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給張老師的一封信【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的給張老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給張老師的一封信1
親愛的張老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，半年的時光就匆匆而過。慶幸的是我遇到您這樣的老師。是您，重新把我喚回學(xué)習(xí)之路，使我認清自我，重歸正途。
記得您剛來79班的那個晚上，那是我上的第一堂政治課，記憶尤深。您帶著凝重的面容走進這個混亂的班級，沒有秩序與安靜，只有那無盡的嘈雜。在您眼里，這還是一個學(xué)習(xí)的地方嗎？于是您擯著教師的威嚴狠狠的教育了我們。您向我們闡明了上高中學(xué)習(xí)的目的和您的育人之道，就這樣，您的第一堂政治課深深的刺激了我。之后，您上的每堂政治課都使我受益匪淺。在政治課堂上，您向我們傳授的不僅是知識，而且是一種力量，一種精神上的力量。可以說，您講課的方式很獨特。每堂課，您都把幾頁紙總結(jié)概括成幾十個字寫在黑板的框架上，條理清晰，自然明白。加上您獨特的語言表達能力，生動具體的向我們展示了整堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時您把一些寓意深刻，生動有趣的時事政治講給我們聽，加深了我們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解與體會。這是您獨特的原因之一，將知識與生活實踐相結(jié)合。還有原因之二，那就是您讓我們邊學(xué)邊記，一堂課頂上三堂課的高效學(xué)習(xí)方法。每講完一個知識點，您就讓同學(xué)們迅速記憶，然后隨機挑選背誦。而奇怪的是幾乎每個同學(xué)都能掌握，這可真是怪事。不過，達到學(xué)習(xí)的目的就是好的。此外，原因之三便是學(xué)習(xí)中明白人生大道理。也許這就是學(xué)習(xí)政治的目的，思想與品德達到同步。在您的課堂上，我總會得到課堂外的收獲，不知怎的，您像有魔力一般讓我在不知覺中明白處事做人的道理�？傊�，您是一個獨特的人，您的課堂也是獨特的。
老師，自從您來了79班，就注定我的人生將發(fā)生轉(zhuǎn)變。這體現(xiàn)在一個個小細節(jié)當(dāng)中。在您的帶領(lǐng)下，我的.政治成績可謂突飛猛進，達到前所未有的高度。還有，我的思想道德意識不斷提高。我對自己充滿信心，我是一個即將步入大學(xué)的大學(xué)生。我很堅毅，我能受得了學(xué)習(xí)和生活中的苦難。我是集體的一部分，我離不開集體，集體的榮辱就是我的榮辱。想想高一那個學(xué)期，可謂是我人生的最低谷，沒有理想和目標，沒有信念和勇氣。對生活無望，對理想無望。每天如行尸走肉般活在這個世界上。但自從上了張老師的政治課，我的一切發(fā)生了轉(zhuǎn)變。因為那不僅僅是一堂政治課，更是心靈的啟迪課。老師，您的政治課我無可挑剔，只是希望能多受到你的眷顧，回答幾個問題。
祝：身體健康工作順利除夕快樂！
您的學(xué)生：薛軍
20xx年1月30日
給張老師的一封信2
張老師
您好！
當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時候，對所有的懵懵懂懂，您耐心地予以啟發(fā)，嚴肅的予以指正，使我和我的同學(xué)對所發(fā)生的事情或真、或假、或?qū)�、或虛，有了初步的認識。我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)向您表示感謝。
我要感謝您的溫柔指導(dǎo)。有一次，我們在上班會課，我正津津有味地玩著九階魔方，忽然聽到一陣清脆的聲音：“你在干嘛呢？”我當(dāng)時心想，這下肯定要挨批了。我承認了錯誤，但是還是害怕老師的'責(zé)備，心里像揣著只小兔子一樣，“砰砰砰”的跳個不停，可沒想到，老師不但沒有責(zé)備我，還諄諄教導(dǎo)了我：“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的，你可以玩，但一定要課余時間玩，上課要專心聽講，要學(xué)會珍惜這上課的45分鐘啊，明白了嗎？”聽著老師那溫和的話語，我不停的點著頭，同時也覺得羞愧萬分，暗暗發(fā)誓要改掉這個這個毛病。
