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    給老師一封信作文

    時(shí)間:2024-08-15 21:33:56 書(shū)信范文 投訴 投稿

    【精選】給老師一封信作文匯總九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的給老師一封信作文9篇,歡迎大家分享。

    【精選】給老師一封信作文匯總九篇

    給老師一封信作文 篇1

      敬愛(ài)的沈老師:

      您好!

      好久不見(jiàn)了,您也已經(jīng)不再教我們了。但是您的音容笑貌,您的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心,愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海里;您的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;您和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。

      在教師節(jié)時(shí)給老師寫(xiě)信,我覺(jué)得既平常又通俗。然而一想到您平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),我的心情卻又十分激動(dòng)起來(lái),腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出您的身影。

      記得還是六七年級(jí)的時(shí)候,我很喜歡上您的`課,您會(huì)給我們講許多課外知識(shí),同學(xué)們也聽(tīng)得興致勃勃,這樣,我們既掌握了書(shū)本知識(shí),又了解了課外知識(shí),真是受益匪淺。七年級(jí)時(shí),您剛當(dāng)上我們的班主任,十分幸苦,每天都會(huì)苦口婆心地來(lái)教育我們,跟我們講道理,要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真一點(diǎn)。

      您經(jīng)常幫同學(xué)發(fā)表、獲獎(jiǎng)作文,包括我。有一次,您說(shuō)有一個(gè)寫(xiě)作比賽,寫(xiě)關(guān)于生活中的事情。您就鼓勵(lì)我們?nèi)⒓印R婚_(kāi)始,我只愣在那兒,不知如何下筆,正當(dāng)我冥思苦想時(shí),您好象知道了我的心思,走到黑板前,教我們?cè)撛趺磳?xiě),經(jīng)過(guò)老師的一番點(diǎn)撥,我終于有了靈感,寫(xiě)下了一篇作文。交上去以后,您認(rèn)真地幫我修改我寫(xiě)的不足之處,然后,就拿著我的作文投去參賽了。最后,我不負(fù)眾望,得了獎(jiǎng)。別人看著我拿著榮譽(yù)證書(shū)時(shí),十分羨慕。但又有誰(shuí)知道,如果不是您輔導(dǎo)我,不是您幫我修改,不是您幫我去投稿參賽,這證書(shū)哪來(lái)?有人覺(jué)得您傻,幫別人投稿,自己又拿不到什么好處,別人得獎(jiǎng)風(fēng)光時(shí),大都會(huì)遺忘了您,但您不在乎,仍這么盡心盡力地幫別人,我覺(jué)得這不是傻,這是偉大!

      沈老師,是您讓我有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),是您不厭其煩地教育我們,是您讓我懂得什么叫“無(wú)私奉獻(xiàn)”,桃花潭水深千尺,不及老師育我情! 您就像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈,撫摸我起伏的靈魂;又如雨一般浸入我的心靈,滋潤(rùn)著我的靈魂;像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂,打著我的心弦;更像雪一樣飄進(jìn)了我的靈魂,點(diǎn)綴著我的人生,使它五彩繽紛。

      沈老師,雖然您已經(jīng)不再教我們了,但我們?nèi)匀皇悄膶W(xué)生,老師,我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”

      此致

      敬禮

                                        沈奕澤

    給老師一封信作文 篇2

      親愛(ài)的張老師:

      您好!

      您的病好了嗎?張老師,六年級(jí)我去報(bào)到時(shí),迎接的不是您那和藹的笑臉,而是一個(gè)陌生的臉龐,一個(gè)完完全全不認(rèn)識(shí)的臉龐,那是我就想:張老師呢?她去哪了?他不教我們了?他是不是嫌我們不乖,天天淘氣,不好好寫(xiě)作業(yè),不要我們了?是不是因?yàn)槲覀兲幪幗o您惹麻煩,您生氣了?您肯定是不喜歡我們,討厭我們,才不來(lái)的。后來(lái)從同學(xué)那才得知,您是生病了,是癌癥,已擴(kuò)散。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到后,簡(jiǎn)直不敢相信,癌癥!已擴(kuò)散!怎么可能,那個(gè)愛(ài)笑的張老師是不會(huì)的癌病的。但現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷,您肯定是天天為我們操勞才病的,而我竟然還誤解你,我真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲:對(duì)不起!

