【推薦】致一封信作文匯編7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的致一封信作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

致一封信作文 篇1

小荷的朋友們：

　　這一年來，小荷給了我很多，在小荷得到的朋友，比我12年來得到的都還要多很多，在小荷經(jīng)歷的事，都要比我12年來經(jīng)歷的事要多，是她讓我明白了友誼的意義與價值，妹妹因為有一段時間要離開小荷，也許，這是我寫的最后一篇文章了，我很感謝小荷的朋友給予了我那么多，真的，也請小荷的.朋友支持一下這幾位姐姐。

　　嫣然一笑

　　姐姐，我們相識雖然不久，可是，姐姐讓我明白了很多，姐姐是一個多愁善感的女孩子，容易情緒化，通過姐姐的作文，我明白我姐姐的為人，你是一個容易讓人放下心房的人。

　　百合花朵

　　妹妹是一個活潑可愛的女孩，我沒有見過你，可是我知道，你在現(xiàn)實中也是一個美麗可愛的好女孩吧。

　　舔舔

　　姐姐是我在小荷中最先認(rèn)識的朋友，姐姐告訴了我很多，我們第一次也暢談了很多，可是后來再也沒有看見過姐姐，不知道姐姐怎么了，很擔(dān)心姐姐，姐姐上了一定要給我留言哦。

　　紫冰藍夢

　　開始見到姐姐的名字時，很好奇，后來加了姐姐的QQ，跟姐姐玩了一會兒游戲，姐姐的技術(shù)很高哦，讓妹妹自嘆不如。

　　芷陽

　　姐姐是一個善解人意的好女孩，很高興可以認(rèn)識姐姐，姐姐真的很溫柔文靜，是一個難得的好女孩，看姐姐的作文知道姐姐是一個聽父母話的乖乖女，而妹妹就不是了，妹妹會向姐姐學(xué)習(xí)的。

　　纖歆

　　我不知道應(yīng)該叫你什么，請你告訴我，該叫你纖歆，還是應(yīng)該叫你莊兒，莊兒，我知道是我先傷害了你，我真的不知道這份友誼對你來說有那么重要，不然我也不會，哎，是我不對，對不起........

　　紫清夢瀠

　　姐姐是一個很理解人的女孩，真的很高興認(rèn)識你，其實妹妹根本不認(rèn)識你第一次見到時欺騙了你，對不起，嘿嘿~~~~姐姐會諒解的吧，是因為想跟姐姐做朋友才這樣的，對不起哦。

　　旋轉(zhuǎn)DE舞鞋

　　姐姐好，你也許不認(rèn)識我吧，相識就是一種緣分，姐姐，我說得對嗎？知道姐姐不相信我，也許姐姐應(yīng)該也是為了我好吧，可是姐姐知道嗎？人世間最美的情感就是信任，姐姐真的不能給予我嗎？也罷，我們的相識也來自于這個誤會，我應(yīng)該感謝這個誤會吧

　　小荷的朋友們，請支持這幾位姐姐，我很不舍得小荷，此刻，我眼里盈滿了淚水，也許以后也會偶爾上一下的，想跟我做朋友的人可以給我寫紙條，遙遙期待有更多的人可以跟遙遙做朋友，朋友們，我真的好舍不得你們，可是人總有離別的時候，而且也許以后也可能會上一下，不管認(rèn)識不認(rèn)識，遙遙都要跟你們多一聲再見，記得以前有一個朋友問遙遙想不想做高級會員，我告訴她想，可是現(xiàn)在遙遙想告訴你，遙遙并不稀罕做什么高級會員，因為遙遙重視的只有在小荷里的點點滴滴，請大家相信我，遙遙會永遠(yuǎn)記得你們的，再見了.........

致一封信作文 篇2

致媽媽的一封信：

　　媽媽！您好！一滴水感恩給它包容的大海，一朵小花感恩滋潤它的雨露……我感恩給我生命的您！

　　紀(jì)伯倫說過：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”。媽媽是藍天，我便是在天空中自由自在飛翔的小鳥，媽媽是糖，想一想就覺得很甜，媽媽是我躲避心中風(fēng)雨的港灣，您的懷抱給了我無窮的力量，去大膽面對一切。您告訴我最絢麗的奇葩不一定在最高峰，也許沿路的山花也很爛漫，您不是個只注重結(jié)果的'人，你告訴我過程也很重要。當(dāng)那次英語大賽我沒進入最后一輪決賽時，我躲在您懷抱中哭泣時，您說：“孩子，你已經(jīng)很棒了！你付出了的努力，我都看在眼里，人，不能每一次都是no。1，不要灰心，機會還有！”那一句話又點燃了我心中的希望之火，我又從新振作起來了。

　　這比海深，比山高的濃濃母愛一言片語怎能說得清呢？媽媽，現(xiàn)在我只想說一聲：“我愛您，我親愛的媽媽！”

