給幼兒園老師一封信
在我們平凡的日常里，說(shuō)到書信，大家肯定都不陌生吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的給幼兒園老師一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給幼兒園老師一封信1
您好。
光陰似箭，歲月如梭，眼間，我已經(jīng)離開(kāi)幼兒園五年了。這五年來(lái)，您還好嗎？
您好！您還記得昔日那個(gè)愛(ài)哭的小女孩嗎？告訴您吧，那朵受不起風(fēng)吹雨打的花兒已經(jīng)學(xué)會(huì)如何挺立在風(fēng)雨中，那便是我，林雪。老師，我已經(jīng)在校六年了，輾畢業(yè)，就和您談?wù)勎倚W(xué)生涯的故事吧！
小學(xué)生活就像一朵七色花，每篇花瓣都是那樣豐富多彩！幾年來(lái)，我們班的同學(xué)手拉手，心連心，一起承受失敗，一起創(chuàng)造成功，一起感受勝利的喜悅！瞧！那貼在墻上的'一張張散著金色的獎(jiǎng)狀，折射出我們的努力、心血和勞動(dòng)。我們時(shí)常小心翼翼地?fù)崦切┆?jiǎng)狀，仿佛那是一件價(jià)值連城的寶物。特別是那張“先進(jìn)班集體”的獎(jiǎng)狀，是同學(xué)互相扶持，互相指引，嚴(yán)于律己的見(jiàn)證。這一張張獎(jiǎng)狀凝聚著我們班級(jí)每一位同學(xué)的汗水，承載著我們班級(jí)每一位同學(xué)的希望，也給予了我們每一位同學(xué)無(wú)盡的力量……
給幼兒園老師一封信2
尊敬的吳老師:
您好！
由于都督是剛?cè)胗變簣@，首先我將都督目前的大體情況向您匯報(bào)一下：
1、喜歡運(yùn)動(dòng)和挑戰(zhàn)、協(xié)調(diào)性好，跑、跳、攀登都喜歡。
2、最喜歡玩具車，男孩子可能都這樣。托馬斯也是他最愛(ài)看的。
3、喜歡自己動(dòng)手、并且動(dòng)手能力較強(qiáng)。他能自己吃飯、喝水、穿衣服、拉外套拉鏈、穿鞋、剝蒜等。
4、對(duì)音樂(lè)的興趣一般，不過(guò)特別喜歡鳥叔的《江南style》和鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》。
二、存在問(wèn)題
1、紀(jì)律性差，他不喜歡約束。從他很小的時(shí)候，他玩什么、怎么玩、到哪兒玩都是讓他自己安排或征求他的意見(jiàn)，這樣雖然鍛煉了他的自我管理能力、提高了游戲的興趣性，但同時(shí)也造成了自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，自己的事自己做主，不喜歡別人安排的局面，所以這可能對(duì)他盡快地融入到集體中造成一定障礙。
2、飲食有點(diǎn)偏食。比較喜歡吃肉，對(duì)于青菜和豆類不太喜歡。他一旦嚼不動(dòng)，就會(huì)吐出來(lái)，這點(diǎn)給老師們添麻煩了。曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間，明明吃的不多也會(huì)吐出來(lái)一點(diǎn)，有時(shí)候只是干嘔。我們盡量忽略他的這一行為，他慢慢就忘記了。
三、性格特點(diǎn)
1、好動(dòng)。
2、性格倔強(qiáng)。強(qiáng)硬的辦法很難讓他接受，說(shuō)服教育往往效果不錯(cuò)。
3、他愛(ài)講道理。當(dāng)他提出一些無(wú)理或不正當(dāng)要求時(shí)，如果我們耐心地給他講道理，她一般還是能接受的。比如9月4日上幼兒園，一起床他就不愿意去幼兒園，我就告訴他：幼兒園里多有意思呀，都督是個(gè)勇敢的孩子、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。最后他雖然眼里含著淚，但還是配合出門了，表現(xiàn)得很懂事。不過(guò)到了，幼兒園門口他又哭了。這一點(diǎn)，我們要自我檢討，9月2日入園時(shí)，都督表現(xiàn)特別好，一路上很開(kāi)心，去了也主動(dòng)和我再見(jiàn)，我很欣慰。但是姥爺拍照后，都督就哭了，情緒不穩(wěn)定，覺(jué)得在幼兒園就見(jiàn)不到爸爸媽媽姥姥姥爺了。這一事件，對(duì)他的心理產(chǎn)生了很大影響，增加了入園焦慮。
4、做事參與積極性非常高。他很喜歡能親自干自己力所能及的事，而且得到別人的肯定。同時(shí)，也樂(lè)于幫助別人。
5、規(guī)則性強(qiáng)。他特別喜歡講規(guī)則，很多規(guī)則和道理都是他自己總結(jié)的。比如，哭能解決什么問(wèn)題呢（雖然清楚，但還是控制不住自己，呵呵）。不能揪花花草草，它們會(huì)疼的。諸如此類的，不僅自己遵守，還希望其他小朋友能夠接受他的規(guī)則。我有些擔(dān)心，別的小朋友不接受，他會(huì)表現(xiàn)得很失望。
四、建議
1、都督?jīng)]有在集體中生活過(guò)，很多應(yīng)該遵守的紀(jì)律他都需要學(xué)習(xí)，我請(qǐng)求老師在告訴他不能做某一件事時(shí)同時(shí)也告訴他為什么不能那樣做。只有這樣他才愿意去接受，也避免她對(duì)幼兒園失去興趣。
2、另外，我也不希望老師給都督特殊的照顧，一方面那么多孩子老師的精力有限，另一方面，我希望都督在集體中是一個(gè)普通的、正常的'、快樂(lè)的、心理健康的小成員。
總之，都督是一個(gè)懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)手參與、精力充沛、不懂紀(jì)律約束、非常費(fèi)心的孩子。因?yàn)閷?duì)自己的孩子做出非�？陀^的評(píng)價(jià)很難，雖然我努力這樣做，所以有很多地方說(shuō)的不一定對(duì)，我非常愿意能多跟老師交流，孩子的發(fā)展有什么動(dòng)向或需要引起注意的地方，希望我們能及時(shí)溝通，力爭(zhēng)讓孩子健康成長(zhǎng)。
