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有關(guān)寄一封信作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的寄一封信作文3篇，歡迎大家分享。
寄一封信作文 篇1
親愛(ài)的閆老師：您好！您的身體好嗎？工作順利嗎？過(guò)去的一年里，很感謝您對(duì)我的關(guān)心和支持，是您教我很多知識(shí)，讓我懂得很多道理。您是個(gè)親切的好老師。還記得那一次，我下樓時(shí)不小心摔了一跤，膝蓋跌破了。是您立即幫我處理傷口，并且安慰因疼痛哇哇大哭的我�？粗奶鄣臉幼樱倚睦锖軠嘏�，一下子就不覺(jué)得疼了。您給了我媽媽般的關(guān)懷。來(lái)到游府西街小學(xué)，一切都是新奇的。這是個(gè)園林式的`校園，景色雅致，有小池塘、有大水車(chē)、有很多花草樹(shù)木。我最喜歡看那石榴樹(shù)上紅通通的石榴，很是漂亮。
在這里，我認(rèn)識(shí)了很多新老師。班主任陶老師溫柔體貼，笑容可掬。數(shù)學(xué)成老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，年輕有活力……最有趣的是英語(yǔ)外教老師，他是一位年輕的男教師。他長(zhǎng)圓形的臉，又大又藍(lán)的眼睛，最好玩的是，他長(zhǎng)著一個(gè)大大的鼻子。課堂上，老師帶著我們做了很多英語(yǔ)游戲。我喜歡看著老師親切的笑臉，聽(tīng)著他說(shuō)流利的英語(yǔ)，我決心一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。真期待下一節(jié)英語(yǔ)課，一定會(huì)更加有趣。這一周的學(xué)習(xí)，我非常快樂(lè)。我會(huì)更加努力，好好學(xué)習(xí)，等到我取得了好的成績(jī)?cè)賮?lái)向您匯報(bào)。我會(huì)想念您的！有時(shí)間我一定會(huì)來(lái)看您的！請(qǐng)幫我跟同學(xué)們問(wèn)好！教師節(jié)即將來(lái)臨，祝您身體健康，工作順利，笑口常開(kāi)！
寄一封信作文 篇2
寄一封信，如同寄去一個(gè)天氣，是南方的暖融化朔北冷杉上的雪，熱烈且勢(shì)不可擋。
我寄去畢生所有的暖，伴你在華燈初上人山人海的夜里忘掉寂寞，心情舒暢地拐進(jìn)街角火鍋店。熱辣的水霧撲在窗上，水滴靜默地滴落，卻仍使你想起盛夏的雨。
那時(shí)夏雨來(lái)時(shí)洗刷掉悶熱，終于可以舉著勺子安心吃一碗西瓜刨冰。吃完后的意猶未盡令你忍不住期待新一輪的雨前悶熱早早到來(lái)。但那時(shí)雨一直在下，唰唰唰重重地下到每一個(gè)夢(mèng)里。
寄一封信，春喜秋悲的情緒翩然躍于紙上，是一份用心穿越山長(zhǎng)水闊穿越風(fēng)雨馬不停蹄趕到你所在小區(qū)的郵筒，待你輕撫待你放于心上寵愛(ài)。你打開(kāi)我的四季，行行小楷鋪成小路，你流連也彳亍，最終走過(guò)我如畫(huà)的年華。
我曾在公園拾起一片楓葉送給正在沙里堆城堡的三歲小孩，但好像楓葉是你遞出去那般，你心滿(mǎn)意足地笑了。小孩把楓葉鋪成廣場(chǎng)，你模仿著我的口氣對(duì)他說(shuō)：“讓我們?nèi)鞄最w小石子當(dāng)小人吧。”你是那么貪婪又小心翼翼，史無(wú)前例地揣摩每一個(gè)字，只因那是我寫(xiě)的字，我說(shuō)的話，我用的心。
寄一封信，青空隱去了烏云只有日復(fù)一日的風(fēng)和日麗躺在燈下一角，平淡生動(dòng)的'日子在燈光熄滅一瞬沉沉睡去。安穩(wěn)又溫馨。陽(yáng)光刺破云層，撒下滿(mǎn)世界的新鮮氣息，桌上的信在你有條不紊疊好被子后醒過(guò)來(lái)，恰好看到窗外巷子里最后一抹歸隱的霧氣。你若安好，它便寧愿無(wú)語(yǔ)地接受覆上來(lái)的塵，日益暗黃的外衣。
