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    給張老師的一封信

    時(shí)間:2023-04-01 16:58:31 書(shū)信范文 投訴 投稿

    【薦】給張老師的一封信

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧,書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的給張老師的一封信,希望能夠幫助到大家。

    【薦】給張老師的一封信

    給張老師的一封信1

    親愛(ài)的張老師:

      你好!

      隨著心靈成長(zhǎng)課程的結(jié)束,心里充滿(mǎn)著對(duì)你的感激,有萬(wàn)般不舍,我是一月四號(hào)開(kāi)始走進(jìn)心靈成長(zhǎng)的課堂,這近九個(gè)月的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。我經(jīng)歷了痛苦期——成長(zhǎng)期——停滯期——飛躍期成長(zhǎng)過(guò)程。非常感謝你——張老師,你改變了我,也改變了我的家庭。

      一月四號(hào)走進(jìn)你成長(zhǎng)課堂時(shí),夫妻關(guān)系、親子關(guān)系都很糟糕,和老公幾天都不說(shuō)一句話(huà),兒子也一天到晚雙眉緊鎖,我甚至有點(diǎn)輕度抑郁。通過(guò)第二期心靈成長(zhǎng)的學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)夫妻關(guān)系、親子關(guān)系都有了很大的改善,當(dāng)?shù)诙谛撵`成長(zhǎng)結(jié)束,我感覺(jué)我的成長(zhǎng)有點(diǎn)停滯不前,甚至有反復(fù),于是我又走進(jìn)了第五期心靈成長(zhǎng)課堂。通過(guò)第五期心靈成長(zhǎng)課堂的學(xué)習(xí)我和我的家庭都發(fā)生了重大改變。

      和父母的關(guān)系,通過(guò)和父親、母親一次次的鏈接,不但和父親、母親的“結(jié)”一一解開(kāi)了,更感受到來(lái)自父親和母親的力量。對(duì)老公和兒子的諸多憤怒和不順眼也越來(lái)越少了。不瞞張老師,我和父親的鏈接兩期做了不少于二十次。由于對(duì)父母的原諒和理解(明白有的是他們?cè)鷳B(tài)家庭的問(wèn)題,他們已經(jīng)做到最好了),對(duì)公婆有的不理解的地方也一下子理解了。更重要的是對(duì)社會(huì)上原來(lái)不理解的人,一下子也理解、順眼了。比如,原來(lái)對(duì)有的被別人稱(chēng)為“小三”的人很有看法,可現(xiàn)在不了,我理解她們可能是原生態(tài)家庭問(wèn)題和不得已的苦衷,對(duì)她們心里也有一份尊重。

      和自己的關(guān)系,我在20xx年2月15日學(xué)習(xí)愛(ài)自己這一課之前還不知道有愛(ài)自己這回事。上個(gè)月也經(jīng)歷了崗位調(diào)動(dòng),假如沒(méi)學(xué)習(xí)愛(ài)自己,我可能還在抱怨中,因?yàn)閷W(xué)習(xí)了愛(ài)自己,我沒(méi)有抱怨,而是更加溫柔地對(duì)待自己關(guān)愛(ài)自己,內(nèi)心變得越來(lái)越淡定,很快從痛苦中走出來(lái)了。因?yàn)槎脨?ài)自己,我也能接納自己,從而能接納老公和孩子了。因?yàn)閻?ài)自己,我能分清界限,我輕松了,老公孩子也輕松了。因?yàn)閻?ài)自己我能接住老公的負(fù)面情緒并化解掉,家里能長(zhǎng)期保持快樂(lè)。因?yàn)閻?ài)自己,我覺(jué)得自己是有價(jià)值的,是值得被愛(ài)的,我值得擁有我想要的。

      和愛(ài)人的關(guān)系。通過(guò)大半年心靈成長(zhǎng)的學(xué)習(xí),我和愛(ài)人的關(guān)系由對(duì)抗期已進(jìn)入了親情期,更確切的'應(yīng)該是親情期加戀愛(ài)期。因?yàn)槲医邮芰俗约旱膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所以我也能接受老公的一切,我對(duì)自己說(shuō):他就是這樣一個(gè)人,有很多優(yōu)點(diǎn),偶爾也有點(diǎn)缺點(diǎn)。這樣也挺好的。其實(shí)一個(gè)月前我就試著每天發(fā)現(xiàn)老公、孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn),長(zhǎng)期下來(lái)覺(jué)得老公越來(lái)越好了,偶爾的小缺點(diǎn),自己會(huì)對(duì)自己說(shuō),這小事不算個(gè)事兒,沒(méi)有人十全十美。因?yàn)槲疑倭酥肛?zé)和評(píng)判,老公的指責(zé)和評(píng)判也少了。家里的事,我基本要問(wèn)下他再做決定,一改以前都不和他商量自己決定好直接告訴他結(jié)果的壞毛病。每天晚上他主動(dòng)幫我分擔(dān)點(diǎn)家務(wù),我們吃完飯手拉著手散步,周末兩人一起去爬山,帶我去他同事家盆景店賞賞花草......

      和孩子的關(guān)系。因?yàn)楹屠瞎年P(guān)系和諧了,家里整天其樂(lè)融融,兒子的皺眉自然而然沒(méi)了,也是整天笑呵呵的。我每次和他爸爸出去散步、爬山都要特意和兒子說(shuō)一下,向他傳達(dá)一種我和你爸爸好著呢的信號(hào)。兒子更有安全感了,更能全然地做他自己了。因?yàn)槲易约旱某砷L(zhǎng),我現(xiàn)在的觀(guān)點(diǎn)也變了,我不再焦慮,我不再盯著兒子的學(xué)習(xí),只要他健康快樂(lè),降低對(duì)孩子的要求、相信孩子,孩子反而進(jìn)步很大。

      張老師,你是我生命中的貴人。遇到你,學(xué)習(xí)心靈成長(zhǎng),使我的全家發(fā)生了改變。今天是我四十歲生日,心想事成手冊(cè)、踐行手冊(cè)是我收到的最珍貴的生日禮物,我會(huì)認(rèn)真做下去,我家會(huì)越來(lái)越幸福,我的人生會(huì)越來(lái)越精彩。

      謝謝你,張老師!

