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【熱門】致一封信作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的致一封信作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
致一封信作文 篇1
親愛(ài)的南瓜:
我很喜歡你,給你拍照,做成各種跟你有關(guān)的菜式:南瓜濃湯,南瓜蒸紅棗,炒南瓜,南瓜焗飯。
雖然有很多我的朋友也不太待見(jiàn)你,包括我先生,還有我母親。但是依舊阻擋不了我對(duì)你的熱情。
你還不知道你給我生活帶來(lái)的一些或搞笑或溫暖的故事吧。
關(guān)于你,喜歡你的把你當(dāng)個(gè)寶,樸實(shí)營(yíng)養(yǎng)又美味,餐桌上只要有你的身影可以把碗掀個(gè)底朝天。不喜歡你的餐桌上只要有你的身影都自動(dòng)過(guò)濾掉,連筷子兄弟都要繞著你走,說(shuō)這是給豬崽子吃的`。哈哈
(一)南瓜放10天
小時(shí)候我和老爸都很喜歡餐桌上有你的身影,青睞到可以取代米飯的地位了。可是母親不太喜歡你,說(shuō)她小時(shí)候窮的時(shí)候吃南瓜吃到吐。每次我從寄宿學(xué);貋(lái)老爸都會(huì)特意去買一個(gè)大大的老南瓜讓母親燉一大鍋,特別是用柴火燉煮出來(lái)的味道香甜軟糯直接當(dāng)飯吃。結(jié)果是一大盆老南瓜被我和老爸2個(gè)人嘻嘻哈哈一下瓜分掉啦。
。ǘ┠瞎蠞鉁
昨天家里來(lái)了客人,做了一份南瓜濃湯。誰(shuí)知端上桌:朋友A直說(shuō)美味可口連吃數(shù)碗,還問(wèn)制作方法。朋友B是小學(xué)老師,也直言學(xué)校食堂天天有南瓜湯,清炒白菜,土豆,看到都沒(méi)胃口,結(jié)果是筷子直接繞著南瓜濃湯走。真真都是真朋友呀,好吃一點(diǎn)也不客氣,不好吃也不逼迫自己吃。
致一封信作文 篇2
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
一年一度的新春佳節(jié)即將來(lái)臨,在這歡樂(lè)的日子里,我們怡嘉苑小金星幼兒園全體教職員工祝您合家歡樂(lè)、幸福安康!
在這樣一個(gè)歡樂(lè)的日子里,讓我們大家一起為明年的工作做好準(zhǔn)備吧!
一、為了保證幼兒園明年春季各項(xiàng)工作的`有序開展,為確保每位幼兒用書及各項(xiàng)物質(zhì)準(zhǔn)備工作到位,現(xiàn)接到總部通知:
從即日起開始預(yù)收幼兒下學(xué)期學(xué)費(fèi),請(qǐng)您給予配合與支持,謝謝!
二、放假安排:
1、關(guān)于“元旦”放假安排:
20xx年1月1日(周三)放假一天,1月2日(周四)正常入園。
2、春節(jié)放假時(shí)間安排:
1月16日——2月9日放假,2月10日正式開學(xué)。
三、溫馨提示:
1、放假期間,天氣寒冷,請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子做好防寒保暖措施。
2、要對(duì)孩子進(jìn)行安全、自我保護(hù)意識(shí)、文明禮貌的教育,為孩子安排適量的活動(dòng)和游戲。
3、不要帶孩子到人多密集、空氣不流通的地方,督促幼兒勤洗手,注意衛(wèi)生。
4、放假期間要注意孩子的飲食衛(wèi)生,注意營(yíng)養(yǎng)均衡,不要吃上火和油膩的東西,多喝開水,多吃蔬果。
祝:小金星寶寶與家長(zhǎng)們們新年快樂(lè),闔家幸福,身體健康,萬(wàn)事如意!
致一封信作文 篇3
大管家:
你好!