我要感謝您的教育之恩，您從點橫撇捺，慢慢教我們，端莊的方塊字，從吐字清晰到聲情并茂的普通話，從認識到如何正確使用標點符號，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公無私的教給了我們，您教育了我們學(xué)寫字學(xué)拼音學(xué)知識學(xué)最、學(xué)做人，辨別是非，在這些潛移默化的教育中，有些可能伴隨我們一生…
老師，我感謝您！感謝您對我們做的一點一滴，謝謝，老師！
祝您工作順利、身體健康、萬事如意、越活越年輕！
您的學(xué)生xx
20xx-x-x
給張老師的一封信3
張老師：
您好！
我們班是一個又頑皮又成績落后的班。最近，讓您費心了。
您是一個知識豐富、經(jīng)驗眾多的老師。您這兩點，讓許許多多的老師，都很佩服您。本來啊，我們對換一個班主任的事情，是感到非常驚訝的。過了幾天后，我們才適應(yīng)了您。
雖然您是一個嚴肅的老師。但是，您上課舉的例子都非常好玩，光這一點，就足以讓我們?nèi)康耐瑢W(xué)都在哈哈大笑中，度過您上的這一節(jié)課，您這一點讓我們大家都比以前更喜歡語文課，希望您以后能舉更多好玩的例子，讓語文課更有趣！
您的教學(xué)方式我也很喜歡，預(yù)習(xí)的時候需要“五個大部分，十個小部分”讓我們更熟悉課文。您的讓同學(xué)們自己做PPT這個我也很喜歡，可為什么現(xiàn)在不讓同學(xué)們做了呢？您說是同學(xué)們做的太差了，那您能不能告訴我，如何才能做好PPT呢？
您的毅力也很讓我佩服。您說過，您的腿是生病了，可是您還是每天在“公雞打鳴”的時候起床，“三更半夜”的時候回家，可是您還是教我們四年級。為什么校長要把您分到四年級呢？難道校長不知道您的腿腳生病了嗎？
數(shù)學(xué)老師是一個既沉穩(wěn)、嚴肅又負責(zé)的男老師。我們?nèi)绻吹较乱还?jié)課是數(shù)學(xué)課，我們就會把數(shù)學(xué)課要的材料準備好。
數(shù)學(xué)老師每次來到班級都是準時準點的，每次我都看到了數(shù)學(xué)老師在剛剛打完“上課鈴”時，就不耽誤一秒鐘的時間進來跟我們說：“同學(xué)們好！”，然后我們就說：“老師好！”“請坐！”。我們的數(shù)學(xué)老師會舉出各種各樣的例子來跟我們說明白這一題怎么做那一題怎么做....
我們每個學(xué)期都會有實習(xí)老師來教我們，可每次實習(xí)老師來教我們的時候，我們大家都好像心不在焉一樣，實習(xí)老師教的東西我們都聽得糊里糊涂的，根本沒聽懂一句話，所以，我想麻煩一下張老師您能不能跟數(shù)學(xué)老師說一下，“可不可以每次實習(xí)老師來講的那一課讓數(shù)學(xué)老師重新講一遍呢？”
英語老師，是一個待人溫和的老師。
每次，去英語老師那里問問題的`時候，英語老師會耐心的跟我講。不會說：“啊！這種問題還要問我�。∽约喝ゾW(wǎng)上查唄！不要來問我！煩死了！”我很喜歡她這一點。
還有，英語老師的體質(zhì)很弱，那一次就是早讀大家沒好好讀書，把英語老師的發(fā)燒弄得更嚴重了，還暈倒了！張老師，是不是我們的成績好一點，英語老師就不會“氣”生病了呢？
張老師，我希望在您的帶領(lǐng)下，我們班，會變得更加好！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月28日
給張老師的一封信4
敬愛的張老師：
你好！六年的時光，轉(zhuǎn)瞬消逝，我從幼小無知變得堅定勇敢，張老師，是您在我幼小的心田里播下了頑強、堅定、好學(xué)的種子；是您教會了我要做一個正直、勤勉、熱愛祖國的人；是您讓我的成績步步高升……，您為我做得太多太多了，像珍珠一樣數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在讓我拾起最美的一顆來和大家分享吧！