祝您愉快！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給幼兒園老師一封信3
尊敬的各位家長(zhǎng)：您們好！
為了保障幼兒的衛(wèi)生和人身安全，現(xiàn)以一封信的形式將本學(xué)期工作重點(diǎn)以及家長(zhǎng)工作向您進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，在各個(gè)方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，也有了明顯的提高。但還有個(gè)別幼兒因年齡等各種因素還存在著一定的差距，因此本學(xué)期我們將繼續(xù)有科學(xué)、有目的、有計(jì)劃的.對(duì)幼兒進(jìn)行全面的培養(yǎng)。
1、本學(xué)期我們將圍繞主題開(kāi)展系列活動(dòng)，如"可愛(ài)的家、各種各樣的汽車、秋天來(lái)了、七彩世界等"請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合教師搜集有關(guān)資料。我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)了各個(gè)活動(dòng)區(qū)，讓幼兒在游戲中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
2、本學(xué)期我們將實(shí)行夏、冬季季作息時(shí)間，請(qǐng)您堅(jiān)持每天8：00前入園。以免影響幼兒正常的一日活動(dòng)。
3、時(shí)間課程表：社會(huì) 、數(shù)學(xué) 、 科學(xué)、 美術(shù) 、音樂(lè)、 語(yǔ)言、健康、英語(yǔ)。
4、如不來(lái)的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)8:00點(diǎn)以前電話請(qǐng)假或提前一天請(qǐng)假,并說(shuō)明請(qǐng)假原因.
5、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)認(rèn)真填寫《幼兒自測(cè)體溫表》，注明日期、家長(zhǎng)簽名，每天必須帶。
6、家長(zhǎng)每天早晚簽到，服藥幼兒請(qǐng)認(rèn)真填寫服藥登記記錄，并將藥包好，寫明幼兒姓名、藥品名稱和服藥時(shí)間。有條件的盡量在家護(hù)理，以免傳染其他幼兒。
7、為了幼兒的安全，請(qǐng)您不要頻繁更換幼兒接送人員，（如有特殊情況或請(qǐng)別人代接，請(qǐng)務(wù)必電話告知班級(jí)老師）8、為了不和其他班級(jí)接送時(shí)間沖突，請(qǐng)您每天按時(shí)接幼兒。
時(shí)間為： 16：40。
9、請(qǐng)您為幼兒準(zhǔn)備一套換洗的衣褲，放幼兒園備用。
10、每月開(kāi)展"對(duì)家長(zhǎng)一個(gè)微笑，給孩子一個(gè)擁抱"的系列活動(dòng)，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。
以上是本學(xué)期的工作安排，如有其他活動(dòng)，教師會(huì)以電話或校訊通的形式通知家長(zhǎng)，敬請(qǐng)家長(zhǎng)留意。如遇任何問(wèn)題，請(qǐng)您及時(shí)與本班教師電話溝通。謝謝！
給幼兒園老師一封信4
親愛(ài)的王老師：
您好，您的工作還好嗎？
我是您的學(xué)生賀藝博，是您把這個(gè)知識(shí)少得可憐的我，澆灌成了一個(gè)學(xué)富五車的人，雖然您不是我的家人，但您勝似我的家人。我記得有一次，在吃午飯的時(shí)候，我看見(jiàn)了我的死對(duì)頭——西蘭花，我把它們用紙包住，正準(zhǔn)備悄悄地扔掉時(shí)，您走了過(guò)來(lái)。問(wèn)我：“藝博，你會(huì)背《憫農(nóng)》嗎？”我吞吞吐吐說(shuō)：“會(huì)——背�！蹦悄憬o老師背一下吧�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！崩蠋熌謫�(wèn)我，知道這首詩(shī)的意思嗎？我說(shuō)：“老師，您給我們講過(guò)，這首詩(shī)說(shuō)的是農(nóng)民伯伯種玉米很辛苦，我們要珍惜糧食。”我一邊說(shuō)一邊低下了頭。您親切的對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)綠色西蘭花，雖然不是你愛(ài)吃的菜，但是它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，含有豐富的維生素，你們正在長(zhǎng)身體，吃了它有助于你的生長(zhǎng)發(fā)育，我們做個(gè)不挑食的好孩子，這樣才能長(zhǎng)的.更高更強(qiáng)壯。”聽(tīng)了您說(shuō)的話，我硬是把我不喜歡吃的菜咽到肚子里。多年以后，我慢慢的長(zhǎng)大，才知道您當(dāng)時(shí)對(duì)我們的良苦用心，您整整陪伴了我3年，在這段時(shí)間里您陪我的時(shí)間比我媽都多。
好了，親愛(ài)的老師，我們現(xiàn)在聊一下我的近況吧，您一定也很關(guān)心，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)還算穩(wěn)定，就是語(yǔ)文，寫的錯(cuò)別字比較多，不過(guò)您放心我一定會(huì)努力去改正，記牢。現(xiàn)在我在生活中也是一個(gè)非常懂事的孩子，自從那以后我再也不挑食了。
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給幼兒園老師一封信5
親愛(ài)的老師：
老師，您好嗎？最近身體怎么樣？
哈哈，您又要笑我了，您知道嗎？畢業(yè)后，我常常會(huì)看一看畢業(yè)照，回憶起小伙伴和您帶給我快樂(lè)的童年時(shí)光。我是多么想再一次見(jiàn)到您，對(duì)您說(shuō)許多許多的話——
