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    寫給老師的一封信作文600字

    時(shí)間:2024-08-26 02:38:48 書信范文 投訴 投稿
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    寫給老師的一封信作文600字九篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的寫給老師的一封信作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    寫給老師的一封信作文600字九篇

    寫給老師的一封信作文600字 篇1

    尊敬的馬老師:

      好久不見,近來身體可好,工作順利嗎?

      記得前年暑假,媽媽種了兩盆小盆栽,讓我給您送去。來到學(xué)校,我猶豫著,不敢走近您的辦公室,您還記得嗎?那個(gè)曾經(jīng)被您稱為“呆木頭”的小女孩……

      我清楚地記得,那天是星期一早晨的第一節(jié)課,您叫我們到黑板上做數(shù)學(xué)題,其他同學(xué)都做對(duì)了,只有我一人做錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)您很生氣,說從來沒見過這么笨的學(xué)生,真是一個(gè)“呆木頭”。我回到座位,眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來。老師,我不笨,我只是緊張,平時(shí)在作業(yè)上做得題我都對(duì)了。下課后,我趴在桌子上哭了,有幾個(gè)同學(xué)還在嘲笑我。

      從那以后,我漸漸地發(fā)現(xiàn),您很不喜歡我。上課回答問題時(shí),盡管我把手舉得老高,您卻從不會(huì)叫我;在上體育課時(shí),我總想坐在您的面前,注視您的眼神,傾聽您的笑聲,但從您對(duì)我那冰冷地眼神中我讀出了含義,很知趣的退卻了。

      老師,您知道嗎?這一切對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說是多么殘酷。±蠋,請(qǐng)您聽我說,我是個(gè)活潑可愛地女孩子,我真的不笨?墒抢蠋熌鸀槭裁床幌矚g我呢?每天上課我認(rèn)真地聽講,回家后也按時(shí)完成家庭作業(yè),為的就是有一天,您會(huì)改變對(duì)我的誤解。

      老師,我又來到了您的窗前,給您送來了您最喜歡地康乃馨?墒,我不敢進(jìn)您的辦公室,只是偷偷地倚在窗前,看著您批改作業(yè)時(shí)的背影。我把花輕輕地放在窗臺(tái)上,然后悄悄地離開了。老師,當(dāng)您累了得時(shí)候,您回頭看看美麗地康乃馨吧!這樣的話就可以解除您的.疲勞。憑借這束花,我想向您表達(dá)我的心聲:老師,我是像喜歡媽媽一樣喜歡您,我多么希望,您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我,永遠(yuǎn)記住我!

      此致

    敬禮

      您的學(xué)生:xx

      20xx年11月15日

    寫給老師的一封信作文600字 篇2

      敬愛的彭老師:

      您好!您的身體好嗎?

      彭老師,您知道嗎?我們都在關(guān)心你的身體,希望老師工作愉快,身體健康,能永遠(yuǎn)的教導(dǎo)我們,這是我的希望,也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的希望,我能成為您的學(xué)生,感到是多么的幸福和幸運(yùn)。

      彭老師,每當(dāng)看到您的笑臉,看到您平易近人的身影,看到您無時(shí)不刻地關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們,我覺得您就像我們最親的親人一樣,希望您永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。記得您去年得了一次大病,接我們班的是一個(gè)男老師,我們是多么的地思念您,想念您,無時(shí)不刻不希望你的到來。一周過去了,您沒有來,我們幾個(gè)同學(xué)都在討論:老師怎么還沒有來呢?老師一定病的不輕。都怪我們平時(shí)不聽老師的話,把老師的身體給累垮了,以后一定不再淘氣,一定聽老師的話,不讓老師替我們多操心。我還記得有幾個(gè)女同學(xué)在旁悄悄的哭了呢,在那時(shí),我才覺得,老師你好偉大!讓我們這么多的同學(xué)想您。

      我們慢慢的等,終于把您給盼回來了,我們高呼:“老師回來了,老師終于回來了,yeah,老師萬歲!”那時(shí),我們的心里不知道有多么的高興,我們真的.無法用語言來形容我們當(dāng)時(shí)的心情,只是覺得老師您終于又回到我們的身邊了。我們又可以聽老師彭老師的課了,感到心里得到了安慰。

      還有一點(diǎn),也許在別人的眼里是不可思議的事情,可是在我們的眼里,我覺得您才是我們的真正的老師——跟我們打成一片。我記得有一天,我們班的一個(gè)調(diào)皮大王謝文斌把蠶拿到學(xué)校來了,老師要他把蠶給她看看,我們以為老師一定回責(zé)備他的,沒想到,老師還向他要蠶了,說也要養(yǎng)蠶呢?老師,我又覺得您好可愛。

      當(dāng)然,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也非常的嚴(yán)格,只要我們字寫的不好,作業(yè)沒做完,那他(她)一定沒有好果子吃了,非的讓你老老實(shí)實(shí)地呆在教室里,讓你好好把作業(yè)做完才有你玩的份。

      老師我說這么多,又要耽誤您好好休息了。不會(huì)見怪吧!

