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給小豆豆的一封信
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編整理的給小豆豆的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給小豆豆的一封信1
可愛的小豆豆：
你好！
我叫馮楚涵，是一位來自中國的六年級(jí)學(xué)生。我非常喜歡你！
你是一個(gè)樂于助人的好孩子，在巴學(xué)園里，你幫助了一直想擁有自己一棵樹的泰明，讓他完成了自己的心愿，真是了不起�。】稍谀阈闹幸恢币灿幸粋�(gè)遺憾：沒能參加巴學(xué)園歷史以來唯一一次演出�？赡悴]有傷心，一直樂觀向上，真的`很棒！
你還有一位愛你的媽媽，她無時(shí)無刻的關(guān)愛你，在做每件事之前都要考慮的你的感受，就像在你一年級(jí)退學(xué)的時(shí)候，她并沒有責(zé)罵你，也沒有說一些傷你自尊的話，而是讓你開開心心的迎接自己的新學(xué)校。不僅你媽媽對(duì)你好，我媽媽也是如此，這也印證了“世上只有媽媽好”這句話。
牧羊犬。洛基 你一定還記得吧，這只陪你整日玩耍的小狗。哦，抱歉，我不該向你提起這件事的，洛基的死去一定對(duì)你的傷害很大。但是你一定要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樵谶@個(gè)世上愛你的人還有許多，你一定不能辜負(fù)他們對(duì)你的期望��！
校長先生在你心中一定很偉大吧。他不論做什么事都是為了自己的學(xué)生。如：在設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他考慮到高橋君，便讓高橋君在每一輪中取得勝利，讓他明白：即使是身上有缺點(diǎn)的人，也會(huì)有他的優(yōu)點(diǎn)。有缺點(diǎn)就有優(yōu)點(diǎn)嘛。
小豆豆，你知道嗎？我非常羨慕你能到巴學(xué)園上課，羨慕你有著這樣一個(gè)充滿童趣的校長先生。跟你相比，我們兩的差距真是天壤之別��！在我們的學(xué)校，老師總是不厭其煩的在給我們講課，我們就像一棵棵小芽在接受著知識(shí)的灌輸！
生活中還是有無窮樂趣，只要我們用心體會(huì)！
愿你天天有個(gè)好心情！
給小豆豆的一封信2
小豆豆：
在你踏進(jìn)小學(xué)的那一刻，媽媽才意識(shí)到，自己也重新回到了一年級(jí)的校門。
時(shí)光穿梭，猶記得上小學(xué)的那一天媽媽是多么的興奮，一切都充滿了期待；再陪著你踏入一小校門時(shí)，看到你稚嫩的臉上充滿了無以言表的驚喜和期望，再到回家后第一次感謝媽媽，謝謝媽媽給自己找到這么好的小學(xué)時(shí)，內(nèi)心充滿感動(dòng)。你臉上的自豪和幸福，讓媽媽相信六年的小學(xué)生活一定豐富多彩，和媽媽的小學(xué)生涯不可同日而語。
驚喜過后，我們都開始了為期兩周的適應(yīng)生活。每天充實(shí)有序，你適應(yīng)學(xué)校生活、適應(yīng)托管生活、適應(yīng)和幼兒園相比增加許多的作業(yè)；初始的緊張悄然逝去，隨之而來的是每天完成各個(gè)科目的作業(yè)，忙碌而充實(shí)。起初，我們都很不適應(yīng)，老師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，對(duì)一向馬虎調(diào)皮的你確實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)；而對(duì)同樣馬虎的'媽媽，當(dāng)最初幾天發(fā)現(xiàn)不是忘記這項(xiàng)作業(yè)，就是那項(xiàng)作業(yè)不符合模板要求，說實(shí)話，壓力同樣不小。
前幾天，你不停地在練習(xí)寫數(shù)字，甚至因?yàn)閷懙拇螖?shù)過多趴在桌子上睡著時(shí)，媽媽很心疼；把你抱到床上的時(shí)候，還在想第二天你會(huì)不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)心生厭倦。結(jié)果你卻說，我仍要多加練習(xí)，一定要寫的很漂亮，達(dá)到書寫要求。聽到這里，媽媽很欣慰。老師教導(dǎo)你的那些道理你都聽進(jìn)去了，也明白學(xué)習(xí)需要一點(diǎn)一滴積累，需要付出努力才有收獲；媽媽相信，你會(huì)越來越棒！
