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    老師的一封信作文

    時間:2023-04-24 08:23:29 書信范文 投訴 投稿

    【精華】老師的一封信作文七篇

      在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的老師的一封信作文8篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】老師的一封信作文七篇

    老師的一封信作文 篇1

    親愛的的老師:

      您好。

      伴隨著歲月的流逝,我們馬上就要離開您了,您是我和詹曉炫最敬愛的老師。當我午休時看見金燦燦用他買的千紙鶴紙疊的千紙鶴粘在一張紙上,還對你寫了好多話,我那時,突然也想這樣做,可我沒有那樣的彩色紙,只好這樣了。雖然很不起眼,但應該可以表達我對您的依依不舍之情。

      老師,謝謝您那甘露般的'教導滋潤著我們成長,在您地庇護下,我們茁壯成長,開始有了一些知識,您 就像蠟燭燃燒自己,照亮他人。您是一位偉大的母親,更是一位合格的老師。

      老師,謝謝您的教導,我馬上就要離開母校了,謝謝您和周老師的教導!

      龔老師,我舍不得您!

    老師的一封信作文 篇2

    敬愛的許老師:

      您好!

      學期結束了,您幸苦了!對不起,我的調皮給您帶來了麻煩。下個學期,我一定會上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,不會再向上學期一樣上課影響同學了,請您相信我。

      最近我很倒霉,得了濕疹,藥吃了一直不見效,媽媽說要帶我去醫(yī)院看病。一聽到“看病”這個詞我就有些慌張,因為說不好就免不了一頓皮肉之苦。但是總不能不去看,讓兩條腿到處都是潰爛的傷疤,到時候后果不堪設想!想到這,我不情愿的和媽媽一起去了第一醫(yī)院,到了醫(yī)院門口,高大的樓房讓我心里有些毛毛的。進了醫(yī)院,媽媽便掛了號然后帶著我到候診室候診,聽到語音叫到我的名字,醫(yī)生看了看我的病情說:“濕疹好的很慢,容易反復,建議你們打針!蔽乙宦,心都快跳出來了,憑我多年打針的經(jīng)驗來看,屁股針是最疼的?墒菬o奈呀,進了醫(yī)院就得聽醫(yī)生的,配了藥來到注射室,一位身穿白大褂的護士如同魔鬼般的向我走來,她每向我靠近一步,心跳就會加快,當護士走到我面前的.時候,我的心都快蹦出來了。她拔出閃亮的針頭,看得我渾身起了雞皮疙瘩。只見她熟練地抽好了藥水,豪不手軟地把針扎進了我的屁股,我?guī)У揭魂嚧烫郏挥傻靡Ьo了牙關,只見護士說放松,你這樣針頭會斷的,我聽了一下子臉紅了,不知所措,一會兒針就找完了,我揉著我可憐的屁股,心想:“哎,這下可完了,什么時候是個頭啊,還有那么多針!眿寢屨f這都是因為我平常不愛吃蔬菜,太挑食免疫力低下的緣故。

      我以后一定多吃蔬菜,盡量不挑食,請許老師也提醒同學們不要挑食,多吃蔬菜多吃魚,這樣身體才會健康。

    老師的一封信作文 篇3

    我未來的中學老師:

      您好!

      我是一名即將畢業(yè)的六年級學生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我,我就先向您介紹介紹我自己吧!

      我的名字叫艾斯木吐拉,今年12歲了。性格活潑、開朗,一閑下來,就想聽聽音樂,因為音樂能使人徹底放松下來,忘了所有。至于特長嘛,寫作、唱歌、素描等等,不過,這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個壞習慣——粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我寫作業(yè)、考試的.時候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……但我相信,我一定會改掉這個壞毛病。

      初中的學習生涯對我來說是陌生的,新的學習環(huán)境對我來說是陌生的,新的學習伙伴對我來說是陌生的,您,對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇,我常常會趴在窗前,幻想著未來一切的一切……

      我希望您是一位詼諧幽默的老師,能讓我們在開心、快樂中學到知識,提高我們的學習興趣。這樣,我們就能上好每一節(jié)課,成績也會跑得比劉翔還快。您并不只注重我們學習成績的提高,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展……

      進入中學以后,我要認認真真的寫好每一個字,認真對待每一篇作文,一定寫得倍兒頂呱呱,讓您贊不絕口;學好每一個公式,扎扎實實地完成各科學習任務,我能行的,請相信我。

      相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個月,我們就將見面,希望我能成為您的好幫手!

