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【推薦】致一封信作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的致一封信作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
致一封信作文 篇1
小荷的朋友們:
這一年來,小荷給了我很多,在小荷得到的朋友,比我12年來得到的都還要多很多,在小荷經(jīng)歷的事,都要比我12年來經(jīng)歷的事要多,是她讓我明白了友誼的意義與價值,妹妹因為有一段時間要離開小荷,也許,這是我寫的最后一篇文章了,我很感謝小荷的朋友給予了我那么多,真的,也請小荷的.朋友支持一下這幾位姐姐。
嫣然一笑
姐姐,我們相識雖然不久,可是,姐姐讓我明白了很多,姐姐是一個多愁善感的女孩子,容易情緒化,通過姐姐的作文,我明白我姐姐的為人,你是一個容易讓人放下心房的人。
百合花朵
妹妹是一個活潑可愛的女孩,我沒有見過你,可是我知道,你在現(xiàn)實中也是一個美麗可愛的好女孩吧。
舔舔
姐姐是我在小荷中最先認(rèn)識的朋友,姐姐告訴了我很多,我們第一次也暢談了很多,可是后來再也沒有看見過姐姐,不知道姐姐怎么了,很擔(dān)心姐姐,姐姐上了一定要給我留言哦。
紫冰藍夢
開始見到姐姐的名字時,很好奇,后來加了姐姐的QQ,跟姐姐玩了一會兒游戲,姐姐的技術(shù)很高哦,讓妹妹自嘆不如。
芷陽
姐姐是一個善解人意的好女孩,很高興可以認(rèn)識姐姐,姐姐真的很溫柔文靜,是一個難得的好女孩,看姐姐的作文知道姐姐是一個聽父母話的乖乖女,而妹妹就不是了,妹妹會向姐姐學(xué)習(xí)的。
纖歆
我不知道應(yīng)該叫你什么,請你告訴我,該叫你纖歆,還是應(yīng)該叫你莊兒,莊兒,我知道是我先傷害了你,我真的不知道這份友誼對你來說有那么重要,不然我也不會,哎,是我不對,對不起........
紫清夢瀠
姐姐是一個很理解人的女孩,真的很高興認(rèn)識你,其實妹妹根本不認(rèn)識你第一次見到時欺騙了你,對不起,嘿嘿~~~~姐姐會諒解的吧,是因為想跟姐姐做朋友才這樣的,對不起哦。
旋轉(zhuǎn)DE舞鞋
姐姐好,你也許不認(rèn)識我吧,相識就是一種緣分,姐姐,我說得對嗎?知道姐姐不相信我,也許姐姐應(yīng)該也是為了我好吧,可是姐姐知道嗎?人世間最美的情感就是信任,姐姐真的不能給予我嗎?也罷,我們的相識也來自于這個誤會,我應(yīng)該感謝這個誤會吧
小荷的朋友們,請支持這幾位姐姐,我很不舍得小荷,此刻,我眼里盈滿了淚水,也許以后也會偶爾上一下的,想跟我做朋友的人可以給我寫紙條,遙遙期待有更多的人可以跟遙遙做朋友,朋友們,我真的好舍不得你們,可是人總有離別的時候,而且也許以后也可能會上一下,不管認(rèn)識不認(rèn)識,遙遙都要跟你們多一聲再見,記得以前有一個朋友問遙遙想不想做高級會員,我告訴她想,可是現(xiàn)在遙遙想告訴你,遙遙并不稀罕做什么高級會員,因為遙遙重視的只有在小荷里的點點滴滴,請大家相信我,遙遙會永遠(yuǎn)記得你們的,再見了.........
致一封信作文 篇2
致媽媽的一封信:
媽媽!您好!一滴水感恩給它包容的大海,一朵小花感恩滋潤它的雨露……我感恩給我生命的您!
紀(jì)伯倫說過:人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親;最美好的呼喚,就是“媽媽”。媽媽是藍天,我便是在天空中自由自在飛翔的小鳥,媽媽是糖,想一想就覺得很甜,媽媽是我躲避心中風(fēng)雨的港灣,您的懷抱給了我無窮的力量,去大膽面對一切。您告訴我最絢麗的奇葩不一定在最高峰,也許沿路的山花也很爛漫,您不是個只注重結(jié)果的'人,你告訴我過程也很重要。當(dāng)那次英語大賽我沒進入最后一輪決賽時,我躲在您懷抱中哭泣時,您說:“孩子,你已經(jīng)很棒了!你付出了的努力,我都看在眼里,人,不能每一次都是no。1,不要灰心,機會還有!”那一句話又點燃了我心中的希望之火,我又從新振作起來了。
這比海深,比山高的濃濃母愛一言片語怎能說得清呢?媽媽,現(xiàn)在我只想說一聲:“我愛您,我親愛的媽媽!”
致一封信作文 篇3
李教官:
你好!