致一封信作文 篇3

李教官：

　　你好！

　　這手稿我沒有勇氣贈與你，在這里，寫給你。

　　你說站于天地間，要像那王者一般。

　　就算偶像在身邊，你也只能面朝前，在心里向他默默的致歉。

　　我想象很久的教官，就這樣子穿著軍裝站在我的面前，那黝黑的臉龐，陌生到極點，我初次見。比起其它教官，您的身上多了些許歲月的變遷。那沙啞的嗓音吼出的命令，我對你敬意油然而生。

　　集會上的表揚，我們是那樣的期待你喊七班然而，我發(fā)現(xiàn)這聲音并沒有出現(xiàn)，我們委屈的眼神你是否看見?你急切的`走向我們，誠意的解釋，口中再也說不出任何的埋怨。你可知道你的話語戳中了我們的淚點？我抬頭望天，極力遏制淚水的涌現(xiàn)。當(dāng)你下達命令解散，期待已久的今天，竟讓我如此的眷戀。望著夕陽下你舉起的拳，我們的呼喊，你是否聽見？

　　這些天的時間，再苦再累從未流淚，我們僅僅允許汗流浹背。這夕陽把那不舍的淚光折射的那么耀眼，李教官，這幾天的相處就是一份緣，這幾天好像夢一般現(xiàn)在又這樣浮現(xiàn)眼前，淚水模糊了畫面茫茫人海，再相遇，那要多么的難？

　　李教官，你可知道當(dāng)我們看你們轉(zhuǎn)身離開的身影，承載了多少的眷念？你們的迅速離開是否也是不忍心再看見我們不舍得眼？夕陽帶走了今天，卻未曾帶走一點點思念。這不舍的淚水夕陽也不舍得再看夜想要用它的黑幕幫夕陽掩蓋，卻沒想到傷感也會隨之而來。

　　李教官，我們不會再去介意皮膚少了往日的白皙。因為我們始終相信皮膚黑的人是太陽的化身。

　　再見，李教官于某時某地，偶然的相遇，我想我會用軍人的方式向你敬個禮。不會再去過于留戀今天的別離，在未來的某時某地，請期待我們的再次相聚。

　　此致

敬禮！

　　祝，李教官工作順利，闔家歡樂，事事順心

　　20xx屆軍訓(xùn)學(xué)員：高一七班hr

　　20xx年8月22日

致一封信作文 篇4

善良、慈祥的冰心奶奶：

　　您好！

　　在這不平常的日子里，我又極其真切、極其熾熱地想起您來了，我似乎看見了您那慈祥的笑容。讀您的文章，就好似在和您面對面地交談，心里是那樣興奮、激動。您本來就是我最尊敬的人，這一點是異常明確的，我如今拿起這支筆給您寫信，那是因為我有許許多多的話想對您說，我要認(rèn)真地寫、好好地寫、把我看到、聽到、想的.事情，只要我覺得有趣的，我都要盡量地對您傾吐。我剛剛讀過您的作品《再寄小讀者》。

　　從中，我體會到了您對我們兒童的喜愛，您是愛生活、愛自然、愛祖國、愛兒童的，您有著一顆偉大的、純潔的愛心，我想，您鼻子里有點發(fā)辣，眼睛里有點發(fā)酸，可能是因為您在寫作的時候，心情太激動了吧。您還說過：“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。我想的確是的！這句話體現(xiàn)出了您對少年兒童的熱愛，兒童是活潑的，只要在兒童身邊，無論當(dāng)時的天氣是熱還是冷，都會覺得自己仿佛一直在春天里一樣，是那么的溫暖，那么的有朝氣。

　　您的每一篇文章我都很想閱讀，我一定要多讀一些關(guān)于您的文章，您就是我成長道路上的一盞啟明燈，為我照亮前進的方向。祝您在另一個世界里生活快樂！

　　您的小讀者：丁xx

　　20xx年5月29日

致一封信作文 篇5

煩惱先生：

　　近來可好？

　　煩惱先生，你叫我該怎么說你呢？你就像與我相對的一陣狂風(fēng)，常把我這只小船吹得七倒八歪，你又像船下的波濤，總在推波助瀾。

　　煩惱先生，每當(dāng)我在幻想未來時，你就無緣無故地闖了進來。把我腦海中的一幅幅美麗的畫卷添上幾筆不和諧的'色彩。讓我剛上云端飛翔，卻不得不被你拽下來。可我還是得感謝你，是你讓我知道現(xiàn)實與夢幻畢竟還是有一段不近的距離，把我這顆愛幻想的心牢牢地拉回現(xiàn)實中，讓我學(xué)會努力！

　　煩惱先生，你在我個人世界中穿梭也就罷了，為何還要在我與朋友之間出現(xiàn)呢？

　　“王夢琴，你干嘛不理我��？你到底在干什么呢？你是不是不想和我做朋友了？”這不就是上次被你引起的火災(zāi)嗎？（火災(zāi)：很大的火氣。）我不否認(rèn)好友可能有些小心眼，可這事畢竟你才是“主犯”嘛！可我又不得不感謝你，因為是你讓我懂得更好地去呵護友誼這棵“樹苗”。