    寫(xiě)信人:xxx

      20xx年x月x日

    給張老師的一封信2

    敬愛(ài)的張老師:

      良師益友,可以給你自信,無(wú)微不至的關(guān)心,可以在你遇到困難時(shí)毫不猶豫地上前伸出手幫助你,我的啟蒙老師——張老師,您就是我的良師。

      您就猶如那及時(shí)雨,而我們則是干枯的小苗,在我們幾乎完全絕望之際,您突然到來(lái),給了我們鼓勵(lì),給予信心;您就猶如那辛勤的園丁,而我們則是柔弱的花兒,在我們遇到打擊之時(shí),您突然伸出援手,給我們力量,給予幫助。

      記得我剛上一年級(jí)時(shí),走進(jìn)陌生的大門(mén),走進(jìn)陌生的環(huán)境。我只能依偎在家人身旁,跟著家人毫無(wú)頭緒的向前走。這時(shí),迎面走來(lái)了一位老師。她,就是您——張老師。您拉著我,走進(jìn)一(4)班。當(dāng)家人的身影漸漸遠(yuǎn)去時(shí),我急得快要哭出來(lái)了。是您,安慰了我,讓我平靜了下來(lái)。

      在以后的日子中,您的數(shù)學(xué)課是我最期盼的。那時(shí)的數(shù)學(xué)課,并不像現(xiàn)在這般難。黑板上那一個(gè)個(gè)陌生的數(shù)字,在您的講解上,我知道了誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友。在后來(lái)的數(shù)學(xué)課上,我更努力的聽(tīng)講了。

      可在下學(xué)期的時(shí)候,我轉(zhuǎn)學(xué)了,離開(kāi)了才剛剛熟悉的校園、朋友、您,我又要重新開(kāi)始熟悉新的環(huán)境了。

      不過(guò)到了三年級(jí),我又轉(zhuǎn)來(lái)了這里。幸運(yùn)的又和您見(jiàn)了面。雖然以前的`一(4)班變成了三(2)班,可只要看見(jiàn)您,我就又熟悉了許多。

      后來(lái)出于您對(duì)我的信任,您讓我負(fù)責(zé)檢查班上同學(xué)們的紅領(lǐng)巾胸卡佩戴情況,雖然這個(gè)職位并不怎么大,可我卻立志要當(dāng)好這個(gè)官,因?yàn)檫@是您對(duì)我的信任!剛開(kāi)始的日子,我認(rèn)真負(fù)責(zé),每個(gè)人都不放過(guò)?蛇^(guò)了些日子,我就不再那么敬業(yè)了,馬馬虎虎,覺(jué)得應(yīng)付應(yīng)付得了,何必那么認(rèn)真呢?

      您看見(jiàn)我很不負(fù)責(zé),又看見(jiàn)班上有很多人都沒(méi)戴,就嚴(yán)肅的批評(píng)了我,我不斷的自責(zé),為什么自己這么不敬業(yè)呢?

      再過(guò)兩個(gè)月,我就要離開(kāi)校園、離開(kāi)同學(xué)、離開(kāi)您了,我不禁有些悲傷,因?yàn)槟鸀槲覀兇蠹也偎榱诵模冻隽藷o(wú)數(shù)心血,現(xiàn)在回想起以往種種惹您生氣的事,我很后悔、自責(zé)。我知道您為我做了太多太多,我無(wú)以為報(bào),也只能在以后這兩個(gè)月里,請(qǐng)您放心,我一定不再惹您生氣了!

      祝您

      天天開(kāi)心

      您的學(xué)生xxx

    給張老師的一封信3

    敬愛(ài)的張老師:

      您好!

      已經(jīng)三年過(guò)去了,在這三年里,我常常想念您,不知您還記不記得我?我是小云。張老師,我有許多許多的話(huà)要對(duì)您說(shuō)。

      張老師,當(dāng)我的信送到您的手里時(shí),您一定會(huì)拿起信仔細(xì)端詳,然后會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō):“讓我猜猜,是哪只‘小鳥(niǎo)’寄來(lái)的信?”

      您教育的學(xué)生是那么多,真是“桃李滿(mǎn)天下”!您也許已經(jīng)想不起我了,但我還是清清楚楚地記著您的樣子:高高的個(gè)子,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,還有您那慈祥的臉,您那溫暖的大手,讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。

      張老師,您還記得我嗎?上一年級(jí)的時(shí)候,我的字寫(xiě)得很丑,第一次作業(yè)您就叫我重寫(xiě)?晌抑貙(xiě)之后,字還是寫(xiě)得很丑,您決定讓我練字。我非常害怕我給您的印象不好,這樣您會(huì)說(shuō)我笨的?赡鷽](méi)有,您從橫豎撇捺的寫(xiě)法,到字的'大小、結(jié)構(gòu),一步一步、耐心地教我。當(dāng)我遇到很難寫(xiě)的字時(shí),您就把著我的手教我寫(xiě)。此時(shí)此刻,讓我感受到了您那大手的溫暖。您為了我?guī)臀揖毢米,?jīng)常陪我到很晚。如果沒(méi)有您耐心地教導(dǎo),我能寫(xiě)一手漂亮的字嗎?每當(dāng)別人夸我字寫(xiě)得好的時(shí)候,我就會(huì)感到自豪,因?yàn)檫@都是您的功勞!

