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    給老師一封信作文

    時(shí)間:2024-09-27 15:33:40 書信范文 投訴 投稿

    【推薦】給老師一封信作文匯總八篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的給老師一封信作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】給老師一封信作文匯總八篇

    給老師一封信作文 篇1

    敬愛的老師:

      謝謝您這兩年來對(duì)我們的教育,關(guān)愛和寬容。但是我們總是會(huì)犯錯(cuò)誤,惹您生氣,在此我要向您說一聲“老師,對(duì)不起!”

      雖然你是從五年級(jí)才教我們的,您知道我們的基礎(chǔ)十分地差,不喜歡看書,不會(huì)獨(dú)立思考,到了初中肯定會(huì)極其吃力。但是您并沒有去拋棄我們,而是還愿當(dāng)我們的班主任,教我們知識(shí),教我們道理,教我們做人。您就像一盞明亮的燈,照耀我們前行的道路;您就像廣闊的海洋,讓我們?cè)谥R(shí)中學(xué)習(xí),明辨是非;您就像辛勤的園丁,培育祖國(guó)的`花朵。在這里我真誠(chéng)地說一句:“老師,謝謝您!”

      每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您總會(huì)教育我,寬容我;每當(dāng)我知錯(cuò)就改時(shí),您臉上總會(huì)掛著喜悅的微笑;每當(dāng)我考到優(yōu)異的成績(jī)時(shí),您總會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲,不要驕傲。老師,您放心我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),更上一層樓,爭(zhēng)取考到一個(gè)好的初中。

      您的學(xué)生×××

      XX年12月7號(hào)

    給老師一封信作文 篇2

      敬愛的王老師:

      您好!我有好多話想對(duì)您說,可看見您時(shí)就不好意思說出來,今天鼓起勇氣給您寫信,對(duì)您說說我的心里話好嗎?

      從您教我們數(shù)學(xué)課開始,我就深深地喜歡上這門功課了,您生動(dòng)的講課方式、活潑有趣的教學(xué)語言把我們帶進(jìn)了奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó),形式多樣的課堂小競(jìng)賽,使我們的學(xué)習(xí)興趣越來越濃。您像父親一樣教育、關(guān)心、愛護(hù)著我們,讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我真的好喜歡您哦!

      不過呢,我還有一些對(duì)您不滿意的個(gè)人看法,說出來您一定不會(huì)怪我,因?yàn)槲抑滥鷮?duì)我就像對(duì)女兒一樣,我想對(duì)您說:“王老師,您好以后少抽些煙吧!最好別抽了。抽煙不但損害您的.身體健康,有時(shí)也嗆得我們想咳嗽!

      我知道您特別喜歡我們,高興時(shí)不是捏捏我們的肚皮就是親親我們的臉蛋兒,我感覺這些親熱的動(dòng)作對(duì)于我們這些十歲的大孩子來講有些夸張了吧?您能不能輕柔地表達(dá)對(duì)我們的喜愛呢?

      如果您能接受我的意見,在我眼里,您就是十全十美的好老師了。

      最后,我敬祝您身體健康,心情愉快,萬事如意!

      此致

      敬禮

      您的學(xué)生:

    給老師一封信作文 篇3

    親愛的柯老師:

      您好!

      身體好嗎?我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信,替我分擔(dān)困難。

      感謝您給我的回信,使我明白了許多問題。您在信中寫道:這些過錯(cuò)都不完全是別人的錯(cuò),先看一看自身的原因,在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點(diǎn),而是自己的原因!這個(gè)事情非常抱歉,現(xiàn)在同學(xué)們都很關(guān)心我了,而且,他們都不嫌棄我了,是我自己從孤單走出來了!謝謝柯巖老師!

      我還有一件事情想向柯巖老師說,這句話我一直憋在心里,沒有說出來,事情是這樣的:在您給我寫完信,一直都說不下口,雖然同學(xué)們已經(jīng)對(duì)我很關(guān)心了,可是同學(xué)們的'心里面還是有一股怨氣,他們不說,我也知道。在我正要給同學(xué)們說:“他們一個(gè)個(gè)都皺著眉頭看著我,我給他們解釋他們就是不聽,他們說:”我們心中已經(jīng)沒有你的位置了!走開吧!雖然你得了全國(guó)的第一名,有什么了不起的!我給他們解釋了一個(gè)上午,把我那么的累,可是,他們連一句話都沒有說:“在中午睡午覺的時(shí)候,我就抱怨自己為什么那么驕傲?為什么那么自大?如果原來沒有的話,現(xiàn)在也不會(huì)成這樣,等到了下午,再去解釋的時(shí)候,他們沒有上午那么掘了,臥室等他們已經(jīng)心平氣和了,我就去給他們解釋,他們雖然他們聽了進(jìn)去,可是外表還是對(duì)我非常兇狠。

      祝您

      身體健康

      您的學(xué)生:XXX

      XXX年XX月XX日

    給老師一封信作文 篇4

    親愛的老師:

      您好!