      祝

      工作順利!

      您未來的學生:艾斯木吐拉

    老師的一封信作文 篇4

    敬愛的老師們:

      您好!

      一晃,六年就過去了。小升初畢業(yè)考試對于六年級的同學來說,太重要了。因為一個不經(jīng)意的瞬間,就會改變很多。為此您們付出了很多!

      放假的那幾天,耳旁時不時就傳來熟悉的聲音:那種聲音很親切,因為那是數(shù)學趙老師的聲音;那種聲音很甜美,因為那是語文李老師的聲音;那種聲音很溫和,因為那是英語鄭老師的聲音;主課的三位老師日常對我的諄諄教誨,讓我銘記于心,不斷超越!謝謝老師們!

      “新大陸是誰發(fā)現(xiàn)的?”那種洪亮的聲音是科學李老師:“中國著名畫家有徐悲鴻、齊白石、張大千,那么外國有名的畫家都有誰呢?”那種悅耳的聲音是美術李老師;“二分音符唱兩拍,四分音符唱一拍。”那種優(yōu)美的聲音是音樂馬老師“一二一,一二一,一二三四!蹦欠N激昂的聲音是體育王老師!巴а菔且粋制作視頻的軟件!蹦欠N爽朗的聲音是信息王老師;“通過小組合作,我們明白了團結的力量!蹦欠N清脆的聲音是綜合實踐魯老師。“墊球時,胳膊夾緊,腕向下,記得要蹬地呀!”那種磁性的聲音是排球張老師。雖說這些課和主課相比,重要性相形見絀,但是老師們不在意這一點,仍然兢兢業(yè)業(yè)的教學。能得到這么敬業(yè)的老師們上課,除了榮幸還是榮幸!謝謝老師們!

      每次活動都有大隊委的身影,許多人都為大隊委們點贊,不斷的給好評。但是人們不知道的是,在這背后有位老師一直輔導著大隊委們,她是鄭主任,謝謝您!在這個六年級最關鍵的一個學期里,您不知道送了幾次同學們上學的文件,只為了讓每一位同學上入理想的初中,您辛苦了!我們的余主任。身為校長的您,對待學生、老師平易近人,經(jīng)常提醒我們六年級的愛眼習慣和學習習慣,謝謝我校區(qū)孫校長!白家莊小學出來的學生,都懂得尊重,感謝祖校長提出的核心辦學理念。我們六年級的同學即使要離開白小,也不會忘記校園里的文化,感謝您祖校長!

      這么多的老師里,最要感謝的.還是您,我的班主任趙老師。在我們五年級的時候,您來到我們班當我們的班主任?赡芤粋學期都不到,您讓我們在原有的基礎上取得了更大的進步。您還親自培訓了班干部,教會班干部管理班級的能力,其實默默中也在教我們,如何面對今后更多的挑戰(zhàn)。對待同學們,您一視同仁,從不會因為他很優(yōu)秀,而偏袒他。您的教學也會有趣,在期末的時候,您留了半個黑板的作業(yè),讓同學們師帶徒合作復習,累了就可以休息一會兒。每一位同學都投入復習中,所以期末成績才會那么好,8個滿分!我們的母親,您今后要好好照顧自己,您的孩子們將來定會闖出一片天下!

      謝謝老師們日常親切的話語,讓我學會了很多!例如:怎樣做一名合格的小學生,中國人!

      老師這個職位,有很多人認為很輕松,但是又有多少人知道,他們付出了多少?他們所付出的不僅僅是精力和時間,還有很多、很多……

      祝老師們身體健康,工作順利!