      張老師,同時(shí)我很敬佩您的高尚品德。不知您還記不記得那件事情?有一天,一個(gè)比我大的六年級(jí)名叫李丹丹的女孩到學(xué)校的小河邊洗手,小河邊的石頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔,非;徊恍⌒木蜁(huì)滑倒。李丹丹沒(méi)留心滑了一跤,掉進(jìn)了小河里。恰巧,當(dāng)時(shí)張老師您看到了這一危險(xiǎn)的情況,您不顧自己年老的身體,毫不猶豫地跳進(jìn)河里,把李丹丹從水里救了上來(lái),李丹丹才脫離了危險(xiǎn)。張老師,您這種高尚的品德讓我感動(dòng),使我難忘。如今,每當(dāng)我再看到李丹丹的笑臉時(shí),就會(huì)想起您奮不顧身地跳水救她的畫(huà)面。

      親愛(ài)的張老師,回顧過(guò)去,在我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中,每一點(diǎn)進(jìn)步都是您少不了的教導(dǎo),您汗水的澆灌,任何一個(gè)收獲都是您心血的培育。張老師,我忘不了您的身影,更忘不了您對(duì)我的教誨,我會(huì)運(yùn)用今天學(xué)的知識(shí)、本領(lǐng)為祖國(guó)的明天去描繪,讓我們中國(guó)永遠(yuǎn)強(qiáng)盛。

      最后,祝您身體健康,工作順利,笑口常開(kāi),生活美美滿(mǎn)滿(mǎn)!

      您的學(xué)生 趙文璇

      20xx年6月

    給張老師的一封信4

    敬愛(ài)的張老師:

      您好!

      時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間我認(rèn)識(shí)您已經(jīng)四年了!

      記得我剛跨進(jìn)學(xué)校時(shí),內(nèi)心對(duì)新環(huán)境充滿(mǎn)了恐懼,是您讓我放松了緊張的心情。不知為什么?上您的課,四十分鐘好似四分鐘那么短暫,我總是聽(tīng)不夠。

      您博學(xué)多才,好似一本百科全書(shū)。記得有一次計(jì)算機(jī)老師臨時(shí)有事,沒(méi)能為我們上課,您向一位同學(xué)借了一本計(jì)算機(jī)書(shū),為我們出神入化地講解起來(lái),我們?cè)谀难普T之下,不斷在知識(shí)的海洋中漫游著,開(kāi)闊著眼界,并不斷尋找正確答案,正當(dāng)我們聽(tīng)得專(zhuān)心致志之時(shí),突然間下課鈴“叮零零……”響了起來(lái),大家意猶未盡。

      您還經(jīng)常不厭其煩地給我們講解困惑,好似一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,同學(xué)們提出一些千奇百怪的問(wèn)題,您總是幫我們逐一解開(kāi)心中的`謎團(tuán)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們都對(duì)您充滿(mǎn)了崇拜!

      老師,您在我生病的時(shí)候,就像媽媽一樣愛(ài)著我,關(guān)心我。記得上周我的腿受傷了,您知道了,特別心疼地對(duì)我說(shuō):“你今天中午放學(xué)時(shí)背上書(shū)包,下午在家好好休息,有時(shí)間還要認(rèn)真預(yù)習(xí)明天的功課。”

      老師,您經(jīng)常給我們講做人的道理,要好好學(xué)習(xí),如何逃避壞人,如何控制自己的脾氣。您告訴我們做任何事都要有計(jì)劃有規(guī)律,干任何事都必須輕拿輕放,還告訴我們學(xué)習(xí)是自己的事情,不要為了得到別人的贊揚(yáng)去做。

      您的眼神有時(shí)候溫柔,有時(shí)候嚴(yán)厲。您那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛告訴我,對(duì)的,就是對(duì)的,錯(cuò)誤的就是錯(cuò)誤的,即使是改正過(guò)來(lái)了,也會(huì)像籬笆上的釘子一樣拔掉了,卻留下一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的洞。

      謝謝您老師,您是我人生路上的明燈,引領(lǐng)我不斷進(jìn)步!

      祝您

      健康美麗

    給張老師的一封信5

    敬愛(ài)的張老師:

      您好!

      時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。我們即將小學(xué)畢業(yè),即將告別了美麗的校園、告別朝夕相處的老師和同學(xué)們心中就涌起深深的眷戀之情。在這離別的時(shí)刻,我想和您談?wù)勑睦镌?huà)。

      您是一位善解人意、關(guān)心他人的老師,在同學(xué)眼里您不僅是一位好老師,還是我們的朋友">好朋友。

      您還記得嗎?您剛來(lái)教我們的時(shí)候,我們都不愛(ài)看課外書(shū)。是您從自己家中帶來(lái)了許多書(shū),有《中外名著》、楊紅櫻、曹文軒的書(shū)……帶給我們看。您那時(shí)帶著幽默的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“這些都是好書(shū),只要一摸就可一占上它的知識(shí)!蹦梦覀児笮Γβ曔^(guò)后,我們都十分珍惜您帶給我們看的每一本書(shū)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的。因?yàn)槲覀儬?zhēng)取機(jī)會(huì),所以機(jī)會(huì)才會(huì)光顧我們。

      漸漸地我們愛(ài)上了書(shū)。您便不在借給我們,而是讓我們自己擁有一套書(shū),從那開(kāi)始,您每當(dāng)看到有什么好書(shū),總是第一個(gè)想到我們,要帶給我們看。