寄一封信，你沐浴在南方柔軟的暖里，而我的世界時(shí)不時(shí)飄著幾片灰云，有落雪的征兆。那火爐上喧囂的茶壺是我無(wú)處安放的焦慮。焦慮著信送達(dá)的日期能否準(zhǔn)確，焦慮著顛簸不止的信能否安然無(wú)恙。南方的城頓時(shí)萬(wàn)紫千紅全開(kāi)遍，提前進(jìn)入荒涼涼的詩(shī)般頹廢景象，焦急地期盼一場(chǎng)雨來(lái)澆，一場(chǎng)雪來(lái)壓。這些全部等待著你，悉心寄來(lái)。
我寄去信，慌了歲月只顧等待；你寄回信，染了我的疾病也日日在郵筒邊徘徊。天氣，陰晴不定，南方北方來(lái)回穿梭，我們就在一封信里相互思念，相互等待。
寄一封信作文 篇3
親愛(ài)的賈老師：
您好！
每當(dāng)我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要一抬頭，便會(huì)看到墻上那張?jiān)蹅儼嗤瑢W(xué)三年級(jí)的集體照。照片上的小人如今不僅長(zhǎng)高，長(zhǎng)胖了，那一個(gè)個(gè)無(wú)知的小腦瓜里也裝了不少知識(shí)，長(zhǎng)成大孩子了。
在小學(xué)時(shí)期里，您雖然只教了我們?yōu)槟辏闪艚o我印象最深的還是您的眼神。當(dāng)我們干了好事或是圓滿(mǎn)的完成任務(wù)時(shí)，您總會(huì)投來(lái)贊許的目光，您的.眼神中充滿(mǎn)了信任和表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。而當(dāng)我與您的目光相遇時(shí)，我的心中總會(huì)有一種自豪感油然而生。正是您這鼓勵(lì)的目光，使我從一個(gè)滿(mǎn)身稚氣的女孩，漸漸成為了一名成熟、懂事的少女了。
當(dāng)我們正犯了錯(cuò)誤向您承認(rèn)的時(shí)候，您那欣慰的眼神馬上就轉(zhuǎn)變成了嚴(yán)厲的眼神。但這種眼神始終保護(hù)著我們的自尊心。您是那樣的溫柔，那樣的體貼，您從來(lái)都沒(méi)打罵過(guò)我們，在同學(xué)們心中，大家都把您視為女神。
可美好的事物總是不長(zhǎng)久，三年級(jí)時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，奪走了您的生命。多可惜呀，花一樣的年紀(jì)，就這樣被死神奪走了。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，猶如驚天霹靂，大家都嚇傻了，因?yàn)槟菚r(shí)的我們太小了，還不明白死神到底有多可怕。大家都在教室了失聲痛哭起來(lái)，但淚水已經(jīng)無(wú)法代替我們心中的悲痛。想想前幾天還在教室里為我們講課的您，現(xiàn)在卻永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到了，大家心中的悲痛一下子爆發(fā)出來(lái)，畢竟對(duì)我們心靈上的打擊太大了。您走了，永遠(yuǎn)地走了。您的形象在我印象中已經(jīng)有些模糊了，但永遠(yuǎn)不變的，使您對(duì)我們那信任的眼神。
在這里，我想對(duì)天堂的您說(shuō)：“老師您辛苦了，您放心，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入初中了，您不必再為我們擔(dān)心了，感謝您這三年對(duì)我的教育，您的教誨我會(huì)謹(jǐn)記終生。您的夢(mèng)想就是教書(shū)育人，希望您在那兒，可以為您的教育事業(yè)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。”
老師，您是大地，我們就是幸福的小草；您是河流，我們就是河中的魚(yú)兒；您是蜜蜂我們就是那嬌艷的花朵……您在我們心中是永遠(yuǎn)不會(huì)抹掉的，在同學(xué)們心中，都會(huì)有一個(gè)特殊的位置永遠(yuǎn)為您保留。您就是我們最敬愛(ài)的賈瑞平老師。
此致
敬禮
您的學(xué)生:閆蘊(yùn)秋
20xx年2月22日
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