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    寫給老師的一封信作文

    時(shí)間:2024-10-03 21:02:24 書信范文 投訴 投稿

    寫給老師的一封信作文錦集5篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的寫給老師的一封信作文5篇,歡迎大家分享。

    寫給老師的一封信作文錦集5篇

    寫給老師的一封信作文 篇1

      敬愛(ài)的吳老師:

      您好!

      杭城的第一場(chǎng)雪送來(lái)了冬的消息,轉(zhuǎn)眼就又臨近期末了。

      首先感謝您對(duì)我這幾年來(lái)的教導(dǎo),讓我又學(xué)到了許多。您也許不知道,在您教我之前,我在班里并不出類拔萃,而且極不穩(wěn)定。換了全新的課堂,有了新的老師,反而使我感到更加擔(dān)心與害怕。后來(lái),您上課時(shí)動(dòng)聽(tīng)的嗓音、逼真的表情讓我不禁喜歡上了您,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣!也就是從那時(shí)起我的學(xué)習(xí)能力大有提高。每當(dāng)我看到那鮮紅的“第1名”時(shí)心里便樂(lè)滋滋的,您也笑瞇瞇的。

      吳老師,說(shuō)了這么多,您可能覺(jué)得我們好像剛認(rèn)識(shí)似的,那就換個(gè)話題聊聊吧。

      現(xiàn)在您還是一如既往地關(guān)心同學(xué),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。您也還是一如既往地鼓勵(lì)我,并為我糾正錯(cuò)誤,時(shí)刻提醒我。這個(gè)學(xué)期,我非常自豪,獲得了“下城區(qū)火炬銀獎(jiǎng)隊(duì)員”稱號(hào)!我不是驕傲,不是看不起別人,是真正的內(nèi)心有一股喜悅的火花,忍不住地像噴射出來(lái)。我實(shí)在是太開(kāi)心了,我實(shí)在是意想不到,這離不開(kāi)老師您對(duì)我的教導(dǎo)。不過(guò),有一個(gè)問(wèn)題,我一直左右為難。

      獲得成績(jī),本來(lái)是一件值得驕傲開(kāi)心的事,可我感覺(jué)自己會(huì)與同學(xué)朋友漸漸疏遠(yuǎn)。若我表現(xiàn)的極為驕傲,朋友們會(huì)以為我自以為是;只有我謙虛,大家才會(huì)像一家人,以為我是個(gè)值得交的`朋友?墒,這不是真實(shí)的我!當(dāng)我收到贊揚(yáng),獲得讓我引以為傲的成績(jī)時(shí),我喜歡注視著別人的眼睛,向他發(fā)出我來(lái)自內(nèi)心的吶喊,讓他知道我是多么的開(kāi)心,多么的喜悅!吳老師,您能幫助我嗎?

      吳老師,今天就聊到這,希望您做一次我的知心姐姐,等您回信。

      祝健康快樂(lè),工作順利

      您的學(xué)生:曹藝嘉

      20xx年12月9日

    寫給老師的一封信作文 篇2

      敬愛(ài)的盛老師:您好!

      日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我們即將小學(xué)畢業(yè)了,感謝您對(duì)我們精心培育!還記得有一次我上課做小動(dòng)作,您批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我滿臉通紅,心里很不是滋味,對(duì)您恨之入骨,可我靜下心來(lái)想您是為了我好,俗話說(shuō):“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。 ”您為了我們的成績(jī)常常在臺(tái)燈下批考卷,感謝您為我們?nèi)找共賱!我們的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)您悉心的指導(dǎo),我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸透著您的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。每一次我要做小動(dòng)作只要想起您的`批評(píng)我就自覺(jué)的停了下來(lái)。在您的教育下,我們的許多陋習(xí)都改掉了。每次我們做錯(cuò)的題目您都仔細(xì)的講,把難的題目化簡(jiǎn)讓我們?nèi)菀卓炊≈灰型瑢W(xué)還不會(huì)您就會(huì)反復(fù)的講,直到每一個(gè)同學(xué)都會(huì)。

      祝您身體健康!