學(xué)習(xí)確實(shí)是一個(gè)痛苦而漫長的過程，痛苦源于學(xué)習(xí)無捷徑，一步一個(gè)腳印，反復(fù)的練習(xí)，要把基礎(chǔ)打扎實(shí)；痛苦也源于它的漫長，要抵制各種誘惑，專心致志。而作為一年級(jí)的小豆豆，媽媽只想告訴你，只要堅(jiān)持下去，你定會(huì)苦中作樂，體味用心做好一件事的樂趣；也會(huì)看到自己的付出終有回報(bào)，唯有讀書這件事不可辜負(fù)。
“子不學(xué)，非所宜；幼不學(xué)，老何為。”
“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰�！�
現(xiàn)在，正是對(duì)你們樹立規(guī)矩和養(yǎng)成良好習(xí)慣的開始。不要怕苦，不要怕累，對(duì)你們的嚴(yán)格要求，才是老師和爸爸媽媽對(duì)你負(fù)責(zé)的最好體現(xiàn)。共勉之。
媽媽
20xx年xx月xx日
給小豆豆的一封信3
親愛的小豆豆：
您好呀！
我是你的粉絲，非常羨慕你有一個(gè)這么好的校長先生，陪你探究生活的自由。哦，我也有一個(gè)非常好的語文老師，是她教我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣成長。因?yàn)槟阍谌毡�，我來自中國，雖然不知道什么是山的味道，海的味道，但我知道一定很好吃吧。還有那健康樹皮，我覺得非常神奇，世界上怎么會(huì)有這樣的樹皮呢，到后面才知道，原來是假的，但從這可以看出，你是個(gè)樂于助人的人，希望每個(gè)人都健康。我雖然不知道怎么總結(jié)，但只能理解為你有一顆善良的童心。
哦，令我印象深刻的是陪你長大的.那只狗，相信你應(yīng)該現(xiàn)在還記著它吧。它很可愛，仿佛是你的小跟屁蟲，但狗像人一樣是有壽命的，而且一般比我們?nèi)硕痰枚�，我覺得應(yīng)該是它不想看見你為它那么傷心吧，所以才跑了的。直到現(xiàn)在我才明白，你長大后為什么買機(jī)器狗了。如果我沒猜錯(cuò)的話，應(yīng)該是想找一個(gè)伴兒吧。雖然機(jī)器狗比那只狗做的動(dòng)作多，還會(huì)做表情，但在你心目中，那只狗是你最最親愛的伙伴吧。我覺得你看到機(jī)器狗的時(shí)候一定會(huì)想起那只狗的，因?yàn)槿伺c狗的情感就像人和人一樣，一旦朝夕相處了，就會(huì)產(chǎn)生很深的情感。
在你的巴學(xué)園里，你找到了快樂的童年。在我的學(xué)校里，我也找到了我的快樂時(shí)光，希望你永遠(yuǎn)不要忘記你的快樂生活哦，我也一樣，我們一起努力。
祝你健康快樂每一天！
你的小粉絲
20xx年5月2日
給小豆豆的一封信4
親愛的小豆豆：
你好！
是誰擁有一所神奇的小學(xué)，是誰有一段美好的童年的時(shí)光，是誰可以品嘗“山的味道，海的味道”，是誰每堂課都在電車教室的`車箱里上？當(dāng)然，非你莫屬！
跟你說幾句心里話吧，其實(shí)，雖然我們的學(xué)校什么東西都是先進(jìn)的，但我們?nèi)匀缓芟蛲愕纳�，學(xué)校連一次春游秋游的機(jī)會(huì)都沒有過，所有人對(duì)我們都像是“抱在手中怕摔了，含在嘴中怕化了”，哪里敢把我們這群小公主小王子帶出去呢？你們的春游秋游太有意思了，賞美景、品美食、話友誼，唉呀呀，我做夢(mèng)都想擁有這樣的機(jī)會(huì)！
溫泉對(duì)我來說也是遙遠(yuǎn)神秘的，但看了小豆豆你的“溫泉旅行”讓我感到了泡在里頭的舒服，那就別提了，放下書，我腦海中不禁浮現(xiàn)出你們歡快地在池中嬉戲場(chǎng)景，游來游去，甚至打來打去，幸福的水花四濺，我似乎也和你一起“盡享歡樂”呢！
我好想告訴你，你們的學(xué)校得創(chuàng)作一首好聽的校歌，就像我們學(xué)校，是老校長親自作曲的，美妙動(dòng)聽！
到了該說再見的時(shí)候了，咱下次再聊吧！
此致
敬禮！
給小豆豆的一封信5
親愛的小豆豆：
你好!
