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【精品】一封信的作文600字七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一封信的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一封信的作文600字 篇1
尊敬的王老師：
當(dāng)我提起筆的一瞬間，思緒萬千，有太多的話要向您釋懷了，給網(wǎng)絡(luò)老師的一封信作文。此時(shí)此刻，請?jiān)试S我親切地喊您一聲：老師！王老師，您是我迷茫中的指南針；您是我黑暗中的明燈；您是我迷失中的帆船；您是我寫作中的動(dòng)力。您給了我極大的幫助,那種磨練和關(guān)懷,以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。
就在我鼓起勇氣第一次投稿時(shí)，得到了您精彩的點(diǎn)評，那一句句親切的鼓勵(lì)和善意的肯定讓我對寫作有了新的希望，讓我對人生有了新的追求。讀起您的點(diǎn)評，感覺是在享受，有時(shí)您的點(diǎn)評只需寥寥幾筆，就能讓作者明白自己的作文長短之處；有時(shí)您的點(diǎn)評詳詳細(xì)細(xì)，不僅讓作者知道自己文章的不足，還能學(xué)到很多的人生哲理。不管是點(diǎn)評還是簡評，從不讓人感覺到有半點(diǎn)枯燥無味，是那么的精彩，那么的耐人尋味。您總是不厭其煩地點(diǎn)評我的文章，使我的文章煥然一新；您總是遍遍耐心地講解，讓我對寫作的方法了解得更多，讓我對寫作的興趣更加的濃厚。在“XXX作文網(wǎng)”里，經(jīng)常出現(xiàn)您忙碌的身影，您是那樣的敬業(yè)，我怎會(huì)不感動(dòng)呢？每當(dāng)我遇到了難題時(shí)，您總是不斷的'鼓勵(lì)我，幫助。
這時(shí)候，您簡直成了我動(dòng)力的源泉，成了我力量的化身！ 真誠、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路！王老師，我被您的真誠而感動(dòng)了，我被您的謙遜而感染，我被您的樸素而影響！ 王老師，認(rèn)識(shí)您是我最大的榮幸，能和您通過網(wǎng)絡(luò)交流，是我最大的快樂！不遠(yuǎn)的將來，不管我將去往何處，走向何方，您的諄諄教誨將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我左右！此時(shí)，不管用多少張紙，不管用多少墨水，也表達(dá)不盡我對您的感激之情！千言萬語凝聚成一句：王老師，我感激您！
此致
敬禮
您的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生：XXX
XXXX年7月25日
一封信的作文600字 篇2
戰(zhàn)火中的孩子：
你們好！
親愛的孩子們，我今天看到了你們的照片，你們可能來自五湖四海，擁有不同的習(xí)俗、膚色，可能誰也不認(rèn)識(shí)誰，但是，你們的照片卻被排在一起，在《世界軍事》20xx年第21期上，于是，你們有了一個(gè)共同的名字------------戰(zhàn)火中的兒童。
看著這一副副悲慘的照片，我十分驚訝---------原來戰(zhàn)爭這么殘忍，讓無數(shù)人失去了寶貴的生命。
我看著這一副副照片，淚水沾濕了我的衣服，這時(shí)，我的目光被一副副照片吸引住了：在一大片廢墟中，遍地都是人的尸體，血流成河，在廢墟中央，有一個(gè)小女孩，坐在人的尸體上，身旁有一群人，面對著大刀。有一個(gè)中年婦女看著小女孩，眼里滿是不舍的神色。我懷疑，那個(gè)中年婦女也許是她的媽媽，正面臨死亡的威脅，從她的眼睛中，我好像看懂了她的心聲：女兒，我要離開這個(gè)可怕的世界了，你要堅(jiān)強(qiáng)的活下去呀！再見了！
我又看見了一副照片：在一個(gè)被燒毀的村子旁，幾棵大樹垂頭喪氣的彎著腰。在一棟被燒毀的房子前，一個(gè)小男孩坐在前面，摟著一個(gè)死了的女人，正冷漠的'看著遠(yuǎn)處的炮火，似乎在想：這戰(zhàn)爭什么時(shí)候可以結(jié)束啊！
看著這一副副照片，我發(fā)現(xiàn)了侵略者的可惡，在這連綿不斷的炮火中，無數(shù)兒童受到了失去親人的打擊，你們失去了家園，失去了至親的人，失去了美好快樂的童年。
