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【實用】給老師一封信作文十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的給老師一封信作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的許老師:
您好。漫長的假期里,我好想念您。讓我來跟您講講今天發(fā)生的一件小事吧。
今天,我和媽媽在一家小飯館吃飯。我正吃得津津有味,突然,一只骨瘦如柴的流浪狗出現(xiàn)在我們的.桌子邊。這是一只卷毛小狗,兩只眼睛忽閃忽閃的,像兩個大珍珠,棕色的卷毛上沾了好多泥。它不停地?fù)u著尾巴,可憐巴巴的盯著我們,發(fā)出嗚嗚的聲音,還時不時地人立起來,想扒到桌子上來。
我平時一向很喜歡狗,但這只狗又臟又瘦,我有點厭惡它。我想踢開它,但怕它弄臟我衣服,更怕它會咬人。沒法子,我扔了一小塊沒肉的魚尾巴,想打發(fā)它?墒,這可惡的家伙很快吃完魚尾又回來了,看樣子是要賴上我們了?粗郎峡煽诘牟穗,我有點舍不得了。幸好服務(wù)員看到了,把這只癩皮狗給趕跑了。
我們吃好飯,走出飯館時,一陣寒風(fēng)吹過,好冷!我想起剛才那只流浪狗,它沒穿衣服,沒東西吃,在這么冷的天里多可憐!我不禁后悔剛才為什么不多給它些東西吃,在它最需要人幫助的時候,我沒有幫助它。我想我們應(yīng)該要有一顆同情心,去幫助弱小的生命,不管他是人還是狗。
許老師,你說我的想法對不對?快給我回信說說吧!
祝您
萬事如意
您的學(xué)生xxx
20xx年1月23日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的靳老師:
您好!
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教我們快四年了,回想這三年多來您陪伴我們走過的每一天,我心里有太多的話想給您說。
記得剛上一年級的一天,我因為遲到怕同學(xué)們笑話不敢進(jìn)教室,就躲在媽媽辦公室不肯去教室,媽媽怎么勸說都不行。她急著去上課,就十分暴躁地用一根竹棍打了我,可我還是固執(zhí)地不肯去上課,媽媽只好叫來了您,您和顏悅色地說服、教育了我,我才乖乖地跟您進(jìn)了班……
后來,媽媽也心悅誠服地說:“你這個軟硬不吃的家伙,也只有靳老師能收拾呀……”
轉(zhuǎn)眼間,四年過去了,那個固執(zhí)、不懂事的我在您的'教導(dǎo)下一天天長大了,懂事了。從您日復(fù)一日匆匆的腳步里,我懂得了時間的寶貴;從您聽似啰嗦的一句句叮嚀中,我懂得了做人的道理;從您一節(jié)節(jié)異彩紛呈的語文課堂中,我汲取著知識的甘露,茁壯成長;從您發(fā)出的一條條校迅通短信里,我看到了一顆像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們的拳拳慈母心……
更難忘——
讀書會上,您和我們一起品讀、吟誦;
圣誕聯(lián)歡會上,您和我們一起歡笑、拍照;
運動場上,你和我們一起吶喊、助威;
經(jīng)典誦讀排練中,您和我們一起歌唱、舞蹈;
“班級小銀行”、“護(hù)蛋活動”一個個鮮活的教育故事潤物無聲,浸潤著我們幼小的心靈……
在您潛移默化的影響下,一個團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、向上的班級體正在形成,一個誠實、守信、自律、自強(qiáng)的我正在成長。
我想由衷地說一聲:靳老師,為了我們的健康成長,您付出了太多太多,將來不管走到哪里,我都不會忘記您---我的啟蒙老師靳麗霞。
祝
工作順利 笑口常開
您的學(xué)生:xx
20xx年12月11日
給老師一封信作文 篇3
敬愛的林老師:
您好。
您從三年級開始接手我們這個班級,到現(xiàn)在已經(jīng)教了一年多了。您一直很用心地在教我們,我們也很認(rèn)真地學(xué)。老師,您就像一個辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;又像一只勤勤懇懇的蜜蜂,不知疲倦地工作著,為我們傳道、授業(yè)、解惑。我們從您那里學(xué)習(xí)到了許多知識和做人的'道理。在您的諄諄教導(dǎo)下,我們從一個個懵懂少年逐漸地長大了、懂事了。我們的進(jìn)步與您的教導(dǎo)是分不開的,我們打心底里感激您。
可是,我最近在作文上遇到了些困難,寫作文時沒有思路,不知道從哪里入手寫,有時候冥思苦想了1個多小時還沒想出來。于是,我希望老師上課的時候能給我們講一些范文,讓我們參考一下,開拓我們的思路,讓我們寫作文的時候不再那么苦惱。
最后衷心地謝謝您一直以來對我們的關(guān)懷和呵護(hù)!
