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【必備】致一封信作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的致一封信作文7篇，希望能夠幫助到大家。
致一封信作文 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
今天是2月7號(hào)，農(nóng)歷正月十四。往年此時(shí)，你，我，全國(guó)人民，普天同慶，正在喜迎燈節(jié)元宵節(jié)的到來(lái)。
可今年，非同往年。因?yàn)橐咔�，因�(yàn)楣跔畈《荆阄叶即粼诩依�，為了�?guó)家，為了你我共同的健康。
如果不是疫情，你我怎會(huì)通過(guò)“微信平臺(tái)”聯(lián)系如此頻繁？
如果不是疫情，我怎會(huì)讓你們天天上報(bào)關(guān)于疫情的個(gè)人信息？
如果不是疫情，我們開(kāi)設(shè)網(wǎng)上授課的活動(dòng)也不會(huì)進(jìn)展如此迅速。
如果不是疫情，我怎會(huì)一而再，再而三地聯(lián)系不在微信群中露面的幾個(gè)學(xué)生，雖然有人多次拒接，我不得已以發(fā)短信的方式通知他；也有人說(shuō)：“我家沒(méi)有網(wǎng)，沒(méi)有智能手機(jī)，沒(méi)有電腦，那咋辦？”這“三沒(méi)有”是“沒(méi)有”辦法進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的！這是在給我出難題？還是？不得而知。
如果不是疫情，我可能永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)到老師及家長(zhǎng)之間合作的艱難！
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)給國(guó)家做貢獻(xiàn)，這是在唱高調(diào)；往實(shí)處講，還是為了您家孩子自己，為了您家！
我之所以想千方，設(shè)百計(jì)地如此艱難地聯(lián)系你們，是我工作之職，是責(zé)任使然。
試想，如果我不是老師，您家又沒(méi)有學(xué)生，我沒(méi)有成為你家孩子老師的`可能性，我不是你家孩子的老師，我不會(huì)，也絕對(duì)不會(huì)這么一而再，再而三地“打擾”你們。
我不想做一個(gè)失職的老師！
最后，請(qǐng)相互理解，彼此尊重！
祝身體健康，合家歡樂(lè)！
致一封信作文 篇2
尊敬的郭敬明先生；
您好！
你說(shuō)過(guò)；如果上帝要?dú)缫粋�(gè)人必先令其瘋狂�？晌爷偪窳诉@么久為何上帝還不把我毀掉。你的第一本書(shū)是《愛(ài)與痛的邊緣》03年你的《幻城》給我很大的感觸，我沉迷在冰與火的碰撞中，我不敢相信那么成熟的詞藻是你那么年輕的作家創(chuàng)作出來(lái)的。
接下來(lái)，我有看了你的《小時(shí)代1。0折紙時(shí)代》、《小時(shí)代1。5青木時(shí)代》、《小時(shí)代2。0虛銅時(shí)代》文中的四位女孩林蕭、顧里、南湘、唐宛如給了我很大的感觸，友情、愛(ài)情、親情蹦撞出來(lái)的情感火花，心中的五味瓶好像打翻了，不知是什么樣的`滋味，生活在這個(gè)金錢(qián)可以控制的虛擬、龐大的時(shí)代里，我常�；孟胱约菏切r(shí)代四位女孩中的一位，擁有那樣的友誼，大概，此生無(wú)憾了吧。
你的作品，擁有著青春孩童的叛逆，但卻也擁有成人應(yīng)有的那一份成熟穩(wěn)重，我認(rèn)為，你的每一部作品里塑造的人物都是以你為例子，---為愛(ài)不惜一切的顧里、為愛(ài)默默守護(hù)在你愛(ài)的人身邊的周崇光、為了友情可以付出一切的唐宛如……
有一段時(shí)間，網(wǎng)上流傳你抄襲，找，任憑我的同學(xué)好友怎么說(shuō)你、議論你、甚至辱罵你我是無(wú)論如何也不相信的，你的作品就是你的作品，沒(méi)必要去抄襲。
你的小說(shuō)，青春的傷感、純美、惆悵，少年的一切全部包含著其中，所有人的少年都能在你的書(shū)中找到影子吧。
此致；
身體健康、萬(wàn)事如意
致一封信作文 篇3
親愛(ài)的爸爸：
您好!