啊！讓我們一起呼喚和平吧！等我們長大了，一定要一起建設(shè)一個(gè)沒有戰(zhàn)爭的和平世界！
一個(gè)中國孩子
20xx年4月16日
一封信的作文600字 篇3
從前，動(dòng)物是人類的祖先；現(xiàn)在，動(dòng)物是人類的老師；未來，動(dòng)物是人類的朋友。——題記
冷酷的狩獵者：
狩獵者請聽我的一聲勸阻吧：
動(dòng)物，植物，人類，都具有生命。雖然，動(dòng)物幫了我們?nèi)祟愡@么多，但是，你們卻不懂得知恩圖報(bào)。反之，有意無意的去傷害它們。
動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯�，它們也是有血有肉的，它們也�?huì)知道什么是痛，什么是愛。人類所擁有的一切，它們也擁有。
我們都知道藏羚羊下跪的故事：那只藏羚羊?yàn)榈腵是它肚子里的孩子，而跪在獵人面前哀求，但它還是難逃此劫……
我們也都知道藏羚羊飛渡的故事：它們被獵人追到了戛洛山的傷心崖上的末端，已經(jīng)走投無路時(shí)，它們最后采取了犧牲一半救另一半的方式，跳過了懸崖，獲得了新生。
現(xiàn)在，有些動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更加兇猛。
就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，由此，成為被人類掠奪利用的對象，成為動(dòng)物沒絕的主要因素。
在此，我呼吁人們，不要在亂殺一禽一獸，不要再亂殺我們的朋友，要保護(hù)自然界中的任何一個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅我們?nèi)祟愖约�。如果有一天世界上的�?dòng)物全部消失。那人類還能生存嗎？要保護(hù)動(dòng)物，珍惜這自然界的每一個(gè)生靈吧。
朋友們，動(dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥�，它們的生洐死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，造成生態(tài)嚴(yán)重的不平衡，從而使人類的生存環(huán)境糟的破壞。
讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更加美好吧。保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
請牢記：沒有買賣，就沒有殺害。
XXX
20xx年XX月XX日
一封信的作文600字 篇4
親愛的蝦大哥：
你好！
每當(dāng)你出現(xiàn)在我的眼前的時(shí)候，我就莫名的想吐，我曾多少個(gè)日日夜夜都在吃你呀！你的那股非常熟悉的“腥味”，每時(shí)每刻都在纏繞著我呀！如果不是你，我也不會(huì)像一根“竹竿”那樣的“苗條”，每次，在餐桌上我一看到你整齊的排列在碟子里，我就馬上沒了胃口，你午餐、晚餐糾纏我還不算，連早餐的時(shí)間也給占了。
早上起床后，草草的洗臉，刷牙后，媽媽就迫不及待的端上一碗熱烘烘的鮮蝦粥，并一邊不聽的嘮叨：“快點(diǎn)吃，吃完了上學(xué)�！贝藭r(shí)，我的腦子里一片空白，我的眼里只有你的身影，在我的腦海里飄蕩，接著我就暈了，那碗粥我不知是怎樣吃完的。這還不算什么，每次下館子，我本以為可以擺脫了你，誰知媽媽還是留了個(gè)心眼，趁我不注意的時(shí)候，偷偷點(diǎn)了你，當(dāng)你的身影一出現(xiàn)在我的眼里，我就傻了，這下，我不吃也得吃了，蝦大哥，我真的很很很很很很......（省略N個(gè)字）討厭你呀。
這還不是最嚴(yán)重的.，有一次，你還差點(diǎn)使我們的母女“關(guān)系破裂”，有一次吃晚飯的時(shí)候，餐桌上的正中擺著你們，看到你們可憐依依的模樣，我真的不忍心呀！我把筷子擺在碗上，大聲的對媽媽抗議：“媽媽，我不要吃蝦，我以后再也不吃蝦了！”吃完了，我氣呼呼地走回到房間，“砰”的一聲把門關(guān)上了，我本以為這就可以逃之夭夭了，但是不一會(huì)，媽媽就從我的房間里出來了，奇怪的是，她并不是大步流星地走出來的，而是擰著我的耳朵出來的，“哎喲！我的老媽！我吃還不行嗎？”，老媽這才肯放過我，我只好乖乖地一個(gè)個(gè)的“啃”下一碟蝦（你......),過后,我們母女倆氣得三天三夜不說話!這可是你的錯(cuò)呀!