      孩子都有愛(ài)玩的天性,我們也不例外。那天,我們正在上課,窗外卻飄起了鵝毛般的大雪,大片大片的花">雪花從空中飄下來(lái),別提多美了,不一會(huì)兒,樹(shù)上、操場(chǎng)上全都白了,我們還哪有心思學(xué)習(xí)呀!心早就飛到外面去了,您看出了我們的心思,就對(duì)我們說(shuō):“瞧!外面的'雪下的多大呀!我被它引得無(wú)法上課,相信你們的心早就飛出去了,我們就出去和它一起玩吧!”“耶”同學(xué)們一起歡呼,您帶我們從下操場(chǎng),和我們一起打雪仗、堆雪人,我們玩得那個(gè)叫高興呀!您沒(méi)布置我們寫(xiě)作文,可是細(xì)心的同學(xué)們都寫(xiě)了作文,他們把作文寫(xiě)的生動(dòng)、形象,還有好幾篇作文上了電腦,我們都非常感謝您。

      是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您和我們一起參加雛鷹假如小隊(duì)活動(dòng)……您讓我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡快和幸福。這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們都不會(huì)忘記的。

      七月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往。在這離別的時(shí)刻,敬愛(ài)的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲;我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下,讓您在睡夢(mèng)中也能感受的我們熾熱的心跳;我們要把美好的回憶存在您的大腦里,讓您無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到我們的存在。

      我們向小鳥(niǎo)滿(mǎn)懷美好的理想,想著藍(lán)天自由的飛翔!

      敬愛(ài)的老師,等到我們成為祖國(guó)的棟梁,大家再來(lái)母校相聚,再來(lái)看望我們的老師,道一聲:“老師我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望!”

      祝您:身體健康!工作順利!

      您的學(xué)生:江燁亞

      20xx年6月1日

    給張老師的一封信6

    尊敬的張老師:

      你好。

      謝謝你對(duì)我的精心培養(yǎng)。雖然我現(xiàn)在要離開(kāi)了,但你讓我意識(shí)到的幸福并沒(méi)有減少。

      在七年級(jí)的第一次考試中,我考得不好,對(duì)自己失去了一些信心。知道之后,叫我去辦公室,給我拿個(gè)凳子坐下。我告訴你我的苦惱,告訴你我已經(jīng)為考試做好了充分準(zhǔn)備,但是因?yàn)槲姨o張,我寫(xiě)錯(cuò)了問(wèn)題。你笑著說(shuō):我也能感受到你的努力。我認(rèn)為如果你答錯(cuò)了這個(gè)問(wèn)題是很遺憾的,因?yàn)槟闾o張。學(xué)習(xí)就是真正理解你所學(xué)到的東西。如果你真的理解錯(cuò)了問(wèn)題,并且在測(cè)試后達(dá)到100%,那么你就不會(huì)浪費(fèi)測(cè)試時(shí)間。考試是一個(gè)不斷幫助你找出缺失和填補(bǔ)空缺的過(guò)程。這次考試是你下次考試的基礎(chǔ)。相信自己,繼續(xù)努力!我看著你笑了。我覺(jué)得這次考試教會(huì)了我如何正確學(xué)習(xí)。我并不沮喪,起身說(shuō):謝謝你!然后你帶我回到教室。你在辦公室前拍拍我的肩膀,笑著說(shuō),“來(lái)吧!

      這是我第一次感受到老師對(duì)我的關(guān)心,也是你第一次讓我感到快樂(lè)!

      我仍然記得八年級(jí)的那一天。因?yàn)槲以谡n堂上公開(kāi)反駁你,所以當(dāng)你去上晚自習(xí)時(shí),你生氣地把我叫到屋頂上。這次你一定要譴責(zé)我!我膽怯地想。Xxx,你覺(jué)得你今天的表現(xiàn)怎么樣?你的聲音很低,但不要失去動(dòng)力。我抬頭看著你,卻不知道你的表情。時(shí)間似乎就此結(jié)束。我看到你眼中的失望。我含著眼淚向你深深地鞠了一躬,說(shuō):張老師,對(duì)不起,我不該在課堂上反駁你,浪費(fèi)大家的'時(shí)間!你平靜地說(shuō):我今天打電話(huà)給你不是為了聽(tīng)你道歉,而是想讓你明白,在公開(kāi)反駁老師之后,老師會(huì)對(duì)你失去信心,對(duì)你的學(xué)習(xí)沒(méi)有好處。噙著淚水,我再也抑制不住激動(dòng)的心情和內(nèi)疚的心。淚水浸濕了我的臉頰!笆聦(shí)上,我很高興你能反駁我,因?yàn)槲夷馨l(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),告訴你你的做法是錯(cuò)誤的,幫助你改正它,讓你學(xué)會(huì)更多做人的方法,”你說(shuō)。

      你的話(huà)告訴我,你對(duì)我真的很好!我忍不住又哭了,并從心底對(duì)你說(shuō):謝謝你!你笑了!我也笑了。你讓我再次感到快樂(lè)!

      八年級(jí)上學(xué)期結(jié)束后,我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。我離開(kāi)的那天,我呆在你的辦公室里,拒絕離開(kāi)。我哭著說(shuō)我不想離開(kāi)。你說(shuō):事實(shí)上,我也不希望你離開(kāi),但這次轉(zhuǎn)會(huì)是為了你更好的未來(lái)發(fā)展。作為老師,我們希望我們的學(xué)生有一個(gè)美好的未來(lái)。為了你好,我必須讓你離開(kāi)!我不情愿而無(wú)助地看著你。摸摸我的頭,告訴我:在其他學(xué)校也要努力學(xué)習(xí)!

      我大哭了一場(chǎng)!

      上次我們見(jiàn)面時(shí),你讓我再次感受到你給我的愛(ài),讓我非常開(kāi)心!

      一起小小的快樂(lè)就是巨大的快樂(lè)。謝謝你讓我在幸福中成長(zhǎng)!

      祝:身體健康,萬(wàn)事如意!

      你的學(xué)生

    日期

    給張老師的一封信7

    親愛(ài)的張老師:

      你好!