這手稿我沒有勇氣贈與你,在這里,寫給你。
你說站于天地間,要像那王者一般。
就算偶像在身邊,你也只能面朝前,在心里向他默默的致歉。
我想象很久的教官,就這樣子穿著軍裝站在我的面前,那黝黑的臉龐,陌生到極點,我初次見。比起其它教官,您的身上多了些許歲月的變遷。那沙啞的嗓音吼出的命令,我對你敬意油然而生。
集會上的表揚,我們是那樣的期待你喊七班然而,我發(fā)現(xiàn)這聲音并沒有出現(xiàn),我們委屈的眼神你是否看見?你急切的`走向我們,誠意的解釋,口中再也說不出任何的埋怨。你可知道你的話語戳中了我們的淚點?我抬頭望天,極力遏制淚水的涌現(xiàn)。當(dāng)你下達命令解散,期待已久的今天,竟讓我如此的眷戀。望著夕陽下你舉起的拳,我們的呼喊,你是否聽見?
這些天的時間,再苦再累從未流淚,我們僅僅允許汗流浹背。這夕陽把那不舍的淚光折射的那么耀眼,李教官,這幾天的相處就是一份緣,這幾天好像夢一般現(xiàn)在又這樣浮現(xiàn)眼前,淚水模糊了畫面茫茫人海,再相遇,那要多么的難?
李教官,你可知道當(dāng)我們看你們轉(zhuǎn)身離開的身影,承載了多少的眷念?你們的迅速離開是否也是不忍心再看見我們不舍得眼?夕陽帶走了今天,卻未曾帶走一點點思念。這不舍的淚水夕陽也不舍得再看夜想要用它的黑幕幫夕陽掩蓋,卻沒想到傷感也會隨之而來。
李教官,我們不會再去介意皮膚少了往日的白皙。因為我們始終相信皮膚黑的人是太陽的化身。
再見,李教官于某時某地,偶然的相遇,我想我會用軍人的方式向你敬個禮。不會再去過于留戀今天的別離,在未來的某時某地,請期待我們的再次相聚。
此致
敬禮!
祝,李教官工作順利,闔家歡樂,事事順心
20xx屆軍訓(xùn)學(xué)員:高一七班hr
20xx年8月22日
致一封信作文 篇4
善良、慈祥的冰心奶奶:
您好!
在這不平常的日子里,我又極其真切、極其熾熱地想起您來了,我似乎看見了您那慈祥的笑容。讀您的文章,就好似在和您面對面地交談,心里是那樣興奮、激動。您本來就是我最尊敬的人,這一點是異常明確的,我如今拿起這支筆給您寫信,那是因為我有許許多多的話想對您說,我要認(rèn)真地寫、好好地寫、把我看到、聽到、想的.事情,只要我覺得有趣的,我都要盡量地對您傾吐。我剛剛讀過您的作品《再寄小讀者》。
從中,我體會到了您對我們兒童的喜愛,您是愛生活、愛自然、愛祖國、愛兒童的,您有著一顆偉大的、純潔的愛心,我想,您鼻子里有點發(fā)辣,眼睛里有點發(fā)酸,可能是因為您在寫作的時候,心情太激動了吧。您還說過:“游人不解春何在,只揀兒童多處行”。我想的確是的!這句話體現(xiàn)出了您對少年兒童的熱愛,兒童是活潑的,只要在兒童身邊,無論當(dāng)時的天氣是熱還是冷,都會覺得自己仿佛一直在春天里一樣,是那么的溫暖,那么的有朝氣。
您的每一篇文章我都很想閱讀,我一定要多讀一些關(guān)于您的文章,您就是我成長道路上的一盞啟明燈,為我照亮前進的方向。祝您在另一個世界里生活快樂!
您的小讀者:丁xx
20xx年5月29日
致一封信作文 篇5
煩惱先生:
近來可好?
煩惱先生,你叫我該怎么說你呢?你就像與我相對的一陣狂風(fēng),常把我這只小船吹得七倒八歪,你又像船下的波濤,總在推波助瀾。
煩惱先生,每當(dāng)我在幻想未來時,你就無緣無故地闖了進來。把我腦海中的一幅幅美麗的畫卷添上幾筆不和諧的'色彩。讓我剛上云端飛翔,卻不得不被你拽下來。可我還是得感謝你,是你讓我知道現(xiàn)實與夢幻畢竟還是有一段不近的距離,把我這顆愛幻想的心牢牢地拉回現(xiàn)實中,讓我學(xué)會努力!
煩惱先生,你在我個人世界中穿梭也就罷了,為何還要在我與朋友之間出現(xiàn)呢?
“王夢琴,你干嘛不理我?你到底在干什么呢?你是不是不想和我做朋友了?”這不就是上次被你引起的火災(zāi)嗎?(火災(zāi):很大的火氣。)我不否認(rèn)好友可能有些小心眼,可這事畢竟你才是“主犯”嘛!可我又不得不感謝你,因為是你讓我懂得更好地去呵護友誼這棵“樹苗”。
唉,我的煩惱先生喲!你就是鮮花上的露水,可能會讓鮮花承載一定的重量,但卻是鮮花不可缺少的點綴!是你讓鮮花折射出光彩!你就是揚帆起航的巨輪中的壓艙之物,沒有你,船就不能在狂風(fēng)巨浪中奮勇前進!是你為我的人生把住方向!