老師，我知道，您就像園丁一樣養(yǎng)育著我們這些小花。也許沒(méi)有那些詩(shī)意般的語(yǔ)言，但是卻有陽(yáng)光般的微笑。
我有空時(shí)會(huì)打開(kāi)評(píng)語(yǔ)本看看，您寫了許多許多的話。如果我在那時(shí)看得懂，我就要給您一個(gè)擁抱。讓我記得最清楚的一頁(yè)上面寫下了這樣的話：今天，美美在積木課上表現(xiàn)得很好，因?yàn)樗逊e木分給了一個(gè)沒(méi)有積木的.同學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)的積木被收走了，正在氣頭上，所以他并不領(lǐng)情�？擅烂缹�(duì)他說(shuō)：“你表現(xiàn)好后，就可以玩積木了�！�
記著在畢業(yè)典禮上，我哭了，您哄著我，別讓我哭，我現(xiàn)在明白，您也舍不得離開(kāi)我們��！我在另一篇作文上寫過(guò)：幼兒園的畢業(yè)讓我懂得了“離別”。
老師，我想對(duì)您說(shuō)的話千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡。老師，您能讓一個(gè)大班連10以內(nèi)加減法也考不好的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)懂得“離別”的大姑娘。而她現(xiàn)在對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給幼兒園老師一封信6
尊敬的林老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)5年過(guò)去了，我非常的想念您�，F(xiàn)在我就談一談這幾年來(lái)我的變化吧！記得我上幼兒園的時(shí)候，我還是個(gè)什么都不會(huì)做的'小女孩，連一塊小手絹都不會(huì)洗，是您站在一旁耐心地指導(dǎo)我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了�！眲傁吹谝淮危疫�很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了�！皻馑牢伊�，這怎么這么難洗��？洗了這么久，兩手都沾滿了泡泡，還是洗不干凈�！薄皼](méi)事，慢慢來(lái)，老師對(duì)你有信心，你一定能學(xué)會(huì)的，繼續(xù)吧！”在您的鼓勵(lì)下，我重拾起信心，洗了起來(lái)，在您的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了洗手絹。
上幼兒園的時(shí)候，我只懂得加、減法，一、二、三、四……知識(shí)少得可憐，是您教我讀拼音，寫漢字，為我小學(xué)生活打下了基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)到了更多知識(shí)，人要有上進(jìn)心，要不斷汲取更多的知識(shí)，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯，在現(xiàn)代社會(huì)，人如果沒(méi)有知識(shí)，是不能在社會(huì)立足的，所以我們要好好學(xué)風(fēng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，我對(duì)老師的感謝是說(shuō)不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧！有時(shí)間就寫封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。
祝：事事順利！身體健康！全家幸福！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給幼兒園老師一封信7
李老師：
您好！身體好嗎？您還記得五年前您教過(guò)的那個(gè)膽小的女生——張瀾夕嗎？現(xiàn)在給您寫信的就是那個(gè)小女孩，五年前您的學(xué)生。
您是我最早的啟蒙老師，是一個(gè)可親可敬的好老師。五年前的一天，您讓我們玩玩具時(shí)，宋云搶走了我手中的玩具。您看見(jiàn)了快步走過(guò)來(lái)，眼里閃著責(zé)備的目光，接著又從宋云手里拿過(guò)玩具，對(duì)我親切地說(shuō)：“好孩子是不哭的，來(lái)，老師幫你擦眼淚�！睆哪且院�，我再也沒(méi)有哭過(guò)，因?yàn)榭蘖耍憔驼f(shuō)我不是好孩子了。
您對(duì)我們總是那么和藹，那么關(guān)心。一次，我不小心從高高的石凳上摔下來(lái)，額上出了血，嘴里一個(gè)勁兒地喊：“媽媽，媽媽，你快來(lái)，好疼啊……”我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。您聽(tīng)見(jiàn)了我的`叫聲，急忙過(guò)來(lái)，背上我，飛似的向醫(yī)務(wù)室奔去。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生們趕快給我上藥、包扎。您焦急地站在一旁，握著我的小手，輕聲地說(shuō)：“不哭，乖孩子是不哭的，馬上就不疼了�！蔽衣�(tīng)了您的話，看見(jiàn)您的臉上掛著那只有媽媽臉上才有的微笑，便忍住將要流出來(lái)的淚水，真的沒(méi)有哭。因?yàn)槲抑滥阆矚g不哭的孩子。
不過(guò)，有一天，我哭了，那是因?yàn)槟x開(kāi)幼兒園，離開(kāi)我們到很遠(yuǎn)的地方去。那天早上，我們來(lái)到幼兒園，看見(jiàn)您提前來(lái)向我們告別。您眼里閃著淚花，一一向我們說(shuō)著告別的話。當(dāng)您走到我身旁時(shí)，對(duì)我深情地說(shuō)：“好孩子是永遠(yuǎn)不哭的……”還沒(méi)說(shuō)完，您自己倒哭了起來(lái)，我死死地拉著您的手，抽抽噎噎地哭了。是啊，相處兩年，您給我的何止是師生之間的愛(ài)��！
