【精選】一封信作文匯總8篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的一封信作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一封信作文 篇1
今天，我來到作文班，老師神秘地問我們有沒有發(fā)現(xiàn)教室有什么不同，我四處看了看，并沒有發(fā)現(xiàn)什么異常情況。
就在我取文具盒時，我發(fā)現(xiàn)桌子下面有一張紙。我拿起來一看，這只是一張白紙。接著，其他同學也在座位上發(fā)現(xiàn)了白紙。奇怪，干凈的地上怎么會有這么多白紙呢？看到我們疑惑不解的樣子，老師讓我們用煙灰涂抹在白紙上試試。我們一個個都用煙灰涂起來，不一會兒，每個人的白紙上都顯示出了一個字。我們把這些字拼在一起，拼出了一個句子：我在黑包里，救命！
我們四處尋找，終于在教室的`角落發(fā)現(xiàn)了一個黑包，打開包一看，里面有一些巧克力，還有一張紙條，上面寫著“請吃掉我”。我們高興地把巧克力吃掉了。后來，老師告訴我們，這封密信上的字是用白蠟燭寫的，只要涂上煙灰，字就會顯現(xiàn)出來。
了解了書寫密信的方法后，我和小伙伴們也寫了一封密信，我們用白蠟燭在紙上寫了“我在投影儀上”。
我猜想，收到密信的人也會像我們一樣，剛拿到紙時很驚訝，但是等他們發(fā)現(xiàn)線索時一定會欣喜若狂的！
一封信作文 篇2
你還好嗎？
當秋天的氣息彌漫著成熟的味道，你是否也感到了絲絲涼意。因為孤獨、因為思念、因為惦記、因為期望……，當每一種情緒郁結出痛，我都會張望你的方向。你知道嗎？一直想和你聊聊：關于過去、現(xiàn)在、未來、家庭、生活的種種經(jīng)歷；關于曾經(jīng)的相逢、相約、相戀、相守、相知的每一段情節(jié)；關于風花雪月、生離死別、愛恨情仇的理解和把握。但話到嘴邊又想你在心口難開。一直想，卻拾不起那枝疏遠了很久的筆。怕你笑我像出土文物，拒絕流行，不通風情。又怕你認不出那些已經(jīng)不太規(guī)范的筆劃，橫不平、豎不直，鉤傷了你的眼睛。更怕你觸信生異，在那些歪歪扭扭字里行間懷疑我已經(jīng)病得不輕。
我知道這樣一個速食的年代，電話已經(jīng)甩掉那根線直接聯(lián)結起了天涯和海角，但我們的心似乎漸行漸遠。我知道短信和微信已經(jīng)像撲天蓋地的泡沫，有心無意的翻看，卻沒有哪一句和哪一段帶來深情和打動。我知道越來越多的糾結浮躁左右著每天的'呼吸，像不講道理的霧霾，隨時隨地出沒，污染了心肺也遮住了眼睛，正讓我們變得習慣性麻木。一直嘗試著改變，多少次歡愉之后的寂寞，讓我在無助的夜里徘徊。多少次笑過之后的眼淚，讓我品嘗了悲歡的滋味。多少次半夢半半醒之后的失落，讓我在迷茫里艱難地尋找。多少次高峰低谷的跌宕,讓我在真實里發(fā)現(xiàn)活著的奧秘。你懷著同我一樣的心事嘛？秋風不解語，搖落滿地黃葉，我在傾聽著季節(jié)的轉身。默念著輪回的間隙，突然地懷念起尺素上的淚痕，那一字一句濃濃淡淡的離愁，張望了陰晴的圓缺。只能任簌簌的秋雨灑脫，再深深地祈盼殷勤的青鳥，那一點一滴真真切切的問候，幻化成溫暖的撫摸。淡淡地享受這無聲的靜寂，切切地等待思念的歸雁，那一踟一躇纏纏綿綿的深情，凝結出素箋上的絢爛和明媚。此刻，卸下了煩惱，把疲憊沉重放在這樣的秋夜，讓風吹走，讓雨洗凈。然后留下簡單的悠然和快樂，輕輕的拈一縷安靜。