我記得那是上學(xué)期，我的作業(yè)連續(xù)幾次都做到很好，您在全班表揚了我，此時，興奮、驕傲、激動……一股腦的涌上了我的心頭，您可能是看出了我的心思，下課后便有意對我說：“老師希望你不要驕傲，不要滿足于現(xiàn)狀，因為這已經(jīng)成為過去的成績，要繼續(xù)努力呀！”您這番語重心長的話，使我這顆波瀾起伏如大海般的心，漸漸地平靜下來，是的，現(xiàn)在的成績已成過去，已成歷史，我要繼續(xù)努力奮斗，向著未來的目標勇往直前，爭取取得更好的成績，或許這樣做，也是對您辛勤工作的一種報答和安慰吧！
張老師，以及所有教過我的老師，你們對我孜孜不倦的教誨，我終身難忘。我對你們的感激，真是千言萬語也難說盡哪！人們都說‘教師是人類靈魂的工程師’，教師的'工作是平凡的，可教師對人類的貢獻卻是偉大的，教師就像蠟燭一樣燃燒了自己卻照亮了別人，古人的一句詩，才能夠足以表達這種感情：‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’。說了這么多，而我最想說的卻是：“老師，你們辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績來報答你們的恩情！”
祝您
青春永駐！
身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信5
張老師：
您好！
當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時候，對所有的懵懵懂懂，您耐心地予以啟發(fā)，嚴肅的予以指正，使我和我的同學(xué)對所發(fā)生的事情或真、或假、或?qū)�、或虛，有了初步的認識。我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)向您表示感謝。
我要感謝您的溫柔指導(dǎo)。有一次，我們在上班會課，我正津津有味地玩著九階魔方，忽然聽到一陣清脆的聲音：“你在干嘛呢？”我當(dāng)時心想，這下肯定要挨批了。我承認了錯誤，但是還是害怕老師的責(zé)備，心里像揣著只小兔子一樣，“砰砰砰”的跳個不停，可沒想到，老師不但沒有責(zé)備我，還諄諄教導(dǎo)了我：“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的，你可以玩，但一定要課余時間玩，上課要專心聽講，要學(xué)會珍惜這上課的.45分鐘啊，明白了嗎？”聽著老師那溫和的話語，我不停的點著頭，同時也覺得羞愧萬分，暗暗發(fā)誓要改掉這個這個毛病。
我要感謝您的教育之恩，您從點橫撇捺，aoei等慢慢教我們，端莊的方塊字，從吐字清晰到聲情并茂的普通話，從認識到如何正確使用標點符號，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公無私的教給了我們，您教育了我們學(xué)寫字學(xué)拼音學(xué)知識學(xué)最、學(xué)做人，辨別是非，在這些潛移默化的教育中，有些可能伴隨我們一生…
老師，我感謝您！感謝您對我們做的一點一滴，謝謝，老師！
祝您工作順利、身體健康、萬事如意、越活越年輕！
您的學(xué)生哈振赫
20xx-3-26
五年級:哈振赫
給張老師的一封信6
尊敬的張老師
您好！
踏入初中的大門，把我?guī)нM班集體的是您，給我鼓勵的還是您！剛開始，學(xué)習(xí)還算是可以的，可誰料到，還沒有堅持到一學(xué)期，我就已經(jīng)打退堂鼓了，完全失去了自信心。成績是一落千丈！
每當(dāng)我進辦公室，您與我談話時，都會提起成績，我十分的懊惱、自責(zé)，我有時會想：老師給我一次次的希望，我卻帶給老師的是一次次的失望……
昨天下午，您讓我們小組長去您辦公室，您又說起了我的成績，我可是組長呀，竟沒有給組員起到帶頭作用！我十分的懊悔自己的所作所為，為什么我如今不能回到剛進入學(xué)校的那個天真爛漫的我？
張老師，您含辛茹苦的教我們豐富的知識，我卻辜負了您對我的`期望；但我相信自己，從現(xiàn)在開始，把失去的所有彌補回來，這次的考試，我一定要拿一個優(yōu)異的成績回來！請您相信我！
也許，您會認為這只是我的片面之詞，也許，您認為這只是一種解說。不，絕對不是，通過這些天的努力，我也想了很多，過去的那些點點滴滴或許您認為有價值，可是，失去的往往不可能再回來了，我一定要把握住現(xiàn)在的機會，好好的去學(xué)習(xí)……
這也許是我第一次給您寫信吧！但這些全部都是我發(fā)自內(nèi)心的真心話！請您相信我�。�！
祝您
身體健康
萬事如意