雖然“書香寒假”活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了,但是我們大家讀書的欲望卻在日漸增高,“書香”也越飄越濃。
我們應(yīng)該知道,每個(gè)班級(jí)和每個(gè)孩子參加活動(dòng)的目的不是在于獲得圖書的多少,而是在于養(yǎng)成讀書的習(xí)慣的多少,能不能將讀書的習(xí)慣堅(jiān)持下來(lái)。我們的孩子年齡雖小,但是讀起書來(lái),他們就像一條躍進(jìn)大海的魚,暢游個(gè)不停。
是校信通在現(xiàn)行的學(xué)校管理模式下,給孩子們?cè)黾恿艘粋(gè)獲取課外知識(shí)的途徑,也讓他們養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這恐怕不是一個(gè)家長(zhǎng)、或者一個(gè)老師、或者一個(gè)學(xué)校能做到的`。
讀書,確實(shí)可以豐富孩子的思想,可以武裝他們的頭腦。但是像“書香寒假”這樣能吸引孩子、能引導(dǎo)孩子主動(dòng)讀書的活動(dòng),在現(xiàn)實(shí)的教育中還是太少了,希望校信通能充分發(fā)揮你自身的功能,多舉辦類似的活動(dòng),吸引孩子參與進(jìn)來(lái),吸引家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),吸引老師參與進(jìn)來(lái),讓大家在這個(gè)平臺(tái)相互交流,相互學(xué)習(xí),共同將我們的孩子培育成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的學(xué)生,把家長(zhǎng)教育成一個(gè)會(huì)溝通的家長(zhǎng),使老師變成一個(gè)懂教學(xué)的老師。
只有在同一個(gè)平臺(tái)交流,學(xué)校和家長(zhǎng)才能在教育孩子上達(dá)成一致,就能為國(guó)家培養(yǎng)棟梁,就能把中國(guó)的教育事業(yè)做好,做強(qiáng)!
校信通,愿你的活動(dòng)更合理,更貼近,更吸引!
致一封信作文 篇4
親愛(ài)的老爸:
您好!
自我記事以來(lái),眼中的您都是一個(gè)酷愛(ài)運(yùn)動(dòng),總是跟我講大道理的人。
打得一手好的籃球,爬上爬下輕而易舉的您,總喜歡拽著我。您干嘛,我就得干嘛。我天生就是很懶惰的,沒(méi)有遺產(chǎn)您的運(yùn)動(dòng)基因。您就會(huì)不屑地瞅著我,硬拉著我陪您練習(xí),所以每逢周末的`清晨,我都是疲憊不堪。
記得春天的某個(gè)清晨,我正呼呼的睡覺(jué),您闖了進(jìn)來(lái),慢悠悠的踱著步子,幾秒鐘后,我瞇著雙眼,料知不妙,立刻裝睡。您慢條斯理地說(shuō):“行了,別裝了,趕緊起來(lái)爬山去!”無(wú)論我怎么抗議都無(wú)濟(jì)于事。
天氣真好,太陽(yáng)也暖暖的,我賭氣的跟在您的后面。您大步流星地走在前面,哼著歌。出了后門,桃花杏花都開了,散發(fā)著誘人的芳香,使原本困倦的我倍感清爽,于是追上了您,一起走到了山下。剛鋪好的小路蜿蜒而去,您飛一般地爬去,開始我還蠻有力氣,后來(lái)就沒(méi)有力氣了。您一會(huì)就到了山頂,大喊著讓我快點(diǎn)。
費(fèi)了九牛二虎之力,我終于到了山頂。風(fēng)兒輕輕地吹來(lái),我坐在石凳上,看您正在健身呢,單手俯臥撐,快得讓我震撼。下山的路上,您對(duì)我說(shuō):“人生就像爬山,稍一松懈就可能被人超過(guò),而且多到戶外運(yùn)動(dòng)比在家里看電視有意義多了。”你知道嗎?我真的在很認(rèn)真的在聽(tīng)您的每一句話。
隨著時(shí)光的流逝,我漸漸地理解了您的某些話的韻味,所以我經(jīng)常與您一起運(yùn)動(dòng)。爬山時(shí)我不再中途停歇,散步時(shí)我不再極不情愿,我開始和您一樣愛(ài)上了籃球,連媽媽也隨我們一樣向健康出發(fā)。
