【實(shí)用】給老師一封信作文十篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的給老師一封信作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給老師一封信作文 篇1

敬愛的許老師：

　　您好。漫長的假期里，我好想念您。讓我來跟您講講今天發(fā)生的一件小事吧。

　　今天，我和媽媽在一家小飯館吃飯。我正吃得津津有味，突然，一只骨瘦如柴的流浪狗出現(xiàn)在我們的.桌子邊。這是一只卷毛小狗，兩只眼睛忽閃忽閃的，像兩個(gè)大珍珠，棕色的卷毛上沾了好多泥。它不停地?fù)u著尾巴，可憐巴巴的盯著我們，發(fā)出嗚嗚的聲音，還時(shí)不時(shí)地人立起來，想扒到桌子上來。

　　我平時(shí)一向很喜歡狗，但這只狗又臟又瘦，我有點(diǎn)厭惡它。我想踢開它，但怕它弄臟我衣服，更怕它會(huì)咬人。沒法子，我扔了一小塊沒肉的魚尾巴，想打發(fā)它。可是，這可惡的家伙很快吃完魚尾又回來了，看樣子是要賴上我們了。看著桌上可口的菜肴，我有點(diǎn)舍不得了。幸好服務(wù)員看到了，把這只癩皮狗給趕跑了。

　　我們吃好飯，走出飯館時(shí)，一陣寒風(fēng)吹過，好冷��！我想起剛才那只流浪狗，它沒穿衣服，沒東西吃，在這么冷的天里多可憐��！我不禁后悔剛才為什么不多給它些東西吃，在它最需要人幫助的時(shí)候，我沒有幫助它。我想我們應(yīng)該要有一顆同情心，去幫助弱小的生命，不管他是人還是狗。

　　許老師，你說我的想法對不對？快給我回信說說吧！

　　祝您

　　萬事如意

　　您的學(xué)生xxx

　　20xx年1月23日

給老師一封信作文 篇2

敬愛的靳老師：

　　您好！

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教我們快四年了，回想這三年多來您陪伴我們走過的每一天，我心里有太多的話想給您說。

　　記得剛上一年級的一天，我因?yàn)檫t到怕同學(xué)們笑話不敢進(jìn)教室，就躲在媽媽辦公室不肯去教室，媽媽怎么勸說都不行。她急著去上課，就十分暴躁地用一根竹棍打了我，可我還是固執(zhí)地不肯去上課，媽媽只好叫來了您，您和顏悅色地說服、教育了我，我才乖乖地跟您進(jìn)了班……

　　后來，媽媽也心悅誠服地說：“你這個(gè)軟硬不吃的家伙，也只有靳老師能收拾呀……”

　　轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，那個(gè)固執(zhí)、不懂事的我在您的'教導(dǎo)下一天天長大了，懂事了。從您日復(fù)一日匆匆的腳步里，我懂得了時(shí)間的寶貴；從您聽似啰嗦的一句句叮嚀中，我懂得了做人的道理；從您一節(jié)節(jié)異彩紛呈的語文課堂中，我汲取著知識的甘露，茁壯成長；從您發(fā)出的一條條校迅通短信里，我看到了一顆像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們的拳拳慈母心……

　　更難忘——

　　讀書會(huì)上，您和我們一起品讀、吟誦；

　　圣誕聯(lián)歡會(huì)上，您和我們一起歡笑、拍照；

　　運(yùn)動(dòng)場上，你和我們一起吶喊、助威；

　　經(jīng)典誦讀排練中，您和我們一起歌唱、舞蹈；

　　“班級小銀行”、“護(hù)蛋活動(dòng)”一個(gè)個(gè)鮮活的教育故事潤物無聲，浸潤著我們幼小的心靈……

　　在您潛移默化的影響下，一個(gè)團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、向上的班級體正在形成，一個(gè)誠實(shí)、守信、自律、自強(qiáng)的我正在成長。