      張老師,我依稀記得我們?cè)谝黄鸬?點(diǎn)點(diǎn)滴滴,您的一瞥一笑,都深深記在我的腦海里。然而您這樣愛(ài)笑的人,卻也在同學(xué)面前流過(guò)一次淚。那天您不但搶了我們的副課,您也很生氣,原因是我們寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真,您把一些同學(xué)懲罰后,開(kāi)始訓(xùn)斥我們,說(shuō)著說(shuō)著竟然哭了,是啊,您搶課也是為了我們好,試問(wèn)有誰(shuí)會(huì)冒上嗓子啞的癥狀給我們上課?我們的成績(jī)不會(huì)影響到您的工資,你卻依然不放棄我們,你是那么的擔(dān)心我們,關(guān)心我們,擔(dān)心我們的成績(jī),關(guān)心我的未來(lái),想到這,我也哭了,我曾經(jīng)竟因?yàn)槟鷵屛覀兊母闭n而埋怨您。您含辛茹苦地哺育我們整整五年,謝謝您!

      張老師,您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師您像燈塔,長(zhǎng)久的矗立,只為了給我們指名方向;老師您像粉筆,那一分分的縮減,卻變成了我們知識(shí)的累積;老師,您像媽媽?zhuān)瑢?duì)我們的關(guān)愛(ài),相比較母親不遜分毫!

      窗外天已黑,我就此停筆,希望這份師生情郵寄您手中。

      祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

      您的學(xué)生:小劉

    給老師一封信作文 篇3

    親愛(ài)的吳老師:

      您可安好?

      轉(zhuǎn)眼間,四年過(guò)去了,我們與您已朝夕相伴了四年。這四年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,您可還記得?

      四年來(lái),你任勞任怨,一絲不茍的您盡最大的努力來(lái)調(diào)解我們這群以調(diào)皮稱(chēng)著的學(xué)生。我們?cè)谀木呐囵B(yǎng)下,在時(shí)間的催化下,漸漸變得沉穩(wěn)、大方,不似以前的調(diào)皮任性。真正令我們對(duì)您服氣的,還是您的敬業(yè)。

      您的嗓子不好,這是眾所周知的`事,但您從未提起過(guò),我們也就不曾注意。直到那一天,您一邁進(jìn)教室,同學(xué)們錯(cuò)愕的目光便集中在你身上,隨之而來(lái)的便是一陣竊竊私語(yǔ)!澳憧,吳老師她……”“就是,她氣色怎么這么差?”我順著聲音望去,一見(jiàn)到您我便是一怔,灰白的嘴唇,緊皺的眉頭,緊繃的面部肌肉,無(wú)一不彰顯著您的虛弱。您掃視了一圈教室,道:“安靜!甭曇舨淮,還有點(diǎn)啞。在我們的心中,這聲音卻是被無(wú)限放大,震的我們心靈一顫。 接下來(lái)你如往常一樣,快步走上講臺(tái),腳步卻有些虛浮。布置完早讀任務(wù),您打開(kāi)電腦修改課件。我的眉頭擰成了一團(tuán),怎么這個(gè)身體狀況?還是打算上課?怎么不看?拖下去豈不是更難治?

      第一節(jié)課開(kāi)始了,你用沙啞的聲音動(dòng)情地講著課。那堂課我們上的格外的認(rèn)真,與您特別的配合。您正講到興頭上:“作者的字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)……”話(huà)未完,一陣寒風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來(lái)。您的聲音戛然而止,一陣猛烈的咳嗽,您的手捂著嘴,原本捧著教案的手揉著肚子,腰彎得像蝦米 ,頭無(wú)力的垂在講臺(tái)下面。天知道,那段時(shí)間,我們的咽喉像被一只巨手攥住了呼吸,心疼的無(wú)以復(fù)加。天知道,那段時(shí)間,我們多想沖上去,直接把您拉進(jìn)醫(yī)院,讓您免受病痛的折磨。天知道那段時(shí)間,我們對(duì)我們的調(diào)皮有多么的自責(zé)!一節(jié)課煎熬似的過(guò)去,我去辦公室放東西,卻又看見(jiàn)了您正在批作業(yè),那么認(rèn)真,又那么虛弱。我心中一陣激動(dòng),我能遇上這樣一位敬業(yè)的老師,既是我們的緣分,又是我的福氣啊。感謝上天,讓我能遇見(jiàn)您!