我希望你看了以上事件,可以改過,以后永遠(yuǎn)不再來找我!
祝你在大海里,永遠(yuǎn)自由自在的生活!
一封信的作文600字 篇5
尊敬的至圣大師：
晚生這廂有禮了！
您知道嗎？您的智慧讓我膜拜，您的思想沁滿我的心脾。您“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”的學(xué)習(xí)法寶，“敏而好學(xué)，不恥下問”的求學(xué)精神。讓我在迷惘的學(xué)海里找到了知識(shí)之門，幫我找到了開啟智慧之門的鑰匙。還有您那“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”使我明白：一個(gè)人在學(xué)習(xí)中，倘若只知死學(xué)而不思考，那他將毫無所獲。您極富哲思的`話語，為我指點(diǎn)了迷津。
不過，我想請教您老一個(gè)問題。您是怎樣做到“己所不欲，勿施于人”的?因?yàn)槲沂且粋�(gè)喜怒無常的女孩，極易把自己的不快爆發(fā)在他人身上，讓別人吃不消。也讓我失去了很多好朋友，過后我卻又感到苦惱、傷心。您老能不能告訴我該怎么做，您會(huì)不吝賜教吧。因?yàn)樵谖业男闹心褪鞘ベt，您的金玉良言會(huì)讓我頓悟，會(huì)使我對未來充滿信心。
孔老啊，我要告訴您一個(gè)好消息。您那“君子喻于義”“見賢思齊”的品德應(yīng)答；“常戚戚，坦蕩蕩”的行為準(zhǔn)則。讓做人為政的思想瞬間噴發(fā)，治國的光芒普照著大地。您歷盡滄桑、周游列國，于困頓之中留下的與日月同輝的《論語》�，F(xiàn)已成為修身治國平天下的經(jīng)典思想。
您就是一位精神領(lǐng)袖，指引著人們從愚昧走向睿智。是您讓人們懂得了“知之為知之，不知為不知”的謙遜；是您讓人們明白了“三省吾身”益處；是您讓人們知曉了“為人謀而忠”的誠信；是您......
今天，大家對您可是美言不絕啊。全世界的孔子學(xué)院如雨后春筍蓬勃發(fā)展，那是對您的思想的肯定和追隨。這其中也有一個(gè)我啊，也許我成不了像您你一樣博學(xué)多才的圣人，也不具備您那永遠(yuǎn)閃爍光芒的思想。但因有您我會(huì)盡力拋掉思想中的污點(diǎn)，完善行為上的不足。讓自己的性格多一點(diǎn)厚道與光澤，即使自己成不了圣人，但也決不做庸人。
孔老啊，幾千年后，吾獨(dú)賞您！
一封信的作文600字 篇6
我不知道你會(huì)是在什么時(shí)候、哪個(gè)地點(diǎn)看到這一封信，更不清楚彼時(shí)的你曾經(jīng)歷過什么，是怎樣的心情，但你可允許我不算大膽地猜想一番?