　　我想由衷地說一聲：靳老師，為了我們的健康成長，您付出了太多太多，將來不管走到哪里，我都不會(huì)忘記您---我的啟蒙老師靳麗霞。

　　祝

　　工作順利 笑口常開

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年12月11日

給老師一封信作文 篇3

敬愛的林老師：

　　您好。

　　您從三年級開始接手我們這個(gè)班級，到現(xiàn)在已經(jīng)教了一年多了。您一直很用心地在教我們，我們也很認(rèn)真地學(xué)。老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；又像一只勤勤懇懇的蜜蜂，不知疲倦地工作著，為我們傳道、授業(yè)、解惑。我們從您那里學(xué)習(xí)到了許多知識和做人的'道理。在您的諄諄教導(dǎo)下，我們從一個(gè)個(gè)懵懂少年逐漸地長大了、懂事了。我們的進(jìn)步與您的教導(dǎo)是分不開的，我們打心底里感激您。

　　可是，我最近在作文上遇到了些困難，寫作文時(shí)沒有思路，不知道從哪里入手寫，有時(shí)候冥思苦想了1個(gè)多小時(shí)還沒想出來。于是，我希望老師上課的時(shí)候能給我們講一些范文，讓我們參考一下，開拓我們的思路，讓我們寫作文的時(shí)候不再那么苦惱。

　　最后衷心地謝謝您一直以來對我們的關(guān)懷和呵護(hù)！

敬祝

　　您的學(xué)生：陳xx

　　20xx年X月XX日

給老師一封信作文 篇4

親愛的馬老師：

　　歲月如梭，光陰似箭，小學(xué)六年一去不復(fù)返。在這短暫的六年內(nèi)，有歡笑，有哭泣，有興奮，有悲傷。在這里，我得到了友情，獲得了知識，強(qiáng)健了體魄，但這些是誰給我的，是及你，馬老師。

　　在這六年，是您灌溉我這們些未來的花朵；是您，為我們遮風(fēng)擋雨；是您，為我們?nèi)找共賱凇Ｄ�，在我們哭泣的時(shí)候安慰我；您，在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我；您，在我驕傲的時(shí)候讓懂得謙虛，我忘不了您！

　　記得有一次，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，但您發(fā)現(xiàn)了后非但沒有訓(xùn)斥我們，還耐心地教導(dǎo)我們，最終，讓我們知道了“退一步海闊天空”的道理。也讓我們最終成為了形影不離的好朋友。

　　馬老師，您的`恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，“誰言寸草心，報(bào)德三春暉�！蔽乙欢〞�(huì)讓您的學(xué)生成為祖國的棟梁。

　　祝馬老師壽比南山

　　濮澤宇

　　20xx年5月26日

給老師一封信作文 篇5

敬愛的黃老師：

　　人們都說，每個(gè)人的生命中都會(huì)有一個(gè)令自己難忘的人，而這個(gè)人會(huì)影響自己以后的路。我的生命中，就出現(xiàn)過這種人——黃老師。

　　記得六年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我來到這陌生的教室，心中感到膽怯。是您——黃老師，來到我面前，牽著我的手，親切地對我說話。黃老師，這是多么溫暖的名字。從那一刻起，我便記住了您的名字，您那美麗、和藹的笑容，深深地銘刻在我的心中。

　　因?yàn)槲夷菚r(shí)剛從意大利回來，不適應(yīng)中國的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以常常不寫作業(yè)，上課也翻不開書。是您——黃老師，放學(xué)后一次次地幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，幫我訂正作業(yè)。每次中午都要訂正到很晚，直到太陽把地面曬得滾燙，您才讓我回家。原本我認(rèn)為這是您在挖苦我，可現(xiàn)在想起來，您確實(shí)是用心良苦。您經(jīng)常跟我說：“活到老，學(xué)到老�！彪m然是一句很普通的話，可它卻深深地印在了我的心上。它讓我知道了，學(xué)無止境，我們都是在不斷學(xué)習(xí)著。若是沒有了學(xué)習(xí)，生活該是有多么乏味啊。這句話點(diǎn)開了我人生道路上的一盞明燈，讓我不斷向前奮斗。

