有關(guān)一封信的作文集合6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的一封信的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
爸爸媽媽，我是第一次給你們寫信非常的緊張，希望我這一封信能讓您感受到我對(duì)你們的愛。
你們還記得嗎？去年我過生日的時(shí)候，你們非常高興的讓我去吃漢堡又給我送禮物，我非常的開心，爸爸您這一個(gè)禮物，真的讓我難以忘懷，您送我一個(gè)帥氣的大熊娃娃是棕色的，媽媽看見了就覺得顏色不太好看，媽媽就硬拉著我去把那個(gè)熊娃娃換掉了，是一個(gè)穿著粉紅色的裙子，頭戴粉紅色的蝴蝶大熊貓，還有那純潔的'白毛，這讓我更加喜歡了。
爸爸媽媽我非常愛你們，你們是我最最親愛的親人了。沒有你們我是來不到這個(gè)遼闊的大世界里的，雖然我應(yīng)該感謝你們，但是我還是有點(diǎn)不滿，你們從來都非常的縱容我，我現(xiàn)在非常的難過，但是我們的老師教會(huì)了我們認(rèn)字，寫字，看書，老師已經(jīng)把你們的錯(cuò)誤補(bǔ)上了，以后你們常常講故事給我聽，晚上陪我睡覺，我真的非常的喜歡你們，這是我的真心話，因?yàn)槊總�(gè)孩子都是愛自己的父母的，不可能有哪一個(gè)父母不愛自己的孩子的，你們的愛我感受到了以后我會(huì)好好的報(bào)答你們的。
爸爸媽媽我永遠(yuǎn)的愛你們，愛這個(gè)溫暖的家。
愛你們的女兒
一封信的作文 篇2
貧困地區(qū)的小朋友們：
你們好！
我叫XX，目前在十小五年二班就讀。我是一個(gè)善良而又有正義感的女孩。我在我們班有許許多多的好朋友，人緣很好。我多想跟你們成為朋友��！
我在電視上看到了你們的情況：你們那里沒有菜吃，只能把鹽水當(dāng)菜吃；你們那里沒有玻璃，只能把一層塑料糊在窗戶上；你們那里沒有桌椅，只能拿幾塊磚當(dāng)桌子，蹲在地上寫字上課。你們的`生活很窘迫，很困難，我非常同情你們。我一直以為我是一個(gè)獨(dú)立的女孩，可是比起你們，我只不過是一個(gè)衣來伸手，飯來張口的女孩。我一直以為我的生活很苦，可是比起你們我的生活已經(jīng)是很富裕的了。
你們放心，我會(huì)把你們的情況告訴班主任老師，再由老師告訴校長，號(hào)召我校全體同學(xué)為你們捐錢，捐衣服。我還會(huì)給報(bào)社的叔叔阿姨們打電話，讓他們把你們的情況發(fā)表在報(bào)刊雜志上，號(hào)召全市人民為你們捐款。我也會(huì)給電視臺(tái)的阿姨們打電話，讓他們?nèi)ゲ稍L你們，把你們的情況在電視上播出，號(hào)召更多的人都為你們捐款。
我希望讓書信成為我們之間友誼的橋梁，讓我們成為最好的朋友，你愿意嗎？
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你未來的朋友：XX
20xx年XX月XX日
一封信的作文 篇3
女兒：
首先，媽媽為昨天打你一事表示道歉，但是媽媽無論站在什么角度，或換什么方式去想，都覺得無論如何還是應(yīng)該打你。
媽媽承認(rèn)，在幼兒園時(shí)期，你是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子。你沒有什么陋習(xí)，有的只是當(dāng)時(shí)同齡小朋友身上所缺乏的優(yōu)點(diǎn)與長處。當(dāng)時(shí)，也就是你上幼兒院的時(shí)候，我們家的經(jīng)濟(jì)狀況并不很好，也沒有多少能力滿足你的要求，但當(dāng)別的小朋友有好吃的，好玩的時(shí)候，你并不逼著媽媽去滿足你，就連你的眼神中都未曾流露出羨慕的神情，顯得很坦然。這些都曾使媽媽的心靈受到過震撼，因?yàn)槟菚r(shí)你只有四歲多一點(diǎn)。