    老師的一封信作文 篇5

    耿老師:

      近來可好?

      桃熟流丹,彈指光陰滅;李熟枝殘,依舊芳草茵。師者,所以傳道授業(yè)解惑也,老師是自古以來為人所敬仰的職業(yè)。他在歲月的長河中為我們洗滌混惑,在心靈的空虛處為我們明盞點燈,在生活的點滴中與我們同行。

      從幼兒園至今,我有很多老師。每一位老師都曾為我辛勤付出過,有的印象深刻,有的記憶模糊,但他們讓人感動的點滴早已滲透進了我的血液,難以忘懷。耿老師——我剛邁入高中階段學習,就執(zhí)教于我們物理,并擔任班主任的您,就是讓我感動的那位。

      如果說一個人在一件事上辛勤工作了幾年,那么總會有疲倦的一天。可耿老師您在三尺講臺上一待就是幾十個春秋!鶴發(fā)銀絲,丹心熱血,歲月的痕跡似乎從未侵蝕過你對教學的熱情、對學生的熱愛!

      還記得,當我第一次走進您的班級,心中似乎對這位老師敬生畏懼時,您那慈祥的笑容似春風化雨般感動了我,原本對您的隔閡也漸漸淡去。作為一名老教師,您懂得學生的心理,似乎一眼就能看穿。開學時,您知道大家可能剛到一個大環(huán)境,并不能很快的適應,便經(jīng)常主動與我們交流、溝通。住宿生每晚回到宿舍仍要自習,您不放心,總會每晚堅持不懈地爬到六樓。還記得一次,老師像往常一樣走在宿舍的樓道上,一位同學手拿四個水壺,一步三跨地向上跑著。您剛要提醒他慢著點,只見他歪著身子,整個重心就像那埃菲爾斜塔似的,隨時都要倒。他一個大跨步穿過了您,在拐角處眼看著就要抓不住了,您一下子護住了他,四個水壺全砸在了地上。要是當時不小心,水壺炸裂,那樣的后果將不堪設想!

      老師,您關心學生,愛護學生,就像愛自己的孩子一樣。那樣的愛似輕尤重,大家不勝言語,只在心里默默地說了一聲:“謝謝您,耿老師!”

      每一個老師都不是天使,不可能完美無瑕。每一個老師都有自己的.情感,都有自己的家和孩子?晒⒗蠋熌鷧s總是將自己的時間和精力放在我們的身上!耙路趺创┻@么少?” “怎么沒去吃飯呀!趕緊吃飯去吧!” “最近怎么回事呀?學習狀態(tài)不太好,有什么事情嗎?”這都是您經(jīng)常掛在嘴邊的話。雖然有時候我們都聽膩了,可每每聽過這些,總覺得很溫馨。每次大跑操時間,您總是堅持和我們在一起。一起跑步,一起呼口號,從不缺席。或許是有您的陪伴,我們跑起來也更有勁了。當學校頒給我們班模范班級的時候,我們第一個就想著告訴您。我們想說:“老師,您看,這是我們共同努力的結果!”

      耿老師,您是慈愛的,像父親一般,用那愛的光輝給了我們庇佑的港灣。您更是嚴厲的,在學習、常規(guī)方面給我們指明了方向。您的物理課嚴肅中不失活潑。一片片整齊的板書,一句句神采飛揚的講解,使物理課充滿了生氣。從抽象的物理結論到形象的物理實驗,同學們總是在您的帶領下,在物理的海洋中徜徉。老師從不急躁的迫趕進度,一遍遍地為我們講解。經(jīng)常親自和我們一起做實驗,那種感覺是如此的親切。課后,我們的作業(yè)總是認認真真的完成,您對我們的作業(yè)一向都是比較嚴格的。有時候,您中午還會因為作業(yè)上的小細節(jié)給個別同學面批。這種精益求精的態(tài)度,是您嚴謹?shù)闹螌W風格的體現(xiàn),也是您幾十年來一貫堅持的作風。