這是我第一次給你寫(xiě)信，所以情緒有些激動(dòng)。六一兒童節(jié)，你為我寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的心，作為給我的節(jié)日禮物，所以在父親節(jié)這天，我也要寫(xiě)一封信，作為給你的禮物，請(qǐng)欣賞這一封作為禮物的信。
爸爸，你是一間溫暖的房間，里面是一個(gè)家庭，媽媽是一扇門(mén)，為我遮風(fēng)擋雨。但有一天，你讓我飛出了這溫暖的房間去找大自然的美。我飛出房間以后，你又化為一位導(dǎo)游，帶我嘗過(guò)酸、甜、哭、辣、咸，我酸你也酸，我甜你也甜……你陪伴著我度過(guò)每一天。
爸爸，你的手經(jīng)過(guò)歲月的磨練，已經(jīng)有了一道道線紋，你的膚色像紅色又不紅，像黑色又不黑，像黃色又不黃，這特殊的`顏色我喜歡。盡管你小時(shí)候家里很窮，但你的努力讓你成為了一名好老師，讓我過(guò)得幸福。日子就這樣悄無(wú)身息地過(guò)去了，水一樣地流走了，但我的日子中，流淌的是幸福。
祝你工作順利，日日健康。
你永遠(yuǎn)的女兒 韓藝
20xx年6月22日
致一封信作文 篇4
尊敬的陶淵明先生：
您好！如果說(shuō)東晉是中國(guó)歷史上的黑夜，那么你便是這片廣袤無(wú)垠的黑夜最亮的一顆明星，永放光芒；如果說(shuō)東晉是中國(guó)歷史上的畫(huà)卷，那么您便是這個(gè)寥寥幾筆的畫(huà)卷中，最濃厚的一-筆，永流芳香....
您生活在東晉時(shí)代，生活在一個(gè)早已被黑惡勢(shì)力充斥的時(shí)代。但是，即使這樣，您依然頑強(qiáng)的與黑惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。你那頑強(qiáng)不屈，碌碌無(wú)為，鞠躬盡瘁，死而后已的精神我們?cè)缫讯勀慷�。下面是我�?duì)您特點(diǎn)的總結(jié)：
您是一位頑強(qiáng)不屈且擁有遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩(shī)人。少年時(shí)代的您，生活在簡(jiǎn)陋貧窮的農(nóng)村，即使這樣，你也擁有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，“猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥”這句詩(shī)更是你遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)的體現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)，您甚至比其他人更熱愛(ài)學(xué)習(xí)。但在當(dāng)時(shí)那個(gè)看身份的時(shí)代，即使你再努力，再勤奮也無(wú)濟(jì)于事。您也屢屢遭受失敗，得不到別人的重用。而“但未有建業(yè)，前途漸前窄"這句詩(shī)則更是將您那遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)得不到實(shí)現(xiàn)的不甘淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。
您是一位高潔的隱士。在當(dāng)時(shí)那個(gè)黑惡的時(shí)代，您沒(méi)有被洶涌的波濤掀入無(wú)邊無(wú)際的“黑色"海洋中，而是看破紅塵，鄙棄功名，棄官隱居。對(duì)于您來(lái)說(shuō)，田園的景色，悠閑自在的生活，和爾虞我詐，勾心斗角的官場(chǎng)是截然不同的。而“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”“少年適俗韻，性本愛(ài)山丘”這兩句清閑自在的詩(shī)句，則更是表達(dá)您對(duì)自然的.由衷喜愛(ài)，側(cè)面反映出您對(duì)“渾濁”的漩渦的厭惡。
您是一位不怕?tīng)奚矣隈g論的詩(shī)人。生活在田園中的您，對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)也是煥然一新。您不怕?tīng)奚约�，冒著滔天大罪，剛�?qiáng)而有力地駁斥了儒家對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度和認(rèn)識(shí)這是何等的無(wú)畏��！