      祝:

      一帆風(fēng)順、事業(yè)有成!

      您的學(xué)生xx

    寫給老師的一封信作文600字 篇3

    敬愛的方老師:

      您好。

      您在我心中像一個(gè)大姐姐一樣,小學(xué)六年,您是唯一讓我百分之百信任的老師,我只像您這位老師吐露過心聲。您像春雨,犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽關(guān),照亮了每一位學(xué)生的心房。您從不放棄任何一個(gè)學(xué)生,包括在每個(gè)老師心里都被打上了“有問題”的標(biāo)簽的譚嘉豪。

      我原來是一個(gè)對(duì)人都點(diǎn)冷漠的孩子,您剛接手我們時(shí),原來在課堂上很活躍的我開始展現(xiàn)本性,對(duì)不太熟悉的'人冷冷的。而后來教師節(jié),我的一次發(fā)言,您夸我落落大方,那是我心中一愣,您毫不吝嗇您的夸獎(jiǎng),我覺得您待每個(gè)學(xué)生都那么好,那么公平。不像原來有些老師,只喜歡成績好的。雖然有些老師很喜歡我,但我覺得這很讓我反感。

      您的行為和做法告訴我,您值得我相信。所以,在您的感染下,我開始學(xué)會(huì)對(duì)待每個(gè)人都熱情,開始用耐心和熱心對(duì)待每個(gè)人,我長大了,也相當(dāng)一個(gè)向您這樣的老師。您是我的目標(biāo)。您說,做老師很辛苦,而您不也堅(jiān)持了下來嗎。所以,我也要向您一樣,做一個(gè)受人歡迎的老師。

      老師,或許您是有心栽花花不開,無心插柳柳成陰。但是遇見您是我的一種幸運(yùn),您是一個(gè)非常稱職,非常公平的老師。

      我長大了也要做一個(gè)老師,我常常這樣想。

      老師,謝謝您對(duì)我的教誨,謝謝您可以抽出那么多的時(shí)間陪我談心,幫我解決心里的疑問。老師,我一直把您當(dāng)親姐姐對(duì)待。老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望,我會(huì)在畢業(yè)考試考出個(gè)好成績,作為對(duì)您的回報(bào)。老師我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的好。

      謝謝您!

      您的學(xué)生:

    日期:

    寫給老師的一封信作文600字 篇4

      敬愛的趙老師:

      您好!近來身體好嗎?

      我們已經(jīng)分別兩年了,我常常想念您,給趙老師的一封信作文。馬上就要放暑假了,我剛吃過晚飯,就提筆寫這封信給您。

      以前,我做數(shù)學(xué)題目總是馬馬虎虎.心不在焉,不是把除數(shù)寫成被除數(shù),就是把被除數(shù)寫成除數(shù),并且經(jīng)常不帶單位。自從上了五年級(jí)以后,在老師和爸爸媽媽的幫助下,改掉了以往的壞毛病,學(xué)會(huì)了怎樣解題。一下子,我的成績有了很大的提升,每門功課都在九十分以上。趙老師,您高興嗎?

      有一次上數(shù)學(xué)課,您在上面講課,我在下邊看作文書.預(yù)習(xí)語文。下課后,您把我叫到跟前,您并沒有批評(píng)我,而是親切和藹地對(duì)我說:“學(xué)語文,很好!但不能在數(shù)學(xué)課上學(xué)呀,再說要做一個(gè)德.自.體.美.勞全面發(fā)展的人,只學(xué)語文是不行的,小學(xué)生作文《給趙老師的`一封信作文》!蔽衣犃四蠲鞔罅x的話后,被深深地震撼了,于是努力學(xué)習(xí)各門功課。

      記得一天下午,我們掃地掃得很晚。當(dāng)時(shí)我們猜您一定回家了,不然怎么每天起那么早來給我們講課呢?但是我們路過辦公室旁時(shí),只見您正在全神貫注地批改作業(yè)。當(dāng)時(shí)我被您那孜孜不倦.嘔心瀝血的精神感動(dòng)了,真想進(jìn)去跟您說一聲:“老師,您辛苦了!”