敬祝
您的學(xué)生:陳xx
20xx年X月XX日
給老師一封信作文 篇4
親愛的馬老師:
歲月如梭,光陰似箭,小學(xué)六年一去不復(fù)返。在這短暫的六年內(nèi),有歡笑,有哭泣,有興奮,有悲傷。在這里,我得到了友情,獲得了知識,強(qiáng)健了體魄,但這些是誰給我的,是及你,馬老師。
在這六年,是您灌溉我這們些未來的花朵;是您,為我們遮風(fēng)擋雨;是您,為我們?nèi)找共賱。您,在我們哭泣的時候安慰我;您,在我們失敗的時候鼓勵我;您,在我驕傲的時候讓懂得謙虛,我忘不了您!
記得有一次,我和同學(xué)發(fā)生了矛盾,但您發(fā)現(xiàn)了后非但沒有訓(xùn)斥我們,還耐心地教導(dǎo)我們,最終,讓我們知道了“退一步海闊天空”的道理。也讓我們最終成為了形影不離的好朋友。
馬老師,您的`恩情我永遠(yuǎn)不會忘記,“誰言寸草心,報德三春暉。”我一定會讓您的學(xué)生成為祖國的棟梁。
祝馬老師壽比南山
濮澤宇
20xx年5月26日
給老師一封信作文 篇5
敬愛的黃老師:
人們都說,每個人的生命中都會有一個令自己難忘的人,而這個人會影響自己以后的路。我的生命中,就出現(xiàn)過這種人——黃老師。
記得六年前剛?cè)雽W(xué)時,我來到這陌生的教室,心中感到膽怯。是您——黃老師,來到我面前,牽著我的手,親切地對我說話。黃老師,這是多么溫暖的名字。從那一刻起,我便記住了您的名字,您那美麗、和藹的笑容,深深地銘刻在我的心中。
因為我那時剛從意大利回來,不適應(yīng)中國的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以常常不寫作業(yè),上課也翻不開書。是您——黃老師,放學(xué)后一次次地幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí),幫我訂正作業(yè)。每次中午都要訂正到很晚,直到太陽把地面曬得滾燙,您才讓我回家。原本我認(rèn)為這是您在挖苦我,可現(xiàn)在想起來,您確實是用心良苦。您經(jīng)常跟我說:“活到老,學(xué)到老!彪m然是一句很普通的話,可它卻深深地印在了我的心上。它讓我知道了,學(xué)無止境,我們都是在不斷學(xué)習(xí)著。若是沒有了學(xué)習(xí),生活該是有多么乏味啊。這句話點開了我人生道路上的一盞明燈,讓我不斷向前奮斗。
因為您的'諄諄教導(dǎo),您的句句鼓勵,使我受益匪淺,讓我成為了一個優(yōu)秀的人,讓我獲得了成功。您是指路的明燈,照亮了我前方的道路;您也是種樹人,辛勤陪我我成長。
祝您青春永駐!
您的學(xué)生:
給老師一封信作文 篇6
敬愛的魏老師:
您好! 光陰似箭,日月如梭。不知不覺中,我已經(jīng)是六年級的大孩子了;不知不覺中,我已經(jīng)在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時光的流逝,我對您的印象,慢慢加深。我忘不了一開學(xué)您把我叫到辦公室的那次談話;我忘不了您第一次對我的鼓勵;我忘不了那次教師節(jié)您慷慨激昂的講話;我忘不了運動會中您為我們吶喊助威的樣子;更忘不了那次上課您批評我的`樣子······
這一切的一切,我怎能忘記?它們就像溪水一般清澈,像天空一樣明朗,深深地、深深地刻在我的心中。 天天如此,每天早上,您懷著飽滿的激情,來為我們上課,您誨人不倦,把每一個學(xué)生都像兒女一樣愛著,而您卻不顧自己,任歲月在您的臉上刻下痕跡;任時光老人把您的青絲染成白發(fā),而您卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給每一個學(xué)生。
記得那次期末考試前,我有一次作業(yè)沒有完成,您把我叫到辦公室補(bǔ)完后,對我說:“加油,這次好好考,我不想看到你一落千丈的樣子!边@句話好像激勵了我,以后的一段時間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)果我進(jìn)步了,當(dāng)時我很高興,只是想到了爸媽肯定會很開心,覺得自己這么長時間的努力沒有白費?墒俏覅s沒有想到您,現(xiàn)在想想這一切的一切,不都是您在默默奉獻(xiàn)嗎?