給張老師的一封信7
尊敬的張老師:
您好！
自從升六年級的那天起，您就伴我學(xué)習(xí)成長，您教給了我很多知識；教給我們一些做人的道理，您對我們無微不至的`照顧，使我們更加尊敬您�？蓵r光易逝，眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起剛邁進校門的時候，都仿佛就在昨天。
說您是我的老師，更應(yīng)該說您是我的人生導(dǎo)師。但有時您還像是我們的大姐姐。
記得那次是課前背誦古詩的時候，調(diào)皮的同學(xué)們用我們的方言----河南話，來背誦，您到班之后，那首詩剛背誦完，以為你會狠狠地批評我們一頓，沒想到結(jié)果出人意料，----您笑了。然后說:“用河南話背誦沒有那個勁兒，用普通話再背一遍兒吧�！本瓦@樣，我們使出了最大的勁，又背了一遍。
張老師，我知道給您最好的回報，莫過于聽從您的諄諄教誨，認真學(xué)習(xí)考出優(yōu)異的成績。我一定會繼續(xù)努力！張老師雖然我不是您最優(yōu)秀，最出色的學(xué)生但您卻是我最尊敬的老師。
祝您：身體健康！萬事如意！
您的學(xué)生:xxx
6月13日
給張老師的一封信8
親愛的張老師：
你好！
隨著心靈成長課程的結(jié)束，心里充滿著對你的感激，有萬般不舍，我是一月四號開始走進心靈成長的課堂，這近九個月的學(xué)習(xí)與成長。我經(jīng)歷了痛苦期——成長期——停滯期——飛躍期成長過程。非常感謝你——張老師，你改變了我，也改變了我的家庭。
一月四號走進你成長課堂時，夫妻關(guān)系、親子關(guān)系都很糟糕，和老公幾天都不說一句話，兒子也一天到晚雙眉緊鎖，我甚至有點輕度抑郁。通過第二期心靈成長的學(xué)習(xí)，當(dāng)時夫妻關(guān)系、親子關(guān)系都有了很大的改善，當(dāng)?shù)诙谛撵`成長結(jié)束，我感覺我的成長有點停滯不前，甚至有反復(fù)，于是我又走進了第五期心靈成長課堂。通過第五期心靈成長課堂的學(xué)習(xí)我和我的家庭都發(fā)生了重大改變。
和父母的關(guān)系，通過和父親、母親一次次的鏈接，不但和父親、母親的“結(jié)”一一解開了，更感受到來自父親和母親的力量。對老公和兒子的諸多憤怒和不順眼也越來越少了。不瞞張老師，我和父親的鏈接兩期做了不少于二十次。由于對父母的原諒和理解（明白有的是他們原生態(tài)家庭的問題，他們已經(jīng)做到最好了），對公婆有的不理解的地方也一下子理解了。更重要的是對社會上原來不理解的人，一下子也理解、順眼了。比如，原來對有的被別人稱為“小三”的人很有看法，可現(xiàn)在不了，我理解她們可能是原生態(tài)家庭問題和不得已的苦衷，對她們心里也有一份尊重。
和自己的'關(guān)系，我在20xx年2月15日學(xué)習(xí)愛自己這一課之前還不知道有愛自己這回事。上個月也經(jīng)歷了崗位調(diào)動，假如沒學(xué)習(xí)愛自己，我可能還在抱怨中，因為學(xué)習(xí)了愛自己，我沒有抱怨，而是更加溫柔地對待自己關(guān)愛自己，內(nèi)心變得越來越淡定，很快從痛苦中走出來了。因為懂得愛自己，我也能接納自己，從而能接納老公和孩子了。因為愛自己，我能分清界限，我輕松了，老公孩子也輕松了。因為愛自己我能接住老公的負面情緒并化解掉，家里能長期保持快樂。因為愛自己，我覺得自己是有價值的，是值得被愛的，我值得擁有我想要的。
和愛人的關(guān)系。通過大半年心靈成長的學(xué)習(xí)，我和愛人的關(guān)系由對抗期已進入了親情期，更確切的應(yīng)該是親情期加戀愛期。因為我接受了自己的優(yōu)點和缺點，所以我也能接受老公的一切，我對自己說：他就是這樣一個人，有很多優(yōu)點，偶爾也有點缺點。這樣也挺好的。其實一個月前我就試著每天發(fā)現(xiàn)老公、孩子一個優(yōu)點，長期下來覺得老公越來越好了，偶爾的小缺點，自己會對自己說，這小事不算個事兒，沒有人十全十美。因為我少了指責(zé)和評判，老公的指責(zé)和評判也少了。家里的事，我基本要問下他再做決定，一改以前都不和他商量自己決定好直接告訴他結(jié)果的壞毛病。每天晚上他主動幫我分擔(dān)點家務(wù)，我們吃完飯手拉著手散步，周末兩人一起去爬山，帶我去他同事家盆景店賞賞花草......
