實(shí)用的一封信作文匯編3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的一封信作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一封信作文 篇1
20xx年的自己
當(dāng)你讀到這封信時(shí),你已經(jīng)21歲了。我不知道你在這一段道路經(jīng)歷了什么?是一路順風(fēng)還是坎坷重重?但我感到很欣慰。因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢ǘ缄J過來了。變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢。并即將對(duì)下一個(gè)人生目標(biāo)發(fā)出挑戰(zhàn)。
那是的你是否和現(xiàn)在的我一樣天真幼稚?是否依舊朝著那個(gè)在別人眼中很可笑的音樂夢(mèng)追逐,奮斗?是否依舊喜歡在夏季的夜里躺在椅子上看星星?是否依舊對(duì)未來信心滿滿?
那時(shí)的你,是否成為了一名歌唱家?像韓紅那樣深情演唱。為災(zāi)區(qū)孩子送去愛心,為空巢老人送去溫暖,為勞累了一天的工人送去慰問,為祖國(guó)發(fā)展建設(shè)送去一份力量。
那時(shí)的你,是否成為了一名作家。你用你的筆,正寫著大自然的美麗。你用你的筆,寫出了人民的心聲。你用你的筆,描繪著祖國(guó)的錦繡山河。你用你的筆,歌頌著祖國(guó)的繁榮昌盛。
那時(shí)的你,是否成為了一名光榮的人民教師,一面黑板,是你傳授知識(shí)的介質(zhì)。兩點(diǎn)一線,是你整日來回走動(dòng)的.路線。三尺講臺(tái),站出你撫育祖國(guó)花朵的未來。
不管你以后從事的是什么工作,我都希望你能好好工作。俗話說得好。三百六十行,行行出創(chuàng)元嗎。對(duì)了,你可千萬別忘記孝敬父母哦,不管再怎么忙,都要抽空出來多陪陪他們。好了,說了這么多。最后讓我祝你在以后的人生道路上一路順風(fēng),一生幸福。
八年前的你
XX年1月3日
一封信作文 篇2
王虹同學(xué):
你好,
你的信讓我非常難過,因?yàn)槟悻F(xiàn)在的處境十分不好,本來和你要好的同學(xué)都與你漸漸疏遠(yuǎn)了,我想你現(xiàn)在心里也很難過吧?你如果想和他或她和好的話,就得抓住問題的根。
既然是悄悄約你的,那么可以推斷出,你的`那個(gè)朋友和你非常要好。你答應(yīng)了她去她家開生日party,但是你是否與爸爸媽媽商量呢?你回家和爸爸媽媽商量時(shí),他們認(rèn)為不好,堅(jiān)決反對(duì)。那你又有沒有想過,‘說了就要盡力去做‘這句話呢?你答應(yīng)了她就應(yīng)當(dāng)去盡力說服爸爸媽媽,但是,可能有比參加同學(xué)party更重要的事呢?或是怕你影響同學(xué)的休息,所以你應(yīng)該諒解他們。當(dāng)你說了,卻發(fā)現(xiàn)自己沒有能力做的時(shí)候,你應(yīng)該給同學(xué)打個(gè)電話,或是給她寫信,道個(gè)歉并解釋一個(gè)自己的情況她完全有可能會(huì)原諒你,因?yàn)槲乙灿龅竭^這樣的事。我的表妹過九歲生日,她請(qǐng)我去她家開party,但是我那天有急事,就沒有去,她就不怎么理我了,我向她解釋清楚了自己那天的情況,還給了她一個(gè)玩具,第二天就和好了。你也這樣試一試她或許也會(huì)原諒你的!
祝
成績(jī)優(yōu)秀
張莞毓
四年級(jí):快樂優(yōu)優(yōu)
一封信作文 篇3
早上,我出門寄信。
一封普普通通的信:署名,日期,還有郵票。誰也不會(huì)知道,這封信的寄處與收處是一個(gè)地方,我想除了我自己。
嘈雜的大街,車水馬龍,一直地佇立讓我想起小時(shí)侯的.事……
馬路上,看到郵箱,問是什么?竟理解為:幫別人存儲(chǔ)信息的工具,等接受人來了,再傳輸給他。
多么天真的想法!
但我現(xiàn)在卻不會(huì)再有了,腦中全是“T是一架天平,一邊是努力,一邊是成績(jī),只有付出努力,才會(huì)有等量的收獲!
完全被禁錮!但我又不得不付出,我必須這樣!
清風(fēng)吹醒了我的頭腦!望望天,才發(fā)現(xiàn)樹又抽出了嫩牙。嫩嫩的,綠綠的,怪可愛的!
突然覺得她們像剛出生的娃娃,在枝頭舞蹈歌唱,但到了夏天,卻那么冷靜,是無風(fēng)罷了,只是一絲不差地挺在那里。
難道樹葉也會(huì)成熟?就像人一樣。
哦,不能再浪費(fèi)時(shí)間了!擤一下鼻涕,卻發(fā)現(xiàn)信還在手中,不由自主地罵自己糊涂。輕輕地,又將信投進(jìn)去。
卻不知來了一陣風(fēng),信就像光滑的魚兒,從我手中滑出,漂向街心,最后輕輕地落在了斑馬線上。一輛汽車疾駛而過……
半楞的我還站在郵筒前,看著信一次一次被碾過,碾過……
回到家,父母問我干什么去了。我平靜地回答:
“我寄信去了,我把它寄給了馬路!
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