每天清晨,您在練臂力,媽媽在跑步,我練呼啦圈,使您讓我知道了如何堅(jiān)持不懈地去完成某事。您的話語(yǔ),您的身影,如同一把鑰匙打開了我心靈的枷鎖。在學(xué)習(xí)中我再也不會(huì)輕言放棄,停下休息的時(shí)候,我再也不會(huì)忘記,別人還在奔跑。就像您,在運(yùn)動(dòng)的道路上,持之以恒。
感謝您,親愛(ài)的爸爸。
祝您
工作順利,蒸蒸日上
女兒 :XXX
XXX年XX月XX日
致一封信作文 篇5
家長(zhǎng)朋友們:
“五一”勞動(dòng)節(jié)將至,衷心祝愿你們節(jié)日快樂(lè)!為了讓您的孩子過(guò)上一個(gè)健康、文明、安全的假期,希望家長(zhǎng)密切配合作好以下幾點(diǎn)工作:
1、五一放假時(shí)間:5月1日—5月3日(3天)休息,5月4日(星期日)正常上課。
2、給孩子制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)計(jì)劃,完成老師布置的作業(yè)。
3、合理安排孩子的生活,多讓孩子參加有意義的活動(dòng),充實(shí)業(yè)余生活。比如多讀書,收看有益的電視節(jié)目,進(jìn)行戶外體育鍛煉等。
4、要注意飲食衛(wèi)生安全。教育孩子不要吃沒(méi)有健康保障的`食品,特別要教育孩子不買街上無(wú)證照商販出售的食品,不食用來(lái)歷不明的可疑食物,以防止食物中毒事故的發(fā)生。
5、要注意交通安全。教育孩子自覺(jué)遵守交通規(guī)則,注意交通安全,外出活動(dòng)不要在馬路上游玩嬉戲,避免交通事故發(fā)生。不要乘坐超載車輛、非載客車輛,不坐“三無(wú)”危險(xiǎn)車輛,防止交通事故的發(fā)生。
6、要注意用電安全、防火安全。同時(shí)要做好防雷擊、防臺(tái)風(fēng)、防暴雨侵害等方面的安全教育,增強(qiáng)孩子自我防范與自護(hù)自救能力。
7、不要讓孩子去不健康的地方,如游戲廳、網(wǎng)吧等。
8、要注意活動(dòng)安全及文明。外出活動(dòng)時(shí)注意言行文明,不破壞設(shè)施,主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,同時(shí)在活動(dòng)中,注意自身安全,防止事故的發(fā)生。
9、嚴(yán)防溺水事故。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,要教育孩子不私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不在水邊玩耍,防止溺水事故的發(fā)生。
以上幾點(diǎn),希望得到你們的積極配合,把節(jié)假日安全落到實(shí)處,確保孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)!我們真誠(chéng)地希望您和您的孩子能過(guò)一個(gè)輕松、愉快而充實(shí)的假期。
順祝工作順利,萬(wàn)事順意!
致一封信作文 篇6
九年級(jí)十班的家長(zhǎng)朋友們:
您們好!期末考試成績(jī)出來(lái)了,你們肯定有很多話想和我說(shuō)。
最多的是打電話咨詢?cè)鯓釉诩夷芄茏『⒆?怎樣在家能讓孩子能把精力全放在學(xué)習(xí)上?
一般來(lái)說(shuō),此時(shí)家長(zhǎng)已經(jīng)和孩子對(duì)立起來(lái)了,父母和孩子誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),誰(shuí)也也沒(méi)達(dá)到自己的預(yù)設(shè)目標(biāo)。所以家長(zhǎng)苦悶,孩子郁悶!