魏老師,您的形象在我心目中是如此的高大。謝謝您,親愛的老師! 夜,更濃了。星星,更亮了。此時的您應(yīng)該又在批改作業(yè)吧?每當(dāng)想起這些我就會為之感動。您獎罰分明的作風(fēng),對工作的負(fù)責(zé),時時激勵、鞭策著我。也許幾十年后,您會忘記我,這82份中的一粒微小的塵埃,但是我卻永遠(yuǎn)不會忘記您,我敬愛的魏老師!
最后,祝您身體健康,工作順利,天天快樂!
您的學(xué)生:
嚴(yán)x
給老師一封信作文 篇7
尊敬的老師:
您好!您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)來臨之際,我想對您說:“老師,您辛苦了!”
在過去的一年里,當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時。您給了我鼓勵和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進(jìn)行批評和教育。這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得了一些進(jìn)步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)作用。在這讓我先向您說一聲:“謝謝你那邊,我的老師!”
在上學(xué)期,是您把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)導(dǎo)了出眾的中學(xué)教學(xué)課堂,讓我們認(rèn)識了數(shù)學(xué)中的“a……b……c……。”您教會我們“什么是整式”,“整式的加減以及怎樣解一元一次方程;”在下月起,您有在上學(xué)期的基礎(chǔ)上又教會我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組,”而且您不顧身體不好,早起晚歸,不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點、難點,直到我們都聽懂為止;表達(dá)的形式有:“幾何語言和圖形語言”。在幾何的學(xué)習(xí)中,您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導(dǎo)下,數(shù)學(xué)成績得到大幅度的提高!在這兒我再向您說一聲:“謝謝您,張老師!”
老師,您的數(shù)學(xué)課上得確很好,思路清晰。但是,我還是向您提出一點小小的建議,希望您接納。老師,我知道您的身體不是特別好,請您不要為我們累壞了您的身體,請您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。
有人說,老師是梯,以偉岸的`身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的路,映著我們的臉龐不斷的向前探索!
好了,老師就說到這吧。我再一次衷心的祝您:
“教師節(jié)快樂!”
您的學(xué)生:
給老師一封信作文 篇8
敬愛的毛老師:
您好!時間過得好快呀,一晃眼五年過去了,F(xiàn)在我們已經(jīng)讀六年級了。
再過幾天,教師節(jié)就要到來了,我雖然沒有什么華貴的禮物要送給您,但是我以一顆最誠懇的心在這兒說聲:“老師,您辛苦了!”
老師,還記得二年級的時候,您叫我們回家寫一篇《我的爸爸》。回家后,我仔細(xì)觀察爸爸,回憶我和爸爸在一起的快樂時光,認(rèn)真地描寫。第二天交作業(yè)的時候,我的心還撲撲地跳,生怕寫得不好。出人意料的是,我得了滿分100分,您還熱情洋溢地把我的作文當(dāng)作范文朗讀給全班同學(xué)聽,當(dāng)時可把我高興壞了。本子發(fā)下來后,在作文的后面我還看到了這樣一句話:老師看得出,你是一個很有作文天賦的同學(xué),希望你在作文的道路上發(fā)揮自己的潛力。就是你的這一句評語讓我找到了自信,找到了寫作的感覺,我對寫作越來越有信心了,越寫越順手,F(xiàn)在,我的作文基本上都是一氣呵成,而且常常能拿滿分,我對學(xué)習(xí)是越來越感興趣了。
老師,在這五年里,您做事的果斷和高效也給我留下了深刻的印象。記得在三年級時,有一次我們到瑞園外校借多媒體教室上課;貋砗螅鷨柎蠹遥骸澳銈兿氩幌胱约旱陌嗬镆蚕袢饒@外校一樣,像天地外校一樣有多媒體設(shè)備啊?”同學(xué)們都興奮地高喊起來“想——”可是他們的現(xiàn)代化教學(xué)條件是用高繳費換來的呀!我們學(xué)校怎么可能會有像他們那么好的條件呢? 老師似乎看出了同學(xué)們興奮后的失落,等大家稍稍靜了一些又說:“ 我有一個好辦法。每學(xué)期只花50元就能給同學(xué)們創(chuàng)造與天地外校、瑞園外校同樣先進(jìn)的課堂教學(xué)條件。”同學(xué)們你看看我,我看看你,都不敢相信。但是,兩個星期之后,您就給我們帶來了好消息——全班家長已經(jīng)集體決定自己出錢合資購買一套多媒體設(shè)備送給我們班專用。我聽了,真的不敢相信這是真的。
新的學(xué)期開始了,坐在現(xiàn)代化的`多媒體教室里上課,我的心里激動不已,您的一個好點子就為我們創(chuàng)造了這么好的教學(xué)條件,可真會動腦筋呀!這件事給我留下了深刻的印象,它讓我相信了團(tuán)結(jié)就是力量,人心齊,泰山移,辦法是人想出來的,路是人走出來的。
老師,五年來您公平公正的管理作風(fēng)也給我們留下了深刻的印象。值周時,您總是對我們一再強(qiáng)調(diào):“要用同樣的標(biāo)準(zhǔn)對待每個班,對待自己班里更要從嚴(yán)要求!彼晕覀儼嘀抵芊浅UJ(rèn)真,非常公正。評價同學(xué)時,您也總是實事求是,這一點讓同學(xué)們對您非常信服。
老師,感謝您在過去的五年里對我們的關(guān)心和照顧,謝謝您的言傳身教培育了我的自信,教導(dǎo)了我要學(xué)會協(xié)作,學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會了待人。在小學(xué)最后一個學(xué)期里,我一定會時時記住您提出的最后一個班訓(xùn):“向效率要成績,與懶散道別離!焙煤脤W(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績來回報您對同學(xué)們的關(guān)心和對工作的努力。
最后,我要對您說:“謝謝您!我敬愛的毛老師。您是我印象最深刻和最喜歡的老師!