      您近日怎么樣?工作順心嗎?現(xiàn)在您一定為了學(xué)生而辛勞的工作吧!因?yàn)槟騺矶及褜W(xué)生放在第一位的呀!

      想到這里,我的思緒如同一輛紡車,紡出我對(duì)您紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思念。

      曾記否,我剛踏入校園時(shí),不過是一個(gè)懵懵無知的稚嫩學(xué)子,轉(zhuǎn)眼間便變成了一位落落大方的小姑娘。您用心血澆灌,用青春栽培,才使我們開出芬芳的花朵。

      曾記否,當(dāng)我遇到不順心的'事時(shí),耳邊總想起您溫暖人心的笑聲;當(dāng)我生活或?qū)W習(xí)上失意時(shí),耳畔總回想您的句句鼓勵(lì)的話語。

      老師,您還記得嗎?那次,我一年級(jí)時(shí),我正與同桌嬉鬧,兩名正追逐打鬧的小學(xué)生飛快的沖過來,我被他們一下子撞倒在地上,膝蓋磕在石頭上,滲出點(diǎn)點(diǎn)殷紅的血跡。我害怕極了,全身的細(xì)胞都在叫疼,腦子里一片空白,只是拼命一直哭。不知過了多久,我只覺得一雙大手把我扶了起來,那雙手輕輕拍去我身上的塵土,小心翼翼地擦拭著我的傷口。我睜開了眼睛——是您!您向我投來關(guān)切的目光,“沒事吧?還疼嗎?小心點(diǎn),被扯到傷口!币痪渚錅嘏脑捳Z如同一股暖流涌上我的心頭,疼痛感也消失得無影無蹤。

      有人說,您如同蠟燭照亮別人獻(xiàn)出自己,我要說照亮別人的蠟燭將永遠(yuǎn)燃燒,有人說您如同石子默默鋪筑歷史的跑道,我說,鋪筑大路的石子將于青山一樣不老。

      冰心奶奶的《繁星》中有這樣一段話:

      風(fēng)雨過后,

      花兒的芬芳過去了,

      花兒的顏色過去了,

      果兒沉默的懸在枝頭。

      花的價(jià)值,

      因果兒而定了!

      老師,我知道,我便是您的果兒,我將以良好的成績(jī)作為對(duì)您的回報(bào)!

      祝您:

    身體健康,工作順利!

    給老師一封信作文 篇5

    敬愛的程老師:

      您好!

      書聲瑯瑯,落葉翩翩,拂過的風(fēng)捎來了秋天的氣息——入秋了,我們也隨之開始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí),而您也投入了繁忙的教學(xué)工作。

      可就在前些天,班里發(fā)生了一件不愉快的事情,有的同學(xué)在背后說您的壞話!您因此而感到很傷心,我也差點(diǎn)掉下眼淚。所謂“嚴(yán)師出高徒”,您對(duì)我們的嚴(yán)格要求都是為了我們好,為了我們盡快成才,而有些同學(xué)竟不理解您的良苦用心!可您知道后,并沒有降低您對(duì)我們的要求,而是一如既往地用知識(shí)澆灌我們,為了我們,您無怨無悔的付出,我相信,在不久的將來,您的良苦用心一定會(huì)感動(dòng)大家!

      從開學(xué)到現(xiàn)在以來,我專心聽課,遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),但仍有些不足之處需要改正:

      第一,做事拖拉。特別是早上的時(shí)候,在床上賴了半天才起床,慢吞吞地吃完飯后,本來還有十幾分鐘可以進(jìn)行晨讀,我卻浪費(fèi)了這大好時(shí)光,一會(huì)兒跑去裝水,一會(huì)兒又沒戴紅領(lǐng)巾,一會(huì)兒跑去整理書包,發(fā)現(xiàn)沒把今天上課要帶的書目帶齊。當(dāng)再我從容不迫地拿著書想要晨讀時(shí),一看時(shí)間,學(xué)校開門已經(jīng)好幾分鐘了。最終晨讀沒讀成,還差點(diǎn)遲到。在新學(xué)期里,我應(yīng)該做事利索點(diǎn),不拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,抽出更多的時(shí)間來讀書。

      第二,不敢發(fā)言。上課的時(shí)候,當(dāng)老師讓大家舉手回答問題,雖然我知道這個(gè)問題的答案,卻遲遲不舉手。要不要舉手回答問題呢?還是給別的同學(xué)這個(gè)機(jī)會(huì)吧,如果他們不會(huì)呢?經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng),嗯,還是舉吧,可是如果我說錯(cuò)了怎么辦?每次舉手回答問題,我就感覺要去上戰(zhàn)場(chǎng)似的,心怦怦直跳,顧慮這顧慮那,結(jié)果一次次機(jī)會(huì)都溜走了。其實(shí),舉手發(fā)言是可以鍛煉口頭表達(dá)能力的,可以如實(shí)地把自己的'想法表達(dá)出來!皺C(jī)不可失,時(shí)不再來”我應(yīng)該珍惜每次能發(fā)言的機(jī)會(huì),鍛煉自己的膽量。

      在今后的學(xué)習(xí)生活里,我應(yīng)該努力克服缺點(diǎn),向榜樣看齊,以期在新的學(xué)期里,更上一層樓!在人生的道路上,奮勇而上!