和孩子的關(guān)系。因為和老公的關(guān)系和諧了，家里整天其樂融融，兒子的皺眉自然而然沒了，也是整天笑呵呵的。我每次和他爸爸出去散步、爬山都要特意和兒子說一下，向他傳達一種我和你爸爸好著呢的信號。兒子更有安全感了，更能全然地做他自己了。因為我自己的成長，我現(xiàn)在的觀點也變了，我不再焦慮，我不再盯著兒子的學(xué)習(xí)，只要他健康快樂，降低對孩子的要求、相信孩子，孩子反而進步很大。
張老師，你是我生命中的貴人。遇到你，學(xué)習(xí)心靈成長，使我的全家發(fā)生了改變。今天是我四十歲生日，心想事成手冊、踐行手冊是我收到的最珍貴的生日禮物，我會認真做下去，我家會越來越幸福，我的人生會越來越精彩。
謝謝你，張老師！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給張老師的一封信9
敬愛的張老師：
您好！
因為寒假作業(yè)的原因，所以信發(fā)的有點遲了，請見諒！
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了，作為數(shù)學(xué)課代表的我，心里其實有許多話想對您說：首先，我要特別感謝您！因為在七年級前期，肯定會有有一些不適應(yīng)，再加上成績的競爭，我們心里其實也有很大的壓力！而在這時，您將“數(shù)學(xué)課代表”這個稱號給予了我，您不知道，這在當(dāng)時對我是一種多大的鼓勵！
其次，我還是要感謝您！在數(shù)學(xué)這個舞臺上，人才濟濟，而我算不上最好，只是中上等那一坨，而您卻放心和信任的'給予我課代表這個稱號，不管我在數(shù)學(xué)上有多大的問題和困難，您總會給予我很大的幫助，耐心給我講解，細心給我解答，老師，您才是我數(shù)學(xué)背后最大的后盾。
在數(shù)學(xué)課代表上，我認為我當(dāng)?shù)倪�蠻是稱職的，也是所有數(shù)學(xué)科代表中，最積極的那一個，雖然老師您可能看不出來，但其實我在班上是最關(guān)心數(shù)學(xué)的，不管是在數(shù)學(xué)有困難的時候，我總是會第一個挺身而出，在上一次去找老師和談數(shù)學(xué)中午利用時間時，我也是帶頭第一個。但老師，在有的時候，您卻總是誤解我，在上課活躍，我是想帶動班級積極性，在下課故意說笑，是想讓同學(xué)對數(shù)學(xué)提高樂趣，有事，也只是為了讓您笑一笑。
老師，同時我也想給你提一個建議，不要對同學(xué)太過于“兇殘”了，說笑雖是說笑，在有的時候，還是會傷及同學(xué)的內(nèi)心，如（陳俊儒）。
在下一學(xué)期里，我希望老師您和我們共同成長，共同成為老師和班級中的佼佼者！
您的學(xué)生：XXX
XXXX年XX月XX日
給張老師的一封信10
尊敬的張老師:
你好。
謝謝你對我的精心培養(yǎng)。雖然我現(xiàn)在要離開了，但你讓我意識到的幸福并沒有減少。
在七年級的第一次考試中，我考得不好，對自己失去了一些信心。知道之后，叫我去辦公室，給我拿個凳子坐下。我告訴你我的苦惱，告訴你我已經(jīng)為考試做好了充分準備，但是因為我太緊張，我寫錯了問題。你笑著說:我也能感受到你的努力。我認為如果你答錯了這個問題是很遺憾的，因為你太緊張。學(xué)習(xí)就是真正理解你所學(xué)到的東西。如果你真的理解錯了問題，并且在測試后達到100%，那么你就不會浪費測試時間。考試是一個不斷幫助你找出缺失和填補空缺的過程。這次考試是你下次考試的基礎(chǔ)。相信自己，繼續(xù)努力！我看著你笑了。我覺得這次考試教會了我如何正確學(xué)習(xí)。我并不沮喪，起身說:謝謝你！然后你帶我回到教室。你在辦公室前拍拍我的肩膀，笑著說，“來吧！
這是我第一次感受到老師對我的關(guān)心，也是你第一次讓我感到快樂！