您是我們的楷模，您的芳名早已流傳至今，愿你安于平淡，成為“污濁"社會(huì)中的一朵菊花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”屹立不倒，永世綻放。
祝身體健康
后生：薛博宇
20xx年3月27日
致一封信作文 篇5
尊敬的各位網(wǎng)友：
近年來(lái)，銀川市公安局110報(bào)警服務(wù)臺(tái)在廣大網(wǎng)友的關(guān)注、呵護(hù)下，110接處警工作質(zhì)量穩(wěn)步提高，得到了全市人民群眾的肯定和理解。在看到取得成績(jī)的同時(shí)，我們感到自身工作離黨委政府的要求，離廣大群眾和網(wǎng)友的`期待，還有不小差距。當(dāng)前，我們正在按照銀川市公安局黨委的安排部署，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)�！皥�(bào)警求助服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)、110接處警速度更快、人民群眾更加滿意”是我們不懈的追求。在此，我們懇請(qǐng)廣大網(wǎng)友通過(guò)“@平安銀川”政務(wù)微博提出您寶貴的意見(jiàn)和建議，便于我們更好改進(jìn)和加強(qiáng)110接處警工作。
誠(chéng)摯祝愿廣大網(wǎng)友生活愉快，工作順利，幸福安康。
致一封信作文 篇6
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
第三方教育起步之初，您就把孩子托付給我們，這種信任和支持我們由衷地感謝！
本學(xué)期，為了您的重托，為了孩子健康成長(zhǎng)，我們及時(shí)調(diào)整管理方法，每天按下表對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行記錄，每周評(píng)出托教之星。如今，孩子們都已習(xí)慣于這些要求，積極爭(zhēng)當(dāng)每周之星。
第三方教育學(xué)生每日學(xué)習(xí)記錄
“詞句積累”的內(nèi)容是《三字經(jīng)》，每日一語(yǔ)，講故事，學(xué)經(jīng)典，練書(shū)寫(xiě)。
在孩子有余力的情況下，我們盡可能培養(yǎng)他們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們進(jìn)行下棋、書(shū)法等有益的課余活動(dòng)�？上驳氖牵幸淮蟛糠謱W(xué)生已有了愛(ài)讀書(shū)的苗頭。
針對(duì)孩子愛(ài)看電視的特點(diǎn)，我們做了三點(diǎn)要求：一是必須完成學(xué)習(xí)任務(wù)；二是每天最長(zhǎng)30分鐘；三是播放動(dòng)畫(huà)片《中華德育故事》等有意義的片子。
除了集體的輔導(dǎo)，我們還盡可能地小范圍或單個(gè)地對(duì)孩子開(kāi)展思維訓(xùn)練、數(shù)學(xué)游戲和講故事活動(dòng)，這種針對(duì)性更強(qiáng)的活動(dòng)更有利于孩子情商和智商的培養(yǎng)，更有利于了解孩子的思想動(dòng)向。
通過(guò)對(duì)孩子的深入了解，我們發(fā)現(xiàn)目前孩子普遍存在著相當(dāng)嚴(yán)重的思想隱患：學(xué)習(xí)目的不明確，或輕或重地厭學(xué)。如果任其發(fā)展下去，孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)質(zhì)量一定不容樂(lè)觀，甚至不良的思想會(huì)趁虛而入，擠占孩子有限的心靈空間。
造成這種現(xiàn)象的原因很復(fù)雜，從遠(yuǎn)說(shuō)，中國(guó)千年的“學(xué)而優(yōu)則仕”的應(yīng)試教育觀念根深蒂固；從近說(shuō)，是現(xiàn)行的教育現(xiàn)狀把學(xué)習(xí)變成了一件痛苦的事，比如，作業(yè)繁重，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)受罰，甚至學(xué)習(xí)之外的差錯(cuò)也都用學(xué)習(xí)來(lái)懲罰……