      每當(dāng)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中遇到困難時(shí),您那親切.期待的目光,就浮現(xiàn)在我眼前。!老師,是您給了我向知識(shí)海洋進(jìn)軍的勇氣和力量。

      現(xiàn)在,舊的一學(xué)期即將完畢。此時(shí)也許您正伏案在桌,埋頭寫著這一年的教學(xué)心得......,親愛的老師,您似春蠶.似蠟燭,把自己的每一根絲.每一份熱,毫無保留地獻(xiàn)給了祖國,獻(xiàn)給了人民,獻(xiàn)給了千千萬萬個(gè)像我一樣的學(xué)生。您的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí).努力向上。

      最后祝您身體健康.工作順利。

      此致

      敬禮

      您的學(xué)生喻天豪

      201寫給趙老師的一封信年5月23日

    寫給老師的一封信作文600字 篇5

    尊敬的老師:

      您好!

      站在人生的第一個(gè)路口,即將遠(yuǎn)行的我,多么想抱一抱您,傾訴我?guī)纵喆呵锏母屑ぃ?/p>

      春天來了呵。當(dāng)和煦的春風(fēng)喚醒了正在沉睡中的大地,當(dāng)春姑娘用纖細(xì)的手指睜醒小草朦朧的睡眼,您卻帶著我走進(jìn)了詩歌的國度。忘不了那天街蒙蒙的小雨,潤綠了小草;忘不了那似剪刀的二月風(fēng),裁出碧玉妝成的綠柳;忘不了那充滿生機(jī)的春風(fēng)啊,卻也吹不綠玉門關(guān)將士心中的柳……是您帶我領(lǐng)略了春天的風(fēng)采!

      夏天來了呵!當(dāng)火辣辣的太陽炙烤著大地,當(dāng)肆虐的狂風(fēng)漫卷著蒼郁的大樹,您卻帶著我躲開夏天的炎熱,溜進(jìn)涼意四環(huán)的詩歌中。我們一起坐著白居易的小舟,劃著漿,蕩起水波,去湖里采蓮;我們一起笑把西湖比作西子,暢想著過去;我們一起作客周敦頤先生的愛蓮苑,飲茶,賞蓮,言志……是您帶著我體驗(yàn)了夏天的涼爽!

      秋天來了呵!當(dāng)涼涼的秋風(fēng)卷起火紅的楓葉,當(dāng)血紅的夕陽染紅了那西邊的天,您拉著我去領(lǐng)略深秋,品味涼秋。您拉著我去欣賞“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的美景;您拉著我去重溫黃巢“我花開后百花殺”的氣概;您拉著我去追尋陶淵明的足跡,在南山下采菊,與陶淵明對(duì)飲……是您帶著我體會(huì)秋天的凄清!

      冬天來了呵!當(dāng)寒冬毫不留情的.奪走萬物的色彩,當(dāng)鵝毛般的大雪從天飄落,您和我一起走進(jìn)了詩歌的世界。我們一起去看黑夜里的驍勇,去尋覓那沒在石陵中的箭;我們一起沉浸在“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的美妙境界中;我們一起去山路口看岑參駐足遠(yuǎn)望的孤單背影,去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印……

      是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟!

    寫給老師的一封信作文600字 篇6

    敬愛的朱老師:

      新春快樂!對(duì)面人家的窗戶上,已經(jīng)掛上了紅燈籠,在黑夜中放著光芒;一扇扇門上,換上了春聯(lián)和門神,那兩位門神各各威風(fēng)凜凜,仿佛要把“年”趕走……新春已經(jīng)來到家家戶戶,人們張燈結(jié)彩,天地間一片火紅。

      除夕夜,我們正在吃年夜飯,窗外的爆竹聲猶如一聲聲響雷,穿透玻璃,傳入我和弟弟的耳朵。這聲音仿佛是雞血一樣,讓我們一齊丟下筷子,不約而同地跑向窗邊,只見一只紅色的火球像火箭一樣,“嗖”——飛入天空,在天空中形成一小朵橘花,從一個(gè)花苞變成一朵怒放的橘花,花瓣漸漸舒展開來,在它那短暫的幾秒鐘展現(xiàn)瞬間的美麗;還有的煙花更美,在天空中綻放成一朵梅花,由那些大花瓣又開出一朵朵橘花,仿佛天上的七仙女樂歡了,不停地撒花。站在13樓高的地方往外望,外面煙花爭(zhēng)芳斗艷,夜空已經(jīng)成了花兒的樂園,時(shí)不時(shí)東邊一朵紅的,西邊一朵綠的。