      第二節(jié)該懷念的也懷念了,在此,我勸您幾句,您要注意身體,您不是鐵打的,會(huì)生病,會(huì)痛,會(huì)衰老,看在學(xué)生們的面子上,請(qǐng)您愛(ài)惜自己。

      第三節(jié)至此,祝您身體健康,笑口常開(kāi),工作順利。

      您的學(xué)生:孔劉夢(mèng)

      20xx年5月13日

    給老師一封信作文 篇4

    敬愛(ài)的何老師您好:

      我是您的學(xué)生曹夢(mèng)鈞,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為四年級(jí)的小學(xué)生了,您對(duì)我們的關(guān)心和照顧都非常的多,而且,還非常的細(xì)心,我們都非常感謝您。

      您每次上課的時(shí)候,都帶著開(kāi)心、燦爛的笑容來(lái)上課,還細(xì)心的交著我們有感情的`讀課文,而且,有些不會(huì)的難題還提前教我們?cè)趺醋?讓我們掌握住這道難題的技巧,從而領(lǐng)會(huì)到這道題的樂(lè)趣。

      有一次,我的卷子忘學(xué)校了,媽媽很不好意思跟您打了電話(huà),說(shuō):何老師對(duì)不起,曹夢(mèng)鈞忘拿卷子了,怎么晚了,我們又沒(méi)有鑰匙,不知道該怎么進(jìn)班里,您說(shuō):要不然你們明天拿卷子吧?媽媽激動(dòng)地說(shuō):那謝謝您了何老師,您說(shuō):沒(méi)事。雖然,您爽口的答應(yīng)了,但是我心里還不是很好受,畢竟爸爸媽媽和何老師回班拿卷子,不但,很麻煩,而且,還很累,我希望能改掉這個(gè)壞毛病,以后不要再丟東西了。

      何老師謝謝您對(duì)我們的教學(xué)之恩,祝您工作順利、祝您全家快樂(lè)每一天!

      您的學(xué)生:曹xx

      xxxx-xx-xx

    給老師一封信作文 篇5

      您好!

      小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,給我們留下了酸甜苦來(lái)的回憶,有淚水,有笑容,有煩惱......但是最讓我印象深刻的是張老師。轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了,三年的.時(shí)間,我學(xué)會(huì)了很多,讓我懂得了對(duì)老師尊重,對(duì)同學(xué)有愛(ài),對(duì)父母感恩......

      這三年來(lái),我們有許多不懂事,不理解的地方,您都那樣包涵。像一位母親對(duì)我們慈祥;在課堂上,您像一位父親,對(duì)我們要求嚴(yán)格;在課間,您和我們像朋友,是那樣親密。

      是您,在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候,為我們悉心教導(dǎo),是你,在我們?yōu)榉稿e(cuò)而不知所措時(shí),為我們引領(lǐng)航標(biāo)。是不是以后,您想家人或朋友談起我們的時(shí)候會(huì)露出笑容?是不是以后,您把我們當(dāng)時(shí)的調(diào)皮當(dāng)成一種美好的回憶?是不是以后,您的回憶中也有屬于我們的一部分?

      當(dāng)跨出校門(mén)時(shí),我們回眸望一望母校,我們每天學(xué)習(xí)生活的地方。什么是母校?就是我們一天嗎八遍,也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶,想起您,想起您為我們上的每一堂課,想起你的諄諄教誨。

      回首往事,憧憬未來(lái),向您道一聲"珍重"!

    給老師一封信作文 篇6

    敬愛(ài)的黃老師:

      您好!

