【熱門】一封信作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一封信作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一封信作文600字 篇1

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　從出生的那一刻起，你們便伴隨著我一起成長。這其中，有笑容，卻也不乏淚水；有幸福，卻也不乏苦澀。在經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆之后，我從一個懵懂無知的幼童成長為了俊朗少年，你們的臉上也慢慢刻上了歲月的痕跡，不再年輕。

　　從幼小無知到年少輕狂，我的許多行為都曾讓你們抓狂煩惱，讓你們的頭上增添了幾縷白發(fā)。曾跟你們吵過鬧過、吼過罵過，也曾不理不睬、瞪過愣過。

　　步入初中，一顆本就桀驁不馴的心更是日益驕橫浮躁，在經(jīng)過三次大型考試之后，我的學(xué)習(xí)成績直線下降，自己都不忍直視。出乎意料的是，你們并沒有像我想象的那樣對我大聲斥責(zé)，而是用溫暖的手撫摸我的發(fā)跡，用溫柔的'話語循循善誘，安慰我、鼓勵我。

　　本因成績不如意內(nèi)心自責(zé)、又害怕被父母責(zé)怪的我，你們的安慰鼓勵仿佛無形的匕首，刺破了我那顆強裝高傲、不可一世的虛榮心，慚愧的淚水在我心里默默的流下，那一夜，我獨自思考了很久，也感悟到了很多……

　　“為什么？為什么？為什么自己不能從最開始的時候就端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮刻苦呢？為什么在明知自己錯了的情況下，仍要強詞奪理、不依不饒呢？為什么自己明知自己有缺點、有缺陷，但仍不愿意去努力完善自我、改善自我呢？為什么？為什么？”

　　從那一刻起，我便立志要力爭上游，盡自己最大的努力去回報你們對我的愛，盡管我知道，你們并不圖回報，而且無論我再怎么努力，也無法回報你們給我的愛的千萬分之一，但我還是會努力、會加油，用我水滴般、微塵般微不足道的感恩，回饋你們似大海、似天空的廣闊無際的愛。

　　敬祝

　　身體健康

　　你們的兒子：xxx

　　20xx年5月26日

一封信作文600字 篇2

冰心奶奶：

　　你好，我是你忠實的讀者，第一次接觸你的作品是因為老師的要求，讓我們購買《繁星》《春水》，以“自然”“童真”與“母愛”為主題，以對母愛與童真的歌頌、對自然的贊頌以及對人生的思考和感悟為主要內(nèi)容，美有的學(xué)表達了你對母親的情感、對孩子的喜愛、對自然的贊嘆及對人生的理解，現(xiàn)在我才知道老師那時的決定是正確的.，這本書是我永遠的珍藏。

　　你的筆名充滿詩意，取“一片冰心在玉壺”之意。你的心應(yīng)該像冰一樣透明吧，你是著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。曾任中國民主促進會中央名譽主席，中國文聯(lián)副主席，中國作家協(xié)會名譽主席、顧問，中國翻譯工作者協(xié)會名譽理事等職。你的散文和詩歌一度產(chǎn)生很大的影響，分別被茅盾稱為“繁星體”和“春水體”。中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，你以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱。你的作品包含著的都是愛，你一生的成就多么偉大呀！

　　在外旅游期間，不忘把有趣的事情及時告訴讀者，為孩子們寫下了著名的《寄小讀者》。受到孩子們的熱烈歡迎。在這部作品中你一直在為自己小時候所做的事懺悔，你為小時候踩死昆蟲而感到內(nèi)疚，用正直、坦誠、熱切的拳拳之心，說出真實的話語，顯示了你對祖國、對人民深沉的愛。我可以感受到你真摯的懺悔，即使你做了很多錯事，但是你勇敢的說出來了，這是很多人做不到的。 1999年2月28日21時你在北京醫(yī)院逝世，享年99歲 。因一生正好度過一個世紀(jì)，后被人稱為“世紀(jì)老人”。你的逝世是全國人民的遺憾。像你這樣善良、為國家做出貢獻的人，應(yīng)該會在天堂上生活，希望在天國的你會看到這封信吧。

　　希望你在天國過的快樂。

　　你的讀者：xxx

　　4月6號

一封信作文600字 篇3

　　她是在我們身邊的一位值得敬佩的人。她在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會耐心地教導(dǎo)我們。沒錯，他就是我們的嵇老師。

　　嵇老師，您是初一七班的功臣！

　　是她，帶領(lǐng)初一七班取得了量化考核的一次又一次第一；是她，帶領(lǐng)了初一七班取得了優(yōu)秀班級的稱號：是她，帶領(lǐng)初一七班在校運動會上摘金奪銀；是她，帶領(lǐng)初一七班在“博客之星”評選中獲得佳績；是她，帶領(lǐng)初一七班獲得學(xué)科競賽第一名的好成績。

　　嵇老師，您在課堂上是人類靈魂的工程師，讓我們在知識的海洋中遨游:您為了我們，把您的嗓子累壞了。在您不在的`這幾天，我茶飯不思，想念著您，想念著您語文課；想念著您的話語；想念著您的面容。您眼角的幾根皺紋，書寫著您不老的神話！

　　有時您在課下您像一位“老小孩”:給我們講述您小時后的故事:拿樟腦球在地上畫個圈，讓螞蟻不能出來；讓蜥蜴的尾巴纏到一起，讓他們玩拔河；在雪地上捕鳥，結(jié)果什么也沒捉著；小時候偷媽媽的錢，結(jié)果被罵了……有時您在課下像一位“母親”:又一次，在跑操的時候有位同學(xué)摔倒了，摔得頭破血流。您急忙把她送到離學(xué)校最近的衛(wèi)生院，然后又自己掏錢買了些紗布給同學(xué)包扎治療。有時候您在課下返璞歸真，又變成了一位老教師,為我們解答問題。您用您你那一絲不茍的教學(xué)精神哺育了一代又一代的學(xué)子，創(chuàng)造了一個又一個成功的神話。

　　我曾記得您那沾滿粉末的雙手；我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)；我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。

　　老師，我愛您！

　　真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

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