現(xiàn)在給你寫信的女孩已經(jīng)四年級(jí)了，我的每一步成長(zhǎng)，都伴隨著您的汗水。我真為有您這樣的啟蒙老師而驕傲。
祝
身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：張瀾夕
20xx年12月1日
給幼兒園老師一封信8
敬愛(ài)的耐心老師：
您好！
我們分開(kāi)已經(jīng)有六余年了，您最近身體怎么樣？您現(xiàn)在教的小朋友是不是像當(dāng)年的我們一樣活潑可愛(ài)呢？您耐心教育我們的景象現(xiàn)在還歷歷在目。當(dāng)年您天天對(duì)我們掛著和藹的笑容，不管我們?cè)谀膬旱梗紩?huì)在第一時(shí)間將我們扶起……
我現(xiàn)在變得胖胖的，體重已經(jīng)快接近一百斤啦！身高也已經(jīng)碰到了156.5厘米，而且還戴起了一副方方正正的小眼鏡，變得更像小博士啦！
唯一和當(dāng)年不變的是我的跑步技術(shù)，因?yàn)橛心淮未蔚亟M織我們跑步練習(xí)，從而為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在我才能在學(xué)校的跑步比賽中屢次取得優(yōu)異的成績(jī)。我的知識(shí)面也變得越來(lái)越廣啦！從簡(jiǎn)單的加減法變成現(xiàn)在的加減乘除……樣樣精通了。我能取得這樣好的成績(jī)，有一大半都是您在我幼時(shí)一次次指導(dǎo)我，把錯(cuò)誤的答案一次次修改正確，并讓我運(yùn)用自如。
“今天的菜好難吃��！”幼小的我每當(dāng)吃飯時(shí)天天都會(huì)說(shuō)出這句話。每當(dāng)有哪一天的飯菜不合我胃口的話，我便會(huì)趴在桌子，面對(duì)著飯碗一聲不吭地發(fā)呆。只看見(jiàn)其他小朋友一個(gè)個(gè)樂(lè)呵呵地把飯吃光去活動(dòng)時(shí)，我就顯得更加無(wú)精打采了，恨不得不吃飯，撒腿跑出去和其他小朋友快樂(lè)的玩耍。每當(dāng)您看道我這樣時(shí)，您都會(huì)坐到我旁邊，耐心地哄我一口一口把飯到精光為止。
現(xiàn)在的.我在您耐心的培養(yǎng)下已經(jīng)變得不挑食了，不管食堂燒什么菜，哪怕是我最討厭的白蘿卜，只要我想起您耐心的樣子，并教我一首刻骨銘心的詩(shī)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我都會(huì)不管三七二十一地一口口一點(diǎn)點(diǎn)的把飯菜給吃個(gè)精光。不辜負(fù)您那幾年對(duì)我寄托的希望與期待。記得有一次食堂燒了白蘿卜、茄子和土豆。一看到白蘿卜我便渾身明顯的抖了一下。因?yàn)榘滋}卜已經(jīng)成為幾個(gè)為數(shù)不多的討厭食物之首了。只見(jiàn)白蘿卜像一座晶瑩剔透的水晶山擋住了我的去路。我先用筷子弄了一小塊，放在嘴里一嘗，“啊”，一股狗啃泥的滋味頓時(shí)由然而生。但是我又想起了您的教誨，把白蘿卜那難吃的感覺(jué)頓時(shí)拋到了九霄云外，一股作氣把所有的食物都給一掃而光，那座“水晶山”也被我給消滅了。
老師，您的教誨伴隨著我的一生，在我成功之后，一定會(huì)好好報(bào)答您，感謝您在我幼時(shí)對(duì)我所做的一切，您的教誨我永生難忘！
祝您快樂(lè)、健康一生！
給幼兒園老師一封信9
各位老師好：
我是張?zhí)煊璧膵寢�，因�(yàn)楹⒆尤雸@之前感冒了，所以拖了幾天入園，希望老師諒解。特別高興女兒一入園就能碰到四位和藹有愛(ài)心的老師，為了幫助女兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我想簡(jiǎn)單介紹一下女兒的一些情況以便老師們了解。張?zhí)煊瑁∶πΓ?0xx年8月3日出生。在入園之前，沒(méi)上過(guò)各種形式的早教班、親子班，由老人和爸爸媽媽一起帶大，屬于比較粘人的孩子。
笑笑總體來(lái)說(shuō)偏內(nèi)向，怕生，在外不愛(ài)和人講話，也不太愛(ài)和小朋友交流。笑笑對(duì)陌生人有很強(qiáng)的戒備心理，比較謹(jǐn)慎膽小，尤其是對(duì)待陌生人送給自己東西，第一反應(yīng)便是躲開(kāi)，從不輕易接下。對(duì)她熱情主動(dòng)的人更是排斥，不喜歡和陌生人有身體接觸。屬于慢熱型的孩子。建議老師一開(kāi)始不要太熱情主動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察，等她熟悉了再一點(diǎn)點(diǎn)的和她交流。
性子比較急，又有些好強(qiáng)，鞋子自己穿不好便會(huì)生氣。一旦發(fā)脾氣或者哭起來(lái)，比較難哄。就事論事不太好哄，最好是轉(zhuǎn)移注意力。
笑笑很有自己的小主意，自己認(rèn)準(zhǔn)的事不輕易被別人左右。但是很遵守規(guī)則，比如再玩多長(zhǎng)時(shí)間回家，或者再看幾集動(dòng)畫片，只要她答應(yīng)了一般都能遵守。關(guān)于幼兒園安排的活動(dòng)，最好提前讓孩子知道，這樣不至于因?yàn)橥娌粔蚨摁[。
笑笑有些小粗心小馬虎，不是細(xì)心地孩子。笑笑愛(ài)動(dòng)，除了看書的時(shí)候安靜專心外，其它時(shí)間很少坐得住。
笑笑屬于那種特老實(shí)特善良的孩子，從不會(huì)動(dòng)手打人，挨了打也不知道反抗，別的小朋友看中的東西會(huì)主動(dòng)奉上。笑笑不貪心，不眼饞別人的`東西，能聽(tīng)進(jìn)去道理。
笑笑經(jīng)常把“我害怕”掛在嘴邊，但大部分并不是真的害怕，而是說(shuō)說(shuō)而已。
笑笑可以自己穿脫褲子、襪子和鞋子，不過(guò)有時(shí)候會(huì)穿反，套頭的上衣自己穿脫不了。
笑笑午覺(jué)不太規(guī)律，一般偏晚，希望笑笑能盡早適應(yīng)幼兒園的午睡時(shí)間。如果睡不醒被叫起來(lái)，會(huì)有些小情緒，轉(zhuǎn)移注意力比較管用!