孩子到了初三,渴望得到成年人的尊重,也希望得到成年人式的尊重,而父母對(duì)孩子的定位達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。父母想控制住孩子的一切,希望孩子能按照自己的意愿去發(fā)展。而孩子們就不想完全被控制,很反感父母的包辦式或者是強(qiáng)迫式教育,所以出現(xiàn)了家長(zhǎng)的苦悶和孩子的郁悶。
孩子到了初三一般15歲左右,大部分父母是放大了孩子的缺點(diǎn),縮小了孩子的優(yōu)點(diǎn)。做為成年人的我們都喜歡別人夸獎(jiǎng)我們的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我們優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候,我們心里也是那么的舒服!何況處于青春期的孩子們?正確的面對(duì)孩子的'優(yōu)缺點(diǎn),和孩子保持一定的距離,有些時(shí)候也是不錯(cuò)的選擇?給孩子一些成年人式的尊重,或許比給孩子一些呵斥,一些強(qiáng)迫性的話語(yǔ)要好很多。
雖然現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)很緊迫了,我們是不是讓自己的火性和脾氣再慢一會(huì),聽(tīng)聽(tīng)孩子是什么想法?在尊重孩子的意愿的基礎(chǔ)上,再去慢慢引導(dǎo)孩子走向我們預(yù)設(shè)的方向。當(dāng)然到了這里,大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)這樣想:我上學(xué)時(shí),哪有這么多事事?家長(zhǎng)朋友們:現(xiàn)在年代不一樣了,孩子的成長(zhǎng)環(huán)境不一樣了。想想我們初中畢業(yè)時(shí),我們除了知識(shí),我們還知道些什么?我們高中畢業(yè)時(shí),我們除了知識(shí),我們還知道些什么?大學(xué)畢業(yè)時(shí),我們除了專業(yè)知識(shí)和理論,我們能知道些什么?社會(huì)在發(fā)展,孩子的智商和情商也在發(fā)展,所以我們的思想也得先進(jìn)一下,把自己的脾氣慢一些,把自己的火性降一些,讓我們的一些話,在大腦中再飛一會(huì)。
我們?cè)趩挝,我們雖然知道很多領(lǐng)導(dǎo)為了我們好,不顧情面的批評(píng)我們,一次我們可以,那么很多次之后,我們是否還能心平氣和?孩子們也是亦然!
如果我們不換種方式,孩子或許離我們?cè)瓉?lái)越遠(yuǎn),甚至孩子不和我們繼續(xù)溝通,如果到了一天,孩子就不和我們說(shuō)發(fā)生在他們身邊的趣事、餿事,這說(shuō)明孩子已經(jīng)把你,鎖在了心門之外了。在那個(gè)時(shí)候,你越想走進(jìn)孩子,孩子離你越遠(yuǎn)。于是,你就不得不降低你的要求,不得不感嘆孩子離你的預(yù)設(shè)越來(lái)越遠(yuǎn)。等到孩子轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái),或許只有一條路可選——就是破罐子破摔!你也絕望,孩子也絕望了。
曾經(jīng)有一位家長(zhǎng),在外有應(yīng)酬,回到家時(shí)有些醉意,看到孩子還在房間玩電腦。當(dāng)時(shí)想和孩子溝通溝通,由于平時(shí)很少和孩子溝通,結(jié)果孩子沒(méi)在情緒上配合,這個(gè)家長(zhǎng)立馬火了:老子拼命掙錢供你上學(xué),到了初三你還在浪費(fèi)時(shí)間!想給揍孩子幾下,結(jié)果孩子比這位家長(zhǎng)還壯實(shí),家長(zhǎng)反被孩子摁在床上,還朝著他大吼了幾聲,之后摔門離家出走。孩子臨走出家門的時(shí)候,這位家長(zhǎng)還吼著:有本事永遠(yuǎn)別回來(lái)!兒子:不回就不回!