也許是在三年后的家里。陽光十分明媚，以致顯得些許毒辣。你剛結(jié)束舒婷筆下"把一撥撥考生舀到磨盤里，然后汗出如漿"的高考，正在收拾學(xué)雜物品。你的臉上勻著一抹平淡的笑容，跟這火熱的環(huán)境格格不入，然而其時(shí)成績還沒出來。也許你是覺得發(fā)揮不錯(cuò)，但更可能你只在想，無論結(jié)局是悲是喜，哪怕過程留有遺憾，我已付出最大的努力，捱過最艱苦的歲月。斜射入窗的光線里有塵埃飛揚(yáng)。
也許是在七年后的大學(xué)校園。繁密的葉子吝嗇地濾過一縷陽光，輕柔地流過你的皮膚，剩下一點(diǎn)余熱。這四年里，你真正張揚(yáng)地釋放青春的能量，結(jié)交到了幾個(gè)真正親密的朋友，也許畢業(yè)以后，你再不能如此真實(shí)地存在，最多像這陽光，保有最后一點(diǎn)善意的'溫暖。你怔怔地望著遠(yuǎn)處出神，眼里盛滿苦澀的笑意。你也許傷感、眷戀，或者是迷惘、害怕，但你畢竟發(fā)現(xiàn)，你失去了周圍的庇護(hù)，同時(shí)你獲得了自主的權(quán)利，成為一個(gè)真正的大人。走出樹蔭，陽光在你身上肆意奔涌。
也許是在二十年后的辦公室里。陽光驕傲得讓行人皺眉抹汗，你開著清爽的冷氣對她疏離。你的工作穩(wěn)定，收入可觀，還有一個(gè)溫馨的家庭。你年輕的時(shí)候?qū)δ赣H口中的養(yǎng)生不置可否，人近中年反而裝上一只按摩椅。你的嘴角突然很快地勾了起來，接著迅速恢復(fù)冷靜干練，教我懷疑方才產(chǎn)生幻覺。你暗暗地笑十三年的自己，竟把社會(huì)想象成洪水猛獸，仿佛幼兒園之于孩童。終于下班，你走出大樓，橘黃的陽光倉促地?fù)肀Я四阋幌�，你便忘記了她先前的盛氣凌人�?/p>
但我肯定的是，你看罷一定會(huì)莞爾一笑，不為我的猜測正確與否，只為另一個(gè)時(shí)空的你感應(yīng)到了我這一刻內(nèi)心美好的愿景和純粹的祝福。
一封信的作文600字 篇7
尊敬的陸老師：
您好！
一位老師，他不為勞煩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教會(huì)他的學(xué)生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學(xué)批改復(fù)習(xí)題，直至凌晨；一位老師，他不會(huì)放棄，以身作則，教導(dǎo)他的學(xué)生自信，勤奮；一位老師，他不滿差距，努力把知識(shí)灌輸給他的每一名學(xué)生，是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……
這位老師，就是我們敬愛的陸老師──就是你��！
記得那是我五年級，還沒轉(zhuǎn)來時(shí)：自高自大，一手字橫七豎八的我，卻總以為自己有書法家的功底，對老師的指正不以為然。
然而，我轉(zhuǎn)學(xué)來的'第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個(gè)道理，并讓我學(xué)習(xí)同學(xué)的字，多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學(xué)比字，這才發(fā)現(xiàn)，原來自高自大的我，是多么狂妄，我低下頭，自嘆不如。
于是，我下定決心，要好好練字，“見字如見人”。
我原來的學(xué)校要求不嚴(yán)�？荚嚂r(shí)，閱讀題糊里糊涂就過關(guān)了，我經(jīng)常認(rèn)為閱讀簡單。
可當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過來，見到您一絲不茍地批閱著一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話，一個(gè)個(gè)字！我真的感到幸福，為我有一個(gè)優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的班主任而感到幸福！
從此，我做題時(shí)，一句句品讀，一字字思索。
陸老師，我雖然剛轉(zhuǎn)來一個(gè)學(xué)期，就要在下學(xué)期升入初中，但您，這位負(fù)責(zé)任，嚴(yán)如師寬如父的班主任，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
因?yàn)�，是您真正教�?huì)了我謙虛，自信，一絲不茍……
是啊，這就是您，一名滿門桃李，滿門贊譽(yù)的好老師！
一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩！
祝您
桃李滿天下！
您的學(xué)生：郝逸倫
20xx年3月29日
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