      星期二,是報(bào)名的日子,在每個(gè)同學(xué)眼里,又能看到喬老師了,可是,是一位看著嚴(yán)厲的老師,第一眼的感覺(jué)她很聰明,不然怎么會(huì)是老師呢。

      開(kāi)學(xué)的第一天,您讓我們保持安靜、坐姿端正,您對(duì)我們說(shuō)了一句話(huà),那就是:“讓別人因?yàn)槲覀兊?存在而感到幸福!”這句話(huà)深深的打動(dòng)了我,讓我想到一句話(huà):好的開(kāi)始是成功的一半。

      我覺(jué)得您的方法很獨(dú)特,就連一篇課文,我一早晨就快會(huì)背了。

      您很關(guān)心我們這個(gè)整體,因?yàn)槔蠋煹哪樁际菍W(xué)生掙的,所以我們要聽(tīng)您的話(huà),不然會(huì)給您丟臉的。但是我覺(jué)得您這個(gè)老師的文化知識(shí)一定很好,教出來(lái)的學(xué)生可能很優(yōu)秀吧。

      您很了解我們,因數(shù)您知道我們很愛(ài)讀書(shū),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),書(shū)就像我們的食物一樣,書(shū)里也是一些知識(shí),比如幽默的話(huà)語(yǔ),好的成語(yǔ)等等......

      但是我覺(jué)得您的作文要求太高了,我們以前的老師要求我們,希望您能給我們減少點(diǎn)壓力。

      祝您新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,工作順利!

      吳曉菱

    日期

    給張老師的一封信8

    敬愛(ài)的張老師:

      您好!

      真是光陰似箭,一晃,您已教了我近六年。這六年,我真像做了一場(chǎng)大美夢(mèng),直至夢(mèng)快醒了,才猛然醒悟,懂得珍惜;我又像在成長(zhǎng)的搖籃里幸福生活了六年,您用慈母般的情懷呵護(hù)、教育我,用豐富的知識(shí)灌溉我。以前,我一直在您的陽(yáng)光下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,從未想過(guò)這樣的.美好會(huì)有盡頭。如今,我才感受到了將和您離別的眷戀與不舍……此時(shí)此刻,我心中縱有千言萬(wàn)語(yǔ),喉嚨里卻像被堵住了一樣,只能真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):張老師,謝謝您!

      張老師,謝謝您在這六年里對(duì)我的悉心照顧,讓我這顆小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng);謝謝您對(duì)我的淳淳教導(dǎo),讓我這只小燕子終于飛上了陽(yáng)光大道;謝謝您無(wú)私的給予了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我這條小船在知識(shí)的海上揚(yáng)帆起航…… 您還記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我不顧您的勸說(shuō),執(zhí)意要把您比作我的媽媽嗎?當(dāng)時(shí)的我天真無(wú)知,只知道堅(jiān)持己見(jiàn),還有些任性,堅(jiān)決不聽(tīng)您的建議,和您較起了真,真不好意思。可您至今在我心中仍如我的第二位母親一般,您和我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也被我記在心頭:一年級(jí)時(shí),您為我寫(xiě)字速度慢,一點(diǎn)作業(yè)常做到很晚而著急,不僅時(shí)常督促我,還請(qǐng)我的媽媽一塊兒幫我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。二年級(jí)時(shí),您在雨天送我回家,您把雨傘舉在我的上方,結(jié)果我安然無(wú)恙,您卻感冒了。三年級(jí)時(shí),您告訴我要努力學(xué)習(xí),戒驕戒躁。四年級(jí)時(shí),因我媽媽要在學(xué)校開(kāi)會(huì),所以她請(qǐng)您照顧我一會(huì)兒,您怕我肚子餓,便用自己的錢(qián)讓我買(mǎi)面包充饑。五年級(jí)時(shí),您體貼我參加舞蹈隊(duì)辛苦,對(duì)我十分寬容。六年級(jí)時(shí),您為了讓我不再緊張,專(zhuān)門(mén)找我談話(huà)、為我解壓……張老師,謝謝您!

      我知道,您一定是認(rèn)為自己只是個(gè)普普通通的老師,您并不在意拋頭露臉的事?赡绬幔磕谖倚闹幸殉蔀閭ゴ蟮睦蠋,您教書(shū)已近20年了,您有一套很好的教學(xué)方法,培育出了很多好學(xué)生,盡職盡責(zé),甚至還在前年因長(zhǎng)時(shí)間批改作業(yè)而得了腰間盤(pán)突出。我就快畢業(yè)了,我知道,以考取一所好的中學(xué)來(lái)報(bào)答您是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但我一定會(huì)努力的。

      祝您身體健康,桃李滿(mǎn)天下!

      您的學(xué)生:張燕娟

      3月28日

    給張老師的一封信9

    敬愛(ài)的老師:

      您好!

      老師,首先我要謝謝您,因?yàn)槭悄虝?huì)我們知識(shí);是您,為了我們?nèi)找共賱;是您,告訴我們道理。

      老師,您還記得嗎?我上大班那年,您把積木倒在桌子上,讓我們盡情的玩耍。有的拼城堡,有的拼機(jī)器人,有的拼飛機(jī)。而我,則手忙腳亂,不知拼什么。您好像看出了我的心思,走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):"你要發(fā)揮想象,你喜歡什么,就拼什么,不要學(xué)他們,要堅(jiān)持自己,明白嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭,按照老師的話(huà),一步一步來(lái),果真,我拼成了一個(gè)完美無(wú)缺的槍。當(dāng)時(shí),我玩的`盡興,老師收積木時(shí),發(fā)現(xiàn)少一個(gè),就問(wèn):”誰(shuí)拿了積木?“我很緊張,生怕老師罵我。終于,我鼓起勇氣,站了出來(lái),說(shuō):”是我!袄蠋熜χ鴮(duì)我說(shuō):”勇于承擔(dān)是好孩子!