最后這位家長(zhǎng)第二天找到了孩子后,換了種交流方式,坦言自己的缺點(diǎn),也坦言自己方式簡(jiǎn)單,也說(shuō)了自己對(duì)孩子的期望,剛開始孩子也是不買賬,但是,這位家長(zhǎng)捕捉到孩子眼神有些變化,給孩子一段時(shí)間,再和孩子交流,竟然有一天晚上爺倆躺在一張床上拉呱拉到下半夜,臨睡前給我發(fā)了個(gè)短信,給孩子請(qǐng)假,孩子早上或許晚些到校!結(jié)果孩子按時(shí)起床,還輕輕地給他順了順被子。孩子一走出房間,這個(gè)家長(zhǎng)淚流滿面,孩子到校后,打電話約我在在校門口的車?yán),談了好久,我也否認(rèn),他還是眼里有點(diǎn)潮濕。他在中考前幾乎沒(méi)有參加什么應(yīng)酬,孩子考上一中統(tǒng)招生,進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。
孩子并不怕我們嚴(yán)格,孩子怕的得不到一定的尊重,孩子犯錯(cuò)受到懲罰,要讓孩子知道為什么要受到懲罰。
呵呵,到了這里,我們可以想想我們的家庭,如果我們夫妻關(guān)系不和諧,我們事業(yè)也肯定受到影響,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人并不都是事業(yè)強(qiáng)人,我們有自己的家,才有我們的事業(yè)。孩子也是同樣!
祝:安好順利!
致一封信作文 篇7
親愛(ài)的媽媽:
您還記得嗎?您與爸爸外出時(shí),那時(shí)候我才八歲,可以說(shuō)是什么都不懂的小屁孩。我記得在您們外出打工的前天晚上,爸爸與您交待了我好多的事情,這讓我感到很好奇。 那一晚的晚飯我吃了很多,因?yàn)槟切┎硕际俏易類?ài)吃的,都是媽媽您親手做的,有件事令我也感到很奇怪:媽媽您從來(lái)不與我睡一塊,但是那晚您卻來(lái)和我睡,而讓弟弟給奶奶照顧!更讓我百思不得其解的是那晚您忽然問(wèn)我:“寶貝,你有沒(méi)有破的衣服啊?”我說(shuō):“有啊媽媽,上次和小秀她們做玩不小心扯破了我的衣領(lǐng),還是一大塊呢!怕您罵,所以沒(méi)拿出來(lái)。于是我把衣服拿給了媽媽,您就開始縫補(bǔ)起來(lái),我看著您一針一針的縫補(bǔ),我不知不覺(jué)的睡著了。那時(shí)候,我晚上睡覺(jué)愛(ài)踢被子,每當(dāng)我踢起被子時(shí),您就會(huì)為我拉被子,那一晚到底踢了多少次早已記不清了。
清晨,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),媽媽您已不在床上,起來(lái)一看,家里一個(gè)人都沒(méi)有,靜悄悄的,我走到門口遇到鄰居阿姨,她告訴我:“您與爸爸要去打工,一大早就往公路走去了,我直奔公路跑去,邊跑邊喊您,卻沒(méi)有聽(tīng)到您的回聲,我的嗓子開始有點(diǎn)沙啞了,我大口大口吸氣,淚水像雨水一樣往下落。當(dāng)我來(lái)到橋邊時(shí),看到爸爸與您在路邊等車,全家人都在那里,我怒氣沖沖地走過(guò)去,不向您問(wèn)候,只是不停的`翻白眼,您還沒(méi)顧得上和我說(shuō)一句話,車就來(lái)了,我呆呆地站著,您輕輕撫摸了一下我的頭,就拿起行李朝車子走去,我很生氣地說(shuō):“你走了算了,不要再回來(lái)了,從現(xiàn)在起你不是我的媽媽!”我用沙啞的喉嚨叫喊著。您停住了腳步,但并沒(méi)有回頭看我,依然向前走,我忍不住又說(shuō):“媽媽,我恨你!”您已坐了車,結(jié)果也不知道了。只是后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)您每晚想起我的話,總?cè)滩蛔〉粞蹨I。