　　因?yàn)槟��?諄諄教導(dǎo)，您的句句鼓勵(lì)，使我受益匪淺，讓我成為了一個(gè)優(yōu)秀的人，讓我獲得了成功。您是指路的明燈，照亮了我前方的道路；您也是種樹人，辛勤陪我我成長。

　　祝您青春永駐！

　　您的學(xué)生：

給老師一封信作文 篇6

敬愛的魏老師：

　　您好！ 光陰似箭，日月如梭。不知不覺中，我已經(jīng)是六年級的大孩子了；不知不覺中，我已經(jīng)在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時(shí)光的流逝，我對您的印象，慢慢加深。我忘不了一開學(xué)您把我叫到辦公室的那次談話；我忘不了您第一次對我的鼓勵(lì)；我忘不了那次教師節(jié)您慷慨激昂的講話；我忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)中您為我們吶喊助威的樣子；更忘不了那次上課您批評我的`樣子······

　　這一切的一切，我怎能忘記？它們就像溪水一般清澈，像天空一樣明朗，深深地、深深地刻在我的心中。 天天如此，每天早上，您懷著飽滿的激情，來為我們上課，您誨人不倦，把每一個(gè)學(xué)生都像兒女一樣愛著，而您卻不顧自己，任歲月在您的臉上刻下痕跡；任時(shí)光老人把您的青絲染成白發(fā)，而您卻無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。

　　記得那次期末考試前，我有一次作業(yè)沒有完成，您把我叫到辦公室補(bǔ)完后，對我說：“加油，這次好好考，我不想看到你一落千丈的樣子。”這句話好像激勵(lì)了我，以后的一段時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)果我進(jìn)步了，當(dāng)時(shí)我很高興，只是想到了爸媽肯定會(huì)很開心，覺得自己這么長時(shí)間的努力沒有白費(fèi)�？墒俏覅s沒有想到您，現(xiàn)在想想這一切的一切，不都是您在默默奉獻(xiàn)嗎？

　　魏老師，您的形象在我心目中是如此的高大。謝謝您，親愛的老師！ 夜，更濃了。星星，更亮了。此時(shí)的您應(yīng)該又在批改作業(yè)吧？每當(dāng)想起這些我就會(huì)為之感動(dòng)。您獎(jiǎng)罰分明的作風(fēng)，對工作的負(fù)責(zé)，時(shí)時(shí)激勵(lì)、鞭策著我。也許幾十年后，您會(huì)忘記我，這82份中的一粒微小的塵埃，但是我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，我敬愛的魏老師！

　　最后，祝您身體健康，工作順利，天天快樂！

　　您的學(xué)生：

　　嚴(yán)x

給老師一封信作文 篇7

尊敬的老師：

　　您好！您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)來臨之際，我想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　在過去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)。您給了我鼓勵(lì)和幫助；當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行批評和教育。這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得了一些進(jìn)步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)作用。在這讓我先向您說一聲：“謝謝你那邊，我的老師！”

　　在上學(xué)期，是您把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)導(dǎo)了出眾的中學(xué)教學(xué)課堂，讓我們認(rèn)識了數(shù)學(xué)中的“a……b……c……�！蹦�教會(huì)我們“什么是整式”，“整式的加減以及怎樣解一元一次方程；”在下月起，您有在上學(xué)期的基礎(chǔ)上又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組，”而且您不顧身體不好，早起晚歸，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到我們都聽懂為止；表達(dá)的形式有：“幾何語言和圖形語言”。在幾何的學(xué)習(xí)中，您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，數(shù)學(xué)成績得到大幅度的提高！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，張老師！”

　　老師，您的數(shù)學(xué)課上得確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。

　　有人說，老師是梯，以偉岸的`身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的路，映著我們的臉龐不斷的向前探索！