我仍然記得八年級的那一天。因為我在課堂上公開反駁你，所以當(dāng)你去上晚自習(xí)時，你生氣地把我叫到屋頂上。這次你一定要譴責(zé)我！我膽怯地想。Xxx，你覺得你今天的表現(xiàn)怎么樣？你的聲音很低，但不要失去動力。我抬頭看著你，卻不知道你的表情。時間似乎就此結(jié)束。我看到你眼中的失望。我含著眼淚向你深深地鞠了一躬，說:張老師，對不起，我不該在課堂上反駁你，浪費大家的時間！你平靜地說:我今天打電話給你不是為了聽你道歉，而是想讓你明白，在公開反駁老師之后，老師會對你失去信心，對你的學(xué)習(xí)沒有好處。噙著淚水，我再也抑制不住激動的心情和內(nèi)疚的心。淚水浸濕了我的臉頰�！笆聦嵣�，我很高興你能反駁我，因為我能發(fā)現(xiàn)自己的缺點，告訴你你的做法是錯誤的，幫助你改正它，讓你學(xué)會更多做人的方法，”你說。
你的'話告訴我，你對我真的很好！我忍不住又哭了，并從心底對你說:謝謝你！你笑了！我也笑了。你讓我再次感到快樂！
八年級上學(xué)期結(jié)束后，我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。我離開的那天，我呆在你的辦公室里，拒絕離開。我哭著說我不想離開。你說:事實上，我也不希望你離開，但這次轉(zhuǎn)會是為了你更好的未來發(fā)展。作為老師，我們希望我們的學(xué)生有一個美好的未來。為了你好，我必須讓你離開！我不情愿而無助地看著你。摸摸我的頭，告訴我:在其他學(xué)校也要努力學(xué)習(xí)！
我大哭了一場！
上次我們見面時，你讓我再次感受到你給我的愛，讓我非常開心！
一起小小的快樂就是巨大的快樂。謝謝你讓我在幸福中成長！
祝:身體健康，萬事如意！
你的學(xué)生
日期
給張老師的一封信11
敬愛的張老師
好久不見了，您還好嗎？當(dāng)全縣綜合能力競賽后我獲得優(yōu)秀成績時，我又想到了您！此時，我懷著一份摯愛的心情向您寫信，是因為您教會了我：面對凡事要堅強，是因為您給予了我人世間最偉大的愛——老師對學(xué)生無私的關(guān)心與付出。
記得在六年級的時候，我們要面對的是全縣競賽，那次競賽確切的說是我們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)。所以不管是我們、還是您，都有一份莫名的緊張。但您卻鼓勵我們說：“你們要努力拼搏，在此次競賽中一展風(fēng)采，彰顯你們的能力和實力，把成功的腳印留在這次競賽中……”
您的話已刻在我們幾個競賽生心中，我們的心里已埋下了希望的種子！是的，要成功必須得努力——當(dāng)別人在操場上嬉戲時，您卻與我們一起在教室中演算、探究，您講的口干舌燥卻似乎沒有停下的感覺；當(dāng)別人在假期中與家人共享天倫時，您卻放棄了屬于自己的生活，依然與我們一起——揮灑汗水。
面對競賽如此大的壓力，有多少次，我想放棄，有多少次我想找回屬于自己的快樂。但——我不能，因為每每想起您對我們的付出，我便會放棄雜念，邁著堅定的步伐向前走去。
當(dāng)全縣競賽與我們近在咫尺的時候，您卻病倒了，我們勸你休息幾天，但您卻執(zhí)意不肯。那幾天我們是含淚聽著您的輔導(dǎo)的。是的，那是感恩的淚……
競賽的那天，您卻在病床上。我們發(fā)誓要用優(yōu)異的成績來報答您為我們的付出……但“天有不測風(fēng)云”，我們在信心滿滿的走上考場后，卻帶來的并不是那喜人的成績，而是——徹底的失敗。
記得，拿到成績單的時候，您驚呆了——我們竟然全軍覆沒了，就連所有老師都認為必定穩(wěn)拿勝券的我，也敗的一塌糊涂。您拿著成績單，把幾欲下口的早餐放下。我分明看到了您眼中的淚花——您竟然哭了。我們心情也十分沉重，幾欲淚下。我們都在心里默念著：對不住，老師……是的，這代表著您與我們付出的全部已成為浮云了。本來我們有著驚天動地的計劃，但——卻讓您失望了！
記得那天，您給了我們說了許多話，是的.，我們都明白：您為了我們，為了您的學(xué)生放棄了您多少個假期，甚至帶病輔導(dǎo)。著實讓我們感動……雖然，我們考試失敗了，但您讓我們明白了人世間那份真情。您則變成了我們心中最亮麗的一道風(fēng)景線，我們將永遠感謝您對我們的付出，永遠對您懷著一份感恩的心情。
