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    寫給老師的一封信作文

    時間:2024-10-03 21:02:24 書信范文 投訴 投稿

    寫給老師的一封信作文錦集5篇

      在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的寫給老師的一封信作文5篇,歡迎大家分享。

    寫給老師的一封信作文錦集5篇

    寫給老師的一封信作文 篇1

      敬愛的吳老師:

      您好!

      杭城的第一場雪送來了冬的消息,轉(zhuǎn)眼就又臨近期末了。

      首先感謝您對我這幾年來的教導,讓我又學到了許多。您也許不知道,在您教我之前,我在班里并不出類拔萃,而且極不穩(wěn)定。換了全新的課堂,有了新的老師,反而使我感到更加擔心與害怕。后來,您上課時動聽的嗓音、逼真的表情讓我不禁喜歡上了您,更激發(fā)了我的學習興趣!也就是從那時起我的學習能力大有提高。每當我看到那鮮紅的“第1名”時心里便樂滋滋的,您也笑瞇瞇的。

      吳老師,說了這么多,您可能覺得我們好像剛認識似的,那就換個話題聊聊吧。

      現(xiàn)在您還是一如既往地關心同學,發(fā)現(xiàn)同學們的優(yōu)點。您也還是一如既往地鼓勵我,并為我糾正錯誤,時刻提醒我。這個學期,我非常自豪,獲得了“下城區(qū)火炬銀獎隊員”稱號!我不是驕傲,不是看不起別人,是真正的內(nèi)心有一股喜悅的火花,忍不住地像噴射出來。我實在是太開心了,我實在是意想不到,這離不開老師您對我的教導。不過,有一個問題,我一直左右為難。

      獲得成績,本來是一件值得驕傲開心的事,可我感覺自己會與同學朋友漸漸疏遠。若我表現(xiàn)的極為驕傲,朋友們會以為我自以為是;只有我謙虛,大家才會像一家人,以為我是個值得交的`朋友?墒牵@不是真實的我!當我收到贊揚,獲得讓我引以為傲的成績時,我喜歡注視著別人的眼睛,向他發(fā)出我來自內(nèi)心的吶喊,讓他知道我是多么的開心,多么的喜悅!吳老師,您能幫助我嗎?

      吳老師,今天就聊到這,希望您做一次我的知心姐姐,等您回信。

      祝健康快樂,工作順利

      您的學生:曹藝嘉

      20xx年12月9日

    寫給老師的一封信作文 篇2

      敬愛的盛老師:您好!

      日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我們即將小學畢業(yè)了,感謝您對我們精心培育!還記得有一次我上課做小動作,您批評了我,當時我滿臉通紅,心里很不是滋味,對您恨之入骨,可我靜下心來想您是為了我好,俗話說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。 ”您為了我們的成績常常在臺燈下批考卷,感謝您為我們?nèi)找共賱冢∥覀兊拿恳稽c成績都離不開您悉心的指導,我們的每一點進步都浸透著您的關懷和愛護。每一次我要做小動作只要想起您的`批評我就自覺的停了下來。在您的教育下,我們的許多陋習都改掉了。每次我們做錯的題目您都仔細的講,把難的題目化簡讓我們?nèi)菀卓炊!只要有同學還不會您就會反復的講,直到每一個同學都會。

      祝您身體健康!

       您的學生 顧xx

       20xx年5月13日

    寫給老師的一封信作文 篇3

    親愛的黎老師:

      您好! 花兒把笑容獻給辛勤的園;鳥兒把歡樂獻給蔚藍的天空;而我要把優(yōu)異的成績獻給您------塑造孩子們靈魂的工程師,寫給黎老師的一封信作文。您從五年級開始與我們照夕相處,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去兩年了。在我即將離開母校之際,我要把自己的心里話借這個機會對您說一說。 在這兩年里,我在您的栽培下,就像一棵正努力吸取陽光和養(yǎng)份的幼苗,在茁壯成長。您對待工作勤勤懇懇、任勞任怨,并且卓有成效,我從心底里尊重您、佩服您。 但人無完人,金無赤足,您在忙碌于教學的過程中,有時會忽略一些對待學生的細節(jié)問題。在您剛剛擔任我們語文課的任課老師時,您最寵愛的學生是莊建宇。當時您讓我眼前一亮------也許您會和別的老師不一樣,您會用更多的耐心和愛心去對待差生?蓾u漸地,您的耐心被學校那日益繁重的工作所消耗了,與此同時,您心中的那個天平開始向好生傾斜,于是您的愛心更多地用在了好生身上,而學習不太好的學生則受到了您的冷遇。