      耿老師,您不僅在學習方面對我們嚴格要求,在常規(guī)方面也是緊抓不舍。每個班都有些較為積極的活躍分子,我們班也是如此。開學初,幾個同學經(jīng)常在學校里惹是生非,您得知后,積極地對這幾個活躍分子進行勸導。一次、兩次,對于他們,您從未放棄過。有時候看見您一個人坐在辦公室里靜靜地思考,眉頭緊鎖,晚上隨便吃了點,就又到班上找同學談話。您把學生當作自己的孩子,孩子犯錯了,您比誰都著急。正因為您的執(zhí)著不懈,如今我們班也進入了正軌,學習環(huán)境也得到了改善。

      耿老師,您是一位平凡、普通的老師,卻用自己的熱血感動著我們,用自己的愛澆灌著我們,用自己的情譜寫出一篇又一篇華章。在幾十年的風風雨雨里,您用熱情熔化了那份生命不能承受之重,在三尺講臺上留下了最真的記憶!

      曾記否,今我來思,雨雪霏霏。

      您的學生:佘曉曉

    老師的一封信作文 篇6

    敬愛的李老師:

      您好!

      因為您結婚的關系,以近三年沒有看見您的身影了!現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個六年級的.學生了。我懷著激動的心情提起筆,給您寫了一封信。

      回首望去,剛入學的情景還歷歷在目。那時的我,是一個緬甸害羞的女孩。那時,您在校門口接小朋友進教室。還記得,有一個老師要抱我回班,我抓著校門口的鐵門不放,這時你從班里出來,我想見到了媽媽一樣,跑了上去,一下子撲進了您的懷里,死抓著您的衣服不放。沒辦法,你只好和那位老師換了一位學生。上課時,我不喜歡回答問題,有一次,您讓我起來回答問題,我懂這道題的答案,但不懂怎么說過程,您耐心的教我。以后,我更喜歡回到問題了!下課時,你會帶我和同學們一起出去玩,陪著我們跑,還給我們買好吃的。還有個秘密您不知道吧!因為您身上總會發(fā)出一種淡淡的清香,不論什么時候,這種香味都不會消失,所以我們都叫您“香香老師”。

      最后,祝您身體健康,工作順利。

      您的貼心寶貝:

    老師的一封信作文 篇7

      您好!

      大家都說,一位好老師的恩情可以讓一個學生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵,我在您的細心耕耘之下,萌芽,生長,逐漸地長成參天大樹。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦恍牡貫榱宋覀儗W生的學業(yè),日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣,使得您臉上面容憔悴,好像得了什么大病似的。由此,我真的是很想讓您減少工作量,好好地休息!

      !您是教壇中的一名辛勤的'園丁,為我們學生的學業(yè)而不計較名利地日日操勞著;我居然連這么一點都沒有想到,仍然在課堂上想入非非,一反常態(tài)。

      您不但起早貪黑、默默無聞地工作,還會幫助我們學生渡過難關,讓我們學會方法,學到知識。

      前一周的一節(jié)語文課,你叫我們在課堂上完成一篇限時間的作文“我的煩惱”,大家正在咬著筆尖思索著,而我呢,恰恰相反,干脆利落,馬不停蹄,不一會兒,一篇文章就出爐了!

      當我走上講臺,把我的大作交給您看的時候,您不停地在我作文本上圈圈畫畫。

      您突然間停下筆來,問我:“怎么就不多想一會兒了?這時間對你來說是綽綽有余的!”

      您語重心長地對我說:“作文要……”之后,問我:“懂了嗎?”我點了點頭。

      又過了幾周,您叫大家寫一篇“森林”的作文,我記住您交給我的方法來寫,結果取得了99分。

      鳥兒以它清脆的歌聲,作為對哺育它的大自然的回報。我想,我就以我的優(yōu)異成績來報答您吧!

      笑口常開,身體健康!

      您的學生:胡家瑜

      20xx年8月2日

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