對(duì)此情況，我們痛心疾首地呼吁家長(zhǎng)朋友們，為了孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為了孩子的身心健康，盡可能地做一些力所能及的事，緩解這些思想隱患。首先，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。除了書(shū)本知識(shí)，生活技能、人際交往、探究思考、動(dòng)手能力等，都是學(xué)習(xí)的范疇，在這些方面的'突出表現(xiàn)都值得表?yè)P(yáng)。其次，培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)的目標(biāo)不是考大學(xué)，而是將來(lái)更好地生活和工作。比如，第三方教育的各位老師，都仍在不斷地學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)等知識(shí)，這才保障了工作逐步改進(jìn)。最后，盡量不用強(qiáng)迫的口氣要求孩子學(xué)習(xí)。強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的后果是讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成老師和家長(zhǎng)的任務(wù)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)主動(dòng)性的缺失，也是厭學(xué)情緒的根源。
以上是我們發(fā)自肺腑的建議，一定有不妥的地方，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多多指教。
一學(xué)期的時(shí)光匆匆而過(guò)，我們的工作一定有令您不滿意之處，請(qǐng)您毫不留情的指出，這是對(duì)我們最大的幫助。
我們也發(fā)現(xiàn)了一些有待完善之處。比如，我們應(yīng)在學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前題下，針對(duì)孩子缺乏探究精神，推出每日一問(wèn)，讓孩子的腦子動(dòng)起來(lái)；應(yīng)該每周舉辦一次小型演講會(huì)或特長(zhǎng)表演會(huì)，讓孩子展示自我，培養(yǎng)自信；應(yīng)該每月舉行一次作業(yè)展評(píng)，讓孩子在與同學(xué)的比較中提高作業(yè)質(zhì)量。
萬(wàn)里長(zhǎng)征我們只是走出了第一步，再次感謝各位家長(zhǎng)朋友的信任和支持！
祝各位家長(zhǎng)朋友萬(wàn)事如意、闔家幸福，祝孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的暑假！
xx方教育
致一封信作文 篇7
您們好！ 又是一年清明時(shí)，上墳祭祀是我們炎黃子孫緬懷先輩的傳統(tǒng)，今年是我的爺爺去世3周年，您們準(zhǔn)備在“清明節(jié)”怎么祭祀呢？還是要燒紙錢(qián)、點(diǎn)香燭進(jìn)行祭拜嗎？我非常懷念我的爺爺，但對(duì)您們這種燒紙焚香的祭拜方式非常不喜歡，也不贊成。
現(xiàn)在，社會(huì)進(jìn)步了，我們的國(guó)家也提倡要文明祭掃，以健康、文明、低碳、有序、安全的方式過(guò)清明節(jié)。在安徽合肥，今年清明節(jié)主題被定為“文明低碳祭祀，平安和諧清明”，倡導(dǎo)人們通過(guò)鮮花、絹花、卡片來(lái)表達(dá)追緬之情；北京的民政部門(mén)和社區(qū)工作人員為市民提供了網(wǎng)絡(luò)“代祭”服務(wù)；南京有的公墓推出了“紙錢(qián)兌換鮮花”服務(wù)等等……這些都是我們中國(guó)人逐步文明的.標(biāo)志，也是我們國(guó)家社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。我們做為其中的一份子，更應(yīng)該身體歷行，您們說(shuō)，對(duì)嗎？如果，您們同意我的想法，那么我提議今年過(guò)“清明節(jié)”以鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀、種植紀(jì)念樹(shù)等低碳、環(huán)保的方式寄托我們對(duì)爺爺?shù)陌�，我感覺(jué)這樣非常有意義，也能讓我們晚輩們?cè)诩漓氲耐瑫r(shí)，更加理解這一傳統(tǒng)的真正意義和內(nèi)涵，我們才能更好的去傳承和發(fā)揚(yáng)，是不是？您們說(shuō)我的想法好嗎？期待您們的支持�。�！。我也相信你們一定會(huì)支持我的想法，因?yàn)槟鷤兪翘斓紫伦詈米蠲魇吕淼陌职峙c媽媽。
此致敬禮 您的兒子
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