煩惱先生,你叫我怎能忘記你呢?希望你多來看看我,畢竟你的來到是利大于弊嘛!
王xx
20xx-5-5
致一封信作文 篇6
親愛的媽媽:
您好!
如果我們犯了錯,你可不可以別再打或罵我和妹妹,您們可以和我們坐下來談?wù),這樣不是很好嗎?我喜歡這樣的家庭,我想有一個幸福美滿的家庭,我想做一個世界上最最幸福的孩子。好嗎?
我們是很調(diào)皮搗蛋,但是,媽媽,醒一醒吧!想一想我們的家庭和諧時的情景:春天—我和妹妹在草地上歡快的奔跑著,歡快的笑聲洋溢在院子里,多么美好呀!
夏天一我和妹妹穿著漂亮的群子,在微風(fēng)中擺動,我們頭上戴著幾朵鮮花,不時傳來美味的`花香,讓人難以忘懷。
冬天一我們穿著厚厚的棉襖,一個個挺著個大肚子,就像一個人胖嘟嘟的雪人。我們在雪地里滑冰、打雪仗、堆雪人......可歡快了。
這一切多是那么美好,放棄這一切吧,原諒我們吧,好嗎?
讓這一切更加美好吧!
致一封信作文 篇7
尊敬的家長朋友:
您好!在您的大力配合下,一年級一班的各項教學(xué)工作漸漸步入正軌,深表感謝!
兩周以來,我們重點進行了上課、下課和放學(xué)路隊的常規(guī)訓(xùn)練。從訓(xùn)練效果來看,孩子們的表現(xiàn)參差不齊。尤其是在上課常規(guī)和放學(xué)路隊方面,個別孩子不能集中精力,總是游離在集體之外;也有個別孩子自制力差,靜心學(xué)習(xí)的時間持續(xù)不長。當(dāng)然,這對初入校的孩子來說是正常的,但若不及時糾正和引導(dǎo),有可能形成壞習(xí)慣的惡性循環(huán)。所以,為了讓孩子們盡快養(yǎng)成集中精力的好習(xí)慣,提高自控能力,請您在家配合我們,做到以下幾點:
1、讓孩子早睡早起,堅持午休,有規(guī)律地作息。周一至周五的時間遠(yuǎn)離電視,電腦。
2、堅持親子游戲、共讀或聊天。在這一過程中,培養(yǎng)孩子專注傾聽,認(rèn)真做事的習(xí)慣。
3、不要溺愛孩子,能果斷拒絕其不合理的要求,經(jīng)常教育他們適應(yīng)集體生活。
在語文的.學(xué)習(xí)方面,我們主要進行了兒歌晨誦、聽讀兒童故事和6個單韻母的學(xué)習(xí)。到今天為止已經(jīng)背了《家》、《月姐姐》、《小斑馬》、《秋風(fēng)吹》、《上課歌》和《握筆姿勢歌》等兒歌,聽讀了《小木偶奇遇記》的前四章,學(xué)完了6個單韻母的讀寫以及四聲。因孩子入校以前就有識字量的不同、聽讀能力訓(xùn)練的不同,傾聽習(xí)慣的不同,所以學(xué)習(xí)效果也各不相同。建議您通過以下方式檢查兒歌背誦、聽孩子講故事、拼音讀寫的情況,借機來了解孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和存在的問題:
1、上學(xué)放學(xué)路上,讓孩子當(dāng)“小老師”,教給家長背學(xué)過的兒歌。
2、寫作業(yè)前,背《握筆姿勢歌》,并監(jiān)督孩子按照正確的握筆姿勢、工整地書寫。
3、寫作業(yè)時,注意觀察孩子是否集中精力,杜絕邊做邊玩或?qū)懸粫䞍和嬉粫䞍旱默F(xiàn)象。
4、晚睡前,可以讓孩子講講老師讀的故事。
另外,有幾項工作需要您配合盡快完成:
1、我們的校訊通已經(jīng)正式使用,有43位家長已經(jīng)能收到學(xué)校的通知和班級的作業(yè)短息,還未加入校訊通的家長,請及時加入,或加我為飛信好友。
2、讓孩子帶一本喜歡的課外兒童書,便于上課寫完作業(yè)時靜心閱讀。
3、因?qū)W校課桌桌洞小,很多孩子的大書包只能扔在地上,既不利于他們養(yǎng)成有序管理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,也讓班級面貌顯得零亂,請利用周末時間給孩子準(zhǔn)備簡單的手提袋書包。
孩子的成長離不開家長的關(guān)注與付出,期待得到您一如既往的支持與配合!
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