月11日
給手拉手小朋友的一封信8
我未見面的手拉手同學
你好！
我叫賀汝賀，來自油田一小四年級一班的同學，我的愛好有很多：籃球、足球、乒乓球、羽毛球、象棋、繪畫，其中我最拿手的是乒乓球。我的.家庭生活很好，我的爸爸媽媽都很愛我，媽媽在家里教我學習，爸爸在外面賺錢，我在家衣食無憂，非常幸福。
我非常同情你，因為你那邊生活非常艱苦，拿到一本書都能翻爛，你們雖然沒有闊大明亮的教室，但你們還是努力學習。你多大了，你的爸爸媽媽是干什么的，他們的身體健康嗎？你們那邊學習那么苦，可你們還是在學習，但我們學習環(huán)境那么好卻不知學習，我們真是身在福中不知福。
請你下次多給我們寫信，有困難我也會幫你解決，如果有時間請到我家來做客。
祝你學習進步！
賀汝哲
5月11日
給手拉手小朋友的一封信9
親愛的同學：
你好！我叫劉遠，今年10歲，是西安建筑科技大學附屬小學五（2）班的學生。當你收到這封信的時候，一定感到很驚訝吧？因為你不認識我。我是從老師那里知道你的，我相信，通過這封信我們就是手拉手小伙伴了。
我是一個性格開朗、活潑可愛、樂于助人的小女生。我最大的愛好是看書和唱歌。我特別喜歡上語文課，也很喜歡我們的語文老師，她就像媽媽一樣總是那么和藹、那么親切，對我總是那么關(guān)心、那么呵護。我也很喜歡我們的數(shù)學老師，他性格開朗、待人熱情，對工作總是那么認真負責，那么一絲不茍。在家里，我有開心快樂的老爸，還有漂亮賢惠的老媽。
聽我們老師說，你的爸爸媽媽外地打工，家里只有你和奶奶，家境十分貧寒。聽了你的情況，我的心特別不是滋味，我特別想為你分憂解難。老師向我們介紹了你的情況。從老師的描述中，我得知你是個品學兼優(yōu)的孩子，不但是是老師的得力小助手，而且是同學們的知心小伙伴。你的優(yōu)異成績使爸爸媽媽疲憊的臉上綻開了笑容，但我知道這些成績背后傾注了你的'心血和汗水，盡管父母不在身邊，只有年邁的奶奶照顧你，可你人小志氣高，自覺地完成老師布置的每一項作業(yè)，白天課堂上專心聽講，晚上燈光下埋頭做作業(yè)，作業(yè)本里留下了你整潔美觀的字跡……功夫不負有心人，辛勤的付出換來了豐碩的回報，我向你學習，同時為你感到自豪！
期待你的回信！
祝你
學習進步，身體健康
一位素不相識的朋友：劉遠
2月25日
給手拉手小朋友的一封信10
親愛的同學：
你好！咱們雖然沒有見過面，但孔子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎�！蔽蚁嘈胚@封載著款款厚意的交友信一定能架起你和我之間友誼的橋梁。愿我們彼此之間的友誼就從這封信開始吧！
我今年10歲，生活在一座美麗的城市——濮陽市，它有悠久的歷史，豐厚的文化積淀，這里因為有“中華第一龍”，所以被稱為——龍都；同時這里也是一座現(xiàn)代化的城市，這里四季常青，風光優(yōu)美，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，公園敞開化。親愛的朋友，歡迎你趕快來我們這里的新蕾公園、綠色莊園、濮上園游玩吧！到時候我一定會親自給你當導游的。
親愛的朋友，我告訴你吧，我還有一個好朋友呢，它就是“書”，這其實是我平時的一個愛好，我非常喜歡讀書，因為我從讀書中體會到了無窮的樂趣，同時我也增長了許多的知識，這次學校組織了為你們那里捐書的活動，所以我特地精心挑選了一本非常好看的.書，名字叫做：《尼爾斯騎鵝旅行記》。它里面的故事情節(jié)非常曲折，生動有趣，很好看，如果你收到我的書，就要仔細的看喲。當然，我們班其他的同學也給你們捐了很多好看的書：有《愛的教育》、《蘋果樹上的外婆》等書籍。我希望這些書籍能夠豐富你的課余生活，如果你還想看其他書的話，就盡管給我來信，我會很快寄給你的，莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，朋友，讓咱們一起分享書香吧。
如果你今后有什么生活或?qū)W習上的難題，就寫信給我吧！這樣我們就可以互相幫助，共同進步。
朋友，你愿意和我交往嗎？那就和我聯(lián)系吧！愿我們能成為最好的朋友！
祝你：
天天向上！
學習進步！
想和你交朋友的彭浩軒
5月10日
給手拉手小朋友的一封信11
親愛的金吉娜：
你好！
接到我的這封信，也許你十分驚訝吧：咦，怎么一個陌生人會給我寫信？哈哈，不要害怕，我們雖然互不相識，但是，“天下一切有緣人皆朋友”嘛，我還是十分希望與你成為知心朋友的.，你愿意嗎？
介紹一下我自己，我叫穆麗如，我性格不內(nèi)向，也不外向，是一個開朗的小女孩，請你與我交個朋友，記得回信，好嗎？