如今，我已是一名中學(xué)生，我們又進行了全縣綜合能力競賽，我這一次——成功了。在別人的羨慕的眼神中——只有我明白有那么一位老師的付出才使我成功，那就是您……
老師，記憶中有您，生命中有您，面對人生不斷的挑戰(zhàn)我將會堅定地走下去……您是我生命中的最短的、最能讓人感恩的詩行！
祝
您工作順利，萬事如意！
您的學(xué)生：浩浩
20xx年4月12日
給張老師的一封信12
敬愛的張老師：
您好！
我是您的學(xué)生，謝謝您這幾年的關(guān)懷和教育，一轉(zhuǎn)眼，我們都快畢業(yè)了，但我的腦海里一直回憶這過去的一段時光！
從六年級上冊開始，你就教導(dǎo)我們：“要珍惜時間，時間很寶貴，在小學(xué)的時間已經(jīng)不多了�！睕]錯，我們的時間的確不多了，老師，我想對您說：“本來我們不熟的，在一年級時，您常在和我們一起玩耍，一點一點熟悉了起來，現(xiàn)在六年級了，我們已經(jīng)更加熟悉了，您對我們也很熟悉�！庇心惆榈倪@幾年，我感到很開心。大家都說，一位好老師的恩情可以讓學(xué)生感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌發(fā)，生長無不沐浴著您的陽光雨露。老師，老師，你為什么這是默默無聞呢？到了深夜，您還在幫我們改作業(yè)，老師我想說一句：“老師，您辛苦了”
語文課是我最喜歡的一節(jié)課，雖然我不愛發(fā)言，但是您卻讓我學(xué)會了發(fā)言，我漸漸的會發(fā)言，謝謝您，老師。老師，您有一顆愛生如子的心，把我們看做成您的兒子和女兒一樣，無時無刻的保護我們無微無至地關(guān)懷著我們，愛護著我們。學(xué)習(xí)好的同學(xué)，受到您的.鼓勵，繼續(xù)加油，而那些“壞同學(xué)”，卻總是讓你心煩，你不會責(zé)怪他們，而是用一個微笑，去化解他們那顆“貪玩的心”，老師您就像一棵大樹，熱的時候，會給我們乘涼，冷的時候，會給我們一個很溫暖的擁抱，老師您就像我們肚子里的蛔蟲，隨時隨地地關(guān)注著我們，因為，你有一雙火眼金睛。您就像路燈一樣照耀著我們，讓我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴪猿�。老師，你真的好偉大呀�?/p>
老師，老師，您辛苦了，放下手中的工作吧，讓我們來為你效勞，你為我們付出了那么多，該是我們回報您了，謝謝您老師，辛苦了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給張老師的一封信13
尊敬的張老師：
您好！
您是我進入高中的第一位班主任，相信也會是最后一位。臨近分班，您心中一定思緒萬千，我雖不能為您分擔(dān)些什么，但我愿將我心底的感受以這封信的形式向您訴說。
懷想第一次在公告欄上見到您的名字時，我想您一定是位儒雅的老師；當(dāng)我第一次見到您時，我想您上了年紀，應(yīng)該不會太負責(zé)；當(dāng)與您相處了兩個多月后，我又想您比其他老師更負責(zé)，更認真。在這短短的兩個多月里，我認識了您三次。
您從事教育工作多年，遇到過形形色色的.學(xué)生，像我這樣的一定數(shù)不勝數(shù)。雖然多年之后您不一定還會記得我，我也可能只是您生命中的一個過客，但我會永遠記住您，因為您將是與我奮戰(zhàn)三年的戰(zhàn)友。
在學(xué)習(xí)上，您總能準確找出我的缺點與不足，與我進行談話，每次與您交談我都能學(xué)到很多。關(guān)于選科，我依舊堅持初心，并不是因為某個人或某些事，而是因為您的一番話。如果能與您共同奮戰(zhàn)，希望我們都能堅持到最后的勝利。
您是一位負責(zé)盡職的老師，在學(xué)習(xí)時嚴肅認真，也能在閑暇時間里與我們共同歡笑。您是我見過最懂學(xué)生心思的老師，總能在適當(dāng)?shù)臅r機提出最有利的想法。
