關(guān)于一封信作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的一封信作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一封信作文 篇1
尊敬的市長您好:
鹽城在我的心中,一直是一個(gè)美麗、文明的城市,沒有一點(diǎn)不文明的`事發(fā)生?墒亲蛱,卻有一件特別不和諧的事發(fā)生在大街上。
有一個(gè)老奶奶推著三輪車在街上賣自己種的菜。就在這時(shí)有兩三個(gè)城管走過來把老奶奶的菜都搶光了,并且叫奶奶跟他們?nèi)コ枪芫肿咭惶。奶奶聽了這句話嚇的渾身發(fā)抖,想逃走,可是不小心摔倒在地,城管見狀馬上跑過去把老奶奶抬到車上,走了。我覺得那些城管去管小攤點(diǎn)是對的?墒,他們不應(yīng)該把小攤點(diǎn)的東西占為己有,我覺得您應(yīng)該去管一管這些城管,不要讓他們?nèi)寗e人的東西。
市長,我記得您曾經(jīng)說過:不可以在市區(qū)內(nèi)放鞭炮。可是有一些不文明的人還是在市區(qū)放鞭炮,吵得我們都睡不著覺了。我覺得您應(yīng)該加大力度不讓他們在市區(qū)內(nèi)放鞭炮。
最近我也發(fā)現(xiàn)有一些人私自去制造“三無”食品,賣給我們小學(xué)生吃。我覺得應(yīng)該找到他們,并讓他們不要去生產(chǎn)這些“三無”食品。這些“三無”食品不僅不衛(wèi)生,而且還會(huì)傷害到我們的身體健康。
最近在大街上也會(huì)看到一些人隨便的罵人、隨地吐痰。我覺得應(yīng)該提醒他們不要再這樣做。
祝我們的鹽城變得越來越文明、美麗。
您的市民:趙xx
10月23日
一封信作文 篇2
一只信鴿展開雪白的,像雪花一樣的翅膀飛了過來,它說:“小紅鼠你的信!毙〖t鼠笑容滿面地接過信說:“謝謝你!”小紅鼠心想:是誰寫給我信呢?它一邊猜想一邊拆開信,一看信上一個(gè)字都沒有,只有一幅奇怪的畫。
小紅鼠拿著奇怪的信,一邊走一邊猜想信中畫的意思。走著走著遇見了正在做早操的豬哥哥,小紅鼠急忙上前問道:“豬哥哥,你看下這信上畫的是什么意思?”小豬看了后不肯定地說:“畫的是一頂帽子吧?”小紅鼠說:“謝謝你!”小紅鼠走著走著又遇到了小猴,只見它正悠閑地蕩著秋千。小紅鼠跑過去問:“小猴,你能看懂這信的意思嗎?”小猴肯定地說:“這畫的肯定是盆子吧!”小紅鼠還是決定再問問,于是看到大象伯伯便上前問:“大象伯伯,您知道這是什么意思嗎?”大象伯伯熱心地說:“這是樹樁呀!”
最后,小紅鼠決定走一趟,親自去問問寄信人小藍(lán)鼠。小藍(lán)鼠說:“我信里的.意思是想讓你帶木頭過來!毙〖t鼠這才明白畫里的意思,生氣地說:“小藍(lán)鼠,你不練習(xí)寫字,以后就會(huì)沒有文化,以后就不會(huì)寫字只會(huì)畫畫!”小藍(lán)鼠說:“小紅鼠對不起,其實(shí)是前兩天下了場暴風(fēng)雨,橋被河水沖斷了。我這么畫的意思是想讓你帶木頭來過河的!闭f完小藍(lán)鼠慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事說小藍(lán)鼠不會(huì)寫字只會(huì)畫畫,無法向同伴清楚地表達(dá)自己的意思。所以我們小時(shí)候就要刻苦學(xué)習(xí),長大了才有出息,如果小時(shí)候不刻苦讀書,長大了也就沒有出息。還有信上只有一幅畫,沒有一個(gè)字,小紅鼠才會(huì)看不懂,所以學(xué)寫字很重要!
一封信作文 篇3
尊敬的李老師:
您好!
