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給盧老師的一封信
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的給盧老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給盧老師的一封信1
尊敬的盧老師：
見字如面！
光陰似箭，日月如梭，時光飛逝，不知不覺六年的小學生涯要結束了。我們又要踏上新的歷程了，而您也會迎來一批新的學生了。但我相信您是不會忘記我們這群孩子的，我們更不會忘記您對我們的.鼓勵和教誨。
在學習上，您對我們嚴格要求，但您從不以成績論英雄，而是常常激勵我們前進，做最好的自己。
記得那次，我語文成績沒考好，心里十分難過，一整天都趴在桌子上，愁眉苦臉，干什么事情都提不上勁。課間時，有個同學對我說：“劉怡寒，盧老師叫你！”當我聽到這，心里“咯噔”了一下，拖著沉重的步伐去了樓上。我低著頭走到了您的辦公室，手心不停地冒著汗，您會怎么說我呢？沒想到您沒有批評我，還拍了拍我的肩膀，說：“不用擔心，只要你努力，沒有什么做不到的事，加油，你是最棒的！”我重重地點了點頭。您還送了我一顆大白兔奶糖，讓我心里暖暖的。是您的鼓勵和關懷又讓我重新點燃了希望。
您不僅給了我不斷努力的勇氣，還教會了我要寬以待人的道理。以前的我跟別人一言不合就會吵了起來，心眼很小。很多人都不想和我玩了，而我還渾然不知，一心只記恨和我“過不去”的人。有一天，我還忍不可忍便向您舉報，想讓他們得到懲罰，我記得您當時耐心地聽我說完后，語重心長地對我說：“你要和別人和諧共處，不要與別人爭吵，意見不同可以商量，自己好好努力學習，嚴于律己，才會有好人緣！”這句話讓我記憶猶新，也讓我開始反思自己。接下來的時光，我和同學的相處也漸漸變得融洽親密，而您看到我收獲了友誼，也由衷地為我高興。
盧老師，今后我一定會加倍努力地學習，不辜負您對我的期望。我也會記住您教我的做人道理，做一個心胸開闊、懂得溝通的女孩。離別之際，我想對您說：“謝謝您！”
祝盧老師越來越年輕，越來越美麗！
您的學生：劉怡寒
20xx年4月23日
給盧老師的一封信2
敬愛的盧老師：
您好！
我從天印小學轉走也快兩年了，那里有我四年的回憶，雖然，已經過去那么久了，但在那里的回憶仍舊是記憶猶新。
這里有您一樣好的老師，和我們班一樣熱情的同學，我真為我的幸運而感到高興，轉到另一個學校還能遇到這樣好的老師和同學。
現在，我的學習成績也提高了不少，字也寫得好多了，我是不是有很大的`進步呢？
在一年級的時候，我和同學們正在操場上玩“冰糕貓”，在不知不覺中，我跑到了學校的植物園中，不小心踢到了一塊石頭，一下跌倒在地上，當時，我只感覺到一個地方特別疼——膝蓋。我慢慢的爬起來，發(fā)現膝蓋鮮血直流，傷口上面沾滿了泥沙。我便哇哇大哭起來。感到身邊是一片黑暗。
這時，我感到有一道光芒正在靠近，緩緩地靠近，那道光芒不是很強烈，也不是很微弱。這時，在我耳邊想起了一個溫柔的聲音：“廖雙妮，怎么了？怎么哭了？”我抽泣著說：“盧老師我的膝蓋流血了，真的好疼！”“好啦，好啦，不哭了，不哭了，�。±蠋煄闳メt(yī)務室。”說完，盧老師就抱著我去了醫(yī)務室，邊走還邊安慰我。
在學校醫(yī)務室里，洋溢著一股濃烈而又難聞的藥味兒，我感到很不舒服。當校醫(yī)清洗我的傷口時，我一是疼得“淚流滿面”。當校醫(yī)用酒精給我消毒時，我哭得更加厲害，那種疼痛根本讓人無法忍受，更別說我們這樣的小孩兒。盧老師看我這樣痛苦，說：“忍住，忍住，一會兒就好了！”就在這時，他把同學送她的棒棒糖也都給我了。
我還記得，在我三年級的時候，那正是在上語文課，我的肚子突然劇痛起來，痛得我倒在地上打滾兒，盧老師看到這一現象，就連忙背著我去了醫(yī)院。
來到醫(yī)院之后，盧老師把我輕放在排椅上，忙里忙外的幫我辦手續(xù)，檢查之后，醫(yī)生說是胃涼，說完盧老師便松了一口氣。之后小跑去給我拿藥。
那時之見盧老師呼呼喘氣，還把我送回家。( )
當盧老師把我送回家時，剛踏出門檻我悄悄地告訴外婆，是盧老師親自把我送到了醫(yī)院，還付了醫(yī)藥費。話音剛落，外婆便飛奔出去，我也跟著出去了。
不一會兒，我們就趕上盧老師了，外婆掏出了錢，就硬塞給了盧老師，可盧老師硬是不要，說：“廖雙妮是我的學生，給她付醫(yī)藥費又有什么呢？”外婆想了一想，說：“盧老師，讓您破費了，下次可別再這樣了！”
經歷這些是以后，之后還經歷了一些事盧老師在我心中也不再是老師，而是一位朋友，一位只會為別人奉獻的朋友，一位忘我的朋友，這種無私和忘我的精神，真是叫人敬佩。
朋友，我是第一次這么叫您，希望您以后也為自己想想，行嗎？但是，我永遠知道，也永遠記得，您有著花一樣的美麗容顏，更有一顆花一樣美麗的心！
祝您：
身體健康，青春常駐；全家平安，天天快樂！
轉走的學生：廖雙妮
3月13日
給盧老師的一封信3
敬愛的盧老師：
您好！您身體好嗎？工作和生活還順心嗎？
自從在您的作文興趣班學習以后，我的寫作水平有了很大提高，學習生活上也有了很多收獲。
您不單是評講作文，讓我們寫作文，還會用生動有趣富有哲理的語言講解《水滸傳》、《岳飛傳》、《三國演義》等名著，既活躍了課堂氣氛，又豐富了我們的`課外知識，還能讓我們明白許多道理。透過您的話語，我們看到了《岳飛傳》中岳飛精忠報國的高貴品質，看到了《三國演義》中天下合久必分，分久必合的大勢，看到了《水滸傳》中梁山好漢替天行道，劫富濟貧的英雄氣概……
您從來不甩下一個作文題目就讓學生寫。您總是將這個作文題仔細分析，讓學生的腦子里對作文題有了大致的理解，然后才放心讓我們寫。第二天評講作文，您總是挑出幾篇佳作，指出它們的優(yōu)點和不足，讓我們更細致更深入地了解寫作方法。
您很注意積累。您總是隨身帶著一個小本子，看到好詞好句好段就抄下來，看到好的紀錄片，就一邊看，一邊記下內容，看到一些新聞時事您也記下來，現在您已經有了幾十本記錄本了。您這種好的習慣對我也產生了潛移默化的影響。
您從不吝惜自己的表揚。您常常對我大加贊賞，這讓我對自己充滿了信心。媽媽常說我在幼兒園時，是一個膽小、沉默，還有點自卑的女孩，自從上了您的興趣班，我變得活潑、開朗，自信了起來。
啊！盧老師，您對我的幫助真是說不清，道不完��！您的一言一行都對我產生了巨大的影響，謝謝您，盧老師！
祝您萬事順心！
您的學生：xxx
xxxx年x月xx日
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