       您的學(xué)生 顧xx

       20xx年5月13日

    寫給老師的一封信作文 篇3

    親愛(ài)的黎老師:

      您好! 花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園;鳥(niǎo)兒把歡樂(lè)獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空;而我要把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您------塑造孩子們靈魂的工程師,寫給黎老師的一封信作文。您從五年級(jí)開(kāi)始與我們照夕相處,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去兩年了。在我即將離開(kāi)母校之際,我要把自己的心里話借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)一說(shuō)。 在這兩年里,我在您的栽培下,就像一棵正努力吸取陽(yáng)光和養(yǎng)份的幼苗,在茁壯成長(zhǎng)。您對(duì)待工作勤勤懇懇、任勞任怨,并且卓有成效,我從心底里尊重您、佩服您。 但人無(wú)完人,金無(wú)赤足,您在忙碌于教學(xué)的過(guò)程中,有時(shí)會(huì)忽略一些對(duì)待學(xué)生的細(xì)節(jié)問(wèn)題。在您剛剛擔(dān)任我們語(yǔ)文課的任課老師時(shí),您最寵愛(ài)的學(xué)生是莊建宇。當(dāng)時(shí)您讓我眼前一亮------也許您會(huì)和別的老師不一樣,您會(huì)用更多的耐心和愛(ài)心去對(duì)待差生?蓾u漸地,您的耐心被學(xué)校那日益繁重的工作所消耗了,與此同時(shí),您心中的那個(gè)天平開(kāi)始向好生傾斜,于是您的愛(ài)心更多地用在了好生身上,而學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生則受到了您的冷遇。

      有的差生在努力半天后所期待的表?yè)P(yáng),被好生一個(gè)精煉的回答就輕而易舉地奪走了,而在他們向您請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),您的表情也十分嚴(yán)肅。您可能沒(méi)有想到,這些得不到“陽(yáng)光”的孩子,自始至終都對(duì)自己不太自信,如果您能在他們第一次鼓足勇氣向您說(shuō)出他的看法時(shí),給他一個(gè)微笑,或一個(gè)鼓勵(lì),就算他回答得不太確切,也可以對(duì)他這種闡明觀點(diǎn)的做法進(jìn)行一次表?yè)P(yáng)。相信有了您慈母般的'鼓勵(lì)后,他們一定會(huì)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋中追趕那些好生的腳步,為他們今后的人生打下更好的基礎(chǔ)。 在教學(xué)方面,您的語(yǔ)言表達(dá)和對(duì)課文的理解令我心服口服,但在一些問(wèn)題的爭(zhēng)論上,我卻不能理解您的統(tǒng)一答案。就拿今天下午同學(xué)們爭(zhēng)論不休的問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧,今天下午您提的問(wèn)題:“《科林的圣誕蠟燭》這一課中,靠岸的帆船到底是不是科林父親的船呢?”,同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái),而您始終堅(jiān)持這艘船不是科林父親的。而在我看來(lái),“幸福從天堂一直降到他的心里”這句話的潛臺(tái)詞就是“科林的爸爸回來(lái)了。”,幸福從天堂一直降到心里!說(shuō)明這個(gè)幸福是十分濃烈的,而且作者為了表達(dá)激動(dòng)的心情,還用了感嘆號(hào),而這種強(qiáng)烈的幸福感是一艘因有了燈塔而靠岸的船只所能帶來(lái)的嗎?我認(rèn)為不是的。這僅僅是我個(gè)人的想法。 黎老師,今天我鼓起勇氣向您寫出這些事,是站在我這個(gè)角度所觀察到的。也許是我對(duì)您的作法了解不夠透徹;也許是當(dāng)局者迷,旁觀者清,您還沒(méi)有注意到這些。不管怎樣,我真心希望我的建議能對(duì)您有所幫助。 夜,更濃了,此刻您是否正在準(zhǔn)備第二天的教案呢?在我眼前總浮現(xiàn)出您平時(shí)的一言一行、一舉一動(dòng)。您獎(jiǎng)罰分明的作風(fēng),您對(duì)問(wèn)題不斷探究的求知精神,都將是我今后人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣,相信您對(duì)我的教育,將鞭策、鼓勵(lì)我不斷向前沖刺! 最后,對(duì)于您這兩年來(lái)所給予我的教育、幫助和培養(yǎng),以及您所付出的辛勤勞動(dòng),我再次表示深深的感謝!