一封信作文 篇3
親愛的翟老師：
您好，就是您了。您有著一頭短短的黑發(fā)，一雙會說話的眼睛，淡紅色的'嘴巴上方有著一個挺挺的鼻子，漂亮極了。
一次，我肚子疼得厲害。由于自己比較內(nèi)向，沒敢跟您說，忍了兩節(jié)課，后來同學看我有點不對勁，才來告訴您，您立刻跑過來著急地問我：“疼得厲害嗎？要要叫家長送你去醫(yī)院？能堅持嗎？”
“沒關系，不用去醫(yī)院，我能堅持�！蔽椅⑿χ卮鹉�
“堅持不了就說，我來叫家長。”您親切的說。
我點了點頭，覺得您就像關心您的孩子那樣親切……
下午上學時，您微笑著問我：“還疼嗎？”
“好些了�！�
“不舒服就跟老師說�！�
“恩。”
雖然，下午上課肚子還疼，但我仍然很認真。
放學時，您還說，我肚子疼，不能背書包，還找了兩位女同學，幫我把書包背到了我家（我家在學校旁邊）。
還有一次，我在小自習上和同桌在玩皮筋，您用您那雙會說話的眼睛告訴我，上課不要玩皮筋，我立刻把皮筋收了起來，開始看書。
您還經(jīng)常跟我們發(fā)表揚信，只要這段時間表現(xiàn)好，或某方面很突出就會得到。因此激勵我們。
這些點點滴滴都匯成了一句話：翟老師我喜歡您。
一封信作文 篇4
慈祥的外公、親愛的婆婆：
您們好!
您們的身體好嗎?很想念公公、婆婆。這個學期快結束了，說起來這個學期的收獲還真多呀，當然也有遺憾，讓我仔細告訴您們。
我先說說一件令我高興的.事，那就是我當上了小隊長。從一年級時，我就想當一名班干部，可惜連小組長都不是。每當我看見班干部帶著牌子，監(jiān)督同學們背書，收本子，領讀，十分羨慕。
今年我終于如愿以償，楊老師把我調到了一組，當組長，從這以后，我很早來到教室，督促同學們背書，很快的把本子收齊，交給老師，課間，我催促同學們做有意義的游戲，寫作業(yè)時，我提醒自己要認真，不要粗心大意，因為我是班干部，上課時，我要講話時，我想我是班干部，忍住了，從此以后我上更加認真了，作業(yè)寫的更干凈整潔了，爸爸媽媽都說我進步了，我心里十分高興，比吃了蜜還甜。我也感謝揚老師，讓我有了一個表現(xiàn)的機會。
我想聽了這個消息，您一定為我高興吧?我再給你講講這個學期也有遺憾的事，那就是今年我又沒考進奧林匹克數(shù)學競賽，我這次沒有考進去您不會生氣吧，我給您講講考試那天的情形吧，考試那天我?guī)еo張的心情，來到了考場，按照準考證號數(shù)坐了下來，認認真真的做完了卷子。這次我雖然沒進入決賽，但我相信下一次我一定會成功。
好了今天就聊到這里，下次在說。
祝你們身體健康。
一封信作文 篇5
親愛的巴金爺爺：
您好！但愿天使能把我寫給您的這封信呈送到您的手里。親愛的爺爺，您在天堂過得好嗎？我和我的'同學還有您家鄉(xiāng)的孩子想您了，想念您那慈祥的笑容親切的話語。
親愛的爺爺，我在想您在閉上雙眼的那一刻一定有無限的不舍，但更多的是遺憾吧。您遺憾您沒能為社會多做貢獻，您遺憾您沒能為我們留下更多的作品，您遺憾您沒能為國家為人民奉獻更多……巴金爺爺，請您相信您的遺憾，我們大家——祖國的花朵們一定會幫您實現(xiàn)。