祝
學業(yè)有成
你的新朋友：穆麗如
3月1日
給手拉手小朋友的一封信12
你好！
我是來自崇文實驗學校五年級8班的郭孟華。我經(jīng)過了老師的推薦知道了你們學校，并且希望與你能成為知己知彼的好朋友。雖然，我現(xiàn)在并不認識你，但是我是個愛交朋友的人，涉交能力十分強。我們雖然相隔兩地。但，我相信我們只要在以后多聯(lián)系必定會成為知己知彼的好朋友，我十分地慶幸有這一次機會認識遠方伙伴，在此機會我想介紹我自己與我們的大家庭。
我們班是個和諧奮進積極活潑友愛的集體，我們由30個人組成，大家都十分大氣，互幫互助，團結(jié)友愛。我們也非常地愛護我們這一個美好，溫馨的大家庭。我們不僅班級美麗，而且學校美。
我們班有展示風采的音樂廳，有書香撲鼻的崇文樓和尚德樓，還有寬敞的書籍海洋——閱覽室。以及充滿同學們嬉戲聲的大操場。
你一定覺得很美吧！我希望你有機會的'話，可以來杭州玩！帶你參觀古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美麗的西溪濕地等。一定讓你大飽眼福。
從此，我們就是好朋友了，我們可以寫信交往嗎？我們可以互相傾訴心聲嗎？希望我們能成為好朋友。
如果可以的話，我把我的電話告訴你13958073000以便溝通，我相信我們一定會成為好朋友的！期待你的回信。
祝
學習向上！
天天快樂！
給手拉手小朋友的一封信13
親愛的朋友：
你好！雖然我們相隔千里，但是，我愿與你交朋友！
我叫譚子，你也可以叫我”壇子“，我是一個活潑可愛的男孩，長得濃眉大眼，高大威武。我今年１１歲，在肇慶市第一小學讀書，現(xiàn)在讀五年級。我的愛好可廣泛了，籃球、游泳、跆拳道我樣樣精通。我的成績也不錯，在班里處于中上游。
朋友，如果你愿意與我交朋友的話，就回封信給我吧！讓我們一起成長，一起分享開心的'事情，一起面對困難吧！
祝你
身體健康，學習進步！
未來的朋友：譚子
2月25日
給手拉手小朋友的一封信14
千佛小學的姚騰飛同學：
你好！
我是張耀博同學，我今年十歲了，我的性格十分冷靜，溫和。我的家庭十分溫暖，家庭成員有溫柔可親的媽媽，比較嚴厲的爸爸和調(diào)皮搗蛋的我組成的一個非常溫馨的家庭�？梢哉f我整天是過著衣來伸手，飯來張口的美好生活。
說完了我，該輪到你了吧！你今年幾歲了？你的家庭條件怎么樣？你父母是什么樣的？你有什么愛好？你的老師又是怎樣的呢？你家離學校遠嗎？記得上次，我們四年級一班去你們學校獻愛心的時候，我看到了你們那里的環(huán)境。你們學校的操場凸凹不平，坑坑洼洼。沒做方磚，全是沙土，沒有花草，沒有樹木。教室的桌子和椅子上塵土飛揚，墻壁都是灰土色的，沒有一點裝飾。你們在那么艱苦的條件下還刻苦學習，沒有自暴自棄，還是那么的渴望學習知識。我既同情你，又敬仰你。我要向你學習你那種刻苦學習的精神。
和我們相比，你們的環(huán)境實在太差了，我們的學校是最好的學校，學校的地面非常光滑，每一塊地磚都是那么漂亮，教室里的桌子和椅子非常干凈整潔，墻壁裝飾的'也是五花八門。我們的老師是最好的老師，每一位老師都是那么和藹可親，平易近人。而且我們上下學都是由父母親自接送。可我們卻身在福中不知福，在那么好的生活條件下生活，卻不懂得去珍惜。作業(yè)本還沒用完，就想扔了去買新的，衣服還好好的，卻說過時了要買新的。說到這里，再想想你們，我感到無比的慚愧。
在我們成了好朋友之后，我們可以互相寫信，互相幫助對方，互相打電話聯(lián)系，互相探討學習的方法。我要向你學習那種刻苦學習的精神，如果你的衣服破了，我可以給你寄衣服穿，你沒有文具用品了，我也可以給你寄過去。我們還可以打電話聊天，假期還可以到對方家里去玩。希望我們以后會成為一對形影不離的好朋友�；ハ鄬W習的好幫手。
祝你：身體健康，萬事如意！
好好學習，天天向上！
張耀博
4月22日
給手拉手小朋友的一封信15
親愛的章荏杰：
遠在溫嶺的你還好嗎？荏杰，你知道嗎？其實你是我關(guān)系最好，最親密的朋友了！
或許你還沒有記起我。嘿！記得那個喜歡在汽車上，輕輕靠在你的.肩上，邊流口水，邊睡覺的小女孩嗎？記得喜歡跟你打羽毛球的那個被你稱為“運動小天才”的女孩嗎？對！就是我，我只比你小9個月，但你就好比我最親切的哥哥。
荏杰哥哥，我們都有各自的事，不可能終究在一起玩樂。雖然我們只見過幾次，但我要永遠記住你，記住與你相處的美好時光，
祝你
身體健康，天天快樂！
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