有時(shí)，你到別人家去玩，人家給你東西吃的時(shí)候，你都會(huì)很有禮貌地拒絕。還有不管在什么地方，你從不亂扔垃圾，當(dāng)有小朋友亂扔垃圾時(shí)，你會(huì)把垃圾撿起來，扔到該扔垃圾的地方，并告訴小朋友不能亂扔垃圾，并且你天真活潑、反應(yīng)敏捷、不說謊話，所以那時(shí)你是媽媽的光榮與驕傲。
在小學(xué)時(shí)期，你也是一個(gè)很優(yōu)秀，很自強(qiáng)的孩子。有一件事，媽媽至今記憶猶新，就是你八歲那年（一年級(jí)），當(dāng)時(shí)我和你爸爸有事要回老家，沒有人照管你，在沒有征得你老師同意的情況下，我們就把你帶走了。后來你再到學(xué)校上學(xué)時(shí)，老師就把你調(diào)到最后一排，并且一邊放上一個(gè)搗蛋的學(xué)生。過了很長時(shí)間，可能是到了你實(shí)在無法忍受那兩個(gè)搗蛋的孩子時(shí)，你才告訴我們。于是，你爸去找了那個(gè)老師，老師非但沒給調(diào)換座位，而且還在全班同學(xué)面前說了讓你十分難堪的話。后來，我們知道后要去找老師，你不讓我們?nèi)ィ⒄f你會(huì)好好學(xué)習(xí)來改變老師的看法。當(dāng)時(shí)媽媽很欣慰，也很自責(zé)。欣慰的是你很自強(qiáng)，能忍受責(zé)難；自責(zé)的是你幼小的心靈承受了那么大的壓力，媽媽又無力幫你。
直到小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，你還是很誠實(shí)、很自立、很自強(qiáng)。畢業(yè)考試前學(xué)習(xí)很緊張，但你從不用媽媽去督促，經(jīng)常是很自覺地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)任務(wù)完不成的情況下，你都會(huì)遲睡早起，自己管理、約束自己。并且很誠實(shí)，平時(shí)考試不管其他同學(xué)如何，從不去抄襲。付出一份辛勤的勞動(dòng)，總會(huì)帶來一份喜悅的收獲。小學(xué)畢業(yè)考試你考下了三門功課只差二分就是滿分的好成績，媽媽好高興、好自豪，為你的誠實(shí)、為你自強(qiáng)、為你的自立�。�！并且相信你從此多了一份自信！
帶著這份收獲的喜悅，你進(jìn)了初中學(xué)習(xí)。媽媽總以為這是你小學(xué)階段一個(gè)圓滿的結(jié)束和初中階段一個(gè)良好的開始，這會(huì)使你在初中階段更加自強(qiáng)、自立、自信……
進(jìn)入初中階段的第一次考試，雖然成績不是媽媽想象的那么理想，但媽媽認(rèn)為你還比較用心，并且從老師那了解到：初一第一學(xué)期是小學(xué)階段到初中階段學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)換時(shí)期（就是由老師強(qiáng)制學(xué)習(xí)到自覺地學(xué)習(xí)），需要慢慢適應(yīng)，需要一個(gè)過程。媽媽對(duì)你很信任，認(rèn)為你行……
第二次考試，你的成績變化不大。再結(jié)合媽媽對(duì)你平時(shí)的觀察、了解，認(rèn)為你很自強(qiáng)、自立，對(duì)你很信任，也沒有過多地去管你與干預(yù)你……
第三次考試，你的成績直線下降，不知你是否有感觸，但對(duì)媽媽的觸動(dòng)太大了。所以媽媽很細(xì)心地觀察你、了解你。觀察你的行為，了解你的思想，了解你所交的朋友。媽媽終于發(fā)現(xiàn)你有了很大的變化。有了進(jìn)步，就是你有了獨(dú)立的思想，能獨(dú)立地思考問題和解決問題，但你的思想很茫然，對(duì)很多事情不能進(jìn)行正確地分析與很好地把握；同時(shí)在做事情的時(shí)候缺少了自覺性與自信心，也沒有了生活與學(xué)習(xí)的.目標(biāo)。有的只是思想上的雜念與行為上的懶惰。媽媽試著做出許多努力去改變你，去引導(dǎo)你。但是一次又一次，媽媽的努力都失敗了。比如那天晚上，媽媽讓你學(xué)英語，大約有兩個(gè)時(shí)辰過去了，你對(duì)所學(xué)的英語還是沒有一點(diǎn)進(jìn)展。媽媽肯定地說，你的心思肯定沒有集中到學(xué)習(xí)上，不知道在想些什么。所以媽媽下決心要改變教育你的方法——“打”。用“打”這種最原始、最粗魯、最野蠻的辦法，幫你驅(qū)除一些在學(xué)習(xí)時(shí)不該有的雜念，幫你改變一些不好的做法，但是媽媽還是不知道該什么時(shí)候采取行動(dòng)。