吃飯喜歡吃各種炒青菜，尤其是青菜桿，不太愛(ài)吃主食，不喝雞蛋湯之類的咸湯。希望在幼兒園能改變這些偏食的問(wèn)題。笑笑吃飯仍舊手抓的多，在家和大人吃一樣的飯菜，什么土豆絲、炒豆角之類她都很喜歡，因?yàn)椴缓糜蒙姿责B(yǎng)成了用手抓的習(xí)慣。勺子現(xiàn)在還是用不太好，喝粥灑的到處都是，這個(gè)在家提醒過(guò)很多次效果都不大，覺(jué)得這和性格粗有關(guān)系。希望老師們能體諒這一點(diǎn)，多多訓(xùn)練她用勺。
笑笑非常喜歡吃水果，各種水果都愛(ài)，在家都是拿水果當(dāng)飯吃的。可能因?yàn)閻?ài)吃水果和青菜的原因，纖維多，每天大便一般都得兩次或者三次，有時(shí)兩次大便時(shí)間間隔很短，也可能因?yàn)樾宰蛹币淮螞](méi)解決完。希望老師每次大便時(shí)提醒她一次解決完!笑笑大小便都很急，不會(huì)等，必須立馬去廁所。
笑笑非常喜歡看書，喜歡玩滑梯，爬上爬下，從高處跳下來(lái)，喜歡自言自語(yǔ)玩過(guò)家家，不喜歡玩車玩球，對(duì)唱歌跳舞興趣也不大。笑笑喜歡老鷹抓小雞之類的能跑的游戲，喜歡帶貓咪圖案的各種東西。笑笑不愛(ài)在人面前表現(xiàn)，有些怯生。
笑笑喜歡別人的夸贊，越表?yè)P(yáng)會(huì)表現(xiàn)的更乖!尤其是說(shuō)別的某某小朋友都不會(huì)而笑笑會(huì)的時(shí)候，更有成就感，也會(huì)更配合。樹立個(gè)壞榜樣對(duì)笑笑更有用!
對(duì)幼兒教師一直心存敬意，教育一個(gè)孩子真的很不容易，何況老師要面對(duì)那么多的孩子，要讓性格迥異的小朋友喜歡上幼兒園喜歡上老師，離不開(kāi)老師的辛苦付出，作為孩子的爸爸媽媽，我們?cè)敢馀ε浜侠蠋煹墓ぷ鳎负湍銈兌喽嗟臏贤�，讓孩子早日喜歡上幼兒園，快樂(lè)健康的渡過(guò)童年時(shí)期!謝謝老師，也祝各位老師身體健康!
張?zhí)煊璧陌职�、媽�?/p>
給幼兒園老師一封信10
親愛(ài)的陳老師：
記得我小時(shí)候很討厭畫畫，因?yàn)樵谖已劾�，畫畫是一門枯燥的藝術(shù)。自從有您的指導(dǎo)后，我否認(rèn)了這種想法。
那是在一節(jié)美術(shù)課上，您讓我們用彩筆畫出自己想象的畫。這時(shí)，大家都埋著頭“刷刷刷’’地畫著，唯獨(dú)我趴在桌子上，雙手托著下巴，可憐的`筆桿給咬出幾個(gè)牙印來(lái)，望著別人快完成的畫，我急得快掉出“金豆豆”了。這時(shí)您走過(guò)來(lái)親妮地問(wèn)我：“怎么啦，是不是畫不出來(lái)了?”“嗯’’我點(diǎn)頭答道�！薄捌鋵�(shí)，這很簡(jiǎn)單你想畫什么就畫什么。”“哦，我懂了!”我拿筆畫了一條彩虹，七個(gè)氣球和七個(gè)穿著不同顏色的小朋友。后來(lái)，這幅畫還受到了您的表?yè)P(yáng)，我非常高興，就愛(ài)上了美術(shù)。
給幼兒園老師一封信11
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好。
轉(zhuǎn)眼到了8月中旬，新小班的寶寶們就要正式進(jìn)入幼兒園啦。相信很多家長(zhǎng)現(xiàn)在是“坐立難安”，生怕孩子第一次離開(kāi)自己，不習(xí)慣。
別擔(dān)心，讀一讀這份“新小班入園須知”，許多問(wèn)題就迎刃而解啦！
寶寶入園后可能出現(xiàn)的問(wèn)題
01怕生
不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或無(wú)人之處。
02強(qiáng)烈反抗
表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。
03拒絕吃東西、喝水
有的家長(zhǎng)平時(shí)在家里使用不恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化手段，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來(lái)園后，容易表現(xiàn)為拒吃、拒喝。
04跑出教室一個(gè)人玩
由于新接觸一個(gè)環(huán)境，周圍都是陌生人，也沒(méi)有小玩伴，自己也沒(méi)感覺(jué)到在幼兒園跟家里有什么區(qū)別，就自己跑去一個(gè)地方玩耍去了。
05說(shuō)謊
如回家告訴父母“老師（小朋友）打我”、“沒(méi)有玩具”、“不給飯吃”等。
06階段性體質(zhì)敏感
由于新環(huán)境使孩子情緒波動(dòng)較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進(jìn)而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。
07尿褲子、尿床
由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時(shí)間，對(duì)于自立能力弱的孩子而言，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，有可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，只要家長(zhǎng)多帶上幾套換洗衣褲就行。
08不愿上幼兒園
抵制情緒較大，晚上易哭鬧。
的確，進(jìn)入幼兒園，對(duì)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。為了讓孩子更好地適應(yīng)幼兒園，家長(zhǎng)們現(xiàn)在就要開(kāi)始做好準(zhǔn)備工作啦！
家長(zhǎng)都要做哪些準(zhǔn)備呢？
心理準(zhǔn)備
永遠(yuǎn)不要因?yàn)楹⒆右恢毙愿耖_(kāi)朗，就天真地認(rèn)為進(jìn)入幼兒園是給孩子的一個(gè)驚喜，無(wú)論是什么樣的孩子，入園就是他人生中迄今為止遇到的第一個(gè)最重大的挑戰(zhàn)。
爸爸媽媽要提前給孩子打好預(yù)防針，也就是幫助孩子提前做好上幼兒園的心理準(zhǔn)備，提前熟悉幼兒園，提前接納幼兒園，增加孩子對(duì)幼兒園的向往和期待。日�？梢圆扇〉拇胧┌ㄒ韵聨讉�(gè)方面：