回家后,看著您給的衣服我又忍不住掉下了眼淚,我把衣服拿起,仔細(xì)地看,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)衣服還沒(méi)有補(bǔ)完,我抱著衣服放聲哭泣,但又恨您不辭而別,從此衣服便被我鎖入秘密箱之中。
生日那天,您與爸爸都不在我的身邊,卻不知為何,開起了秘密箱,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)衣服變舊了,已不像從前那么好看了,我穿上衣服,感覺(jué)暖暖的,閉上眼,媽媽您與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都涌現(xiàn)在我的腦中,眼淚淋濕了衣服,這時(shí)我才明白,媽媽為何不辭而別,為何直到上車前還在為我縫衣服,這是因?yàn)樗龕?ài)我,媽媽不是拋下我不管,那是因?yàn)樗秊榱俗屛腋有腋5纳,而不得不扔下我——您都是為我好。?/p>
媽媽,我向您保證,以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)您的恩情!
最后,祝媽媽和爸爸身體健康、工作順利!
您們的女兒:文英
20xx年4月28日
致一封信作文 篇8
10年后的自己:
你好!
你此刻已經(jīng)33周歲了,能夠這樣靜下心來(lái)跟你談心,真是人生的一大樂(lè)趣!33歲是個(gè)成熟的年齡,無(wú)論思想深度或人生閱歷都比此刻進(jìn)步了不少。滿懷笑容與包涵讓一個(gè)經(jīng)常會(huì)浮躁、會(huì)攀比、會(huì)失落的我不見(jiàn)了,我此刻整天說(shuō)自己生活、工作壓力大,遇到問(wèn)題會(huì)不知所措,最大的毛病就是容易沖動(dòng),甚至?xí)炎约旱那榫w帶給親人和朋友。而你此刻已成為一位理性,經(jīng)驗(yàn)豐富,有自己理想的事業(yè),愉快地工作著。不再像從前那樣“憤青”你說(shuō)這一轉(zhuǎn)變并非簡(jiǎn)單,年輕時(shí)的努力拼搏,自學(xué)、不恥下問(wèn)、勇敢的決擇,在打工的時(shí)候?qū)W到了不少知識(shí),這些年來(lái),你走的路并不平坦,過(guò)的日子并不簡(jiǎn)單。你承受了多少常人難以承受的生命之重,受過(guò)了多少的挫折與失敗,但你憑著頑強(qiáng)的`意志最后撐過(guò)了,這些,別人看不到,你自己卻能感覺(jué)得到……你的付出最后有回報(bào)了。
你說(shuō)你此刻對(duì)生活更加充滿熱情了,有了自己心愛(ài)的人、車,有了一個(gè)家,這一家人早在幾年前就具備的物質(zhì)條件雖然來(lái)得晚了些,但是你很知足。周末一家人會(huì)情緒舒暢它,餞有興致地到戶外欣賞一路秀麗的風(fēng)光,你兒子說(shuō):“星期天,SUNDAY,總是有陽(yáng)光的日子,因?yàn)橛懈改概阄乙积R玩!蹦憧茨銉,,圓圓的臉蛋泛著光,可愛(ài)極了。你是那么想得開,從不為他設(shè)想偉大而秀麗的前景,只要求他快樂(lè)、健康成長(zhǎng),你總是說(shuō),“有正規(guī)的校園傳授知識(shí)和技能,更有社會(huì)這一大校園傳授人生的經(jīng)驗(yàn),每個(gè)生命自然而然會(huì)發(fā)出自己的光芒,我們只需教她做人的道理和奮斗的精神!