      有的差生在努力半天后所期待的表揚,被好生一個精煉的回答就輕而易舉地奪走了,而在他們向您請教問題時,您的表情也十分嚴肅。您可能沒有想到,這些得不到“陽光”的孩子,自始至終都對自己不太自信,如果您能在他們第一次鼓足勇氣向您說出他的看法時,給他一個微笑,或一個鼓勵,就算他回答得不太確切,也可以對他這種闡明觀點的做法進行一次表揚。相信有了您慈母般的'鼓勵后,他們一定會揚起奮斗的風帆,在知識的海洋中追趕那些好生的腳步,為他們今后的人生打下更好的基礎。 在教學方面,您的語言表達和對課文的理解令我心服口服,但在一些問題的爭論上,我卻不能理解您的統(tǒng)一答案。就拿今天下午同學們爭論不休的問題來說吧,今天下午您提的問題:“《科林的圣誕蠟燭》這一課中,靠岸的帆船到底是不是科林父親的船呢?”,同學們七嘴八舌地討論起來,而您始終堅持這艘船不是科林父親的。而在我看來,“幸福從天堂一直降到他的心里”這句話的潛臺詞就是“科林的爸爸回來了。”,幸福從天堂一直降到心里!說明這個幸福是十分濃烈的,而且作者為了表達激動的心情,還用了感嘆號,而這種強烈的幸福感是一艘因有了燈塔而靠岸的船只所能帶來的嗎?我認為不是的。這僅僅是我個人的想法。 黎老師,今天我鼓起勇氣向您寫出這些事,是站在我這個角度所觀察到的。也許是我對您的作法了解不夠透徹;也許是當局者迷,旁觀者清,您還沒有注意到這些。不管怎樣,我真心希望我的建議能對您有所幫助。 夜,更濃了,此刻您是否正在準備第二天的教案呢?在我眼前總浮現(xiàn)出您平時的一言一行、一舉一動。您獎罰分明的作風,您對問題不斷探究的求知精神,都將是我今后人生道路上學習的榜樣,相信您對我的教育,將鞭策、鼓勵我不斷向前沖刺! 最后,對于您這兩年來所給予我的教育、幫助和培養(yǎng),以及您所付出的辛勤勞動,我再次表示深深的感謝!

      祝工作順利!

      您的學生:xx

      20xx年x月xx日

    寫給老師的一封信作文 篇4

    親愛的張老師:

      您好!幾天前,我犯了一個大錯。老師您很生氣,我也很害怕;氐郊遥职、媽媽都沒有給我好臉色,爸爸和我“談”了一個中午的時間。我認識到自己所犯錯誤的嚴重性。下午,當我向全班同學檢討完后,您擁抱了我。這一刻令我久久難忘。張老師,我知道我錯了,我向您保證,我一定改掉壞毛病,努力學習,做一個您眼中的好學生,爸爸媽媽眼里的好孩子,我自己驕傲的真正的男子漢!

      張老師,您是我們的好老師!您在我們上三年級的時候,來到了我們這個雜亂無章、“聞名全!钡牟畎。您就像是一位美麗的“天使”,降臨到我們的三(2)班,“醫(yī)治”我們這個滿身是“瘡”的班級。我們以前的(2)班,一學期就得一二次流動紅旗;每天都會有同學惹出亂子。老師們一聽見(2)班就頭疼。您像高明的'醫(yī)生開始為我們“治療”;您像上帝派來的天使為我們鼓勁;您更像親愛的媽媽一樣疼愛我們,F(xiàn)在的(2)班終于變成了一個好班級,從從前的倒數(shù)第一,變成了現(xiàn)在的名列前茅。張老師,您就像我們的好媽媽!眨眼間,您陪伴我們已經(jīng)走過了一年多的時光。我們長大了,可您為我們操勞額頭上多了幾根銀絲,您為我們操心眼角旁多了幾道皺紋。為了我們,您經(jīng)常嗓子發(fā)炎、沙啞,每天都得含幾片“金嗓子潤喉片”。每當我們犯了錯誤,您就會嚴厲地批評教育我們,有時還會給我們小小的“懲罰”一下,我知道,那是您希望我們改正錯誤;當我們?nèi)〉煤贸煽儠r,您就會鼓勵我們,您臉上的笑容是那樣燦爛、開心……