1、提前帶著小朋友熟悉一下幼兒園的環(huán)境，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入到幼兒園，可以在幼兒園小朋友戶外活動(dòng)的時(shí)間，帶著小朋友在幼兒園的柵欄外面看一看，引導(dǎo)孩子幼兒園里有很多好玩的滑梯、搖馬，大哥哥大姐姐在幼兒園里做游戲真的很開(kāi)心，幫助孩子建立對(duì)幼兒園的期待，讓孩子想去幼兒園；
2、幫助孩子認(rèn)識(shí)一下將來(lái)的老師，建立起孩子對(duì)老師的信任，增加孩子和老師之間的熟悉程度，緩解孩子的焦慮情緒；
3、幫著孩子認(rèn)識(shí)幾位將要一起入園的小伙伴：提前跟孩子一起認(rèn)識(shí)小區(qū)中一起要入園的小伙伴，一方面緩解孩子對(duì)幼兒園的陌生感，另外一方面也可以讓小朋友學(xué)習(xí)怎么交朋友；
4、不僅孩子要做好入園前的心理準(zhǔn)備工作，爸爸媽媽以及老人更應(yīng)該做好關(guān)于孩子入園這件事的心理調(diào)試工作。家長(zhǎng)要先放下思想包袱，一定要承認(rèn)孩子總有一天要離開(kāi)自己的父母，相信他們會(huì)有能力來(lái)獨(dú)自面對(duì)世界中的各種挑戰(zhàn)，所以我們要給孩子充分的時(shí)間來(lái)適應(yīng)幼兒園；
5、如果沒(méi)有特殊的原因，一定要堅(jiān)持送園，千萬(wàn)不能因?yàn)樾⌒〉哪氂械脑蚓洼p易地放棄，我們要盡一切可能給孩子心理上和行動(dòng)上的支持，幫助他們自理、自主地入園，否則我們的動(dòng)搖就會(huì)擊破孩子原本就很脆弱的心理防線；其次我們也要充分相信我們家長(zhǎng)精心挑選的幼兒園是專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)，我們盡力配合幼兒園開(kāi)學(xué)開(kāi)學(xué)初期的.一些工作，幼兒園也會(huì)盡他們的最大努力去幫助孩子做好入園緩釋的工作。
能力準(zhǔn)備
進(jìn)入幼兒園意味著孩子集體生活的開(kāi)端，讓孩子掌握一定的生活自理能力，學(xué)會(huì)做力所能及的事，是適應(yīng)集體生活的重要基礎(chǔ)，也能增強(qiáng)孩子的自信心，提高他的獨(dú)立性。入園前我們可以嘗試著幫助孩子學(xué)一下以下幾種自理能力：
1、在日常生活中，不斷地練習(xí)或者通過(guò)做游戲的方法，幫助小朋友學(xué)習(xí)穿衣服和鞋襪；
2、鍛煉孩子學(xué)會(huì)自己吃飯，逐漸停止向孩子喂飯。讓孩子學(xué)習(xí)一下自己用勺來(lái)吃飯，同時(shí)學(xué)會(huì)把飯和菜搭配著吃，吃一口菜吃一口飯，培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，這樣孩子在幼兒園的時(shí)候，他們所攝取的營(yíng)養(yǎng)才能夠均衡。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓寶寶和飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子說(shuō)再見(jiàn)吧！
3、在飲水方面，如果孩子到目前為止還是只會(huì)用吸管杯來(lái)喝水的話，那么父母要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)用小水杯來(lái)喝水了。一定要培養(yǎng)孩子喝白開(kāi)水的習(xí)慣，而不是各種果汁和飲料，要調(diào)動(dòng)孩子喝白開(kāi)水的興趣；
4、對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)他們能力挑戰(zhàn)的另外一個(gè)難點(diǎn)就是上廁所。因?yàn)樯蠋牟襟E其實(shí)還是挺多的，孩子大腦的記憶容量有限，而且一般孩子想說(shuō)廁所的時(shí)候都非常著急，可能你讓他一點(diǎn)一點(diǎn)地回憶他也想不起來(lái)，所以我們還是可以給孩子提供這樣一些步驟圖貼在家里，然后給他一個(gè)提示，讓他提前知道，想上廁所，應(yīng)該怎么辦；
5、另外，勤洗手，養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣也是一種能力準(zhǔn)備。日常生活中要給孩子一些充分的時(shí)間，耐心地配合著孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢學(xué)習(xí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備
1、衣服：應(yīng)該給孩子選擇一些合身的穿脫方便，又不妨礙孩子活動(dòng)的衣服，比方說(shuō)純棉的、吸汗透氣的衣服，寬松的運(yùn)動(dòng)服也比較有利于孩子的活動(dòng)；
2、小書包：一個(gè)就夠了，不用太大，能裝下一兩身?yè)Q洗衣服就好，最好讓孩子自己挑選書包的樣式；
3、小玩具：新入園的孩子，可以帶上一樣平時(shí)很喜歡的玩具，這會(huì)讓孩子更有安全感，減輕入園初期的分離焦慮。
入園后，家長(zhǎng)關(guān)心的主要問(wèn)題
01孩子要喝水、大小便怎么辦？
剛?cè)雸@時(shí)，老師會(huì)不時(shí)地提醒，小朋友也可以隨時(shí)提出喝水、如廁的要求。過(guò)了一段時(shí)間，情況穩(wěn)定之后有固定的時(shí)間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以隨意去。對(duì)于年齡較小的孩子，喝水、如廁時(shí)老師都會(huì)幫忙，直至孩子能獨(dú)立完成為止。
02孩子不肯午睡怎么辦？
老師不會(huì)強(qiáng)迫剛?cè)雸@的孩子午睡，而是采用循序漸進(jìn)的方式誘導(dǎo)孩子午睡，如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請(qǐng)其安靜地到床邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到床上等。可以許諾孩子不脫衣服，在他迷迷糊糊中，幫助孩子完成了他的第一次午睡。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程不一定在一天之中完成。