如果我沒記錯(cuò)的話，在暑假期間我們只有一面之緣，當(dāng)時(shí)，我經(jīng)常聽爺爺跟我講他在吉林長春當(dāng)兵時(shí)的事，那時(shí)，我才知道你是爺爺戰(zhàn)友的孫子。雖然你已經(jīng)來過我的家鄉(xiāng)多次，但是每次都沒能好好游玩，因此我想借著這封信邀請(qǐng)你再次到我的家鄉(xiāng)來。
我的家鄉(xiāng)——姜堰，是一座鐘靈毓秀、精致玲瓏的小城。這里歷史悠久，人文薈萃，民風(fēng)淳樸，文化底蘊(yùn)深厚。“清代棋圣”黃龍士、“當(dāng)代草圣”高二適也都是從這塊土地上走出去的驕子。我們這里物產(chǎn)豐饒，素有魚米之鄉(xiāng)、銀杏之鄉(xiāng)、建筑之鄉(xiāng)、教育之鄉(xiāng)的盛譽(yù)。我們這里風(fēng)景秀麗，溱湖風(fēng)景區(qū)和名甲天下的“中國姜堰·溱潼會(huì)船節(jié)”，都吸引著成千上萬的游客和觀眾。
走在青石板的路面上，聽著小販此起彼伏的叫賣聲，聞著油鍋里的現(xiàn)做的魚餅、蝦球散發(fā)出的令人垂涎三尺的'香味，看著千年古鎮(zhèn)與現(xiàn)代文明的相濡交融，宛若來到了人間仙境!這就是我們姜堰歷史悠久的風(fēng)景名勝區(qū)——溱潼古鎮(zhèn)。
徜徉在古色古香的院士故居，院落里，一個(gè)用石頭雕成的龍頭噴吐出毫無瑕疵的水流進(jìn)一個(gè)大池塘里，池里的水清澈見底，游魚在亭亭玉立的荷花下捉迷藏呢！流連在小鎮(zhèn)的大街小巷中，毫無拘束的溱潼人閑適得讓你心生嫉妒：有的躺在竹椅上曬太陽；有的趴在桌兒上打盹兒；有的在拎著鳥籠遛鳥。
這就是我的家鄉(xiāng)，親愛的小豆豆，聽了我的介紹，明年暑假你會(huì)回來嗎？
祝你生活愉快！
你的朋友 夏璟堯
2013年10月12日
評(píng)點(diǎn)：這封信格式正確，表達(dá)了自己對(duì)小豆豆的思念之情。同時(shí)借此信贊美家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情與文化底蘊(yùn)，流露出作者對(duì)家鄉(xiāng)深深的熱愛之情。
給小豆豆的一封信6
親愛的小豆豆同學(xué)：
你好。
當(dāng)我知道你在日本上著那么好的學(xué)校時(shí)，我真得很羨慕！
你肯定很不理解，為什么我那么羨慕你，我現(xiàn)在就告訴你原因。
因?yàn)槟銈兊男ｉL小林宗作先生很尊重孩子。自從你和小林宗作先生一見面，他的言行舉止就可以充分表現(xiàn)。比如：先生認(rèn)認(rèn)真真地聽你講了四個(gè)小時(shí)的.故事，而不是一會(huì)兒打哈欠，一會(huì)兒看書；你問先生借錢買健康樹皮的時(shí)候，他竟然爽快地答應(yīng)了……還有許許多多例子。我還聽說你媽媽很尊敬小林宗作先生，讓她做山的味道、海的味道時(shí)，她說了一句讓我難忘的話：“沒有人比小林宗作先生能用更簡(jiǎn)練的語言描述出山味和海味的了。”