分班后，更多的新面孔將注入這個班級，更多的趣事即將發(fā)生，讓我們一起為夢想而努力拼搏。
此致，
敬禮！
您的學(xué)生：拜章婷
給張老師的一封信14
敬愛的張老師：
您好！最近身體可好嗎？
歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，我們成了即將畢業(yè)的的學(xué)生了。在將要離開母校，離開您和同學(xué)們的時刻，我的心情除了激動和對中學(xué)的向往，更多是難舍難分的依戀。
以往曾經(jīng)有好多次次想給你寫封信，但每次提起筆，咬著筆頭，卻不知從何下手。今天，滿腔的依戀，使我終于提起筆來給您寫著一封信。
老師，您辛苦了，雖然，我只跟您上了一年，但我知道，您為了我們這班的學(xué)生，嘔心瀝血，付出了多少心血和汗水埃有句俗語說：“一日為師，終生為父�！蔽矣X得這說的一點也不錯。記得有一次，您布置了一篇作文，當(dāng)您問道：“誰愿意自告奮勇，第一個來講臺上讀作文？”教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見，只見同學(xué)們都個個低下頭，雙手緊緊握著作文，這舉動是在告訴您“千萬別叫到我啊”。就連平時幾個積極發(fā)言的活躍分子也出奇的安靜了下來，我就更別說了，我的作文有些是參考了語文書上的，我害怕被老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)破綻，我的手好像是灌了鉛似的，硬是舉不起來，要是換做以前，我早就以迅雷不及掩耳之勢的速度把手舉了起來。也許是無意，也許是有意地想鍛煉鍛煉我。于是，您請了我、郭妍、趙碩、姜喆等幾位同學(xué)。當(dāng)時，我便心想：老師，我還沒準備好呢，你為什么叫我，一種怨恨慢慢升起，在讀時，我由于緊張害怕，我讀的每一個字，每一句話都像是從牙縫里擠出來的'，結(jié)結(jié)巴巴地。而在我的心里，早已是十五個吊桶打水——七上八下了。此時，老師您正在對我微笑，是您在微笑中的鼓勵使我的心漸漸地平靜了下來，說話也流利了，有條理了，有感情了，當(dāng)我讀完我的文章，回到座位時，老師，是您帶頭為我鼓起了掌。那一刻，我激動，我興奮，我此時的心情無法用言語來表達，之后，您當(dāng)著全班表揚了我，希望我繼續(xù)努力，老師，說真的，我對您的怨恨消失了，一種感激之情從內(nèi)心深處涌了上來。
在我心目中，老師，您是夏日里的清風(fēng)，您是冬日里的旺火……如果不是您對我的精心培育，我怎么會有今天的成績？正是您，在我失敗的時候鼓勵我，在我成功的時候贊許我，在我迷茫的時候為我在大海中指引正確的航程。
敬愛的張老師，回憶這一年和您在一起的快樂時光，有太多的事情值得我去回味，有太多的話想對您說，更有太多的感激想要跟您表達。千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
祝您生活愉快，工作順利，身體健康！
此致！
敬禮！
給張老師的一封信15
張老師：
您好！
收到您的來信，我很高興！
在信中您問我字練得怎么樣了。告訴您吧！我雖然沒獲什么獎，也沒參加什么比賽，更沒有參加書法班。但我寫得字比以前好多了！那是因為我每天放學(xué)以后都抽出一個小時來練字。我用自己的零花錢買了一支鋼筆，一本字帖和一個方格本。這些東西都是我練字時才用的。每天放學(xué)寫完作業(yè)以后，我就開始練字，每個字至少寫一行，有些難寫的字，我都寫完一行再寫一行，直到自己滿意為止。有一次，我的“藏”字怎么寫也寫不好，我就一行接著一行寫，寫了三篇才寫好！寫完之后，我一看表，加上“藏”字之前寫的.字，一共寫了兩個小時！
張老師，看了我寫的字，您看，我的字是不是比以前好多了。
祝您身體健康！
學(xué)生：尹天宇
20xx年11月19日
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