      時(shí)間過(guò)的真快,眼間兩年就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們,把您的知識(shí)無(wú)私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課。有一次,您喉嚨啞了,可您還是堅(jiān)強(qiáng)的.忍著,依然為我們上完了一天的課程,這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí),還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,您總是很耐心地來(lái)教育我們,讓我們聽(tīng)得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè),每一個(gè)錯(cuò)字,每一個(gè)符號(hào),那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫(huà),在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來(lái),這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。

      生活中,每次看到您就像看到我媽媽一樣,關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們。您的眼神中總是充滿(mǎn)了慈愛(ài),但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛(ài)。

      老師,您是我的啟蒙老師,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,永遠(yuǎn)愛(ài)您!

      祝

      工作順利。笑口常開(kāi)!

      您的學(xué)生:肖嘉程

      9月26日

      井岡山小學(xué)三年級(jí)(一)班 肖嘉程

    給老師一封信作文 篇7

      沈老師:

      您好!

      在屬于您的節(jié)日里,我首先向您祝賀,祝您“教師節(jié)”快樂(lè)!

      沈老師,我要感謝您對(duì)我們的教育,是您讓我們知道了許許多多的做人道理,讓我們獲取了豐富的知識(shí)。我非常敬佩您,因?yàn)槲覀冞@些小不點(diǎn)每次和您說(shuō)話(huà),您總是俯下身子,面帶微笑的洗耳恭聽(tīng),讓我們體會(huì)到了您對(duì)我們的愛(ài)護(hù);您每次要求我們?nèi)プ鍪碌臅r(shí)候,您總用商量的口吻對(duì)我們輕聲細(xì)語(yǔ),讓我們體會(huì)到了您對(duì)我們的尊重。

      上課時(shí),總有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不留意的做起小動(dòng)作,但您從不會(huì)直接喊出他們的名字,而是走過(guò)去看看他們或者幫他們理一理桌子來(lái)提醒著上課不專(zhuān)心的同學(xué),給他們留足了面子,同學(xué)們也會(huì)自覺(jué)地改正錯(cuò)誤投入到知識(shí)的海洋中。

      記得有一次,我身體不舒服,我坐在位置上不想說(shuō)話(huà)也不想動(dòng)。此時(shí),我的'一舉一動(dòng)被您發(fā)現(xiàn)了,是您馬上牽著我的手去辦公室,為我倒上一杯熱水。上課時(shí)您讓我靠在桌子上,下課了又走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我,還讓幾個(gè)同學(xué)來(lái)陪我聊天。當(dāng)時(shí),我真的非常感動(dòng),在此,我要感謝老師的關(guān)心。

      您不僅僅關(guān)心我一個(gè)人,全班每位同學(xué)都得到過(guò)您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。您的愛(ài)生情感流進(jìn)了我們心中。您怕我們太累,中午一定要我們午休,讓我們休息好,才可以養(yǎng)足精神上好下午的課。自己卻在講臺(tái)上一邊照看我們,一邊還在批改作業(yè)。您的一言一行都被我們記在了心中。老師,你的脾氣是那樣的溫和,上課時(shí)總是笑瞇瞇的,用微笑與幽默把我們引進(jìn)課文中。對(duì)于犯錯(cuò)的同學(xué)您從來(lái)不批評(píng),而是心平氣和地說(shuō)理,讓他們把道理牢牢地記在心里,以后盡量不犯。

      沈老師,您是一位和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師!所以我常為自己感到慶幸,因?yàn)樵谖胰松钠瘘c(diǎn)能遇到您,我再次向您致敬!

      祝您

    身體健康,工作順利!