還有，悄悄告訴你，我很喜歡小林宗作先生，記得幫我轉(zhuǎn)告他喲！
該說的我也說完了，真希望你來中國時(shí)到我家做客。再見！
任昊佳
20xx年xx月xx日
給小豆豆的一封信7
徹子阿姨：
提起筆寫這封信，是我在讀過兩遍《窗邊的小豆豆》后突然冒出的想法。我同意聯(lián)合國官員的看法：再也沒有人比您更了解我們孩子們了。
我毫不猶豫地買了這本書。當(dāng)看到封面上那個(gè)梳著童花頭的小女孩時(shí)，我不禁想起了我的童年。利索的短發(fā)，自信的笑臉。索性，我把自己變成了5、6歲般大小，切身體驗(yàn)了一把巴學(xué)園生活。
當(dāng)讀到小豆豆在與宣傳藝人打招呼時(shí)，我不禁想起了自己小時(shí)候。我們教室的后面是大操場(chǎng)，總有許多大哥哥、姐姐在上體育課。我靠窗，總喜歡用手托著下巴看著他們玩耍。老師屢次訓(xùn)斥我，可我總也改不了這個(gè)毛病。不過，我并沒有被退學(xué)。但我想：如果那時(shí)候我也被退學(xué)了，接著被轉(zhuǎn)到一所像巴學(xué)園那樣的學(xué)校該有多好。
“山的味道，海的味道”的午飯一定很好吃吧。我們學(xué)校離家很近，因此午飯都是在家里吃的。即使在學(xué)校吃，也沒有像小林校長一樣的1人陪我們度過愉快的午餐時(shí)間，自然就不會(huì)唱那首“好好嚼啊”的飯前歌。不過現(xiàn)在每次吃飯前我都會(huì)唱這首歌。媽媽說：“巴學(xué)園是小學(xué)。你是初中的學(xué)生，難道還想上小學(xué)��？”管它呢，我覺得，只要心中有巴學(xué)園，無論在什么地方，都會(huì)是巴學(xué)園吧。我閉上限，輕輕地唱著：“好好嚼啊，把吃的東西；嚼啊嚼啊嚼啊，把吃的東西……”
當(dāng)然環(huán)繞在小豆豆身邊的不僅僅有快樂，還夾雜著絲絲縷縷的悲傷。比如泰明，比如洛基。
對(duì)于泰明和洛基的死，我也很難過。每讀到這里，總覺得自己就是小豆豆，自己最好的朋友突然去世是太大的打擊，淚水也止不佳地流。泰明也一定和我們一樣悲傷，不愿意離開這個(gè)美好的世界；但相信他也一定是很滿足的，因?yàn)橛邢裥《苟挂粯拥暮门笥�。巴學(xué)園的結(jié)局是不盡人意的，但它留給人的記憶卻是最美好的。雖然我沒有上過巴學(xué)園，也不可能再上巴學(xué)園，但總覺得自己得到了在巴學(xué)園學(xué)習(xí)的'孩子應(yīng)該學(xué)到的知識(shí)，耳邊也總縈繞著小林校長的諄諄教誨：“你真是一個(gè)好孩子！”“你們大家都是一樣的，無論做什么事情，大家都是一樣的。”每當(dāng)被自卑感充斥時(shí)，忽然想起這兩句話，便覺頓悟，變得快樂起來。
這本書，我想我會(huì)繼續(xù)讀下去。我會(huì)感受到更多巴學(xué)園帶給我的不同的體驗(yàn)，同樣也謝謝小豆豆這名出色的向?qū)В�，巴學(xué)園是百看不厭的！
一個(gè)喜歡小豆豆的中國學(xué)生