33歲還年輕,你說(shuō)想要的生活就是這樣:糊涂點(diǎn),瀟灑點(diǎn),有錢點(diǎn),有個(gè)健康可愛(ài)的兒子,有個(gè)伴兒與自己一向耳鬢廝磨。
10年的光陰,不算太長(zhǎng),但對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),這是你15的生命。讓我們一齊珍惜它吧。你來(lái)回憶這10年,我來(lái)創(chuàng)造這10年。
不期盼更多,只要15年后能過(guò)與你一樣的日子。
人生多么秀麗,卻是那么脆弱!學(xué)會(huì)快樂(lè)!
此致
20xx年4月22日
致一封信作文 篇9
敬愛(ài)的母校:
我是一名即將離開母校的一名學(xué)生,在我離開之前我有千言萬(wàn)語(yǔ)的話想對(duì)母校的教師說(shuō),只是一直不好意思,也許是我生來(lái)害羞吧!請(qǐng)各位教師見(jiàn)諒。
教師你們辛苦了。我覺(jué)得當(dāng)教師真的很不容意,一天到晚只顧著我們的學(xué)習(xí),為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),你們嘔心瀝血,不辭辛勞,我們所做的試卷是您用那雙和藹可親的手印出的,當(dāng)我拿到帶著教師辛勤汗水的試卷時(shí)心里真的很難受,想到教師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我就情不自禁地掉下了眼淚。
教師就像蠟燭一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻為為我們照亮人生的道路,他為了讓我們生活在快樂(lè)、辛福、和光明中而燃燒了自己;教師就像粉筆一樣,犧牲了自己的軀體,卻將最珍貴、最美好的知識(shí)留給了我們!敖處熓切燎诘膱@丁,哺育祖國(guó)的花朵!倍嗝辞‘(dāng)?shù)囊粋(gè)比喻句啊。卻又是那么的形象。
教師,五年來(lái),您為我們的進(jìn)步,花了多少心血,流過(guò)多少汗水,熬過(guò)多少個(gè)夜晚!冬天,北風(fēng)怒吼,寒氣刺骨,您在燈下為我們批改作文;夏天,熱似蒸籠,蚊蟲成群,您在燈下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們的盈盈笑臉,您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績(jī),就是教師您的成績(jī);同學(xué)們的進(jìn)步,也就是您的進(jìn)步啊!五年來(lái),我們師生之間建立了比山還高、比海還深的情誼。
親愛(ài)的教師,是您帶我們涉足古今,是您帶我們游歷中外,夢(mèng)中回到童年時(shí)光,坐在課堂聽(tīng)您的教誨,圍您身旁感受那慈祥是多么幸福的事。世界上如果沒(méi)有教師,四季將冰冷,大地將荒蕪,河流將干涸。無(wú)數(shù)個(gè)執(zhí)迷、頑皮的.孩子,從您那里獲取的是寬容的勸導(dǎo),慈愛(ài)的微笑。您以耐心授我們以知識(shí),您以愛(ài)心教我們做人,您是我們心中最敬重的人,您給我們立足社會(huì)的人品。
說(shuō)到這我真的舍不的離開,因?yàn)樵谀感5拿總(gè)角落都留下著我深深的回憶。每位教師我曾是多么的熟悉,我真的很感激他們,因?yàn)槭撬麄儼盐覐囊粋(gè)無(wú)知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我只能對(duì)教師們說(shuō)聲:“謝謝!”
彩虹獻(xiàn)給藍(lán)天,春雨奉獻(xiàn)給大地,您將畢生的精力奉獻(xiàn)給了我們,未來(lái)也將問(wèn)候您,感知過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)平凡,最深的是教師您那顆不平凡的心。我不會(huì)辜負(fù)教師們對(duì)我的希望,我會(huì)用我最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的。
祝:全校的教師,身體健康,萬(wàn)事如意,事事順心,天天有個(gè)好心情!
學(xué)生:xx
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