       您的學(xué)生 房雨晨

       20xx年9月8日

    給老師一封信作文 篇8

    敬愛(ài)的老師:

      您好,有一句話(huà)說(shuō)的好:“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn),而不在于索取!痹谶@漫長(zhǎng)的六年來(lái),您為我們奉獻(xiàn)了很多,卻從來(lái)沒(méi)像我們索取過(guò)一樣?xùn)|西。在這難忘的六年時(shí)光中,你雖然也經(jīng)常批評(píng)我們,但對(duì)我們更多的是鼓勵(lì),也正因?yàn)槭悄墓膭?lì),才使我能變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的男子漢。

      我從小就是個(gè)內(nèi)向的孩子,很怕在別人面前說(shuō)話(huà),見(jiàn)到生人也是盡量往后躲,更不用說(shuō)上課舉手發(fā)言了。記得有一次,到了二年級(jí),我還是不敢舉手發(fā)言,有一天,您正在上語(yǔ)文課,提出了好幾個(gè)問(wèn)題讓我們舉手回答,每次您讓我們舉手時(shí),您都會(huì)向四周看看,看看有沒(méi)有平時(shí)不大發(fā)言的同學(xué)舉手了沒(méi)。這次您也不例外,當(dāng)您往我們這個(gè)方向看來(lái)的時(shí)候,我猶豫了,這個(gè)問(wèn)題我是會(huì)的,可又怕我說(shuō)不好,遭同學(xué)的嘲笑,所以我把手伸了一下就縮回去了。你的'目光在我這停留了一會(huì)后,就去請(qǐng)別的同學(xué)回答了,當(dāng)時(shí)我是既失望又慶幸,失望的是您沒(méi)有請(qǐng)到我,慶幸的是您萬(wàn)一我說(shuō)不好,同學(xué)就會(huì)笑話(huà)我,我現(xiàn)在就不怕遭這個(gè)罪了。

      可沒(méi)想到的是下課了之后,您把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō):“賴(lài)彬鑫,你今天是不是知道那個(gè)問(wèn)題的答案?可為什么不舉手呢?”我低著頭小聲的說(shuō):“我不敢舉!蹦阈α诵φf(shuō):“舉手有什么好怕,沒(méi)事的,回答對(duì)了,說(shuō)明你已經(jīng)掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了,回答錯(cuò)了,有同學(xué)會(huì)幫助你的,重要的是要多動(dòng)腦多發(fā)言。老師相信你!”您知道嗎?就是您的這句話(huà)給我極大的信心,到了第二節(jié)課,您提出了問(wèn)題,就看向我這里了,我知道老師您目光中的意思,“賴(lài)彬鑫,加油!老師相信你能行!”我看著您,慢慢地舉起了手?吹轿遗e手了,你也馬上叫到我的名字,雖然我當(dāng)時(shí)很緊張,說(shuō)話(huà)也是結(jié)結(jié)巴巴,可是您還是在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我。老師,您知道嗎?您的那句表?yè)P(yáng)可是讓我興奮了好多天啊!從此,我也就經(jīng)常在課堂上發(fā)出響亮的聲音了。

      “滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)!备兄x您對(duì)我六年來(lái)的教育之恩,我長(zhǎng)大了如果成了才,一定會(huì)報(bào)答您的。

      祝您

      天天快樂(lè)

    給老師一封信作文 篇9

    敬愛(ài)的潘老師:

      俗話(huà)說(shuō):一日為師,終生為父。片言之賜,皆我?guī)熞。是啊,如果沒(méi)有老師我們還是六年前那個(gè)無(wú)知的小孩,只有童真而沒(méi)有知識(shí)的小孩。

      我從小就是一個(gè)丟三落四的、整天沒(méi)帶作業(yè)、沒(méi)掉作業(yè)的小孩。每次我的作業(yè)沒(méi)掉您總是把您自己的'作業(yè)本給我。我還很愛(ài)問(wèn)問(wèn)題,您總是不厭其煩的回答我,讓我知道了許多問(wèn)題的答案。您總是用自己或他人的故事來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理

      六年的歲月中您讓我懂得了許多做人的道理、許多有用的知識(shí)。人的一生有幾個(gè)六年?老師您為以前的學(xué)生付出幾個(gè)六年我不知道。但我知道您為我們付出的這六年心血是真真切切的!

      我沒(méi)有物質(zhì)上的東西能報(bào)答您,只好盡量有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您吧!

      祝您

      身體健康,萬(wàn)事如意。

      您的學(xué)生許華慶

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