　　好了，老師就說到這吧。我再一次衷心的祝您：

　　“教師節(jié)快樂！”

　　您的學(xué)生：

給老師一封信作文 篇8

　　敬愛的毛老師：

　　您好！時(shí)間過得好快呀，一晃眼五年過去了。現(xiàn)在我們已經(jīng)讀六年級了。

　　再過幾天，教師節(jié)就要到來了，我雖然沒有什么華貴的禮物要送給您，但是我以一顆最誠懇的心在這兒說聲：“老師，您辛苦了！”

　　老師，還記得二年級的時(shí)候，您叫我們回家寫一篇《我的爸爸》�；丶液�，我仔細(xì)觀察爸爸，回憶我和爸爸在一起的快樂時(shí)光，認(rèn)真地描寫。第二天交作業(yè)的時(shí)候，我的心還撲撲地跳，生怕寫得不好。出人意料的是，我得了滿分100分，您還熱情洋溢地把我的作文當(dāng)作范文朗讀給全班同學(xué)聽，當(dāng)時(shí)可把我高興壞了。本子發(fā)下來后，在作文的后面我還看到了這樣一句話：老師看得出，你是一個(gè)很有作文天賦的同學(xué)，希望你在作文的道路上發(fā)揮自己的潛力。就是你的這一句評語讓我找到了自信，找到了寫作的感覺，我對寫作越來越有信心了，越寫越順手。現(xiàn)在，我的作文基本上都是一氣呵成，而且常常能拿滿分，我對學(xué)習(xí)是越來越感興趣了。

　　老師，在這五年里，您做事的果斷和高效也給我留下了深刻的印象。記得在三年級時(shí)，有一次我們到瑞園外校借多媒體教室上課�；貋砗�，您問大家：“你們想不想自己的班里也像瑞園外校一樣，像天地外校一樣有多媒體設(shè)備�。俊蓖瑢W(xué)們都興奮地高喊起來“想——”可是他們的現(xiàn)代化教學(xué)條件是用高繳費(fèi)換來的呀！我們學(xué)校怎么可能會(huì)有像他們那么好的條件呢？ 老師似乎看出了同學(xué)們興奮后的失落，等大家稍稍靜了一些又說：“ 我有一個(gè)好辦法。每學(xué)期只花50元就能給同學(xué)們創(chuàng)造與天地外校、瑞園外校同樣先進(jìn)的課堂教學(xué)條件。”同學(xué)們你看看我，我看看你，都不敢相信。但是，兩個(gè)星期之后，您就給我們帶來了好消息——全班家長已經(jīng)集體決定自己出錢合資購買一套多媒體設(shè)備送給我們班專用。我聽了，真的不敢相信這是真的。

　　新的學(xué)期開始了，坐在現(xiàn)代化的`多媒體教室里上課，我的心里激動(dòng)不已，您的一個(gè)好點(diǎn)子就為我們創(chuàng)造了這么好的教學(xué)條件，可真會(huì)動(dòng)腦筋呀！這件事給我留下了深刻的印象，它讓我相信了團(tuán)結(jié)就是力量，人心齊，泰山移，辦法是人想出來的，路是人走出來的。

　　老師，五年來您公平公正的管理作風(fēng)也給我們留下了深刻的印象。值周時(shí)，您總是對我們一再強(qiáng)調(diào)：“要用同樣的標(biāo)準(zhǔn)對待每個(gè)班，對待自己班里更要從嚴(yán)要求�！彼�以我們班值周非常認(rèn)真，非常公正。評價(jià)同學(xué)時(shí)，您也總是實(shí)事求是，這一點(diǎn)讓同學(xué)們對您非常信服。

　　老師，感謝您在過去的五年里對我們的關(guān)心和照顧，謝謝您的言傳身教培育了我的自信，教導(dǎo)了我要學(xué)會(huì)協(xié)作，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)了待人。在小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期里，我一定會(huì)時(shí)時(shí)記住您提出的最后一個(gè)班訓(xùn)：“向效率要成績，與懶散道別離�！焙煤脤W(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來回報(bào)您對同學(xué)們的關(guān)心和對工作的努力。