　　唉，我的煩惱先生喲！你就是鮮花上的露水，可能會讓鮮花承載一定的重量，但卻是鮮花不可缺少的點綴！是你讓鮮花折射出光彩！你就是揚帆起航的巨輪中的壓艙之物，沒有你，船就不能在狂風(fēng)巨浪中奮勇前進！是你為我的人生把住方向！

　　煩惱先生，你叫我怎能忘記你呢？希望你多來看看我，畢竟你的來到是利大于弊嘛！

　　王xx

　　20xx-5-5

致一封信作文 篇6

親愛的媽媽：

　　您好！

　　如果我們犯了錯，你可不可以別再打或罵我和妹妹，您們可以和我們坐下來談?wù)�，這樣不是很好嗎？我喜歡這樣的家庭，我想有一個幸福美滿的家庭，我想做一個世界上最最幸福的孩子。好嗎？

　　我們是很調(diào)皮搗蛋，但是，媽媽，醒一醒吧！想一想我們的家庭和諧時的情景：春天—我和妹妹在草地上歡快的奔跑著，歡快的笑聲洋溢在院子里，多么美好呀！

　　夏天一我和妹妹穿著漂亮的群子，在微風(fēng)中擺動，我們頭上戴著幾朵鮮花，不時傳來美味的`花香，讓人難以忘懷。

　　冬天一我們穿著厚厚的棉襖，一個個挺著個大肚子，就像一個人胖嘟嘟的雪人。我們在雪地里滑冰、打雪仗、堆雪人......可歡快了。

　　這一切多是那么美好，放棄這一切吧，原諒我們吧，好嗎？

　　讓這一切更加美好吧！

致一封信作文 篇7

尊敬的家長朋友：

　　您好！在您的大力配合下，一年級一班的各項教學(xué)工作漸漸步入正軌，深表感謝!

　　兩周以來，我們重點進行了上課、下課和放學(xué)路隊的常規(guī)訓(xùn)練。從訓(xùn)練效果來看，孩子們的表現(xiàn)參差不齊。尤其是在上課常規(guī)和放學(xué)路隊方面，個別孩子不能集中精力，總是游離在集體之外；也有個別孩子自制力差，靜心學(xué)習(xí)的時間持續(xù)不長。當(dāng)然，這對初入校的孩子來說是正常的，但若不及時糾正和引導(dǎo)，有可能形成壞習(xí)慣的惡性循環(huán)。所以，為了讓孩子們盡快養(yǎng)成集中精力的好習(xí)慣，提高自控能力，請您在家配合我們，做到以下幾點：

　　1、讓孩子早睡早起，堅持午休，有規(guī)律地作息。周一至周五的時間遠(yuǎn)離電視，電腦。

　　2、堅持親子游戲、共讀或聊天。在這一過程中，培養(yǎng)孩子專注傾聽，認(rèn)真做事的習(xí)慣。

　　3、不要溺愛孩子，能果斷拒絕其不合理的要求，經(jīng)常教育他們適應(yīng)集體生活。

　　在語文的.學(xué)習(xí)方面，我們主要進行了兒歌晨誦、聽讀兒童故事和6個單韻母的學(xué)習(xí)。到今天為止已經(jīng)背了《家》、《月姐姐》、《小斑馬》、《秋風(fēng)吹》、《上課歌》和《握筆姿勢歌》等兒歌，聽讀了《小木偶奇遇記》的前四章，學(xué)完了6個單韻母的讀寫以及四聲。因孩子入校以前就有識字量的不同、聽讀能力訓(xùn)練的不同，傾聽習(xí)慣的不同，所以學(xué)習(xí)效果也各不相同。建議您通過以下方式檢查兒歌背誦、聽孩子講故事、拼音讀寫的情況，借機來了解孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和存在的問題：

　　1、上學(xué)放學(xué)路上，讓孩子當(dāng)“小老師”，教給家長背學(xué)過的兒歌。

　　2、寫作業(yè)前，背《握筆姿勢歌》，并監(jiān)督孩子按照正確的握筆姿勢、工整地書寫。

　　3、寫作業(yè)時，注意觀察孩子是否集中精力，杜絕邊做邊玩或?qū)懸粫�兒玩一會兒的現(xiàn)象。

　　4、晚睡前，可以讓孩子講講老師讀的故事。

　　另外，有幾項工作需要您配合盡快完成：

　　1、我們的校訊通已經(jīng)正式使用，有43位家長已經(jīng)能收到學(xué)校的通知和班級的作業(yè)短息，還未加入校訊通的家長，請及時加入，或加我為飛信好友。

　　2、讓孩子帶一本喜歡的課外兒童書，便于上課寫完作業(yè)時靜心閱讀。

　　3、因?qū)W校課桌桌洞小，很多孩子的大書包只能扔在地上，既不利于他們養(yǎng)成有序管理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，也讓班級面貌顯得零亂，請利用周末時間給孩子準(zhǔn)備簡單的手提袋書包。

　　孩子的成長離不開家長的關(guān)注與付出，期待得到您一如既往的支持與配合！

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