03不會(huì)自己吃飯或不肯吃飯?jiān)趺崔k？
吃飯時(shí)，老師會(huì)對(duì)新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進(jìn)餐，對(duì)個(gè)別能力弱的，老師還會(huì)喂飯。為了激起孩子的食欲，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時(shí)，以少量多次為原則。如果孩子自己吃飯時(shí)將飯菜撒到桌上或弄到身上，老師會(huì)幫他收拾，并教他正確的進(jìn)餐方法。在老師的幫助指導(dǎo)和小朋友集體進(jìn)餐氛圍的影響下，孩子們都會(huì)很快學(xué)會(huì)自己吃飯。
04孩子與小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)怎么辦？
小朋友之間的交往行為是各不相同的，如：有的是用語(yǔ)言，有的是用眼神或表情，有的是用動(dòng)作的。小朋友之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（包括吵架甚至打架）是很正常的。由于孩子的體力弱，這些爭(zhēng)執(zhí)一般不會(huì)造成人身傷害，況且老師會(huì)立即排解糾紛，家長(zhǎng)可盡量放心。在心理學(xué)家看來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，孩子可以學(xué)會(huì)維護(hù)自己的利益，并知道別的孩子也有自己的需求。在爭(zhēng)執(zhí)中，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，思辨能力都得到了鍛煉，所以孩子之間的爭(zhēng)執(zhí)并非完全有害。
需要提醒家長(zhǎng)注意的是，小朋友對(duì)他們之間的糾紛過(guò)后即忘，很快又會(huì)玩在一起，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要卷入糾紛中來(lái)，把事情搞復(fù)雜了，更不能直接去嚇唬別人的孩子。如確實(shí)有了矛盾可通過(guò)幼兒園來(lái)解決。
給幼兒園老師一封信12
尊敬的幼兒園老師：
您好，日子過(guò)得很快，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間五年過(guò)去了，我十分想念您。您還記得那個(gè)做事笨拙、遇到難題就哭鼻子的小男孩嗎?如今的我已經(jīng)不在那么“柔弱”了，已經(jīng)成為了一個(gè)可以獨(dú)立、勇敢的男子漢了!
記得在幼兒園的時(shí)候，書包和文具盒都是您給我整理，我只是在一旁呆呆地看著。有的時(shí)候，手帕被其他淘氣的小朋友弄臟了，我只會(huì)號(hào)啕大哭，接著您就來(lái)和顏悅色地安慰我，并把我的小手帕洗干凈。每次去幼兒園的時(shí)候，我總是拉著媽媽的手遲遲不放，好像一進(jìn)幼兒園大門，就會(huì)有老虎來(lái)吃我似的。是您從媽媽的手中牽過(guò)我的手，蹲下來(lái)用極其溫柔的語(yǔ)言引導(dǎo)我要做一個(gè)小男子漢。
現(xiàn)在，我可以獨(dú)立了，也不膽小了。在班上，我可是紀(jì)律班長(zhǎng)呢!
有一次，爸爸媽媽非要逼我去什么夏令營(yíng)，說(shuō)讓我獨(dú)自出門，練練膽子。我一聽(tīng)這話，立刻喜上眉梢，心想：哈哈哈，我終于可以獨(dú)自出門了，我自由了!
那天上了車，我心里忐忑不安，那里會(huì)不會(huì)有狼呀?會(huì)不會(huì)有張牙舞爪的壞老奶奶來(lái)把我們拐走?想到這里，我的身子不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
到達(dá)目的地了，老師先給我們安排了住處，又宣布了我們這幾天要干什么。到了第三天，也就到了野營(yíng)的日子，我們大家都一蹦三尺高，激動(dòng)不已。但我心里還是有些小擔(dān)憂。這天，都是我們自己煮飯、搭帳篷、切菜……到了晚上，雖然我們?nèi)硕啵@片野地還是很“陰森”。躺在帳篷里，聽(tīng)到外面風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音，就像是有壞人向我們走來(lái)。我咽了一口唾沫，頭上大汗淋漓，躺在那里紋絲不動(dòng)。這時(shí)，我想：我已經(jīng)是大孩子了，更是個(gè)男子漢，男子漢就要勇敢。于是，我不再害怕了。漸漸的.，我就睡著了。夏令營(yíng)結(jié)束后，我一五一十地和媽媽講述了我在夏令營(yíng)的故事，媽媽夸我可以獨(dú)立了，我也覺(jué)得我超越了以前的自己。
老師，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了，同時(shí)我也要感謝您——我的啟蒙老師教給我許多知識(shí)，為我上小學(xué)打下了基礎(chǔ)。
祝您工作順利，身體健康，心想事成。
您的學(xué)生：趙健禮
給幼兒園老師一封信13
親愛(ài)的芊芊老師：
您好！
一轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)離開(kāi)幼兒園五年了，您現(xiàn)在過(guò)得還好嗎？
在這五年，是您教會(huì)了我們基礎(chǔ)的本領(lǐng)；是您教會(huì)了我們唱歌、跳舞和畫畫；是您教會(huì)了我們做手工。就是因?yàn)槲以谟變簣@的1年中，您一直在叫我們畫畫，我就慢慢的`對(duì)畫畫有了一定的興趣，到目前為止我已經(jīng)學(xué)了7年的畫畫了，而且我還在堅(jiān)持我的興趣。
有一次我坐在教室正看著我最喜歡的動(dòng)畫片，忽然，我的鼻子里流出了一團(tuán)熱乎乎的東西，我還以為是鼻涕，我就拿紙去擦，我擦完一看，發(fā)現(xiàn)紙上一片通紅，我明白了，原來(lái)這是鼻血。我連忙舉手告訴您，您快速地把我?guī)У搅讼词珠g，幫我把鼻血用紙擦掉，又用水幫我把鼻子洗干凈，再把紙揉成一個(gè)團(tuán)放進(jìn)了我的鼻子里，都處理好后就讓我回教室了。