昨天早上學(xué)完英語，你告訴媽媽：馬上要期末考試，還有幾門功課沒有復(fù)習(xí)完，不想去畫畫。媽媽又一次信任了你，媽媽希望你不是在找借口，而是會(huì)合理地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。但媽媽又錯(cuò)了，你不但沒有完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，而是去看電視，把學(xué)習(xí)任務(wù)給遺忘了。媽媽終于采取行動(dòng)，打了你。在打你的時(shí)候，媽媽痛心地手在抖，心在顫，眼里噙著淚在想——媽媽曾經(jīng)自豪和驕傲的孩子竟然也讓媽媽采取了最野蠻的辦法來教育，真是可悲！
媽媽打你，并不是嫌你沒有考第一名或一百分，而是痛心你不能自立，失去了自強(qiáng)，喪失了自覺性。希望媽媽這次打你是第一次也是最后一次，希望你從此以后重新開始自強(qiáng)、自立、自信，并且加之自尊、自愛。
媽媽打你，就好比一棵小樹，在成長的過程中，中間生出了許多小樹杈，這些小樹杈如果不砍掉就會(huì)吸收樹根的許多養(yǎng)分，使這棵小樹不能長成參天大樹。你的行為與思想也是這樣，你將來要想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，在學(xué)生時(shí)期儲(chǔ)備知識(shí)就好比樹的主干，就不能受一些不該有的思想的干擾。比如有一些不好的生活習(xí)慣，交一些不求上進(jìn)的朋友，這些好比小樹杈，會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，影響你的進(jìn)步，所以媽媽要砍掉它。
女兒：媽媽希望你自強(qiáng)、自立、自信加之自尊、自愛、自重，成為一棵參天大樹，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
（自立：就是不依靠別人，靠自己的勞動(dòng)生活）
�。ㄗ詮�(qiáng)：自己努力向上）
�。ㄗ孕牛鹤约合嘈抛约旱哪芰Γ�
�。ㄗ宰穑鹤约鹤鹬刈约�，不向別人卑躬屈節(jié)，也不容別人歧視、侮辱）
�。ㄗ詯郏簮圩o(hù)自己的身體和名譽(yù)）
（自重：注意自己的言行）
媽媽
20xx年6月26日
一封信的作文 篇4
“嗚——”火車發(fā)動(dòng)的長嘯聲就這樣突兀地打破了寧靜。大大的輪子在鐵軌上壓過，發(fā)出“哐哐”之聲�；疖囎吡�，將帶走許多許多東西，就這樣頭也不回地駛向一個(gè)未知的所在。坐在火車某個(gè)角落的你，會(huì)不會(huì)想到寫一封信，給盛景年華的那個(gè)你？
Dear,請(qǐng)寫一封信，給盛景年華的你。
那個(gè)時(shí)候，我們正如一個(gè)個(gè)花苞，生長在野外。陽光肆意地灑向我們，流經(jīng)我們身上的每一寸皮膚，像藤蔓般緊緊纏繞。而我們心底總有一種莫名的悸動(dòng)，在那里一次次地沖撞，仿佛隨時(shí)都會(huì)噴涌而出。
有人告訴我，那一份躁動(dòng)，名叫青春。
內(nèi)心雖時(shí)常暗流涌動(dòng)，我們卻都故作平靜。不知是為了什么，把自己壓抑得很深很深。有人說過，青春是馬不停蹄的憂傷。在這青春歲月，敏感與脆弱常伴我們左右。我們渴望父母的疼愛、老師的理解、同學(xué)的關(guān)懷……即使是幻想，也要使自己沉浸在絕對(duì)的美好與幸福之中。
我，總是做夢。
夢中經(jīng)常見到一個(gè)鏡中的自己。一個(gè)與自己一模一樣的人在問：“Who amI?”