      “兩個(gè)小家伙,吃完飯?jiān)蹅兙腿シ艧熁!”我和弟弟隨意扒了幾口飯,就抱著一大堆煙花往下跑。

      我拿著香,剛剛接近導(dǎo)火線,可是又急忙縮了回去,心想:萬一煙花綻放開來,我不是就要傷著了嗎?這可有點(diǎn)危險(xiǎn)啊!我與煙花離開一步遠(yuǎn),漆黑的夜里,借著微弱的光芒,總算看到了導(dǎo)火線,把香點(diǎn)著了煙花,只見它突然噴出了一團(tuán)火花,我拔腿就跑躲在一邊。煙花變成了一片白樹林,穿著紅色、綠色衣服的小人,在中間來回跳躍,仿佛在捉迷藏,到了最后,火光慢慢變小,消失了,真令我回味無窮。我又試著點(diǎn)燃了一根,煙花從口子中盤旋而上,彎彎曲曲,一條龍的模樣展現(xiàn)在我眼前,我不禁想到了今年是龍年,也是我的本命年,代表著龍年快樂,新春的'祝福吧!芭榕榕椤保夼陔m然放完了,但是換來的卻是我享用不盡的樂趣。

      這些都是關(guān)于我和一家人過春節(jié)的樂趣。朱老師,也希望您和您的家人能度過一個(gè)快樂的春節(jié)。

      祝

      工作順利 身體健康

      您的學(xué)生蔣書遙

      20xx年2月10日

    寫給老師的一封信作文600字 篇7

      周老師:

      您好!

      五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將開始,周老師,我們又要在一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起快樂的玩耍。我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您說幾句心里話。

      周老師,我承認(rèn),我不是個(gè)好學(xué)生:不聽話、笨。您教給我的知識(shí),教給我“笨鳥先飛”的學(xué)習(xí)方法,我總是忘記。老師,我真對(duì)不起您。從今年開始,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。

      周老師,還記得去年下學(xué)期考試發(fā)生的事情吧!我考試的時(shí)候心里緊張,連作文都忘了寫?荚嚱Y(jié)束后,您把我叫到辦公室,很嚴(yán)厲的指著我試卷作文欄的空白處問道:“怎么回事?”我心里一驚,隨后我看到了您眼中那種不耐煩和討厭的目光,看到了隱藏在您目光后面的那句話——拉全班分?jǐn)?shù)的“拖油瓶”。當(dāng)時(shí)我精神恍惚,心里想只是一次考試,只是一次一二單元的測(cè)試,不用那么在意。

      可是,從那以后,您從沒正眼看過我。我課間走向講臺(tái)向您請(qǐng)教問題,您愛理不理的,有時(shí)給我一個(gè)嚴(yán)峻的目光,使我不得不又從黑板旁回到座位上,我很難過?吹侥蛭彝 X X 同學(xué)慈祥般的目光,使我更加傷心,我也不敢吭聲,我怕您,更怕同學(xué)們對(duì)我的輕視。后來,本來還不是很差的成績一下子一落千丈,我成了被您批評(píng)成績差的'同學(xué)的口頭禪:“像 X X X一樣,沒腦筋!”

      周老師,我受不了這樣不公正的對(duì)待。難道僅僅因?yàn)橐淮慰荚,就要讓我嘗到“一失足成千古恨”的痛苦嗎?請(qǐng)您公正的看待我,好嗎?

      周老師,馬上要升六年級(jí)了,六年級(jí)的分班我一點(diǎn)信心都沒有,請(qǐng)您用溫暖、充滿愛心的目光和話語給我以及所有的后進(jìn)生一份信心、一份來自于啟蒙老師的真誠鼓勵(lì),好嗎?

      老師,請(qǐng)您相信我,我一定不會(huì)拖全班分?jǐn)?shù)的。也請(qǐng)您相信我,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。我期待您的關(guān)愛于理解,周老師!

      祝您萬事如意,心想事成!