巴金爺爺，雖然我不是您家鄉(xiāng)的孩子，但是我從您那封《給家鄉(xiāng)孩子的信》中能夠體會到您對家鄉(xiāng)孩子以及對我的愛與理解。巴金爺爺。謝謝您給我的愛與理解！
巴金爺爺，我一定會向您學習，珍惜人生的一分一秒，為祖國、為人民、為社會作出自己應有的貢獻。
祝巴金爺爺您在天堂幸�？鞓飞蠲罎M！
xxx
20xx.xx.xx
一封信作文 篇6
父母你們好！
你們最近好嗎？身體好嗎？工作順利嗎？這些問題一直是我最想問的，因為我知道自己在外面上學給你們添了很多的負擔，你們也經(jīng)常教育我，讓我好好學習，把心思都放在學習上。爸爸媽媽謝謝你們對我的關心！其實我很想回家，因為在每個星期五的下午我是最孤獨的�？粗鴦e的同學一一 走出大門，我心里非常的難過。我有時會安慰自己說；沒事的，爸爸媽媽會經(jīng)常來看我的，他們現(xiàn)在正在工作，他們不想看見一個淚流滿面的女兒，他們知道自己的.女兒是最堅強，最勇敢的。他們最想看見的是我優(yōu)秀的成績，而不是我現(xiàn)在哭哭啼啼的樣子。夜黑了，我望望四周同學都已進入夢想 .淚水不僅又流了下來。我相信我是最堅強，最勇敢的。不管有多少委屈我都會咽在肚子里，不會讓你們?yōu)槲覔淖顖詮姡钣赂业�。爸爸媽媽因為有了你們，我學會了堅強，因為有了你們我學會了做人，因為有了你們，我像一只在藍天下自由飛翔的大雁，有自己的理想，爸爸媽媽你們是我學會堅強的主力，你們是我學會做人的老師。你們是我飛向藍天的翅膀，你們是我流水的源泉。爸爸媽媽我愛你們。祝爸爸媽媽身體健康，工作順利。
你們的女兒；** xx年10月.
一封信作文 篇7
家長朋友們：
你們好
我是一個老師， 校信通“書香寒假”活動開始了，我希望有條件的家長能支持孩子們參與這項活動。我知道很多家長顧慮重重，對此我想談談我的想法。
一、電腦是洪水猛獸，避之唯恐不及，更別說支持了。鯀禹治水的不同之處在于一個采取了堵截，一個則用疏導。雖然前者眼前收效不錯，最終免不了決堤發(fā)水帶來滅頂之災。后者看是見效甚微，卻一勞永逸，百川歸海，造福終生。所以說，把孩子們和電腦隔絕開來并不是解決問題的根本辦法，想辦法疏導孩子們的電腦情節(jié)才是根本。 有一個學生曾這樣來比喻人們對網(wǎng)絡的看法：“有人用刀砍傷了自己，那人找“大法官”追究這起事的責任，“大法官”不說那人過爛的刀法，義正詞嚴地將菜刀痛批了一頓，那人恍然大悟：原來都是菜刀的錯呀！”我不能不佩服孩子們看問題的深度，當我們的生活都漸漸離不開電腦的時候，我們卻在竭盡所能得把他和孩子們隔絕開來，因為電腦是一把刀。受到傷害難道是刀的錯嗎，是使用的人不會用罷了，如何避免這種傷害呢——教會他怎樣使用刀。
二、讀閑書會影響孩子的成績。我是一個語文老師，一個班主任，一個孩子的母親，我也為孩子的未來擔憂，我也害怕孩子的成績不好。我一直在觀察那些后進生，為什么成績那么差。我發(fā)現(xiàn)，很多學生成績差是因為沒有一個良好的學習習慣。而學習好的學生往往在學習上已經(jīng)進入了一種良性循環(huán)，無需家長的監(jiān)督。那么為什么會出現(xiàn)這樣的差別呢？ 我想很大的原因在于我們家長的言行舉止?jié)撘颇挠绊懥撕⒆觽兊牧晳T。孩子們最早的學習源于家長的閱讀，很多家長沒有或者很少給孩子們閱讀些什么，或者說用自己的閱讀習慣來影響孩子，所以孩子們從小就沒有一種讀書的習慣，這種做法直接影響了孩子們的學習習慣和理解能力。