祝您:
心想事成,家庭美滿!
您的學(xué)生 賴可欣
20xx年8月4日
給老師一封信作文 篇9
親愛的林老師:
大家都說:您的關(guān)懷猶如太陽般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜。是。∥覀兙拖褚涣A;ǚN,在您的關(guān)懷和栽培下,萌芽、生長。
記得四年級你剛教我們班的時候,我們班就像一盆散沙,不懂得什么是集體榮譽(yù),而且每次考試都排全年級倒數(shù)第一。四年級下半學(xué)期末,校長竟然在廣播表揚(yáng)里我們班進(jìn)步很大,從第五名前進(jìn)到第一,當(dāng)時,我簡直不敢相信自己的耳朵!是您把我們教育成了一群精英。
您上課時,課文的內(nèi)容講得很透徹。您最善于調(diào)動起同學(xué)們的`積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們更上一層樓。有時你還會在教課文的同時教懂我們通過語句體會作者的思想感情,還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處
曾在什么時候,我發(fā)現(xiàn)老師您頭上的白發(fā)。也許,那白發(fā)就是一條條繩索,拉住一個個滑向深淵的孩子;就是一根根絲線,在編織國家未來的綢緞。我常常在想你的頭發(fā)是怎么白的,是風(fēng)霜蓋白、粉筆染白的?現(xiàn)在,我知道了,您的白發(fā)是為您新手在中的桃李而白的,是為了數(shù)清你付出了多少心血而白的,是為了數(shù)清你培育了多少人才而白的!
白云繪畫出一副動人的畫面,作為對藍(lán)天的回報。那我就以優(yōu)異的成績想您表示向您的感謝吧!
祝您
工作順利
您的學(xué)生:夢曉
給老師一封信作文 篇10
尊敬的胡老師:
您好!
胡老師,還記得我嗎?我是在您身邊呆了六年的一個學(xué)生——董江瑜。您最近好嗎?
時間過得真快,一眨眼我們告別了親愛的母校,進(jìn)入了一種新的學(xué)習(xí)生活;厥琢甑男W(xué)生涯,就像一本漫畫書,里頭珍藏著許許多多的故事,令人難以忘懷。
人們都說,小學(xué)老師是學(xué)生迷芒中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。老師,您就像春雨滋潤著我們;就像辛勤的園丁,時時刻刻栽培著我們這些幼小的樹苗,我們的成功都是您用畢生的心血創(chuàng)造出來的。您就像一束普照不息的陽光,使萬物茁壯成長,成為一棵棵參天大樹。每當(dāng)我遇到困難時,就會想起您教我們唱的《隱形的翅膀》,“每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)……”經(jīng)常會在我的`耳畔響起。
胡老師感謝您對我們的無私奉獻(xiàn),對我們的那份無微不至的關(guān)懷,我們一定會常來看您的!雖然我們這個大家庭被拆散了,但我們還是團(tuán)結(jié)一心,一起努力著。
還記得那回畢業(yè)典禮嗎?在我的腦海中仿佛昨日般清晰。那天我們都流下了真情的淚水,我們舍不得離開您,您更舍不得離開我們。想到這里我們會覺得有一絲絲對不住您。在這六年的小學(xué)生活中,我們沒有一天讓您好好休息過,總是讓您不停地操勞著。
胡老師,感謝您讓我們這些幼小的樹苗漸漸綻放出鮮艷的花朵,您對我們的恩情比天還高,比海還深,我們永遠(yuǎn)也無法忘懷。我們會用實際行動回報您的!
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