　　最后，我要對您說：“謝謝您！我敬愛的毛老師。您是我印象最深刻和最喜歡的老師�！�

　　祝您：

　　心想事成，家庭美滿！

　　您的學(xué)生 賴可欣

　　20xx年8月4日

給老師一封信作文 篇9

親愛的林老師：

　　大家都說：您的關(guān)懷猶如太陽般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。是啊！我們就像一粒�；ǚN，在您的關(guān)懷和栽培下，萌芽、生長。

　　記得四年級你剛教我們班的時(shí)候，我們班就像一盆散沙，不懂得什么是集體榮譽(yù)，而且每次考試都排全年級倒數(shù)第一。四年級下半學(xué)期末，校長竟然在廣播表揚(yáng)里我們班進(jìn)步很大，從第五名前進(jìn)到第一，當(dāng)時(shí)，我簡直不敢相信自己的耳朵！是您把我們教育成了一群精英。

　　您上課時(shí)，課文的內(nèi)容講得很透徹。您最善于調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的`積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們更上一層樓。有時(shí)你還會(huì)在教課文的同時(shí)教懂我們通過語句體會(huì)作者的思想感情，還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處

　　曾在什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師您頭上的白發(fā)。也許，那白發(fā)就是一條條繩索，拉住一個(gè)個(gè)滑向深淵的孩子；就是一根根絲線，在編織國家未來的綢緞。我常常在想你的頭發(fā)是怎么白的，是風(fēng)霜蓋白、粉筆染白的？現(xiàn)在，我知道了，您的白發(fā)是為您新手在中的桃李而白的，是為了數(shù)清你付出了多少心血而白的，是為了數(shù)清你培育了多少人才而白的！

　　白云繪畫出一副動(dòng)人的畫面，作為對藍(lán)天的回報(bào)。那我就以優(yōu)異的成績想您表示向您的感謝吧！

　　祝您

　　工作順利

　　您的學(xué)生：夢曉

給老師一封信作文 篇10

尊敬的胡老師：

　　您好！

　　胡老師，還記得我嗎？我是在您身邊呆了六年的一個(gè)學(xué)生——董江瑜。您最近好嗎？

　　時(shí)間過得真快，一眨眼我們告別了親愛的母校，進(jìn)入了一種新的學(xué)習(xí)生活。回首六年的小學(xué)生涯，就像一本漫畫書，里頭珍藏著許許多多的故事，令人難以忘懷。

　　人們都說，小學(xué)老師是學(xué)生迷芒中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙。老師，您就像春雨滋潤著我們；就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻栽培著我們這些幼小的樹苗，我們的成功都是您用畢生的心血?jiǎng)?chuàng)造出來的。您就像一束普照不息的陽光，使萬物茁壯成長，成為一棵棵參天大樹。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起您教我們唱的《隱形的翅膀》，“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”經(jīng)常會(huì)在我的`耳畔響起。

　　胡老師感謝您對我們的無私奉獻(xiàn)，對我們的那份無微不至的關(guān)懷，我們一定會(huì)常來看您的！雖然我們這個(gè)大家庭被拆散了，但我們還是團(tuán)結(jié)一心，一起努力著。

　　還記得那回畢業(yè)典禮嗎？在我的腦海中仿佛昨日般清晰。那天我們都流下了真情的淚水，我們舍不得離開您，您更舍不得離開我們。想到這里我們會(huì)覺得有一絲絲對不住您。在這六年的小學(xué)生活中，我們沒有一天讓您好好休息過，總是讓您不停地操勞著。

　　胡老師，感謝您讓我們這些幼小的樹苗漸漸綻放出鮮艷的花朵，您對我們的恩情比天還高，比海還深，我們永遠(yuǎn)也無法忘懷。我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您的！

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