      張老師,您為我、為我們這個班級付出了許多許多,我真想沖您喊一聲:“媽媽!您辛苦了!” 張老師,我有千言萬語想跟您說。我知道,任何言語表達也不如我的實際行動。從現(xiàn)在開始,我將用良好的表現(xiàn)和優(yōu)異成績回報您的關懷和母愛!

      祝:身體健康,萬事如意!

    寫給老師的一封信作文 篇5

    親愛的蘇老師:

      時光荏苒,轉(zhuǎn)眼又是一年畢業(yè)時。而您呢?還好嗎?

      斑駁的軌跡沿著昨日的滄桑,枯枝和落葉詮釋了近年我獨自跋涉過的痕跡,遺失在風中的美好,和您相處的點滴,卻像是一朵奪目耀眼的向日葵,以世界為背景,不凋不散。

      您知道嗎?其實在小學的時候我總覺得您是最美麗的老師。那時候的您有亮亮的眼睛,眼里好像藏著話——“這件事做得不對哦,”“是不是又驕傲啦?”……那些現(xiàn)在還讓我羞愧的蠢事,那些因我不懂事惹下的禍患,全都是在您的這雙眼睛下慢慢改正。人有時就是這樣,只有分離了才懂得相聚的美好,只有失去了才懂得擁有的珍貴。等到離開您以后我才發(fā)現(xiàn),哪里還有像您一樣如此用心地栽培我、教導我的老師呢?將您比作慈母并不恰當——您還正值如花年紀。可您給予我的,又哪一點不像個慈母呢?您有清脆好聽的聲音,您便用它教我發(fā)音,教我演講;您有一手整齊好看的字,您便一點一滴毫不保留的傳授給了我。或許現(xiàn)在的我并沒有您所希望的.那么優(yōu)秀,但我希望您相信我,我一定會在七十日后的中考上,以您給我的愛為筆,寫下七份讓您滿意的答卷!

      說到中考,今天已經(jīng)是距離中考只有七十天的時候了。初三的生活就像太上老君的煉丹爐,有人在火中化為灰燼,有人浴火重生,涅槃成凰。初三的生活很忙碌卻也很充實。即使我每天要背很多很多的英語課文,做很多復雜難解的數(shù)理化壓軸題,我也感覺很滿足。因為這種感覺好像在告訴我,成功在一步步向我走來。

      陽光總在風雨后。班主任老李告訴我們,現(xiàn)在所有的努力都是蟄伏,終有一日會在黑暗里破繭而出。記得以前總有人說立人苦,并以此為理由拒絕來到立人。我很慶幸當初的離開。來到立人讓我舍棄了家里的溫暖但也讓我學到了很多。我學會了如何收斂我的壞脾氣,也學會了怎樣正確地學習,更學會了獨立自主地生活。學校在這三年里教會了我很多,讓我不斷蛻變和成長,雖然立人生活有苦有淚,但給予我的,更多還是歡笑和收獲!坝栉议L袖,我必善舞”,我相信,所有的苦累都會有收獲,所有的付出都會有結(jié)果,我一定能成功!

      近日里學校開展了“小棉襖”感恩活動,我這才發(fā)現(xiàn)我給予父母、恩師的感恩是在太少太少。蘇老師,請允許我在這別離近三年之際,跟你說一句“謝謝您!”

      那一年畢業(yè)時候,我們別離在鳳凰樹下滿地的花瓣上,您給予我最美好的祝福;那一年,我就那樣勇敢的踏上了通向未來的征程,不在乎結(jié)果,不畏懼險惡,只因背后有您執(zhí)著深邃的目光;那一年,陽光暖暖的,時光慢慢的,我們坐在座位上,您教會我們在潔白的紙上畫下自己的夢想……

      三年過去,我慢慢明白了您當初那些教誨的深意。謝謝您,蘇老師,是您祝我長大!

      祝:

      身體健康,萬事如意!

      您的學生:XX(九年9班)

      20xx年4月3日

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