      祝工作順利!

      您的學(xué)生:xx

      20xx年x月xx日

    寫給老師的一封信作文 篇4

    親愛(ài)的張老師:

      您好!幾天前,我犯了一個(gè)大錯(cuò)。老師您很生氣,我也很害怕。回到家,爸爸、媽媽都沒(méi)有給我好臉色,爸爸和我“談”了一個(gè)中午的時(shí)間。我認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。下午,當(dāng)我向全班同學(xué)檢討完后,您擁抱了我。這一刻令我久久難忘。張老師,我知道我錯(cuò)了,我向您保證,我一定改掉壞毛病,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)您眼中的好學(xué)生,爸爸媽媽眼里的好孩子,我自己驕傲的真正的男子漢!

      張老師,您是我們的好老師!您在我們上三年級(jí)的時(shí)候,來(lái)到了我們這個(gè)雜亂無(wú)章、“聞名全校”的差班。您就像是一位美麗的“天使”,降臨到我們的三(2)班,“醫(yī)治”我們這個(gè)滿身是“瘡”的班級(jí)。我們以前的(2)班,一學(xué)期就得一二次流動(dòng)紅旗;每天都會(huì)有同學(xué)惹出亂子。老師們一聽(tīng)見(jiàn)(2)班就頭疼。您像高明的'醫(yī)生開(kāi)始為我們“治療”;您像上帝派來(lái)的天使為我們鼓勁;您更像親愛(ài)的媽媽一樣疼愛(ài)我們,F(xiàn)在的(2)班終于變成了一個(gè)好班級(jí),從從前的倒數(shù)第一,變成了現(xiàn)在的名列前茅。張老師,您就像我們的好媽媽!眨眼間,您陪伴我們已經(jīng)走過(guò)了一年多的時(shí)光。我們長(zhǎng)大了,可您為我們操勞額頭上多了幾根銀絲,您為我們操心眼角旁多了幾道皺紋。為了我們,您經(jīng)常嗓子發(fā)炎、沙啞,每天都得含幾片“金嗓子潤(rùn)喉片”。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,您就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)教育我們,有時(shí)還會(huì)給我們小小的“懲罰”一下,我知道,那是您希望我們改正錯(cuò)誤;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),您就會(huì)鼓勵(lì)我們,您臉上的笑容是那樣燦爛、開(kāi)心……

      張老師,您為我、為我們這個(gè)班級(jí)付出了許多許多,我真想沖您喊一聲:“媽媽!您辛苦了!” 張老師,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想跟您說(shuō)。我知道,任何言語(yǔ)表達(dá)也不如我的實(shí)際行動(dòng)。從現(xiàn)在開(kāi)始,我將用良好的表現(xiàn)和優(yōu)異成績(jī)回報(bào)您的關(guān)懷和母愛(ài)!

      祝:身體健康,萬(wàn)事如意!

    寫給老師的一封信作文 篇5

    親愛(ài)的蘇老師:

      時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼又是一年畢業(yè)時(shí)。而您呢?還好嗎?