      祝

      教師節(jié)快樂!

    給老師一封信作文 篇6

    敬愛的麻老師:您好!

      老師,您是一縷清風(fēng),在炎熱的夏天給我們帶來清涼;老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們;老師,您是偉大的建筑師,為祖國(guó)培養(yǎng)了棟梁之才;老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。

      老師您還記得剛開始教我們的時(shí)候,您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國(guó)的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人,告訴我們什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí),有一些同學(xué)非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動(dòng)作,您還要去給他們講道理,去教育他們,去引導(dǎo)他們,讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生,沒有聽會(huì)的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的.問題時(shí),您也會(huì)耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛舉手發(fā)言的學(xué)生,就是因?yàn)檫@樣,老師就總是提問我問題,讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)和口語才能,這樣我的語文成績(jī)才上升。以前我上課時(shí)總是開小差,但是經(jīng)過老師您的細(xì)心教導(dǎo),我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

      往事樁樁件件,至今還歷歷在目,老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?cè)趺茨芡?老師,您好似一支蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您是我們一生的導(dǎo)師。老師,謝謝您。

      祝

      您的學(xué)生:王玉普

      20xx年x月x日

    給老師一封信作文 篇7

    親愛的陳老師:

      你好!

      在四年級(jí)的時(shí)候你接下了我們這個(gè)淘氣的班級(jí)。

      記得開學(xué)的那天你親切地來到我的座位,給媽媽了一張接送卡,那時(shí)我感到您是一位親愛的媽媽?瓷先ト绱说腵美麗,像天仙一般,讓我感到無限的溫暖。

      上課有說有笑我會(huì)聽得有滋有味,時(shí)間似乎一眨眼就過去了,考試成績(jī)也不錯(cuò)。

      可是你現(xiàn)在變了,變得像一只老虎,這只老虎雖然不大吼大叫,但是作業(yè)剛做完又來把我們壓得透不過氣。

      如果以后老師能多帶我們到勞動(dòng)基地去,就好了!

      祝:老師工作快樂!

      您的學(xué)生劉慶

      5月4日

    給老師一封信作文 篇8

    敬愛的老師

      您好!

      或許是太激動(dòng),手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學(xué)畢業(yè)了,回首六年小學(xué)歷程,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。有些舍不得,有些難忘,但終究是要離別的。踏進(jìn)新年級(jí),從此可以拍著胸脯說:“我是中學(xué)生了,我,長(zhǎng)大了!”

      不久,我就要認(rèn)識(shí)您了,首先介紹一下我自己,我叫冷仟羽,今年12歲,我的興趣愛好很廣泛,簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。比如:游泳、看書、唱歌、彈琴等等。也許當(dāng)您看到這兒,會(huì)讓你感覺到我是一個(gè)貪玩的學(xué)生,會(huì)質(zhì)疑我的學(xué)習(xí),不過,請(qǐng)老師放心,對(duì)學(xué)習(xí)我從不放松,在小學(xué)我的各科成績(jī)都很優(yōu)秀,相信在我也能保持現(xiàn)狀,并且更加努力的!

      在生活和學(xué)習(xí)中,我都十分開朗,談吐舉止也都幽默風(fēng)趣,是大家的“開心果”。當(dāng)遇到任何困難時(shí),我都從容樂觀地去面對(duì)和克服它。同時(shí),我也有兩個(gè)較大的缺點(diǎn),第一,是有時(shí)很馬虎粗心;第二,是有時(shí)做事比較慢。不過,請(qǐng)您放心,我一定會(huì)努力改掉這些缺點(diǎn),爭(zhēng)取做到最好。

      面對(duì)初中這三年,我一定要激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,課堂上專心聽講,認(rèn)真思考,牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),課后要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),并且要把背誦的內(nèi)容記牢,還能夠靈活運(yùn)用這些知識(shí)。

      “不知道初中的生活會(huì)是怎樣呢?”我的腦袋里蹦出了這個(gè)問題。在新的`班級(jí)中,我希望能多交些朋友,尊敬自己的師長(zhǎng),能和老師、同學(xué)和諧相處,更重要的是,希望自己的成績(jī)能更上一層樓,、能在班級(jí)里排前幾名;我還會(huì)積極地參加各方面的活動(dòng),大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能,讓同學(xué)們刮目相看,讓自己更加出色。

      在即將升入中學(xué)之際,我開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音和容貌……我想,您一定和藹可親,知識(shí)淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友……

      預(yù)祝工作順利,身體健康

      您未來的學(xué)生:冷仟羽

      20xx年8月21日

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