      老師,現(xiàn)在我想對(duì)您說(shuō),謝謝您,老師,您對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我說(shuō)的道理,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

      您的學(xué)生:

      日期:

    給張老師的一封信10

    尊敬的張老師

      您好!

      踏入初中的大門(mén),把我?guī)нM(jìn)班集體的是您,給我鼓勵(lì)的還是您!剛開(kāi)始,學(xué)習(xí)還算是可以的,可誰(shuí)料到,還沒(méi)有堅(jiān)持到一學(xué)期,我就已經(jīng)打退堂鼓了,完全失去了自信心。成績(jī)是一落千丈!

      每當(dāng)我進(jìn)辦公室,您與我談話(huà)時(shí),都會(huì)提起成績(jī),我十分的懊惱、自責(zé),我有時(shí)會(huì)想:老師給我一次次的希望,我卻帶給老師的是一次次的失望……

      昨天下午,您讓我們小組長(zhǎng)去您辦公室,您又說(shuō)起了我的成績(jī),我可是組長(zhǎng)呀,竟沒(méi)有給組員起到帶頭作用!我十分的懊悔自己的所作所為,為什么我如今不能回到剛進(jìn)入學(xué)校的那個(gè)天真爛漫的我?

      張老師,您含辛茹苦的教我們豐富的知識(shí),我卻辜負(fù)了您對(duì)我的期望;但我相信自己,從現(xiàn)在開(kāi)始,把失去的所有彌補(bǔ)回來(lái),這次的考試,我一定要拿一個(gè)優(yōu)異的.成績(jī)回來(lái)!請(qǐng)您相信我!

      也許,您會(huì)認(rèn)為這只是我的片面之詞,也許,您認(rèn)為這只是一種解說(shuō)。不,絕對(duì)不是,通過(guò)這些天的努力,我也想了很多,過(guò)去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許您認(rèn)為有價(jià)值,可是,失去的往往不可能再回來(lái)了,我一定要把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì),好好的去學(xué)習(xí)……

      這也許是我第一次給您寫(xiě)信吧!但這些全部都是我發(fā)自?xún)?nèi)心的真心話(huà)!請(qǐng)您相信我!。

      祝您

      身體健康

      萬(wàn)事如意

    給張老師的一封信11

    敬愛(ài)的張老師

      您好!

      四年級(jí)上學(xué)期過(guò)去了,期末考試,我們班語(yǔ)文取得了優(yōu)異成績(jī),我們都非常高興。這成績(jī)離不開(kāi)您耐心、細(xì)心地教導(dǎo)。

      張老師,您知道嗎?您剛開(kāi)始給我的印像是和藹可親、平易近人的?墒,自從您布置了每周要寫(xiě)作文這項(xiàng)作業(yè)后,我對(duì)您的有了很大的看法,我甚至都有點(diǎn)不怎么喜歡您了。因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間我腦子里縈繞的全部都是:作文、作文、作文...... 到底該怎么寫(xiě)呢?

      一次語(yǔ)文課上,您對(duì)我們說(shuō):寫(xiě)作文就像蓋房子。我們剛開(kāi)始寫(xiě)的作文就是一棟毛坯房,要經(jīng)過(guò)裝修,再經(jīng)過(guò)精心地裝飾,最終變成一個(gè)精美、舒適的好房子。作文是寫(xiě)出來(lái)的`,好作文卻是修改出來(lái)的。我慢慢明白了自己以前作文為什么怎么看都不怎么通順,原來(lái)是沒(méi)有再去修改。在您的指導(dǎo)下,我成功地寫(xiě)出了幾篇作文。其中《給媽媽的一封信》這篇作文被登上我們班第一期周報(bào)。那幾天,我高興得臉上始終洋溢著幸福的笑容。接著又被您推薦到中外作家網(wǎng)上,還獲得了第一筆稿費(fèi)。我高興得簡(jiǎn)直是無(wú)法形容,寫(xiě)作原來(lái)這么有意思啊。再后來(lái)又被選刊到東華小學(xué)總第87期校報(bào)上。此時(shí)我的心情非常高興,我的名字被一萬(wàn)多名的讀者認(rèn)識(shí)了啊,我非常地自豪。

      其實(shí)我寫(xiě)作文時(shí)還有一點(diǎn)小小的曲折,當(dāng)時(shí)我馬馬虎虎、敷衍了事隨便寫(xiě)了一篇作文。爸爸看見(jiàn)我寫(xiě)得如此糟糕,就不留情面地地撕毀,問(wèn)我:“你覺(jué)得為什么老師會(huì)在期中考試后讓你們寫(xiě)給媽媽一封信呢?”我琢磨著爸爸的話(huà)中之意,說(shuō)來(lái)也奇怪,思路竟?jié)u漸清晰了,于是有了我《給媽媽的一封信》這篇作文。誰(shuí)知這篇作文居然被多次選刊。讓我更加喜歡寫(xiě)作文了。

      張老師,現(xiàn)在我總算明白您的良苦用心了。您辦周報(bào)是為了讓我們的寫(xiě)作水平慢慢提高。您把我們的作文推薦登上中外作家網(wǎng),是為了激發(fā)我們的寫(xiě)作熱情。您創(chuàng)建“愛(ài)在寫(xiě)作”這個(gè)平臺(tái)是為了讓我們愛(ài)上寫(xiě)作。您為了我們不辭勞苦、無(wú)怨無(wú)悔。以后我要愛(ài)上寫(xiě)作,打好基礎(chǔ),以后全是開(kāi)心的日子。

      現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)我因您布置我們寫(xiě)作文還埋怨您,真是不應(yīng)該啊。張老師,你為了我們,付出得太多太多了。我寫(xiě)作上的進(jìn)步離不開(kāi)你的付出!老師,您辛苦了!

