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【推薦】老師的一封信作文400字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的老師的一封信作文400字3篇,歡迎大家分享。
老師的一封信作文400字 篇1
您好!
我是您的學(xué)生——王箏。今天,我要給您寫一封信,和您說(shuō)說(shuō)悄悄話。
記得在我一年級(jí)的時(shí)候,我非常淘氣,經(jīng)常和男生們?cè)谝黄疰覒虼螋[,在樓道里跑來(lái)跑去,連您都管不住我。下課時(shí)第一個(gè)飛奔出教室的肯定是我,上課時(shí)最后一個(gè)回教室的人也是我。同學(xué)們就給我取了一個(gè)外號(hào)——淘氣包,我當(dāng)初不以為然,以為這是個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào),變得更加調(diào)皮了。
不幸的一天到了,我由于跑的太快,沒(méi)有看清路,一不小心被某個(gè)東西絆住了,就摔到在地上,情景十分狼狽。我的褲子磨破了,膝蓋上也直流血,疼得我“哇哇”直叫,流出了眼淚。在旁邊玩的同學(xué)們聽(tīng)到我的'哭聲,急忙去叫您。
沒(méi)過(guò)兩分鐘,您就急匆匆的趕過(guò)來(lái)了,我還能隱約聽(tīng)到您“呼哧呼哧”的聲音。您關(guān)心地問(wèn)我:“孩子,你怎么了?沒(méi)有事吧?”我斷斷續(xù)續(xù)地告訴您:“老師……老師我……我膝蓋摔破了,很疼……很疼……”
您二話不說(shuō),背起我,直奔醫(yī)務(wù)室。您心急如焚的對(duì)校醫(yī)說(shuō):“校醫(yī),您給看一看這孩子,他膝蓋摔破了,看看有沒(méi)有事,求您了!毙at(yī)給我仔仔細(xì)細(xì)檢查了一番,說(shuō):“他沒(méi)事!蹦(tīng)到這句話后,豆大的汗珠才慢慢擦去,咬緊的嘴唇才漸漸舒開(kāi)。您終于舒了一口氣——放心了。
老師,您對(duì)我的關(guān)心,我永遠(yuǎn)都忘不了。您如同我的第二個(gè)母親一樣,對(duì)我處處關(guān)愛(ài);您如同我的燈塔一樣,給了我前進(jìn)的方向;您如同蠟燭一樣,給我光明和溫暖……
老師,我會(huì)好好學(xué)習(xí),以此來(lái)回報(bào)您對(duì)我的恩情。謝謝您!
老師的一封信作文400字 篇2
親愛(ài)的孫老師:
您好!
我是您的學(xué)生唐之瀚,最近您總是批評(píng)我,這個(gè)做得不好,那個(gè)做得不好。爸爸媽媽現(xiàn)在也經(jīng)常和我談起過(guò)這個(gè)話題,這件事讓我十分苦惱。
不過(guò)我一直在改正,提前做家庭作業(yè),認(rèn)真朗讀英語(yǔ)課文,在吃中餐時(shí)少講廢話?墒俏业倪@些努力還是沒(méi)有換來(lái)您的贊揚(yáng)。而且我覺(jué)得情況似乎比以前更糟了,沒(méi)選上小隊(duì)長(zhǎng),同學(xué)們也經(jīng)常針對(duì)性地批評(píng)我,說(shuō)我的.路隊(duì),中餐,天天擦等方面都做得不夠好,可現(xiàn)實(shí)卻相反,這些事情我都做得很認(rèn)真。而且讓我更難過(guò)的是,以前我們組是個(gè)很優(yōu)秀的小組,經(jīng)常才分?涩F(xiàn)在呢,我想大概是因?yàn)槲,我們小組總被扣分,自己表現(xiàn)不好就算了,可我連累了小組,我不知道怎么辦才好。另外,有許多人都開(kāi)始欺負(fù)我,很多好朋友也跟我疏遠(yuǎn)了,我真難過(guò)。不排除我自己的原因,可是我真的不明白我錯(cuò)在哪里才導(dǎo)致這樣的后果。
其實(shí)爸爸媽媽也讓我找過(guò)這件事的原因,我覺(jué)得可能是因?yàn)樽约撼燥垚?ài)講空話,讓您對(duì)我的印象發(fā)生了改變的緣故吧。如果是這樣的話,我會(huì)拼盡全力改正的。
祝身體健康,工作順利!
您的學(xué)生 xxx
20xx年10月12日
老師的一封信作文400字 篇3
敬愛(ài)的王老師:
您好!時(shí)間過(guò)得真快呀,一轉(zhuǎn)眼,假期生活結(jié)束了,又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。三年來(lái),在您精心的培育下,我們從無(wú)知的孩童變成一個(gè)個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的.少年,我們的心里充滿了感激。幾年朝夕相處,您在我心目中不僅是位好老師,而且更是位好媽媽。教室里,您那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解為我們開(kāi)啟了心靈的窗戶,教我們打開(kāi)了知識(shí)的大門,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
您平時(shí)在教課文時(shí),總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思,引導(dǎo)我們從各個(gè)角度去探究,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓我們“更上一層樓”。特別是近期學(xué)習(xí)了《孔子和學(xué)生》一課,有位同學(xué)問(wèn):老師,和顏悅色是什么意思?老師親切地說(shuō):“和顏悅色這個(gè)詞表示態(tài)度十分和藹可親。”你瞧!我沒(méi)錯(cuò)吧!王老師就是能讓每個(gè)人把不懂的知識(shí)說(shuō)出來(lái),用不同的角度去把那些難題解答掉。
這也許跟您的性格有關(guān),您做事又好又快,比如批改作文,全班五十六名同學(xué),每次寫作文章,您很快就能把這些作文批改完,而且一個(gè)錯(cuò)字和病句都逃不過(guò)您的眼睛,每本作業(yè)都會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
老師,今天就是教師節(jié),我想對(duì)您說(shuō):老師,祝您節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利、合家幸福!
您的學(xué)生:韓xx
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