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    寫給老師的一封信作文

    時間:2024-07-22 05:43:29 書信范文 投訴 投稿

    【精選】寫給老師的一封信作文匯總4篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的寫給老師的一封信作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】寫給老師的一封信作文匯總4篇

    寫給老師的一封信作文 篇1

      親愛的萬老師,

      您好!您外出學習有一周了,在您不在的日子里,我甚是想念。在我心中已積攢了許多心事想與您一吐為快。

      同學們在這周中的表現(xiàn)有好有壞,既有優(yōu)點亦有不足。在您外出的第一天,同學們并未放松警惕,班級中的大小事務仍有條不紊的進行著。玻璃瓷磚依舊光滑整潔,扶手被擦得锃亮,值周同學手中的拖把仍然有勁的揮舞著,課堂仍是秩序井然。自然,星期一的紀律是一枚大大的“笑臉”。

      可您又不在,便有些人開始放松警惕,上課不專心。第二天的自習、課堂、下課都遠不如從前。連我也忍不住與同桌說了幾句話。在這里,我們都應向您致歉,辜負了您對我們的自治能力的高度期望。使您不能在外出學習的時期安心的汲取知識,而是對在遠方的我們牽腸掛肚。于是,這天的'紀律便是個大大的“苦臉”。

      第三天,仍有些同學違規(guī)違紀,不加收斂。原本應安靜學習的午自習也變得“熱鬧”起來,某個小組拖地,把桌子挪得七零八散,占去了過道。巨大的碰撞聲、嘈雜的說話聲使教室無法安靜。班干部看在眼里,亦急在心里,到底該如何拯救本班的紀律呢?好點子還未出爐,壞消息便已傳來。邵某的一個指甲因意外掉落了一半,另一半自動脫落,手指也因此骨折。如此大的安全事故使眾人警醒,我們不能再這樣惡性循環(huán)下去。值周班長知道您在遠方既氣憤又擔憂,便下命令,告訴我們誰再違規(guī)違紀,便去角落長時間“捂嘴”。雖然嚴厲,但也起了作用。這不得以而為之的嚴令給了我們都敲響了警鐘。經(jīng)此事后,今天的紀律必然是一枚“怒臉”。

      經(jīng)過前幾天的鬧劇,后兩天的紀律便逐漸轉好,不再有意外發(fā)生,黃老師對我們也柔和了許多,班級又像原來那樣井然有序。在這周中最值得夸贊的是周五的大掃除。因為校方要檢查每個班的衛(wèi)生及綠化情況,我們便展開了如似火如荼的大掃除。每位同學都各司其職,該美化的美化,該掃地的掃地,該澆花的澆花。每個人都忙的熱火朝天,教室也干凈整潔的多了。

      在這周中同學們有好有壞,雖然有錯,但我們都積極改正了。希望您能原諒我們的過錯,看見我們的優(yōu)點。我相信下次我們會更好!

      祝您工作順利,

      您的學生:唐**

      20xx年5月1日

    寫給老師的一封信作文 篇2

      敬愛的李老師:您的身體好嗎?您想不到我會給您寫信吧?雖然我們天天見面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西,所以老是受到您的批評,可我這個毛病我想改卻總是改不掉。您知道嗎?我每次來到您的辦公室接受您的批評時,我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點,我一定會盡快改正的!不要總是在老師、家長和同學的面前批評我,每每讓我感到無地自容,因為其他好同學都不和我玩了。我知道以我平時的`學習成績肯定評不上“文明學生”,同學也不會選我當“三好學生”,可我希望您能給我一個獎,雖然我學習和表現(xiàn)現(xiàn)在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好,但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門,可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵,我決不會辜負您的期望!此致敬禮

    寫給老師的一封信作文 篇3

      敬愛的老師:

      您好!

      是誰像蠟燭,燃燒自己給我們照亮了前方的路?是您。

      是誰宛如園丁,不辭辛苦的給花園里的花澆水?是您。

      是誰像大海的航標燈,帶領我們在知識的海洋里遨游?仍然是您。

      您像媽媽一樣,教我們知識,教我們怎樣做人,教我們?yōu)g覽世界的大好河山!

      當我們還是一群懵懵懂懂、牙牙學語的小孩子時,在您孜孜不倦的教誨下,

      我們一天天的成長,獲得豐富全面的知識!

      您不僅是我們的老師,而且是我們靈魂的工程師!

      老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌我們豐富的知識!

      光陰似箭,當您再一次滿懷深情看我們這群孩子,您一定覺得那一張張臉龐不再帶著稚氣。

      對,我們已經(jīng)長大了,不再是那群愛哭愛笑愛打鬧的孩子,不再是為小事兒糾纏的孩子。

      幼苗吸收著陽光雨露,加上勞動者的辛苦栽培,怎能不發(fā)芽長大呢!

      老師,忘不了您那淳淳教導。從點、橫、豎、撇、到一個又一個的`優(yōu)美文字,您用微笑和關懷傳送著信念與力量。

      在這秋高氣爽的日子里,在這豐收季節(jié)里,在小學最后的一年里,

      在這最后一個小學的教師節(jié)里,我想對您說:“老師,您辛苦了!”

    寫給老師的一封信作文 篇4

    敬愛的老師:

      您好!轉過不少學校,記住的老師已經(jīng)忘得差不多了,唯有您這位老師令我印象深刻。

      記得剛來到這陌生的小學,是您用微笑與熱情迎接了我。不知您記得一年級夏天的那場大雨,同學們一個個被父母接回家。只有我和另一個同學還坐在教室里,呆呆地望著窗外:豆大的雨點“啪,啪”的打著地面。耳邊還不時傳來陣“隆、隆”的打雷聲。我和同學害怕極了。這時,您走進教室,和藹可親地看著我們,眼神中流露出一絲憐愛。我和同學走到您面前:“老師,我們的爸爸媽媽來了嗎?”“還沒來。沒關系,老師陪你們,給你們講故事!蹦覀兊男∈,帶到了座位上。您的手是那么溫暖,頃刻間——有一股暖流竄進了我的心田……您講的故事,是那么的好聽。不知不覺間,我就睡著了……當我醒來時,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在家了……

      還有一天,我穿了一條白色公主裙來到學校,全班都說很漂亮。因為是新衣服,所以我格外珍惜。只可惜好景不長,和同學玩的時候,裙子被刮破了,多了一個大洞。我難過極了,坐在地上哭起來。您聞訊趕來,看了看我的.裙子,把我扶起來,邊哄著我,邊帶我進了辦公室。辦公室的桌面上井然有序地擺著一疊疊作業(yè)本,樸素的茶杯,水還冒著熱氣。您從抽屜里拿出一個塑料盒,隨后讓我坐下,從小盒中拿出一根細細的、銀光閃閃的“神秘物”,又拿一點線穿過“神秘物”的小洞,開始縫我的裙子。不一會,洞就不見了,興奮得手舞足蹈,連一聲謝謝都還沒說,我就直奔教室,展示我的新裙子去了……老師,謝謝您!

      老師,我現(xiàn)在長大了,就要離開小學,進入新學校的懷抱。但我不會忘記您。在我增長知識的同時,那個“神秘物”已不再神秘……

      祝:

      桃李滿天下!

      曾經(jīng)的學生:xx

      20xx年xx月xx日

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