      您的學(xué)生:祁宏濤

    寫給老師的一封信作文600字 篇8

    敬愛的老師:

      您好!首先祝您教師節(jié)快樂,并且衷心祝愿您一直幸福美滿。

      有人說:“一位好的教師是人生的一盞明燈,是人類靈魂的工程師!蹦褪沁@樣一位當(dāng)之無愧的.優(yōu)秀教師。在教師節(jié)這天晚上,我觀看了中央頻道播出的有關(guān)教師的節(jié)目,不知道您看了沒有?老師們一件件平凡的事情卻感人至深,使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大,教師的社會(huì)地位如此不可或缺。其中,一所只有五名學(xué)生和一名教師的學(xué)校最令我印象深刻,當(dāng)談到有兩名學(xué)生即將離校到更好的學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),我不禁紅了眼眶:既為學(xué)生迎接更好的學(xué)習(xí)生活而高興,卻又因?yàn)樗麄冮g的離別心泛酸楚?吹剿麄儙熒g不舍的情誼,又想到我們,我莫名地有些心痛。

      雖然我們之間的學(xué)習(xí)生活平淡無奇,了無波瀾,我卻時(shí)刻感受到了您的愛意,我由衷地欽佩您,感謝您。在課堂上,您兢兢業(yè)業(yè)地上好每一節(jié)課;在課后,您能和我們快樂地交談,快樂地運(yùn)動(dòng);放假時(shí),您還帶我們參加一些登山活動(dòng),既讓我們接觸了大自然,又增進(jìn)了同學(xué)間彼此的友誼。

      前不久,我見到了六年級(jí)時(shí)的班主任,那是我小學(xué)畢業(yè)后第一次見到她,他仍然談笑春風(fēng),只是風(fēng)采不再依舊,不知何時(shí),她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三,老師,我們不久也分離了,也許很難再相見,但是我會(huì)把您永遠(yuǎn)珍藏在心里,因?yàn)槟肋h(yuǎn)是我的好老師。

      老師,您是我們的良師益友,一道這我們,激勵(lì)著我們,使我們不斷向前邁進(jìn)。永遠(yuǎn)感謝您,我敬愛的老師。

      祝

      身體健康笑口常開

      您的學(xué)生:賀貴龍

      20xx年6月10日

    寫給老師的一封信作文600字 篇9

      敬愛的老師:您好!

      我是一名六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生,當(dāng)您收到這封信的時(shí)候,我即將升入會(huì)澤縣待補(bǔ)中學(xué)就讀七年級(jí),我對(duì)中學(xué)十分向往,不知同學(xué)們好不好相處,老師的教學(xué)方法是怎樣的?對(duì)于老師的教學(xué)方法,我提出以下幾點(diǎn)小小的建議,供老師參考,不妥之處還請(qǐng)老師諒解。

      首先。有些老師在教育的時(shí)候可能在學(xué)習(xí)好的同學(xué)身上傾注一些心血,而不太在意學(xué)習(xí)差的同學(xué),我認(rèn)為這樣并不好,因?yàn)閷W(xué)習(xí)差的學(xué)生也是班級(jí)的一員,應(yīng)該人人平等,希望老師不要這樣,讓學(xué)習(xí)差的同學(xué)一樣能找到自信心。

      其次。我希望老師在同學(xué)犯錯(cuò)的時(shí)候別發(fā)火,耐心給同學(xué)講道理,幫助分析犯錯(cuò)誤的原因,讓其認(rèn)識(shí)到知錯(cuò)能改就是一個(gè)好學(xué)生,這樣做既不會(huì)影響老師的.形象,同學(xué)們又會(huì)更加愛戴老師。

      再次。我希望老師幽默一點(diǎn),在課堂上講一兩個(gè)小笑話,活躍一下課堂氣氛,使同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候不會(huì)覺得枯燥無味,這樣更能讓大家集中注意力,認(rèn)真聽課。

      再次,我希望老師既嚴(yán)厲又不嚴(yán)厲,為什么呢?是這樣,因?yàn)槲蚁M蠋熢谡n堂上嚴(yán)厲一些,使我們都會(huì)認(rèn)真上好每一堂課,不嚴(yán)厲是希望老師在我們下課時(shí)給我們休息幾分鐘,不讓我們一直悶在教室里做作業(yè)。

      最后。我希望老師不拖堂,讓同學(xué)們?cè)谡n間十分鐘內(nèi)透一透氣,不要一個(gè)人擠占了其他老師的時(shí)間,讓同學(xué)們以最好的狀態(tài)迎接下一節(jié)課。

      以上就是我對(duì)老師的一點(diǎn)小建議,希望老師能夠采納,當(dāng)然了,我也知道,老師一定會(huì)用他(她)獨(dú)特的教學(xué)方法帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。

      祝:老師一切順利!

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