【實用】致一封信作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的致一封信作文3篇，希望對大家有所幫助。

致一封信作文 篇1

　　新的一年即將來臨，潔民幼兒園中一班全體老師祝濤濤小朋友和家人新年快樂！

　　在20xx年里，濤濤由小一班升入了中一班，在各個方面都取得了很大的進步。我們都高興地看到，濤濤來幼兒園的天數(shù)明顯比在小一班時增加了。在幼兒園里，濤濤不但能夠很好地完成各項自理活動，比如自己用筷子吃飯、自己收拾桌子和玩具、自己穿脫衣服等，還能夠按時承擔值日生的基本工作，比如給小朋友發(fā)筷子、擦桌椅、擺凳子等。濤濤非常喜歡看書，學習能力也很強，總有自己的新奇想法。我們老師和同學們都很喜歡濤濤。

　　在元旦假期和即將到來的寒假期間，請您盡量保證孩子的作息與在幼兒園時一致，保持住已經(jīng)取得的進步。隨著幼兒教育理論的發(fā)展，也要求我們老師和孩子家長共同學習，不斷更新觀念，以科學的方法來教育孩子。在這方面，作為幼兒教師，我們有責任向您傳達一些信息，讓家長與老師一起為孩子營造一個健康的`成長環(huán)境�，F(xiàn)在，基本上每個孩子都生活在421家庭中，4位老人、2位父母、1個孩子，每個孩子都是寶貝兒。在孩子進入5歲之后，身體和心智都有了飛躍，請不要再像對待嬰兒一樣對待他。很多事情他都可以自己完成，要給孩子成長的機會。過度的疼愛就是嬌慣，過度的嬌慣就是傷害。因為孩子可能就在溫暖的懷抱和事事家長代勞中，被剝奪了培養(yǎng)獨立能力和樹立自信的機會。在生活的一點一滴中，我們需要時時提醒自己，孩子已經(jīng)長大，是家庭中的一位成員，而不應是家庭的中心。以下幾點請幫助孩子在假期中做到：

　　1.自己的事情自己做，家長不要事事代勞；

　　2.關心他人，尊重長輩，家長不要有求必應；

　　3.每天做簡單的家務勞動，家長要提供機會；

　　4.保持良好生活習慣，按時作息，家長要堅持原則；

　　5.堅持每日鍛煉身體，培養(yǎng)堅韌與毅力。

　　最后，祝濤濤小朋友和家人身體健康、生活幸福！

致一封信作文 篇2

親愛的大哥：

　　你好，我非常地想你，你將近一年沒有回家了。

　　我告訴你一件高興的事和一件傷心的事吧！高興的事是：我這幾天學會了滑旱冰，這是爸爸費勁心思、仔仔細細、辛辛苦苦的.教我，所以我一晚上就學會了。傷心的事是：今天小弟突然發(fā)了高燒，燒到39度6，他的臉和嘴唇都紅通通的了。我穿完衣服，就給小弟穿衣服，等給小弟穿衣服的時候就已經(jīng)7點20分了。我就開始狼吞虎咽的吃起飯來，幸虧我吃完飯只有7點30分，我就趕緊上學了。

　　放學我回家摸了摸小弟的頭，我驚訝地說：“燒這麼快就退了？”小弟說：“當然了�！闭f完，小弟就對我說：“我媽媽給我買了香蕉、香辣腸和奶片�！蔽艺f：“才買這麼點�！毙〉苷f：“這還少�！�

　　時間也不早了，就說到這里吧！

　　祝大哥在浙江工作順利，萬事如意，心想事成，身體健康。

　　小妹 ： 高迪

　　20xx年8月18日 郭朝輝

致一封信作文 篇3

尊敬的家長：

　　您好！首先感謝您對學校工作的一貫關心和支持！

　　隨著科技的進步，手機日益普及，也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購置手機。但是您是否真的了解孩子帶手機到學校的用途？

　　據(jù)權(quán)威機構(gòu)對中學生使用手機進行問卷調(diào)查顯示：中學生使用手機收發(fā)短信，約占40%；玩游戲或上網(wǎng)，約占25%；閑聊，約占25%；與親人聯(lián)系，約占10%。僅僅是10%的需求，家長就給了子女100%的滿足，結(jié)果卻事與愿違。由于中學生心智水平及自我控制能力難以達到成年人所期望的水平，在使用手機這個問題上沒有一個正確的認識和態(tài)度，使手機的負面效應遠遠超出它本來的通訊功能。

　　實踐證明，中學生使用手機弊遠遠大于利。在教育管理中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生使用手機，目的是上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等。有的學生晚自習時間趁老師不注意偷偷的用手機玩游戲，看小說，寶貴的學習時間就這么一點點浪費；有的學生熄燈后還在宿舍打電話、聊QQ或發(fā)短信，上網(wǎng)看不健康網(wǎng)頁，以至于第二天上課時睡眼朦朧，無精打采；更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機通訊費用，將偷竊的手伸向身邊的同學。

　　中學生使用手機主要有六大“毒害”：

　　一、分散了學習精力，浪費了寶貴的學習時間；

　　二、對校園正常的教學秩序造成不良影響；

　　三、很多違規(guī)行為都是通過手機進行的（如早戀等）；

　　四、使用手機上網(wǎng)聊天極易造成非正常的人際關系，如造成同學之間的矛盾，異性之間不正當交往，與陌生人交往而受騙上當?shù)龋?/p>

　　五、容易在學生當中誘發(fā)攀比心理，有無手機，誰的手機好，都刺激了學生的虛榮心，不利于學生健康人格的形成；

　　六、手機甚至已經(jīng)成為一些學生傳播不健康、不文明信息的`工具，成了影響學生思想、玷污學生心靈的“殺手”。特別是危害極大的黃色信息，使學生的心靈受到極大的污染。

　　由于手機所造成的負面影響巨大，省內(nèi)外很多學校早已禁止學生攜帶手機進校園，很多專家、學者以及社會有識人士，包括絕大多數(shù)家長也都支持這種做法。學校每年在家長一封信中制定了詳細的方案和使用手機后的處理，請您態(tài)度一定要堅決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機，并耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學校的這一做法。

　　各位家長，做好學生的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學習！

　　謝謝您的合作！

【致一封信作文】相關文章：

致母親的一封信作文01-29

致墨子的一封信作文02-09

致自己的一封信作文01-30

致家長的一封信作文01-30

致校長的一封信的作文12-29

致爸爸的一封信作文05-12

致媽媽的一封信作文05-01

致父親的一封信作文08-27

致校長的一封信作文01-08

致給媽媽的一封信作文01-28