      祝您身體健康!萬(wàn)事如意!

      您的學(xué)生 xxx

      20xx年xx月xx日

    給張老師的一封信12

    親愛(ài)的張老師:

      您好!

      光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)的下半學(xué)期馬上就要開(kāi)始了,回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我似乎有很多很多的話(huà)要對(duì)您說(shuō),卻又不知從哪兒說(shuō)起。

      記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里來(lái)的時(shí)候,這里的環(huán)境對(duì)于我來(lái)講是那么的陌生,是您讓同學(xué)們多多幫助我,關(guān)心我,我很感動(dòng);當(dāng)我不小心絆倒時(shí),您每次都要扶我起來(lái),并且還溫柔的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事吧,那里摔疼了,需不需要去醫(yī)務(wù)室呀?”當(dāng)我看到您溫柔的眼光時(shí),很感動(dòng);當(dāng)我有不懂得問(wèn)題時(shí),您都會(huì)耐心地給我講解;當(dāng)我每次字寫(xiě)得不漂亮的時(shí)候,您和藹地說(shuō):“字要寫(xiě)的好看一點(diǎn)哦,這樣考試會(huì)加分的哦。”當(dāng)我寫(xiě)字、練字的時(shí)候,坐姿不正確時(shí),您會(huì)輕輕地拍拍我的后背說(shuō):“要長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的小姑娘吆!”當(dāng)我看到您那甜美的笑容時(shí),我很感動(dòng)。

      張老師,您一直關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),是您讓我學(xué)到了很多知識(shí),教我明白了很多做人的道理。老師,您就像辛勤的園丁,精心的培育著我;您就像燃燒的蠟燭,無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己,卻照亮了我。您的'教誨我將牢記一生,您的關(guān)懷將陪伴著我走過(guò)人生的舞臺(tái)。讓我衷心的對(duì)您說(shuō):“張老師,您辛苦了,謝謝您!”

      在新的學(xué)期里,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望,好好努力,爭(zhēng)取下一學(xué)期考出好成績(jī)。

      敬祝:

      工作順利,身體健康,永遠(yuǎn)年輕漂亮!

      您的學(xué)生: 孫梁惠

      20xx年2月15日

    給張老師的一封信13

    敬愛(ài)的張老師:

      您好!

      時(shí)間過(guò)的可真快,眼看就要小學(xué)畢業(yè)了,回想起剛邁進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,都覺(jué)得仿佛就在昨天,在這所學(xué)校里,我們一起度過(guò)了很多日子,有開(kāi)心也有失望,有歡笑也有惆悵,在不久的將來(lái),我將邁出小學(xué)的小門(mén),步入初中,很多話(huà)我一直沒(méi)有說(shuō),并不是我不懂事,更多的時(shí)候我害怕,怕您說(shuō)我不懂事,怕別人笑我幼稚,怕我的語(yǔ)文學(xué)的不好,表達(dá)能力差,但是這些話(huà)我今天不得不說(shuō),因?yàn)榻裉斓奈也辉俸ε逻@些了。

      我想說(shuō),我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?qū)懸环庑沤o您,向您說(shuō)一句:對(duì)不起。請(qǐng)您原諒我,原諒我的幼稚和任性,原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然,原諒我明明是自己貪玩,沒(méi)有背好課文,卻找來(lái)那么多借口逃避錯(cuò)誤。請(qǐng)您原諒您的學(xué)生,好嗎?

      我想說(shuō),您其實(shí)并沒(méi)有真的生氣吧,那些責(zé)備的話(huà),都是為了能讓我們這些調(diào)皮的學(xué)生,能在上課的時(shí)候多學(xué)到一些東西,能夠在將來(lái)的一天成為家人的驕傲,對(duì)嗎?

      我想說(shuō),在我們這些不聽(tīng)話(huà)的孩子身上,您傾注了太多的心血和精力,而我只是您眾多學(xué)生之中,默默無(wú)聞的一個(gè)。也許再過(guò)幾年,我們會(huì)在大街上相遇,那時(shí),您恐怕不會(huì)認(rèn)出我了,而不管過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間,我永遠(yuǎn)都記得您,親愛(ài)的x老師,您會(huì)相信的,是嗎?

      我想說(shuō),x老師,我知道在您的`眼里,也許我并不是成績(jī)特別優(yōu)秀的“好孩子”,也許我永遠(yuǎn)也不能成為讓您可以引以為豪的學(xué)生,但是這一切并不妨礙我對(duì)您說(shuō)一句發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà):謝謝您,x老師,您永遠(yuǎn)都是我的良師益友,不是嗎?

      祝身體健康,工作順利

      您的學(xué)生:xxx

      XX年5月5日

      六年級(jí):小倩

    給張老師的一封信14

    敬愛(ài)的張老師:

      您好!

      光陰似箭,日月如梭。彈指一揮間,您已經(jīng)陪伴著我們踏入四年級(jí)這個(gè)緊張的年段。我是一年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)到這個(gè)班的,我和您已經(jīng)結(jié)識(shí)了三年半了。那時(shí)的我內(nèi)向膽小,而現(xiàn)在的我自信大方,這要?dú)w功于你!老師,是個(gè)偉大的職業(yè),而您,就是我的靈魂工程師!你并沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,也沒(méi)有很偉大的成就,但在這個(gè)冬天,于這封信中,我要感恩于你!