其次，家長的.功利性閱讀使孩子們產(chǎn)生了逆反心理。讀書是為了干什么，是為了考個好成績；考好成績?yōu)槭裁�，為有個好工作；要好工作為什么，為無憂無慮的生活�？涩F(xiàn)在我們生活的就很逍遙自在了，還學習干什么呢？當孩子們失去了學習的興趣，讀書的樂趣，學習就成為一種負擔，從心里膩味學習。我們的孩子們既沒有一個好的習慣，又沒有學習的動力，成績怎么會好呢？不是因為讀書影響了孩子們的成績，而正是因為沒有讀書才影響了他們的成績。
三、孩子讀的書大多是家長不愿意讓他讀的，家長讓讀的，孩子們不喜歡讀。其實讀書有一個漸進的過程，年齡階段，生活經(jīng)歷不同對不同的書感興趣，所以只要不是涉及色情暴力的書，大可放開讓孩子們看看。想想我們自己十幾年前讀的書，和現(xiàn)在讀的書可能已經(jīng)完全不同了，一口吃不了一個胖子，對書的品位是慢慢培養(yǎng)起來的家長可不要急于求成，拔苗助長啊！相反家長還應該和孩子們一起參與到閱讀中去，從而走進孩子們的生活，了解他們的心理和需求，更有利于為孩子提供正確的指導和意見。您的一件才會對孩子的選擇有意義有價值有影響。對于那些名著，當然要想辦法讓他們讀，那就看你怎樣培養(yǎng)他們的興趣咯。我上下班的時候坐班車，班車上的孩子們愛讀《聊齋》，因為他們愛聽鬼故事，我就給他們講《聊齋》，急著想知道下文，就只好回家看書咯。關鍵是我建立起了自己在孩子們心中信任，給了我給他們說話的機會，趁機我給他們推薦了根多的優(yōu)秀圖書，在班車上聊聊自己看的書，講故事成了孩子們的談話熱門。
家長朋友們，不僅孩子們要讀書，我們也真的該多讀一些書了。很多家長抱怨孩子慢慢不聽話了，可是有沒有想過是因為自己失去孩子對自己的崇敬。他們懂得比我們還多，我們怎么能不趕快趕上呢？借著這次大賽的機會，打消顧慮，幫助孩子們，也充實一下自己吧。讓書香不僅飄在寒假，而且常留在我們的家庭，染香我們的生活吧！
也許我的想法還不夠成熟，請各位家長朋友們提出寶貴意見，在商討中進步，謝謝！
此致
一位老師
一封信作文 篇8
親愛的父母：
你們好！
我非常感謝你們給了我一個幸福的`家庭，我非常想念你們。你們長期不回家，讓我和爺爺在家，有時，才讓我跟弟弟去一次工作的地方。
父母，我想對你們說：“我長大了，能洗衣服了，而你們卻怕我洗不好，不讓我洗。有時，我偷偷的洗校服，而你們卻看見我就吵我，你們搶過來自己洗，那時，我會偷偷 的滴幾滴淚。爸媽，我知道你們?yōu)槲液�，但，我想為你們分擔一些家務，我已�?jīng)長大了！
每當我生病時，媽媽總是會趕快趕到，無論白天黑夜都會趕來，為我看病。
當我考試分數(shù)不高時，您總會說：”這次考不好，下次努力。當我考好時，您便會微微一笑。
我現(xiàn)在能報答你們的事是：好好學習，考高分讓你們高興。長大了，我要報答你們，讓你們住別墅，開轎車，讓你們高興，但你們一定要等我長大了！
你們的女兒：侯一曼
【一封信作文】相關文章：
一封信作文12-01
一封信！作文12-27
一封信作文12-27
一封信作文03-06
一封信作文04-21
給姑媽的一封信作文01-09
給外公的一封信作文01-18
給家長的一封信作文12-09
給我的一封信作文12-24
給外公一封信作文12-14