老師，我在幼兒園度過(guò)了愉快的時(shí)光，我十分感謝您。
祝
身體健康！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：雷章杰
20xx年11月24日
給幼兒園老師一封信14
致幼兒園老師的一封信：
借著女兒幼兒園的一次體驗(yàn)活動(dòng)，我做了一天的幼兒園老師，這次體驗(yàn)讓我對(duì)幼教行業(yè)的看法有了翻天覆地的變化。當(dāng)大多數(shù)人們?cè)诩抑邢词栽琰c(diǎn)的時(shí)候，幼兒園的老師們就已經(jīng)到達(dá)幼兒園開(kāi)始了一天的工作。清理衛(wèi)生、消毒桌子、準(zhǔn)備接待早上來(lái)園的孩子們;孩子們到后要笑臉相迎打招呼，安排他們做豐富有趣的早間活動(dòng);還要記錄生病孩子們所帶的藥品，什么藥什么時(shí)間吃都要登記好，以便提醒孩子吃。每個(gè)班級(jí)都有至少幾名孩子，幼兒園老師要時(shí)刻提醒他們什么時(shí)間做什么，上衛(wèi)生間、洗手、喝水、吃飯;上課時(shí)還要想方設(shè)法的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們把所學(xué)的內(nèi)容理解并掌握。課外活動(dòng)時(shí)，要時(shí)刻關(guān)注孩子舉動(dòng)，避免發(fā)生意外，還要幫助解決孩子們之間發(fā)生的小矛盾。
做為家長(zhǎng)，我們?cè)诩依飵б粋�(gè)孩子時(shí)，都覺(jué)得很吃力。我們應(yīng)該多多的體諒她們的不易更應(yīng)當(dāng)敬重她們;她們的啟蒙教育與對(duì)孩子的.負(fù)責(zé)程度比小學(xué)、中學(xué)的老師們付出更多的努力和耐心。
希望我們的家長(zhǎng)和社會(huì)都更加關(guān)注我們的幼兒園老師，感謝她們長(zhǎng)年在幼兒教育中貢獻(xiàn)的力量與熱情!
給幼兒園老師一封信15
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
在您的關(guān)心和支持下，本學(xué)期即將結(jié)束，在此，衷心感謝一年來(lái)您對(duì)我園工作的支持與助，使我園能有序開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
寒假是孩子們喜歡的假期，也是孩子與父母一起交流的好機(jī)會(huì)，為使您和孩子度過(guò)一個(gè)愉快的假期，祥和的春節(jié)，我們誠(chéng)摯地希望您承擔(dān)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，并將幼兒園假期安排與溫馨提示告知與您。
假期安排
放假時(shí)間：20xx年2月5日20xx年3月4日
報(bào)到時(shí)間：20xx年3月3日
開(kāi)學(xué)時(shí)間：20xx年3月5日正式開(kāi)學(xué)
家園互動(dòng)：請(qǐng)爸爸媽媽和寶貝們?cè)诖汗?jié)期間共同做一件有意義的事，如：年三十晚上一起包餃子，寶貝們和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生等，并給寶貝們勞動(dòng)時(shí)照上照片，開(kāi)學(xué)時(shí)交到各班老師處。
寒假將至，新春佳節(jié)即將來(lái)臨，為了讓您的寶寶過(guò)上一個(gè)安全、健康、文明、愉快的假期，我園特提出幾點(diǎn)建議，懇請(qǐng)您密切合作，盡力做好以下幾項(xiàng)工作：
1、寒假期間，請(qǐng)您合理安排寶寶的作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活，并盡量抽時(shí)間多陪寶寶運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)寶寶體質(zhì)，千萬(wàn)不要讓寶寶長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦。
2、寒假期間正值我國(guó)一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)，請(qǐng)您合理安排寶寶飲食，注意營(yíng)養(yǎng)均衡，切記不要讓寶寶吃太油膩、辛辣的食物，更不能暴飲暴食。
3、冬季有很多疾病容易流行，寶寶年齡小，抵抗力弱，請(qǐng)您盡量不帶寶寶到人群密集的公共場(chǎng)所，教育寶寶勤洗手勤洗澡，以免傳染疾病。并注意觀察寶寶情緒，如有異常及時(shí)帶寶寶到正規(guī)醫(yī)院就診。
4、加強(qiáng)寶寶的安全教育，做好防火、防觸電、防燒燙傷、防交通事故等工作，千萬(wàn)不要留寶寶一人在家。不要讓寶寶一個(gè)人單外出、過(guò)馬路，不單燃放煙花、爆竹；帶寶寶走親友、旅游等外出時(shí)，一定要看護(hù)好寶寶，確保寶寶安全。
5、春節(jié)期間請(qǐng)多帶寶寶去戶外走走，多感受新年的氣氛，也是您對(duì)寶寶進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī)，希望寶寶能禮貌待人，成為有禮貌的'好孩子。同時(shí)將您和寶寶在假期中的精彩瞬間用文字、圖畫或照片形式記錄下來(lái)，開(kāi)學(xué)后與其他小朋友一起分享，以培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和膽、自信的意志品質(zhì)。
6、假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓寶寶做一些力所能及的事情，如：自己穿脫衣服、鞋子，自己吃飯等。
孩子們，放假期間老師會(huì)想你們的，開(kāi)學(xué)時(shí)老師會(huì)在幼兒園等著你們回來(lái)�。�
最后預(yù)祝家：
新年快樂(lè)！闔家幸福！
工作順利！萬(wàn)事如意！
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