      斑駁的軌跡沿著昨日的滄桑,枯枝和落葉詮釋了近年我獨(dú)自跋涉過(guò)的痕跡,遺失在風(fēng)中的美好,和您相處的點(diǎn)滴,卻像是一朵奪目耀眼的向日葵,以世界為背景,不凋不散。

      您知道嗎?其實(shí)在小學(xué)的時(shí)候我總覺(jué)得您是最美麗的老師。那時(shí)候的您有亮亮的眼睛,眼里好像藏著話——“這件事做得不對(duì)哦,”“是不是又驕傲啦?”……那些現(xiàn)在還讓我羞愧的蠢事,那些因我不懂事惹下的禍患,全都是在您的這雙眼睛下慢慢改正。人有時(shí)就是這樣,只有分離了才懂得相聚的美好,只有失去了才懂得擁有的珍貴。等到離開(kāi)您以后我才發(fā)現(xiàn),哪里還有像您一樣如此用心地栽培我、教導(dǎo)我的老師呢?將您比作慈母并不恰當(dāng)——您還正值如花年紀(jì)?赡o予我的,又哪一點(diǎn)不像個(gè)慈母呢?您有清脆好聽(tīng)的聲音,您便用它教我發(fā)音,教我演講;您有一手整齊好看的字,您便一點(diǎn)一滴毫不保留的傳授給了我;蛟S現(xiàn)在的我并沒(méi)有您所希望的.那么優(yōu)秀,但我希望您相信我,我一定會(huì)在七十日后的中考上,以您給我的愛(ài)為筆,寫下七份讓您滿意的答卷!

      說(shuō)到中考,今天已經(jīng)是距離中考只有七十天的時(shí)候了。初三的生活就像太上老君的煉丹爐,有人在火中化為灰燼,有人浴火重生,涅槃成凰。初三的生活很忙碌卻也很充實(shí)。即使我每天要背很多很多的英語(yǔ)課文,做很多復(fù)雜難解的數(shù)理化壓軸題,我也感覺(jué)很滿足。因?yàn)檫@種感覺(jué)好像在告訴我,成功在一步步向我走來(lái)。

      陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。班主任老李告訴我們,現(xiàn)在所有的努力都是蟄伏,終有一日會(huì)在黑暗里破繭而出。記得以前總有人說(shuō)立人苦,并以此為理由拒絕來(lái)到立人。我很慶幸當(dāng)初的離開(kāi)。來(lái)到立人讓我舍棄了家里的溫暖但也讓我學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了如何收斂我的壞脾氣,也學(xué)會(huì)了怎樣正確地學(xué)習(xí),更學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主地生活。學(xué)校在這三年里教會(huì)了我很多,讓我不斷蛻變和成長(zhǎng),雖然立人生活有苦有淚,但給予我的,更多還是歡笑和收獲!坝栉议L(zhǎng)袖,我必善舞”,我相信,所有的苦累都會(huì)有收獲,所有的付出都會(huì)有結(jié)果,我一定能成功!

      近日里學(xué)校開(kāi)展了“小棉襖”感恩活動(dòng),我這才發(fā)現(xiàn)我給予父母、恩師的感恩是在太少太少。蘇老師,請(qǐng)?jiān)试S我在這別離近三年之際,跟你說(shuō)一句“謝謝您!”

      那一年畢業(yè)時(shí)候,我們別離在鳳凰樹(shù)下滿地的花瓣上,您給予我最美好的祝福;那一年,我就那樣勇敢的踏上了通向未來(lái)的征程,不在乎結(jié)果,不畏懼險(xiǎn)惡,只因背后有您執(zhí)著深邃的目光;那一年,陽(yáng)光暖暖的,時(shí)光慢慢的,我們坐在座位上,您教會(huì)我們?cè)跐嵃椎募埳袭嬒伦约旱膲?mèng)想……

      三年過(guò)去,我慢慢明白了您當(dāng)初那些教誨的深意。謝謝您,蘇老師,是您祝我長(zhǎng)大!

      祝:

      身體健康,萬(wàn)事如意!

      您的學(xué)生:XX(九年9班)

      20xx年4月3日

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