這是我寫給您的最后一封信,也是最后一次告訴您我的心里話,最后一次讓您知道我心里所想的。其實(shí)有些話我真的不知道該怎樣說。已經(jīng)這么長時(shí)間了,而您只教我九個(gè)月零十七天。與你相處的日子只有短短幾個(gè)月,但是記憶卻滿載。雖然曾經(jīng)確實(shí)看著作業(yè)測驗(yàn)卷抱怨過,但是每一次經(jīng)過您的教導(dǎo),每一次看到亮著的燈時(shí),我總有一種無言的感動(dòng)。老師,以前我的數(shù)學(xué)成績不好,作業(yè)本上都是錯(cuò)題,有時(shí)還不交作業(yè),考試成績也不及格,而且總?cè)悄鷼狻@所有的一切我都無法償還,現(xiàn)在我真想讓您來好好批評我一頓,可惜一切都不可能了。
當(dāng)我站在人生的岔路口迷茫的時(shí)候,總是您給予了我最大的幫助。您的嚴(yán)厲我記憶猶新,生動(dòng)的課堂我念念不忘,有時(shí)我做錯(cuò)了事,您卻為我擦去了淚水,嚴(yán)厲中包含著無限的寬容。在您面前,我哭過、笑過、也樂過。當(dāng)我哭泣時(shí),您一直在不斷地安慰我;當(dāng)我開心時(shí)您陪著我一起開心;當(dāng)我快樂時(shí)您陪著我一起快樂;我還記得您經(jīng)常在班里念我的作文……您知道嗎?每當(dāng)我回憶起我們一起走過的歲月,回憶起那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,就像是有千萬把刀刺在我的心里那樣痛。!
你比我大十四歲,其實(shí)在這兩年里我一直把您當(dāng)做我心目中的“大姐姐”。
在這幾年來,我經(jīng)歷了很多一般人不能接受的打擊與挫折,我不知道這是不是“堅(jiān)強(qiáng)”。其實(shí)過去的我內(nèi)心一直都很脆弱,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。對,我曾自殘過,放棄過,也離開過,可我最終還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
我知道,人生不可能是一帆風(fēng)順的,總要遇到一些坎坎坷坷的路程,只有從風(fēng)雨中磨練才能在今后的生活中更堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)被挫折所壓倒。老師,我還要謝謝您,謝謝您讓我懂得了人生的一番道理:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”;謝謝您讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)!
現(xiàn)在,在我的字典中沒有安逸這個(gè)詞,前方的道路雖然很迷茫,但有老師在笑聲中真摯的激勵(lì),加上我自己的拼搏努力,我相信我會(huì)走向成功的,我雖然頂著風(fēng),頂著雨,但風(fēng)雨之中有您的影子,我想,這便足夠了,這就是您對我最大的鼓勵(lì)!也許我是幸福的',因?yàn)槲矣凶屪约鹤钪档米鹁春途磁宓睦蠋煛Uf的沒錯(cuò),教師的貢獻(xiàn)是默默無言的,我的感謝也是一言難盡。
老師,請保重自己。不要讓虛無的光環(huán)壓得你喘不過氣,你不是救世主,也并非上帝,沒有人逼迫你來拯救這世風(fēng)日下的世界。人世間有太多的不平事,不要祈望你的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。你,就是你,一個(gè)立三尺講臺(tái),靠一根粉筆養(yǎng)家糊口的平凡子弟。不必苛求自己,盡己所能,問心無愧,足矣!你沒有教唆你的學(xué)生走上歧路,你沒有放縱錯(cuò)誤在空中飄逸,你沒有心存私欲損人利己,你沒有得過且過誤人子弟……這已經(jīng)夠了,在茫茫天地間,你的身軀足夠偉岸;在物欲橫流的世界,你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸。何必再苛求自己,你的無私,你的辛勞,已將你的名字鐫刻在歷史的功勞薄上,你的靈魂恍若流星已劃破了每一個(gè)學(xué)生純凈的天際。
學(xué)習(xí)并非改變命運(yùn)的唯一途徑,教育也并非拯救迂腐的靈丹妙劑。凡事都不能一蹴而就,靈魂的升華需要健康的純凈的思想長時(shí)間濡養(yǎng),質(zhì)變亦需持續(xù)量變的積聚。最重要的是外因必須內(nèi)因的催化才能演繹出動(dòng)人的旋律。老師,不要苛求所有學(xué)生都品學(xué)兼優(yōu),通過您的努力,學(xué)生每一點(diǎn)的進(jìn)步都足以令人可喜;不必苛求每一名學(xué)生都隨你心意,作為一個(gè)擁有靈魂的個(gè)體,他也渴望能夠自由呼吸;不要夸大教育的力量,社會(huì)的方方面面其實(shí)無時(shí)無刻都在與你爭奪這塊陣地,與它們相比,你的教育和影響可能太缺乏吸引力。面對你面前的學(xué)生,你只需做到盡心、盡力……
好了,千言萬語只有一句:謝謝你,老師。我會(huì)把這當(dāng)做是一場夢,一場很快樂的夢。歷經(jīng)三年我已長大,不再是過去那個(gè)不懂事的我了。因?yàn)槲抑,我們遲早會(huì)分別,遲早會(huì)像今天一樣,沒有任何人能改變現(xiàn)實(shí),不是嗎?日后生活的路,也許我們會(huì)越走越遠(yuǎn),也許我們會(huì)從此成為過客,但是,師生之情是永遠(yuǎn)不變的!老師,再見!!
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