      人們都說(shuō),老師是園丁,用汗水澆灌我們這些花種;老師是一根蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。而在我的眼中,你是一名船夫,送走一批批渡者,自己卻留在原地。您在我驕傲的時(shí)候,讓我學(xué)會(huì)謙虛;您在我傷心的時(shí)候,撫平我受傷的心靈;您在我因?yàn)楹π叨簧朴跍贤〞r(shí),用那雙“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛鼓勵(lì)我……

      還記得那一次嗎?我剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)美麗的學(xué)校、這個(gè)溫馨的大家庭,因生疏而不經(jīng)常和同學(xué)們交流,在上課時(shí)也不大舉手發(fā)言。你默默地把我?guī)朕k公室,用慈愛(ài)的眼神看著我,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“顧康靜,我知道你對(duì)這個(gè)班級(jí)很陌生,但你試著去和同學(xué)們友好交流,你會(huì)發(fā)現(xiàn),班里的每一位同學(xué)都會(huì)很樂(lè)意與你相處的!闭f(shuō)完,您輕輕拍著我的肩膀,可您知道嗎?當(dāng)我聽(tīng)到這段話(huà)時(shí),早已熱淚盈眶,我為能得到一個(gè)剛接觸不久的老師的關(guān)注而激動(dòng)。之后,我按你的方法,不僅和同學(xué)們和諧相處,還積極在課堂上發(fā)言,逐漸鍛煉成了今天的口才。這時(shí),我感恩于你!

      我轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)時(shí),班內(nèi)已經(jīng)有部分同學(xué)經(jīng)常發(fā)表過(guò)文章了,而我只能寫(xiě)一小段。您經(jīng)常為我們講解寫(xiě)好的方法,并細(xì)心點(diǎn)評(píng)同學(xué)們的,還鼓勵(lì)大家多看書(shū),在一次又一次傳來(lái)同學(xué)們發(fā)表的喜訊后,我早已對(duì)發(fā)表充滿(mǎn)了向往,但一直寫(xiě)得不好。你并沒(méi)有批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我堅(jiān)持努力,讓我相信希望就在眼前。當(dāng)我第一篇發(fā)表時(shí),你臉上洋溢著幸福的'笑容。但您可知道,你那張笑臉成為了我突飛猛進(jìn)的動(dòng)力?

      春華秋實(shí),歲月如畫(huà),在這如花的歲月中,您一直盡心做著自己的工作,我想,學(xué)生善良地做人和刻苦學(xué)習(xí)的成就就是您一生的財(cái)富吧!張老師,您將一直陪伴著我們度過(guò)這萬(wàn)花筒般的小學(xué)生涯,在剩下的幾年時(shí)間里,有歡笑、有淚水、喜、怒、哀、樂(lè)必將成為小學(xué)時(shí)光靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!讓我們攜手,為小學(xué)美好的時(shí)光畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!

      也許,在我們長(zhǎng)大成人后,你會(huì)將我們的笑臉當(dāng)成一幅永不褪色的名畫(huà);你會(huì)將我們的調(diào)皮當(dāng)作一個(gè)美好的回憶。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那雙充滿(mǎn)動(dòng)力的眼睛,那些充滿(mǎn)愛(ài)心的語(yǔ)言。若有朝一日,我們出人頭地時(shí),我還想對(duì)您說(shuō):“張老師,我感恩于你!"

      祝

      身體健康

    此致

    敬禮!

      您的學(xué)生顧康靜

      日期:

    給張老師的一封信15

    敬愛(ài)的張老師:

      您好!

      在教師節(jié)之際,我衷心地對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

      張老師,您是我最喜歡、最敬佩的老師,作為班主任的您,和我們朝夕相處,貼近并了解我們,我們也了解您,因?yàn)槲覀冇H眼看到,無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天,還是烈日炎炎的夏日,您總是第一個(gè)走進(jìn)教室,迎接我們上課;最后一個(gè)走出教室,目送我們回家。

      張老師,您知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,您上起課來(lái)總是那么輕松活潑,生動(dòng)有趣,您引導(dǎo)我們?cè)谡n堂上各抒己見(jiàn),暢所欲言,訓(xùn)練我們的思維,開(kāi)發(fā)我們的智力,讓我們用智慧的鑰匙去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門(mén),攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。

      張老師,我們尤其愛(ài)聽(tīng)您講的作文課,您講起課來(lái)總是那么風(fēng)趣幽默,引人入勝,使我們興趣盎然,在不知不覺(jué)中愛(ài)上作文,逐漸懂得了一點(diǎn)寫(xiě)作的“奧秘”,所以我們班同學(xué)寫(xiě)的作文在全年級(jí)總是最好的。

      張老師,在您的心血和汗水的澆灌下,我的作文水平才一步步提高,開(kāi)始我最怕寫(xiě)作文,是您在我的周記和作文本上,給我寫(xiě)的.好詞好句下面畫(huà)出一個(gè)個(gè)“小紅圈圈”,并批有鼓勵(lì)的話(huà),看到那一個(gè)個(gè)小紅圈圈,就像老師送給我的一朵朵小紅花,心里樂(lè)滋滋的。就這樣我慢慢對(duì)寫(xiě)作有了興趣,從此對(duì)寫(xiě)作文充滿(mǎn)了信心。是您打開(kāi)了我寫(xiě)作的心門(mén),我的作文在您的修改和推薦下,還印成鉛字——上了報(bào),看到我的文章在報(bào)刊上發(fā)表了,我笑了,您也笑了。

      張老師,您的手,批改過(guò)多少本作業(yè),您的手,撫摸過(guò)多少學(xué)生發(fā)燙的額頭,您的手,在黑板上耗盡了多少根粉筆。為我們,您累得生了病,但卻堅(jiān)持給我們上課,您說(shuō),為我們付出多少都是值得的,只要我們進(jìn)步就是最好的回報(bào)。

      我們多么幸運(yùn)!結(jié)識(shí)了您——這樣一位可敬的班主任。

      再一次地感謝您,感謝您對(duì)我們的愛(ài);再一次地祝福您,祝福您心想事成,一生平安!

      您永遠(yuǎn)的學(xué)生:呂雅芃

      20xx年9月9日

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