“Who am I?”
答案真的重要么？
在這時(shí)間的流逝中，哪一個(gè)才是真實(shí)的自己呢？每個(gè)人都在不斷地蛻變：昨天的自己和今天的自己不同；早晨的自己和黃昏的自己不同；笑著的自己和哭著的自己不同；安靜的.自己和吵鬧的自己不同……
真實(shí)的自己，永遠(yuǎn)都在改變。正因?yàn)楦淖�，我們從前的過錯(cuò)才得以修正，遺憾才得以彌補(bǔ)，我們的未來才充滿無限可能。
“嗚——”火車又是一聲長嘯。它正穿過一個(gè)山洞。洞里漆黑一片，洞外則是陽光明媚。我們這一生中最美好的青春，正如這輛火車，風(fēng)風(fēng)火火，莽莽撞撞。瞧，火車又鉆出了山洞。坐在火車上，看著身后的那個(gè)洞口越來越小，我知道歲月也將這樣從我身上呼嘯而過，一去不復(fù)返。
就這樣吧，寫封信，給盛景年華的你。
當(dāng)盛景年華漸漸逝去，這一封信卻依然記錄著我們的歡笑和憂傷——它們，如同散落的珍珠，始終靜靜地沉淀在記憶的河流里，執(zhí)著地用青春獨(dú)有的光芒映亮我們漫長的人生……
一封信的作文 篇5
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門，那就只能靠電話了。學(xué)�，F(xiàn)在只有一臺(tái)電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多，排隊(duì)也須要很長時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的'學(xué)習(xí)設(shè)備。
現(xiàn)在，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請(qǐng)相信我：
今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝愿：
母校培育出更多的莘莘學(xué)子！母校再創(chuàng)佳績！
一封信的作文 篇6
親愛的姥爺：
您好！您的身體好嗎？
姥爺，我從前做事總是挺認(rèn)真的，學(xué)習(xí)也專心，可是，這些天來，我一反常態(tài)，盡干一些粗心大意的'事。
我班進(jìn)行數(shù)學(xué)小測驗(yàn)前一天，我本來應(yīng)該在家里好好復(fù)習(xí)功課，可我卻找了幾個(gè)小伙伴玩了起來。結(jié)果，我們一直玩到了深夜11點(diǎn)，哪還有時(shí)間復(fù)習(xí)呢？第二天，在我考試的時(shí)候，連思考都不思考，就在卷子上寫答案。做完以后，連檢查都不檢查，就坐在那里等交卷時(shí)間。一封信
姥爺，我已經(jīng)是11歲的小男子漢了，可是一些小事還得用媽媽來幫忙，我一定改掉這些不良習(xí)慣，讓爸爸媽媽少操心。
姥爺，再過兩天是您67歲大壽了，您一定要注意身體，我祝您：福如東海長流水，壽比南山不老松。
此致
敬禮
您的外孫子：***
20xx年12月4日
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